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師范生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告范文

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師范生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告范文

  師范生去崗頂實(shí)習(xí)了,那么現(xiàn)在回來實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告要怎么寫呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的師范生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告范文,歡迎閱讀。

  師范生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告范文篇1

  從九月一號起,從我背上行囊,踏上旅途起,我神秘的多彩之旅也就開始了。為什么我要把我的頂崗實(shí)習(xí)生活,這段不同尋常的人生之旅,稱為多彩之旅呢,因?yàn)樽鳛閹煷蟮捻攳弻?shí)習(xí)生,我把鍛煉自己、提高自己作為我的努力目標(biāo),我努力認(rèn)真履行職責(zé),有所收獲、有所鍛煉的同時,我又以我的實(shí)際行動展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采 有知識,有文化素養(yǎng)的人,所具有的獨(dú)特的氣質(zhì)與魅力。

  以下我把我的頂崗實(shí)習(xí)生活總結(jié)在六個大方面:

  為人處世,

  教育教學(xué)活動,

  教學(xué)觀念,

  服務(wù)當(dāng)?shù)兀?/p>

  心懷感恩,

  在態(tài)度、待人、信用方面,我要遵循自己的原則 不卑不亢、熱情謙遜。

  正確的評價(jià)自己,古語說: 人貴有自知之明 ,在人際交往中,我努力正確認(rèn)識自己,爭取行為表現(xiàn)的得體、自然,有些小事積極主動的去幫忙,尤其是在現(xiàn)代媒體應(yīng)用方面,盡我所能,當(dāng)然結(jié)果也受到了別人肯定的評價(jià),同時我也學(xué)會了和別人交換意見,經(jīng)常找機(jī)會與別的老教師,有經(jīng)驗(yàn)的教師談話、聊天,不管是從教學(xué)方面,還是為人處世方面,我都學(xué)會了很多。我還努力的做到講信用、守時間。自己說能辦到的事情一定辦到,自己沒有把握的事情,又不好拒絕的,在話里留有余地。也許我在這些方面做的還不夠好,但我在不斷努力著。

  我在新天地里的打拼了,即我的教育教學(xué)方面。

  第初到潘莊鎮(zhèn)中學(xué)的時候,剛好是校迎省督導(dǎo)評估的準(zhǔn)備階段,我的辦公室在政教處,所以很理所應(yīng)當(dāng)?shù)淖隽舜罅康臏?zhǔn)備工作,包括填表,整理檔案,收集資料等等,有時加班到深夜,那段時間確實(shí)很累,但更感到的是充實(shí)。

  第我還被校長在全校教師大會上單獨(dú)提名表揚(yáng)過兩次。一次是初到時,自己有些困惑,不知道怎樣講課更好,所以我主動的去聽多位老教師的課;另外一次是因?yàn)槠谥械目荚嚦煽儯医痰膬蓚€班的成績突出,而我的個人平均分成績也是年級最高的,校長表揚(yáng)我積極,虛心,嚴(yán)謹(jǐn),要強(qiáng)等等,我很高興,但表揚(yáng)的同時我更感到鼓勵和鞭策

  第其他的我也參加了好多學(xué)校的活動。

  1、我曾擔(dān)任 中華魂 征文的指導(dǎo)教師;

  2、獨(dú)自帶隊(duì)代表學(xué)校參加縣里 知家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng) 演講比賽;

  3、與學(xué)校安全演習(xí),以政教處干事的身份,擔(dān)當(dāng)指揮的角色;

  4、各級督導(dǎo)檢查組來校視察時,擔(dān)任檔案室接待員;

  5、參與學(xué)校元旦聯(lián)歡活動的籌備工作,搜索節(jié)目素材并指導(dǎo)排練,編排節(jié)目順序及串詞等幕后工作,同時又分別以七年級教師、政教處成員的身份參加演出

  第除了參與學(xué)校組織的活動外,我還自己組織了多次有意義的課外活動。以下列舉其中幾次:

  1、在感恩節(jié)那天舉辦 感悟母愛 主題班會。

  2、之后我還進(jìn)行了手語教學(xué)活動,與上面的同屬感恩系列的,因?yàn)槲医探o她們的是《感恩的心》的手語。 感悟母愛 的主題班會是讓同學(xué)們感悟母愛的,而手語的傳授是讓她們感悟人間的大愛。我們都是社會中的人,一個社會也是一個大家庭,每個成員之間也是要相親相愛的,溫暖的大家庭又有誰不向往呢?

  3、在班里開展了辯論會。

  辯論會的主題是關(guān)于紀(jì)律的,兩方分別為,紀(jì)律有助于個性的發(fā)展和紀(jì)律限制個性的發(fā)展。同學(xué)們都積極的參與,不只發(fā)表了自己的見解和觀點(diǎn),更重要的是鍛煉了她們說出自己觀點(diǎn)的勇氣,也許一開始說的并不好,但要勇敢的邁出第一步,有勇氣站起來,和大家說,然后就是鍛煉思維的敏捷度與語言組織能力,在爭辯中不斷的思考并找到對方的漏洞與自己的支撐點(diǎn),在爭論中得到鍛煉與提高。當(dāng)然還有就是通過這次辯論會,他們更好的認(rèn)識紀(jì)律,端正對待紀(jì)律的態(tài)度,更好的在紀(jì)律的約束下發(fā)展自己的個性。總的來說,這次辯論會,不只是交流了不同的看法和觀念,還鍛煉了思維的發(fā)散,學(xué)會了辯證的看待問題,及正確的對待學(xué)校紀(jì)律。

  4、隨后是關(guān)于一堂好課的調(diào)查活動。

  這個課題是我的指導(dǎo)老師給的,具體的操作方式及過程是由我自己定的,我是以周記的形式進(jìn)行的。我先在寫前給他們指出寫作要求,如下:你向往的課是什么樣的,課上的老師是什么樣的,課上的同學(xué)是什么樣的,課上的自己又是什么樣的,課上的氣氛如何,你想以何種方式收獲知識,你最喜歡的老師是什么樣的,你對你最討厭的老師有什么建議。把要求列完,就讓同學(xué)們當(dāng)堂完成了。調(diào)查結(jié)果也就很快出來了,竟和新課改的要求如此相似,這更印證了,新課改是適合現(xiàn)實(shí)學(xué)生發(fā)展要求的,我也一直朝著新課改的方向努力著。

  5、組織的圣誕聯(lián)歡活動。

  我們是在多媒體度過的,不但體會到節(jié)日的快樂,更豐富了學(xué)生對更多問文化的了解,在快樂中也能有所收獲。

  師范生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告范文篇2

  從九月一號起,從我背上行囊,踏上旅途起,我神秘的多彩之旅也就開始了。為什么我要把我的頂崗實(shí)習(xí)生活,這段不同尋常的人生之旅,稱為多彩之旅呢,因?yàn)樽鳛閹煷蟮捻攳弻?shí)習(xí)生,我把鍛煉自己、提高自己作為我的努力目標(biāo),我努力認(rèn)真履行職責(zé),有所收獲、有所鍛煉的同時,我又以我的實(shí)際行動展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采 有知識,有文化素養(yǎng)的人,所具有的獨(dú)特的氣質(zhì)與魅力。

  以下我把我的頂崗實(shí)習(xí)生活總結(jié)在六個大方面:

  為人處世,

  教育教學(xué)活動,

  教學(xué)觀念,

  服務(wù)當(dāng)?shù)兀?/p>

  心懷感恩,

  在態(tài)度、待人、信用方面,我要遵循自己的原則 不卑不亢、熱情謙遜。

  正確的評價(jià)自己,古語說: 人貴有自知之明 ,在人際交往中,我努力正確認(rèn)識自己,爭取行為表現(xiàn)的得體、自然,有些小事積極主動的去幫忙,尤其是在現(xiàn)代媒體應(yīng)用方面,盡我所能,當(dāng)然結(jié)果也受到了別人肯定的評價(jià),同時我也學(xué)會了和別人交換意見,經(jīng)常找機(jī)會與別的老教師,有經(jīng)驗(yàn)的教師談話、聊天,不管是從教學(xué)方面,還是為人處世方面,我都學(xué)會了很多。我還努力的做到講信用、守時間。自己說能辦到的事情一定辦到,自己沒有把握的事情,又不好拒絕的,在話里留有余地。也許我在這些方面做的還不夠好,但我在不斷努力著。

  我在新天地里的打拼了,即我的教育教學(xué)方面。

  第初到潘莊鎮(zhèn)中學(xué)的時候,剛好是校迎省督導(dǎo)評估的準(zhǔn)備階段,我的辦公室在政教處,所以很理所應(yīng)當(dāng)?shù)淖隽舜罅康臏?zhǔn)備工作,包括填表,整理檔案,收集資料等等,有時加班到深夜,那段時間確實(shí)很累,但更感到的是充實(shí)。

  第我還被校長在全校教師大會上單獨(dú)提名表揚(yáng)過兩次。一次是初到時,自己有些困惑,不知道怎樣講課更好,所以我主動的去聽多位老教師的課;另外一次是因?yàn)槠谥械目荚嚦煽?,我教的兩個班的成績突出,而我的個人平均分成績也是年級最高的,校長表揚(yáng)我積極,虛心,嚴(yán)謹(jǐn),要強(qiáng)等等,我很高興,但表揚(yáng)的同時我更感到鼓勵和鞭策

  第其他的我也參加了好多學(xué)校的活動。

  1、我曾擔(dān)任 中華魂 征文的指導(dǎo)教師;

  2、獨(dú)自帶隊(duì)代表學(xué)校參加縣里 知家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng) 演講比賽;

  3、與學(xué)校安全演習(xí),以政教處干事的身份,擔(dān)當(dāng)指揮的角色;

  4、各級督導(dǎo)檢查組來校視察時,擔(dān)任檔案室接待員;

  5、參與學(xué)校元旦聯(lián)歡活動的籌備工作,搜索節(jié)目素材并指導(dǎo)排練,編排節(jié)目順序及串詞等幕后工作,同時又分別以七年級教師、政教處成員的身份參加演出

  第除了參與學(xué)校組織的活動外,我還自己組織了多次有意義的課外活動。以下列舉其中幾次:

  1、在感恩節(jié)那天舉辦 感悟母愛 主題班會。

  2、之后我還進(jìn)行了手語教學(xué)活動,與上面的同屬感恩系列的,因?yàn)槲医探o她們的是《感恩的心》的手語。 感悟母愛 的主題班會是讓同學(xué)們感悟母愛的,而手語的傳授是讓她們感悟人間的大愛。我們都是社會中的人,一個社會也是一個大家庭,每個成員之間也是要相親相愛的,溫暖的大家庭又有誰不向往呢?

  3、在班里開展了辯論會。

  辯論會的主題是關(guān)于紀(jì)律的,兩方分別為,紀(jì)律有助于個性的發(fā)展和紀(jì)律限制個性的發(fā)展。同學(xué)們都積極的參與,不只發(fā)表了自己的見解和觀點(diǎn),更重要的是鍛煉了她們說出自己觀點(diǎn)的勇氣,也許一開始說的并不好,但要勇敢的邁出第一步,有勇氣站起來,和大家說,然后就是鍛煉思維的敏捷度與語言組織能力,在爭辯中不斷的思考并找到對方的漏洞與自己的支撐點(diǎn),在爭論中得到鍛煉與提高。當(dāng)然還有就是通過這次辯論會,他們更好的認(rèn)識紀(jì)律,端正對待紀(jì)律的態(tài)度,更好的在紀(jì)律的約束下發(fā)展自己的個性??偟膩碚f,這次辯論會,不只是交流了不同的看法和觀念,還鍛煉了思維的發(fā)散,學(xué)會了辯證的看待問題,及正確的對待學(xué)校紀(jì)律。

  4、隨后是關(guān)于一堂好課的調(diào)查活動。

  這個課題是我的指導(dǎo)老師給的,具體的操作方式及過程是由我自己定的,我是以周記的形式進(jìn)行的。我先在寫前給他們指出寫作要求,如下:你向往的課是什么樣的,課上的老師是什么樣的,課上的同學(xué)是什么樣的,課上的自己又是什么樣的,課上的氣氛如何,你想以何種方式收獲知識,你最喜歡的老師是什么樣的,你對你最討厭的老師有什么建議。把要求列完,就讓同學(xué)們當(dāng)堂完成了。調(diào)查結(jié)果也就很快出來了,竟和新課改的要求如此相似,這更印證了,新課改是適合現(xiàn)實(shí)學(xué)生發(fā)展要求的,我也一直朝著新課改的方向努力著。

  5、組織的圣誕聯(lián)歡活動。

  我們是在多媒體度過的,不但體會到節(jié)日的快樂,更豐富了學(xué)生對更多問文化的了解,在快樂中也能有所收獲。

  第平時的時候我們還有一些小活動,就不一一列舉了,每次同學(xué)們都很配合,我們都是合作愉快的,而且他們總是一次之后,又對下一次的活動滿懷期待,他們也和我說過,以前的老師從不給他們搞這么多有趣的活動,我想這也是我和那些老師的不同吧,我的口號就是 學(xué)習(xí)并快樂著 。

  通過不斷的教學(xué)反思,我也找到了我自己的教學(xué)觀念。

  新課改的其中一項(xiàng)就是,把 要我學(xué) 變成 我要學(xué) ,那怎樣才能讓同學(xué)們從被動走向主動呢,我認(rèn)為最關(guān)鍵就在于興趣。

  有了興趣,學(xué)生就會自然而然的去追尋去探索,不需要太多的鞭策,老師的指引與輔助就夠了,只有在興趣的吸引下,學(xué)生才更容易的變主動,才更容易成為真正的主角,我的目標(biāo)之一就是培養(yǎng)起學(xué)生對語文的興趣,讓他自己感到想學(xué),喜歡學(xué),那怎么樣才能更有效率的做到呢。

  我是從幾個方面下手的:

  1、注重提高自己的水平,即使不都佩服,也讓同學(xué)們知道自己的老師有一定的水平,值得信賴。

  2、然后就是把課上得生動起來,能調(diào)動起同學(xué)們的情緒,慢慢的把他們吸引過來。

  3、再有就是培養(yǎng)自己的親和力,讓同學(xué)們上課沒有過大的壓力,沒有恐懼感,這樣才能更好的發(fā)揮出我們師生各自的水平,課堂才有融洽活躍的氣氛。

  4、我還在作業(yè)的批語上下了不少功夫,尤其是周記和作文,不只是針對寫作方面的指導(dǎo),還有關(guān)于做人做事方面的見解,把這當(dāng)成師生交流的又一平臺,并且我發(fā)現(xiàn)這樣很有成效,好多同學(xué)都愿意以這種方式和我說出心里話,有助于我更好的了解他們,更能有針對性的進(jìn)行教學(xué),因材施教。

  在搞好教學(xué)的同時,我也把我的觀念與理念留給了當(dāng)?shù)?,為?dāng)?shù)刈⑷肓诵迈r的血液。

  我一直朝著自己的目標(biāo)努力著,不只我們班取得了好成績,而且校長聽了我的課,《皇帝的新裝》,評課說我的課符合新課改的要求,這是我最感到欣慰的,我的那節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)定的其中一項(xiàng)就是,激發(fā)學(xué)生想象力,發(fā)散思維,大膽想象,講課的時候我也朝著目標(biāo)努力著,把課堂交給同學(xué)們,給更多的機(jī)會去讓他們想象,發(fā)表自己的見解,學(xué)生反映良好,課堂生成效果顯著,這主要就是說明我的步伐是對的,但我仍需繼續(xù)努力,我有信心。

  通過我組織了多次的活動,參與多次評課,并發(fā)言,學(xué)校其他班的活動也逐漸的增多了,這也許是為學(xué)校注入了新鮮的血液,帶動起他們的激情與活力吧。

  努力的同時,我還懷著一顆感恩的心在成長著。

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