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2019家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)經(jīng)典發(fā)言稿

時(shí)間: 李淋21259 分享

  在尋求真理的長(zhǎng)河中,唯有學(xué)習(xí),不斷地學(xué)習(xí),勤奮地學(xué)習(xí),有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),才能越重山跨峻嶺。以下是小編給大家?guī)?lái)的幾篇家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)典發(fā)言稿,供大家參考借鑒。

  家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)典發(fā)言稿一

  我是2009級(jí)5班***同學(xué)的家長(zhǎng),今天有幸能在這里與大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題,我感到非常的高興和激動(dòng)。其實(shí)我也沒多少成功的做法,在這里只是把我一些粗淺的認(rèn)識(shí)和體會(huì)說(shuō)出來(lái)供大家參考。   現(xiàn)在的初中生學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力都比我們以前大得多,非常辛苦,老師更辛苦?!皫熣?,父母心”,老師們擔(dān)負(fù)著教書育人的重任,每天盡心盡責(zé)地工作,為孩子的全面發(fā)展嘔心瀝血,如果說(shuō)我們的孩子有所長(zhǎng)進(jìn),很大程度上就是老師們辛勞的結(jié)果。在這里我最想說(shuō)的是對(duì)老師們真誠(chéng)的感謝和敬意!老師們辛苦了,謝謝!(鞠躬)   老師和家長(zhǎng)的目標(biāo)是一致的,都是為了孩子有出息有長(zhǎng)進(jìn)。學(xué)校教育和家庭教育要形成合力才能更好地達(dá)成我們的目標(biāo)。我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該密切配合老師做好對(duì)孩子的教育工作,多與老師溝通聯(lián)系,及時(shí)了解孩子在學(xué)校的思想狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況,做到有的放矢。   首先,營(yíng)造一個(gè)“民主”的家庭氛圍,與孩子成為朋友。人與人之間都是需要溝通交流和尊重的,對(duì)孩子也不例外。初中階段的孩子,正處于由兒童向青少年過(guò)渡的時(shí)期,自我意識(shí)和自尊心較強(qiáng),敏感而脆弱,更渴望得到大人的理解和尊重。我一向注重與孩子平等相處,不把自己擺在高高在上的位置,多與孩子閑聊,既傾聽孩子的心聲,也把自己的一些事情和想法告訴孩子,家里的事情也讓孩子參與討論,使孩子在苦悶和困惑時(shí)也愿意向我們傾訴,便于了解孩子的思想動(dòng)態(tài)和進(jìn)行有效引導(dǎo)。我的孩子性格內(nèi)向文靜靦腆,我覺得作為男孩子能夠勇敢果斷、熱情開朗些也許更好,于是我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子走出去,多與同學(xué)在學(xué)習(xí)上和體育鍛煉上結(jié)成一對(duì)一的伙伴,或者其他方式的交流和幫助??吹絻鹤釉谥苣┐螂娫捙c同學(xué)聯(lián)系,我甚至感到欣慰。當(dāng)然,這也是與老師的幫助分不開的。在我與班主任老師的溝通交流中,老師也從家長(zhǎng)這里及時(shí)地掌握到孩子最準(zhǔn)確的信息,鼓勵(lì)孩子參與學(xué)校的課外活動(dòng),承擔(dān)班上的一些義務(wù)責(zé)任(比如收作業(yè),復(fù)印費(fèi)等),并給予了孩子及時(shí)的肯定和贊揚(yáng)。這讓孩子在真心付出的同時(shí)得到了快樂,同時(shí)贏得了老師的贊賞和同學(xué)的友誼,從而從封閉和狹隘走向了開闊和明朗。每每看到孩子與同學(xué)在一起神采飛揚(yáng)的樣子,我總是在心存感激。   其次,盡量為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,并與孩子共同進(jìn)步。這是個(gè)信息互通的時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)為我們打開了一個(gè)嶄新的世界,我的孩子曾經(jīng)也迷戀過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲,成績(jī)一直起伏不定。為此我和孩子曾有過(guò)一次沉重的談話,他自己也意識(shí)到自我的控制力不夠,主動(dòng)要求斷網(wǎng),目前我們家不能上網(wǎng)。我不主張因噎廢食,但能讓孩子心無(wú)旁騖地學(xué)習(xí),這是我們應(yīng)該支持并能夠做到的。在斷網(wǎng)的同時(shí),我們家基本上也不看電視,當(dāng)然看看時(shí)事和體育新聞還是有必要的。這是下下策,約束了孩子的同時(shí)大人也一同并約束。為此我也能夠有大部分的時(shí)間陪著孩子一起學(xué)習(xí),溫故而知新,我也獲益匪淺。與孩子一起賞析古詩(shī)文的深刻涵義和優(yōu)美意境,以前似懂非懂的現(xiàn)在就豁然明白;還能夠與孩子用英文簡(jiǎn)單對(duì)話,說(shuō)到這里實(shí)在是慚愧。相信在座的家長(zhǎng)們或許都有這樣的感觸,我們基本都是六十年代或者七十年代的人,因工作或者環(huán)境方面的限制,大多數(shù)都生疏了。所以我認(rèn)為盡力就好。畢竟這是客觀原因,主觀方面還得靠孩子自己,面對(duì)孩子我們更主要的任務(wù)是幫助、引導(dǎo)和督促。當(dāng)孩子交給我們一份不理想的成績(jī)時(shí),我們?cè)?jīng)憤怒過(guò),也失望多,更多的或許還是傷心,但我們絕不能夠放棄。我的孩子這次月考成績(jī)不但不理想反而倒退了,在老師的幫助和指導(dǎo)下,面對(duì)著孩子頹喪的表情,我實(shí)在是不忍心再責(zé)怪他什么,忍住內(nèi)心的焦躁與不安,告訴孩子“逆水行舟不進(jìn)則退,我相信你是好樣的”。說(shuō)完這句話時(shí),真的感覺自己和孩子都是好樣的。   最后,我們義不容辭的任務(wù)就是為孩子做好堅(jiān)強(qiáng)的后勤保障和補(bǔ)給。孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重,休息時(shí)間少,科學(xué)合理的搭配膳食,告訴孩子對(duì)學(xué)習(xí)不松懈但也不能夠打疲勞戰(zhàn)。在孩子下晚自習(xí)前,準(zhǔn)備一些水果,糕點(diǎn),湯水;等孩子回家,看著孩子吃好,陪孩子做完作業(yè),準(zhǔn)時(shí)在12鐘睡覺。。。。。。如此往復(fù)循環(huán),作為一個(gè)母親,我能為孩子做的就只有這些了。我們每個(gè)人的能力和思想都是有局限性的,努力了就是好的。   在這里,原本有很多話想要述說(shuō),但此時(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)都不足以表達(dá)一個(gè)家長(zhǎng)關(guān)切的心情。且讓我們用實(shí)際行動(dòng)積極地配合學(xué)校和老師的教學(xué)要求,用理解、信任、關(guān)切的目光注視著孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。失敗時(shí)給予及時(shí)的鼓勵(lì),成功時(shí)適當(dāng)?shù)丶?lì)。老師們、家長(zhǎng)們:請(qǐng)相信我們的孩子都是優(yōu)秀的,只要他們努力了就是無(wú)悔的、成功的!   最后,請(qǐng)讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤勞動(dòng),再一次祝福我們的孩子們明天更加美好!我的話講完了,有不到不當(dāng)之處,請(qǐng)大家多多包涵。謝謝大家!

  家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)典發(fā)言稿二

  尊敬的老師、各位家長(zhǎng):   大家早上好!   我是曹仙芝孩子的爸爸,首先,非常感謝老師對(duì)我孩子的精心培養(yǎng)和各位家長(zhǎng)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問(wèn)題。   今天我們來(lái)自不同的地方,有著不同的身份,做著不同的工作。但不管我們是做什么的,坐在這里,我們大家都是平等的。因?yàn)槲覀兌紦碛幸粋€(gè)共同的心愿,那就是望子成龍、望女成鳳;都擁有一個(gè)共同的身份,那就是兒女心中的父母,老師眼里的家長(zhǎng)。所以我想借此機(jī)會(huì)就如何做父母和怎樣當(dāng)家長(zhǎng),同各位講幾句心里話。   我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比,還有很多的不足;我同各位家長(zhǎng)相比,也存在著不少差距,所以我要講的不能算是經(jīng)驗(yàn),只能算是感受,如果能夠引起各位家長(zhǎng)的共鳴,我將感到莫大的榮幸。   我們?cè)谂笥严嗑?,親人團(tuán)聚的時(shí)候,說(shuō)的最多的恐怕就是孩子的問(wèn)題。在談?wù)摃r(shí)有的眉飛色舞,津津樂道,稱贊自己的孩子很聽話;有的卻搖頭嘆氣,一籌莫展,抱怨自己的孩子不乖巧。我不知道在座家長(zhǎng)是如何看待這個(gè)問(wèn)題的。我個(gè)人認(rèn)為孩子聽不聽話,乖不乖巧,與父母稱不稱職有很大的關(guān)系。因?yàn)闆]有不聽話的孩子,只有不稱職的父母。   我這樣說(shuō),可能有人會(huì)不以為然,你們會(huì)說(shuō):“那有的農(nóng)村孩子,父母不識(shí)字,對(duì)他們學(xué)習(xí)各方面都不管不問(wèn),但他們的孩子照樣考取了名牌大學(xué)。而有的經(jīng)濟(jì)條件好的家庭,他們對(duì)孩子百依百順,既照顧其飲食起居,又為之聘請(qǐng)家教,總是硬件軟件一起上,以便孩子一門心思地讀書考取重點(diǎn)大學(xué),但孩子最終還是名落孫山?!?  我不否認(rèn)這種情況肯定存在,但這是特例,這種特殊現(xiàn)象就如我們平常所講的那樣:有意栽花花不開,無(wú)心插柳柳成蔭。但普遍的規(guī)律則是:無(wú)心插柳難成蔭,有心栽花花才發(fā)。稱職對(duì)孩子負(fù)責(zé)任的父母,他們的孩子一般都很聽話。   那么,怎樣才能做一個(gè)稱職的父母和家長(zhǎng)呢?   第一、要疼愛孩子。各位做父母的都知道疼愛自己的孩子,但在目前社會(huì)背景下,我們應(yīng)該怎樣疼愛孩子呢?那就從教育孩子做起吧,如果我們每一個(gè)家長(zhǎng)的都能把自己的孩子培養(yǎng)成一個(gè)有利于親人,有益于社會(huì)的人,就是對(duì)孩子,也是對(duì)社會(huì)盡了責(zé)任。我最近讀到一篇文章,題目是《只能陪你一程》其中有這樣一段話:“每個(gè)人都是穿插在他人生活中的一個(gè)片斷,這注定你永遠(yuǎn)只能陪人一程。你愛自己的父母,希望他們長(zhǎng)命百歲,但你再孝順,他們也會(huì)走在你前面,你只能陪父母一程。你喜歡自己的兒女,時(shí)刻夢(mèng)想,用自己的身軀為他們遮風(fēng)擋雨,總有一天,你也要走在他們前面,你只能陪孩子一程”。這段話給我們以這樣的啟示:只能陪父母一程,我們就要珍惜時(shí)間孝順?biāo)麄?只能陪兒女一程,我們就要抓緊時(shí)間陪著他們。錢乃是身外之物,名利是過(guò)眼云煙。盡心盡力陪著孩子就是對(duì)他們最深的愛。   第二、要熟悉孩子。我們要善于探索總結(jié)孩子的成長(zhǎng)規(guī)律,了解孩子的性格。我們跟自己的孩子除了是父子,父女,母子,母女關(guān)系外,還應(yīng)該是兄弟姊妹關(guān)系,是朋友關(guān)系。我們應(yīng)該了解自己孩子的興趣,愛好,喜怒哀樂。應(yīng)該常跟自己的孩子溝通交流,應(yīng)該知道孩子的每次考試成績(jī),應(yīng)該記住班上各科老師的聯(lián)系電話,并經(jīng)常同他們保持聯(lián)系等等。如果沒做到這些,我們就不能算是稱職的父母和家長(zhǎng)。   第三、要寬容孩子。對(duì)孩子我們應(yīng)該多一點(diǎn)理解,少一點(diǎn)抱怨;多一點(diǎn)寬容,少一點(diǎn)苛求。萬(wàn)萬(wàn)不可求全責(zé)備。偉人都會(huì)犯錯(cuò)誤,我們?cè)谧议L(zhǎng)也會(huì)犯錯(cuò),那么我們?yōu)槭裁匆蠛⒆右回炚_呢?有的家長(zhǎng)平時(shí)不怎么管孩子,一到考試看到自己孩子成績(jī)不好,分?jǐn)?shù)考得低,就知道責(zé)罵,從不從自身找原因。當(dāng)然考第一的學(xué)生,不可能永遠(yuǎn)都是第一。我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子正確對(duì)待成功與失敗,做到成功不驕傲,失敗不氣餒,應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子。因?yàn)楹煤⒆邮强涑鰜?lái)的。   第四、要正確引導(dǎo)孩子。種瓜得瓜,種豆得豆。不同的教育方法,會(huì)收到不同的效果。我們同孩子朝夕相處,自己的一言一行對(duì)他們起到潛移默化的作用。我們不能在教育孩子是一套,自己的言行又是一套。如果我們斤斤計(jì)較,要求孩子寬以待人;我們自己虐待老,要求孩子孝敬父母;我們自己不讀書看報(bào),要求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí);我們自己打牌賭博,要求孩子不上網(wǎng)游戲,我們自己用錢大手大腳,要求孩子勤儉節(jié)約。你們想一想,這樣能收到好的教育結(jié)果嗎?所以我們做家長(zhǎng)的一定要對(duì)孩子有正確的引導(dǎo),使他們成為品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。   一、讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一生的功課,不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),是一種壓力,而要讓他在快樂中接受,在微笑中體會(huì),這一點(diǎn)孩子在讀課文時(shí)我感受最深。她一邊讀課文,一邊做動(dòng)作,非常形象生動(dòng),或悲或喜、或哭或鬧,高興的、傷心的、夸張地,都在她的動(dòng)作里一覽無(wú)余,就這樣,一篇課文、一個(gè)故事,她能非常生動(dòng)地表演出來(lái),背古詩(shī)她有時(shí)也會(huì)用一幅圖畫表現(xiàn)出來(lái),她說(shuō),這樣學(xué)習(xí)既輕松,又快樂,也很容易記住內(nèi)容。   二、多一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。我們知道,表?yè)P(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡,過(guò)多的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子過(guò)多的自責(zé)。孩子有了進(jìn)步,隨時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)她,讓她有成就感,促使她再接再勵(lì);孩子退步了,也不要?dú)怵H,千萬(wàn)不要當(dāng)面數(shù)落她,更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會(huì)挫傷孩子的積極性和自尊心,有一次,我拿孩子和別的小朋友比,她不高興了,“你總是拿我的短處和別人的長(zhǎng)處比,為什么不拿我的長(zhǎng)處和別人的短處比”。是的,我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn),家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子,孩子一定會(huì)有更出色的表現(xiàn)。   三、培養(yǎng)孩子的興趣愛好。作為家長(zhǎng),我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認(rèn)為,一定要尊重孩子自己的選擇,孩子自己喜歡了,她就愿意去學(xué),就會(huì)學(xué)得很好,我的孩子很喜歡畫畫,我把她的每一幅畫都收集起來(lái),有的剪下來(lái)貼在墻上,然后在上面寫上英語(yǔ)單詞,她經(jīng)常會(huì)欣賞自己的畫,輕松的讀出單詞,這樣不僅能提高她的繪畫積極性,也能輕松學(xué)會(huì)英語(yǔ)單詞。   四、不做“嘮叨”家長(zhǎng)。以前,我是事無(wú)巨細(xì)。因?yàn)槠拮釉卩l(xiāng)下教書,晚上才能回家。因此有體育課是我常叮囑孩子穿球鞋帶飲料,上美術(shù)課叮囑她帶剪刀、畫筆,早上出門為她整理衣服,提醒她帶飯盒,就這樣全身心地為她服務(wù),我都成了她的貼身保姆了。她還總是說(shuō):“知道了,知道了,嘮叨爸爸”,這段時(shí)間,我不再提醒她,雖然有時(shí)她也忘了帶水,忘了帶畫筆,一回家就說(shuō)我渴死了,或是老師批評(píng)我了。但這時(shí),她也已經(jīng)知道這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是她自己的事,她應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。   孩子是我們的希望,也是祖國(guó)的未來(lái)。相信我們的孩子,今天,她們只是家中一棵小小的盆景,明天,在廣闊的天地里,她們一定會(huì)長(zhǎng)成一棵棵參天大樹。   謝謝大家!

  家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)典發(fā)言稿三

  尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們:

  你們好!

  我是一年級(jí)學(xué)生某某的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長(zhǎng)教育,我感到十分榮幸。孩子的成長(zhǎng)離不開學(xué)校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育,開學(xué)半個(gè)月來(lái),我們看到了學(xué)校環(huán)境的逐步改善,老師們辛苦的努力,為了孩子們更快更好地融于新環(huán)境,以及在培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和樹立良好的行為規(guī)范意識(shí)方面,老師們付出了巨大的努力和心血。

  家長(zhǎng)們也都欣喜地看到自己孩子的知識(shí)在一天天

  增長(zhǎng),學(xué)習(xí)的習(xí)慣也在一天天地進(jìn)步和提高。在此,我代表所有學(xué)生家長(zhǎng)向各位老師所做的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝!孩子剛踏進(jìn)校園,需要時(shí)間慢慢從心理上去適應(yīng)環(huán)境的變化和自己角色的變化。而作為一名二年級(jí)新生的家長(zhǎng),也是需要時(shí)間去適應(yīng)這所有變化。在這之中,肩負(fù)起的責(zé)任和對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響是巨大的,也是深遠(yuǎn)的。因而在此,就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己作為一名家長(zhǎng)的體會(huì)。

  第一,要著重培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  習(xí)慣是決定孩子將來(lái)成敗的關(guān)鍵,而絕不是靠著一時(shí)的考試成績(jī)的好壞。所以對(duì)父母來(lái)說(shuō),在家庭教育中,培養(yǎng)孩子的自理習(xí)慣和獨(dú)立精神,實(shí)在是重中之重。在生活中,要有意加強(qiáng)孩子能把自己生活打理好的意識(shí),如到點(diǎn)起床、上床睡覺,孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)起床、睡覺,不僅能讓他們有一個(gè)充足的睡眠,精力充沛的去學(xué)習(xí),而且還能讓孩子樹立時(shí)間觀念,使得生活有條有理,井然有序。還有像不挑食,少吃零食,飲食搭配營(yíng)養(yǎng)均衡,保證孩子的身體有足夠的能量供給。有了健康的身體,才能有更充足的精力去吸收新知識(shí)。

  關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),我是這樣做的。

  每天早上起床后,要求孩子大聲朗讀半小時(shí)左右的文字。溫故已學(xué)過(guò)知識(shí),有助于記憶力的鍛煉。放學(xué)回家,首先完成作業(yè),再自己檢查一遍,作業(yè)完成后才可以去玩,或看會(huì)動(dòng)畫片,晚上洗完澡以后,有時(shí)預(yù)習(xí)新課,有時(shí)看課外書。從孩子上幼兒園開始,我們就開始著手培養(yǎng)孩子的閱讀能力,開拓思維和開闊眼界。家里買了很多的他感興趣的書籍,像圖畫書、漫畫書、幼兒畫刊、科普讀物之類。開始我們會(huì)陪他一起看,講解給他聽,逐漸孩子認(rèn)識(shí)了較多字,能獨(dú)自翻閱,理解能力也逐漸提高,講道理,是非觀念也逐步加強(qiáng)。目前,他最喜歡看的一本書是著名的青少年心理專家孫云曉先生主編的《成長(zhǎng)的期待》,是一本關(guān)于孩子的行為習(xí)慣培養(yǎng)的書。家長(zhǎng)們可以買來(lái)給孩子們看看。習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)緩慢的逐漸的過(guò)程。家長(zhǎng)要有耐心等待孩子的蛻變??粗⒆踊O成蝶的過(guò)程是一個(gè)痛苦的過(guò)程,也是一份享受的過(guò)程。

  第二,盡力給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。

  環(huán)境是培養(yǎng)孩子性格品質(zhì)的重要后天因素。據(jù)報(bào)導(dǎo),有一定成就的大部分的優(yōu)秀人才通常擁有一個(gè)良好的家庭環(huán)境。這樣的家庭是和諧的、寬松的、平等民主的、充滿著愛的家庭。父母親教育子女的方式方法要一致,行徑要統(tǒng)一。在孩子面前不要爭(zhēng)執(zhí)、不要打架。孩子的心靈是脆弱的、敏感的、易受傷害的。父母的不和會(huì)導(dǎo)致孩子心靈的扭曲,在成長(zhǎng)的道路上將飽受挫折。他們?nèi)菀子胁话踩校瑢?duì)他人不信任,容易有暴力傾向,從而導(dǎo)致不受他人的歡迎,被人孤立。

  另外,把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友。父母親生活上、工作上的事也可透露給他們,讓孩子了解你的工作、你的辛苦、你的快樂和煩惱,這樣孩子會(huì)理解你,有時(shí)他甚至可能會(huì)去安慰你,親子交流在感情上會(huì)產(chǎn)生共鳴,這種幸福感是難以形容的。家長(zhǎng)在與孩子進(jìn)行情感交流時(shí),要注意方式,盡量放低姿態(tài),注意傾聽,要有耐心地聽孩子把話說(shuō)完,適當(dāng)?shù)卣覝?zhǔn)時(shí)機(jī),提出自己的一些看法,并且能讓孩子容易接受。換位思考,站在孩子的角度去理解他的所作所為,不輕易去指責(zé)他。告訴他只要努力了、盡心了,哪怕結(jié)果不好,也沒關(guān)系。如果你總是批評(píng),不鼓勵(lì),孩子會(huì)失去信心,封鎖內(nèi)心;想再與其交流,將會(huì)很難。因此家長(zhǎng)們一定要注意呵護(hù)好孩子稚嫩的心靈,讓孩子的心靈無(wú)陰影、無(wú)傷害,每一步都踏踏實(shí)實(shí)、健康自信的成長(zhǎng)。

  第三,學(xué)生家長(zhǎng)要加強(qiáng)自己對(duì)愛的能力的學(xué)習(xí)。

  愛要學(xué)習(xí)嗎?是的,愛是需要學(xué)習(xí)的。愛人或被人愛都是需要能力的。有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)我們對(duì)孩子的愛是滿心滿肺的,這需要質(zhì)疑嗎?是的,我們有著對(duì)孩子無(wú)窮無(wú)盡的愛,但是,我們沒有學(xué)會(huì)怎樣把愛正確地施與孩子,這就需要愛人的能力。這種能力來(lái)源于家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育心理方面的理論書籍的學(xué)習(xí);來(lái)源于家長(zhǎng)對(duì)孩子行為方式的思索;來(lái)源于家長(zhǎng)對(duì)自己教育孩子方式的反思;以及來(lái)源于家長(zhǎng)與學(xué)校、家長(zhǎng)與老師、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流與溝通!家長(zhǎng)們需要通過(guò)學(xué)習(xí),尋找適合自己的教育方式,才能趕上孩子不斷成長(zhǎng)的腳步!

  做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。以上是我對(duì)小學(xué)生家庭教育的一些淺見思考,與各位家長(zhǎng)、老師共勉。我們相信,通過(guò)學(xué)校、老師和家長(zhǎng)們的共同努力,我們的孩子會(huì)在家長(zhǎng)和老師的愛護(hù)中更加健康快樂的成長(zhǎng)!

  家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)典發(fā)言稿四

  尊敬的各位老師,家長(zhǎng)們:

  你們好!

  我是阮嘉莉的媽媽,首先,感謝五(1)班語(yǔ)文鄒老師,數(shù)學(xué)朱老師,英語(yǔ)李老師對(duì)阮嘉莉以及班級(jí)所有小朋友的關(guān)愛和培養(yǎng),同時(shí),也感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)交流的平臺(tái),讓我們?cè)谶@里共同探討孩子的教育問(wèn)題。作為家長(zhǎng)我們不但希望自己的孩子健康,快樂還希望孩子在學(xué)校里表現(xiàn)優(yōu)秀,能得到老師的表?yè)P(yáng)和肯定。但孩子的成長(zhǎng)離不開老師的細(xì)心教導(dǎo),也離不開家長(zhǎng)的點(diǎn)滴關(guān)愛。養(yǎng)育一個(gè)孩子并不是像過(guò)去那樣給他吃飽,穿暖就這么簡(jiǎn)單。你還要用心的去教育他。我自己也是一位教師,經(jīng)常聽到有的爺爺奶奶說(shuō),“老師,我的孩子在家里不聽話,我也管不了,你一定要幫我好好管管他?!逼鋵?shí),家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。俗話說(shuō):“家庭是孩子的第一課堂,。沒有教不好的孩子,只有不懂教育的父母!父母是孩子的第一任教師,更是孩子成長(zhǎng)的基石,作為父母,要懂得了解孩子的心理,懂得孩子的內(nèi)心需求?!?作為一名年輕的家長(zhǎng),教育孩子的經(jīng)驗(yàn)談不上,以下是我平時(shí)教育孩子時(shí)積累的幾點(diǎn)建議和方法,希望與在座的各位家長(zhǎng)朋友共同分享!

  一、要懂得怎樣去疼愛孩子。我們做父母的都希望給孩子最好的東西。

  很多父母就喜歡什么事都給孩子包辦好,孩子渴了,連忙給他倒好水,孩子累了,捏捏腿,生怕自己的孩子吃苦,受累。我們經(jīng)常聽到這樣的一句話,“窮人的孩子早當(dāng)家!”現(xiàn)在我們想一想,“為什么窮人的孩子早當(dāng)家!”那是因?yàn)樗麄儚男【宛B(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣。最近又從讀者中看到這樣一篇文章——孩子,走彎路是幸福的!這樣的話你一定耳熟能詳:“孩子,我這是為你好,不聽老人言,吃虧在眼前!”“我是過(guò)來(lái)人,我知道什么才是對(duì)的!”““現(xiàn)在如果我不提醒你,將來(lái)你吃了虧就會(huì)怪我?”很多情況下我們要讓孩子們學(xué)會(huì)自己去嘗試。

  二、關(guān)注孩子學(xué)習(xí)狀況,給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  平時(shí)在家里多檢查,輔導(dǎo)孩子的作業(yè),當(dāng)孩子不懂時(shí),一定要耐心給他們講解,也許我們做家長(zhǎng)的都要忙于自己的工作,沒有什么時(shí)間陪在孩子的身邊,檢查孩子的作業(yè),但是不管我們多忙,我們都應(yīng)該多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),多看看孩子的作業(yè)。我的孩子從一年級(jí)時(shí),每個(gè)周末回來(lái),我都要坐在她的身邊看她做作業(yè)。他做題,我就做坐在旁邊看書,等她做完了,我再檢查一遍,有時(shí),他很貪玩,做不了一會(huì)兒就玩別的去了。于是,我就對(duì)她說(shuō):阮佳麗,媽媽和你比賽,媽媽看完一篇文章,你要做一道題,或是兩道三道,這樣,比了幾次之后,孩子做作業(yè)專注多了。每次放學(xué)一回來(lái),都知道先完成作業(yè)。

  三、把孩子當(dāng)做一個(gè)朋友。

  作為家長(zhǎng),我們應(yīng)該經(jīng)常與孩子交流溝通?;ハ嗔私狻Ec孩子一起成長(zhǎng)。多給孩子一些關(guān)愛,俗話說(shuō):“數(shù)落子之每過(guò),莫如夸子長(zhǎng)。每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn),當(dāng)孩子取得進(jìn)步,表現(xiàn)優(yōu)秀時(shí),我們要適時(shí)的表?yè)P(yáng),為他們的每次進(jìn)步喝彩,讓他們感到自己很棒,很不錯(cuò)!也許我們的孩子成績(jī)不是很優(yōu)秀,但他們一定有自己的閃光點(diǎn),比如有的孩子愛勞動(dòng),有的會(huì)打乒乓,有的會(huì)唱歌,有的會(huì)跳舞,有的會(huì)畫畫,當(dāng)孩子做的好時(shí),我們要及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),讓孩子形成積極向上的態(tài)度!我始終堅(jiān)信一個(gè)優(yōu)秀的孩子不是罵出來(lái)的,而是夸出來(lái)的。每當(dāng)我的女兒有進(jìn)步或是表現(xiàn)好時(shí),我都會(huì)獎(jiǎng)給她一朵漂亮的小紅花以示鼓勵(lì),當(dāng)小紅花達(dá)到一定的數(shù)量我還會(huì)獎(jiǎng)給她一個(gè)小禮物。慢慢的孩子變得越來(lái)越聽話,也懂事了。當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤時(shí),我總是及時(shí)指正,耐心教導(dǎo),讓她知道怎樣做是對(duì)的,怎樣做是錯(cuò)的,而不是采取簡(jiǎn)單的打罵的方式。

  四、培養(yǎng)孩子的興趣愛好,鼓勵(lì)孩子多參加戶外活動(dòng)讓孩子健康成長(zhǎng),全面發(fā)展。

  作為家長(zhǎng),我們不但要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),還要讓孩子們?nèi)⒓痈鞣N活動(dòng),例如周末時(shí),我們可以帶他去散散步,打打球,也可以讓孩子去參加興趣班,如跳舞,畫畫,等等,不要一直把孩子困在家里看電視,玩電腦,孩子的生活應(yīng)該是豐富多彩的,我覺得鎮(zhèn)小的興趣活動(dòng)小組開展的很好,很受學(xué)生的歡迎!我的孩子很喜歡書法和畫畫,我也經(jīng)常給她買一些簡(jiǎn)筆畫圖書,讓她自己畫。培養(yǎng)她得觀察能力和動(dòng)手技巧。孩子是我們的希望,也是祖國(guó)的未來(lái)。我們要相信我們的孩子,今天,她們只是家中一棵小小的盆景;明天,在廣闊的天地里,她們一定會(huì)長(zhǎng)成一棵棵參天大樹。

  家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)典發(fā)言稿五

  尊敬的老師們,親愛的家長(zhǎng)朋友們:

  大家下午好!

  我是xxx的家長(zhǎng),首先非常感謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì),很榮幸與大家共同交流孩子教育的問(wèn)題。下面我根據(jù)自己孩子的情況,談?wù)勎覍?duì)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的一些思考。在我辦公室的同事里,不少同事的孩子學(xué)習(xí)很好,很多考上了名牌大學(xué),有著體面的工作,有的孩子還出國(guó)了。這也讓我對(duì)孩子的教育有焦慮情緒,怎么能把自己的孩子培養(yǎng)的像別人的孩子一樣優(yōu)秀,相信很多家長(zhǎng)都有和我一樣的情緒。前幾年我一直在鄉(xiāng)下工作,孩子有爺爺奶奶在家照顧,我一周回家一次,陪伴孩子的時(shí)間很少,更談不上什么教育,在此期間,孩子養(yǎng)成了一些不好的習(xí)慣,吃零食不好好吃飯,亂花錢,不講衛(wèi)生。這些問(wèn)題很讓我頭疼,也真正讓我意識(shí)到陪伴孩子的重要性。

  所以我今天交流的第一個(gè)詞:陪伴。

  英國(guó)教育家夏洛特.梅森說(shuō):“很多父母總是終日奔忙,從來(lái)無(wú)暇顧及孩子,當(dāng)他們終于有一天想要好好關(guān)心孩子的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)竟然無(wú)法與孩子進(jìn)行溝通,父母對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)已經(jīng)變得無(wú)足輕重?!睘榱伺惆楹⒆拥某砷L(zhǎng),給孩子一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,前年努力把工作調(diào)回來(lái)。咱班的很多家長(zhǎng)也是為了孩子的上學(xué),把家搬到靈寶,親自照顧孩子,當(dāng)然這樣做是比較好的。也有的家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髟驘o(wú)法照顧孩子,爺爺奶奶照顧,在群里看到劉玉瑩爺爺王葉碩奶奶都非常負(fù)責(zé)任,輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)。

  家長(zhǎng)的陪伴對(duì)孩子的學(xué)習(xí)非常重要,怎樣才能高質(zhì)量的陪伴孩子呢?我一直在思考和改變自己,下面我分享幾條對(duì)于孩子學(xué)習(xí)我自己的做法:

  1. 孩子做作業(yè)的時(shí)候,作為父母我們不能看電視,玩手機(jī)玩游戲,這樣孩子也不會(huì)養(yǎng)成及時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣,也會(huì)喜歡上看電視,玩手機(jī)玩游戲。

  2. 孩子不想做作業(yè)的時(shí)候,問(wèn)問(wèn)孩子你打算什么時(shí)候做,讓孩子制定一個(gè)計(jì)劃,通常孩子會(huì)說(shuō)再玩幾分鐘,這集動(dòng)畫片看完等等,這時(shí)我們就不要抱怨發(fā)火,說(shuō)還等,等到什么時(shí)候??梢赃@樣回答孩子:好的,媽媽相信你一定可以做到,加油!得到你的肯定孩子也很開心,一定會(huì)努力做到。讓孩子自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃去實(shí)施,好過(guò)我們不停的催促,否則我們滿肚子火,孩子聽到我們語(yǔ)氣不好,他也會(huì)生氣,就是不愿意做。

  3. 不要輕易給孩子下結(jié)論,你怎么總是考不好,你總是不做作業(yè),等等負(fù)面語(yǔ)言的話,這樣孩子會(huì)覺得自己真的不行,也沒有信心去學(xué)習(xí)了,膽子也會(huì)變小沒有自信。多說(shuō)鼓勵(lì)正面的話,比如你是怎么做到的?這么厲害。今天老師教的是什么計(jì)算方法,你教教我?我還不會(huì)呢,等等。

  4. 對(duì)于考試后,不要質(zhì)問(wèn)孩子怎么又沒有考100分!我們應(yīng)該幫助孩子分析,這次考試錯(cuò)題有哪些?錯(cuò)誤的原因是什么,是知識(shí)沒有掌握,還是計(jì)算功底不扎實(shí)。然后針對(duì)孩子的問(wèn)題,和孩子共同商量以后怎樣做,才能避免這些問(wèn)題,比如說(shuō):每天晚上做十道計(jì)算題,你能努力做全對(duì)嗎?這樣孩子以后對(duì)自己學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,也會(huì)積極想辦法解決,而不是消極坐以待斃。

  5. 孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程尤如馬拉松長(zhǎng)跑一樣,現(xiàn)在才剛開始,重在培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和堅(jiān)持不懈都精神。前幾年有個(gè)同事孩子小學(xué)一年級(jí)時(shí),考試經(jīng)常六七十分,現(xiàn)在學(xué)習(xí)很好在重點(diǎn)高中的重點(diǎn)班,孩子發(fā)育是有差異的,尤其一年級(jí)年齡小點(diǎn)的男孩子,所以作為父母我們不能太著急,急功近利也會(huì)害了孩子。

  總的來(lái)說(shuō)陪伴孩子就是為了讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做一個(gè)積極向上充滿正能量的人,這些還需要作為父母的我們不斷去學(xué)習(xí),改變自己,言傳身教,做孩子最好的老師。

  第二個(gè)詞:威信

  首先在孩子面前樹立老師的威信。說(shuō)說(shuō)我親眼目睹的一件事,去年一次早上送孩子上學(xué),到校門口看到一個(gè)媽媽對(duì)兒子說(shuō):第一句是臟話罵老師的,我都說(shuō)不出口(日他媽老師),然后說(shuō)叫我娃訂奶,訂一桶奶老師掙五毛錢。那時(shí)我真想上去給她解釋一下。因?yàn)槲乙伯?dāng)過(guò)班主任,班里孩子也有訂奶,在訂奶這件事情上,老師學(xué)校沒有從中得到過(guò)一分錢。撇開這件事不說(shuō),重要的是家長(zhǎng)的態(tài)度,當(dāng)著孩子的面罵老師,給孩子會(huì)留下什么印象,孩子在學(xué)校還會(huì)聽老師的話嗎?在孩子心里老師就是騙他錢坑他錢的壞人。這位媽媽的話傷害最大的不是老師,而是自己的孩子,在這樣的環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子,長(zhǎng)大能夠積極向上,充滿正能量嗎?不可能!他會(huì)抱怨社會(huì)抱怨他人,而不去努力。

  還有一件事是自己孩子的,前幾天因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校不遵守紀(jì)律說(shuō)話,老師懲罰她晚上多做四十道題,她回來(lái)沒有給我說(shuō)老師懲罰她,后來(lái)我看班級(jí)群里小朋友都是做數(shù)學(xué)書上幾道題。問(wèn)她原因她才說(shuō),但是心里不愿意做,磨磨蹭蹭說(shuō)自己很累瞌睡,字也寫的歪歪扭扭,一臉不高興,寫著寫著就哭了。還覺得她就沒做什么錯(cuò)的事情,老師懲罰她。后來(lái)情緒平靜下來(lái),把作業(yè)寫完了。晚上睡覺時(shí)我就告訴孩子:在學(xué)校做錯(cuò)了事情老師批評(píng)你,如果老師冤枉你了,你可以給老師解釋,如果老師說(shuō)的都是事實(shí),懲罰你,你就接受,要知道是自己錯(cuò)在先,不能發(fā)脾氣,要接受懲罰,下次才能記住不犯同樣地錯(cuò)誤。第二天早上送孩子上學(xué)的時(shí)候,孩子突然說(shuō):美術(shù)老師和數(shù)學(xué)老師教導(dǎo)我,都是希望我改掉壞毛病,覺得我還可以做的更好。這次說(shuō)話沒有用“懲罰”兩個(gè)字,而是說(shuō)老師教導(dǎo)她。我很欣慰孩子能夠正確看待老師的批評(píng),這就是家長(zhǎng)的態(tài)度,直接影響了孩子的態(tài)度。親其師是才能信其道,愛自己的孩子,首先自己要懂得尊重老師,在孩子面前樹立老師的威信。這樣咱們的孩子才能積極正確處理生活中的事情。

  再者樹立家長(zhǎng)自己的威信,當(dāng)然最重要的是言傳身教,以身作則,要求孩子的同時(shí),自己也要做到。還有就是父母兩個(gè)必須統(tǒng)一教育思想,不能一個(gè)批評(píng)一個(gè)阻止。當(dāng)然控制自己的情緒也很重要,對(duì)孩子不要一點(diǎn)小事都發(fā)火,最重要的還是要提高自己的修養(yǎng),在孩子成長(zhǎng)的路上適時(shí)引導(dǎo)。

  第三個(gè)詞:閱讀

  閱讀的重要性直接體現(xiàn)在了現(xiàn)在中考和高考對(duì)語(yǔ)文的改革,課本考的很少,主要考閱讀理解和寫作。閱讀能力強(qiáng)的孩子不僅語(yǔ)文學(xué)習(xí)更輕松,未來(lái)更容易在同齡人中脫穎而出。不閱讀的孩子以后在學(xué)習(xí)中可以說(shuō)就學(xué)不好。之前一直帶初中畢業(yè)班班主任,班里有些數(shù)理化很好的學(xué)生歷史學(xué)不好,我向歷史老師了解情況,說(shuō)這些學(xué)生都讀不懂題,看著是開卷考試,書上都是沒有答案的,你的理解力不強(qiáng),語(yǔ)言組織不好,這樣一個(gè)中招只占50分的小科目,都會(huì)把你的分?jǐn)?shù)拉下來(lái)。所以閱讀不僅僅是為了把語(yǔ)文學(xué)好,而是能讓孩子在未來(lái)的學(xué)習(xí)中,齊頭并進(jìn)不偏科。有句話說(shuō)不閱讀的孩子早已偷偷淪為潛在的差生,這讓我們家長(zhǎng)一聽,還真是覺得很可怕,閱讀的帳欠下了補(bǔ)都補(bǔ)不上,因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了閱讀興趣培養(yǎng)的最佳時(shí)期。

  那么,怎樣才能讓孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣呢?要抓住孩子閱讀的關(guān)鍵時(shí)期小學(xué)階段,六七歲孩子正是對(duì)外界求知欲很強(qiáng)的時(shí)候,對(duì)電子產(chǎn)品還不太敏感,帶孩子多逛逛書店,讓孩子挑選自己感興趣的書閱讀,孩子從閱讀中獲得了快樂,自然慢慢就愛上閱讀了。要知道,閱讀習(xí)慣培養(yǎng)的越晚,孩子就越難真正喜歡上閱讀。

  下面我就說(shuō)說(shuō)孩子入小學(xué)階段自己的做法。讓孩子每天讀書,對(duì)于還沒有形成習(xí)慣的孩子來(lái)說(shuō),確實(shí)有點(diǎn)難。去年入小學(xué)第一天起,我就對(duì)孩子說(shuō)語(yǔ)文老師說(shuō)每天讀《增量閱讀1+1》一篇,孩子就相信了,因?yàn)樵趧側(cè)胄W(xué)孩子的心目中,老師還是很權(quán)威的。那時(shí)候拼音還很多拼不下來(lái),我每天晚上陪著孩子讀書。記得很清楚,整整四個(gè)星期把《增量閱讀1+1》讀完了,孩子在學(xué)校老師教學(xué)拼音,再加上每天回家拼音閱讀,那一個(gè)月最大的進(jìn)步不僅是把拼音學(xué)的很扎實(shí)了,并且也知道了每天除了作業(yè)還要讀會(huì)書。后來(lái)就是孩子看上的書就給她買,回家自己選擇著讀,每天一篇,我就沒有再坐在她旁邊陪讀了,因?yàn)槠匆艋A(chǔ)好了她都會(huì)讀了。最近語(yǔ)文張老師推薦,美琳媽媽幫大家建立的小打卡,有很好的督促作用,讀書效果還不錯(cuò)。每天下午吃完飯,問(wèn)孩子今晚作業(yè)計(jì)劃是什么,總是說(shuō)先做小打卡讀書。因?yàn)橐獙懽x書思考,孩子讀書時(shí)我也讀,然后她說(shuō)感悟或提問(wèn)題我就知道她說(shuō)的在不在關(guān)鍵點(diǎn),是不是正確的,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)孩子還真是讀懂了文章,因?yàn)樽x《小豬唏哩呼?!返募议L(zhǎng)都知道,文章里面還是有拐彎的地方,對(duì)于一年級(jí)孩子來(lái)說(shuō),還真不一定能完全理解。

  有句話說(shuō)一個(gè)行為堅(jiān)持21天,就會(huì)成為一個(gè)習(xí)慣,在小打卡寫讀書這件事情上我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。確實(shí)如此。所以我建議孩子的小打卡不要中斷,無(wú)論什么情況每天堅(jiān)持,21天后你會(huì)看到孩子的變化。你會(huì)驚嘆,自己的孩子也是很棒的!

  教育是一門學(xué)問(wèn),也是一門藝術(shù)。孩子的成長(zhǎng)離不開學(xué)校這片沃土,離不開老師們的辛勤培育,更離不開父母的正確引導(dǎo),只有家庭和學(xué)?;ハ嗯浜希R心協(xié)力,我們的孩子才會(huì)成長(zhǎng)的越來(lái)越好。最后再次感謝老師們無(wú)私,堅(jiān)持不懈的幫助,并陪伴我們的孩子健康的成長(zhǎng)。

  謝謝!
 

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