中學(xué)生評(píng)語(yǔ)范文
中學(xué)生評(píng)語(yǔ)范文
家長(zhǎng)可以通過(guò)班主任的評(píng)語(yǔ)了解子女在校內(nèi)的表現(xiàn)，以便日后配合學(xué)校和班主任采取恰當(dāng)?shù)慕逃绞?。那么你知道中學(xué)生評(píng)語(yǔ)要怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的中學(xué)生評(píng)語(yǔ)，歡迎閱讀。
中學(xué)生評(píng)語(yǔ)【經(jīng)典篇】
1. 極為普通的外表下，滾燙著一顆異常旺盛的心。一絲不茍，又一塵不染。緣于你的熱望，良駒竟能飛馳出千里馬的速度。我看得出，你的內(nèi)心和身體都一直在沖鋒，環(huán)繞學(xué)業(yè)的跑道上，你絕不肯認(rèn)輸。
2. 剛?cè)岵?jì)，活潑有度，學(xué)習(xí)有方，思緒有序。重心于學(xué)識(shí)，于是乎，偎依在林蔭下，只偶爾觀望一下熱鬧，就轉(zhuǎn)身走開(kāi)去。堅(jiān)強(qiáng)寫(xiě)在臉上，渾身的蓬勃將所有的霧靄全都蒸發(fā)。我希望大膽，大步，大度，大為——用大膽邁出正步，用大度做出大為。
3. 幽默風(fēng)趣的性格，給你的學(xué)習(xí)點(diǎn)綴著耀眼的光彩;樸實(shí)無(wú)華的外表，給你的思想增添著豐厚的營(yíng)養(yǎng)。從幾次大膽而鏗鏘有力的演講來(lái)看，你成功的跳板已經(jīng)搭建完備，只等你掌握技巧運(yùn)用智慧發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，奮力地跳躍。
4. 你是站姿最好的一個(gè)，如軍人。你的成績(jī)略有起伏，但都被你及時(shí)調(diào)整。在學(xué)習(xí)的“哨卡”，你昂首挺立，捍衛(wèi)著已經(jīng)屬于你或正在屬于你的榮譽(yù)。紅心在握，最后，也是最前;最慢，也是最快。
5. 你是最沉默的一個(gè)。講堂上最陶醉的一個(gè)。面對(duì)知識(shí)的瓊漿玉液，唯一能吸收得淋漓盡致的，是你。你肯定沒(méi)有刻意模仿他人的飛翔，但在競(jìng)走行列，你最執(zhí)著!
6. 你的可貴，就在于你能將極為平凡的事情發(fā)揮到極限，善于心領(lǐng)神會(huì)，一些高深的知識(shí)能夠在你不動(dòng)聲色中運(yùn)用自如。不畏懼困難，敢于向新奇挑戰(zhàn)，于是，你儲(chǔ)存知識(shí)的內(nèi)存空間在悄悄擴(kuò)展。
7. 最為聰明的一個(gè)。能將知識(shí)在瞬息之間完全融化并吸收的行列中，你是最為顯著的。充裕的時(shí)間和精力較多，合理而有益的調(diào)配，專(zhuān)注且持久，你的學(xué)識(shí)會(huì)因豐富而豐產(chǎn)。真正的春天還沒(méi)有完全降臨，但你已經(jīng)逼近那道門(mén)檻。
8. 志氣大，要求嚴(yán)，眼睛明。始終保持樸素的本色，只接受豪華而奢侈的知識(shí)。能夠艱苦的學(xué)習(xí)艱苦的生活，這是最值得人贊賞之處。你始終牢記，知識(shí)能改變命運(yùn)，尤其對(duì)你，更為適合與受用。
9. 敦厚，正直，心底坦蕩的人必定是你。綠葉被你攥在手掌，你只用紅花與他人交談交往與交換。你必須自己走路，走自己的路，不要停滯與徘徊。多讀書(shū)，用他人優(yōu)秀的芬芳浸染自己的心靈。這樣，你會(huì)走得很正很直。
10. 你最大的特點(diǎn)就是毫不掩飾，于是優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)全都暴露無(wú)遺。你熱愛(ài)集體，榮譽(yù)感與成就感一樣，激揚(yáng)澎湃。你的彈跳力極高，因此你的成績(jī)有時(shí)會(huì)遙遙領(lǐng)先;你的陶醉相當(dāng)入神，完全忽略教室這方安寧。
11. 男生中，最具潛質(zhì)的一位。一奔跑，就虎虎生風(fēng);一爆發(fā)，將不可遏止。學(xué)習(xí)規(guī)則，也如同賽場(chǎng)規(guī)則一樣，把握先機(jī)，搶占先機(jī)，強(qiáng)占先機(jī)，勢(shì)必氣壓群雄。時(shí)�湯渭牽汗し蛟諂絞保??Τ芍輝諞凰布�!
12. 在女孩中，你站立的姿態(tài)最優(yōu)美。你總以最大的忍耐度，守候于學(xué)習(xí)的大本營(yíng)。你很努力，但似乎不夠賣(mài)力，因?yàn)槟阆嘈刨橘胍彩乔斑M(jìn)的一種方式。真希望你的文字也如同站姿一樣優(yōu)美雋永!
13. 曼聲細(xì)語(yǔ)，卻又熱情高漲。我清楚，你曾經(jīng)困惑過(guò)，但是那么多一團(tuán)一團(tuán)的煩惱，你又何必把它梳理成美麗的花紋呢?輕松上陣，也是緊張上陣。因?yàn)椋昝赖木o張就是徹底的輕松。
14. 絕對(duì)的沉默代言人，即使在笑，也是悄無(wú)聲息。有時(shí)會(huì)有幾聲頑皮，但因你的空山幽谷，而掩飾得毫無(wú)痕跡?？釔?ài)籃球，命中率極高，把球場(chǎng)當(dāng)作自己釋放能量的最佳途徑。效仿你的球技，把學(xué)習(xí)也拋擲得漂漂亮亮。我，時(shí)刻準(zhǔn)備為你竭力鼓掌!
15. 笑意最富文藝色彩的一個(gè)。常常觸摸文字的墨香，總驚異你的字好似一朵朵花兒含苞待放。不喜歡獨(dú)處，常見(jiàn)你牽著云兒在走廊間飄逸。精益求精，善始善終，每次作業(yè)都做到盡善盡美者，不多，但必定有你。
中學(xué)生評(píng)語(yǔ)【精選篇】
1. 你是一個(gè)懂事的孩子，在學(xué)校能主動(dòng)幫助老師和同學(xué)做一些自己能干的事，在家里也能為家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù)，許多同學(xué)都喜歡你這種大姐姐的風(fēng)范，好好努力吧!老師相信，你一定有能力實(shí)現(xiàn)自己的理想的。
2. 這學(xué)期你的學(xué)習(xí)狀態(tài)比以往好些了，但是由于基礎(chǔ)的原因仍然不能看到明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)如爬山，需要決心和耐力，相信自己，再主動(dòng)一點(diǎn)，老師相信，你會(huì)跟上班級(jí)的步伐的。
3. 你是一個(gè)文靜，有愛(ài)心的小女孩，課堂上總能專(zhuān)注地聽(tīng)講，認(rèn)真思考，本學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)也明顯地提高了，老師為你高興，再加把油，相信你能夠達(dá)到更高的目標(biāo)。
4. 你是一個(gè)樂(lè)于為班級(jí)服務(wù)的小女生，平時(shí)能認(rèn)真地完成各科作業(yè)，書(shū)寫(xiě)也認(rèn)真，只是有時(shí)挺粗心，希望能在下半學(xué)期的學(xué)習(xí)上更主動(dòng)一些踏實(shí)一點(diǎn)，相信那樣你會(huì)找到自信的。
5. 你的個(gè)頭在這學(xué)期向上躥了不少，可心智見(jiàn)識(shí)與能力卻未見(jiàn)增高，老師真為你這種整日“樂(lè)不思蜀”的狀態(tài)感到擔(dān)憂(yōu)。要知道，每個(gè)人都需要擔(dān)當(dāng)一些責(zé)任的，勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難吧，你會(huì)找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣的。
6. 盡管你的各個(gè)方面在班級(jí)的表現(xiàn)不那么出類(lèi)拔萃，但無(wú)論做什么都盡自己的最大努力，達(dá)到最好的狀態(tài)。老師相信你盡力寫(xiě)好每一個(gè)字，盡快背出每一篇文章的精神將給你的今后帶來(lái)快樂(lè)的。
7. 開(kāi)學(xué)初，你的優(yōu)異表現(xiàn)讓老師覺(jué)得你好像換了一個(gè)人，可期中考試后，又有點(diǎn)回到“原地踏步踏”的狀態(tài)了，老師為你擔(dān)心。你是個(gè)思維活躍四肢靈活語(yǔ)言表達(dá)能力很強(qiáng)的孩子，如果你能把這些優(yōu)點(diǎn)用在需要的地方，老師相信你一定是最棒的!
8. 勤勤懇懇又孜孜不倦的孩子，老師很喜歡你的個(gè)性無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地你總在那么頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)，在班級(jí)工作中，你能主動(dòng)爭(zhēng)先而不爭(zhēng)功，相信你的品質(zhì)會(huì)給你帶來(lái)好的前途。
9. 你是一個(gè)思維敏捷動(dòng)作靈活并有一定藝術(shù)天賦的孩子，在學(xué)校的各項(xiàng)比賽中屢創(chuàng)佳績(jī)，老師很欣賞你，同學(xué)們也很佩服你，若在班級(jí)管理中能講究一點(diǎn)方法，你的人氣會(huì)更高的。
10. 在學(xué)校的這幾次體育運(yùn)動(dòng)和比賽中，你有了較好的表現(xiàn)，老師欣喜地看到了你的進(jìn)步，如果在學(xué)習(xí)中也能有在體育上的不怕苦，不嫌累的精神，相信你會(huì)更棒的。
11. 總是擁有一張燦爛笑容的你，有時(shí)作業(yè)會(huì)讓老師皺起眉頭。“字是人的第二張臉”就要小學(xué)畢業(yè)了，千萬(wàn)不要讓沒(méi)有見(jiàn)到你白凈面龐的老師先產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)哦!
12. 進(jìn)入六年級(jí)后，你的個(gè)頭超過(guò)了老師和媽媽?zhuān)坪鯇?duì)一個(gè)學(xué)生到學(xué)校的責(zé)任認(rèn)識(shí)越來(lái)越迷糊了，也忘記了雙手和大腦的作用，好好珍惜在學(xué)校的大好學(xué)習(xí)時(shí)光吧，不要辜負(fù)了家人的期望。
13. 你是一個(gè)默默無(wú)聞，勤勤懇懇又踏踏實(shí)實(shí)的小女孩，在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是老師的小幫手，在家里又是一個(gè)乖巧懂事的好孩子，老師相信你的努力會(huì)換來(lái)你的理想成績(jī)，考上一所你想去的中學(xué)的。
14. 看到智力不是太差的你總被老師留下來(lái)時(shí)，老師在思考你為什么要把自己逼到墻角呢?學(xué)習(xí)的目的不是為老師和父母呀!相信自己，抓住任何空閑時(shí)間，制定一個(gè)目標(biāo)，努力去做，相信會(huì)有較好的結(jié)果的。
15. 隨著個(gè)頭的長(zhǎng)高，你變得勇敢了，在老師為你感到欣慰的同時(shí)，也期盼著你的智慧與膽識(shí)能伴隨著你健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，好好把握身邊的機(jī)會(huì)吧!
中學(xué)生評(píng)語(yǔ)【最新篇】
1. 你是一個(gè)文靜的女孩，平時(shí)總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專(zhuān)注的神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。你能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。你是一個(gè)很乖巧的學(xué)生，其他方面表現(xiàn)很好，就是學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上，其實(shí)你平時(shí)一向很認(rèn)真，很努力，為什么反而事倍功半呢?我看你成績(jī)不佳的原因，并非你欠缺信心和聰慧，而是基礎(chǔ)知識(shí)還不夠扎實(shí)。望認(rèn)真掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，多練多問(wèn)，繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。
2. 你會(huì)皺起眉頭，是想不出問(wèn)題嗎?你會(huì)默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會(huì)在老師不注意時(shí)，做小動(dòng)作，是想引起老師的關(guān)注嗎?告訴老師，好嗎?其實(shí)，老師時(shí)刻都在關(guān)注著你，你一點(diǎn)兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學(xué)生!對(duì)自己要有信心!敞開(kāi)你的心，讓老師和同學(xué)一起進(jìn)入，付出努力，一定會(huì)有收獲。讓我們一起努力，好嗎?
3. 你是個(gè)頑皮好動(dòng)的小男孩。上課時(shí)，很難做到安靜的做在那里聽(tīng)講;課間，你“生龍活虎”，喜動(dòng)“干戈”。其實(shí)，你挺能干，也挺可愛(ài)的。如果你能把你的聰明用在學(xué)習(xí)上，定會(huì)一鳴驚人。
4. 見(jiàn)到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因?yàn)槟隳抢锸M(mǎn)了頑皮熱情……課堂上，你比較好動(dòng)，不時(shí)的做一些可愛(ài)的小動(dòng)作，引起同學(xué)的哄笑;課間，從沒(méi)見(jiàn)你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑突出?？墒悄愕某煽?jī)卻不夠理想，希望在以后，要以學(xué)習(xí)為重，專(zhuān)心努力讀書(shū)。一定會(huì)成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
5. 一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明機(jī)靈的孩子?？赡阌袝r(shí)顯得那樣的不“聰明”了。上課時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)專(zhuān)心的聽(tīng)講，你卻低著頭做小動(dòng)作，檢查作業(yè)時(shí)，同學(xué)們紛紛交出一份份端正的作業(yè)，你卻在書(shū)包里東尋西找，好半天交不出來(lái)。漸漸地，聽(tīng)寫(xiě)本上，你空空缺缺，令老師多么失望啊;考試時(shí)，你咬著筆桿，做不出來(lái)，令老師多么著急啊，你知道嗎?如果只貪玩不學(xué)習(xí)，難道知識(shí)會(huì)自己飛到你的腦子里嗎?在此，老師贈(zèng)你一句話少年不努力，老大徒傷悲。請(qǐng)你好好想一想，今后該怎么做?
6. 你性情溫和，言語(yǔ)不多，但你從不服輸，不斷要求進(jìn)步。你待人誠(chéng)懇禮貌，作風(fēng)踏實(shí)，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛(ài)班級(jí)，認(rèn)真做好班級(jí)工作。你勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高。愿你培養(yǎng)自己活潑的個(gè)性，學(xué)習(xí)上抓好平衡，來(lái)年取得更大的成績(jī)!
7. 你是一個(gè)很可愛(ài)聽(tīng)話的小姑娘，性格獨(dú)立，做事踏實(shí)，有較強(qiáng)的責(zé)任心，能較好地完成值日工作，在班里能起班干部的帶頭作用，是老師的小幫手，熱愛(ài)學(xué)校生活，樂(lè)于助人，拾金不昧。學(xué)習(xí)上也比較主動(dòng)，課堂效率較高，書(shū)寫(xiě)工整美觀，能自己管理自己，老師希望以后寫(xiě)字更認(rèn)真仔細(xì)一點(diǎn)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)!
8. 你是一個(gè)很有個(gè)性的小姑娘，性格開(kāi)朗又獨(dú)立，有個(gè)人思想，也相當(dāng)?shù)鼐髲?qiáng)，對(duì)很多事情能夠一笑置之，不會(huì)斤斤計(jì)較，尊敬老師，有責(zé)任心，做事踏實(shí)，聰明機(jī)智，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，上課能積極舉手，大膽發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)，課堂練習(xí)完成得又快又好，老師希望你能積極地融入集體，快樂(lè)地在學(xué)校里生活!
9. 斯文秀氣的你，寫(xiě)得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個(gè)優(yōu)生，但是，老師覺(jué)得你還有一點(diǎn)做得不夠好的跟我們班的小朋友距離遠(yuǎn)了點(diǎn)。還記得我們剛教過(guò)的那句話嗎?“一個(gè)人的力量小，集體的力量大無(wú)比!
10. 尊敬老師，熱愛(ài)班集體，講義氣是你的優(yōu)點(diǎn)，但你有時(shí)處理問(wèn)題自以為是，一意孤行，課余有不文明的舉止。你有寬闊的胸懷，卻少了堅(jiān)韌不拔的鋼鐵意志，你是老師的\'重點(diǎn)牽掛對(duì)象\'。你的自我控制能力仍有待提高，遲到現(xiàn)象也時(shí)有出現(xiàn)。你也有上進(jìn)的愿望，希望得到老師和同學(xué)們的喜愛(ài)，但一次次地放松對(duì)自己的要求，使你一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，要增強(qiáng)明辯是非的能力和自我教育的能力，克服自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更上新臺(tái)階。
11. 球場(chǎng)上經(jīng)?？梢钥吹侥愕纳碛?，說(shuō)明你熱愛(ài)體育鍛煉，不斷增強(qiáng)體質(zhì)，是件好事，但你給我的印象可以說(shuō)是班里最淘氣最頑皮的boy,課間你常和同學(xué)打鬧，多危險(xiǎn)啊!你總管不住自己，免不了受到老師和同學(xué)的責(zé)怪，這多可惜呀!老師知道你也想改掉不好的習(xí)慣，但是自控能力差,一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的愿望。你的學(xué)習(xí)態(tài)度也令老師著急，我想你只要告別懶惰，相信你不會(huì)比別人差。在此多么希望你今后能自覺(jué)遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
12. 那雙黑亮的眼睛，透射出你的機(jī)靈;你喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，有一定的分析能力。你嚴(yán)于律已，小小年紀(jì)就懂得自覺(jué)，老師祝賀你!看到課堂上，你那專(zhuān)注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。你能按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整。但你的學(xué)習(xí)方法還有待改進(jìn)，掌握知識(shí)也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。你本具備優(yōu)等生的一切條件，但你的成績(jī)卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資，老師相信你會(huì)進(jìn)步得很快的。
13. 你是一個(gè)不愛(ài)言語(yǔ)，又比較怕事的孩子。值日生工作能較好完成，關(guān)心集體，虛心接受老師的教育。不過(guò)你有時(shí)上課不夠留心，學(xué)習(xí)欠努力，基礎(chǔ)較差，所以成績(jī)不很理想。希望你能勇敢地面對(duì)困難，樹(shù)立信心，夯實(shí)基礎(chǔ)，迎接挑戰(zhàn)!
14. 路上的風(fēng)景固然很美，但只有登上巔峰的人，才會(huì)真正體會(huì)到成功的喜悅。只要你不怕辛苦，克服缺點(diǎn)，就會(huì)登上高山之巔!
15. 上課時(shí)跟校長(zhǎng)打招呼，上學(xué)時(shí)不帶書(shū)包，一系列啼笑皆非的事都是你的杰作，望你以后能走大眾路線。
16. 有時(shí)“示弱”是一種智慧，是有修養(yǎng)有內(nèi)涵的表現(xiàn)，對(duì)待朋友和長(zhǎng)輩不要用一種強(qiáng)硬盛氣凌人的態(tài)度!
17. 要想贏得別人的尊重，就要首先自重，希望你能?chē)?yán)格要求自己，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，贏得別人的尊重。
18. 學(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)虛假，你怎么對(duì)待它，它就怎么對(duì)待你，成績(jī)就是平時(shí)態(tài)度的表現(xiàn)，希望你能腳踏實(shí)地把成績(jī)搞上去。
19. 你是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)活潑開(kāi)朗的女孩，有時(shí)你的“刀子嘴”可能會(huì)傷害同學(xué)之間的友誼，所以，學(xué)會(huì)示弱也是一種智慧。
20. 不能剛?cè)〉靡稽c(diǎn)兒成績(jī)就忘乎所以，人貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持正確的道路時(shí)間久了，會(huì)形成習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。
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