老師寫給學生的作文評語80句

日常生活中，不少人會在學習或者工作中用到各種評語，評語是指含有說明、解釋或評論的話，以及需要改進的各種意見，那么下面是小編精心整理的老師寫給學生的作文評語，歡迎大家查閱。

老師寫給學生的作文評語

1、對實驗現(xiàn)象的描寫，能切中要害，詳盡而全面。文章體現(xiàn)了自然科學的趣味性和知識性，讀來饒有興味。

2、以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復沓，感染力極強。

3、文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

4、題目是文章的眼睛，寫作前，也應(yīng)該花些功夫。文中的人物語言真實，尤其是媽媽的一段話，原汁原味兒。

5、全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。全文通俗易懂，趣味性強。

6、巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙，可以借鑒。

7、很喜歡你這篇作文，風趣幽默之中不乏哲理，文筆流暢如行云流水，如果書寫再漂亮些，不就更錦上添花了嗎？

8、文章有理有據(jù)，說服力強，突出人物個性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點題，突出中心思想。

9、文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。

10、能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整。

11、你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。

12、只寫了一件事，但讀了并不覺得內(nèi)容單薄，因為這件事十分典型，能夠充分表現(xiàn)文章的主題。可見，小作者會選材。

13、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵。

14、作者對…觀察仔細，描寫細膩，語言生動活潑，表現(xiàn)手法富有新意全文語言樸實，結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴謹，首尾呼應(yīng)。

15、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風，誰說“白開水”不是的飲料？

16、文中的兩個比喻句很美妙，獨特，讀后有身臨其境的感覺，我很喜歡，希望以后還能享受到，老師相信你不會讓我失望的。

17、文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的活動描述得也具體，真實可信，生動有趣，全文結(jié)構(gòu)緊湊，完整，文筆也較流暢。

18、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

19、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。

20、你寫的校園一角真美那花，那草，那樹，那長廊無不包含著無比喜愛之情你是個會觀察，會生活的人，老師，同學都欣賞你！

21、精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。

22、語言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動，開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙本文篇幅雖短，但內(nèi)容生動具體，段落明確，語言樸實，通俗易懂。

23、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。結(jié)尾處寥寥數(shù)語，顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心，催人奮進。

24、語言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動，開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短，但內(nèi)容生動具體，段落明確，語言樸實，通俗易懂。

25、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理，敘述自然生動，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

小學生的作文評語文案

1、害羞中透露著真實，驚訝中滲著內(nèi)心的激動。

2、內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨特合理。

3、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。

4、結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

5、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達。

6、脈絡(luò)分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。

7、以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

8、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣。

9、構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實。

10、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是的成功之處。

11、心里過程真實細膩，人物的想法、態(tài)度在讀者面前一覽無遺。

12、通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

13、文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準確，襯托手法運用得好。

14、本文很好體現(xiàn)了……的特點，深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰。

15、過程詳細，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。

16、選材：三件小事，展現(xiàn)情感多面。各具特色，人物形象豐富立體。

17、下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。

18、最好的愛的表達是用行動來感恩，你做到了，希望成為你的一種習慣。

19、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊藏著歡樂與期盼，真摯感人。開頭出手不凡。

20、對人物的語言、神態(tài)、動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。

21、開頭簡潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫真實，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。

22、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達細節(jié)描寫頗具匠心極富功底。

23、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。

24、語句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫形象、生動、鮮明，語言表達能力較強。

25、作者觀察細致，想像力豐富，運用擬人，比喻等手法，使生動活潑，引起了讀者的興趣。

班級學生的周記作文評語

1、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。

2、這篇短文的特點可概括為親切，溫馨，雋永。

3、主題凝煉，集中，議論深刻，有力，震撼人心。

4、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。

5、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達。

6、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。

7、本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，構(gòu)獨特合理。

8、敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

9、本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨特合理。

10、充分運用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法。

11、本文事情過程寫得具體，明晰，條理清楚作者在敘事。

12、這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙，語言樸實自然。

13、作者構(gòu)思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。

14、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。

15、能夠選擇生活中具有典型好處的題材，事件的代表性較強。

16、樸實自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。

17、結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

18、通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

19、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。

20、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將……呈現(xiàn)讀者面前。

21、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。

22、文章開頭簡而得當，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。

23、文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。

24、作者對…觀察仔細，描寫細膩，語言生動活潑，表現(xiàn)手法富有新意。

25、文章雖短，但敘述生動描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。

26、結(jié)尾處集中表達情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。

27、前后資料關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分資料過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。

28、這部分參照課文中的例子，語言過于平板，可適當修改，使語言更生動。

29、開頭簡潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫真實，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。

30、音樂是美的，而本文的語言同樣優(yōu)美、詩一般的語言夢一般的想象，多美??！