領(lǐng)導(dǎo)學(xué)雷鋒紀(jì)念日活動(dòng)講話稿
領(lǐng)導(dǎo)學(xué)雷鋒紀(jì)念日活動(dòng)講話稿
開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，是黨和人民事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的需要，也是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展的需要。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)雷鋒紀(jì)念日活動(dòng)講話稿，僅供參考。
領(lǐng)導(dǎo)學(xué)雷鋒紀(jì)念日活動(dòng)講話稿篇1
三月里，和風(fēng)送暖，春光明媚，我們?cè)诒M情呼吸著新鮮空氣，享受這大自然美好恩賜的同時(shí)，并沒(méi)有忘記這個(gè)月所特有的價(jià)值，那就是我們要紀(jì)念一位戰(zhàn)士，一位普普通通，卻給我們帶來(lái)極大影響的戰(zhàn)士，一位兢兢業(yè)業(yè)為人民服務(wù)，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報(bào)的戰(zhàn)士，一位精神永駐我們心間，一直激勵(lì)這我們奮勇前進(jìn)的戰(zhàn)士：他就是雷鋒。
雷鋒是一位家喻戶曉的人物。一提到雷鋒，我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車(chē)員拖地、打掃候車(chē)室，為丟失車(chē)票的大嫂買(mǎi)票，給困難戰(zhàn)友家里寄錢(qián)等等。所以人們常說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。這位普通的中國(guó)士兵，在他短暫的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的行動(dòng)展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;而他的精神也感召一代又一代中國(guó)人在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。
作為一名中學(xué)生，我們學(xué)雷鋒、講文明要做些什么呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是“從自我做起，從小事做起”，培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感，并把雷鋒“刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)”的精神發(fā)揚(yáng)光大。
同學(xué)們，讓我們反思一下自己的言行：見(jiàn)到老師是否主動(dòng)問(wèn)好，是否自覺(jué)的拾起地上的果皮紙屑，是否積極的愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施，生活中你是否主動(dòng)關(guān)心過(guò)身邊有困難的同學(xué)，學(xué)習(xí)中你是否一遇到困難迎難而上了?也許你會(huì)說(shuō)，我沒(méi)有。不要以為只有走到街頭，深入社區(qū)才叫學(xué)雷鋒，講文明，身邊的點(diǎn)滴小事同樣能反映出我們的閃光心靈。讓我們從現(xiàn)在做起，發(fā)現(xiàn)地上有廢紙，就主動(dòng)把它撿起，放進(jìn)垃圾筒;悄悄關(guān)上洗手間還在流淌的水或走廊里還亮著的燈;發(fā)現(xiàn)同學(xué)心理不愉快，主動(dòng)去勸說(shuō);同學(xué)遇到困難，主動(dòng)去幫忙;撿到錢(qián)幣或物品，主動(dòng)交給失主或老師;同學(xué)說(shuō)出不文明的語(yǔ)言、做出違規(guī)的行為，我們及時(shí)阻止，提出良好建議;同學(xué)正在學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該保持安靜;上樓梯時(shí)，讓趕時(shí)間的同學(xué)先走?？傊?，盡力做好每一件小事，盡力去幫助需要我們關(guān)心、幫助的人。這就是雷鋒精神、文明行為的體現(xiàn)。
有人說(shuō)“雷鋒精神，三月來(lái)了，四月走”，對(duì)此我要高聲說(shuō)“不，雷鋒精神已深深的刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。它早已在廣大的人群中生根發(fā)芽，會(huì)一輩子生存下去。越久越枝繁葉盛。學(xué)習(xí)雷鋒不是一個(gè)空洞的口號(hào)，而是具體的行動(dòng)!它考驗(yàn)著我們每一個(gè)人!我們只有在平凡的小事之中才能體會(huì)到雷鋒精神的偉大之處!雷鋒精神讓我們生活在一片幸福的和諧之中!
同學(xué)們!讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前;以有則改之，無(wú)則加勉為原則，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，自查自糾，找出自己及身邊的不文明言行并加以改正。讓我們共同努力，創(chuàng)建整潔、優(yōu)美、文明的校園環(huán)境，讓雷鋒精神永駐人間! 我的演講完畢，謝謝大家!
領(lǐng)導(dǎo)學(xué)雷鋒紀(jì)念日活動(dòng)講話稿篇2
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!三月，一年一度的學(xué)雷鋒月又悄然來(lái)到我們的身邊。雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”雷鋒是這么說(shuō)的，同時(shí)也是這么做的。雷鋒，是中國(guó)人民的驕傲，更是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。為此，學(xué)校向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們緊跟雷鋒步伐，從養(yǎng)成道德好習(xí)慣做起，發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)六種精神，爭(zhēng)做新世紀(jì)合格的小公民。
1、發(fā)揚(yáng)文明禮貌的春風(fēng)精神。做到微笑待人、見(jiàn)到老師、同學(xué)來(lái)校人員主動(dòng)打招呼問(wèn)好;做到及時(shí)感謝別人的幫助，時(shí)時(shí)處處溫暖別人。
2、發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)守紀(jì)的大雁精神。做到按規(guī)則辦事、集體的事情一起干，不讓一個(gè)小伙伴掉隊(duì)。同學(xué)之間不打架、不辱罵，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。做到不違反學(xué)校規(guī)定，嚴(yán)格遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范。
3、發(fā)揚(yáng)誠(chéng)實(shí)純真的水晶精神。做到心地善良、寬容坦誠(chéng)，實(shí)事求是，說(shuō)了就要努力做。
4、發(fā)揚(yáng)熱心服務(wù)的孺子牛精神。做到每日為父母、老師、同學(xué)做一件事，隨時(shí)準(zhǔn)備幫助別人。
5、發(fā)揚(yáng)主動(dòng)向上的火箭精神。做到自覺(jué)學(xué)習(xí)、積極鍛煉、主動(dòng)工作，不斷探究與創(chuàng)新。
6、發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)勇敢的雛鷹精神。做到“相信我能行”、決不向困難低頭，愉快挑戰(zhàn)每一天。 同學(xué)們，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”學(xué)習(xí)雷鋒應(yīng)當(dāng)從自身做起，從身邊的每一件小事情做起。珍惜時(shí)光，讓每一分鐘都體現(xiàn)自己的價(jià)值。一件小事，一份小小的愛(ài)心，都能給予他人莫大的幫助。當(dāng)你彎腰撿起一片廢紙的時(shí)候，校園將又增添了一絲美麗;當(dāng)你不再跨入花壇踩踏花草時(shí)，花草將以燦爛的笑臉回報(bào)于你。陽(yáng)光之所以明媚，正是無(wú)數(shù)束小光線凝集而撒向大地的結(jié)果。
同學(xué)們，請(qǐng)把你的愛(ài)心光線撒向你身邊的每一個(gè)人和物，讓他們每天都能感受到陽(yáng)光的燦爛吧!同學(xué)們，時(shí)代在變遷，雷鋒精神已經(jīng)有了更多新的詮釋。也許我們的行為微不足道，也許我們的行為并不引人矚目，但我們?yōu)⑾碌男燎诤顾欢〞?huì)收獲更多的成果!讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起，讓成千上萬(wàn)個(gè)雷鋒成長(zhǎng)起來(lái)，讓雷鋒精神永放光芒!希望同學(xué)們能夠立即行動(dòng)起來(lái)，用你們的智慧和雙手，把我們的校園變的更加和諧文明，更加整潔美麗!
領(lǐng)導(dǎo)學(xué)雷鋒紀(jì)念日活動(dòng)講話稿篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好!聽(tīng)了剛才幾個(gè)單位同志的發(fā)言很受啟發(fā)。作為教育系統(tǒng)，開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)總體看有兩個(gè)特點(diǎn)：一是條件好——管轄學(xué)校師生多，受教育面大，利于擴(kuò)大影響造聲勢(shì);二是責(zé)任重——學(xué)習(xí)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)是加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)的重要載體，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的責(zé)任主要在學(xué)校、在教師?；谶@兩點(diǎn)認(rèn)識(shí)，教體局十分重視在全區(qū)中小學(xué)生中開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。
一是建立組織。教體局和各中小學(xué)都建立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，成立了一批志愿服務(wù)隊(duì)伍，自上而下形成工作體系，及時(shí)傳達(dá)布置，確保認(rèn)真落實(shí)。
二是響應(yīng)號(hào)召。積極參加環(huán)境整治志愿服務(wù)，局機(jī)關(guān)、各中小學(xué)按照指定區(qū)劃，先后五次出動(dòng)4000多人次，清理小廣告、清掃路面、鏟除垃圾，為整治城鄉(xiāng)面貌做出了積極貢獻(xiàn)。
三是堅(jiān)持經(jīng)常。利用重大節(jié)日開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，3月5日和5月4日，局機(jī)關(guān)和中小學(xué)校志愿者都高擎校旗、團(tuán)旗、隊(duì)旗到主街上打掃衛(wèi)生、發(fā)放宣傳單、參加咨詢服務(wù)。
四是形成特色。各校不斷豐富志愿者活動(dòng)內(nèi)涵，第七中學(xué)成立了志愿護(hù)校隊(duì)，24小時(shí)輪流值班維護(hù)校園和師生安全;逸夫?qū)嶒?yàn)小學(xué)開(kāi)展了“日行一善”志愿服務(wù)主題道德實(shí)踐活動(dòng)，用行動(dòng)承傳雷鋒精神;濱河路小學(xué)生每人一本“道德銀行卡”，以加減分形式，隨時(shí)記錄學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，好人好事層出不窮。其他三鎮(zhèn)小學(xué)在教體局和所在鎮(zhèn)團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，也積極開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。
五是訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合。在各校防火、防震等防自然災(zāi)害疏散演練過(guò)程中，應(yīng)急志愿分隊(duì)所有成員都在第一時(shí)間到達(dá)指定位置，組織同學(xué)有序疏散，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)樓體。在“4.9”山火發(fā)生后，教體局及相關(guān)中小學(xué)校教師應(yīng)急志愿分隊(duì)接到指令后連夜奔赴火場(chǎng)一線，參與滅火，提供后勤服務(wù);在其后的防火工作中，教育系統(tǒng)志愿隊(duì)伍與澇洼灘村積極配合，查火種，觀火情，創(chuàng)作并錄制防火宣傳快板，沿村入溝反復(fù)播放，成為防火工作中的一個(gè)亮點(diǎn)。
通過(guò)今天參加區(qū)文明委組織的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)推進(jìn)會(huì)，我們感覺(jué)到前段的志愿服務(wù)活動(dòng)還有一定的不足。一是被動(dòng)活動(dòng)比較多;二是校內(nèi)比校外活動(dòng)多;三是作為市級(jí)文明單位，引領(lǐng)帶頭作用發(fā)揮的還不夠。在下一步的工作中，我們?cè)谘永m(xù)一些有益做法的基礎(chǔ)上，將以“三化”活動(dòng)為重點(diǎn)，扎實(shí)全面做好如下工作：
一、志愿服務(wù)宣傳常態(tài)化。一是健全志愿服務(wù)組織。以教體局為統(tǒng)領(lǐng)，各校分工協(xié)作，樹(shù)立志愿服務(wù)“一盤(pán)棋”思想。二是及時(shí)調(diào)整充實(shí)志愿服務(wù)隊(duì)伍;尤其是在每學(xué)年第一學(xué)期新生入學(xué)后及時(shí)補(bǔ)充隊(duì)伍，保持志愿服務(wù)隊(duì)伍活動(dòng)的延續(xù)性。三是豐富宣傳手段創(chuàng)設(shè)濃厚氛圍。充分利用每周一國(guó)旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)、宣傳板報(bào)、游走字幕、《學(xué)校簡(jiǎn)報(bào)》等形式手段，不斷夯實(shí)學(xué)習(xí)雷鋒精神的輿論和思想基礎(chǔ)。四是及時(shí)表彰典型引路。廣泛開(kāi)展各類星級(jí)評(píng)比，大樹(shù)特樹(shù)身邊典型，讓身邊的事跡感染同學(xué)，讓身邊的典型帶動(dòng)同學(xué)，形成人人參與志愿服務(wù)的濃厚氛圍。
二、志愿服務(wù)內(nèi)容特色化。結(jié)合教育系統(tǒng)特點(diǎn)，重點(diǎn)開(kāi)展兩項(xiàng)活動(dòng)：一是開(kāi)展“城鄉(xiāng)學(xué)校手拉手”活動(dòng)。教體局將組織開(kāi)展主城區(qū)中小學(xué)與各鎮(zhèn)小學(xué)志愿幫扶活動(dòng)，每個(gè)學(xué)期都從主城區(qū)學(xué)校抽調(diào)黨員教師志愿服務(wù)隊(duì)，到三個(gè)鎮(zhèn)小學(xué)義務(wù)開(kāi)展送教下鄉(xiāng)、電教指導(dǎo)等教學(xué)技能傳幫帶活動(dòng)，共促教育均衡發(fā)展。二是在各校開(kāi)展關(guān)愛(ài)貧困生活動(dòng)。主要是以成立“志愿幫扶基金會(huì)”形式，每月末最后一天為自愿捐款日，號(hào)召教師獻(xiàn)愛(ài)心捐款物，號(hào)召同學(xué)們將節(jié)省下來(lái)的零花錢(qián)納入基金會(huì)，用于為貧困學(xué)生添置學(xué)習(xí)用具，代繳規(guī)定費(fèi)用，幫扶貧困家庭學(xué)生完成學(xué)業(yè)。在這項(xiàng)活動(dòng)中，堅(jiān)決做到公正、公開(kāi)，確實(shí)讓貧困生“解渴”。
三、志愿服務(wù)范圍社會(huì)化。做為市級(jí)文明單位，我們有責(zé)任培育和弘揚(yáng)文明道德風(fēng)尚，起到示范引領(lǐng)作用。我們將在組織有序，確保安全的前提下，將學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)由校內(nèi)延伸至社會(huì)，下步計(jì)劃開(kāi)展的工作有：1、發(fā)揮師資優(yōu)勢(shì)服務(wù)街道社區(qū)。學(xué)校將主動(dòng)與附近街道社區(qū)聯(lián)系，派出音、體、美教師定點(diǎn)對(duì)社區(qū)的文化體育活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)幫扶。2、在團(tuán)員青年中廣泛開(kāi)展“我是一名學(xué)生，我更是社會(huì)一員”文明禮儀服務(wù)活動(dòng)。義務(wù)開(kāi)展社會(huì)秩序維護(hù)活動(dòng)，其中包括主城區(qū)中小學(xué)及北馬圈子中小學(xué)與鐵路車(chē)站派出所聯(lián)系，進(jìn)一步拓展愛(ài)路護(hù)路志愿服務(wù)工作，維護(hù)鐵路設(shè)施和正常運(yùn)營(yíng)。3、開(kāi)展定點(diǎn)關(guān)愛(ài)活動(dòng)。將對(duì)全區(qū)的敬老院及公益設(shè)施進(jìn)行一次摸底，由居住較近的同學(xué)組成志愿服務(wù)小組，定期開(kāi)展慰問(wèn)和環(huán)保服務(wù)。4、發(fā)揮“小手拉大手”優(yōu)勢(shì)。由教體局統(tǒng)一印制發(fā)放《市民文明公約》《市民行為準(zhǔn)則》、森林防火、交通安全、改善環(huán)境等內(nèi)容的宣傳單，形成學(xué)生拉動(dòng)家長(zhǎng)、家長(zhǎng)帶動(dòng)鄰里、鄰里影響社會(huì)，形成全社會(huì)積極參與志愿服務(wù)、人人爭(zhēng)當(dāng)文明市民的良好氛圍。
教體局將加強(qiáng)對(duì)上述具體志愿服務(wù)措施的組織領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)管評(píng)價(jià)，讓活動(dòng)項(xiàng)項(xiàng)都得到落實(shí)，讓項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)都經(jīng)得起檢驗(yàn)，為礦區(qū)的兩個(gè)文明建設(shè)、兩個(gè)環(huán)境建設(shè)作出積極的貢獻(xiàn)!
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