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小學(xué)生優(yōu)生操行評(píng)語(yǔ)

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小學(xué)生優(yōu)生操行評(píng)語(yǔ)

  一份適當(dāng)?shù)脑u(píng)語(yǔ),對(duì)學(xué)生能起到不可替代的激勵(lì)作用,使學(xué)生從內(nèi)心去佩服教師,相信教師,從而拉近教師與學(xué)生之間的心理距離,讓學(xué)生能敞開(kāi)內(nèi)心的想法,去接受教師的教育;下面是有小學(xué)生優(yōu)生操行評(píng)語(yǔ),歡迎參閱。

  小學(xué)生優(yōu)生操行評(píng)語(yǔ)

  1.“不能哭泣,那么就微笑吧!”是否,這是你遭遇挫折時(shí)候的自勉?本學(xué)期,應(yīng)該說(shuō)你還算努力也算堅(jiān)持,應(yīng)該說(shuō)發(fā)自?xún)?nèi)心自慰多了些。然而,或許老師看到的潛力你自己沒(méi)有發(fā)覺(jué)——你可以更好!對(duì)自己要求高一些吧。

  2.你相信“人若有志,就不會(huì)在半坡停止。”就學(xué)習(xí)的階段性而言,你處在初中的半山腰;就你進(jìn)步的階段而言,你也處在半山腰,這座右銘包含了你對(duì)自己的鼓勵(lì),希望你能真正意義上的做到勇往直前!

  3.你說(shuō):“信念能在我遇到挫折和困難時(shí)激勵(lì)我,鼓勵(lì)我,永遠(yuǎn)在心中跳動(dòng)、呼喊。”雖然你很平凡,不違反紀(jì)律,老師跟你說(shuō)話(huà)你說(shuō)的是“哦”,但從普通的眼神,平時(shí)的點(diǎn)滴中,老師看出了你的堅(jiān)強(qiáng),挫折面前默默承受,默默起航!

  4.你喜歡“細(xì)節(jié)或者小節(jié),往往最能體現(xiàn)一個(gè)人的品格”。所以,你性格開(kāi)朗、活潑可愛(ài),用樂(lè)觀感染著周?chē)耐瑢W(xué);你尊敬師長(zhǎng),關(guān)心集體,學(xué)習(xí)自覺(jué),盡量做到讓家長(zhǎng)老師寬心。各科成績(jī)不太拔尖,但平衡。如此可愛(ài)的學(xué)生,老師希望你能堅(jiān)定信心,有迎難而上的勇氣,爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)有大的突破。

  5.英語(yǔ)單元考試有時(shí)你能考到 90 多分,語(yǔ)文考試你能進(jìn)入中上水平,或許你沒(méi)有想開(kāi)去,但老師覺(jué)得,只要你想要,就可以很好。但愿你真能做到 “ 只要有百分之一的希望,就會(huì)付出百分之九十九的努力 ” 請(qǐng)付之行動(dòng)!

  6.性情潑辣,熱情大方的你,讓我想到一句歌詞:“該出手時(shí)就出手,風(fēng)風(fēng)火火闖九州。”大有巾幗不讓須眉的氣勢(shì)。思維活躍,創(chuàng)造力強(qiáng),對(duì)于任何的挑戰(zhàn)都能主動(dòng)出擊,把握住每一次機(jī)會(huì),雖每一次未必都能成功,但你挫折打不倒你“我永遠(yuǎn)是最棒的”的信心,你總能調(diào)整前進(jìn)的步伐,不斷進(jìn)取。

  7.你喜歡“走自己的路,讓他們說(shuō)去吧”!但你在班里似乎從不張揚(yáng),總是默默無(wú)聞的,用自己優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)證明著你的實(shí)力。你思維靈活,接受能力較強(qiáng),勤于思考,作業(yè)本上那工整的字跡,是你文靜開(kāi)出的花朵。你文靜有余而活動(dòng)不足,希望你能再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步。

  8.因?yàn)槟銏?jiān)信:“人生的道路不會(huì)一帆風(fēng)順,事業(yè)的征途也充滿(mǎn)崎嶇艱險(xiǎn),只有奮斗,只有拼搏,才會(huì)達(dá)到成功的彼岸。”所以,經(jīng)歷了兩次大考的失敗,你沒(méi)有垮下,磨練得更加堅(jiān)強(qiáng)又回到了“第一”。相信在沖刺階段的一年中,困難擋不住勇敢者的腳步,你會(huì)靠實(shí)力做一個(gè)出類(lèi)拔萃的人。

  9.你喜歡“世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷”。所以,你性格開(kāi)朗、活潑可愛(ài),用樂(lè)觀感染著周?chē)耐瑢W(xué);你尊敬師長(zhǎng),關(guān)心集體,學(xué)習(xí)自覺(jué),盡量做到讓家長(zhǎng)老師寬心。各科成績(jī)不太拔尖,但平衡。如此可愛(ài)的學(xué)生,老師希望你能堅(jiān)定信心,有迎難而上的勇氣,爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)有大的突破。

  10.你喜歡“細(xì)節(jié)或者小節(jié),往往最能體現(xiàn)一個(gè)人的品格”。所以,你性格開(kāi)朗、活潑可愛(ài),用樂(lè)觀感染著周?chē)耐瑢W(xué);你尊敬師長(zhǎng),關(guān)心集體,學(xué)習(xí)自覺(jué),盡量做到讓家長(zhǎng)老師寬心。各科成績(jī)不太拔尖,但平衡。如此可愛(ài)的學(xué)生,老師希望你能堅(jiān)定信心,有迎難而上的勇氣,爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)有大的突破。

  11.感動(dòng)于堯堯的乖巧可愛(ài),感動(dòng)于堯堯做事的一絲不茍,更感動(dòng)于堯堯?yàn)槁?lián)歡會(huì)付出的心血,你是媽媽的貼心小棉襖,也是我的貼心小棉襖。作為小助手,你是能干的;作為班干部,你是稱(chēng)職的;作為學(xué)生,你是優(yōu)秀的。愿成長(zhǎng)中的雛鷹越飛越高,在不斷地練翅中搏擊風(fēng)浪,錘煉意志!

  12.在每天的“留守”中,發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)多么可愛(ài)又活潑的小姑娘啊,愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑、愛(ài)唱、也愛(ài)跳。你還記得那次有關(guān)袋鼠的話(huà)嗎?我特意寫(xiě)了一篇文章《“袋鼠說(shuō)”》,放在了我的博客上呢。真的好高興你能把我看成“袋鼠媽媽”,也希望我的“育兒袋”能把你們保護(hù)得好好的,讓你們一個(gè)個(gè)健健康康地長(zhǎng)大!

  13.嬌小玲瓏的你文靜又秀氣,說(shuō)話(huà)還未脫孩子的稚氣,溫言軟語(yǔ)總讓人不由得心生愛(ài)憐。特別是你課堂上高高舉起的小手,看到了你的自信,知道你在專(zhuān)心聽(tīng)講。可是,從爸爸的口中了解了你那不為人知的另一面。要知道時(shí)間一去不回頭,敢于和時(shí)間賽跑的孩子才是最棒的,相信你也行的,對(duì)嗎?

  14.坦率的你令人欣賞,懂事的你讓人喜歡,你能體諒爸爸因?yàn)楣ぷ髅Χ?dú)自來(lái)上書(shū)法課,你還能為了班級(jí)而仗義執(zhí)言??神R虎、粗心的你卻常常讓我嘆息不已,真的很想看到你字跡端正、整潔又正確的作業(yè)啊!不要讓我再等待了,好嗎?因?yàn)槲乙呀?jīng)等了很久很久……善解人意的你,用行動(dòng)來(lái)證明自己吧!

  15.當(dāng)我環(huán)顧四周的時(shí)候,總會(huì)捕捉到一雙怯怯的眼睛,它靜靜地望著我,滿(mǎn)是畏懼。孩子,從你的眼中我讀到了很多很多,為什么對(duì)我如此懼怕?為什么老是在擔(dān)心?你有一顆過(guò)于敏感的心,相信我并沒(méi)有惡意,讓我們成為朋友吧,好嗎?敞開(kāi)你的心扉,就會(huì)發(fā)現(xiàn)擁有朋友就擁有了許多許多的幸福。

  16.天真、可愛(ài)又聰明的你是多么的率真,喜歡你性格的直爽,有什么就說(shuō)什么。你是個(gè)認(rèn)真又好強(qiáng)的孩子,學(xué)習(xí)、作業(yè)、回答問(wèn)題都不甘落后,所以你學(xué)得扎實(shí),成績(jī)優(yōu)秀。你還是個(gè)感情細(xì)膩的孩子,會(huì)因?yàn)閶寢尦霾疃肽?會(huì)因?yàn)樾」飞《箲];會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)不跟你玩而難過(guò),可生活中不能事事稱(chēng)心,要學(xué)會(huì)控制自己的情緒,做生活中真正的強(qiáng)者。

  17.一首《回來(lái)我的愛(ài)》吸引了多少羨慕的目光,那句“大家能給我來(lái)點(diǎn)掌聲嗎?”簡(jiǎn)直有點(diǎn)大腕的感覺(jué)呢?;顫婇_(kāi)朗的孩子總會(huì)給人留下深刻的印象,再加上學(xué)習(xí)中的細(xì)致和耐心,課堂上的大膽和敏銳,讓我打心眼里喜歡上了你。當(dāng)然,假如能讓自己的小嘴該休息的時(shí)候休息好的話(huà),你就會(huì)更可愛(ài)了。

  18.還記得上學(xué)期我對(duì)你的評(píng)價(jià)嗎?——學(xué)校里的乖乖女,家里的“刁蠻公主”。生活中的你既勇敢又能干,敢于一個(gè)人睡樓下,把自己的小房間整理得井井有條??墒牵瑢W(xué)習(xí)上的你多么令人操心那,媽媽的無(wú)奈,奶奶的搖頭,爸爸的忍無(wú)可忍,你能體會(huì)嗎?愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子才是最可愛(ài)的,難道你不想得到大家的贊揚(yáng)嗎?

  19.課堂上,總能看到你專(zhuān)注的眼神;作業(yè)時(shí),總能看到你認(rèn)真的筆跡;課間,總能看到你安靜的身影,你是個(gè)嚴(yán)格要求自己的孩子,做事總是一板一眼的??墒?,我覺(jué)得在遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽(tīng)講的同時(shí),更需要發(fā)表自己的看法,你說(shuō)呢?寫(xiě)話(huà)是你薄弱的地方,當(dāng)你在書(shū)的海洋中遨游的時(shí)候,要不忘采擷啊!

  20.你快樂(lè)活潑的像一只小百靈,甜甜的“老師好”讓我的心里熱乎乎的。“柳樹(shù)姑娘”柔美的舞姿讓大家眼前一亮,舞蹈讓你的美有了動(dòng)感。可是,字寶寶應(yīng)該是安靜的,漂亮的,不要讓它們也跳起舞來(lái),好嗎?“百靈鳥(niǎo)”的歌聲是最動(dòng)聽(tīng)的,好希望她能早日“唱”響我們的課堂。

  21.原本調(diào)皮、好動(dòng)的孩子已經(jīng)無(wú)處可尋,現(xiàn)在的你有了上進(jìn)心,有了與人一比高下的勇氣和決心,真好。家訪中,知道了你的改變;興趣班,了解了你的進(jìn)步;檢測(cè)下,看到了你的提升。聰明的孩子,當(dāng)我在為你喝彩的同時(shí),希望你記得成績(jī)只代表過(guò)去,未來(lái)還需要你去開(kāi)創(chuàng)。繼續(xù)努力吧,相信你不會(huì)讓我們失望的!

  22.你是個(gè)讓我費(fèi)解的孩子,時(shí)而活潑如小八哥,時(shí)而靜如一池湖水;時(shí)而遙遙領(lǐng)先,時(shí)而滑入低谷……你還喜歡以欣賞者的身份看著大家七嘴八舌,為什么不參加進(jìn)來(lái)呢?媽媽一直希望你能在大家面前勇敢地站出來(lái),你舍得讓她一直等下去嗎?要知道當(dāng)你在看風(fēng)景的同時(shí),看風(fēng)景的人也在看你呢。

  23.愛(ài)哭的小姑娘變伶俐變可愛(ài)了,一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛忽閃忽閃的,一張能言善道的小嘴發(fā)言也積極了,我為你的改變而欣喜著。可從家訪中了解到孝順奶奶做得還不夠,對(duì)于作業(yè)的完成也還不夠主動(dòng),需要改進(jìn)哦!雖然學(xué)習(xí)的道路上困難重重,但只要擁有戰(zhàn)勝困難的信心和毅力,相信你的明天會(huì)更好!

  24.當(dāng)悠揚(yáng)的小提琴聲再次響起時(shí),我們發(fā)現(xiàn)你的琴藝又有了進(jìn)步;當(dāng)你在“迎新長(zhǎng)跑”比賽中奮力向終點(diǎn)沖去的時(shí)候,我們被你的拼搏精神所感動(dòng);當(dāng)批閱你端正、漂亮的作業(yè)時(shí),那是一種享受。假如你能認(rèn)真地對(duì)待每一件事,并持之以恒,那么,在你的面前會(huì)展現(xiàn)出一片更亮麗的天空!

  25.你的眼中少了許多迷茫,我知道對(duì)學(xué)習(xí)你有了感覺(jué);你的作業(yè)認(rèn)真了很多,我知道你努力想學(xué)好。但課堂上的你還不夠投入,有時(shí)還會(huì)走神,對(duì)知識(shí)的掌握也比較薄弱,以至做作業(yè)的速度很慢,這些都是影響成績(jī)的因素。“一分耕耘一分收獲”,只有付出辛勤的汗水,才會(huì)有豐厚的回報(bào),努力吧!

  26.每次訂正作業(yè),你都會(huì)誠(chéng)懇地說(shuō)上一句“我知道了”;每次做眼保健操,我都忍不住要提醒你——“這樣坐,你不累嗎?”善良、可愛(ài)、膽小而易感的你呦,一顆敏感的心常常讓你兩眼淚汪汪,難道還不能適應(yīng)學(xué)校的生活嗎?還記得《搶椅子》嗎,那時(shí)的你多大方啊,用微笑來(lái)面對(duì)生活吧,它會(huì)善待那些自信的孩子!

  27.當(dāng)我看到你表演《柳樹(shù)姑娘》的時(shí)候,是多么的意外呀,靦腆的小姑娘在悄悄地改變,變得大方,變得更美了。從你的歌聲中,你的舞姿中,讓我聽(tīng)到并看到了文靜背后的你是自信的、能干的。才華需要展示,才能讓我們發(fā)現(xiàn)它的美;學(xué)習(xí)也一樣,勇敢地展示自己,超越自己,向大家證明你能行!

  28.課堂上,你一本正經(jīng)、專(zhuān)心致志;課間,你開(kāi)朗活潑、與同學(xué)嬉戲;放學(xué)后,你天真可愛(ài),善解人意,聰明的你懂得如何安排自己,就像一個(gè)小大人一樣。假如課堂上你還能大膽地發(fā)表自己的見(jiàn)解,說(shuō)出自己的疑問(wèn),作業(yè)中再仔細(xì)一些的話(huà),你會(huì)發(fā)現(xiàn)天更藍(lán)了,世界更廣闊了。

  29.課堂上的發(fā)言讓我逐漸地認(rèn)識(shí)了你,你是個(gè)聰明的孩子;作業(yè)中日漸端正的字跡讓我再次了解了你,你是個(gè)有上進(jìn)心的孩子。從不愿意說(shuō)到愛(ài)說(shuō)是一個(gè)飛躍,正如媽媽說(shuō)得那樣,婧婧是個(gè)能干的孩子。假如你能認(rèn)真地做好每一次作業(yè),減少不應(yīng)有的錯(cuò)誤,我會(huì)更喜歡你。

  30.每次的作業(yè)你總是做得一絲不茍,讓我欣賞到一手漂亮的鉛筆字;每天的午餐你總是吃得心不在焉,邊吃邊偷偷地看著課外書(shū),愛(ài)看書(shū)是好事,但不能沉迷啊。你是個(gè)聰慧的孩子,具有分辨是非的能力,什么時(shí)候該干什么你很清楚,對(duì)嗎?坦坦蕩蕩地面對(duì)生活中的每一件事,真誠(chéng)也是一種美德。

  31.活潑開(kāi)朗的你是快樂(lè)的,笑意一直蕩漾在你的臉上,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮本是孩子的天性,可為什么每次我一找你,你就會(huì)嘟起小嘴呢?是不是又不乖了?假如因?yàn)樨澩娑膹U了學(xué)習(xí),那就得不償失了。孩子,只要你能處理好“學(xué)”和“玩”的關(guān)系,活潑一點(diǎn)也無(wú)妨啊。

  32.乖巧懂事的你,從不讓人操心,學(xué)習(xí)上,你孜孜不倦;工作上,你認(rèn)真負(fù)責(zé)。從你澄澈的雙眼中,透露出對(duì)知識(shí)的渴求;從你數(shù)星星的過(guò)程中,看出你要求上進(jìn)的心始終沒(méi)有停歇。孩子,敞開(kāi)你的心扉,取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,相信你能走出屬于自己的一片天空!

  33.聰明的你常常在課堂上語(yǔ)驚四座,讓我對(duì)你不得不刮目相看,優(yōu)異的成績(jī)也讓很多同學(xué)羨慕不已??赡阋灿胁槐M如人意的地方:上課愛(ài)竊竊私語(yǔ),下課愛(ài)與同學(xué)吵鬧,并屢禁不止;作業(yè)拖拖拉拉,再三催討才勉強(qiáng)交上來(lái),最近的字也有所退步。要知道學(xué)習(xí)中不進(jìn)則退,塌塌實(shí)實(shí)地走好每一步,才會(huì)有更大的收獲!

  小學(xué)生優(yōu)生操行評(píng)語(yǔ)精選

  1.你是一個(gè)積極上進(jìn),勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。你思想純樸,待人隨和、誠(chéng)懇,處事穩(wěn)重;同學(xué)關(guān)系好,熱愛(ài)集體,樂(lè)于助人是你的美德??粗愕膶W(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步,老師為你高興、為你自豪。老師相信只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

  2.你是個(gè)聰明、直爽的男孩,上課發(fā)言積極,對(duì)待他人熱情友好,但也常常不自覺(jué)地流露出一些小毛病:課堂上的心不在焉、學(xué)習(xí)上的平平淡淡。每當(dāng)看到你作業(yè)的質(zhì)量有了顯著的提高,老師就為你感到高興。愿你揚(yáng)長(zhǎng)避短,勤奮學(xué)習(xí),爭(zhēng)做全面發(fā)展的好學(xué)生!

  3.一開(kāi)學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊,你的字清秀又漂亮,看你的作業(yè)真是一種享受。你做事認(rèn)真,責(zé)任心強(qiáng),關(guān)心集體,任勞任怨,是老師的得力助手。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上更有你矯健的身姿,為班級(jí)增添了榮譽(yù)。天才出自勤奮,希望你在新學(xué)期里嚴(yán)格要求自己,你的聰明加上勤奮好學(xué)令你不斷成功。

  4.你是個(gè)小小男子漢,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你奮力拼搏,同學(xué)們都為你喝彩。認(rèn)真上課時(shí)的你,發(fā)言很積極。如果你能處處嚴(yán)格要求自己,愛(ài)學(xué)習(xí),不貪玩,把自己的聰明才智全部發(fā)揮出來(lái),你一定讓大家刮目相看。試試吧,你一定行!

  5.你是個(gè)聰明的孩子,老師看的出來(lái)。雖然在某些方面你仍有不足,但你一定會(huì)“制服”那些小問(wèn)題的。要記住,成績(jī)不代表一切,老師相信你在努力。只有春天用心的耕耘,才有秋天的碩果累累,加油吧,努力吧!聽(tīng),成功正在敲你的門(mén)呢!老師非常喜歡看到你那活潑天真的笑臉,傾聽(tīng)你那充滿(mǎn)激情的朗讀。你是個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí),待人熱情的小女孩。課堂上,你總是踴躍發(fā)言,這也證明你在留心聽(tīng)講、積極思考。望你今后再細(xì)心些,成為更棒的孩子。

  6.你的靈氣、你的責(zé)任感、你做自己感興趣的事情時(shí)那份特有的投入,都讓我為你感到驕傲。課堂上你機(jī)智的問(wèn)答,常常伴在老師的耳旁,你聰明、具有創(chuàng)造力的提問(wèn),令人暗暗稱(chēng)贊。希望你繼續(xù)努力,成為更加優(yōu)秀的好學(xué)生。

  7.你是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩,你不知道什么是憂(yōu),什么是愁,就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。老師時(shí)??吹侥阍诓賵?chǎng)上蹦蹦跳跳的身影,歡樂(lè)的笑臉,更看到你關(guān)心集體時(shí)認(rèn)真的態(tài)度,專(zhuān)注的神情。老師們都說(shuō),你上課回答問(wèn)題時(shí)聲音真響亮;同學(xué)們都說(shuō)你每天到校最早。如果你能認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律,努力克服隨便插嘴的毛病,老師會(huì)更喜歡你,同學(xué)們會(huì)更樂(lè)意與你交朋友。

  8.詩(shī)畫(huà)同學(xué),你就是個(gè)精美的小話(huà)匣子,一幅簡(jiǎn)單的圖畫(huà)都能被你說(shuō)成是一個(gè)生動(dòng)而美麗的故事,就如你的名字一樣充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意,連老師也禁不住要夸夸你。上課的你總是能準(zhǔn)確而響亮地回答出問(wèn)題,課下又能組織同學(xué)搞好班級(jí)活動(dòng)。你總是有那么多的話(huà)對(duì)老師和同學(xué)說(shuō),讓老師和同學(xué)感受到你是個(gè)“熱心腸”。但是,你的小話(huà)匣子經(jīng)常在不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候打開(kāi),影響老師上課和同學(xué)聽(tīng)課,希望你以后注意,并能努力使自己成為一個(gè)精美而有很好調(diào)控機(jī)能的小話(huà)匣子,好嗎?

  9.你是一位可愛(ài)的小男孩,老師喜歡你的禮貌待人,喜歡看你認(rèn)真做作業(yè)的的樣子,更喜歡你獲得成功時(shí)興奮的笑臉,你知道嗎?每時(shí)每刻老師都在注視著你,為你的進(jìn)步而高興,為你的退步而焦心,你如果能做到認(rèn)真聽(tīng)講,遵守課堂紀(jì)律,相信你將是一個(gè)很棒的孩子。

  10.你喜歡靜靜地思考,執(zhí)著地做自己喜歡的事。數(shù)學(xué)有有很大進(jìn)步;生活上,不但自理能力有所提高,還能熱心幫助其他同學(xué)。今后的日子里,希望你多讀書(shū),提高寫(xiě)作能力,寫(xiě)的鋼筆字與身體一樣“成長(zhǎng)”得更高、更強(qiáng)!

  優(yōu)秀小學(xué)生優(yōu)生操行評(píng)語(yǔ)

  1.尊師守紀(jì),友愛(ài)同學(xué)的小女孩,你永遠(yuǎn)那么安安靜靜地坐著,發(fā)言聲音很細(xì)小,說(shuō)明你還不夠自信,其實(shí)老師時(shí)刻在關(guān)注你,我知道你學(xué)習(xí)還是比較用心的,只是膽子太小,不善于動(dòng)腦筋。成功是辛勤的汗水換來(lái)的,加倍努力,你一定會(huì)很棒。

  2.一直以來(lái),忘不了你工整的作業(yè)書(shū)寫(xiě),和敢管敢抓的工作作風(fēng),責(zé)任心強(qiáng)做事一絲不茍的孩子,你是老師眼里的小能人。如果學(xué)習(xí)再塌實(shí)些,克服粗心的習(xí)慣,在同學(xué)當(dāng)中威信會(huì)更高喲!

  3.你是一只快活的小喜鵲,走到哪兒,哪兒就會(huì)有你響亮清脆的聲音,你課堂上發(fā)言積極,讀書(shū)表演都很出眾??删褪窃谀悴蛔孕诺臅r(shí)候說(shuō)話(huà)聲音小得可憐。“學(xué)海無(wú)崖苦作舟”熱情大方的孩子,在聰明中家點(diǎn)勤勉吧,愿你在學(xué)習(xí)道路上扎扎實(shí)實(shí)走好每一步。

  4.認(rèn)真執(zhí)著文靜可愛(ài)的小女孩,在學(xué)期臨近結(jié)束之際,向你說(shuō)聲“辛苦了”!一直以來(lái),語(yǔ)文課代表的你每天都重復(fù)著同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老師,你做得是那么的有條不紊,善始善終,從不出錯(cuò)。望學(xué)習(xí)也細(xì)心一點(diǎn),爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)。

  5.你溫柔的眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了乖巧與上進(jìn),平時(shí)總是輕輕地回答,輕輕地問(wèn)候,悄悄地思索,默默地觀察,像一棵毫不張揚(yáng)的小草,總在得到肯定與贊許之后綻放一絲甜美的微笑!“一分耕耘一粉收獲”,勇敢地展現(xiàn)自己,你進(jìn)步得會(huì)更快!

  6.大大咧咧的你,尊敬老師,熱愛(ài)集體,特別欣賞你踏步的樣子,真像一個(gè)運(yùn)動(dòng)員!下學(xué)期來(lái),你的字也有了很大進(jìn)步.希望你進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,做事所動(dòng)腦,不毛糙,培養(yǎng)條理性,讓好習(xí)慣成為你學(xué)習(xí)生活上的好伙伴。

  7.你尊敬老師,與同學(xué)和睦相處,能按時(shí)完成作業(yè),見(jiàn)人總是一臉憨笑。只是對(duì)自己要求不高,有些安于現(xiàn)狀,“不滿(mǎn)足是向上的車(chē)輪”,望嚴(yán)格要求自己,努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣,作業(yè)不馬虎,爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的小主人。

  8.你尊敬師長(zhǎng),頭腦聰明,能寫(xiě)一手整潔優(yōu)美的鉛筆字,且持之以恒,真讓人佩服!只是太悶了,總看不見(jiàn)你舉起的小手。希望你上課多動(dòng)口,專(zhuān)心聽(tīng),在學(xué)習(xí)上再主動(dòng)些,在各方面更上一層樓!

  9.“守紀(jì)”二字就是你的代名詞,無(wú)論什么時(shí)候都能看見(jiàn)你專(zhuān)注的目光,端坐的身姿,那頻頻舉起的小手,告訴我你的好學(xué)上進(jìn),那彬彬有禮的問(wèn)候,告訴我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺點(diǎn)——書(shū)寫(xiě)不端正,那在老師心目中你將更加完美。

  10.在我班男生中,你是最認(rèn)真,最守紀(jì),最像男子漢的一個(gè)!你尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),工作負(fù)責(zé),積極上進(jìn),有一定管理能力,圍棋也下得非常漂亮。男孩子們以你為榮。如果能把字練好,你會(huì)更加令人欽佩!

  11.每堂早讀課上,老師都能聽(tīng)到你朗朗的讀書(shū)聲,每次作業(yè)你是那么認(rèn)真,每堂課上,你聽(tīng)得那么專(zhuān)心,發(fā)言非常積極,平常你很會(huì)整理學(xué)習(xí)用品,你真是一個(gè)有禮貌、講衛(wèi)生、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。

  12.你見(jiàn)到老師總能禮貌相待,老師覺(jué)得你比以前懂事了,學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真,作業(yè)能按時(shí)完成,字跡清楚端正,你關(guān)心集體,每天都能把班級(jí)里的毛巾洗干凈,老師希望你上課積極發(fā)言,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

  13.你是一個(gè)聰明、文靜、大方、愛(ài)清潔、愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩,你能出好班級(jí)里的黑板報(bào),每天領(lǐng)好體操,為同學(xué)做榜樣,老師希望你作業(yè)時(shí)還要細(xì)心一點(diǎn),你的成績(jī)將會(huì)更優(yōu)秀。

  14.你學(xué)習(xí)認(rèn)真,作業(yè)細(xì)心,能寫(xiě)出一手漂亮的字,上課時(shí)經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言,這是你的一個(gè)進(jìn)步,平常值日工作比較負(fù)責(zé),能認(rèn)真拖地,體育鍛煉也比較認(rèn)真,老師希望你更加努力學(xué)習(xí),戒驕戒躁,力爭(zhēng)上游。

  15.老師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子,只要?jiǎng)e人有困難,你總是熱心幫助,學(xué)習(xí)上進(jìn)步很快,作業(yè)能按時(shí)完成,你能做到這一點(diǎn),真的了不起,老師很佩服你,如果你上課的時(shí)候能專(zhuān)心聽(tīng)講,老師更加喜歡你。
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