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高校安全教育工作總結報告

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制定一份工作總結,可以幫助我們更好的展望來年工作。總結的對象是過去做過的工作或完成的某項任務,進行總結時。下面就讓小編帶你去看看高校安全教育工作總結報告范文5篇,希望能幫助到大家!

高校安全教育總結報告1

以落實國家、省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及市《實施方案》為主線,以提升教育現(xiàn)代化水平為抓手,以實現(xiàn)師生共同發(fā)展為目標,貫徹落實市教育局的工作思路,深入推進高效課堂建設,走質量強校、教科研興校之路,以創(chuàng)建“高郵市模范家長學?!焙汀敖K省平安校園”為契機,努力打造適合學校發(fā)展的文化,實施學校主動發(fā)展戰(zhàn)略,實現(xiàn)辦學水平的新突破,構建精致校園、特色校園、幸福校園。

工作目標

1.繼續(xù)深入開展法制教育,確保校園在校生零犯罪,師生零傷害,無重大安全事故,打造平安文明法治和諧校園;

2.繼續(xù)實施陽光體育工程,深入推進體藝“2+1工程”,執(zhí)行晨檢、午檢制度,加強缺課情況監(jiān)控,杜絕校內流行病發(fā)生。

3.加強禁毒宣傳進校園、國防教育進校園、廉政文化進校園,加強學生心理健康教育;

4.深化課堂教學改革,加強校本培訓,大力推進高效課堂建設,推行“三本五學”教學模式,努力提高教學質量;

5.創(chuàng)建“高郵市模范家長學?!保M一步彰顯學校辦學特色,逐步形成兩個主題系列的校本教材和三項特色活動;

6.加強骨干教師培養(yǎng)力度,建設一支觀念先進、素質優(yōu)良、業(yè)務精湛、結構合理的名師、骨干教師隊伍,影響、帶動我區(qū)小學教師隊伍整體素質的提高;

7.實施網(wǎng)絡辦公,提高數(shù)字化校園、學校網(wǎng)站、電子化圖書借閱、多媒體教學設備的使用效益;

8.積極推行學校后勤改革,完善“集體運作,統(tǒng)一采購,營養(yǎng)配餐,師生同伙”的食堂管理模式,為師生工作生活提供后勤保障;

9.加強中心小學勞動實踐基地的管理,經(jīng)濟效益和社會效益、環(huán)境效益并重,充分發(fā)揮育人功能;

10.規(guī)范辦學行為,常規(guī)管理力求精致,確保六輪督導優(yōu)秀;

11.和揚州市竹西小學開展好城鄉(xiāng)結對學校網(wǎng)上交流活動。

工作措施

一、抓黨員干部隊伍建設,形成一支務實、創(chuàng)新、高效、廉政、團結的干部隊伍。

堅持每周一校務會制度,純潔干部思想,轉變干部作風,提高干部的管理水平和業(yè)務水平;建立干部學期考核制度,促使干部自覺履行職責,大膽開展工作;結合“創(chuàng)先爭優(yōu)’活動,組織開展批評和自我批評,強化干部的自律性;堅持優(yōu)秀處室的評比活動,促進各處室更好地發(fā)揮其功能作用,更好地為教職工服務。

二、加強學校安全工作,做到全時空全方位的安全監(jiān)管,實現(xiàn)安全工作目標。

1.政教處制訂《開發(fā)區(qū)中心小學安全工作管理實施方案》,把安全工作始終放在學校工作的第一位,將食堂、服務部衛(wèi)生安全、校車安全工作等做細做實。

2.加大安全設施的投入,使物防工作落到實處。時刻堅持對學校各種設施的安全檢查,發(fā)現(xiàn)一處,整改一處,不留隱患;增加滅火器的數(shù)量,更換過期失效的滅火器,保證滅火器的數(shù)量和質量,以防火患;加強對監(jiān)控器技防的管理,讓攝像頭起到監(jiān)控和震懾作用。

3.建立安全事故應急制度,“緊急疏散演練”正?;?,做到小事能在校內迅速解決,大事能處理得果斷有序,防止事態(tài)的擴大。

4.建立安全責任追究制度。安全工作分層管理,責任到人。造成安全事故的當事人和負責人都要追究責任。

三、探索教育學生新途徑,扎實有效的開展養(yǎng)成教育。

1.通過高尚師德引領、主題教育活動、學科德育滲透、校園文化影響、家?;訁f(xié)管等途徑培養(yǎng)學生良好的守紀習慣、學習習慣、生活習慣、衛(wèi)生習慣,做文明儒雅的好少年。

2.健全學生教育網(wǎng)絡,形成育人合力。在學校,以班級教育為主體,黨、團、少先隊組織,工作在各崗位的所有教職工,都是教育學生的有生力量,使學生在生活中,在學習上,在學校里所有的場所都時刻受教育,真正做到“學校無小事,事事皆育人”。加強與社會的聯(lián)系,讓學生了解社會,讓社會理解學校,理解學生,激勵學生。定期召開家長代表委員會會議,家長學校培訓,家校聯(lián)合,形成教育合力,使學生健康成長。

3.加強班主任隊伍的建設和管理。定期組織班主任學習,提高班主任管理班級的水平和能力,增強班主任的責任心;定期組織班主任校內和校外的交流,讓班主任開闊視野,創(chuàng)新管理班級方法。繼續(xù)完善班主任工作考核細則,公正公平、科學合理的對班主任進行考核。學校在評優(yōu)晉級等表彰獎勵方面向班主任傾斜,關心班主任在政治上的進步。

4.繼續(xù)加強對學生教育內容的創(chuàng)新,繼續(xù)探索對學生教育形式和途徑的創(chuàng)新。在注重教育全體學生的同時切實加強對留守學生、殘疾學生,外來生的關愛,讓所有的學生在學校能體驗到家的溫暖,享受到家的幸福。

5.著力開展有效德育。堅持把社會主義核心價值體系融入教育全過程,把德育融入學校教育的各個環(huán)節(jié)。堅持發(fā)揮課堂主渠道作用,充分挖掘地方和校本德育資源,在校園文化和學校特色建設中彰顯育人功能。堅持貼近實際,貼近學習生活,貼近學生的情感世界,讓學生在生動活潑、富有特色的創(chuàng)新活動中接受教育與感化。堅持學校為主體、班主任為核心,充分整合關工委、婦聯(lián)、家長學校、社區(qū)等各方力量,加強留守兒童、家庭困難學生、后進學生的幫扶教育,營造全社會共同關心和支持青少年健康成長的良好環(huán)境。

四、全校動員,全員行動,集中全部精力全面提高教學質量

教學質量是學校的立校之本,強校之源,發(fā)展之基,探索一條提高教學質量的新路子是學校的迫切需要,也是學校始終的追求。

(一)加強領導,建立教學教研立體管理網(wǎng)。

學校校務會成員分工實行管線和包年級雙責制。年級負責人在教學管理方面的主要職責是:反饋各年級組在執(zhí)行教學管理制度和計劃過程中教師們的建議和意見;執(zhí)行教務處所安排的教學管理和組織任務;協(xié)助教務處搞好教學工作常規(guī)檢查;協(xié)助教務處安排教師任課表;組織年級組內各備課組的教學教研活動;組織并檢查本年級各單元檢測情況;協(xié)助教務處搞好考務工作;協(xié)助教務處搞好先進備課組和教學先進個人的評選。

各年級組內設語文、數(shù)學、英語學科備課組,全區(qū)設音樂、體育、美術、科學、思品、綜合實踐活動學科備課組,各組配備組長一名。其職責是:組織本組教師制定教學工作計劃,教學進度計劃;組織執(zhí)行教務處、教科室安排的教學教研活動;組織本組教師商討備課和書寫教學反思;協(xié)助教務處和年級組對本組教師的教學常規(guī)進行檢查;組織本備課組的單元檢測。教務處、年級組、備課組三級管理要協(xié)調配合,為每位教師建立教育教學工作檔案,真實的記錄教師在教育教學工作中的表現(xiàn)和成績,為績效工資發(fā)放、評優(yōu)評先、職稱評聘和教師管理提供依據(jù)。

(二)著力建設高效課堂。

2017年為全市高效課堂建設提升年。繼續(xù)加大力度建設高效課堂,深化素質教育,提高教育質量。一要加大“三本五學”教學模式的探索力度。圍繞“預-學導航”總體架構,充分依靠與集中全體教師智慧,建立中心備課組,利用寒假時間,精心備課,構建并提煉校本化、學科化以及學段化的教學模式。二要加大課堂教學研究的力度。骨干教師帶頭上踐行模式的匯報課、研討課、示范課,帶領教師在實踐中完善模式。通過組織相關講座、報告、教學沙龍、師徒幫帶等活動,提升教師的理性認識和參與課改的自覺水平。中心教研組在準確把握課堂改革的動態(tài)中,針對存在問題,及時組織專題研究、小組攻關,推動改革不斷深入。三要加大過程管理的監(jiān)控力度。校長和學校中層干部要站在課改第一線,要在創(chuàng)新過程管理制度并完善相關機制的過程中,明確職責,狠抓落實,獎優(yōu)罰劣,提高學校中層及全體教師的執(zhí)行力,確保課改一步一個腳印,不斷取得成效。

(三)凝聚人心,統(tǒng)一思想搞教學

1、充分發(fā)揮黨員干部的帶頭作用,通過對黨員干部的自律教育,高效行政教育,廉潔奉公教育,使全體黨員干部成為廣大教師在教學工作中的榜樣,同時號召黨員干部牢固樹立為教師服務的思想,使全體黨員干部以任勞任怨的工作態(tài)度,多為教師設身處地的著想,多服務,少命令,多鼓勵,少指責。用自己的言行來影響和鼓動老師全身心投入到教學工作中,形成比工作,比成績,比貢獻的教學局面。

2、執(zhí)行校務公開。公正公平的進行各種評比和管理,做到各種工作安排,各種表揚獎勵,凡涉及到教師個人利益的都盡全力做到公正公平公開,特殊情況的向老師解釋清楚,讓老師知情,凡涉及到學校大的建設或開支,都經(jīng)過校務會的討論通過。尊重教師的意見和建議,真正實行民主治校,讓每位教師都能發(fā)揮主人翁的作用。

(四)抓教學秩序,認真落實常規(guī)教學環(huán)節(jié)

1、嚴格按照制訂的教育教學計劃、集體辦公制度、教學時間管理制度、教學常規(guī)管理制度、考試管理制度,招生與學籍管理制度進行管理和兌現(xiàn)教師的獎懲,保障正常的教學工作秩序,使教學工作能順利開展。

2、嚴格執(zhí)行各學科的教學常規(guī),使各科的教學計劃、備課教案、作業(yè)布置和批改、輔導、考試和參加教研各個環(huán)節(jié)都得到落實。

(五)改革績效工資的發(fā)放方法,實行優(yōu)勞優(yōu)酬。

1、績效工資的發(fā)放向教學一線教師傾斜

2、完善《專項教學質量獎考核方案》。充分調動廣大教職工教書育人的積極性、創(chuàng)造性,大力提高教育教學質量。

(六)重視六年級教學工作,保證質量調研成績有較大提高。

在學校的教學工作中,對六年級工作實行教師優(yōu)先配備,物資優(yōu)先供應,資金優(yōu)先解決,工作優(yōu)先考慮。積極組織動員六年級全體教師真抓實干,以優(yōu)異的教學成績?yōu)閷W校爭光。

(七)認真實施教科研課題研究方案,把課題研究和常規(guī)教學有機結合,有計劃的展開活動,“十一?五”課題早日結題,“十二?五”課題正常運轉。

(八)堅決落實國家課程計劃,開全課程,開足課時,實施素質教育,搞好特色學校創(chuàng)建工作,中心小學的兩本校本教材《名人詠高郵》、《寫字》要納入課程計劃。大力實施陽光體育工程和體育、藝術2+1項目,全面推進體育藝術和國防教育。

五、加強后勤管理,提高服務質量

1、加強后勤管理人員和從業(yè)人員的思想、業(yè)務培訓,強化服務意識,樹立廉潔自律的思想境界,加強制度建設、加強監(jiān)督,消除腐敗和貪占現(xiàn)象,將后勤列為第一風險崗位,接受全校教職工的公開監(jiān)督。

2、全力經(jīng)營好學生食堂,保證飯菜質量,完善“集體運作,統(tǒng)一采購,營養(yǎng)配餐,師生同伙”的食堂管理模式,讓家長放心,讓學生滿意。同時,搞好學校商店的管理,服務學生。保證各種食品的絕對安全,杜絕食物中毒事件的發(fā)生。

3、建立完整的學校公物臺賬,執(zhí)行公物登記、保管、賠償制度,嚴防學校財產(chǎn)財物的損壞和流失。

4、完善學校財金支出審批制度。制定各線物資,辦公品耗材登記管理制度,嚴防浪費。從嚴控制車費、招待費,嚴格執(zhí)行物品購買制度,將有限的資金用在學校的發(fā)展上,用在教師的教學上。

高校安全教育總結報告2

____年,我校在市綜治辦的領導下,堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,維護學校正常的教育教學秩序。

為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,學校把安全工作列入重要議事日程,學校校長宋新光直接抓,分管副校長李家意具體抓,學校辦公室、政教處、保衛(wèi)科具體分工負責組織實施。

二、制度保證 措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長負責,將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內容,并進行嚴格考核,嚴格執(zhí)行責任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書,明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書,明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人?!?   3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品,嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動,嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作,嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組,制定了意外事故處置預案制度。

三、齊抓共管 群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作,做好學校安全保衛(wèi)工作,學校組織開展一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育效果。

四、加強教育,促進自護

要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點,經(jīng)常性地對學生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"校園安全"為主題,在安全教育周期間,學校組織學習安全教育工作文件,對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒,學校利用周前會議和周一升旗活動時間,小結上周安全工作,強調安全事項。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信,增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、提倡走讀學生步行上學,對學生騎車上學情況進行清查,嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學。

五、加強檢查,及時整改

開展常規(guī)檢查。每學期開學以后,學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前,學校對校舍進行全面的安全檢查。同時,積極配合市衛(wèi)生局對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季,學校對電線和家屬區(qū)進行防火安全檢查。

六、存在的主要問題和下步的打算

我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作,安全保衛(wèi)工作得到加強,但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來,在各級黨委政府的領導下,通過有關職能部門的集中綜合整治,學校周邊環(huán)境有明顯的好轉。但是,社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在,社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學生的影響還非常大,學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多,獨生子女在家庭中往往受保護較多,而缺乏生活經(jīng)驗。學生作為社會的弱勢群體,多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低,大大增加了學校安全工作的難度。

今后,我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作,及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

高校安全教育總結報告3

一、 領導重視

學院安全穩(wěn)定工作,不僅關系到全院師生的生命健康和財產(chǎn)安全,關系到學院的穩(wěn)定和發(fā)展。為了確保全院師生的身體健康和公私財物的安全,我院成立了學校安全穩(wěn)定工作領導小組,由院長任組長,學生處長為副組長,各學部領導為組員,統(tǒng)一領導學院的安全工作。領導小組的成立,確保了學院安全工作的有序開展,在防火、防盜、消防安全等方面,起到了良好的組織協(xié)調和督察作用,使相關工作得以圓滿完成。定期召集安全工作領導小組成員開會研討學院安全工作。

二、 完善制度

結合學院實際,我院安全工作領導小組指導有關部門和人員先后制訂并落實了一系列的規(guī)章制度,如《廣東工業(yè)大學華立學院突發(fā)事故的應急處理預案》、《進出校門管理規(guī)定》、《宿舍值班制度》、《進出宿舍檢查登記制度》等。

三、認真抓好值班工作,切實搞好安全防范

認真做好宿舍區(qū)全員值班和校門口值班工作,學院安排宿舍值班老師。及時了解學生思想動態(tài)、學生宿舍安全用水、用電、衛(wèi)生和生活秩序的檢查,學生反映的情況及時給予處理。校門值班老師維持好師生進出校門的秩序,對學生沖校門、帶違紀物品進校門等進行教育,對學生沒有帶證件進校門的給予其本人信息的核對,針對有少部分學生沒有帶證件,保衛(wèi)處與院辦、教務處合作,開發(fā)學生信息查詢系統(tǒng),

便于保安對沒有帶有效證件的學生進行查詢。保證了學生進出校門有序。

四、定期重點檢查與日常檢查相結合,確保校園安全萬無一失

保衛(wèi)科人員每月固定兩次對宿舍區(qū)進行消防安全的檢查,12月份組織各學部對宿舍區(qū)消防器材的檢查、保養(yǎng)、維護工作,及時對設備進行檢測,對不符合條件的設備及時予以整改,及時排除消防安全隱患。

五、強化安全教育,增強防范意識

學院安全工作領導小組成立以來,對上級有關安全方面的文件和會議精神,做到及時地組織有關人員學習和貫徹,利用會議、網(wǎng)頁、海報、圖片等形式,向全院師生進行了廣泛的宣傳。并且結合學院實際,認真組織檢查落實,提出一些防范的具體措施和要求,將各個環(huán)節(jié)的責任落實到人。如在“五一”“十一”長假和寒暑假到來之際,學院要求班主任向所負責的班級召開假日安全提示主題班會。在寒暑假期間,提醒學生要注意假期中的交通安全和消防安全。班主任每周定期對學生進行的安全教育。

為了在學院內形成“關愛生命、關注安全”的良好氛圍。學院在20____年11月份“消防日”邀請廣州消安防火中心專家對全院師生召開消防安全講座,提高全院師生的消防安全知識

高校安全教育總結報告4

學校安全是一項長期、艱巨、復雜的系統(tǒng)工程,安全工作責任重于泰山。為進一步樹立學校師生的安全意識,提高學生自護自救能力,減少安全事故的發(fā)生,我校以是第六個福建省學校(含幼兒園,下同)安全教育周主題教育活動為載體,于3月25日至3月29日圍繞“安全教育日”的主題活動開展了“安全教育周活動”?,F(xiàn)對安全教育周總結如下:

一、校園安全工作檢查。

學校對校園進行了拉網(wǎng)式的安全大檢查,認真對校園“三防”安保工作和校舍、廁所、圍墻等基建安全、學校路口交通安全、學校食品衛(wèi)生以及消防、避雷、用水、用電進行了全方位的安全檢查,對發(fā)現(xiàn)的安全隱患進行了及時整改,并建立隱患整改檔案。

二、安全主題教育。

為了抓好安全教育周的工作,校領導利用國旗下講話時間,對全校師生開展了安全周動員儀式,提高全體師生的安全意識,增強自我保護能力。學校結合安全工作實際,開展多渠道多方式的豐富多彩的教育活動。

1、舉行一次啟動儀式。在周一升旗儀式上,李校長啟動開展第十八個全國中小學生安全教育日的活動儀式,讓學生了解今年的安全教育主題。

2、進行一次國旗下講話。通過國旗下講話,向全體學生進行安全常識教育,讓每位學生牢記安全。

3、利用學校LED顯示屏顯示安全教育標語,提醒學生提高警惕,時刻注意安全。

4、充分發(fā)揮學校宣傳欄的作用。通過此宣傳陣地,讓學生進一步了解交通安全、飲食安全、防溺水安全等方面的知識,并做好防范工作。

5、3月25日,組織學生進行一次安全常識知識競賽,拓寬學生的見識。

6、3月26日,組織值日護導師全面開展校園刀械器具清查工作。加強對學生進行思想教育,禁止學生攜帶危險物品進校園。

7、組織各班舉行以“普及安全知識,提高避險能力”為主題的安全教育班會。通過班會,讓學生牢牢樹立安全意識。

8、加強進出校門及門衛(wèi)的管理制度,嚴格規(guī)范人員和車輛的進出制度,做好學校外來人員來訪登記的情況。

安全——我們永恒的旋律。安全工作是一項長期性的工作,僅僅靠安全周活動是遠遠不夠的,今后我校將進一步重視安全工作,將安全工作“長抓不懈,警鐘常鳴”的方針深入細致地貫徹在日常教育之中,并不斷完善和鞏固相關安全制度,保證學生安全無事故,努力打造“平安校園”,為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。

高校安全教育總結報告5

大學是學生走向社會的一個中轉站,在這里除了要學習理論知識和鍛煉動手能力之外,還要學會如何在社會生存。由于大學生處于少年期向青年期過渡階段,這一階段主要特征:

1、生理發(fā)育和心理發(fā)育發(fā)展達到成熟水平;

2、進入成人社會,承擔社會義務;

3、生活空間擴大;

4、開始戀愛。

這一階段存在的心理矛盾是希望和成人一樣的社會地位和自我能力不足之間的矛盾,經(jīng)濟獨立和對家庭依靠之間的矛盾,以及成人的尊重和心理、行為未成熟表現(xiàn)之間的矛盾。因為矛盾的存在學生再校期間常常發(fā)生安全事故,例如:馬加爵、薛榮華兩起殺人案件使在校學生的人身安全、合法權益受到侵害,使學校正常的教學、科研秩序受到嚴重影響。所以要對大學生身心進行教育,引導其向正確的方向發(fā)展。

學校安全工作是事關師生生命安全、社會穩(wěn)定和家庭幸福的頭等大事。二級學院以確保校園安全為目的,堅持預防為主、防治合、加強教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面,從增強師生安全意識、強化學校安全管理入手,通過明確責任,落實措施,按照教育局“安全工作評價指標”認真進行檢查和整改,為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學校安全工作,從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,維護學校正常的教育教學秩序。

____年大學生安全教育由學校發(fā)起,二級學院實行。冶金化工學院領導對大學生的安全教育也十分重視,并全程關注和參與相關安全教育。冶金化工學院組織各種不同方式,讓學生全面了解安全知識。

首先,冶金化工學院組織各個班級進行防震減災主題班會,并制作宣傳資料下發(fā)各個班級。通過班會形式,相關安全問題宣傳,學生討論等方式,加深學生安全知識。

其次,冶金化工學院學生會、團總支組織成員制作海報,進行禁毒防艾、防震減災、消防安全宣傳。

最后,由冶金化工學院黨委書記、總輔導員、專職安全組織____年大學生安全教育講座,全面規(guī)范的講解大學生人身安全,心理健康,消防意識等相關知識。

面對面的和學生討論,回答學生提出的相關問題,例如:和諧家園斜坡夜間燒烤等無衛(wèi)生保障,經(jīng)常引起學生腹瀉嘔吐等癥狀;寢室周圍噪音大,對學生晚間休息造成不同程度的影響;女生寢室出現(xiàn)男生等情況;通過安全講座,使學生形成完整的安全意識。

為全名做好學校全教育工作,維護正常的教育教學秩序,確保教師生命安全,根據(jù)國家相關法律法規(guī),和學校《大學生安全教育、環(huán)保與節(jié)能減排、企業(yè)文化教育等教學實施方案》,冶金化工學院與____年5月11日晚7:00,在本部圖書館報告廳組織全院____級學生共345名學生,進行____年大學生安全教育。

本次講座分別從生產(chǎn)安全、學習安全、生活安全、網(wǎng)絡安全、消防安全、交通、意外傷害等六個方面,具體詳細的介紹大學在學校期間可能出現(xiàn)的安全問題。

1、生產(chǎn)安全,時刻謹記

通過對大學生實習期間生產(chǎn)安全進行了系統(tǒng)的分析和講解,使學生對生產(chǎn)實習過程中常發(fā)生的安全問題有了一定的認識,培養(yǎng)自我保護意識,提高自我保護能力。

2、學習安全需重視

分別從運動期間安全、實驗教學期間安全、實習期間的安全,逐步分析每一階段遇到安全問題,使學生明白安全問題不僅存在教室外,教室內也常會發(fā)生人身安全,例如:防磕碰、防滑、防摔、防墜落;學生安全意識淡薄,違規(guī)操作,好奇好動,存在僥幸心理導致實驗室安全事故的發(fā)生。以及意外發(fā)生后,學生應該做那些應急措施。例如:濃酸和濃堿不可濺在皮膚上,廢酸應倒入廢酸缸內。酸不慎沾到皮膚上,要立即用清水和3%-5%的碳酸氫納溶液或稀氨水洗,必要時求醫(yī)治等。

3、生活安全不疏忽

生活安全包括(1)安全飲食,防止中毒;(2)健康生活,防止酗酒;(3)珍愛生命,遠離毒品;(4)崇尚科學,抵制邪教;(5)增強法紀,遠離賭博;(6)和睦友善,避免糾紛;

對飲食中毒癥狀,以及常常引起中毒的食物和防范措施進行了介紹。并分別舉以案列說明酗酒、毒品、邪教、賭博的危害。例如青少年吸煙的危害,吸毒和

艾滋病等。通過案例分析學生了解到這些行為對自身的傷害,以及對家庭和周圍人的危害。并學習如何去防范以上行為,使自身不受影響,保護自己安全。學校期間同學之間經(jīng)常發(fā)生一些糾紛,通過馬加爵的案例,讓學生了解平時該如何處理同學之間的關系,使同學之間和睦相處。

4、網(wǎng)絡安全,時時關注

隨著網(wǎng)絡的發(fā)展,學生中上網(wǎng)的人越來越多,受網(wǎng)絡的影響也隨之越來越大,一系列社社會問題正在逐步侵害青少年的身心健康和財產(chǎn)安全!

通過介紹不良信息危害、性網(wǎng)絡被害特征、網(wǎng)絡傷害防范、良好上網(wǎng)習慣、文明上網(wǎng)守則、通信安全防范等方面,提醒學生平時使用網(wǎng)絡安全,提高自主防范意識,保證自己人身財產(chǎn)安全。

5、消防安全,警鐘長鳴

大學生在寢室或教室內亂拉亂接電線,使用大功率電器,躺在床上吸煙,存放易燃易爆物品等問題,常常引起不可挽回的損失,傷人傷己。通過案例分析,讓學生了解和掌握引起寢室火災常見原因,以及常用的疏散逃生基本技能。

6、財產(chǎn)、交通等意外傷害安全

分別對盜竊、誘騙、搶劫、搶奪、綁架勒索、學生出行安全規(guī)定、行人易發(fā)險情、乘坐公共交通發(fā)生意外、交通事故防范措施、常見交通安全標識、安全游泳注意等方面給進行了介紹,使學生從自己做起,提高防范意識。遇到突發(fā)事件后應如何處理,做到自我保護,將傷害降至最低。

通過安全教育活動,使冶金化工學院學生了解和掌握平時在校內校外常見的安全問題,增強學生安全防范意識和能力,防止各類安全事故的發(fā)生,保障師生人身財產(chǎn)安全,建設平安和諧校園。此次針對____級學生進行的安全教育,取得很好的效果,但是此次安全教育也發(fā)現(xiàn)學生中安全意識薄弱,同時也發(fā)現(xiàn)平時工作中的不足之處。在今后的工作針對學生安全意識的薄弱點和工作中的盲點,做好安全工作,加強安全工作的監(jiān)督和學生教育,避免意外事故的發(fā)生。

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