學(xué)生軍訓(xùn)有感范例
軍訓(xùn)中的每次困難，在我們最終的堅(jiān)持下都可以迎刃而解!今天，小編為大家?guī)?lái)了學(xué)生軍訓(xùn)有感范例，希望大家喜歡!
學(xué)生軍訓(xùn)有感范例篇1
從老師通知我們?nèi)昙?jí)要參加軍訓(xùn)活動(dòng)的那天起，我又興奮又緊張、好奇，那該是一種怎樣的經(jīng)歷呢?
一個(gè)星期三早上，我們乘著大巴士來(lái)到了向往已久的少年軍校。老師和教官熱情地歡迎我們的到來(lái)，第一次離開(kāi)爸爸媽媽，要在這里呆上二天，我這時(shí)才真的有了點(diǎn)緊張。
兩天的軍訓(xùn)生活是緊張而又富有情趣的。在這短短的兩天里，我們學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)與技能：樓寓逃生、緊急包扎、交通指揮操等等，而在期間穿插的海邊拾趣、讀家信的活動(dòng)更讓我們?cè)诰o張的軍訓(xùn)生活中感受到了老師和父母的關(guān)愛(ài)和細(xì)心。
在整個(gè)軍訓(xùn)中，我最感興趣的就是學(xué)習(xí)樓寓逃生了。這是一種很危險(xiǎn)的技能，我們每個(gè)同學(xué)都牢牢地綁上了安全帶，但教官告訴我們，如果真的發(fā)生了火災(zāi)等突發(fā)事件，在沒(méi)有安全帶和足夠長(zhǎng)的繩子的情況下，就要用衣服、床單牢固地扎在一起來(lái)代替。臨危不懼、急中生智是解救自己最有效的辦法，否則，等待你的就是死亡。教官說(shuō)完后，一邊做示范，一邊講解，看著教官嚴(yán)肅的神情和一絲不茍的演示，我們都認(rèn)認(rèn)真真地把每個(gè)字記在心里，生怕遺漏而出一點(diǎn)點(diǎn)的小錯(cuò)誤。開(kāi)始訓(xùn)練了，我的心一直砰砰地跳，當(dāng)?shù)谝粋€(gè)同學(xué)完成任務(wù)后，告訴我們只要掌握要點(diǎn)、不害怕，就能成功。輪到我了，我壯著膽子走上臺(tái)，在下去時(shí)我的頭卻不爭(zhēng)氣地冒出了冷汗，教官在下面不停地鼓勵(lì)我眼看天空、踩穩(wěn)腳步，我克服了心理障礙，最后順利完成了樓寓逃生的演習(xí)。從中我深刻地體會(huì)到良好的心理素質(zhì)是做好事情的關(guān)鍵。
學(xué)生軍訓(xùn)有感范例篇2
馬上要上山了，一班一班地走啊，都不要給我掉隊(duì)，現(xiàn)在，全體報(bào)數(shù)!”總教官頗有威嚴(yán)的說(shuō)著?！?、2、3、4、5……”我們還是蠻乖的報(bào)數(shù)著。開(kāi)始“戰(zhàn)斗”了，剛開(kāi)始我們都像小老鼠似的，竄來(lái)竄去，可才走玩一小節(jié)階梯呢，有些同學(xué)就變蝸牛了，從一班一下子掉到了三班，這使我們幾個(gè)在小學(xué)體質(zhì)好的同學(xué)占了上風(fēng)，我和陳，張，開(kāi)始一擁而上，一下子就沖到了最前面的一班，搞得教官一直在下面叫：“三班的停，別太快，下面的跟不上拉?！边@讓我們真為三班的那些人感到悲哀啊。
沒(méi)辦法只好等他們了(順便我們也休息了一會(huì)兒，哈哈!)，繼續(xù)向上爬著，汗也不爭(zhēng)氣了，從我的背、脖子和額頭上冒了出來(lái)，有些大個(gè)子，胖胖的，已經(jīng)堅(jiān)持不住了，都紛紛坐到階梯上休息，教官馬上開(kāi)始“調(diào)教”：“起來(lái)!不準(zhǔn)坐!這樣辛苦嗎?想當(dāng)年，我們要背著10公斤的包，8分鐘之內(nèi)必須跑到山頂呢，還有……”天那，教官有必要把自己的心路歷程搬出來(lái)嗎?我們?nèi)齻€(gè)一路爬，一路就看見(jiàn)同學(xué)坐在階梯上“擋路”，還有那教官，他們不是爬的上氣不接下氣，是訓(xùn)那些坐下的同學(xué)上氣不接下氣……“終于，到了，半山腰(我有點(diǎn)兒喘不過(guò)氣兒)”我心跳跳地極快的對(duì)陳說(shuō)。“走吧，我們?cè)绲缴巾斣缧菹?，別在這休息了。”陳也很累的說(shuō)?！岸鳌蔽艺f(shuō)。結(jié)果，我們到了山頂，還歇息到10分鐘，那該死的教官又叫我們下山。(我快飛天了~~~)
學(xué)生軍訓(xùn)有感范例篇3
“呼~~~~”我深深地吸一口氣，穿戴好，匆匆忙忙趕到學(xué)校。到學(xué)校一看，哎，人都沒(méi)有幾個(gè)。都怪我實(shí)在太緊張了。
車上，大家有說(shuō)有笑的，都在談?wù)撥娪?xùn)的事情，五花八門的：一些身體比較好的同學(xué)開(kāi)始到處吹牛，說(shuō)自己絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題，又同時(shí)開(kāi)玩笑地說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)可能要“戰(zhàn)死在沙場(chǎng)”了。而一些體質(zhì)較差的同學(xué)則雙眼緊閉，兩手對(duì)合，嘴巴里念念有詞：“南無(wú)阿彌陀佛，救苦救難的觀世音菩薩，保佑我能活過(guò)這5天吧……”更多的則是在猜測(cè)這次軍訓(xùn)到底會(huì)“訓(xùn)”什么。而我呢，心中無(wú)比期待即將到臨的軍訓(xùn)，希望能快點(diǎn)到達(dá)。
但是到了那里，我們還沒(méi)有歇息，沒(méi)想到，那個(gè)教官，簡(jiǎn)直太嚴(yán)了!(也太狠了)站軍姿就站了十分鐘!(咳咳，別笑我，我真的站不住~~~~)那下午我們就是一直在站軍姿，還不準(zhǔn)動(dòng)!(廢話)
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