校長高三畢業(yè)典禮演講稿
我們的畢業(yè)典禮是我們學(xué)習(xí)階段結(jié)束的一個儀式,在這個畢業(yè)典禮上有很多精彩的校長致辭一直鼓舞著我們。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的校長高三畢業(yè)典禮演講稿,僅供參考。
校長高三畢業(yè)典禮演講稿【篇一】
各位家長、老師,同學(xué)們:
大家下午好!
今天,我們請各位家長和高三全體同學(xué)回來學(xué)校,既是為高考填報志愿作動員,也是作為簡單的畢業(yè)典禮,為同學(xué)們的遠行祝福。首先,為你們高考取得成功表示最熱烈祝賀,為你們即將開始的大學(xué)生活送上最美好的祝愿。
借此機會,我談三點感受:
一是感謝。我要代表學(xué)校感謝全體同學(xué)在今年高考中的優(yōu)異表現(xiàn),感謝我們高三老師一年來的辛勤工作,感謝全體家長對學(xué)校工作的信任和支持。雖然還有個別同學(xué)的高考成績不盡人意,但從學(xué)??偟某煽儊碚f,可以認為是輝煌。264人上本科線,57。4%列全市第六的本科升學(xué)率;455人上??凭€,98。9%列全市第二的??粕龑W(xué)率,成為惠州八中的歷史之最,遠超過市教育局給我們的高考指標(biāo)任務(wù)。從同學(xué)們的升高中考試成績、從學(xué)校辦學(xué)實力來衡量,我們的進步是顯著的。這樣的進步,也許別的學(xué)校也有,但出現(xiàn)在八中、特別是在去年與華羅庚中學(xué)分開獨立辦學(xué)、有不少領(lǐng)導(dǎo)老師調(diào)到華羅庚中學(xué)工作的情況下取得,實在不容易。這靠的是同學(xué)的努力學(xué)習(xí)、靠的是家長們的理解信任,靠的是我們?nèi)w老師辛勤工作。所以,今天我首先要說的感受是感謝,感謝你們?yōu)閷W(xué)校爭得了榮譽,幫助學(xué)校走出困境。
二是母愛。我想先向同學(xué)們講一個感人的場面:26日下午高考放榜,下午5點開始,我們高三老師就聚在學(xué)校上網(wǎng)查同學(xué)們的成績。但有幾個班主任老師參加中考改卷或出差,不能及時查到同學(xué)的成績。6點半,我們集中吃飯,開始上菜了,老師們還不停地打電話給同學(xué)們打聽考試成績,直到聽到全部同學(xué)的成績后才肯開始吃,那時已快晚上8點了。雖然飯菜已涼了,但由于有好消息,老師們吃得還是很開心。我注意觀察了老師們打電話時的表情,從老師們“yes、yes”的歡呼聲和“oh”的惋惜聲中,聽出了老師的“母愛”情懷。我們的老師,也象我們的父母一樣,焦慮地等待著同學(xué)的喜訊,為我們歡呼、為我們惋惜。
最近,網(wǎng)絡(luò)上盛傳華中科大校長李培根院士對2011屆本科畢業(yè)生的講話,“根叔”用“什么是母校?就是那個你一天罵她八遍卻不許別人罵的地方”精彩闡述了母校的含義。根叔的“理論”,讓我重新認識“母校、老師、母愛”。三年的高中學(xué)習(xí),也許留下些許的遺憾和不愉快,甚至還有個別的怨恨,但這都不重要,最重要的是同學(xué)們要記住,你們曾經(jīng)擁有過母校的愛、老師的真誠。“?;丶铱纯?rdquo;這首歌歌詞中“老人不圖兒女為家做多大貢獻,一輩不容易就圖個平平安安!”,大家應(yīng)該非常熟悉,這就是母愛吧。同學(xué)們,常回家看看,這里有著你們的足跡,有著你們永恒的記憶。
三是讀大學(xué)。今天,我最想說的是:今天同學(xué)們完成的僅是考大學(xué)的任務(wù),但絕對不等于你就是真正的大學(xué)生。只有認認真真完成學(xué)業(yè)、拿到畢業(yè)文憑并有所成長、有所感悟才算是真正的大學(xué)生。大學(xué)生活確實很美好,少了很多中學(xué)的清規(guī)戒律約束和父母的嘮叨,多了很多的自由和誘惑,網(wǎng)絡(luò)虛擬世界的大膽設(shè)想和隨意生活、悠靜的大學(xué)校園談情說愛的氛圍,確實是輕松、浪漫。但這不是大學(xué)生活的真諦。大學(xué)最可愛的是有一大批有高深學(xué)問、對人生有很多感悟的教授們,他們會教你知識、告訴你人生的意義,你要認真地感受和領(lǐng)悟。大學(xué)生活最寶貴財富的是你可以擁有一批有才華、一輩子都樂意幫助你的同學(xué)朋友。但我想告訴大家,只有那些做人忠厚老實、做事認真、學(xué)習(xí)刻苦、肯主動并無私去幫助同學(xué)的人,才可能真正擁有這寶貴的財富。我真誠地希望在座的同學(xué),在大學(xué)期間能多讀點書、能多點感悟人生、多承擔(dān)點社會和家庭責(zé)任、多交點良師益友。“成功更容易光顧磨難和艱辛,成功永遠不屬于整天抱怨的人。”我希望你們在今后的日子里少帶點怨氣,勇敢地接受磨難和艱辛,祝愿你們早日享受到成功的喜悅。
同學(xué)們,拿出你的勇氣和堅強去闖蕩社會吧,母校的老師和同學(xué)們在等著你們的捷報。
校長高三畢業(yè)典禮演講稿【篇二】
各位老師,各位家長,親愛的同學(xué)們!
今天是個特殊的日子,2015年5月20號,520的諧音是“我愛你”,每年的520是固定的畢業(yè)日。今年的畢業(yè)典禮又如期而至。在這樣一個特殊的日子,在這樣莊嚴的時刻,作為校長,首先我要表達我的祝賀之情,衷心祝賀全體高三同學(xué)順利完成高中階段的教育,即將畢業(yè),母校見證了你們?nèi)陙淼倪M步和成長,見證了你們的青春與夢想,見證了你們的努力與成功,也見證了你們從懵懂少年到十八歲的青年才俊。
其次要表達我的惜別之意,每一年校園里荷葉亭亭的時節(jié),我們都要送走一屆畢業(yè)生,三年多的一千多個日子,卻終有一別,總要有放飛的日子,我一直知道,從三年前你們剛來的時候,你們心里就盼著早早地,勝利地離開。這個世界上所有的愛都以聚合為目的,只有一種愛是以分離為目的,那就是父母對子女、老師對學(xué)生的愛。到如今,是你們光榮而勝利地離開的時候了。
我還要表達我的感謝之情,感謝在座的所有老師三年來對同學(xué)們的辛勤教誨,感謝家長們?nèi)陙韺W(xué)校工作的支持和諒解,感謝家長們十八年來對孩子的養(yǎng)育之恩,我還要真誠的感謝高三的全體同學(xué)們,三年來,你們一直做得最好,我為你們感到驕傲,三年來你們在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,你們以卓越而驕人的成績(30位同學(xué)被提前保送錄取,其中保送北大、清華共10位同學(xué))為二中高考保送畫上了一個非常漂亮的休止符,三年來你們用自己的智慧和汗水為學(xué)校贏得了許多榮譽,也證明了你們自己的價值,證明了2013屆同學(xué)的榮光!
親愛的同學(xué)們,在你們畢業(yè)之際,我還要表達我對同學(xué)們的美好祝愿,祝愿同學(xué)們離開母校以后,考入大學(xué)、走向社會,始終能以二中人自立、自信、自主、自律的精神和品質(zhì),帶著母校的期盼和老師的期待,在人生的道路上走得更高、更遠。你們要記住,青春是美好的,但是青春也不是永久的。希望你們能珍惜青春時光,繼續(xù)前行,永不言棄。當(dāng)你疲倦了,你就想想母校,母校見證了你許多優(yōu)秀的品質(zhì),見證了你有多么頑強的毅力。當(dāng)你面對挑戰(zhàn)懈怠的時候,你就想想母校,這里的歲月教會了你一個質(zhì)樸的人生哲理:只有付出才有回報。每當(dāng)你們回望母校,就會看到自己曾經(jīng)的影子,看到自己的起點。母校和老師會關(guān)懷著你,會遠望著你,母校會期待著你,關(guān)注著你的每一點進步。
同學(xué)們,你們就要離開母校了,作為校長,我捫心自問,二中究竟給了同學(xué)們什么?也許只是校訓(xùn)的六個字:厚德、勵學(xué)、敦行。我不知道同學(xué)們是否認真品味過校訓(xùn)的深刻內(nèi)涵,其實校訓(xùn)講的是做人、做事、做學(xué)問,厚德以做人、敦行以做事、勵學(xué)以做學(xué)問,不能好好做人,也談不上做事、做學(xué)問。希望同學(xué)們用自己的努力踐行和詮釋二中的校訓(xùn):學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)。尤為重要的是學(xué)會做人,做一個對社會有價值的人,做一個幸福美好的人,做一個正義的人,做一個有抱負、有責(zé)任,能擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
2008屆的校友在網(wǎng)絡(luò)上寫過一個貼子《二中教會了我什么》,他認為二中教給他最重要的是兩點:自主和自律。在文章的結(jié)尾他這樣寫道:“懷特海說過,當(dāng)一個人把在學(xué)校學(xué)到的知識忘掉,剩下的就是教育。或許,二中教會我的是做我自己。自由,不追求完美的統(tǒng)一;自律,不沉溺紛擾的世界。規(guī)則能戰(zhàn)勝潛規(guī)則,學(xué)場有別于官場,學(xué)術(shù)不等于權(quán)術(shù),風(fēng)骨遠勝于媚骨。
二中告訴我要看護好我曾經(jīng)的激情和理想,有一分熱,就發(fā)一分光。因為美好,所以珍惜;因為黑暗,所以改變;因為變化,所以充滿希望。二中是這樣,就像祖國一樣,我可以偷偷抱怨她,但不希望聽到外人說她的不是。她是我永遠的驕傲。”
親愛的同學(xué)們,我希望你們和他一樣,對母校永遠充滿感情,讓母校成為你們永遠的驕傲;我更希望有一天,你們能成為母校的驕傲!
校長高三畢業(yè)典禮演講稿【篇三】
尊敬的家長,親愛的同學(xué)們:
大家好。今天,學(xué)校為你們——第八屆松湖莞中高中畢業(yè)生舉行簡樸的畢業(yè)典禮。同學(xué)們,東莞中學(xué)松山湖學(xué)校的這一刻屬于你們!你們出色地完成了中學(xué)全部學(xué)業(yè),我代表學(xué)校,你們的老師,向你們表示熱烈的祝賀!
三年來,你們——2015屆松湖學(xué)子展現(xiàn)了自己的風(fēng)采:還記得新生軍訓(xùn)時你們不怕苦不怕累的“黝黑模樣”;還記得暴風(fēng)雨后你們打掃衛(wèi)生時的認真負責(zé);還記得文藝匯演中你們傾情投入的靈性智慧;還記得“成人禮”活動中你們溫厚謙讓,真情流露;還記得晚練跑步時你們整齊的步伐,昂揚的吶喊……你們留給學(xué)校太多感動,你們的陽光自信、好學(xué)上進都將成為學(xué)校的寶貴財富。我代表松湖莞中感謝你們!
人生難奈轉(zhuǎn)眼間,轉(zhuǎn)眼間,你們褪去青澀,將踏上新的征程。將來在高等學(xué)府里,在人生長路上去創(chuàng)造自己的故事。臨別之時,我還是想和同學(xué)們聊一聊。
我希望松湖學(xué)子在今后,把閱讀當(dāng)作終生的需要。這個時代 “讀書無用論”的狹隘說法沉渣泛起,然而我們略一思考,便知道“知識就是力量”這句話是真理。我校2012屆畢業(yè)生朱悅,以全省文科裸分第二名,語文全省第一名的優(yōu)異成績考入北京大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院,在大學(xué)里表現(xiàn)卓越、閱讀廣泛的他被同學(xué)稱為“悅神”,大二時與科任教師合作發(fā)表英文論文,因為成績突出獲得以自己名字命名的獎學(xué)金。他在回憶高中母校時,深情地說“松湖莞中就是一所‘小大學(xué)’,在高中時就已經(jīng)領(lǐng)略到在知識的海洋中自由求索的樂趣”。同學(xué)們,知識就是力量,知識不僅指教科書內(nèi)容,知是知曉,求知。識是見識,視野。而這一切都需要把廣泛的閱讀當(dāng)做陪伴終身的學(xué)習(xí)習(xí)慣。高考已然結(jié)束,人生征程才剛剛揭幕。也許不是所有人都能成為朱悅,但只要永葆求知、閱讀的初心,就能收獲成功而幸福的人生。
離開母校,我們馬上踏入“亂花迷眼”的社會。多元社會,眾聲喧嘩,個性選擇令人目眩神迷。今年網(wǎng)絡(luò)上一封“世界那么大,我想去看看”的辭職信廣為流傳,一方面我為主人公追尋夢想的渴望打動,另一方面,我覺得是否欠缺了一絲堅持的力量、守望的情懷?很多年輕人稍微遇到不如意就考慮出去走走,難免會成為“淺嘗輒止”。這一屆高三的“男神老師”景茂林老師,熱愛攝影,他開設(shè)攝影校本課程,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)攝影,把九年的堅持凝鑄為一本厚重的《松湖十年》攝影集,引起巨大的反響。這份堅持的力量是學(xué)校想要傳遞給同學(xué)們的精神內(nèi)涵。我希望松湖莞中的學(xué)子對“怒馬鮮衣”的遠方充滿熱望,對“天高海闊”的未來滿含激情,也希望同學(xué)們選定人生方向時,多一份堅若磐石的守候,多一份滴水石穿的堅持。
村上春樹在隨筆中創(chuàng)造了“小確幸”的說法,意指“微小而確實的幸福”,他鼓勵人們從生活中發(fā)現(xiàn)隨處可見的美好。同學(xué)們在微信、微博里經(jīng)常展現(xiàn)自己的小清新,的確,少年心事本就是青翠欲滴的詩句。對于人生而言,我們需要靈心蕙質(zhì)去采擷屬于自己的小小幸福。同時,處于大時代,我希望松湖莞中的學(xué)子也擁有“大志向”、“大情懷”。親愛的同學(xué)們,不要把人生拘束在“孤芳自賞”的角落里,而要放眼開去,關(guān)注時代的巨變,投身于世界的廣闊,順應(yīng)時代的號召,攀登科技人文的高峰,精彩的人生自會充滿波瀾壯闊的故事。此外,也希望同學(xué)們葆有大情懷,不僅關(guān)注身邊的苦難,也關(guān)切地方的、國家的,乃至人類的痛楚。胸懷天地,天地才寬敞,屬于你們的前路自然開闊。松湖莞中的學(xué)子,應(yīng)當(dāng)有松湖莞中獨具的浩瀚氣象,應(yīng)當(dāng)有包蘊萬象的豪邁氣概。
紙短情長,驪歌已經(jīng)唱起。有太多的囑托難以說盡,看著你們褪去青澀,意氣風(fēng)發(fā)的面容,總是會想到你們剛?cè)胄r,打量周圍時興奮新奇的眼神。三年來,你們留下刻苦奮進的學(xué)風(fēng),留給學(xué)校太多的青春故事。松湖莞中“為學(xué)以真,立身以誠”的校風(fēng)因為你們的踐行,而具有堅實可靠的詮釋。同學(xué)們,帶著學(xué)校的囑托,走向?qū)儆谧约旱男腋0?,無論天涯海角,母校永遠關(guān)注著你們;以后,帶著你們的人生故事,回到母??纯?,這里有你們最忠實的傾聽者。松湖莞中永遠是你們的家,這里的青山綠水,良師益友永遠張開懷抱歡迎你們!謝謝大家!
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