八年級(jí)寒假家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)
寒假即將結(jié)束，家長(zhǎng)該怎么給孩子寫(xiě)好評(píng)語(yǔ);下面是有八年級(jí)寒假家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)，歡迎參閱。
八年級(jí)寒假家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)1
天宇是個(gè)懂事的孩子，性格屬于外柔內(nèi)剛型的男孩子，媽媽認(rèn)為你是個(gè)不容易、了不起的好孩子!媽媽清楚的記得，從9月份開(kāi)始學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音，你的漢語(yǔ)拼音基礎(chǔ)很不好，基本的q和P;b和d總是分不清，半圓的朝向老是東差西錯(cuò)的，zhi和chi ;chen和cheng等分不清，媽媽也著急，你也很著急，清楚的記得在那短短的一周內(nèi)，天宇你和媽媽的嘴里起泡，著急上火的起泡，那是媽媽的擔(dān)心和你好勝堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)，經(jīng)過(guò)老師和媽媽的不斷輔導(dǎo)，聰明的你一個(gè)月內(nèi)已經(jīng)很流利的能拼寫(xiě)和拼讀漢語(yǔ)拼音了?，F(xiàn)在也能閱讀簡(jiǎn)單的文章了!
寒假在家天宇能夠幫助爸爸媽媽、姥姥姥爺干點(diǎn)力所能及的事情，比如飯前端碗、飯后擦桌子之類(lèi)的家務(wù)活，也能夠在爸爸不在家的時(shí)候，像個(gè)真正的男子漢一樣來(lái)保護(hù)媽媽?zhuān)鎷寢屌艖n(yōu)解難。2012年1月13—2月11日在家寒假期間，天宇讀了《一年級(jí)的小豆豆》這本書(shū)，狐貍姐姐寫(xiě)的這本書(shū)，描述了剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中的好多有趣和有意義的事情，從中天宇也學(xué)到了不少東西，比如：寬容同學(xué)，不去跟同學(xué)計(jì)較等品質(zhì)!
在新學(xué)期里，如果你能克服膽子小，不敢再眾人面前講話(huà)的性格，更大膽的在老師同學(xué)們面前積極講話(huà)，踴躍發(fā)言的話(huà)，你會(huì)變成一個(gè)更優(yōu)秀、有膽識(shí)、更有創(chuàng)造力的好孩子! 在以后的生活中，如果你稍微控制一下在家玩電腦游戲的活動(dòng)，喜歡上閱讀書(shū)本的習(xí)慣的話(huà)，你會(huì)變得更聰明、機(jī)智勇敢的好孩子!
最后，爸爸媽媽送你一句話(huà)：“自信是生命的動(dòng)力”。希望你能在新的學(xué)期里的生活和學(xué)習(xí)中，充滿(mǎn)了自信，只有充滿(mǎn)了自信，你的學(xué)習(xí)生活會(huì)更加的豐富多彩!
八年級(jí)寒假家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)2
1.嚴(yán)萍松家長(zhǎng)：我們帶著孩子去拍了一張全家福。我希望通過(guò)此次活動(dòng)能夠促進(jìn)和孩子之間的感情，讓她知道什么是親情中最可貴的。我也希望孩子能夠從讀書(shū)的壓力中解脫出來(lái)，讓她知道做父母的良苦用心。
2.江詩(shī)怡家長(zhǎng)：那天，我們?nèi)ネ芄珗@放風(fēng)箏，看你一次又一次地拉著風(fēng)箏在草地上奔跑，媽媽發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)不甘失敗的人，而且還會(huì)在失敗中尋找原因，讓成功飛得更高!
3.顧卓君家長(zhǎng)：孩子是我們家長(zhǎng)的希望，今天的進(jìn)步離不開(kāi)學(xué)校老師的辛勤栽培，我孩子今天能通過(guò)自己的勞動(dòng)接觸社會(huì)，知道長(zhǎng)輩辛苦工作的不易，也能體會(huì)父母有時(shí)嚴(yán)格和苛刻的要求是什么，也能自學(xué)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，這是我們作為父母感到欣慰的。希望我的孩子在今后的學(xué)習(xí)和生活中不斷通過(guò)自己的努力取得較快進(jìn)步，更上一層樓!
4.鳳玉婷家長(zhǎng)：愛(ài)是孩子健康成長(zhǎng)的無(wú)限的動(dòng)力。我們的孩子明年面臨中考，為了把她從平時(shí)繁重的學(xué)習(xí)中解脫一下，我們利用這次假期帶孩子去杭州西湖放松了兩天，我們以“情感”為橋梁、以“親情”為紐帶，適時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行教育。希望通過(guò)這次短暫的旅游教育她平時(shí)在學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;希望我們的孩子在今后的學(xué)習(xí)和生活中、在學(xué)校老師的辛勤栽培下，通過(guò)自己的努力，取得較快進(jìn)步。
5.吳淳家長(zhǎng)：旅游——是孩子增加知識(shí)，陶冶情操的最好方式。“五·一”期間我們選擇出游，既可以放松心情，又能使孩子增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，孩子在旅游途中充分感受到了大山的壯麗，湖水的秀美，與家人們一起感受自然的博大，在感受現(xiàn)代科技帶來(lái)優(yōu)質(zhì)生活的同時(shí)要樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)和理想，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心。
6.徐瑞家長(zhǎng)：通過(guò)家長(zhǎng)與孩子交流，是否應(yīng)有“想法”一事，各抒己見(jiàn)，進(jìn)行難得的溝通中，讓孩子體會(huì)到融融親情。同時(shí)，也使孩子意識(shí)到，在今后成長(zhǎng)的路上，遇到事情，應(yīng)勤于思考，開(kāi)動(dòng)腦筋，盡量養(yǎng)成“事事有想法”的好習(xí)慣，才能成為一個(gè)胸有大志的人。
*7.馬嘉順家長(zhǎng)：在探望爺輩途中,女兒望著夕陽(yáng)情不自禁嘆到 “夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”。對(duì)此,我很驚訝,直感覺(jué)到對(duì)女兒要刮目相看了。眼前的女兒居然能睹物吟詩(shī)?但是我要對(duì)您說(shuō)一聲：度五一畢竟是歡樂(lè)之事,您用上這詩(shī)不太恰切,今后學(xué)以致用之事還要看場(chǎng)合。女兒,您尚需努力!
八年級(jí)寒假家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)3
如果說(shuō)上一學(xué)年是學(xué)習(xí)啟動(dòng)年的話(huà)，這一學(xué)年就是沖刺年，是沖刺就要拿出百分之百的勇氣和力量，把我們最大的潛能充分的發(fā)揮出來(lái)!但是，在沖刺的過(guò)程中，難免會(huì)遇到前所未有的困難，如果沒(méi)有堅(jiān)定的信念很容易產(chǎn)生動(dòng)搖的情緒，從而懷疑自己否定自己，甚至自暴自棄。同學(xué)們，作為曾經(jīng)是學(xué)生的班主任，我以我的真實(shí)經(jīng)歷肯定地告訴大家“堅(jiān)持就是勝利”。說(shuō)實(shí)在的在小學(xué)時(shí)我的成績(jī)很差，多讀了一個(gè)畢業(yè)班才考上鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，由于經(jīng)歷了差一點(diǎn)失學(xué)的痛苦，我從此對(duì)學(xué)習(xí)特別上心，幾乎不用家長(zhǎng)老師的提醒，就能按照要求認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，甚至還抽空做了大量的課外練習(xí)以彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的不足，我的成績(jī)就這樣才一步一步地被提了上來(lái)。從剛進(jìn)中學(xué)倒數(shù)第一到初中畢業(yè)全班第二名，全校前5名，以全縣前20名的成績(jī)進(jìn)入縣最好的中學(xué)。這個(gè)過(guò)程融進(jìn)了我的勤奮、汗水、甚至淚水。希望大家對(duì)自己不管怎樣評(píng)價(jià)，都不能輕易放棄，咬緊牙關(guān)一步一個(gè)腳印，肯定會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果!勝利永遠(yuǎn)屬于你!
一個(gè)暑假過(guò)去了，同學(xué)們迎來(lái)了初二的第一學(xué)期，我們這一學(xué)期的航程又要開(kāi)始了!這個(gè)暑假的時(shí)間很長(zhǎng)，相信大家，也一定充分的利用了這個(gè)暑假做好了預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等工作。
新的學(xué)期了，大家的個(gè)子長(zhǎng)高了，身體變強(qiáng)壯了，知識(shí)面更廣泛了，也變得更加懂事了，因?yàn)槲覀兌奸L(zhǎng)大了許多。但是我想，我們還有一樣，是不會(huì)改變的。那就是我們對(duì)學(xué)習(xí)的那份熱愛(ài)。那種有增無(wú)減的熱愛(ài)!
學(xué)習(xí)中，我們的個(gè)性可以去張揚(yáng)，我們的雄心可以去展示。學(xué)校為我們創(chuàng)設(shè)了發(fā)展個(gè)性、完善人格的天地。上課時(shí)，課堂是我們放飛夢(mèng)想的樂(lè)園。在這里，有知識(shí)的甘露等我們吮吸，有思維的天空任我們翱翔，有智慧的寶庫(kù)等我們開(kāi)啟，有未知的世界等我們?nèi)ソ庵i，有諸多的權(quán)威盼我們?nèi)ヌ魬?zhàn)……
這一學(xué)年來(lái)講，對(duì)于我們非常的重要，我想，每一個(gè)人都憋足了勁要更加努力的學(xué)習(xí)!進(jìn)入這一學(xué)期，自主學(xué)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要，這也是從我們剛剛上初一的時(shí)候就開(kāi)始培養(yǎng)的能力。我們的自習(xí)課，自習(xí)作業(yè)，包括住宿生的早鍛煉和晚自習(xí)，都是為了培養(yǎng)大家自主學(xué)習(xí)的能力。相信經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)一段時(shí)間的培養(yǎng)，進(jìn)入初二，我們就能很快的適應(yīng)這種學(xué)習(xí)的方法。
曾經(jīng)的分?jǐn)?shù)，不代表什么!曾經(jīng)的表現(xiàn)，不以為什么!今天，此時(shí)此刻，才是一個(gè)新的開(kāi)始! 播下春天的種子，灑下夏天的汗水，收獲秋天的果實(shí)，品嘗冬天的快樂(lè)。知識(shí)的海洋等我們?nèi)テ床?，生活的天空等我們?nèi)グ肯?
夕陽(yáng)西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子;而此時(shí)一只獅子也在沉思：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑。而不管是作為人生的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮斗。古人云：天行健，君子以自強(qiáng)不息。看到你到金東方后給我的第一條短信，我非常欣慰。
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