防災(zāi)避災(zāi)和自救主題演練活動(dòng)情況總結(jié)
防災(zāi)避災(zāi)和自救主題演練活動(dòng)有利于增強(qiáng)全社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),而日漸完善起來的安全教育網(wǎng)絡(luò),對(duì)于防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的宣傳教育,推動(dòng)全民學(xué)習(xí)避災(zāi)自救技能有著推波助瀾的作用。本文是學(xué)習(xí)啦小編整理的防災(zāi)避災(zāi)和自救主題演練活動(dòng)情況總結(jié),僅供參考。
防災(zāi)避災(zāi)和自救主題演練活動(dòng)情況總結(jié)篇一:
7月2日,根據(jù)我校實(shí)際情況制訂的“滬誼希望小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案”,全體師生通過實(shí)踐演練,增強(qiáng)了師生的應(yīng)急疏散的經(jīng)驗(yàn)和能力?,F(xiàn)將活動(dòng)過程總結(jié)如下:
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)周密部署。根據(jù)安穩(wěn)辦要求和學(xué)校的實(shí)際情況,我校成立里以馮小明校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求,我校擬定了《滬誼希望小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行,馮校長(zhǎng)對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又召開了班主任、各行動(dòng)小組長(zhǎng)會(huì)議,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng),做到各個(gè)樓梯口都有老師守著,以防意外事故的發(fā)生。要求班主任教育學(xué)生,聽到緊急疏散信號(hào)后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。
2、7月2日下午4點(diǎn)05分,學(xué)校開展防災(zāi)減災(zāi)消防疏散演練?;顒?dòng)中,全校師生都能服從指揮,聽從命令,快速、安全地進(jìn)行疏散。學(xué)生反應(yīng)很快,都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中,沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)(安全區(qū)域)只用了3分30秒鐘的時(shí)間,安全撤離后,各班清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告總指揮。演練活動(dòng)結(jié)束,各班有秩序地回到教室,班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié),再教育。全校師生在領(lǐng)導(dǎo)的指揮下,出色的完成了疏散演練,達(dá)到了提高自救能力的要求。
這次演練活動(dòng)是對(duì)我校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急安全疏散的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救、的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
防災(zāi)避災(zāi)和自救主題演練活動(dòng)情況總結(jié)篇二:
根據(jù)隴教體發(fā)【____】57號(hào)文件《隴縣教育體育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育廳關(guān)于常態(tài)化開展全省中小學(xué)幼兒園防災(zāi)避災(zāi)和自救互救主題演練活動(dòng)的通知》文件要求,我鎮(zhèn)于 ____年4月依據(jù)省教育廳安排的演練主題“防范擁擠踩踏事故演練”結(jié)合全鎮(zhèn)各學(xué)校實(shí)際,安排各學(xué)校及時(shí)完善演練預(yù)案并認(rèn)真進(jìn)行了實(shí)際演練,現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、高度重視,迅速行動(dòng)
按照文件要求,為了確保演練活動(dòng)組織到位 ,為了確保演練活動(dòng)實(shí)效明顯,鎮(zhèn)教育組迅速成立了專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,聯(lián)校長(zhǎng)馬朝云同志任組長(zhǎng),教育組全體成員及各學(xué)校校長(zhǎng)為成員,并召開了專題會(huì)議部署演練工作,下發(fā)了《城關(guān)鎮(zhèn)小學(xué)防災(zāi)避災(zāi)和自救互救主題演練活動(dòng)工作方案》,確定了“預(yù)防為主,教育為先,防患未然的工作原則。要求全鎮(zhèn)各學(xué)校首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)防踩踏防擁擠安全意識(shí),在全鎮(zhèn)學(xué)生中進(jìn)行安全教育,抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。會(huì)議上領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)馬朝云同志著重強(qiáng)調(diào),一定要注意安全,保障措施一定要到位,各學(xué)校各班級(jí)要層層落實(shí),確保演練活動(dòng)順利、安全、有序進(jìn)行。
二、籌劃縝密,加強(qiáng)指導(dǎo)
為了使得演練方案安全可行,鎮(zhèn)教育組專門制定了演練活動(dòng)方案,并要求各學(xué)校對(duì)演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)和完善,使演練方案切實(shí)可行。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容及各位教師的職責(zé)都作了具體的說明。要求各學(xué)校各學(xué)校要求全校師生必須服從指揮,聽從命令立即快速、安全疏散,不得擁擠、推搡開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。各學(xué)校在演練前一天報(bào)告教育組,教育組派專人進(jìn)行跟蹤檢查指導(dǎo)演練工作。
三、防教結(jié)合,認(rèn)真學(xué)習(xí)應(yīng)急常識(shí)
在本次活動(dòng)中,我鎮(zhèn)堅(jiān)持“預(yù)防為主,教育為先,防患未然”的工作原則,制定了我鎮(zhèn)防范擁擠踩踏事故十項(xiàng)要點(diǎn),要求各學(xué)校要向全體師生宣傳教育做到以下10點(diǎn): (1) 注重安全行為的培養(yǎng),上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習(xí)慣,禁止追逐打鬧。舉止文明,人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。 (2) 盡量避免到擁擠的人群中,不得已時(shí)盡量走在人后(3) 發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時(shí)應(yīng)立即避到一旁,不要慌亂不要奔跑避免摔倒。(4) 順著人流走切不可逆著人流前進(jìn),否則很容易被人流推倒。 (5) 假如陷入擁擠的人流時(shí),一定要先站穩(wěn),身體不要傾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話,可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住,待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場(chǎng)。 (6) 若自己不幸被人群擁倒后,要設(shè)法靠近墻角,身體蜷成球狀雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。(7)在人群中走動(dòng)遇到臺(tái)階或樓梯時(shí),盡量抓住扶手防止摔倒。(8)在擁擠的人群中要時(shí)刻保持警惕,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)或人群開始騷動(dòng)時(shí),就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。(9)在人群騷動(dòng)時(shí),腳下要注意些千萬不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,
四、 師生參與,效果良好
我鎮(zhèn)各小學(xué)四月份演練活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束,通過對(duì)全鎮(zhèn)9所小學(xué)的演練活動(dòng)跟蹤檢查指導(dǎo),全鎮(zhèn)各校此項(xiàng)工作涌現(xiàn)出以下特點(diǎn):
一是防擁擠防踩踏的安全意識(shí)明顯提高。通過活動(dòng)的安排、宣傳、教育、實(shí)施,各學(xué)校的安全意識(shí)顯著提升,特別是各校校長(zhǎng)對(duì)此項(xiàng)工作高度重視,為我鎮(zhèn)今后的安全工作奠定了良好的思想基礎(chǔ)。在對(duì)各校的演練活動(dòng)檢查中,鎮(zhèn)教育組了解到,神泉小學(xué)、營(yíng)溝小學(xué)、晁家坡小學(xué)、楊家莊小學(xué)的校長(zhǎng)、教師、學(xué)生紛紛表示,演練活動(dòng)太重要了,讓學(xué)校和全體師生知道了遇到突發(fā)擁擠、踩踏事情該怎么辦。
二是預(yù)案制定科學(xué),演練組織有序。由于有了領(lǐng)導(dǎo)小組前期縝密的籌劃和專項(xiàng)會(huì)議的召開,各校在演練活動(dòng)的預(yù)設(shè)及實(shí)施中均能做到安全、有序、有效。西關(guān)小學(xué)雖然學(xué)生多、教師多,但演練活動(dòng)中有條不紊,扎實(shí)有序開展。北關(guān)明德小學(xué)、堡子身小學(xué)均為寄宿制學(xué)校,學(xué)校在預(yù)案的制定上,演練實(shí)施中考慮周到,綜合考慮住宿學(xué)生的防擁擠、防踩踏情況,演練活動(dòng)安全、有序、全面。高堎小學(xué)、店子小學(xué)校園內(nèi)正在進(jìn)行餐廳修建,學(xué)校充分考慮了校園施工期間防擁擠踩踏逃師生演練活動(dòng)的注意事項(xiàng)。
三是演練活動(dòng)效果明顯。通過本次演練活動(dòng),全鎮(zhèn)各小學(xué)、全體師生在防擁擠、防踩踏安全防范能力和自救自護(hù)能力顯著提升,這次演練活動(dòng)是對(duì)學(xué)?!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了各學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我鎮(zhèn)實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防擁擠踩踏安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法。提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)基本上達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
1、個(gè)別學(xué)校中個(gè)別師生不夠嚴(yán)肅認(rèn)真,有嬉笑的現(xiàn)象。有學(xué)生在疏散過程注意力不夠集中。
2、個(gè)別學(xué)校個(gè)別班級(jí)發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情,反應(yīng)不夠迅速。
防擁擠防踩踏警鐘必須長(zhǎng)鳴。我鎮(zhèn)將
牢固樹立“以人為本”的思想。堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針,嚴(yán)格日常管理,堅(jiān)持做好校園防災(zāi)避災(zāi)和自救互救主題演練活動(dòng),防患于未然堅(jiān)決杜絕類似擁擠踩踏事故的發(fā)生以保障廣大師生的生命安全。
防災(zāi)避災(zāi)和自救主題演練活動(dòng)情況總結(jié)篇三:
防災(zāi)避災(zāi)、自救互救意識(shí)與能力是學(xué)生應(yīng)該具備的基本素養(yǎng),增強(qiáng)師生防災(zāi)避災(zāi)和自救互救意識(shí),提高防災(zāi)避災(zāi)和自救互救能力,開展專題教育活動(dòng)是學(xué)校安全教育的重要內(nèi)容,是強(qiáng)化學(xué)校管理的有效途徑,是推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建工作的重要舉措,是促進(jìn)家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)定的重要保障。我校堅(jiān)持以人為本的思想,營(yíng)造學(xué)校、家庭和社會(huì)防災(zāi)避災(zāi)的宣傳氛圍,喚起廣大師生、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)防災(zāi)避災(zāi)工作的高度關(guān)注,增強(qiáng)防災(zāi)避災(zāi)意識(shí),普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救互救技能,根據(jù)碑林區(qū)教育局的有關(guān)文件要求,結(jié)合我校工作實(shí)際,我校積極、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開展了一系列豐富多彩的防災(zāi)避災(zāi)和自救互救宣傳教育和演練活動(dòng),并取得了良好的效果?,F(xiàn)就此次活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
教導(dǎo)處組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《西安市碑林區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于在全省中小學(xué)幼兒園開展“防災(zāi)避災(zāi)和自救互救”專題教育活動(dòng)的通知》文件精神,成立了以周斌校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)?!皯?yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)避災(zāi)”專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)避災(zāi)、自救互救”主題教育活動(dòng)方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全專題教育活動(dòng),切實(shí)把安全教育擺上學(xué)校議事日程,作為學(xué)校的首要工作來抓,精心組織,周密安排,力爭(zhēng)使安全專題教育活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。把這一主題活動(dòng)貫穿于全年學(xué)校安全工作的始終。
二、廣泛宣傳,營(yíng)造氛圍。
學(xué)校利用周一早上升國(guó)旗儀式時(shí)間舉行安全教育啟動(dòng)儀式,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了題為《加強(qiáng)防災(zāi)避災(zāi),創(chuàng)建和諧校園》的國(guó)旗下講話(講座),做好宣傳教育發(fā)動(dòng)工作,營(yíng)造安全教育活動(dòng)氛圍。學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際,充分利用校園廣播、橫幅、宣傳欄、致家長(zhǎng)的一封信以及班隊(duì)會(huì)等方式,深入開展防災(zāi)避災(zāi)和自救互救知識(shí)宣教工作,增強(qiáng)師生防災(zāi)避災(zāi)意識(shí)。組織師生開展了系列活動(dòng),普及防災(zāi)避災(zāi)和自救互救知識(shí)技能。學(xué)校通過多形式、多途徑,全方位、多角度地開展“防災(zāi)避災(zāi)和自救互救”宣傳教育活動(dòng),促進(jìn)廣大師生“人人知曉防災(zāi)避災(zāi)意識(shí)、個(gè)個(gè)掌握自救互救技能”。
三、開展演練,增強(qiáng)意識(shí)。
學(xué)校在扎實(shí)抓好主題教育宣傳活動(dòng)的同時(shí),立足實(shí)際、因地制宜,有針對(duì)性地組織師生開展防震、防火應(yīng)急演練活動(dòng)。每月一次,演練過程中,全校師生積極配合,服從命令,安全有序,20秒左右的時(shí)間內(nèi),師生全部按照預(yù)定的疏散路線,快速而有序地撤離到操場(chǎng)中央,達(dá)到了預(yù)期的目的,取得了圓滿的成功。通過演練活動(dòng)推動(dòng)了學(xué)校安全教育的深入開展,提高了廣大師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力,做到了“應(yīng)急信號(hào)人人熟知,應(yīng)急行動(dòng)人人響應(yīng)”,不斷增強(qiáng)了全體師生防災(zāi)避災(zāi)意識(shí)和防范能力。
四、安全排查,消除隱患。
學(xué)校不定期進(jìn)行安全排查,如蛋奶加工室、教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室作為檢查的重點(diǎn),認(rèn)真查找安全方面存在的隱患漏洞,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除隱患。如:在排查時(shí)發(fā)現(xiàn),一間教室有異味,經(jīng)過查找,發(fā)現(xiàn)連接多媒體的電線出現(xiàn)問題,立即進(jìn)行了處理;在學(xué)校家屬院排查時(shí)發(fā)現(xiàn),一間房子旁邊下陷達(dá)2米的坑,對(duì)住戶造成嚴(yán)重安全隱患,學(xué)校及時(shí)告知住戶先暫時(shí)搬離,并張貼安全警示,同時(shí)第一時(shí)間給教育局打報(bào)告,盡快安排人勘查處理。堅(jiān)持安全排查,防微杜漸,消除安全隱患,避免了人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。 今后,我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防災(zāi)避災(zāi)和自救互救專題教育活動(dòng),并把這項(xiàng)工作常規(guī)化,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容,創(chuàng)新活動(dòng)形式,提高全校師生防災(zāi)避災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度,為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”提供強(qiáng)有力的安全保障。
防災(zāi)避災(zāi)和自救主題演練活動(dòng)情況總結(jié)篇四:
打造社區(qū)減災(zāi)平臺(tái),構(gòu)建和諧美好社區(qū)。在“防災(zāi)減災(zāi)日”來臨之際,根據(jù)區(qū)委、街道辦事處的要求,結(jié)合我社區(qū)工作實(shí)際,從防災(zāi)搶險(xiǎn)演練活動(dòng)、開展社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳、建立防災(zāi)減災(zāi)長(zhǎng)效機(jī)制三方面進(jìn)行入手,現(xiàn)將活動(dòng)開展情況匯報(bào)如下:
一、 開展火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)演練
為引起社區(qū)全體居民對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注,進(jìn)一步增強(qiáng)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí),廣泛普及災(zāi)害自救互救知識(shí),結(jié)合社區(qū)的具體情況有針對(duì)性地制定火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)實(shí)施方案。____年5月10日,我社區(qū)聯(lián)合轄區(qū)學(xué)校赤嶺路小學(xué)開展了“防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)普及和疏散演練活動(dòng)”,預(yù)設(shè)赤嶺路小學(xué)發(fā)生險(xiǎn)情,演練開始:一股股濃煙沖天而起,報(bào)警器響起、學(xué)校的擴(kuò)音喇叭播放緊急通知學(xué)生和居民進(jìn)行疏散轉(zhuǎn)移,并及時(shí)開展應(yīng)急搶險(xiǎn)工作。演練總體情況較好,學(xué)生和群眾順利地轉(zhuǎn)移和疏散到學(xué)校大操坪。
二、 開展社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳活動(dòng)
為進(jìn)一步深入開展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳工作,提高社會(huì)公眾防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)、心理承受能力和自救互救能力,營(yíng)造良好的社會(huì)輿論氛圍。我社區(qū)通過展板、宣傳欄等形式面向轄邊居民進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)宣傳。
通過宣傳,使居民不斷增強(qiáng)防災(zāi)意識(shí),提高自救、互救能力,一旦發(fā)現(xiàn)異常,及時(shí)上報(bào),形成全社區(qū)廣泛參與的群防體系。
三、 建立防災(zāi)減災(zāi)長(zhǎng)效機(jī)制
防災(zāi)減災(zāi)工作是關(guān)系到群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的重要民生
工作,必須在集中開展宣傳教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上,把一些行之有效的方法制度化、經(jīng)常化,建立健全防災(zāi)減災(zāi),及其宣傳教育的長(zhǎng)效機(jī)制。我社區(qū)通過此次活動(dòng)加強(qiáng)了對(duì)居民的防火知識(shí)宣傳,增強(qiáng)群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),提高避災(zāi)自救和互救的基本技能,形成全體居民共同關(guān)心和參與防災(zāi)減災(zāi)工作的良好局面。另外我社區(qū)通過加強(qiáng)責(zé)任制建設(shè),建立健全預(yù)警機(jī)制建設(shè),為防災(zāi)減災(zāi)工作做好了準(zhǔn)備。