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師范生的實習(xí)報告

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最新師范生的實習(xí)報告范文5篇

在經(jīng)歷了,緊張而又充實的實習(xí)期,結(jié)束的你有什么感想呢?是不是該寫一篇報告。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于師范生的實習(xí)報告范文5篇,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

最新師范生的實習(xí)報告范文(精選篇1)

20__年x月x日至x月x日,我在__市第x中學(xué)七(x)班進行了為期近兩個月的實習(xí)。實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分:課堂教學(xué)、班主任工作。在原任指導(dǎo)老師x老師和班主任孫老師的耐心指導(dǎo)、幫助下,我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù)。

實習(xí)期間,在x老師的指導(dǎo)和支持下,我總計聽了x節(jié)課,上了x節(jié)課。教學(xué)實習(xí)中,總的來說,我能認真?zhèn)湔n,所設(shè)計的教案規(guī)范準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中,教學(xué)效果好,教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固,教學(xué)重點突出,明確,能夠順利地完成教學(xué)任務(wù)。同時,課外輔導(dǎo)耐心細致,批改作業(yè)仔細認真,還經(jīng)常請x老師指出缺點和不足,以不斷地提升自己。在實習(xí)過程中,我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前,我都認真聽了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!同時我都準(zhǔn)備好每次課的詳細教案和課件資料,并全部交給指導(dǎo)老師修改。

實習(xí)期間,作為實習(xí)班主任,每天課間操時維持秩序,監(jiān)督到位,耐心地做學(xué)生的思想工作。教師節(jié)期間,我在班主任孫老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下,籌辦了以"尊師重教"為主題的班刊展覽活動,得到了老師和學(xué)生的極大肯定。

在整個實習(xí)生涯中,我本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升,學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西,受益匪淺,為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。

但是,在教學(xué)過程中,時間把握不當(dāng),不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù),教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方,給學(xué)生造成一定的理解困難。所以,我想,作為一名師范生,要真正走向了工作崗位,還需要自己以后兩個月的實習(xí)不斷地努力實踐,追求進步。

教育實習(xí)生盡管辛苦忙碌,但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后,我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的x老師,是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識,使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時,我也要向指導(dǎo)和勉勵我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

最新師范生的實習(xí)報告范文(精選篇2)

從今年__月初開始我進行教育實習(xí)工作,在實習(xí)中,在指導(dǎo)老師的認真指導(dǎo)下,我積極且負責(zé)任的完成我的授課內(nèi)容。

這次實習(xí)令我感受頗多,首先,在我的教學(xué)活動過程中,遇到了很多在大學(xué)課堂里所沒有經(jīng)歷過,沒有學(xué)過的東西,以前總認為自己的有很強的親和力,做每件事都很自信。但在一次講課中,我用講授法并結(jié)合實際的事例給學(xué)生上新課,剛開始學(xué)生還聽得津津有味的,可到后面有部分學(xué)生已經(jīng)聽得有氣無力了。

學(xué)生何以如此呢?仔細分析了原因,在我看來,主要是由于學(xué)生沒有興趣,以及教師的教學(xué)方法太過于單一。課堂應(yīng)該充分的體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用相結(jié)合,在自己認真總結(jié)過后,不斷的改進了自己的缺陷和不足,而認識到本班學(xué)生對討論活動比較感興趣,在之后的上課之中,就改進了教學(xué)方法,同時指導(dǎo)學(xué)生對教師教學(xué)的相關(guān)具體案例進行討論分析,這樣就活躍了課堂氣氛,使得我的教學(xué)與學(xué)生的達到了預(yù)想的效果。

其次,課前準(zhǔn)備工作要充分,作為一名教師,我在考慮問題時,做到了細心全面,并且要切合實際的內(nèi)容,同時在教學(xué)過程中我覺得自己的的眼神、表情、語速等等都很恰當(dāng)。

最后,認真總結(jié)老師及學(xué)生給我的反饋意見和建議,不斷的擴寬自己的知識面,不斷的提到自己的教學(xué)水平,不斷的充實和完善自己。

在這次實習(xí)期間,考慮到我所實習(xí)的班級是畢業(yè)班,學(xué)生的思想波動很大,雖然我不是班主任,但作為任課教師,我同樣有責(zé)任做好他們的思想工作。而由于學(xué)校管理的要求,每天晚上都要上自習(xí),且他們都是師范專業(yè)的學(xué)生,同時在前幾年的學(xué)習(xí)中,很少有機會上講臺去鍛煉自己。

鑒于此,我就利用晚自習(xí)的時間安排學(xué)生進行試講,并作相應(yīng)的指導(dǎo)點評。很多學(xué)生在經(jīng)歷了這次試講過后,不管是在課堂的回答問題還是在課堂上的討論活動,以及他們站在講臺上的發(fā)言,都變得更加的自然而自信??梢哉f在這短短的實習(xí)期間,我本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一件事情。

在這大約兩個月的實習(xí)生活中,我學(xué)會了很多,也懂得了很多,雖然不能說實習(xí)能改變我的全部,但至少在經(jīng)歷實習(xí)之后,我變得更加的穩(wěn)重和冷靜。同時也更加明確了自己的責(zé)任,明確了自己今后的奮斗目標(biāo)。

最新師范生的實習(xí)報告范文(精選篇3)

本人在市x中進行融合式(試驗組)實習(xí)八星期。在實習(xí)期間,我遵守紀(jì)律,嚴格要求自己,做到為人師表。實習(xí)時我承擔(dān)了二個班的語文教學(xué)任務(wù)和一個班的班主任工作,共上語文課x課時,主題班會課x課時,組織課外活動x課時,并進行了幾次家訪。我還擔(dān)任了x中實習(xí)分隊的副領(lǐng)隊,負責(zé)實習(xí)小組的`日常工作,雖然任務(wù)重,但我任勞任怨,對工作認真負責(zé),教書育人,教學(xué)、教育效果好,受到學(xué)校、老師和同學(xué)的好評。

在語文教學(xué)方面,遇到不懂的問題,我能積極主動向原任老師虛心請教,課后能虛心聽取老師的講評,及時改正缺點和毛病。授課時我能比較正確熟練地把握教材內(nèi)容,重難點突出,堅持用普通話教學(xué),注重教材的思想性和“雙墓”教學(xué)相結(jié)合。在教學(xué)中能運用多媒體教學(xué)手段進行教學(xué),注意啟發(fā)引導(dǎo),講練結(jié)合,教學(xué)受到指導(dǎo)老師的肯定。

在班級管理工作方面,我對班主任工作認真負責(zé),注重身教的作用。在老師的指導(dǎo)下講求教育藝術(shù),注重學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),堅持正面教育,關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生,無論是好學(xué)生還是差學(xué)生都能盡職盡責(zé)教育他們,并取得一定效果。

實習(xí)期間,在原任老師的指導(dǎo)下,我積極參加校內(nèi)外教研活動,并以“文字小知識”為內(nèi)容開展第二課堂活動教學(xué),受到了聽課老師和學(xué)生的好評。

但是,由于教學(xué)經(jīng)驗不足,對學(xué)生知識水平的估計不夠準(zhǔn)確,導(dǎo)致了對課堂的調(diào)控有時不夠理想。這是我在今后的教學(xué)實踐中要注意克服的問題。

通過這次實習(xí),我加深了對教師工作的認識和了解,知道老師責(zé)任之重,進一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識,培養(yǎng)了獨立從事中學(xué)語文教學(xué)、班級管理工作及教育研究工作的能力,堅定了我從事教育工作的信念。

最新師范生的實習(xí)報告范文(精選篇4)

在擔(dān)任高x(x)班的助理班主任時,我能做到“三跟”,組織了“讓青春在拼搏中閃光”的主題班會,協(xié)助班主任處理班里的日常工作。以多溝通,多談心的形式,與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,為助理班主任的工作打下了鞏固的基礎(chǔ)通過助理班主任的工作,自己明白到班主任的工作的重要性和艱巨。

總結(jié)自己在實習(xí)過程中在存在不少缺點,如:教學(xué)技能、技巧仍較薄弱,專業(yè)基本功不扎實,語言表達不清等。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點,也要正視自己的缺點,加強自己的專業(yè)技能的學(xué)習(xí),為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準(zhǔn)備。

經(jīng)過不到三個禮拜的體育教育實習(xí)工作,使我對小學(xué)體育教學(xué)有了一定的了解,對學(xué)生也有所了解,知道自己已有的知識是滿足不了學(xué)生的需求。學(xué)生喜歡新穎性,但不具備難度很高的體育課。

首先,我實習(xí)的是六年級,面對水平三的學(xué)生就自身而言,就需要有一點點的膽量,學(xué)生已經(jīng)不是那么容易像哄低年級的學(xué)生一樣去哄他們了。他們有自己的思想,會對你上課的不好的地方或他們自認為不好的地方,就會反復(fù)的指責(zé)你。因此自己在上課前就要有一定的心理準(zhǔn)備。再說,因為本來學(xué)生對實習(xí)老師就有一定的好奇心,所以上課的紀(jì)律就不是那么好管了,對待不遵守紀(jì)律的學(xué)生如果不用點小懲罰的話,是無法讓他們平息的。在上課的過程中就感覺自己的聲音還算洪亮,但是缺乏穿透力。

其次,在學(xué)生方面,學(xué)生的差異性表現(xiàn)的非常的突出,身體素質(zhì)差異非常的明顯。有時一種練習(xí)真的要分層教學(xué),否則無法進行有利的教學(xué)。學(xué)生對太簡單或超出學(xué)生力所能及的練習(xí),也會使他們反感,從而導(dǎo)致課堂氣氛冷淡。學(xué)生已經(jīng)不是那么好動了,尤其是女生,所以要上好一堂體育課就得抓住學(xué)生的心。

總的來說:實習(xí)還算圓滿的成功了,自我感覺是上課的應(yīng)變能力和語言能力有所進步,但理論與實際的結(jié)合還不夠完善。

在實習(xí)這段時間里,我知道了“不簡單,要上好課很難”。

最新師范生的實習(xí)報告范文(精選篇5)

離開了校園生活,我進行了短期見習(xí)工作。正值金秋x月,我到__小學(xué)進行見習(xí),在x個月的見習(xí)中,我能積極地幫助班主任管理班務(wù)和同學(xué)們,幫助任課老師批改作業(yè)和做排版設(shè)計,能完成一節(jié)班會課,積極地引發(fā)出學(xué)生的好動,積極,效果良好。

在期間聽不同老師各種各類的課程,在聽課過程中能認真的做筆記,總結(jié)每一節(jié)課,從中學(xué)習(xí)不同的老師的教學(xué)方法。積極地與班主任,同學(xué)們談話,了解老師的工作與同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。

在見習(xí)的期間,讓我的思想逐漸成熟,在今后的日子里,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷改善自己的不足,吸收更多的專業(yè)知識,提高自己的認識水平和應(yīng)變能力。

在口語表達方面多下功夫。通過這次的見習(xí),讓我知道了作為一名小學(xué)教師應(yīng)具有良好的道德修養(yǎng),良好的精神面貌,談吐大方,對學(xué)生應(yīng)耐心,友善,學(xué)生提出的問題要委婉地回答,建立良好的師生關(guān)系。

在整個見習(xí)過程中,我樂于參于,重在體會,吸收了諸多老師的精華,同時也發(fā)現(xiàn)了自身很多的不足地方。在以后的工作和生活中,我會認真地把握發(fā)以后的這段時間,多學(xué)習(xí),勤思考,善于發(fā)現(xiàn)。

對于師范生來說,實習(xí)讓我邁出了教師生涯的第一步,同時也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。x年x月x日至x月x日,我在x縣x鎮(zhèn)鎮(zhèn)__小學(xué)實習(xí)兩個多月。在這兩個多月內(nèi),我頂替原四(2)班班主任的崗位,實習(xí)期間主要負責(zé)教授的科目是數(shù)學(xué),兼顧美術(shù)、思想品德、信息技術(shù)、科學(xué)、科技文體活動等科目。作為實習(xí)班主任,帶領(lǐng)該班學(xué)生參加運動會、文藝匯演,早操、課間操時維持秩序,幫忙分早餐,晚自習(xí)下班指導(dǎo)功課,做了幾名后進生的思想工作,籌辦了“我為紅領(lǐng)巾添光彩”主題班會。在整個實習(xí)期間,我本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一件事情。這次實習(xí)令我感受頗多,讓我深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。實習(xí)期間,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,能積極配合班主任開展工作,協(xié)助掌控班級,管理學(xué)生,跟班參加班級的日常工作,全身心投入到教學(xué)和班級管理當(dāng)中。

在實習(xí)中,我感受最深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學(xué)生為主體,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性和積極性外,還必須積極使用行之有效的教學(xué)方法,這樣才能確保課堂教學(xué)的成功。根據(jù)實習(xí)學(xué)校學(xué)生的特點,在教學(xué)過程中我盡量使課堂生動活潑,調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,多與學(xué)生互動,比如盡量多抽取學(xué)生起來回答問題。

在擔(dān)任實習(xí)班主任的過程中,我深刻體會到了作為一名班主任的不易,班主任工作瑣碎繁雜。班主任除了要做好自己的學(xué)科教學(xué)外,還要增加很多其他方面的工作。作為他們的班主任,我經(jīng)常與他們進行溝通,因材施教,只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界,才能收到更好的教育效果。

以上就是我的實習(xí)鑒定,實習(xí)過程中當(dāng)然還存在一些不足,比如不能第一時間發(fā)現(xiàn)并處理學(xué)生報告的問題。實習(xí)讓我成為教師的基本素質(zhì)得到了鞏固和加強?!皞鞯朗跇I(yè)解惑”,實習(xí)這一段時間里我收獲了知識,收獲了經(jīng)歷,收獲了指導(dǎo)老師的關(guān)愛和教誨,同時更收獲了學(xué)生真摯的感情。我會繼續(xù)努力爭取成為一名合格的人民教師!

實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評語

該實習(xí)生在實習(xí)期間,表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,深厚的專業(yè)思想和良好的師德,實習(xí)態(tài)度極其認真,工作積極,細心踏實,能虛心接受指導(dǎo),較好地掌握了方法與技巧,在教學(xué)上,表現(xiàn)出高度熱情,保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,能夠嚴格遵守我校的各項規(guī)章制度,能與同事和睦相處,表現(xiàn)出較好的團隊合作精神,被師生一致評價是一位優(yōu)秀的實習(xí)教師。

實習(xí)指導(dǎo)教師評語

該實習(xí)生實習(xí)期間工作認真,勤奮好學(xué),踏實肯干,教學(xué)上講解詳細,能兼顧不同程度學(xué)生的需要,亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度及教學(xué)方式,努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認真,評語多樣,豐富懇切。經(jīng)過學(xué)習(xí)、實踐和鍛煉,能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論指導(dǎo)實際工作,善于思考,舉一反三,被師生一致評價是一位優(yōu)秀的實習(xí)教師。

實習(xí)班主任評語

該實習(xí)生在實習(xí)班主任工作期間,能積極配合班主任開展工作,協(xié)助掌控班級,管理學(xué)生,跟班參加班級的日常工作,全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情,獨立妥善處理班級日常事務(wù)。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,特別注意對學(xué)生的個別教育,效果良好,深受學(xué)生愛戴,被師生一致認為是一位優(yōu)秀的實習(xí)班主任。

小組意見

該同學(xué)在實習(xí)期間,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,為人謙虛、認真、勤奮好學(xué),刻苦鉆研教法。尊敬指導(dǎo)教師及實習(xí)學(xué)校老師。經(jīng)過兩個多月的學(xué)習(xí)、實踐和鍛煉,能將所學(xué)理論指導(dǎo)實際工作,善于思考,舉一反三??偟膩碚f,經(jīng)過實習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí),該同學(xué)基本上完成了學(xué)校交給的各項任務(wù),綜合素質(zhì)得到較大提高,達到了實習(xí)的目的。

該同學(xué)在兩個多月的實習(xí)中,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,能比較快速、全面地了解各年級學(xué)生的特點并全身心投入工作。負責(zé)多個年級,她精心備課、認真組織,用真誠的心對待每一個學(xué)生。在會議上能仔細傾聽、耐心詢問、認真思考,最終協(xié)助老師完成小組的任務(wù),表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神。

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