學期結(jié)束三年級學生評語
學期結(jié)束三年級學生評語
評語,是對學生一學期來的思想品德,學習勞動等方面的表現(xiàn)作出的全面總結(jié)和評價。你知道要怎么樣寫好學期結(jié)束三年級學生評嗎?下面是學習啦小編為大家整理的學期結(jié)束三年級學生評,供大家分享。
學期結(jié)束三年級學生評【精選篇】
1. 邵俊涵:一年不見,你懂事了很多。意識到自己是小學生了,開始學會與人交流了,也學會聽進話了??粗愕狞c滴進步,老師真為你感到開心。如果能學會調(diào)控自己的情緒,不隨意發(fā)脾氣,遇到問題好好說,我相信你的小學生活會更游刃有余。希望在下個學期,你的寫作業(yè)速度能像乘坐宇宙飛船一樣快。
2. 謝博洋:你的領(lǐng)導能力已顯山露水,你的自我管理能力也值得肯定表揚,你的寫作表達能力也在與日俱增,真好!在你身上,陳老師看到了陽光,看到了學習的樂趣。如果能在課堂上多一份理性思考,少一些大聲“搶臺詞”,讓自己的智慧思考進行的更深入一些,相信對自己的學習會有更大的幫助。
3. 陳林:三年級的你一下子因為體育運動出類拔萃,一躍成為班級里同學們心目中的偶像。運動會上的優(yōu)秀表現(xiàn),輕松的彈跳,為班級贏得了關(guān)鍵的分數(shù),好樣的。跳大繩比賽時,吃苦耐勞的精神帶動著男生隊團結(jié)一心,真不錯。在新學期里,陳老師希望你在就餐方面將挑食的壞習慣改一改,爭取讓自己成為一個健壯的小男子漢。
4. 林書含:在獨奏方面的天賦,讓同學們和老師們驚嘆不已,你太棒了!希望在這條路上,繼續(xù)努力,創(chuàng)造出自己的一片天空。在上課認真聽講方面,老師希望你能拿出自己對待鋼琴的熱情,參與思考、參與討論,在課堂上也能揮灑自己的精彩,我們期待著你的“綻放”.
5. 王繼滿:在學習上,你表現(xiàn)非常棒,漂亮的字跡,優(yōu)異的成績,默讀的速度令老師佩服、令同學向往,大量閱讀課外書籍,讓自己的作文“下筆有物”.如果在每天早上來校后,能愉快地父母說再見,能愉快地融入班級早讀,相信你會更優(yōu)秀。
6. 鄭發(fā)榮:從來都是默默無聞的你,這個學期仍然將默默無聞進行到底。雖然安靜地在課堂上傾聽著,雖然身子坐得筆直筆直,但是缺少了思考,缺少了讓大腦動起來的動力,積極參與班級課堂討論,在慢慢的練習中,你會有所提升,不要放棄了一次又一次的嘗試機會,下學期,期待你高舉的小手。
7. 虞晨豪:一年不見,你長大了很多,專注了很多。但專注的是自己的世界,課堂上安安靜靜地坐著,老師讓大家讀課文了、拿筆寫東西了,你卻還在沉思。很好奇你在想什么?不過你的專注也讓自己內(nèi)心蘊藏的潛力發(fā)揮了出來。那次你專注地練寫《寫字課》,寫出來的字讓老師簡直不敢相信是你寫的,太棒了!因為你的專注,教室里的多媒體關(guān)得非常勤,謝謝你,我的小幫手。希望你能正確使用自己的“專注”.
8. 陳豪翔:陳老師真為你擔心,三年級了,但你的學習積極性仍然沒有,識字量成了你最大的障礙,可悲的是你沒有感覺到這樣的嚴重性,仍然在課堂上享受“云里霧里”的神游,下課玩得不見蹤影。孩子,長此以往,你該如何面對一個快速發(fā)展的時代呢?
9. 邵琦涵:學期初,你的任何積極性都很高,是老師的得力助手。漸漸地,積極性被玩性占了上風。對待學習的態(tài)度也有所馬虎,“優(yōu)異”與“拔尖”疏遠了你。聰明的你,忽閃著水靈靈大眼睛的你,請學會銘記一種責任在心,老師迫切期待下學期你的“蛻變”.
10. 林雪茹:不知從何時起,你成了老師的得力助手。積極為班級的活動出力,甩大繩時的響亮口號和堅持不懈的精神感動了同學們和老師。課堂上,也看到了你積極發(fā)言的身影,以及響亮而自信的回答。陳老師為你的轉(zhuǎn)變深感喜悅,下學期希望能讓老師看到你寫出一手娟秀的字跡,好好加油。
學期結(jié)束三年級學生評【經(jīng)典篇】
1. 總是默默無聞,勤勤懇懇地學習、生活。你善解人意,樸實無華,勤奮學習。盡管成績不很理想,但你仍是老師心目中的好學生。孩子,你最應(yīng)該學會的是相信自己,做任何事情都要有自己的主見,有自己的思考,把別人的意見當作參考,哪怕是嚴格的父母,威嚴的老師,你也不要畏懼。繼續(xù)努力吧,老師相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
2. 你是一個可愛的男孩子。你遵守學校的各項規(guī)章制度,你講禮貌,講衛(wèi)生,能按時完成作業(yè)。但上課舉手發(fā)言太少,作業(yè)書寫不夠認真,希今后更加努力、刻苦,相信你的明天是一片光明的。
3. 你是一個活潑、開朗的女孩。上課能專心聽講,積極思考,大膽發(fā)言,按時完成作業(yè),你寫的字也越來越漂亮,只是做作業(yè)時還須細心,盡量減少不應(yīng)該的失誤,希以后能保持穩(wěn)定,取長補短,爭取得到更好的成績。
4. 近是不是覺得有些郁悶?因為老師總說你不懂謙讓,不會包容。事實上,你做的每一件事都很有道理,對吧?其實老師這么做,只想讓你快樂,寬容他人,你心里就不會有怨氣,沒有了怨氣,你心情才會舒暢,我沒說錯吧?再說,男生不計女生過,得饒人處且饒人,聰明的你一定懂得這些話的道理。從各個方面看,你都是個很不錯的孩子,今后只需要多一點點寬容心。
5. 這一學期,你得到的表揚比以往任何時候都要多,心情一定很不錯吧?這一切都是你應(yīng)該得到的,記得從某一天開始,你忽然把字兒寫得非常工整;從某一天開始,你再也不拖欠任何作業(yè);從某一天,你居然從班干部選拔中脫穎而出,當選為一班之長;也就從那一天開始,你成了老師最得力的小助手??吹贸鰜?,你是前所未有的自信,但自信可以,千萬別膨脹,因為一切的榮譽只為激發(fā)未來的斗志,否則它將失去所有的價值。加油,你還有很大的進步空間!
6. 你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律,能與同學和睦相處。這個學期,你學習上更有自覺性了,作業(yè)能按時完成,但作業(yè)太馬虎、粗心,字跡也不端正,效率較低。希望你以后在課堂上能積極思考,大膽發(fā)言,全方面提高自己。
7. 至今還記得你剛轉(zhuǎn)到班上時可愛的樣子,以前,你活潑聰明,勤學好問,精彩的作文讓同學們佩服,老師們都喜歡你??蓾u漸地,你變得沉默了,課堂上不再全神貫注,完成作業(yè)也敷衍起來,最讓老師不愿看到的是有幾次居然沒有交家庭作業(yè),是忘記帶了還是沒有寫?孩子,你的變化讓老師擔心,如果有什么心事兒,希望你能說給我聽。
8. 子,你真是討人喜歡。知道為什么嗎?首先你懂得在集體生活中該怎樣約束自己;其次是能及時認真地改正自己的小缺點;還有是對自己的要求越來越嚴格……你的進步讓老師數(shù)都數(shù)不過來。好吧,新年里,祝你籃球打得更棒,字兒能寫得更美,人也更聰明懂事兒,好嗎?
9. 是一個非常聰明懂事的孩子。在本學期,你上課是那么的認真,發(fā)言是那么的積極。每次看到你靜下心來認真書寫作業(yè)的時候,老師就覺得你像一名小小的男子漢。老師為你的每一次進步而感到高興。盡管你寫的鋼筆字還不太好,但老師能從字間一筆一畫中看出你的努力。相信自己,工夫不負有心人,只要你持之以恒,總有一天能寫得一手漂亮的字。
10. 你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學校紀律,能與同學和睦相處,學習上有自覺性,作業(yè)能按時完成,但上課有時會走神,希望你以后不要太貪玩,要自始自終做好每一件事,一心一意搞好自己的學習成績。
11. 課上,你能積極舉手回答問題。本學期,無論是在學習,還是在紀律上,都有很大進步??僧斘铱吹侥闵险n又走神時,又多了一聲嘆息。今后還要多練練字,提高書寫水平;要多看課外書籍,特別是要多讀一些優(yōu)秀的作文,提高自己的作文水平。
12. 你是一個文靜、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己,能遵守學校的各項守則。學習認真,成績優(yōu)良,作業(yè)字跡端正、清楚,老師對你很放心。希今后再接再厲,使自己的工作能力也能有所提高。
13. 你是一個好動、可愛的男孩,能與同學和睦相處,學習上有自覺性,作業(yè)也能按時完成,但作業(yè)較馬虎,字跡也不端正,希學習上多用一份心,做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。
14. 你能遵守學校的各項規(guī)則制度,對老師有禮貌,與同學和睦相處。但你在學習上不肯花功夫,成績提高較慢。希望你上課要積極開動腦筋,舉手發(fā)言,課后及時完成作業(yè),把學到的知識鞏固牢,只有這樣,才能跟上班級好的同學,不掉隊。
15. 你能遵守學校的各項規(guī)章制度,見到老師總是很有禮貌,對待同學你很熱情,上課能專心聽講,積極舉手發(fā)言,作業(yè)時老師希望你要認真細心,多檢查,避免不必要的錯誤,爭取更好的成績。
16. 你是個表面文靜、內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長,友愛同學,能按時完成老師布置的作業(yè),但很少見你主動舉手發(fā)言,希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。
17. 你是一個聰明、文靜的孩子。做事認真,責任心強,關(guān)心集體,懂得尊敬老師、友愛同學。能出色完成老師布置的各項任務(wù)。本學期成績有進步,寫作能力也有提高,望繼續(xù)努力。
18. 學期,你毫無疑問是班里進步最大的孩子。從開學不久那次小測試考砸開始,你完全像變了個人似的,再也不用老師擔心你的作業(yè),每一次總能保質(zhì)保量地完成并按時交給組長。你學習上主動多了,開始喜歡閱讀課外書籍,開始樂于跟同學們討論學習中的問題,開始主動向老師提問,開始學著獨立解答難題。惟一的遺憾:字兒總寫不太好,雖然你已經(jīng)十分小心地運筆。如果實在沒辦法,就讓《小學生鋼筆字帖》幫助你吧。
19. 活潑好動的你有一顆上進的心,對人和氣,尊敬師長。但是不夠自覺,貪玩,不愛動腦筋,所以成績進步不大。如果你上課專心聽講,認真寫作業(yè),你一定能取得很好的成績。
20. 學期你變化很大,學習上小腦瓜轉(zhuǎn)起來了,上課愛舉手發(fā)言,書寫可謂一絲不茍。平日里你還是個熱心腸,愛關(guān)心幫助同學,愛為班級服務(wù),愛幫助老師做事情……老師數(shù)都數(shù)不過來,這些優(yōu)點,從前可很少看到啊。多可愛的孩子啊!在新的一年,如果你能在心里樹立一個更高的目標,能再勤奮努力一些,你還會更棒的!
學期結(jié)束三年級學生評【熱門篇】
1. 劉斯文:你是一個單純漂亮的好孩子,能尊敬師長,友愛同學,熱愛勞動,集體榮譽感強。你有較強的上進心,通過努力,你已經(jīng)有了較大的進步,但由于基礎(chǔ)薄弱和學習習慣的不得當,成績大幅提高還有些困難。希望你在課堂上能專心聽課,不開小差,不總要老師來提醒。只要你堅持不懈地努力,一定會有滿意的成績,老師期待著。
2. 王昊:你是個表面文靜、內(nèi)心活潑的男孩。你能自覺遵守各項紀律,尊敬師長,友愛同學,能按時完成老師布置的作業(yè),但很少見你主動舉手發(fā)言,老師和同學都很喜歡你,希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。
3. 張亦瑄:你懂事聽話、單純乖巧。守紀律,尊師長,講衛(wèi)生,衣著整潔大方。通過一個學期的努力,你出色的完成了不少老師交代的任務(wù),因為你找到了自信,并且下了工夫,所以一個學期以來,你在學習、生活、體育鍛煉等方面都進步很大。今后希望你在課堂上做到人到心到,專心聽講,主動思考,一定會有更大的進步。
4. 鄭凱文:你是一個上進心很強的孩子,尤其熱愛學習,能主動思考,積極舉手發(fā)言。你尊敬老師,熱愛勞動,能與同學搞好團結(jié),但性格有一些小急躁,書寫也有待進步。其實老師很欣賞你的聰明,希望你明確學習目的,廣泛閱讀,一定會有更優(yōu)秀的成績。
5. 周宇航:航航是個懂事乖巧的孩子,喜歡大自然,熱愛小動物。能尊敬老師,團結(jié)同學,熱愛班集體,積極參加學校的活動,但學習上要掌握方法,上課要專心聽講,要靈活掌握所學知識,相信成功的果實一定會被勤奮的人采到的!
6. 韓翊璇:璇璇是個乖巧懂事的好孩子,性格溫和大度,處理同學關(guān)系妥善恰當。作為班長的你工作很出色,得到了大家的愛戴和尊敬,也是一名出色的大隊委成員。但上課舉手發(fā)言太少,希望今后更加努力、刻苦,相信你一定會綻放耀眼的光芒的!
7. 滕睿澤:你是一個活潑的男孩,平時很頑皮。同學之間團結(jié)友愛,能按時完成老師布置的作業(yè),學習比較認真,成績也可以,你愛動腦筋,但上課注意力不集中,愛開小差,有時沒有按時完成作業(yè)。希望你發(fā)揚成績,改掉壞習慣,努力提高自己各個方面的能力。
8. 許立軒:你是一個好動、可愛的男孩,你能積極參加學校所開展的各項活動,關(guān)心同學,集體榮譽感特別強!你能與同學和睦相處,在班級人緣不錯,學習上還不夠自覺,雖作業(yè)能按時完成,但書寫有待進步,希望學習上多用一份心,做一個活潑可愛、朝氣蓬勃、熱愛學習的好少年。
9. 李燁:你活潑開朗,在班級從不與同學爭執(zhí),為人忠誠。其實你是個很聰明的孩子,可就是上課狀態(tài)不佳,希望你上課要集中思想,積極開動腦筋,舉手發(fā)言,課后花花工夫,把學到的知識鞏固牢,只有這樣,才能跟上班級,不掉隊。老師期待你的進步。
10. 劉珂瑩:你是一個懂事、乖巧的女孩,與老師和同學都交流不多。你熱愛勞動,遵守學校紀律,能與同學和睦相處,學習上有自覺性,作業(yè)按時完成,正因為有端正的學習態(tài)度,所以你在一天天進步。老師希望你多讀一些課外書,開拓視野,增長知識。
11. 劉學錚:你熱愛勞動,關(guān)心集體,積極參加學校開展的各項活動。但作為一名學生應(yīng)該把學習放在第一位,你上課時做小動作、講小話比較多,在學習上缺乏自覺性,把學習當任務(wù)來完成。男子漢要有上進心哦,希望你改正缺點,正視自己的優(yōu)點,爭取進步。
12. 付磊:你對人有禮貌,平時能團結(jié)同學,關(guān)心集體,能積極參加勞動,是個能干的生活委員你明白,上課要專心聽講才有好成績,但有時候卻忘了提醒自己,總在課堂上做小動作,還有,老師希望你能將自己的衣服洗得干干凈凈的,做一個人見人愛的好孩子。
13. 杜兆偉:你是一個聰明、機靈的孩子。你知道嗎?你已經(jīng)跟剛來班級時的那個男孩不一樣了:你尊敬老師,上課時能認真聽講,積極動腦,舉手發(fā)言,各方面都有很大進步。作業(yè)字跡也有一定的進步,希望你進一步努力。老師相信帥氣的你將來一定能寫出一手漂亮的字。從小樹立遠大的理想吧,朝著自己的目標奮斗,相信自己!
14. 李勇:你是個英俊、可愛的孩子,給老師最深的印象就是你熱愛勞動、熱愛班集體,有較強的班集榮譽感,熱心幫助同學。你為班級付出了很多,但上課常走神,學習態(tài)度不夠端正。希望你今后能遵守紀律,熱愛學習,更上一層樓。
15. 王昊宇:老師很欣賞你的聰明,你狠熱愛班級,尊敬老師,也很希望跟同學們?nèi)谇⑾嗵?,但你不明白怎么做才能跟他們成為好朋友,所以長長適得其反,希望昊宇以后不要貪玩,上課集中注意力,有了聰明的頭腦還要勤奮努力,老師希望你充分發(fā)揮自己的潛力,爭取更優(yōu)秀。
16. 你熱情、聰慧!你的表現(xiàn)贏得了大家的喜愛!上課時,你思維敏捷,發(fā)言積極,那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時,那別具一格的答案,常給老師一個意外的驚喜;工作上,你認真負責,老師覺得欣喜!為你這只雛鷹已經(jīng)展翅飛翔!如果在這一切成績的基礎(chǔ)上,再多讀點課外書,讓自己的底蘊豐盈起來,你還有什么可挑剔的呢!
17. 有段日子,你對待學習有所松懈,老師看在眼里,急在心里,如果在學習上有什么困難,老師很愿意幫助你的,因為你一直是位很乖巧,很努力的好孩子,不過,最近你又有了進步,這可真讓我松了一口氣。
18. 你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續(xù)努力的學習、工作,加強體育鍛煉,把自己身體練得棒棒的,使羽毛更豐滿,成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹!
19. 在老師心目中,你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講,積極參與課堂討論,按時認真完成各科作業(yè)。你樂于幫助同學,熱愛勞動。不過,你的數(shù)學計算速度總達不上老師對你的要求。記?。簩W無止境,只要不斷拼搏,一定能獲得更大豐收。
20. 應(yīng)該說這學期的你是有一定的進步的。你能遵守學校的各項規(guī)章制度了,按時完成作業(yè)的次數(shù)也增加了很多。要知道學習是要有積極的進取心的。“自覺讀書印象深,勉強讀書心不專”說的就是這個道理。別人再怎么幫你,不如你自己去努力!老師相信其實你很有本事,只是你沒有表現(xiàn)出來,下個學期把它表現(xiàn)出來,好嗎?老師在等你,大家都在等你。
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