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大學(xué)生工廠實(shí)習(xí)報(bào)告范文

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  大學(xué)生在暑假的時(shí)候去工廠實(shí)習(xí),那么實(shí)習(xí)報(bào)告要怎么寫呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的大學(xué)生工廠實(shí)習(xí)報(bào)告范文,歡迎閱讀。

  大學(xué)生工廠實(shí)習(xí)報(bào)告范文篇1

  很多大學(xué)生實(shí)習(xí)都是到農(nóng)村中或是去公司、進(jìn)單位,很少有直接下工廠的,這是因?yàn)楣S一般都很嘈雜,而且還是比較臟亂,所以都不愿意去。其實(shí)我覺的要是去工廠實(shí)習(xí),能更好的接觸到產(chǎn)品是如何生產(chǎn)出來的,還有對實(shí)習(xí)生是很有挑戰(zhàn)性的,如果做的好將很有成就感。

  我就是在這樣的想法下決定走進(jìn)工廠實(shí)習(xí)的,不為別的,就為走進(jìn)工廠能夠更近的接觸到生產(chǎn)第一線,看到工人們在那里忙碌,我也會替他們感到忙碌的。就這樣我走進(jìn)了工廠。

  為期兩周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了,可那轟隆的機(jī)床聲、熾熱鐵塊在水中冷卻時(shí)的汩汩聲、鍛造時(shí)的撞擊聲,以及師傅們爽朗的笑聲,依舊縈繞于耳邊;閃亮的火花、刺眼的弧光、金屬的光澤,還有師傅們的笑臉,仍不時(shí)浮現(xiàn)于眼前。要問此刻是什么感覺,我只能回答:藍(lán)領(lǐng)的感覺!

  實(shí)習(xí)開始前上了半天的理論和安全教育課,這多少讓我開始有些緊張。說實(shí)話關(guān)于車床的知識,我并沒有掌握多少,大屏幕上機(jī)器復(fù)雜的影子也讓我頭暈轉(zhuǎn)向,頗有望而生畏之感。更可怕的是,安全教育的片子里不斷播放意外事件的實(shí)例,讓我倍感擔(dān)心,似乎來這里實(shí)習(xí)生命必將懸于一線。實(shí)踐到底是個(gè)什么樣子呢?不過多難,我想我也會和別人一樣挺過去的。

  實(shí)習(xí)的第一個(gè)工種是鑄造,也是留給我最深刻印象的。說白了,那天的實(shí)習(xí)任務(wù)就是 玩泥沙 ;但這可是專業(yè)地 玩 。以前總納悶?zāi)切┮荒R粯拥臇|西是怎么弄出來的,覺得很玄乎;現(xiàn)在知道它們很多是可以通過鑄造來生產(chǎn)的。在師傅的指導(dǎo)下,我花了九牛二虎之力終于把模具弄出來??粗约旱淖髌罚闹杏腿簧鸪删透?,以至最后要拆毀時(shí)幾次下不了手。

  第二天的工種是電火花加工,它是在加工過程中通過工具電極和工件電極脈沖放電間的電腐蝕作用進(jìn)行加工的一種工藝方法。我們要做的工作就是設(shè)計(jì)工件,并把工件放置好,對好刀,其他事情就交給電腦完成了。電火花加工使我第一次親眼見識并運(yùn)用現(xiàn)代化先進(jìn)工業(yè)設(shè)備的,原來 科學(xué)是第一生產(chǎn)力 并非空話!

  接下來是熱處理實(shí)習(xí),它是指金屬材料在固態(tài)下通過加熱保溫各不同方式的冷卻,改變內(nèi)部組織,獲得所需性能的工藝方法,包括退火、正火、淬火、回火和表面熱處理等。鑒定金屬的屬性,尤其是含碳量,可觀察火花的特性而得。把一金屬塊放到飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的砂輪機(jī)上打火花,從節(jié)花、顏色、線型等可把金屬大致歸類。原本覺得普通得不能再普通的火花居然匿藏著這些玄機(jī),真讓我大開眼界。

  鍛造實(shí)習(xí)的那一天,是我最累的一天。一天的努力,把一段鐵圓柱鍛造成一塊六角形的零件,看似簡單,當(dāng)中的付出只有我們這些 業(yè)余工人 才能體會得到。空氣錘固然神奇,一下子就把鐵柱錘扁了;但精細(xì)的加工,如把鐵塊打成六角形,還是得用傳統(tǒng)的人工打鐵。在一錘一錘的鏗鏘之中,我平生第一次感受到 鍛煉 的最原始含義。只有經(jīng)歷重?fù)?,忍受苦楚,棱角才會顯現(xiàn),光輝才會耀眼。

  大學(xué)生工廠實(shí)習(xí)報(bào)告范文篇2

  XX年的暑假又已來臨,在這個(gè)日趨激烈的就業(yè)隊(duì)伍之中,對于一個(gè)即將面臨畢業(yè),找工作的準(zhǔn)畢業(yè)生來說,這個(gè)暑假怎么都按耐不住了,大家都熱情的籌備著自己的暑假之行,決心要好好充實(shí)假期生活,為自己以后找工作添磚加瓦。

  實(shí)習(xí)單位基本情況:

  實(shí)習(xí)崗位描述:

  實(shí)習(xí)過程介紹:

  (1)了解過程

  起初,剛進(jìn)入車間的時(shí)候,車間里的一切對我來說都是陌生的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好,呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然,即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個(gè)月。第一天進(jìn)入車間開始工作時(shí),所在小組的組長、技術(shù)員給我安排工作任務(wù),分配給我的任務(wù)是簡單加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品,我按照技術(shù)員教我的方法,運(yùn)用操作工具開始慢慢學(xué)著加工該產(chǎn)品,在加工的同時(shí)注意操作流程及有關(guān)注意事項(xiàng)等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天,我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品,體驗(yàn)首次在社會上工作的感覺。在工作的同時(shí)慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。

  作為初次到社會上去工作的學(xué)生來說,對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對車間里的各項(xiàng)規(guī)章制度,安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項(xiàng)等都不是很了解,于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊,向小組里的員工同事請教了解工作的相關(guān)事項(xiàng),通過他們的幫助,我對車間的情況及開機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。車間的工作實(shí)行兩班制(a、b班),兩班的工作時(shí)間段為:早上8:30至晚上8:30;晚上8:3至早上8:30。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。

  (2)摸索過程

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