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調(diào)查研究報(bào)告(精選)

時(shí)間: 黃浩0 分享

優(yōu)勝劣汰制度創(chuàng)造超一流的執(zhí)行能力,強(qiáng)有力的查核是推進(jìn)企業(yè)執(zhí)行力的銳利武器,產(chǎn)品與產(chǎn)品的差異在于細(xì)節(jié),這里給大家分享一些關(guān)于調(diào)查研究報(bào)告,供大家參考。

調(diào)查研究報(bào)告(精選)篇1

一、新課改針對(duì)的問(wèn)題與新理念

(一)新課改所針對(duì)的問(wèn)題

只有了解新課改的針對(duì)性,才能有的放矢地進(jìn)行新課改。國(guó)外課程改革失敗的教訓(xùn)很多,比如美國(guó)60年代的結(jié)構(gòu)主義教學(xué)改革,因?yàn)槿狈?shí)踐的針對(duì)性,連課改的發(fā)起人布魯諾本人都承認(rèn)改革失敗。

課改針對(duì)以下6個(gè)方面的問(wèn)題:

1、片面強(qiáng)調(diào)知識(shí)的傳授,忽視了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)

我們?cè)谛W(xué)搞的是問(wèn)答式教學(xué),中學(xué)就少了,到大學(xué)就沒(méi)了,連提問(wèn)都沒(méi)有了,形式單一。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,然而是在被動(dòng)學(xué)習(xí),培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生缺乏創(chuàng)造性。

2、片面強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位,門(mén)類過(guò)多而缺乏整合

中小學(xué)生減負(fù),越減越多。國(guó)防、法律、環(huán)保、民族常識(shí)紛紛進(jìn)課堂,大學(xué)也講“三進(jìn)”,尤其是社會(huì)科學(xué)、政治理論、思想品德等等,學(xué)生學(xué)完就扔書(shū)。中國(guó)與國(guó)外正好相反,美國(guó)是孩子的天堂、老人的地獄。大學(xué)生的書(shū)包很重,比中小學(xué)生都重,書(shū)卻都是精裝大書(shū)。國(guó)內(nèi)正好是倒過(guò)來(lái),大學(xué)生的書(shū)包最輕,而我們中學(xué)生的書(shū)桌上全是書(shū),像是教授在做研究。

必要的知識(shí)、實(shí)用的知識(shí)才是適用的,必須綜合以后再精簡(jiǎn)。課程結(jié)構(gòu)應(yīng)具有綜合性、均衡性和選擇性。

3、課程內(nèi)容繁、難、偏、舊和偏重書(shū)本知識(shí),缺乏與社會(huì)生活和實(shí)際的結(jié)合

比如語(yǔ)文,講解的很繁瑣,字詞句篇,把完整的一篇文章割裂開(kāi)來(lái)。有些只可意會(huì)、不可言傳知識(shí),好像欣賞就夠了。

再比如數(shù)學(xué),應(yīng)用題中乘數(shù)與被乘數(shù)的問(wèn)題,在我的印象中,至少爭(zhēng)論了20年,現(xiàn)在才在課改中明確。而那些真正需要的、讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識(shí)的由來(lái)的“繁瑣”倒沒(méi)有了。

比如有一節(jié)課,老師用學(xué)具盒中的學(xué)具讓學(xué)生拼圖,老師舉例拼的都是動(dòng)物,學(xué)生大部分拼的也是動(dòng)物,這是模仿,說(shuō)明舉例不能單一,該繁瑣的地方還應(yīng)該繁瑣。在這節(jié)課中,老師如果拼自然界沒(méi)有的家具、工具、交通工具等,就與實(shí)際生活相聯(lián)系了,與發(fā)明創(chuàng)造相聯(lián)系了。

4、課程實(shí)施強(qiáng)調(diào)死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練,而不強(qiáng)調(diào)學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)

應(yīng)該倡導(dǎo)主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手,把知識(shí)因素化、規(guī)則化,再進(jìn)行機(jī)械記憶。

5、課程評(píng)價(jià)過(guò)分強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)的甄別與選拔功能,強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)的形成性和發(fā)展性功能不夠。

6、課程是單一的國(guó)家課程,現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)三級(jí)課程,解決上億學(xué)生學(xué)一套教材的問(wèn)題

我們的教育應(yīng)該把13億人變成真正意義上的、有創(chuàng)造性的13億人,也就是具有不同個(gè)性的13億人,而不是把13億人變成一個(gè)人。只有這樣中國(guó)才能發(fā)展,才能壯大,13億人才能成為人力資源。_時(shí),全國(guó)看一篇文章,看一樣的戲,講一樣的話,能發(fā)展嗎?

(二)新課改的新理念

這里要區(qū)分四個(gè)概念:觀念、理念、理論、思想。觀念是一些觀點(diǎn)、看法,是即興的、零星的;理念是理性的、帶有理論色彩的、比較系統(tǒng)的觀點(diǎn),理論層次比較高;思想,一個(gè)人,他的觀點(diǎn)、理論自成體系,可以稱為思想,有理論的東西,也有屬于個(gè)人看法的東西;理論是系統(tǒng)的、理性的認(rèn)識(shí),它比思想還要高。理論的層次最高,具有三大功能:描述功能(回答是什么);說(shuō)明功能(回答為什么);預(yù)測(cè)功能(將來(lái)怎么樣)。

課改的新理念有以下幾方面:

1、教育新理念(什么是教育):教育就是生活,教育就是成長(zhǎng),教育就是發(fā)展,把教育上升到生命過(guò)程,而不是謀生的功能,強(qiáng)調(diào)生活。(西方一位才子說(shuō)的好:把所學(xué)的都忘了,剩下的教育)。

2、教學(xué)新理念:師生共同參與去研究新的知識(shí),是一種研究活動(dòng),是一種探索活動(dòng)。強(qiáng)調(diào)用研究的觀點(diǎn),用研究的方法去學(xué)習(xí)。教學(xué)的基本要求:知識(shí)要準(zhǔn),教風(fēng)要實(shí),教與學(xué)的方法要活,教學(xué)設(shè)計(jì)要新,教學(xué)過(guò)程要美。

3、課程新理念:課程是經(jīng)驗(yàn)。過(guò)去的課程是知識(shí)系統(tǒng)?,F(xiàn)在課程強(qiáng)調(diào)既有直接經(jīng)驗(yàn),又有間接經(jīng)驗(yàn),而且越來(lái)越重視體驗(yàn)教育,以得來(lái)直接經(jīng)驗(yàn)。強(qiáng)調(diào)知識(shí)體驗(yàn),強(qiáng)調(diào)經(jīng)歷。經(jīng)驗(yàn)非常重要。

4、教師新理念:從傳道、授業(yè)、解惑,到現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)教師是研究者,因?yàn)榻虒W(xué)是研究活動(dòng),教育太復(fù)雜了,對(duì)象是人,容不得差錯(cuò)、失誤,更不允許失敗。如何成為研究型教師呢?應(yīng)該采取的步驟是:學(xué)—思—教—研—寫(xiě),這樣才能成為適應(yīng)課改的研究型教師。在這里,研是研究,寫(xiě)是寫(xiě)論文、隨筆、案例等,這是核心,只有寫(xiě)才能帶動(dòng)前四項(xiàng)。

5、學(xué)生新理念:學(xué)生是探究的主體,主體是一個(gè)位置,是一個(gè)地位,學(xué)生的地位決定了他是主體,只有把他當(dāng)作主體,才能為他服務(wù)?;实墼傩。彩腔实?,讓大臣去輔佐他,你只能去輔佐他,而不是取而代之,先當(dāng)幾年皇帝再說(shuō)。

6、課堂新理念:課堂是實(shí)驗(yàn)室、研究室。

7、學(xué)校新理念:學(xué)校是研究所,研究的場(chǎng)所。

8、教材新理念:教材是輔導(dǎo)材料,真正的知識(shí)是自主學(xué)習(xí)得來(lái)的。

9、學(xué)習(xí)新理念:學(xué)習(xí)就是體驗(yàn),用體驗(yàn)的方式、方法,體驗(yàn)的心態(tài)去學(xué)習(xí)。比如角色換位、角色扮演。

網(wǎng)上的東西,無(wú)法面對(duì)面,網(wǎng)上聊天,代替不了面對(duì)面。網(wǎng)上學(xué)校能把老師取消嗎?學(xué)生是在人與人交往中成長(zhǎng)起來(lái)的。我們的獨(dú)生子女是在老小結(jié)合中成長(zhǎng)起來(lái)的,缺少與同伴的交往,造成今天這么多問(wèn)題。

二、新課改背景下的教育科研

新課改背景下的教育科研重點(diǎn)是中小學(xué)教育科研需要解決的問(wèn)題,特別是“十一五”(20__—20__年)期間需要解決的問(wèn)題。

(一)_在教育上的落實(shí),或者說(shuō)如何堅(jiān)持_

_的核心是以人為本,這是一個(gè)社會(huì)的進(jìn)步。過(guò)去我們過(guò)多地強(qiáng)調(diào)教育為社會(huì)服務(wù),很少?gòu)?qiáng)調(diào)為每個(gè)人的全面發(fā)展服務(wù),為發(fā)掘每個(gè)人的潛能和創(chuàng)造力服務(wù),今天看來(lái),應(yīng)該強(qiáng)化這種以人為本的服務(wù)意識(shí)。

1、教育如何以人為本?

2、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展:硬件和軟件的問(wèn)題。均衡發(fā)展,不是平均而是平衡,不在水平上、層次上差別太大,鼓勵(lì)有不同,但不要有差距。這是指協(xié)調(diào)發(fā)展的問(wèn)題。

在可持續(xù)發(fā)展的問(wèn)題上,有的單位專抓硬件,對(duì)教師素質(zhì)提高不重視,對(duì)學(xué)歷教育、繼續(xù)教育、終身教育不重視。有一個(gè)好校長(zhǎng),就能托起一所好學(xué)校,在某種程度上是對(duì)的。我們也應(yīng)該看到,有名師才有名校,一個(gè)好學(xué)校成就一個(gè)好校長(zhǎng),這也是很客觀的。比如一些百年名校,誰(shuí)當(dāng)校長(zhǎng)并不重要,因?yàn)橛袃?yōu)良的傳統(tǒng)、百年的積淀和良好的外部環(huán)境,誰(shuí)干都是一所好學(xué)校。

3、人的全面發(fā)展問(wèn)題:主要是人的個(gè)性發(fā)展。

(二)現(xiàn)代學(xué)校制度的建立

1、與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)。

2、如何符合教育的規(guī)律,需要繼續(xù)探索。

3、現(xiàn)代學(xué)校制度的內(nèi)容

(1)所有權(quán)與經(jīng)辦權(quán)的關(guān)系;

(2)政府與學(xué)校的關(guān)系(現(xiàn)在是父子關(guān)系):政府與學(xué)校分開(kāi),政府依法治校,學(xué)校獨(dú)立辦學(xué);政府宏觀調(diào)控,學(xué)校自主辦學(xué);

(3)權(quán)利與責(zé)任的關(guān)系,出事了,校長(zhǎng)著急,局長(zhǎng)比校長(zhǎng)還著急。國(guó)有國(guó)辦,出了事不好辦,國(guó)有民辦,出了事也不好辦,發(fā)展還很慢;

(4)校長(zhǎng)個(gè)人權(quán)威與依法治校的關(guān)系;

(5)學(xué)校自主發(fā)展與市場(chǎng)選擇的關(guān)系;

(6)學(xué)校與社區(qū)的互動(dòng)問(wèn)題。

(三)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)問(wèn)題

主要是創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的結(jié)構(gòu)(構(gòu)成)怎樣培養(yǎng)的問(wèn)題。

1、創(chuàng)新精神的結(jié)構(gòu):創(chuàng)新意識(shí)(行為的前提);創(chuàng)新情意(情感和意志,喜歡和敢于創(chuàng)新);創(chuàng)新個(gè)性(表現(xiàn)力、好奇心、敏感、想象力、有挑戰(zhàn)性、質(zhì)疑精神、冒險(xiǎn)精神);創(chuàng)新品德(不抄襲,和平利用發(fā)明創(chuàng)造)。

2、實(shí)踐能力:動(dòng)手操作(動(dòng)手能力很重要,手對(duì)大腦的影響很大,心靈手巧,應(yīng)為先手巧,后心靈,笨手笨腳就是笨頭笨腦);設(shè)計(jì)(計(jì)劃)能力;解決問(wèn)題能力

(四)網(wǎng)絡(luò)教育問(wèn)題

主要指網(wǎng)絡(luò)德育、網(wǎng)絡(luò)心育、網(wǎng)上交往、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言、網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)美育、網(wǎng)絡(luò)體育問(wèn)題。

(五)校本課程建設(shè)問(wèn)題

1、學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承;

2、學(xué)校辦學(xué)特色的形成;

3、學(xué)校的發(fā)展需要。

(六)探究性(研究性)學(xué)習(xí)與教學(xué)

探究性學(xué)習(xí)分不分主題;以什么樣的方式來(lái)進(jìn)行。

(七)課程改革實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)問(wèn)題

課改是行動(dòng)研究,如何保證它的科學(xué)性,如何設(shè)計(jì)(平行設(shè)計(jì)、縱向設(shè)計(jì)、前后設(shè)計(jì))。

(八)教與學(xué)的互動(dòng)問(wèn)題

(九)新課改的評(píng)價(jià)問(wèn)題

背景評(píng)價(jià)(以前的情況);投入情況(學(xué)習(xí)的投入,學(xué)習(xí)也有成本問(wèn)題);過(guò)程評(píng)價(jià);結(jié)果評(píng)價(jià)。

(十)課改與文化革新問(wèn)題

校園文化凸顯,文化發(fā)展的價(jià)值強(qiáng)調(diào)不夠。文化的多元,才能帶來(lái)思想的解放,促進(jìn)課程選擇的多元化。

調(diào)查研究報(bào)告(精選)篇2

一、問(wèn)題的提出

現(xiàn)在,手機(jī)和電腦已經(jīng)成為了我們必不可少的工具。自從我上了五年級(jí),發(fā)現(xiàn)了身邊許多同學(xué)都戴上了眼鏡,通過(guò)我的他們親人的詢問(wèn)中,得知他們中大多數(shù)都是因?yàn)橥嬗螒虿沤暤?,還有的就是用眼不衛(wèi)生、長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)、坐姿不端正等導(dǎo)致近視的。于是,我對(duì)我們班近視的同學(xué)做了一次調(diào)查。

二、調(diào)查方法

1、通過(guò)上網(wǎng)瀏覽,詢問(wèn)老師,家長(zhǎng);

2、觀看有關(guān)鍵是方面的新聞;

3、詢問(wèn)周邊近視的同學(xué)。

三、調(diào)查情況和資料整理

這些天,通過(guò)我調(diào)查的資料和詢問(wèn)中得知:

信息渠道 具體內(nèi)容

上網(wǎng)瀏覽 全國(guó)近視總?cè)藬?shù)有1億多人,而小學(xué)生近視人數(shù)約達(dá)4%

詢問(wèn)同學(xué) 在我們班,近視的同學(xué)有很多,但其中大多數(shù)同學(xué)近視的原因都是因?yàn)橥骐娮赢a(chǎn)品而導(dǎo)致近視

詢問(wèn)家長(zhǎng) 在詢問(wèn)近視同學(xué)家長(zhǎng)過(guò)程中,我還得知了他們孩子近視少數(shù)是因?yàn)橛醚鄄恍l(wèi)生

詢問(wèn)近視同學(xué)度數(shù) 從詢問(wèn)中,我得知了他們近視的度數(shù)在150~400度之間

四、結(jié)論

從以上調(diào)查中,我發(fā)現(xiàn)近視的同學(xué)都是不會(huì)愛(ài)護(hù)自己的眼睛的,所以我給大家整理了一些保護(hù)眼睛的建議:

1、在燈光充分的情況下讀書(shū)和寫(xiě)字

2、經(jīng)常按揉自己的眼睛,讓眼睛感受到舒服

3、學(xué)習(xí)每50分鐘后休息十分鐘

4、在眼睛勞累的情況下,可以多看一些綠色的植物

希望同學(xué)們都好好愛(ài)護(hù)自己的眼睛,因?yàn)椴徽摤F(xiàn)在醫(yī)術(shù)多么發(fā)達(dá),也不會(huì)將一雙沒(méi)有靈魂的眼睛給醫(yī)治好。

調(diào)查研究報(bào)告(精選)篇3

一、問(wèn)題的提出

隨著年級(jí)的增高,我們班戴眼鏡的同學(xué)越來(lái)越多,還記得我們小時(shí)候一起玩時(shí),他們都還沒(méi)有戴眼鏡。大家為什么會(huì)近視呢?怎樣預(yù)防近視呢?為此,我做了一次調(diào)查。

二、調(diào)查方式

1.觀察法:仔細(xì)觀察近視同學(xué)們平時(shí)的用眼習(xí)慣。

2.詢問(wèn)法:詢問(wèn)近視的同學(xué)們?yōu)楹螘?huì)近視。

3.調(diào)查法:像老師索取本班的視力調(diào)查表,統(tǒng)計(jì)近視人數(shù)。

三、調(diào)查情和資料整理

1.本班有47人,近視人數(shù)12人,近視率21.2%。通過(guò)上網(wǎng)查閱,我知道了我國(guó)青少年近視人數(shù)已達(dá)到70%,高于世界平均22%的比例。我們班的近視人數(shù)低于22%,真是可喜可賀啊!

2.分析近視原因:近視的人又許多,可他們究竟是怎樣近視的,你想知道嗎?那就讓我們來(lái)看一看吧。

①遺傳:你知道嗎,有一小部分人的近視是遺傳造成的,他們的父母都是高度近視,因此,他們的近視是先天性的。

②習(xí)慣不好:有一些人的用眼習(xí)慣非常不好,他們喜歡躺著看書(shū)、在光線很暗或很強(qiáng)的地方看書(shū)、在校不認(rèn)真做眼保健操等,這樣都會(huì)使他們的視力下降。

③用眼疲勞:有的人非常喜歡看電視,而且一看就是好幾個(gè)小時(shí),中間也不休息一下眼睛,這樣也會(huì)近視。

四、近視危害

1.近視后會(huì)給自己的生活帶來(lái)許多不便,例如:男生近視后只能眼巴巴第望著別人打籃球;在起大霧時(shí),眼睛上也會(huì)蒙上一層霧,什么都看不清等。

2.經(jīng)書(shū)好會(huì)影響自己的前途,近視了,我們就不能參軍、不能考公務(wù)員,你看,近視了連應(yīng)聘什么職務(wù)都要受限制,近視真是有弊無(wú)利呀。

3.近視不但會(huì)給你帶來(lái)這些麻煩,還會(huì)讓你容易得白內(nèi)障,青光眼……并且近視600度以上還會(huì)導(dǎo)致失明。

五、建議和措施

1.在學(xué)校里,大家要認(rèn)真做眼保健操,養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。

2.在家中,我們看電視、玩電腦時(shí),要控制好時(shí)間,不要玩起來(lái)沒(méi)個(gè)度。

3.不挑食,均衡營(yíng)養(yǎng),提高健康水平。

六、結(jié)論

現(xiàn)如今,近視的人越來(lái)越多,眼睛乃我們的心靈之窗,我們要好好保護(hù)她,不讓她受到傷害!

調(diào)查研究報(bào)告(精選)篇4

在20__年,我國(guó)化妝品零售總額達(dá)到1825億元,同比增長(zhǎng)10%,本土化妝品牌的市場(chǎng)總量首次超過(guò)了外資品牌在我國(guó)的市場(chǎng)總量。近年來(lái),國(guó)內(nèi)市場(chǎng)不再是外資獨(dú)大,國(guó)內(nèi)企業(yè)紛紛崛起。未來(lái)五年,我國(guó)化妝品市場(chǎng)高端品牌增長(zhǎng)率將達(dá)23%。以下是我國(guó)化妝品市場(chǎng)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)分析。

進(jìn)口化妝品降關(guān)稅醞釀多年,近日終于提上了日程。

4月28日召開(kāi)的國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議,要求今年6月底前,稅務(wù)部門(mén)對(duì)包括化妝品在內(nèi)的部分熱銷進(jìn)口日用消費(fèi)品出臺(tái)降低關(guān)稅試點(diǎn),并完善相關(guān)消費(fèi)稅政策。多位業(yè)內(nèi)人士均表示,這是拉動(dòng)內(nèi)需促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的重要舉措。進(jìn)口化妝品此次降稅后,價(jià)格或會(huì)“順勢(shì)而降”。

在日化行業(yè)資深專家人士看來(lái),進(jìn)口化妝品降稅后,中國(guó)本土化妝品企業(yè)危機(jī)并存,在面臨進(jìn)口化妝品降價(jià)威脅下,中外企業(yè)在產(chǎn)業(yè)鏈方面的交流有望得到加強(qiáng),有利于本土日化產(chǎn)業(yè)鏈整體競(jìng)爭(zhēng)力的提升。

進(jìn)口化妝品或現(xiàn)零稅率

4月28日召開(kāi)的國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議,要求今年6月底前,稅務(wù)部門(mén)對(duì)包括化妝品在內(nèi)的部分熱銷進(jìn)口日用消費(fèi)品出臺(tái)降低關(guān)稅試點(diǎn),并完善相關(guān)消費(fèi)稅政策。會(huì)議還提出了相關(guān)降稅方案包括:結(jié)合稅制改革,完善服飾、化妝品等大眾消費(fèi)品的消費(fèi)稅政策,統(tǒng)籌調(diào)整征稅范圍、稅率和征收環(huán)節(jié)等。

業(yè)內(nèi)人士分析認(rèn)為,調(diào)低某種商品的消費(fèi)稅,往往可以直接鼓勵(lì)這類商品的消費(fèi),國(guó)家調(diào)整進(jìn)出口貿(mào)易政策實(shí)際上仍是為了拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)內(nèi)需,促進(jìn)消費(fèi)增長(zhǎng),以此穩(wěn)定國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

商務(wù)部研究院消費(fèi)經(jīng)濟(jì)研究部副主任認(rèn)為,化妝品這類熱銷進(jìn)口消費(fèi)品的關(guān)稅可能會(huì)被下調(diào)至5%-10%。國(guó)家信息中心經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)部宏觀經(jīng)濟(jì)研究室主任牛犁甚至認(rèn)為,應(yīng)該降低國(guó)內(nèi)的消費(fèi)稅,甚至部分普通老百姓都要用的(商品),盡可能零稅率(目前在我國(guó)生產(chǎn)和進(jìn)口的化妝品,都要征收30%的消費(fèi)稅)。

中國(guó)對(duì)不同國(guó)家出口商品征收的關(guān)稅稅率大概分為三類。

一是跟中國(guó)簽署雙邊自貿(mào)協(xié)定的國(guó)家,比如瑞士、新西蘭等,這類國(guó)家向中國(guó)出口的九成商品都會(huì)逐步實(shí)現(xiàn)零關(guān)稅;二是WTO成員,均可享受最惠國(guó)待遇;三是和中國(guó)既未簽署雙邊自貿(mào)協(xié)定又非WTO成員的國(guó)家,那就征收普通稅率。

此前也有降關(guān)稅的先例,但力度并不大。財(cái)政部于20_年1月1日對(duì)進(jìn)口化妝品關(guān)稅下調(diào)1.5%,但因化妝品的廣告、宣傳物料、人工等成本都在上升,一些品牌護(hù)膚品一次的調(diào)價(jià)幅度就高達(dá)3%-10%,完全沖抵了降稅帶來(lái)的降價(jià)空間,出現(xiàn)降稅漲價(jià)的現(xiàn)象。

一位業(yè)內(nèi)人士向記者表示,此次關(guān)稅與消費(fèi)稅雙管齊下,降稅力度應(yīng)該會(huì)比較大,對(duì)進(jìn)口化妝品企業(yè)而言均屬利好消息,減輕賦稅提升盈利空間顯而易見(jiàn)。

在記者對(duì)部分進(jìn)口品牌負(fù)責(zé)人采訪了解到,進(jìn)口化妝品企業(yè)也都看好此次降稅帶來(lái)的正面效應(yīng),對(duì)于降稅之后是否降價(jià)有著不同的部署。

高絲(中國(guó))化妝品銷售有限公司電子商貿(mào)事務(wù)總監(jiān)余小紅向記者表示不會(huì)采取全面降價(jià)措施,因?yàn)閺V告、店面、維護(hù)、促銷等需要非常大的成本,但在維護(hù)品牌形象等的情況下,會(huì)選取部分商品進(jìn)行降價(jià)。而玫琳凱(中國(guó))化妝品有限公司目前方案并不清晰,相關(guān)負(fù)責(zé)人則表示,要根據(jù)相關(guān)出臺(tái)的政策而看情況對(duì)產(chǎn)品定價(jià)進(jìn)行考慮。

而另一些品牌則在此前媒體采訪時(shí)表示堅(jiān)決不降價(jià),如雅詩(shī)蘭黛、香奈兒、蘭蔻等品牌。資生堂(中國(guó))投資有限公司高檔化妝品事業(yè)部長(zhǎng)稻垣幸朗曾經(jīng)表示,品牌會(huì)根據(jù)相應(yīng)的政策去考量如何讓顧客得到更大的消費(fèi)利益點(diǎn),進(jìn)口護(hù)膚品關(guān)稅下調(diào)之后,但是零售價(jià)格方面不會(huì)有太大的變化。

本土品牌危機(jī)并存

多方人士認(rèn)為,降稅對(duì)進(jìn)口化妝品企業(yè)來(lái)說(shuō)是大利好,但業(yè)內(nèi)人士均認(rèn)為,對(duì)本土企業(yè)來(lái)說(shuō)是危機(jī)并存。

盡管多數(shù)跨國(guó)企業(yè)并沒(méi)有直接表露出大幅降價(jià)的態(tài)勢(shì),但這也使得本土企業(yè)面臨挑戰(zhàn)。一位國(guó)內(nèi)知名護(hù)膚品生產(chǎn)企業(yè)此前便向媒體分析指出,由于跨國(guó)企業(yè)集團(tuán)化運(yùn)作,進(jìn)口化妝品在科技研發(fā)和渠道布局等方面都有明顯優(yōu)勢(shì)。

不過(guò),在日化行業(yè)資深專家馮建軍看來(lái),盡管相對(duì)于國(guó)外品牌,國(guó)內(nèi)品牌缺乏在生產(chǎn)研發(fā)、工藝設(shè)計(jì)、工藝制造等領(lǐng)域的基礎(chǔ)和沉淀,但通關(guān)成本降低后,中外之間在產(chǎn)業(yè)鏈方面的交流有望得到加強(qiáng),這不僅將有利于中國(guó)本土化妝品在研發(fā)、工藝方面的提升,還將有利于本土日化產(chǎn)業(yè)鏈整體競(jìng)爭(zhēng)力的提升。

實(shí)際上,最近幾年來(lái),國(guó)內(nèi)市場(chǎng)不再是外資獨(dú)大,國(guó)內(nèi)企業(yè)紛紛崛起。中國(guó)化妝品行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局分析及投資可行性報(bào)告顯示,20__年,中國(guó)化妝品零售總額達(dá)到1825億元,同比增長(zhǎng)10%,本土化妝品牌的市場(chǎng)總量首次超過(guò)了外資品牌在中國(guó)的市場(chǎng)總量。未來(lái)五年,中國(guó)化妝品市場(chǎng)高端品牌增長(zhǎng)率將達(dá)23%。

與之形成明顯對(duì)比的是外資品牌的營(yíng)收下降。資生堂截至20__年底的前9個(gè)月,營(yíng)業(yè)利潤(rùn)同比減43.6%;香水巨頭科蒂集團(tuán)截至20__年底的二季度,收入同比下跌4.8%;伊麗莎白雅頓集團(tuán)二季度由盈轉(zhuǎn)虧;截至20__年底,雅詩(shī)蘭黛凈銷售額較上年同期增長(zhǎng)也僅1%。

20__年底,廣州本土化妝品品牌韓后獲得風(fēng)險(xiǎn)投資公司紅杉資本上億元注資。紅杉資本中國(guó)基金創(chuàng)始合伙人沈南鵬在談到投資原因時(shí),毫不諱言對(duì)本土化妝品企業(yè)的看好,本土化妝品牌有大量的發(fā)展機(jī)會(huì)。

調(diào)查研究報(bào)告(精選)篇5

調(diào)查課題:通過(guò)對(duì)白色污染的調(diào)查,加強(qiáng)我們的環(huán)保意識(shí)

調(diào)查地點(diǎn):__區(qū)紙坊鎮(zhèn)

人們多有這樣的經(jīng)歷:一大盒禮品,拆開(kāi)一看,大部分是用泡沫塑料填充的;去商店買(mǎi)一支牙膏或一盒玩具,售貨員會(huì)用一個(gè)小塑料袋包裝;去快餐店吃快餐,服務(wù)員會(huì)遞給你一份用塑料盒裝的飯菜;去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),可以收集到一大堆塑料袋,蔬菜、水果、肉類、米面無(wú)一不用塑料袋裝給你,甚至買(mǎi)一頭蒜、一塊姜,也會(huì)用一只小塑料袋裝起來(lái)。塑料制品給我們的生活帶來(lái)的許多方便,而且價(jià)錢(qián)也便宜。但是,你可曾想過(guò),它在為人們提供方便的同時(shí),也給人們帶來(lái)了一場(chǎng)白色災(zāi)難。

為此,寒假,我進(jìn)行了多方面的調(diào)查研究,查閱各種資料,并進(jìn)行分析總結(jié)。

一、我的調(diào)查研究:

1、我在塘墩路上,姜怡婷家門(mén)前的一個(gè)垃圾箱口統(tǒng)計(jì)了一下,半小時(shí)扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數(shù):早上總共扔了210次;中午扔了105次;而晚上也扔了95次,這僅僅是一個(gè)垃圾箱,一天之內(nèi)廢棄的塑料如此多,不難想象全國(guó)乃至整個(gè)地球上廢棄的塑料,將是一個(gè)天文數(shù)字。

2、我在龍井路的一家小快餐店里打聽(tīng)到:他們一天中能賣(mài)掉快餐250份左右,每份快餐至少需要塑料快餐盒2個(gè),也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個(gè)。

3、延續(xù)第二項(xiàng)調(diào)查,我又走訪了紙坊鎮(zhèn)工商所。工商所的叔叔熱情地接待了我。我了解到:我們鎮(zhèn)共有大大小小的快餐店200家左右。照這樣計(jì)算,僅紙坊鎮(zhèn),一天所產(chǎn)生的廢棄塑料快餐盒就多達(dá)1萬(wàn)個(gè)左右。

4、我去了新華書(shū)店,學(xué)校的圖書(shū)室查閱資料,但關(guān)于白色污染這方面的資料非常少,看來(lái),我們得找另外的辦法。

5、我又去了環(huán)衛(wèi)所。環(huán)衛(wèi)所的叔叔告訴我,在我們紙坊鎮(zhèn),每天有300多名環(huán)衛(wèi)工人為城區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生辛勤地工作著。在那里,我還了解到了白色污染的真正組成,并初步了解了白色污染危害。

6、為了擺脫困難,在哥哥姐姐的幫助下,我利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行研究。在網(wǎng)上我尋找到了一片廣闊的空間,使我們對(duì)白色污染有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。這對(duì)我撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告起到了很大的幫助。

二、什么是白色污染?

白色污染已成為一個(gè)眾所周知的新型名詞。那么,到底什么是白色污染呢?白色污染主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒,各種塑料袋,農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染。白色污染物的主要成分為:聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹(shù)脂(ps)。在這些污染物中,還加入了增塑劑,發(fā)泡劑,熱穩(wěn)定劑,抗氧化劑等。

三、造成白色污染的主要原因:

1、許多企業(yè)對(duì)于生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的白色垃圾沒(méi)有科學(xué)地處理,放任自流。

2、我國(guó)現(xiàn)有的法律對(duì)塑料包裝廢棄物的處理,沒(méi)有制定出過(guò)硬的相關(guān)法規(guī)。

3、塑料垃圾沒(méi)有得到妥善的管理和處置,垃圾沒(méi)有實(shí)行分類收集,能回收回的沒(méi)回收利用。

4、盡管在創(chuàng)建省級(jí)文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號(hào)下,我們的城區(qū)變得整潔得多了,但是總的來(lái)講,但人們的環(huán)保意識(shí)比較淡薄,濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當(dāng)普遍。

四、白色污染的危害:

(一)視覺(jué)危害:

散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對(duì)破壞了市容景觀。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋,給人們的視覺(jué)帶來(lái)不良刺激。

(二)潛在危害:

1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留,長(zhǎng)期積累,造成土壤板結(jié),影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分,導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。

2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物,被動(dòng)物當(dāng)作食物吞食后,會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物死亡。

3、進(jìn)入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕、體積大,很難處理。如果將它們填埋,會(huì)占用大量土地,而且,在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)難以分解。

4、使臭氧層變薄。

我對(duì)使臭氧層變薄這一危害尤其感興趣。因?yàn)樗芰蠌U棄物一般存在于地面,而臭氧層存在于天空中,兩者相隔那么遙遠(yuǎn),怎么會(huì)有關(guān)系呢?經(jīng)過(guò)翻閱資料,查閱書(shū)籍并問(wèn)了一些教師得出:白色污染經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層,大氣層上面是臭氧層,這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。我們大家都知道太陽(yáng)是一種溫度可達(dá)到上萬(wàn)度的天然發(fā)光和發(fā)熱的大火球。

當(dāng)鋼鐵還未靠進(jìn)它幾千米,就已經(jīng)化為氣體。這么高的溫度怎能不破壞地球?為了地球不受到大幅度破壞,臭氧層可真是立了大功了。當(dāng)太陽(yáng)輔射時(shí),它便挺身而出,擋住了一次又一次的攻擊??捎捎诎咨廴敬_實(shí)破壞了臭氧層,使它變薄,這將會(huì)是地球巨大的危機(jī)。

五、行動(dòng)起來(lái)治理白色污染

通過(guò)這次調(diào)查活動(dòng),我了解到:隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展,為人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質(zhì)財(cái)富的同時(shí),也付出了沉重的代價(jià)。生態(tài)的破壞、環(huán)境的污染對(duì)人類生存和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。每當(dāng)大風(fēng)刮起時(shí),空中就彌漫著黃色的粉塵,有時(shí)在空中還飛舞著白色塑料袋。因此,解決環(huán)境問(wèn)題已成為刻不容緩的重大任務(wù)。

我們江夏區(qū)紙坊鎮(zhèn),雖然每天都有300多名環(huán)衛(wèi)工人日日夜夜與白色污染作著斗爭(zhēng)。但是,改變這種狀況,光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必須提高我們大家的環(huán)保意識(shí)。環(huán)境的污染和破壞不是一個(gè)人造成的,所以保護(hù)環(huán)境應(yīng)該是全社會(huì)的行為。我們每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。

同時(shí),我也懂得了:我們是社會(huì)的主人,改善環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該努力增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),節(jié)約資源。如果人人破壞,天天破壞,就會(huì)變成垃圾場(chǎng);如果人人環(huán)保,天天環(huán)保,就能創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。讓我們攜起手行動(dòng)起來(lái),共同努力保護(hù)好地球我們共同的家園。

調(diào)查研究報(bào)告(精選)篇6

教育改革的春風(fēng)已吹遍中國(guó)大地,基礎(chǔ)教育工程已經(jīng)被列入國(guó)家教育的重中之重,新一輪課程改革已付諸實(shí)施,素質(zhì)教育的號(hào)角早已奏響,可是,當(dāng)前農(nóng)村小學(xué)的教育現(xiàn)狀又是如何呢,我利用暑假的時(shí)間來(lái)到農(nóng)村進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,了解目前農(nóng)村小學(xué)教育的現(xiàn)狀。

農(nóng)村小學(xué)的整體面貌已發(fā)生了巨大的變化。首先是在校舍上,由原來(lái)簡(jiǎn)陋的土坯房子改建為磚瓦房,寬敞明亮,為學(xué)生提供了更為優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。其次是教學(xué)的硬件設(shè)施上,一改過(guò)去破舊的拼湊起來(lái)的桌椅板凳,取而代之的是配套的全新桌椅,圖書(shū)、文體器材、各種教學(xué)儀器也有相應(yīng)的配備。第三是在學(xué)校的師資隊(duì)伍有所壯大。但是,我認(rèn)為目前農(nóng)村的小學(xué)教育仍存在許多弊端,主要表現(xiàn)在一下幾個(gè)方面:

一、學(xué)校規(guī)模小,硬件設(shè)施落后

盡管目前農(nóng)村小學(xué)在校舍及硬件設(shè)施配備上雖然已有了很大的改善,但是,與城市小學(xué)相比差距仍然很大。由于農(nóng)村教育經(jīng)費(fèi)有限,很多需求無(wú)法得到滿足,大部分農(nóng)村小學(xué)微機(jī)室、多媒體教室缺乏或不完備,圖書(shū)館的書(shū)籍?dāng)?shù)量少且陳舊,體育器材也很貧乏,很多設(shè)備僅僅是擺設(shè),壞了也經(jīng)常缺乏資金買(mǎi)新的。

二、教師的業(yè)務(wù)水平不高,工作負(fù)擔(dān)重

在農(nóng)村中學(xué)中,年紀(jì)偏大的教師較多,這些教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,但教育方式落后,教學(xué)質(zhì)量存在很大問(wèn)題。由于農(nóng)村信息相對(duì)閉塞,與外界的交往不多,造成小學(xué)教師的教育觀念滯后,教育教學(xué)能力不強(qiáng)。多數(shù)教師依然是用一支粉筆+一張嘴+一本書(shū)的傳統(tǒng)方法來(lái)完成教學(xué),而學(xué)生的學(xué)法仍是聽(tīng)、寫(xiě)、讀、背、考的五階段式。這種原始落后的教學(xué)方式,不但不能適應(yīng)當(dāng)代教學(xué)的需要,而且加重了師生負(fù)擔(dān),消耗了他們大量時(shí)間和精力,取得的卻是事倍功半的教學(xué)效果。同時(shí),農(nóng)村家長(zhǎng)為生活所迫紛紛外出務(wù)工,使農(nóng)村家庭教育的缺位現(xiàn)象嚴(yán)重。把本應(yīng)由家庭、家長(zhǎng)承擔(dān)的教育責(zé)任全推給教師和學(xué)校,要求教師在學(xué)習(xí)上、生活上給予這些學(xué)生更多關(guān)心和照顧,這無(wú)疑加重了教師的負(fù)擔(dān)。

三、素質(zhì)教育難以實(shí)行,課程改革舉步維艱

農(nóng)村教育,一直籠罩在應(yīng)試教育的陰影里。受大的環(huán)境制約和影響,教師們都把學(xué)生考高分作為自己的目標(biāo),學(xué)校也用學(xué)生的成績(jī)作為衡量教師教學(xué)水平的依據(jù)。音樂(lè)體育美術(shù)英語(yǔ)等課程雖然開(kāi)設(shè),但實(shí)則難以得到保證,學(xué)生的身心難以得到全面的發(fā)展,知識(shí)面狹窄,觀念滯后。

四、村級(jí)小學(xué)減少造成學(xué)生上學(xué)不便

我所去的陳莊鎮(zhèn)的愛(ài)林二村原來(lái)有一所村級(jí)小學(xué),但由于教學(xué)條件差,教學(xué)設(shè)備落后,以及越來(lái)越多的家長(zhǎng)把孩子送到教學(xué)質(zhì)量較好的城鎮(zhèn)學(xué)校就讀,因此生源逐年減少,ZUI后學(xué)校廢止,目前大多數(shù)學(xué)生就讀于一所鄉(xiāng)級(jí)小學(xué)。撤并村級(jí)小學(xué),在一定程度上有利于集中教育資源,節(jié)省教育開(kāi)支,但目前農(nóng)村小學(xué)不提供住宿,這就造成了部分家比較遠(yuǎn)的學(xué)生上學(xué)的不便,小學(xué)生年齡小,每天老回跑不僅浪費(fèi)時(shí)間,而且學(xué)生的人身安全也難以得到保障。

調(diào)查研究報(bào)告(精選)篇7

隨著世界經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷完善,企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)也日益嚴(yán)峻。如何在這樣激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,保存實(shí)力、求得發(fā)展已被越來(lái)越多的企業(yè)列入發(fā)展規(guī)劃中。而企業(yè)文化,就像拯救企業(yè)的靈水一樣,地位愈加突出。那么,什么是企業(yè)文化呢?很多企業(yè)干部和員工對(duì)企業(yè)文化的概念依然很模糊,他們普遍狹窄的認(rèn)為企業(yè)的墻報(bào)、廣播和業(yè)余文化生活就是企業(yè)文化。其實(shí)企業(yè)文化的范圍很廣,而遠(yuǎn)不是這么簡(jiǎn)單。那什么是企業(yè)文化呢?

為更好的了解企業(yè)文化的本質(zhì)及其作用,本人于x年x月至x月x日通過(guò)訪問(wèn)法,資料搜集法對(duì)__科技有限公司進(jìn)行調(diào)查??傮w來(lái)說(shuō)企業(yè)文化,很廣泛從多方面對(duì)于企業(yè)的發(fā)展提出理念,對(duì)于人才的要求有獨(dú)到的見(jiàn)解。然而企業(yè)的文化管理方面的存在一些問(wèn)題,就這些問(wèn)題而展開(kāi)分析,并提出改進(jìn)的建議。

一、__市__科技有限公司概況

__科技有限公司成立于20__年,位于__市福田區(qū)益田路,法定代表人是劉某某,注冊(cè)資本(萬(wàn)元)100,企業(yè)的經(jīng)營(yíng)范圍:興辦實(shí)業(yè)(具體項(xiàng)目另行申報(bào));服裝設(shè)計(jì),國(guó)內(nèi)商業(yè)、物資供銷業(yè)(不含專營(yíng)、專賣(mài)、??厣唐罚?;計(jì)算機(jī)系統(tǒng)集成;弱電工程設(shè)計(jì);計(jì)算機(jī)軟件、硬件產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì);微波產(chǎn)品、電子產(chǎn)品的技術(shù)開(kāi)發(fā)及銷售(不含限制項(xiàng)目)。

二、企業(yè)企業(yè)文化的簡(jiǎn)要介紹

(一)以品質(zhì)為基礎(chǔ)

企業(yè)逐步健全推行質(zhì)量保證體系,在管理上堅(jiān)持:"優(yōu)秀人才、優(yōu)秀品質(zhì)、優(yōu)秀服務(wù)"。產(chǎn)品的質(zhì)量是我們的誠(chéng)信。推行:零缺陷服務(wù),為用戶提供滿意度。

(二)以創(chuàng)意為發(fā)展

勇于創(chuàng)新,創(chuàng)新是高科技企業(yè)的靈魂,是企業(yè)保持旺盛生命力的基礎(chǔ),是取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、立于不敗之地的法寶。時(shí)刻虛心學(xué)習(xí)、永遠(yuǎn)大膽創(chuàng)新,是每一個(gè)員工的責(zé)任。

(三)以成果分享為共同目標(biāo)

一個(gè)成功的企業(yè),只有不斷的分享,在此過(guò)程中也要不斷的接受批評(píng),而管改進(jìn)自我,以優(yōu)秀的成果造??蛻簟7?wù)客戶、服務(wù)社會(huì)。

一個(gè)企業(yè)的文化體現(xiàn)在管理上。對(duì)于以上企業(yè)文化的分析,發(fā)現(xiàn)企業(yè)文化在管理方面的存在一些問(wèn)題:

三、__科技有限公司企業(yè)文化管理問(wèn)題及其原因

(一)企業(yè)的管理制度不夠健全

企業(yè)文化中可以看出,對(duì)于企業(yè)利益與品質(zhì)的保證較多的,相對(duì)而言對(duì)與員工利益的保證就十分欠缺。比例過(guò)分的失調(diào),很顯然只有的體制實(shí)行起來(lái),不能靈活應(yīng)對(duì),涉及范圍太校現(xiàn)在市場(chǎng)發(fā)展迅速,而企業(yè)不能夠與時(shí)俱進(jìn),對(duì)于制度給予相應(yīng)的改善。陳舊的制度導(dǎo)致員工工作缺乏動(dòng)力,也使得許多員工也抱著混口飯吃的態(tài)度工作。很多員工認(rèn)為自己在企業(yè)的發(fā)展空間小,不能夠很好的體現(xiàn)自身的價(jià)值,在企業(yè)文化中也提到了“優(yōu)秀人才”但是根據(jù)調(diào)查很多人都沒(méi)有受企業(yè)任何專業(yè)的培訓(xùn)。這也暴露的體制不能夠很好實(shí)施的缺點(diǎn)。

(二)企業(yè)員工對(duì)企業(yè)文化認(rèn)識(shí)不足

很多企業(yè)員工認(rèn)為企業(yè)文化,那是企業(yè)高層的事情,與自己沒(méi)有多大的利益關(guān)系。也不會(huì)想花時(shí)間在這上面。更多是考慮與自己利益相關(guān)的事情。企業(yè)在企業(yè)文化上的宣傳力度很欠缺,在調(diào)查過(guò)程中也有高層說(shuō)到:現(xiàn)在工作繁忙,很難有時(shí)間去做文化建設(shè)的宣傳和配合工作,對(duì)于如何宣傳企業(yè)文化感到束手無(wú)策。還有些人認(rèn)為企業(yè)子要效率好,那么企業(yè)文化就會(huì)自然形成。這也是現(xiàn)在階段絕大多企業(yè)的想法。

(三)在建立企業(yè)文化上沒(méi)有良好的溝通平臺(tái)

企業(yè)自身對(duì)于企業(yè)文化的了解十分的欠缺,以利益為第一,員工對(duì)企業(yè)目標(biāo)缺乏具體的了解,沒(méi)有形成企業(yè)的共同價(jià)值觀,危機(jī)而感缺乏,企業(yè)的歸屬感不強(qiáng),時(shí)常表現(xiàn)出持才傲物、工作上因?yàn)榉止げ惶侠恚霈F(xiàn)了互相推工作的情況,常常以“很忙”為由來(lái)拒絕參加院內(nèi)的文娛活動(dòng),同事之間往往只存在工作關(guān)系,缺乏潤(rùn)滑。中層領(lǐng)導(dǎo)班子的管理能力問(wèn)題突出,院中層領(lǐng)導(dǎo)班子成員大多是由專業(yè)技術(shù)拔尖的員工擔(dān)任,他們的普遍特點(diǎn)是工作壓力、工作責(zé)任越來(lái)越多,管理任務(wù)繁忙,而對(duì)于管理上的知識(shí)沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和研究。所以導(dǎo)致了企業(yè)與員工矛盾重重。

四、完善__市__科技有限公司的企業(yè)文化管理的建議

(一)企業(yè)管理制度的完善

管理制度要形式多樣,機(jī)制靈活,卻又不失威信。涉及企業(yè)本身的利益以及員工的利益。注重管理水平的提高,貫徹落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,同時(shí)要取得全體員工的一致認(rèn)可,追蹤全球最新技術(shù)、經(jīng)營(yíng)管理理念。給予員工不斷的培訓(xùn)、深造機(jī)會(huì),激發(fā)工作熱情和創(chuàng)新活力。堅(jiān)持以人為本,廣為接納和儲(chǔ)備具有先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)專長(zhǎng)的科技人員,形成良好的人才知識(shí)結(jié)構(gòu),為企業(yè)創(chuàng)造更多財(cái)富。

(三)加強(qiáng)對(duì)于企業(yè)文化的宣傳

首先明確企業(yè)的奮斗目標(biāo),召集員工對(duì)于企業(yè)文化的共同學(xué)習(xí),使其對(duì)于企業(yè)文化有深入的了解。不定期詢問(wèn)員工意見(jiàn),還可以同時(shí)創(chuàng)業(yè)企業(yè)文化特色如:人本文化特、色整體文化特色、創(chuàng)新文化特色、求實(shí)文化特色、服務(wù)文化特色等,讓員工參與其中。找到屬于自己的文化特色。使企業(yè)文化深入人心。

(三)建立雙向溝通的模式,讓員工與企業(yè)間形成良好溝通

企業(yè)對(duì)于自身的文化要有深入的了解。對(duì)于員工要給予人性化的管理,不定期的了解員工對(duì)于企業(yè)的看法,認(rèn)真的考慮或者采取接納。讓員工對(duì)于企業(yè)有較強(qiáng)的歸屬感,企業(yè)對(duì)于員工給予更多積極的關(guān)注,可以公開(kāi)的鼓勵(lì)員工,挖掘他們的潛在的能力。在節(jié)假日給予適當(dāng)?shù)膯?wèn)候。開(kāi)展各種活動(dòng),拉近員工與企業(yè)之間的距離。良好的溝通與合作使企業(yè)內(nèi)運(yùn)作順暢,增加效益。

以上就是我通過(guò)對(duì)于__科技有限公司在企業(yè)文化方面調(diào)查之后的所感。通過(guò)此次的調(diào)查過(guò)程認(rèn)識(shí)到企業(yè)文化實(shí)質(zhì)是以企業(yè)管理哲學(xué)和企業(yè)精神為核心,凝聚員工歸屬感、提高積極性和創(chuàng)造性的人本管理理論。優(yōu)秀的企業(yè)文化應(yīng)該是以人為本、以價(jià)值觀塑造為核心的文化管理,是對(duì)人的管理與對(duì)物的管理的有機(jī)結(jié)合。一個(gè)企業(yè)具有良好的企業(yè)文化才能在現(xiàn)在商業(yè)場(chǎng)上立于不敗之地。

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