優(yōu)秀學生發(fā)言稿家長會
經(jīng)常發(fā)言能夠增強個體的自信和表達能力,使得人們能夠更加流利地表達自己的想法和觀點。優(yōu)秀學生發(fā)言稿家長會怎么寫,這里給大家分享優(yōu)秀學生發(fā)言稿家長會,供大家參考。
優(yōu)秀學生發(fā)言稿家長會篇1
尊敬的各位領導、老師、家長朋友們:
你們好!
我是_的爸爸_,很榮幸作為家長代表參加今天的會議。能有這么一個難得的機會和各位老師及家長朋友面對面交流,首先感謝學校給我們安排這樣的活動,十分感謝學校對孩子們的培養(yǎng)。學校對家庭教育的重視也使我們家長時刻牢記自己作為家長的責任,所以,作為家長,我們一定會盡力支持老師的工作,配合老師共同教育孩子,使他們健康成長。
關于教育孩子的問題,我覺得最重要的對孩子的贊美。每次孩子取得進步的時候,我和孩子的媽媽都會贊美她,從心底里為她感到驕傲,但是偶爾也有情況不太理想的時候,我們就會鼓勵她,讓她不要放松,爭取下一次的成功,做到勝不驕,敗不餒。作為家長,我們的文化程度并不高,所以也不會去干涉孩子太多的事情,讓一切順其自然發(fā)展,孩子的成長也是有規(guī)律的,在這個過程中,我們會充分的去尊重她,讓她按照自己的想法去選擇,比如當初我們在給她選初中學校的時候就充分聽取了她的意見。
我們相信別人說的的不一定是的,只有適合孩子的才是的。另外一個重點就是我們會言傳身教來引導孩子。孩子的模仿能力是的,所以在日常的生活中,我們都會以身作則,教導她要尊重長輩,勤儉節(jié)約,養(yǎng)成良好的習慣。同時,我們也不會給孩子太多的壓力,現(xiàn)在很多家長都望子成龍,望女成鳳,這種感受大家都能理解,但是如果把自己的感受強加在了孩子身上,就會變成負擔了。孩子放假休息的時候,我們會讓她發(fā)展自己的愛好,比如給她報了跆拳道的培訓班,或者她自己會看看報紙或其他一些讀物,擴大自己的知識面。
周末的時候,我們全家人偶爾也會一起出去玩一下,放松一下,讓孩子在一個快樂健康的環(huán)境里成長。但是我自己覺得和孩子的溝通交流還不是很多,可是大部分中國的父母都不大善于表達自己的感情。今天在這里,我想對_說一句:_,爸爸愛你,你永遠都是爸爸的驕傲。說了這么多,以上只是我們的一些不成經(jīng)驗的做法,在座的每位家長都有自己的孩子的育兒經(jīng)。其實,孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦栽培,我們家長所做的也是積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出,也祝愿每一個孩子都能健康成長。謝謝大家!
優(yōu)秀學生發(fā)言稿家長會篇2
尊敬的各位老師、各位家長、同學們:
大家好!
我是高三年級__的媽媽,今天能參加畢業(yè)典禮和同學們共享完成高中學業(yè)的喜悅,與老師們共享教書育人的豐碩成果,身為家長的我倍感榮幸!再次我謹代表全體高三學生家長向順利完成高中學業(yè)的同學們表示熱烈的祝賀!我相信在座的爸爸媽媽們能看到孩子長大成人、健康、快樂、充滿著青春的朝氣,都會感到無比自豪吧!
此時此刻,我想先感謝在座的所有老師們,感謝你們對孩子們的悉心關愛和諄諄教誨!是你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L傾注了熱情和智慧,是你們?yōu)楹⒆觽兂砷L的道路灑滿花香。
借此機會,我還要感謝我們孩子們的校長們,一如既往地對我們外國學生部的重視和支持,也感謝你們給了藤原直推進入復旦大學的機會,
說起復旦大學一直以來都是藤原向往的大學,所以在選擇初中時,我們就在復旦附中和__兩校之間徘徊,記得當時,我們來到__面試時,接待我們的是張婷老師,她耐心地向我們介紹了__的多元化教學和特色辦學成果,最后我們選擇了__。這里特有的學習環(huán)境,使得在上海長大的藤原,學好了日語和英語,體驗了海外交流生的生活,參加了各種志愿者活動,開拓了視野。所有的這些經(jīng)歷才能使藤原順利地通過了復旦大學的面試。我們很慶幸當初選對了學校。張老師,感謝您!
是的,藤原很幸運,但是在幸運的背后也有他努力的付出,更有和藹可親的老師們的幫助。在初中階段,藤原遇到了像大姐姐般可以說心里話的班主任陳愛麗老師;在高中階段,遇到了陳夢希班主任,是您給了藤原參加競選學生會的勇氣,使他從一名稚嫩的小男孩成長為一名可以獨擋一面的學生會干事,我欣喜地感受到了孩子一步步地成長;在最關鍵的高三階段,有不厭其煩指導同學們的李曉玲老師、尹金雪老師、蔣文婕老師,感謝你們,你們辛苦了!
的確,是老師們的辛勤付出和同學們的刻苦努力,讓我們本屆高三畢業(yè)生都可以以優(yōu)異的成績考入了自己理想的大學,這足以證明我們__中學的實力所在。
最后,我有幾句話想送給在座的同學們,今天你們在這里將揮手告別,走向人生新的起點!我相信你們會珍藏這份同窗之情,讓它成為你們青春道路上不可磨滅的回憶,我也希望你們在今后的人生道路上不懈努力,去實現(xiàn)自己的人生理想,以此來報答父母的養(yǎng)育之恩,母校的培育之恩。
同時,也祝我們__中學——欣欣向榮,蒸蒸日上!
優(yōu)秀學生發(fā)言稿家長會篇3
尊敬的各位家長:下午好!
還有一個月,我們就開始高考征程了,現(xiàn)在是最后的沖刺階段,今天約大家一齊來,目的是向大家匯報下我們高三級復習階段的情況以及跟大家探討下,在貴子弟最后復習階段我們作為父母需要注意的一些事項。
(一)、以教師為主導,通過“三個加強”來全面落實和完成高考攻堅階段的教學任務
一是加強班主任主觀能動性的發(fā)揮和創(chuàng)造性的激發(fā),自己做到以最高度的責任心、最飽滿的熱情、最集中的精力投身到班級管理之中,深入了解實際情況,切實采取有效措施,細致解決具體問題。
二加強任課教師群體的優(yōu)勢與合力的形成,做到統(tǒng)一認識、統(tǒng)一步調,心往一處想,勁往一處使,齊心協(xié)力,和衷共濟。只有這樣,眾人的合力才能形成,集體的力量才能體現(xiàn),大家的努力才能轉化為累累碩果。
三是加強各學科的作業(yè)及考練檢查,全面督促學生投入學習。
(二)、以學生為主體,通過“三個樹立”來全面迎接和駕馭備考階段的學習挑戰(zhàn)
一是樹立紀律觀念。越是臨近高考,學生的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動,越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀等現(xiàn)象,所以更要加強紀律教育,嚴格管理,考前適當放松不等于放縱。通過耐心細致的思想政治工作,要求學生嚴格執(zhí)行學校和年級組制定的各項管理制度,達到紀律好、學風濃、班風正。
二是樹立時間觀念。對于高三學生來說,時間就是分數(shù)。在保證學生有足夠的休息時間和必要的體育鍛煉時間的情況下,督促學生抓緊每一天每一時,甚至每一分每一秒。同時強調要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時間”,注重時間的有效性,力爭時時有收獲,天天有進步。
三是樹立競爭觀念。近幾年來盡管高校招生一再擴招,但是只要高校辦學水平還不是百分之百相同,就一定存在著競爭。所以,在復習備考階段,在對學生正確進行生理、心理指導的同時,應要求學生立足自我、超越自我,明確“競爭出成績,競爭出人才”、“人生能有幾回搏”的道理,明確“學如逆水行舟,不進則退”的道理,要敢于吃大苦、攻難關,要力爭上游,奮勇當先。這樣才能全面促進整體高考水準的提高。
本學期本般學生參加了兩次模擬高考,根據(jù)學校劃定的分數(shù)線,高三(23)班在一本線(480)以上有46人;二本線(430)以上有64人;總分在500分以上30人。
(四)、考前沖刺及高考中家長應該做些什么
隨著高考日期的臨近,大多數(shù)孩子會或多或少地出現(xiàn)緊張、煩躁、注意力難以集中、記憶力下降、頭痛、失眠等癥狀。這時候,家長不管暗地里是如何的心急如焚,表面上你都得扮演的輕松愉快。做為孩子的父母,在這一階段應該注意些什么?怎樣才能為孩子提供良好的生活、學習環(huán)境?
下面僅圍繞學生心理素質談談我的想法:作為高三學生家長首先要了解高考不是單純的知識的考試、能力的考試,是全方位的素質考驗。知識、能力僅是考好的必要條件,但不充分,考試的成效還取決于第三因素——心理素質。每一位家第都要高度重視決勝高考的第三因素——心理素質。因為:
1.高考是難度的考試,是速度的考試,——緊張快速之中能否靜心思考是心理的考試。
2.高考是考生向自己極限的一次沖擊,——所以考生除了要具備一定的智力因素,還要具備非智力因素:心理、意志、品質、習慣、情操。達到知識、能力、心理的完美結合才能超越自己的極限。
3.高考是選拔考試,高考追求的是區(qū)分度,因此不是每一道題都是為每一個考生預備的。——所以考生遇到不會做的題要能坦然處之。
4.高考復習的過程,考試的過程實際上是考生知識的能量、心理的能量同時釋放的過程。而心理能量釋放的過程是知識能量釋放過程的基礎,催化劑。
優(yōu)秀學生發(fā)言稿家長會篇4
尊敬的各位家長、老師:
大家好!
非常榮幸能夠作為學生代表在本學期的第一次家長會上發(fā)言,請允許我先做簡單的自我介紹。我叫__X,是本班的學習委員。
我主要的學習經(jīng)驗就是:上課一定要認真聽講,此乃“學”;課后一定要多復習,多思考老師所講的內容,也可適當進行自我提高訓練,此為“思”。子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆”。由此可見,“學”與“思”是必不可少的,同時也是緊密相連的,只要做到這兩點,便可以有新的體會、新的發(fā)現(xiàn),學習中的困難自然也就迎刃而解了。當然,還要樹立遠大的理想,迷失航向的船難以駛向彼岸,我們只有明確了目標,才能下意識地去努力學習,朝著目標奮斗。
學校進行的是養(yǎng)成教育,教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。生活習慣又包括個人衛(wèi)生及紀律,我們作為一名中學生應該嚴格要求自己,對自己的言行負責,爭取做到“嚴于律己,寬以待人”,養(yǎng)成良好的生活、學習習慣。學習習慣方面我們應以中學生的標準要求自己,如:做到課前預習、課堂筆記、課后復習;準備好符合要求的作業(yè)本;按時、按量、按質完成每一科的作業(yè)?!叭藷o完人,金無足赤”,每個人都會有犯錯誤的時候,我們亦如此,當我們犯錯時,老師會給機會改正,并找我們談話,給予及時的批評、教育,以及鼓勵。
學校老師對學生盡職盡責,作業(yè)本上隨處可見紅色的批語。老師是那鼓勵的眼神;老師是那肯定的答語;老師是作業(yè)本上激勵的言語;老師給予了我們學習的動力!班主任老師還讓我們每個人都選擇了自己的勵志名言,如“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”、“讀書破萬卷,下筆如有神”等各種可以勉勵自己的名言佳句。班內還開展了各種主題班會,安全教育主題班會加強了我們的安全意識;教師節(jié)主題班會使我們學會感恩;富門寒教主題班會則讓我們認識到“貧窮有時也是一種財富”。老師還將每個學生的政治表現(xiàn)、學習成績、校紀校規(guī)、生活衛(wèi)生、紀律、公共活動等方面進行學生的個人量化考核。依據(jù)考核結果對每位學生實行加分或扣分,根據(jù)總分進行排名,每周公布一次,量化排名情況將作為學生評優(yōu)、推優(yōu)的主要依據(jù)。
宿舍生活磨練了我們的意志,使我們的自我管理能力得到了進一步的提高,同時也親密了同學之間的關系,使我們整個集體更加和諧、融洽,為營造一個良好的學習氛圍奠定了基礎。
在__中學這個成人之地;在園丁的辛勤栽培下;在家長的重點關注下,我們又有什么理由不努力學習呢?偉大領袖毛爺爺曾說過:“世界是我們的,也是你們的,但世界終歸是你們的”。我們是這個世界未來的接班人,我們將會全力以赴地學習,樹立遠大的理想,將來成為祖國的棟梁!
在這個和諧的大集體中,老師是敬業(yè)的,我們是認真的,相信有老師的指導、我們的努力,我們一定會健康成長!
我的演講完畢,謝謝大家!
優(yōu)秀學生發(fā)言稿家長會篇5
尊敬的各位老師,辛勤的各位叔叔、阿姨,親愛的同學們:
大家上午好!我叫許荷。首先感謝老師給我這次代表學生發(fā)言的機會,想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。
各位叔叔、阿姨,您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!“望子成龍,望女成鳳”是每個父母所盼望的。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開您們的精心呵護,家庭是我們的第一教室,父母是我們的啟蒙老師。有您這無私的大愛,我們才會的健康成長。
能夠與大家一起探討有關學生學習的問題是我的榮幸。隨著時光的飛逝,眨眼半個學期過去了,那么我先來給大家匯報一下我在學習中的一些做法:
1、上課時我認真聽講,老師提出的問題,我都認真思考,積極回答。
2、上課時決不搞小動作。
3、不會不懂的題目想辦法解決。
4、按時完成老師布置的作業(yè),尤其是雙休作業(yè),我都認真完成。
正確對待考試。學習是為了掌握知識、提高解決問題的能力,使自己成為一個有用的人才。成績好了自然高興,成績不好,也不能放棄。及時查找原因,改正錯誤,就會進步!
為了讓我們得到真正的、全面的教育,請讓我在此代表我班同學向各位家長爸爸媽媽們提幾點建議:
1、要以身作則,以身試教,做我們生活的榜樣,學習的楷模,您的一言一行都對我們至關重要,俗話說:“家長是孩子最好的老師”。
2、要注重我們的學習過程,別只注重結果,要時刻提醒我們上課認真聽講,端正的學習態(tài)度,了解孩子在學習上的態(tài)度,隨時幫助孩子解決學習上的困難。
3、支持我們的課外閱讀需求,讀好書培養(yǎng)我們的情操,讓我們在書籍中找到夢想和真理,找到您的希望和價值。
4、經(jīng)常和我們交流,談心,我們永遠是您的兒女,在進步時需要您們的鼓勵,在受委屈時需要您們的安慰。
辛勤的老師,您無私的奉獻,給了我們學習上的培養(yǎng)和鼓勵,我們的學習有了很大的進步。但是,這還遠遠不夠,我們還應該“百尺竿頭,更進一步”。我相信,在老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合下,我們一定會成為優(yōu)秀的人才!在此,讓我代表所有的小學生們,對在座的爸爸媽媽們說一聲:“您們辛苦了!”(敬禮)
爸爸媽媽們請您放心,我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的殷切期望。(鞠躬)
感謝各位老師的辛勤培育,感謝家長們的細心呵護,我們一定努力學習,不辜負你們的期望。
最后,衷心祝愿所有的老師和家長身體健康、工作順利、萬事如意!謝謝!
優(yōu)秀學生發(fā)言稿家長會篇6
尊敬的各位各位老師、各位家長、各位同學:
大家上午好!
我是宋柳霖的家長。今天,非常感謝學校提供了這樣一個難得的機會,讓我們這些學生家長能夠坐在一起,與老師零距離地探討孩子的教育問題。
我的孩子自從進入冀中學習后,學習動力明顯加大,學習方法更加合理,學習成績大大提高,良好品格逐漸養(yǎng)成。這完全得益于冀中的良好教育環(huán)境和教學秩序,得益于老師們對孩子高度負責的敬業(yè)精神和高超的教學水平。在此我向各位老師表示崇高的敬意和誠摯的感謝!
高中階段教育是學生基礎知識整合、儲備、鞏固、深化和提升的關鍵階段,同時也是學生進一步開闊視野、增強認識世界的廣度和深度,提高人文素養(yǎng)、塑造良好的品格的關鍵性階段。每一位家長都希望正處于塑造人格和接受文化熏陶最佳時期的孩子能夠受到良好的教育。孩子進入冀中以來給我的最大感受是,選擇冀中我們選對了,進入冀中學習是孩子的幸運,是家長的欣慰。我們有理由相信,冀中會給孩子注入優(yōu)秀的元素,會為孩子走向未來插上一雙硬朗的翅膀。
教育和培養(yǎng)孩子健康成長,不僅是學校和老師的職責,同時也是我們家長的責任。作為家長,我想在這里對孩子提幾點希望和要求。一是尊敬老師。視師如父如母,帶著感恩的心情和求知若渴的態(tài)度認真學習、反復揣摩、細細消化老師傳授的文化知識,主動求教問題,虛心接受批評,把對老師的尊敬體現(xiàn)到學習成績的提升上,體現(xiàn)到學校生活的點點滴滴。二是珍惜機會。能夠考進冀中,這是能力的體現(xiàn)。一定要珍惜這所名校賦予的學習機會和創(chuàng)造的良好學習環(huán)境,嚴格遵守校紀校規(guī),自覺維護學校榮譽,在團結同學、教學相長中共同提高。三是精益求精。學習是一個苦差事,作為過來人,我能夠體會到高中三年的付出的辛苦、面臨的壓力,但是我相信,風華正茂的你們,只要擺正心態(tài),掌握正確的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣,增強學習的連續(xù)性和系統(tǒng)性,就一定能夠戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝壓力、提升自己,更好地面對自己的人生。
作為家長,我在這里也表個態(tài)。孩子回到家里后,我們會為孩子提供一個平和寧靜的家庭環(huán)境、一個寬松獨立的學習空間,并激勵孩子的學習興趣,加大孩子探求知識的動力,與學校和各位老師們一起引導孩子不斷夯實知識基礎,提高學習水平,幫助孩子取得更加優(yōu)異的學習成績。
最后,我想把李白的一句耳熟能詳?shù)脑娋渌徒o各位同學“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!?,祝愿大家在今后的日子里劈波斬浪、勇往直前。
優(yōu)秀學生發(fā)言稿家長會篇7
尊敬的各位家長:
晚上好!
今天是我首次在家長會上發(fā)言。能夠站在這里分享我的學習方法,我倍感榮幸。
離中考只剩下短短的50天了。中考將至,就如同一個國家大兵壓境,真正考驗我們的時刻到了。在人生的第一個岔路口,作為一名實驗班的學生,感到壓力是正常的。但是,我們雖然要有壓力的促進,施加的壓力也不宜過大,太大的壓力對我們的身心健康有極大的影響。所以在面對每一場考試時,我們要輕松應戰(zhàn)。如果在考試的前一天晚上依舊捧書苦讀到深夜的話,第二天的考試狀態(tài)就不能夠達到一個令人滿意的水平,考試的成績也不會好到哪里去。如此這樣,造成一個惡性循環(huán),這是有極大危害的。
其實,話說回來,造成過大壓力的主要原因還是不自信,或者是學得不踏實。我也看到,有些同學只努力學習自己感興趣的科目,比如說語文課做數(shù)學,英語課做數(shù)學,物理化學課做數(shù)學,數(shù)學課還做數(shù)學,到頭來卻一門都沒有學好。我還看到有些同學上課打瞌睡,走神,一下課卻捧著一本習題冊狂啃,這些都是不對的。上課的45分鐘是真正的精華所在,只有將老師的每一句話都領悟到位,才算是真正的學習,也只有這樣學習,才能叫做真正的扎實。
當然,說到這里,我認為我們也應該多做一些聯(lián)系來鞏固我們的學習。除了老師布置的作業(yè),我們也可以買一到兩本習題在課外做,以此來加深印象,也為中考做大規(guī)模的演練。
另外,我建議同學們能夠每天堅持看幾篇作文或者散文。有人說“中考看語文,語文看作文”由此可見作文在中考當中是制勝的重要法寶。作文貴在積累,“讀書破萬卷,下筆如有神”說的就是這個道理。當積累到了一定的量,在寫作文時就能夠將書中看到的好詞好句甚至是事例信手拈來,這樣的作文得高分是不難的。
我的發(fā)言到此結束,謝謝大家!
優(yōu)秀學生發(fā)言稿家長會篇8
尊敬的各位老師、各位家長:
大家上午好!
我叫__,是五年級四班的一名學生。很榮幸能作為學生代表,站在這里發(fā)言。首先請允許我代表全體同學,向為我們成長付出辛勤勞動的各位老師和家長道聲:“你們辛苦了!”感謝老師的悉心教導和父母的言傳身教,沒有你們的辛苦付出,我們也不會像初春的樹苗一樣茁壯成長。
現(xiàn)在我就向在座的老師和家長匯報一下我的學習和生活情況:
1、上課時我認真聽講,老師提出的問題,我都認真思考,積極回答;不會不懂的題目想辦法解決;按時完成老師布置的作業(yè),尤其是雙休作業(yè),我都認真完成。放學后,我先做老師布置的家庭作業(yè),作業(yè)做不完,什么也不干。做完作業(yè)后,再看會兒電視、玩會兒電腦、讀點課外書籍;
2、在父母的影響下,我作息比較有規(guī)律,除了星期天,都能按作息時間嚴格要求自己。每天鬧鐘一響,就會主動起床;中午看過新聞30分鐘后,不用父母催促,我會主動午覺;晚上即使家里有客人,時間一到我都會主動的向客人表示歉意,然后再去休息;
3、課余時間我喜歡打乒乓球和練習書法。媽媽說:“乒乓球是咱們國家的國球,書法是我們中華民族五千年國粹中最精華的部分”。因此,我特別喜歡乒乓球和書法。記得前年暑假,38攝氏度的高溫,每天訓練六個小時,可我從不說累;每天做完功課不論有多晚,我都堅持練習毛筆字。去年冬天,右手的大拇指凍得都裂開了縫,可我還是持之以恒。現(xiàn)在在乒乓球方面我已參加過幾次比賽,已經(jīng)取得了不錯的成績;在書法方面,我已成功通過了硬筆七級,毛筆六級。
當然,我也很喜歡玩,爬山、放風箏、玩滑板、逛公園、到草叢里捉螞蚱等等這些都是我的最愛,而且每次玩的都是痛痛快快,不過,爸爸媽媽讓我知道一點:痛快的玩是為了痛快的學!所以,不管是學還是玩,我都十分投入,讓自己痛痛快快的享受其中的樂趣。
最后,衷心祝愿所有的老師和家長身體健康、工作順利、萬事如意!謝謝大家!
優(yōu)秀學生發(fā)言稿家長會篇9
尊敬的班主任韓老師、11班的各位老師、各位家長朋友:
大家好!
我是11班薛曉寧家長,在我發(fā)言之前,我想對在場的,和在其它班級參加家長會的11班的各位任課老師們說聲“謝謝”!感謝各位老師對53名學子的關心體貼,感謝各位在外高這片沃土上付出的辛勞與汗水。
這天我的發(fā)言主題是《高考路上,我們與孩子同行》,我的發(fā)言共有六個方面。
第一、敬重外高人的擔當,敬佩老師們的奉獻。
我要先敘述11班幾位老師讓我感動的典型事例。
去年8月底,班主任韓老師的女兒考上了東北一所高校。孩子入學時間正是外高開學之初,韓老師放下該送女兒上學的重任,他懷揣對53名學生的厚愛,毅然投入學生中來。
教物理的呂老師,家里沒有人帶孩子,每當上晚自習的時候,她總是把孩子放在辦公室里,以至于有一天當她上完自習回到辦公室時,孩子竟然在地上已經(jīng)睡著。我在呂老師13年6月20日的空間里還看到這樣一段話:“臨近期末,各種事情都比較多,我的寶貝覺得我對她的作業(yè)質量不太重視,我的學生想讓我輔導的時間稍微再加長一點,我的親人覺得我的關心越來越少,我覺得我對不起所有人!”呂老師用她柔弱的身軀,不僅僅要一人撐起家庭的重擔,而且把她有限的精力都投入到了孩子們身上。她只能在個人空間中,用文字傾訴無奈。
今年3月12日、13日,教英語的李老師,帶領學生參加在鄭州舉辦的創(chuàng)新英語大賽,在臨考前的晚上,她還在逐人輔導參賽選手,一向到晚上11點半。我還明白,由于工作關系,李老師5歲的孩子不在身邊,一個月才能見上一面。
本周四,我在網(wǎng)上和教語文的郭老師聊起孩子的期中考試,在最后再見的時候,郭老師給我留下下面一句話,她說:“我會繼續(xù)更加努力的,請相信”。雖然只有12個字,但“一字千斤重,字字含真情”。這不僅僅是一份沉甸甸的承諾,更是外高人不懈追求“偉大事業(yè)”的執(zhí)著。
上述場景,只是11班任課老師辛勞奉獻,不求索取的一個縮影,數(shù)學老師,生物老師也還有很多這樣的事例,不再一一列舉。我之所以說這些,是因為我發(fā)自心底的感受到,老師們很辛苦,老師們很奉獻,老師們很努力!家長朋友要引導孩子看重這份辛苦,要在除了學習之外,能夠或多或少替老師有所分擔。
第二,欣賞孩子一點,勝過批評十次。
在我準備這個發(fā)言稿的時候,我仔細回憶起曉寧在過去的將近兩年的高中生活中每次考試成績。從孩子成績來說,與班里其他品學兼優(yōu)的孩子相比,還有不足。但我認為,曉寧和她自己相比,已經(jīng)相當優(yōu)秀。這些優(yōu)秀歸功于老師的嚴謹執(zhí)教,家長的欣賞與贊美也起到了很好的引導作用。
曉寧有一個學科,在月考成績中成績比較落后,分值很低。孩子周日回家的時候告訴我說,這一學科無論如何努力都考不好。我看了看各學科成績比較,很隨意地說:從各科成績看,這一科有更多的上升空間。雖然是不經(jīng)意的一句話,卻讓孩子自卑感煙消云散。
從上面這件事上,我想說,我們做家長的,在引導孩子發(fā)展上要更加注重引導正方向、積聚正能量、發(fā)揮正效應。如果我們做家長的心中有了一份明媚的陽光,我們的孩子必將更加燦爛無比。
第三、心中有目標,前進有方向。
轉眼間,三年的高中生活已經(jīng)過去了兩年。孩子們在班主任指導下,制定了較為清晰的高考目標。但對高考目標我還是要講兩點:
首先,要理性制定高考目標。我們通常在制定目標時,一類是把平時成績結合起來能夠到達的高校,制定為高考目標;一類是把自己向往的大學定為高考目標。我想說的制定高考目標的最佳方式是:結合自己的平時成績,掂起腳尖,還差那么一截,務必要再使把力,蹦起來才能夠得著的大學定為目標更為合理。
其次,按照孩子選定的目標大學,要把去年、前年的高考分數(shù)線記在心理,每次考試都要比較一下,看看理想還有多遠。我想,有了每次考試的比較,我們必須會靜下心來尋找差距,更有信心繼續(xù)前進。
第四、增進互動交流,感受家的溫暖。
我在《讀者》雜志上以前看到過樣一句話:“家長要和孩子交流,如果你此刻還不給孩子交流,等孩子長大了,他將不再與你交流”。這句話一向深深印在我的腦海里。在此,我引用這句話,也期望我們的家長能夠多和孩子溝通,你會發(fā)現(xiàn)你將生活在無比幸福之中。
回憶曉寧從會說話那天起,我們家就能夠在十分平等和諧的前提下坦誠應對每一個話題。上了高中之后,在孩子到家的有限時間里,我能夠從孩子口中,獲取到發(fā)生在學校的更多信息,包括前面提到的老師的感人事跡,這些都源自交流的功勞。那么如何交流,如何做好家庭教育,在《讀者》雜志上也有一段簡單而又喻意深刻的描述。讀給大家:
如果有機會,與孩子只聊4個問題,就完成了家庭教育:
1、學校有什么事情發(fā)生嗎?調查孩子的價值觀。
2、這天你有什么好的表現(xiàn)?積聚正能量。
3、這天你有什么收獲?鞏固所學知識。
4、有什么需要父母幫忙的嗎?分清職責。
另外,我還要說明的是,我們各位家長與孩子之間除了父子、母子、父女、母女關系外,家長與孩子之間更多的是朋友關系、兄弟姐妹關系!我們要透過平等的溝通交流,不僅僅要明白孩子的考試成績,還要明白孩子的理想抱負、興趣愛好、喜怒哀樂。
第五、寬容孩子勝于寬容自己。
上了高中的孩子,無論是情感還是思考力,都顯示了他們獨有的成熟特征。隨著網(wǎng)絡媒體的逐步普及,孩子們獲取信息的機會成倍增長,他們開始用自己的視角審視和決定問題。但是,他們畢竟是孩子,還不具備用成年人的眼光審視社會,因此,也會出現(xiàn)這樣那樣的問題。作為家長,我們就應記住,也許殘缺的才是完美的。對于孩子,我們要多一份理解,少一點抱怨;多一點寬容,少一點苛求;切記不能求全責備。我們家長已是成年人,還經(jīng)常出現(xiàn)錯誤,我們有什么理由要求孩子們不出一點差錯呢?
因此,我們家長朋友,要引導孩子們正確對待成功與失敗,順境與逆境。努力做到成功不驕傲,失敗不氣餒,順境中不得意忘形,逆境中不怨天尤人。
第六、家長要克服單純依靠學校思想。
我曾記得一個教育專家說過一句話,他說:“孩子在成人之前,受到家庭、學校、社會的影響比例是5:3:2,也就是說家庭是孩子最重要的教育棲息地,學校位居第二,社會名列第三。這就是我為什么要說“家長要克服單純依靠學校思想”的前提。
外高是一所寄宿制學校,平時孩子在學校的時間比在家里的時間要多的多。前面說到,家長要與孩子多交流,在此略做重復。當孩子回到家里時,我們家長要利用吃飯、聊天等時間,多了解一些孩子在校狀況,全面關心孩子的成長。必須不要以為把孩子送進學校就能夠萬事大吉。有的家長忙于工作,從不或者很少過問孩子的思想與學習,也從不與班主任及任課老師交流。我敢說,我們在座的家長中,肯定有人連六個任課老師都不必須認全。但是,當孩子成績落后了,或出了問題時,不是從自己身上找原因,而是怪學校、怪老師,怪孩子,這種態(tài)度對孩子的健康成長十分不利。
在此,我用四個事例談談我在孩子成長中所起的作用。
第一個事例,有一次我和老師交談得知,孩子在吸收新知識時,有時候不能夠一下子明白所講資料,老師說這也是大多數(shù)孩子的共性問題,理論上叫信息接收延時,也就是所謂的慢半拍。之后我采取了兩項措施,一是給孩子買了一個步步高讀書機,上面有全套的高中教學視頻,孩子提前預習有了保障;二是在孩子的要求下,購買了全套的《教材解析》,兩者綜合運用,相當于在提前預習上打好了前站。
第二個事例,有一次了解到孩子一段時間以來,思想壓力很大,老師說,孩子回到家以后,不要談學習,那我就及時改變方向,聊聊“十分6+1”,聊聊“我是歌手”娛樂節(jié)目等,也使孩子有了更好的釋放空間。
第三個事例,去年,班主任要求每個學生根據(jù)自己的成績,制定高考目標。我當時想,目標好制定,關鍵在落實。如果外在引導與內驅動力同步前進,必須會效果更佳。我做了兩件事,一件是暑假期間,我邀請了一個名牌大學生共進午餐,給孩子創(chuàng)造一個充分交流的空間。之后,孩子給我說,爸爸,哥哥說了,學的好,將來你挑大學;學不好,將來大學挑你。這句話雖然很直白,但對孩子的影響將持續(xù)她三年的高中生活。第二件是我在網(wǎng)上給孩子找到她所制定的目標大學近三年高考錄取分數(shù)線,孩子每次考試都在與這條線比較,她的目標更加清晰。
第四個事例,4月21日,班主任給家長發(fā)信息,叮囑家長參加活動時送給孩子一份祝愿。關于這份祝愿,我思考了一個星期。我期望能夠用濃縮的語言,承載更多的內涵。我還期望,用獨特的方式,使孩子在即將踏入高三的征途中記住這份祝愿。我搜集出孩子蘊含青春朝氣的照片,選取了象征期望而又堅強成長的竹子作為背景,制作出簡潔明了包含喻意的祝愿送給孩子(展示)。
我說這些,是推薦我們的家長,一方面要發(fā)揮家長能夠發(fā)揮的作用,另一方面當班主任、任課老師給我們布置工作任務時,我們不僅僅要不折不扣的執(zhí)行,還要高質量的完成,這是我們務必要履行的應盡義務。
上述幾點想法,不求各位家長引起共鳴,只愿各位學生繼續(xù)進步。
我想,有了班主任韓老師的引領導航、有了二11班全體老師的共同努力、有了全體學生的拼搏進取、有了各位家長的大力支持,二11班必須將繼續(xù)持續(xù)她的昂揚斗志,必須會在一年之后迎來她不平凡的收獲。
在此,請允許我代表二11班各位家長再次向班主任韓老師、向各位任課老師表示崇高的敬意,祝他們事業(yè)有成,祝他們桃李滿天下。
謝謝!
優(yōu)秀學生發(fā)言稿家長會篇10
首先非常感謝大家在百忙之中來到學校,共同來關注學生的學習情況,關心學校的發(fā)展。我是初二一班的班主任,也是這個班的語文老師。半個學期轉眼就過去了,在這里我要感謝所有支持我工作,配合我工作的家長。是你們信任與支持,才使孩子們從升級以來的短短時間,各方面都取得了如此巨大的成績!借這次期中考試,我們召開這個家長會,主要目的也是:希望家長進一步配合老師,做好工作,加強你們和學校之間的聯(lián)系,讓孩子們學得更好,取得更大的成績。
一、課任教師介紹
二、教師情況介紹
在任課老師這個方面,家長們大可放心,我們有一支高素質的可信任的教師隊伍。數(shù)學肖雪梅老師、英語李小艷老師、物理李昌盛老師、生物李玉蓮老師、地理喬山老師,政治劉鳳茹老師、歷史董小英老師,具有豐富的教學經(jīng)驗,專業(yè)知識豐富,授課方法獨道,基本功扎實。能夠激發(fā)學生的學習興趣。我們有滿腔熱情,一心撲在教育教學上,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。及時輔導學生,在教育教學上已經(jīng)形成了自己獨特的風格。而我作為這個班的語文老師兼班主任,則充分利用班主任效應,將語文教學灌輸于各個適應的環(huán)境,由考試來看,效果還是很明顯的。在班級工作方面,我用“愛而不溺,嚴而不厲”四個字時刻勉勵自己,各項工作井井有條,以校為家,和學生打成一片。在班級管理上,以人為本,突出學生能力的培養(yǎng),自我價值的實現(xiàn),提倡“快樂教學”,將儒家的“仁治”和法家的“法治”巧妙地結合在一起。實踐證明,我們已經(jīng)取得了很好的教學效果。有這樣一支教師隊伍,來從事你們孩子的教育、教學工作,應該說:你們可以放心,學校也會讓你們放心的??傊?,我會盡我最大的努力做好班級管理工作。并且我相信我會做的更好,因為我有大家對我的信任和對我工作的支持!
三、學生情況
本班目前有38位學生,其中女生20位,男生18位。我覺得班級學生整體表現(xiàn)不錯,同幾個課任老師交流,現(xiàn)在班級上課紀律很好,作業(yè)收交情況比較好,班級的各項工作開展的也很不錯。應該說這是一個很好的開頭。當然,班級中還存在著一些問題,少數(shù)幾個學生行舉止較差,喜歡插話,好動,注意力難集中;作業(yè)習慣差,作業(yè)完成質量低,對于不會做的題目,沒有問其他同學或老師的習慣,不懂就不懂,作業(yè)做錯了,沒有及時進行糾正。不會聽課,不懂得如何做筆記,粗心馬虎,常丟三拉四,常忘記帶作業(yè)。
自從新學期開學以后,學生的精神面貌和學習習慣等方面都有了較大的進步。在我接班之前,苗宇同學和裴小宇同學有打架、吸煙、上游戲廳網(wǎng)吧的嚴重毛病,為讓他們走上正確的人生之路,我多次找他們談話,耐心進行教育,特別是裴小宇同學,情況特殊,我在生活上予以照顧,并經(jīng)過再三請示,學校給了他貧困補助,我在紀律上又嚴格要求,現(xiàn)在經(jīng)過我暗中調查,從9月30日開始,兩人沒有吸過一支煙,沒打過一次架,沒去過一次網(wǎng)吧。已經(jīng)投入到學習之中,進步非常大。在運動會期間,由于我代表學校到縣里參加演講比賽,第一天無人代班,在他們的帶動下,全班同學秩序井然,表現(xiàn)突出,受到校領導的高度表揚。我們班的全體同學平時也能以班級榮譽為重,以主人翁的姿態(tài)做好每一件事,在學習上更是敢于爭先,通過自己的努力去取得好成績。在此次期中考試中,我們班的成績雖然是全校第二。可同學們不因為這樣的成績而氣餒,反而更加的斗志昂揚,下定決心奮起拼搏,勇奪第一。
四、共同關注的幾個問題:
(一)學生身心發(fā)展特點
在12-16歲年齡段上,教育學和心理學把這一階段稱為“少年期”這段時間上,心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關鍵期和危險期的監(jiān)護和把關。這一時期他們精力充沛,好奇心強,任何事總想試一試,但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的,他們的獨立性增強了,總想擺脫對教師和家長的信賴,總認為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流,處于一種半封閉狀態(tài),和同齡人訴說又冒著曝光的危險,所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們,特別是處于青春期的女生這種情況會更加強烈。他們的情感很脆弱,最容易沖動,做事也很莽撞,后果意識能力差,前些日子《羊城晚報》上刊登一篇三個初一生因完不成作業(yè),學習成績差,被老師批評,家長訓斥,聯(lián)合出走,后在濟南天橋下被人發(fā)現(xiàn)。便是一個典型的例子。
在這特殊的時期,孩子的發(fā)展需要得到家長的關注,他們才能順利度過這青春發(fā)育期,所以,我建議:
1.多給孩子一些尊重,像對待成人一樣對待你的孩子。已經(jīng)進入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。
2.給你的孩子有發(fā)表意見和觀點的權利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權。
3.請盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁,而不是真正的成年,他們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當甚至是荒唐的。身為家長當然可以不同意乃至反對,但在否決孩子意見的同時,你完全可以同時表達出你對他的理解,雖然家長不能接受,但是家長要懂得他的想法,明白他的感受。會后我將有關家長如何教育孩子的幾篇文章印發(fā)給大家。
(二)現(xiàn)階段普遍面臨的問題和幾點建議。
1.打架、吸煙、喝酒。
近階段由于多方面原因,學生打架成風,嚴重的找社會人員到校滋事,更有甚者有的家長不問青紅皂白,來校興師問罪,致使學校秩序混亂,當然這里也有學校管理的原因,班主任沒盡到責任的原因,不過我想誰也不愿意看到孩子步入歧途,希望各位家長能支持學校,支持老師,共同攜手,讓你的孩子建康發(fā)展。
2.上游戲廳網(wǎng)吧。
我堅決反對學生去這樣的場所,因為雖然上網(wǎng)可以為學習帶來方便,但目前在我們農(nóng)村來說,害大于益。或者可以說在網(wǎng)吧一點益處也沒有。一個不可回避的問題是:有的同學經(jīng)常去,還有網(wǎng)友!出現(xiàn)這樣的結果有兩種可能:一是孩子在中午時間不吃飯去,二是放假期間上網(wǎng)吧,特別是第二點,學生以串親戚,去同學家為名,找機會上網(wǎng)吧、包宿。這就要求我們家長切實加強對學生的監(jiān)督。
3.早戀。這是家長和教師最頭疼的事,但我們誰也不能逃避,更不能著急,思想工作要細心、耐心,千萬馬虎大意不得,了解孩子的思想動態(tài),經(jīng)常和孩子溝通,決不能用單一的打罵手段解決。家長要關心孩子的思想動態(tài),使孩子有正確的思想導向、明確的奮斗目標。孩子回家后家長所做的應該是給孩子鼓勵,尤其是成績暫時不理想的同學,多關心他們的身體和生活情況,不要一味的注重他們的成績,您的鼓勵可能會改變孩子的一生!成績暫時不理想時孩子可能會產(chǎn)生退學或者厭學情緒,這就要求家長要關心孩子的思想動態(tài),有問題及時和我們聯(lián)系,共同作好孩子的思想工作。
4.控制子女的零用錢,有的孩子零用錢很多,家長心疼孩子就多給一些,殊不知,這正是讓孩子養(yǎng)成許多壞毛病的根源,因此家長應該要求子女花錢有帳目、有計劃,提醒孩子學會理財。
5.控制孩子看電視時間,掌握孩子所看節(jié)目內容,因為現(xiàn)在孩子的很多行為來自影視的影響,最好用商量的辦法解決,正確引導孩子看影視節(jié)目。
6.教育孩子養(yǎng)成懂禮貌,識大體的好習慣。
7.我知道各位家長平時都比較忙,但是再忙也要抽點時間來學?;蛘叽螂娫捔私夂⒆釉谛5谋憩F(xiàn)和學習成績情況,學生有了什么樣的想法或者什么思想苗頭的話,及時和學校聯(lián)系,共同促使孩子成材。
五、家長代表發(fā)言
下面請家長對我們的工作提出建議或意見。
六、結束語
希望我們今天的大會能讓各位家長滿意,在此提出幾點建議:
希望家長們要足夠的重視,盡可能抽出時間來關心孩子的學習生活,嚴格管理,在思想上支持,在經(jīng)濟上控制,在時間上堅持,在方法上科學,在生活上溝通,在學習上關心,讓我們共同努力,把孩子培養(yǎng)成理想的人才。
最后,祝各位家長工作順利,家庭幸福,再次感謝你們的支持,愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,愿我們的學生蓬勃向上,全面發(fā)展,讓您望子成龍,望女成風的心愿能早日實現(xiàn)?。
對你們的到來,再次感謝!下面請付校長做總結講話。
優(yōu)秀學生發(fā)言稿家長會篇11
尊敬的各位家長、同學、老師:
你們好!
我是初二(2)班的班長張祺莉,這天很高興能夠在此代表學生發(fā)言。首先,請允許我向這天所有獲得獎勵同學表示熱烈祝賀,并代表所有的同學,向一向關心和幫忙咱們的領導、老師、家長們表示衷心的感謝。
作為學生,主要任務就是領悟,我很高興能與大家分享。提高領悟效率的想法。下方我就向大家說說,期望給同學帶來幫忙,同時也更期望大家對我領悟上的一些不足提出意見和推薦,使大家共同進步。
首先,我要講講領悟的態(tài)度問題,正因“態(tài)度決定一切”。以前,我以前把領悟當成父親母親交給我的任務,每一天總要父母催著才去完成,我也感覺個性的累,作業(yè)做起來沒有用心性,腦子里一片糊涂,功課自然做得較差,當我慢慢明白了領悟是要靠自我的,我的領悟態(tài)度有了很大的轉變。而在這每一天3分之2的時刻里,大家都做了些什么呢?是在認真領悟,還是在做一天和尚,撞一天鐘?請千萬不好浪費這些時刻,正因浪費時刻就是浪費性命,性命只有一次。
其次,我要講講領悟的方法。首先,請不好放下對領悟的熱情,不好正因目前自我成績不理想而喪失信心。正因其實你和其他同學一樣有同樣的智商、同樣的時刻、同樣的領悟環(huán)境,只是他用在領悟上的心思和時刻比你更多而已。從此刻開始,認真對待每一節(jié)課,認真完成每一次作業(yè),對不懂的題目要用心地搞懂它,這樣,作業(yè)的正確率會慢慢地提高,自信心會增強,領悟的用心性會提高。
領悟是有些苦,但不好怕苦,一分耕耘一分收獲,如果你愿意把你玩的時刻和腦子用在領悟上,你必須會有收獲的,一點一滴匯成知識的海洋,期望你早日在知識的海洋里,豐收知識的果實。
期望大家共同發(fā)奮,從此刻開始,端正領悟態(tài)度,振奮精神,不怕困難,找準方法,在領悟中找到自我的一片天地。
最后,恭祝各位領導、老師、家長身體健康,萬事如意,祝愿每一位同學領悟進步,多謝!
優(yōu)秀學生發(fā)言稿家長會篇12
親愛的家長朋友們:
大家好!首先我代表學校的領導和我班的所有教師和學生對您能在百忙之中抽出時間來開家長會,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
一、學校既是教育孩子們的地方,同時也使培訓家長的場所。所以,首先請我校的趙校長和大家分享有關教育孩子的一些問題。
1、中國的教育體系。
2、教育出現(xiàn)的突出的問題。
3、如何解決這些問。
二、安全是所有教學工作的重中之重,沒有了安全,什么都沒有了。
所以請李校長給大家談一談有關安全方面的問題。(家長簽訂安全教育目標責任書)
三、班級安全方面。
根據(jù)剛才李校長說的安全方面的問題,我們也來談一談咱班同學在安全方面要注意的事項。
1、要注意交通安全。孩子還很小,路上的車輛有太多,孩子騎車上下學有很多的安全隱患,所以。不要讓孩子騎自行車或電動車上下學,如果家長真沒有時間接送,就讓孩子步行,既安全,又起到了鍛煉的作用。平時,還要給孩子多進行一些遵守交通規(guī)則的教育,讓孩子做遵守規(guī)則的好孩子。
2、注意飲食安全?,F(xiàn)在馬路兩邊的很多的小攤上賣的`都是一些三無食品,吃了對孩子的生長發(fā)育有害而無益,所以不要給孩子零花錢,讓孩子買這些零食吃。也要教育孩子不要吃陌生人給的食品
3、注意溺水事件的發(fā)生。天氣逐漸變暖,生性喜歡玩水的孩子可能就會到水邊玩耍,所以要經(jīng)常教育孩子不要到水邊玩耍,更不要單獨到河邊玩水。
4、不要將危險的玩具帶到學校。家長要監(jiān)督孩子,不要將危險的玩具帶到學校。剛開學時就有很多的同學把自己的壓歲錢買成刀、劍等危險的玩具帶來,前幾天還有一個還急用玩具塑料劍放在其他同學的脖子上來回拉動,很危險。所以不要給孩子錢讓他買一些沒有價值的東西帶到學校,既搗亂了別人的學習,又妨礙了自己的學習。
5、注意其他安全。注意防火,防雷電,不帶火柴、打火機到校。
安全重于泰山,所以家長一定要注意起來,防患于未然,不要讓那些不安全的事發(fā)生在自己孩子的身上。
四、分析六年級學生的思想動態(tài)。
禁入六年級之后,尤其是本學期,我們都有相同的感受:六年級的學生不好管。他們表現(xiàn)出來的是一種莫名的躁動:不聽老師的說教,自由行動。其實并不奇怪,這就是學生進入青春期的表現(xiàn)在這個時期,心理特點歸納起來大致有以下幾個方面:
1、學生的自主意識逐漸強烈,喜歡用批判的眼光看待其他事物,有時甚至還對師長的正當干涉感到反抗抵制。情緒不很穩(wěn)定。但由于意志力還不夠堅強,分析問題的能力尚在發(fā)展之中,所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心、頹喪。造成這種情況的最主原因,是青春期的生理發(fā)育與性的成熟。
2、對異性的關注。希望異性關注自己并受到異性喜愛,喜歡和異性在一起。我們常常會見到這樣一些現(xiàn)象:有女孩子在場,男孩變得格外興奮,以"男子漢"的姿態(tài)博取女孩子的喜愛;與男孩子交往,女孩子更愛打扮,眉目傳情,故作姿態(tài),以引起男孩子的注目。在異性方面表現(xiàn)自己,互相取悅、吸引,是健康的性心理。
3、個體心理的發(fā)展。青春期中,人的記憶力增強,注意力容易集中、敏銳,特別是由于抽象思維邏輯思維能力的大大加強了,不但興趣、愛好變得更加廣泛、穩(wěn)定,而且漸漸形成了看待事物基本看法。的標準,使自我意識、自我評價和自我教育的能力也得到了充分發(fā)展,初步形成了個人的性格以及人生和世界的但由于意志力還不夠堅強,分析問題的能力尚在發(fā)展之中,所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心、頹喪,或者會出現(xiàn)理智不能駕馭感情的現(xiàn)象。
4、學習方面:隨著年級的增高,孩子們的知識學習廣泛了,內容增加了,難度加大了,作業(yè)量相對多了,學習方法改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學求知欲增強,對知識十分渴求,總有一股生怕落后的不服輸思想,學習很自覺;而有一部分同學則出現(xiàn)惰性,怕辛苦,或因為知識的掉坎而自信心喪失,成績出現(xiàn)較大滑坡;也有一部分同學協(xié)調不好不同學科的學習,學習出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。所以加強對孩子的心理健康教育很重要。例如:由于學習任務的增加,孩子肯定會覺得辛苦。在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導,為他們講道理,使他們懂得,不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有希望。
5、因為已經(jīng)有五年的在校時間,他們對學校的管理比較熟悉了,對校紀校規(guī)不是那么在意;又面臨畢業(yè),學生普遍心浮氣躁,叛逆抗拒心理增長,因此不怎么聽從教導比較難管。
這就要求教師和家長一起要密切注意學生的心理變化,使他們在學好知識的同時。有個健康的心理發(fā)展。要和學生一起分析問題解決問題,使他們有一個平和而又激情的生活,使他們享受成長的快樂。
五、最后幾個月的建議和要求。
孩子們馬上小學就要畢業(yè)了。小學畢業(yè)既是一個學習階段的結束,也是另一個學習階段的開始。俗活說“好的開始是成功的一半”,所以,我希望孩子們在這僅剩的幾個月里,學習習慣,行為習慣方面,品德方面等都能突飛猛進,各方面有大的飛躍,為孩子的中學生活奠定堅實的基礎。所以還需要各位家長的配合。下面我就給大家在教育孩子時提幾點建議:
1、多關心,少溺愛
我希望家長們在關心他們的生活同時也要多關心他們的身心健康,多關心他們的學習情況,比如說,家長可以在家里多和孩子交流學校里的一些情況,以便及時了解他們的思想,發(fā)現(xiàn)不良心理及時疏導;對于學習能力弱,基礎差的學生家長,我建議不能完全放手,多看看孩子的作業(yè),督促他們把錯誤的題目改正,我相信只要家長重視了,孩子也就不敢馬虎對待了;還有就是希望大家不要給太多的零花錢孩子,我在班上總能看見有些同學一掏就是上10元錢,在我們班上是不允許吃零食和帶玩具來玩的。這里有兩點考慮,一是防止攀比現(xiàn)象的發(fā)生,二是防止學生上課分心,所以我希望家長們在孩子上學期間不要給孩子零花錢,節(jié)假日給孩子零花錢時也要嚴格控制。
2、加強對孩子課外時間的管理
網(wǎng)絡是一把雙刃劍,他可以給我們的學習生活帶來方便,但如果運用不當,那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。所以千萬要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中,六年級這個年齡段最危險,一旦孩子沉迷網(wǎng)絡之中,那就不單單是成績下降的問題,后果也許會不堪設想。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要注意了,孩子不去網(wǎng)吧了,可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的,除了查資料,最好孩子上網(wǎng)時有家長陪同。(我班前一段時間,也有個別學生因好奇到網(wǎng)吧,我及時的給與教育。)因此作為家長,必須多留心,防患于未然,讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。
3、要教育學生遵守紀律。
家有家法,校有校規(guī),班級也有班級的紀律,這些規(guī)定和紀律,是同學們提高成績的保證,學生只有好好的遵守這些紀律,才能夠形成一個良好的班級,才能夠全面提高自己的水平。比如說,早上到校時間不早于7點30,中午到校時間不早于1點,放學不遲于5點20出校門,這些規(guī)定既考慮了學生的人身安全問題又考慮了學生的健康問題,稍不注意就會出現(xiàn)安全隱患。在這里我要請各位家長對學校和老師的工作多加支持給以我們一定的配合,現(xiàn)在社會治安不同往日,不法分子手段極其高明,我們學校大門外就有家長反映有身份不明的成人以各種名義與上學路上和下學途中的孩子搭話。稍有不慎就會上當受騙。所以我還是要求上下學家長接送,切不可掉以輕心。孩子安全了,我們就放心了。
4、及時消除孩子的浮躁情緒
孩子們快畢業(yè)了,而在這個時間段最容易出現(xiàn)的一種情緒,就是浮躁,心浮氣躁,學習不踏實,做事不認真,原來一直都是規(guī)規(guī)矩矩的學生,現(xiàn)在都會隨時給我一點意外了,這些都是我們不想看到的。有部分孩子已進入青春期的第一階段,有些變得更內向了,有的情緒不穩(wěn)定,出言不遜,說話不考慮對方的感受。稍不如意就上手打架,遇事不冷靜,不考慮后果。這些都需要家長及早發(fā)現(xiàn),早日進行心理疏通,讓孩子平穩(wěn)過渡,否則,孩子沒有清醒的認識,將來會有大的隱患。到時候,孩子埋怨的最多的是家長。對于學習上表現(xiàn)的不認真和浮躁,我們家長針對這種情況在家要及時進行心理疏導,跟他們講道理,使他們懂得,不努力不會有大的收獲,我們必須認識到只有家庭和學校相互配合好了,孩子才會有變化,現(xiàn)在我們的作業(yè)量并不大,有一部分家長買了一些資料讓孩子在家里利用空余的時間練習,我覺得是一種很好的學習方法。
5、要全面而準確地估計自己的孩子,要多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾。
由于孩子的個體差異,免不了成績有好有壞。孩子由于不肯學習,導致成績差,我們就應該適當?shù)呐u,并督促其及時完成當天老師布置的作業(yè),同時做好功課的復習鞏固工作;如果孩子很盡力了,成績卻不怎么理想,我們更應該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒。
我們要正確看待孩子的分數(shù)。我們應該知道分數(shù)并不能代表一切,高分未必高能,只有素質綜合、全面發(fā)展,有較強的適應能力和創(chuàng)新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。所以我認為培養(yǎng)孩子有一個好的性格是非常的重要的。
六、讀致家長的一封感謝信。
教育子女是一項浩大的工程,更是一項艱巨的工程,需要愛心,需要用心,需要細心,更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母,也希望你們的孩子都能成人,成才。
優(yōu)秀學生發(fā)言稿家長會篇13
敬愛的各位家長:
你們好!
我是我們班的班長,___。今天,我想與大家交流一下作為學生我們日常的一些心思與我自己的感覺。
其實,在座的每一位家長每天都很忙碌。因為要賺錢養(yǎng)家,白天為工作而忙,而且一點閑瑕的時光都會為自己的孩子做一些事情,它們可能很小,不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)。比如說午飯前后洗了全家的衣服,或是吃過晚飯,去為孩子買一本資料書,帶著孩子去洗澡等等。它們都表現(xiàn)了各位家長對孩子的關心。在這學期的課程中,我們語文有一單元就寫了“人間的至愛親情”,朱自清在《背影》中說過:“父親戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難,可是,他穿過鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子?!敝熳郧蹇吹礁赣H的背影,淚很快流下來了。
其實,當我們發(fā)現(xiàn)父母為我們努力付出的時候,我們也流下過很多淚,但這些父母都沒有看見,因為正值青少剛毅的我們怎么會讓這些軟弱呈現(xiàn)在父母面前呢?或許父母如果知道我們曾為他們而流淚會很感動,但事實往往與理想所對觸。所以,希望各位家長能夠理解我們。在我們發(fā)脾氣的時候,多一些寬容,少一些責備,因為教育孩子在什么時候都可以,但萬一這個時候批評了,會對尚未形成完全人格的中學生心理上帶來很多打擊。下面,我想讓各位家長聽聽我們學生的心聲。我記得,我們班有位同學說過一句很有道理的話:“十五歲驕傲的我們,臉上呈現(xiàn)的全是疲憊?!奔议L認為孩子的世界很簡單,很輕松,有的吃,有的穿,沒有什么煩心事,其實事實并非如此。我先說說我的心里話:我們每天都很郁悶。一個來說,作業(yè)超多,多的時候住宿同學晚自習寫不完,走讀同學要寫到深夜十一、二點。我做過這樣一個估算,把一天的作業(yè)量劃分為一張張100分的試卷,我驚奇地發(fā)現(xiàn)這竟然超過十一張試卷。當然這是考試前些天的作業(yè),比平時要多的多。但使我們不高興的也不是作業(yè),是壓力。要是沒有這些壓力,每天高高興興,做八個小時的作業(yè)也可以。每次,月考過后,許多同學都很傷心。他們是為了自己的難過,而是怕見到家長啊!我們心里十二分地明白:家長每天把我們照顧得很好,不是為別的,就是為了讓我們好好學習,兩年后順利考入贛中,然后考入一所有名的大學。我們是怕家長失望,傷心,所以才痛楚的。敬愛的各位家長,請你們改變一下思想,因為我們進校學習,成不了材也要成人啊!如果你們把這么多壓力強加給我們,我猜測100個學生中,很可能有99人有心理疾病?;蛟S有的家長抱怨,認為自己并沒有給學生壓力,也沒有什么過高要求,只是根據(jù)實際情況要求孩子在班里考前20名、30名就行了。但我們把家長的一言一行都看得很重,特別是關于學習方面的話,我們都會把它當作語文的閱讀短文來分析。所以往往家長一個不經(jīng)意的舉動很有可能就烙在了我們心中。話雖說得好“沒有壓力,就沒有動力”,但希望家長能理解我們,因為在學校緊張的學習中,我們已有了很多的壓力,您再鼓動一下,我們很有可能會崩潰。最后,我想與大家交流一下學習的事情。到了初二,是初中學習的關鍵時期。因為初一是基礎,初三是沖刺,而初二就是努力的時候了。請各位家長務必在孩子過分玩耍之時,監(jiān)督孩子去學習。在日常生活中,多買一些閱讀性的書,因為拔尖的學生,數(shù)學、英語拉不出什么分,頂多你考149,我考147,所以就靠語文拉分。而語文最重要的是培養(yǎng)語感開拓知識面。所以請家長監(jiān)督孩子多看課外書,多寫日記。再一個來說,學生畢竟有他們好玩的天性,所以避免不了喜歡看電視、玩電腦,這雖然不是什么好習慣,但希望各位家長也要通融一下,適當?shù)亟o孩子一些玩耍的時間,不要把我們變成考試的機器,這樣我們也會理解家長,更努力地去學習。
最后,祝各位家長身體健康,萬事如意,祝各家的孩子學習進步,更加懂事!謝謝大家!
優(yōu)秀學生發(fā)言稿家長會篇14
尊敬的叔叔、阿姨,你們好:
很高興你們在百忙之中抽空來參加這次會議。在老師的關愛和指導下,這次我又考出了好成績,我個人的努力只是小小的一方面,我的成長和進步是老師和家長共同努力的結果。
下面我就談談平時學習和生活的體會。在我看來,就是課堂上的四十分鐘,首先我認為我們的大多數(shù)知識都是由課堂上獲得的,而且我們在學校里的大部分時間也都是在上課,所以我認為抓住課堂是學習的重中之重,而我認為抓住課堂就是上課注意力高度集中,細聽講、多思考、勤練習,跟著老師的思路走。另一方面,就是課前預習、課后的復習鞏固。做到溫故而知新。
作為一個孩子,我認為良好的家庭環(huán)境對一個學生的學習尤為重要,我很慶幸我有一個幸福的家庭,慈祥的父母。他們從沒嚴厲斥責我,他們也很少強迫我去學習,就是在我考不好的時候,也從不責罰我,而是耐心地幫我分析失敗的原因。在生活上,他們讓我養(yǎng)成獨立自主的好習慣,誠實做人的基本原則:不說謊話、實事求是、以誠為本、寬以待人,熱愛勞動。
另外,要想學習好,還要有一個健康的身體。爸爸媽媽對我的身體健康也很重視,在業(yè)余時間,讓我參加跆拳道以強身健體。他們也從末吵過嘴,給我的學習帶來很大的好處。
我的講話完畢,謝謝叔叔、阿姨們。
優(yōu)秀學生發(fā)言稿家長會篇15
尊敬的各位家長,你們好!
首先,讓我代表學校及全體教職工,對在百忙中抽出時間來我校參加家長會的各位家長表示熱烈的歡迎,這既是對孩子的關心,也是對學校工作的支持。很多家長,雖然我們很少見面,但我們的心是相通的,都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對孩子的成長起著舉重輕重的作用,老師是孩子成長的引路人,對于孩子的成長起著深刻的影響,只有將家庭,學校,社會溶為一體,才能更好的培養(yǎng)孩子,全面發(fā)展,成為有用之才,相信我們能有共同的話題,下面我將下鎮(zhèn)小學的基本情況和辦學特色向大家作個介紹。
下鎮(zhèn)小學是一所農(nóng)村小學。學?,F(xiàn)有在校學生200人,7個小學教學班,一個學前班,教職工13人(其中小學教師11人,學前教師1人,后勤1人,大部分是本地老師)。是白瀨鄉(xiāng)一所師資力量比較雄厚的一所小學近年來,學校以“辦人民滿意學校,努力提升教學質量”為辦學目標,秉承“以人為本,和諧發(fā)展”的辦學理念,堅持“面向全體,發(fā)展個性,實踐創(chuàng)新,培養(yǎng)能力,為學生終身發(fā)展奠基”的工作思路,以南音傳統(tǒng)文化教育為主要辦學特色,堅持走素質教育之路,逐步探索形成了“育人為本,素質為重,關注發(fā)展”的辦學模式。
學校強化制度建設,主要體現(xiàn)在:
1.出勤管理方面,實行簽到制度,每天來學校都要簽到,按照作息時間表準時上班,有請假的,都進行登記并和績效工資相掛鉤,每學期超過請假天數(shù),都是要扣工資的。
2.教學管理方面,學校定期開展教研課,共同探討怎樣上好一堂課,定期對教師的各項工作進行檢查,比如說,作業(yè)有沒有批改,有沒有先備好課再去上,試卷有沒有改,班主任有沒有對班級進行管理,有沒有按時上課等,我們都進行詳細的檢查,并在每周一的會議上進行反饋。
3.特色辦學方面,我校把南音融入到教學之中(文卿,金爐師),培養(yǎng)了許多南音苗子,參加各種比賽屢屢獲獎,自一九九一年至今,我校學生參加__市中小學生南音比賽分別獲得一、二、三等獎的有十四人次,彈奏比賽二等獎的兩人次,南音教學先進獎牌兩面;在參加縣舉辦的文藝創(chuàng)作會演時,《優(yōu)生優(yōu)育樹新風》、《觀音頌》等南音節(jié)目,獲得文學創(chuàng)作獎及表演獎,先后受到__市電視臺、安溪電視臺的采訪,在白瀨鄉(xiāng)內的比賽演出,南音表演已經(jīng)成為我校的一個品牌。
4.教學設施方面,我校在上級部門及下鎮(zhèn)村委會的大力支持下,先后投資了十幾萬元進行學校教學設施建設,學校各室齊全,教學設施有了很大的改善,特別是我們村周榮華先生去年捐助了5萬元,幫助學校改善辦學條件,我們現(xiàn)在用的課桌椅就是周榮華先生捐助買的,今年下鎮(zhèn)村也為學校的老師宿舍樓建設投入了許多資金?,F(xiàn)在已經(jīng)基本完成。學校在辦學設施改善的同時,教學質量也有很大的進步,在白瀨鄉(xiāng)學校中,我校教學質量排在前面,學生參加各種競賽也榜上有名,像去年四年級陳燕婷同學被評為__市優(yōu)秀三好生;今年三年級同學陳榮崎被評為縣道德模范先進個人,并被選送到__市參加評選,四年級陳靜茹被評為縣三好學生,優(yōu)秀班干部等,可以說,涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的學生,而這些學生也成為其它同學學習的榜樣,最終形成良好學習氛圍,帶動下鎮(zhèn)小學向前發(fā)展。學校先后榮獲“市級標準化建設學?!薄ⅰ癬_縣文明學?!钡葮s譽稱號。
人們常說:百年大計,教育為本。要把學生教育好,我認為需要學校、家庭、社會三方有機合作,共同努力。
因此,教育不僅是學校的事,也是家長的事,兩者必須緊密結合起來,這就要求家長和學校、班主任保持密切聯(lián)系,在教育學生這個問題上保持高度的一致性,這樣才能有效地實施教育。
下面我就家庭教育談以下幾點供各位參考:
一、要搞好家庭教育,就要真正了解孩子,關心孩子,這是教育孩子的前提。
然而,很多家長認為教育孩子是學校和老師的事,不錯,是學校和老師的事,老師不僅要給學生傳授知識,還要教給學生做人的道理。但這僅僅是學校教育、家庭教育、社會教育的三分之一,要教育好學生,除了學校教育外,家庭教育和社會教育都應跟上。你們可以想想,孩子一天在學校有多長時間,現(xiàn)在,有一些家長都以自己忙為理由,很少了解孩子,關心孩子,只知道孩子吃完飯上學去了,卻不知道孩子在學?;蛐M飧墒裁?,對孩子的學習和其它行為也不了解,這不能不說是家長的失職。對孩子全面了解并不是一件容易的事,這需要家長做大量的細致工作,注意觀察孩子的言行舉止,留意孩子的書包、筆記,經(jīng)常與之談心交流,多傾聽孩子的意見和要求,做孩子的知心朋友,只有全面了解孩子,才能根據(jù)孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導,引導孩子健康發(fā)展,不斷取得優(yōu)異成績。
二、對孩子既不能過分溺愛,也不能苛求過度,更不能粗暴的斥責打罵。
(1)正確看待孩子的分數(shù)。(不要認為分數(shù)就是一切,考試分數(shù)高,要引導孩子不要自滿;考試分數(shù)不理想,應該與老師、孩子一起研究問題所在。)我們認為,在小學階段,應該著重培養(yǎng)孩子的學習興趣,養(yǎng)成良好的習慣,最后才是學習成績。
三、注重學生在家的習慣養(yǎng)成教育。
(一)、在安全方面
家長要經(jīng)常教育孩子放學后不逗留,要徑直回家,不接觸陌生人,教育孩子遵守交通規(guī)則,橫過公路一停二看三通過,不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。低年級每天到校接送孩子的家長,周未時間更要看緊孩子,不要讓孩子亂跑,高年級學生有發(fā)現(xiàn)騎自行車現(xiàn)象,注意到校時間,早上7.30到校,下午1.30,不要太早來學校。
(二)、在學習方面及習慣養(yǎng)成方面:
1、要督促孩子做好家庭作業(yè),對于學習比較困難的孩子要做好學習輔導。特別是星期天或長假期間內的作業(yè),一定要督促孩子提前完成,千萬不要拖到最后一天晚上。
2、營造良好的家庭氛圍,有一個安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域(最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè))。
3、讓孩子盡量少看電視,少玩電腦,多閱讀課外書。
4、做孩子的榜樣。我們對孩子提什么要求,我們自己首先要做到。家長要以身作則,比如,我們要求孩子每天回家至少看半小時的書,如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書,孩子肯定不服氣。我們不準孩子抽煙,我們自己卻抽煙,當然就沒有說服力。我們要求孩子要懂禮貌,我們自己也應該做到。
5、培養(yǎng)孩子的獨立意識,自己的事情自己做。讓孩子做些力所能及的事,如,每天自己穿衣服,自己洗臉刷牙,自己洗紅領巾和襪子,自己梳頭發(fā),書包是不是干凈,書包里面有沒有整理。
6、在家校聯(lián)系方面:平時要主動多與學校、老師聯(lián)系,方式可以靈活多樣、來校來電話均可,及時溝通,關注孩子在校的表現(xiàn),配合老師做好孩子的學習、生活等方面工作。
我堅信,有各位家長的配合,全體教師的努力,您的孩子一定會在學校健康愉快地成長與發(fā)展,我們的教學質量一定會有一個明顯的進步。
最后,敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合,同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見,便于我們改進工作。我們將不勝感激。祝我們家校合作愉快、順利!祝我們的孩子在??炜鞓窐?,健康成長!謝謝!