學(xué)生繪畫活動總結(jié)大全5篇

繪畫的過程嚴(yán)格地說是一種圖形設(shè)計的過程，繪畫的形式是一種純藝術(shù)性的、純精神性上的語言形式，繪畫作為一種純精神層面上的創(chuàng)作，更注重個人思想的表達(dá)和情感的宣泄。這里給大家分享一些關(guān)于學(xué)生繪畫活動總結(jié)大全，供大家參考。

學(xué)生繪畫活動總結(jié)大全（精選篇1）

本學(xué)年度美術(shù)小組以學(xué)校的工作計劃為依據(jù)，按照學(xué)生的特長出發(fā)，重點培訓(xùn)繪畫的尖子生。讓他們在大課間活動中進(jìn)行練習(xí)工作，讓他們在學(xué)習(xí)各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本，著重發(fā)展他們的個性特長。一年的教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧這一年來美術(shù)小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組，特將這一年來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。

一、培養(yǎng)學(xué)生的知識面：

在興趣小組中不但美術(shù)的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，從不同的角度解釋素描復(fù)雜的概念，力圖把復(fù)雜的素描問題歸納成通俗易懂的形式。一開始用臨摹的形式，用一個圖例針對解決一個問題的模式，分解式的解釋了綜合在一幅作品當(dāng)中的構(gòu)圖規(guī)律、空間表現(xiàn)、透視規(guī)律、體塊結(jié)構(gòu)、明暗對比、整體關(guān)系、質(zhì)感表現(xiàn)、藝術(shù)處理等問題，這樣有助于學(xué)生在最短的時間內(nèi)，掌握素描基本的問題，無論是考學(xué)還是基本功訓(xùn)都是非常有效地。

二、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性，也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識并投入到興趣小組中來，在學(xué)校的各種活動中我們充分利用各種方式進(jìn)行書畫作品展示，并組織學(xué)生參加各級各類上級部門組織的各種書畫比賽，讓學(xué)生在相互切磋中進(jìn)行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表揚和獎勵，達(dá)到表優(yōu)促劣的目的。正因為如此學(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練，知識技能有了進(jìn)一步地提高。

三、讓學(xué)生自由發(fā)展，創(chuàng)造自己的個性

在學(xué)習(xí)中更多的是讓學(xué)生自己去領(lǐng)悟，可以對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶嵝押椭笇?dǎo)，講多了改多了，這張畫就不是學(xué)生畫的，而是老師的，要讓他們不僅僅是會畫還要學(xué)會看畫，學(xué)會改畫，增加他們的信心。

四、取得的點滴成績

一份付出一份收獲，許多學(xué)生通過自身的努力，繪畫水平有了明顯的提高。在參加了義烏市舉行的中小學(xué)生現(xiàn)場書畫比賽中，八人全獲獎，其中一等獎兩人，二等獎三人，團體總分排在一類初中第二。在下半年的西畫等級考試中，有三名學(xué)生去參加考試，三名全通過并拿到了西畫B級證書。

當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高，在比賽中取得更好的成績。

學(xué)生繪畫活動總結(jié)大全（精選篇2）

為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活，展示學(xué)生的風(fēng)采，全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營造校園的藝術(shù)氛圍，推動我校文化建設(shè)再上新臺階。

繪畫大賽于4月25日落下帷幕。此次大賽由少先大隊主辦、并且得到了學(xué)校的大力支持。各班派代表參加了這次比賽，并取得了優(yōu)異的成績。

作品大膽創(chuàng)意，追求個性，打破了學(xué)校與課堂的束縛，通過一次有規(guī)模的校園文化活動，發(fā)揮同學(xué)的機智，釋放同學(xué)的激情。

對于此次活動我們進(jìn)行了周密的策劃，從活動構(gòu)思到作品征集，從選擇評委老師到頒獎儀式、再到優(yōu)秀作品展，都滲透著活動組織者的汗水。尤其是籌備優(yōu)秀作品展，時間緊任務(wù)重，我們把所有作品的照片進(jìn)行統(tǒng)一排版處理，從中我們克服多種人為和非人為困難，最終在短時間內(nèi)將該項制作完成，使優(yōu)秀作品展得以順利在圖書館展出。在工作中有過抱怨，有過放棄的想法，可是我們互相鼓勵、相互支持，才得到了一個滿意的結(jié)局，讓更多喜好設(shè)計的人，熱愛繪畫的人走進(jìn)了我們的活動中來，并且得到了合作單位的認(rèn)可，得到了同學(xué)們的好評。

當(dāng)然，通過本次活動也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如活動前期的準(zhǔn)備工作不充分等等?？傊?，在校團委、領(lǐng)導(dǎo)老師的支持下以及在同學(xué)們的共同努力下，此次活動取得了圓滿的成功，在此一并對支持這次活動的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲，爭取更大的突破。

此次活動使我們積累了一定的'經(jīng)驗。經(jīng)過評委老師的點評，增加了我們的知識水平；看到富有創(chuàng)意的作品，仔細(xì)的畫工，聽到精彩的解說，開闊了我們的視野。

學(xué)生繪畫活動總結(jié)大全（精選篇3）

為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活，展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，全面提高我院大學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營造我院的校園藝術(shù)氛圍，推動我院校園文化建設(shè)再上新臺階。特在“文化藝術(shù)節(jié)”期間舉辦書法、繪畫、攝影大賽活動。

此次書法、繪畫、攝影大賽于5月24日落下帷幕。此次大賽由校團委、學(xué)生會主辦，預(yù)防醫(yī)學(xué)系承辦。并且得到了圖書館、宿舍管理中心的大力支持。本次大賽共征集到作品近200件，優(yōu)秀參展作品80余件，全校學(xué)生積極響應(yīng)，各班派代表參加了這次比賽，并取得了優(yōu)異的成績。

本次大賽09年5月6日作品開始征集，5月15日作品征集結(jié)束，5月21日-24日本次大賽“優(yōu)秀作品展”在學(xué)校圖書館進(jìn)行。

對于此次活動我們預(yù)防醫(yī)學(xué)系進(jìn)行了周密的策劃，從活動構(gòu)思到作品征集，從選擇評委老師到頒獎儀式、再到優(yōu)秀作品展，都滲透著活動組織者的汗水。尤其是籌備優(yōu)秀作品展，時間緊任務(wù)重，首先進(jìn)行作品篩選，再進(jìn)行作品編號，然后布置展覽場地，最后使優(yōu)秀作品展得以順利在圖書館展出。在工作中沒有過抱怨和放棄的想法，我們始終互相鼓勵、相互支持，才得到了一個滿意的結(jié)局，讓更多喜好書法、繪畫和攝影的同學(xué)走進(jìn)了我們的活動中來，并且得到了合作單位的認(rèn)可，得到了同學(xué)們的好評，這也是值得我們設(shè)計者協(xié)會自豪的事情。

在上一次舉辦此類活動的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，我們改進(jìn)不足，發(fā)揚優(yōu)點，使得此次活動取得圓滿成功并為我們的參賽者交上了一份滿意的答卷。相信在下一次活動中我們會做的更好，讓更多的人加入進(jìn)來，把活動辦的更加出色。

當(dāng)然，通過本次活動也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如活動前期的準(zhǔn)備工作不充分等等?？傊?，在校團委、預(yù)防醫(yī)學(xué)系領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持下以及在同學(xué)們的共同努力下，此次活動取得了圓滿的成功，在此一并對支持這次活動的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲，爭取更大的突破。

此次活動使我們積累了一定的經(jīng)驗。經(jīng)過評委老師的點評，增加了我們的知識水平；看到富有創(chuàng)意的作品，仔細(xì)的畫工，聽到精彩的解說，開闊了我們的視野。相信“書法、繪畫、攝影大賽”一定會我們大家的共同努力下越辦越好，越辦越精彩！

學(xué)生繪畫活動總結(jié)大全（精選篇4）

在學(xué)校的要求和規(guī)劃下，這學(xué)期的美術(shù)興趣小組順利開展。本學(xué)期興趣小組本著貫徹國家教育方針，實施素質(zhì)教育的原則，使學(xué)生掌握基本知識和技能，發(fā)展智力，形成個性和品德。這學(xué)期興趣小組活動的主要目標(biāo)是對學(xué)生進(jìn)行審美教育，培養(yǎng)學(xué)生健康正確的審美觀念，具有高尚的思想和情操，成為全面發(fā)展的社會人才。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，我在每節(jié)課都注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合藝術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、欣賞美和創(chuàng)造美德的能力，在表達(dá)美德行為的過程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力。實踐證明，孩子喜歡這種活動，家長對這種教育方式也很滿意。以下是這學(xué)期的工作總結(jié)：

第一，培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的興趣；

與上學(xué)期相比，這學(xué)期參加藝術(shù)興趣小組的學(xué)生人數(shù)明顯增加。很多同學(xué)這學(xué)期剛報名，之前沒有接受過相應(yīng)的培訓(xùn)，只是帶著好奇和興趣學(xué)習(xí)，基本功沒有鍛煉過。這部分學(xué)生與其他藝術(shù)類學(xué)生有一定差距。為了讓他們學(xué)習(xí)知識，滿足其他學(xué)生，這學(xué)期我用了蠟筆教學(xué)法。

水彩筆是最常見的繪畫工具，每個孩子都能接受，也是普通美術(shù)課上孩子最常用的工具。在藝術(shù)興趣小組活動中使用這種繪畫工具的學(xué)生可以輕松表達(dá)。與此同時，一些沒有基礎(chǔ)的學(xué)生克服了恐懼。當(dāng)然，藝術(shù)興趣小組應(yīng)該有自己的特點，如果只是教簡單的蠟筆，會失去發(fā)展這個興趣班的意義，其他有基本功的同學(xué)也不會得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，這個小組加入了蠟筆技法的教學(xué)以及蠟筆的基礎(chǔ)教學(xué)。

第二，增加學(xué)生參與實踐的機會：

注重激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。這學(xué)期，我積極為學(xué)生創(chuàng)造有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考、討論、對話等活動，引導(dǎo)學(xué)生在藝術(shù)創(chuàng)作活動中創(chuàng)造性地運用藝術(shù)語言；鼓勵學(xué)生開展探究性學(xué)習(xí)，在欣賞活動中形成自己獨特的見解。因為興趣小組不僅有室內(nèi)理論學(xué)習(xí)，還參與實踐，給了很多學(xué)生實踐的機會，更大的是“藝術(shù)源于生活，美化生活”，讓他們意識到學(xué)習(xí)藝術(shù)的有用性，當(dāng)然也增加了他們學(xué)習(xí)的興趣。

第三，它豐富了學(xué)生的精神和文化生活

從簡單的技能和技巧學(xué)習(xí)到美術(shù)和文化學(xué)習(xí)。在這一學(xué)期的藝術(shù)教學(xué)中，結(jié)合學(xué)校課題《小學(xué)生中華經(jīng)典詩文誦讀與運用》的研究，我在興趣小組活動中創(chuàng)造了一定的文化情境，增加了文化內(nèi)容，使學(xué)生通過藝術(shù)學(xué)習(xí)，加深了對文化和歷史的理解，加深了對藝術(shù)社會作用的理解，樹立了正確的文化價值觀，培養(yǎng)了人文精神。從質(zhì)量上來說，這樣的活動豐富了學(xué)生的課外生活，他們的生活不局限于課堂，使他們體會到學(xué)習(xí)的樂趣，對學(xué)習(xí)更感興趣。

當(dāng)然，我的工作中還有很多不足，比如知識不足，學(xué)生現(xiàn)場表現(xiàn)不好等等。也期待自己的工作能更快的改進(jìn)，更好的發(fā)展。所以在下學(xué)期的工作中，我會繼續(xù)努力，爭取更大的成績。

學(xué)生繪畫活動總結(jié)大全（精選篇5）

培養(yǎng)孩子具有一定的特長，是素質(zhì)教育的基本要求，本著這個要求，根據(jù)學(xué)生年齡特點，兒童繪畫班活動以利用油畫棒技法進(jìn)行教學(xué)，回顧這個暑期兒童繪畫班活動的教學(xué)工作，可以說是順利地完成了教學(xué)任務(wù)。為更好的開展下期教學(xué)工作，現(xiàn)將本期工作作如下總結(jié)：

1、學(xué)生情況簡析：兒童繪畫班學(xué)生只要是來自城區(qū)小學(xué)一、二年級學(xué)生，這個年齡階段的學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識了美術(shù)和材料，對不同的材料和工具的使用，已有一定的掌握，會用簡單的線條和色塊來，大膽地、自由地表現(xiàn)他們所見所聞，所感所想的事物，但是動手能力比較差。

2、開課之前，我根據(jù)班級學(xué)生的實際情況，制定了活動方案，確定了符合學(xué)生現(xiàn)狀的活動目標(biāo)及內(nèi)容。教學(xué)中注意循序漸進(jìn)和趣昧性。每節(jié)課的前段以激發(fā)學(xué)生興趣，了解兒童畫的油畫棒知識，并進(jìn)行技法繪畫的訓(xùn)練。后段以陶冶學(xué)生性情，教給方法，掌握一定的基本技能、技巧以及色彩知識，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造，大膽創(chuàng)新。

3、為使學(xué)生掌握兒童畫繪畫的相關(guān)油畫棒知識，掌握油畫棒的基本技法，在教學(xué)中我既注意有的放矢，同時也抓住重點突破難點，每節(jié)課學(xué)生都有一定的收獲。

4、教學(xué)中加強示范，進(jìn)行直觀教學(xué)。我充分發(fā)揮繪畫教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將繪畫內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟繪畫的獨特價。

5、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)：在教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的繪畫知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在學(xué)習(xí)過程中，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

6、提高教學(xué)效率的主要措施： 加強對學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)知識和技能的整體性的滲透，采取好學(xué)生帶動差學(xué)生的方法；要求在構(gòu)圖時飽滿，畫滿，畫大，畫得有生氣，有意趣；通過課堂講評作業(yè)，教繪畫技能與工藝制作相結(jié)合，來調(diào)動學(xué)生的興趣，提高技能表現(xiàn)。

7、學(xué)生能力培養(yǎng)要點： 激發(fā)學(xué)生觀察生活、自然的興趣。初步培養(yǎng)注意力和觀察力；在繪畫中能大量描繪所見所想的形狀，畫出色彩鮮明的畫面；熟練使用油畫棒，進(jìn)行涂、描，較順利地完成作業(yè)。

8、做好點評工作：每天完成作品都放在黑板上進(jìn)行觀摩展評，在學(xué)生繪畫過程中對每位學(xué)生的畫進(jìn)行現(xiàn)場點評，讓他們認(rèn)識到自己的優(yōu)缺點。共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，從中使學(xué)生對美妙的繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣，初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系 。

9、下步教學(xué)活動努力方向：關(guān)注個別差異，從兒童的興趣出發(fā)，以靈活多樣的活動形式，力求讓孩子在藝術(shù)教育中獲得發(fā)展，促進(jìn)每個兒童富有個性的發(fā)展，使他們在快樂的童年生活中獲得有益身心發(fā)展的經(jīng)驗。

總之，通過活動，學(xué)生掌握一些兒童畫油畫棒繪畫的相關(guān)知識，和一些繪畫的基本技法，同時通過一系列活動了解、認(rèn)識了兒童畫，培養(yǎng)了他們的興趣，使他們受到美的感染與熏陶，提升審美、觀察等綜合能力。