學(xué)院院長個(gè)人學(xué)期工作報(bào)告
工作報(bào)告是指向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告。工作報(bào)告主要是在匯報(bào)例行工作或臨時(shí)工作情況時(shí)使用,是報(bào)告中常見的一種,除工作報(bào)告之外,報(bào)告還有情況報(bào)告和答復(fù)報(bào)告兩類。工作報(bào)告具有主動性和階段性,是一種最基本的告知性上行文。下面就讓小編帶你去看看學(xué)院院長個(gè)人學(xué)期工作報(bào)告范文5篇,希望能幫助到大家!
學(xué)院院長工作報(bào)告1
各位代表、老師們:
今天,我們在這里隆重召開藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院第二屆一次教職工代表大會暨工會會員大會。受學(xué)院委托,我向大會做如下工作報(bào)告,請審議。
過去一年的工作回顧
20____年,藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過全院師生的共同努力,在教學(xué)、科研、學(xué)生工作等各個(gè)方面取得了不錯(cuò)的成績,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問題,現(xiàn)進(jìn)行簡要總結(jié)。
一、以教學(xué)評估為契機(jī),規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié),提高教學(xué)水平
20____年我校接受教育部審核性評估,對提高學(xué)校的辦學(xué)水平具有重要指導(dǎo)意義。我院立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,遵照學(xué)校辦學(xué)方向和發(fā)展目標(biāo)總結(jié)了五年來的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),提出如下辦學(xué)定位:“遵循藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)律,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以本科教學(xué)為中心,大力培育專業(yè)特色和優(yōu)勢,以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為根本任務(wù);堅(jiān)持藝術(shù)創(chuàng)新教育和創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)踐之路,圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,以藝術(shù)實(shí)踐和設(shè)計(jì)創(chuàng)新服務(wù)于區(qū)域內(nèi)外各行業(yè)和產(chǎn)業(yè)的發(fā)展;完善和普及校園藝術(shù)教育和文化建設(shè)體系,為學(xué)??傮w人才培養(yǎng)服務(wù)”。確定“以厚基礎(chǔ)、重學(xué)養(yǎng)、精技藝為基本指導(dǎo)思想,培養(yǎng)整體素質(zhì)高、綜合能力強(qiáng)、基礎(chǔ)扎實(shí)、有較強(qiáng)專業(yè)技能的應(yīng)用型人才”為學(xué)院的培養(yǎng)目標(biāo)。進(jìn)一步明確人才培養(yǎng)在學(xué)院的中心地位。不斷深化“認(rèn)識上重視教學(xué)”、“制度上規(guī)范教學(xué)”、“管理上服務(wù)教學(xué)”的基本理念,圓滿完成了我院今年的教學(xué)與人才培養(yǎng)工作。
(一)深化學(xué)院學(xué)科建設(shè)專業(yè)目標(biāo),結(jié)合藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院專業(yè)布局調(diào)整,并根據(jù)人才市場發(fā)展的需求,有針對性地調(diào)整計(jì)劃、課程和教學(xué)內(nèi)容,使設(shè)計(jì)教學(xué)符合設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)的需求。
一、二年級各專業(yè)基礎(chǔ)課程全部打通,三年級突出專業(yè)課程特色,四年級開設(shè)實(shí)踐系列課程,體現(xiàn)出專業(yè)課程覆蓋面寬、基礎(chǔ)厚、專業(yè)性強(qiáng)、全面系統(tǒng)、學(xué)科之間滲透良好的特點(diǎn)。
(二)進(jìn)一步完善教學(xué)管理體制,開展教學(xué)專業(yè)方向教學(xué)責(zé)任人負(fù)責(zé)制的教學(xué)管理模式,及時(shí)調(diào)整各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案,嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)。
1 藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院二屆一次教職工代表大會暨工會會員大會院長工作報(bào)告
(三)學(xué)院繼續(xù)深入落實(shí)“工作室制”教學(xué)模式的改革和實(shí)施,工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)作為試點(diǎn)專業(yè),分別調(diào)整了四個(gè)工作室的專業(yè)方向,針對專業(yè)特點(diǎn)、教學(xué)要求以及工作室運(yùn)行效果,重新制定了工業(yè)設(shè)計(jì)及產(chǎn)品設(shè)計(jì)兩個(gè)專業(yè)的培養(yǎng)方案,根據(jù)新的培養(yǎng)方案,工業(yè)設(shè)計(jì)系修訂了更加完備的授課計(jì)劃、工作室運(yùn)行制度和考核制度等文件,并具體運(yùn)行。作為我校專業(yè)綜合改革試點(diǎn)之一,工作室制教學(xué)改革工作仍在繼續(xù)穩(wěn)步發(fā)展中。這也為環(huán)境藝術(shù)專業(yè)正在籌建的景觀設(shè)計(jì)和室內(nèi)設(shè)計(jì)兩個(gè)方向的教學(xué)團(tuán)隊(duì)和工作室制建設(shè)提供了更加成熟的經(jīng)驗(yàn)。
(四)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校20____年度全員滿負(fù)荷工作量細(xì)則要求,要求我院教師認(rèn)真?zhèn)湔n、撰寫教案及講義,課后認(rèn)真答疑并批改作業(yè)。嚴(yán)格要求每位教師注重教學(xué)環(huán)節(jié)中的每一個(gè)細(xì)節(jié),認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)指標(biāo)及任務(wù),并按照要求完成年終工作量匯總。
(五)組織多種形式的教學(xué)創(chuàng)作研究活動,教師參加比賽、展覽,組織學(xué)生參賽,自行組織展覽等,邀請英國愛丁堡大學(xué)的宗詩婷教授為工業(yè)設(shè)計(jì)的師生做的主題工作坊教學(xué)活動;環(huán)藝專業(yè)“四校四導(dǎo)師”教學(xué)展覽活動;“20____第八屆‘清華國際藝術(shù)?設(shè)計(jì)學(xué)術(shù)月’協(xié)同創(chuàng)新設(shè)計(jì)工作坊”活動;聘請中國美術(shù)學(xué)院趙陽教授進(jìn)行為期一個(gè)月的教學(xué)工作坊;承辦第八屆全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽內(nèi)蒙古分賽區(qū)的校園巡講活動;我院6名學(xué)生參演包頭市國家藝術(shù)基金項(xiàng)目《草原戀》的演出等等活動,都在國內(nèi)各自專業(yè)中形成了良好的影響,并使師生在各自活動中獲益匪淺。此外,我院發(fā)表教學(xué)研究論文11篇,各類大賽獲獎(jiǎng)數(shù)十次,學(xué)生科技創(chuàng)新成績顯著,視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生在第八屆全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽中,分別獲得
一、
二、三等獎(jiǎng)各一項(xiàng)。我院今年教師獲獎(jiǎng)共9項(xiàng),組織、指導(dǎo)學(xué)生參加專業(yè)賽事20項(xiàng),總共參賽學(xué)生298人次,獲各級獎(jiǎng)項(xiàng)85項(xiàng)。
(六)大力開展教學(xué)研究工作,通過專業(yè)改革、課程改革、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)改革、教學(xué)模式改革等多種途徑改善教學(xué)環(huán)境,提高教學(xué)水平。
(七)加強(qiáng)教學(xué)基礎(chǔ)條件建設(shè),逐步改善辦學(xué)環(huán)境。
(八)逐步形成有特色的專業(yè)方向,在我校理工科的背景下,我院為發(fā)展各藝術(shù)、設(shè)計(jì)類專業(yè),在“服務(wù)求得支持,貢獻(xiàn)求得發(fā)展”的專業(yè)發(fā)展思
2 藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院二屆一次教職工代表大會暨工會會員大會院長工作報(bào)告
想指導(dǎo)下,繼續(xù)努力抓住國家經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的有利時(shí)機(jī),通過不斷關(guān)注市場、關(guān)注需求,力爭使我院的學(xué)科、專業(yè)能夠高速發(fā)展,盡快達(dá)到本地區(qū)或更大地域的較高等水平。
二、以青年教師成長為主要任務(wù),做好師資隊(duì)伍建設(shè)
(一)青年教師培養(yǎng)是我院的一項(xiàng)長期工作,今年,我院繼續(xù)鼓勵(lì)教師參加外出培訓(xùn),在職及脫產(chǎn)攻讀碩士、博士學(xué)位,以改善現(xiàn)有教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)。目前全學(xué)院國外在讀博士1人,國內(nèi)在讀博士3人、在讀碩士2人、訪問學(xué)者1人,并將教師在職培養(yǎng)常態(tài)化。今年共引進(jìn)5名碩士研究生,緩解了個(gè)別專業(yè)工作量過重的問題,同時(shí)努力提高學(xué)院教學(xué)及科研水平。為提高青年教師講課水平,開展“聽說課、自說課、評說課”等活動,倡導(dǎo)教師互相聽課,安排新進(jìn)教師聽、助課。與此同時(shí),全院開展了中青年教師講課觀摩交流,點(diǎn)對點(diǎn)的進(jìn)行幫、扶、帶,同時(shí)積極組織并參加學(xué)院及學(xué)校等各級教學(xué)大賽,積極參加學(xué)校青年教師講課大賽,青年教師在不斷實(shí)踐中穩(wěn)步成長。
(二)鼓勵(lì)教師參加國內(nèi)外大型學(xué)術(shù)活動,讓教師更多的與其他院校及社會團(tuán)體的專業(yè)人員進(jìn)行溝通學(xué)習(xí),掌握行業(yè)前沿動態(tài)和資訊,提升自身業(yè)務(wù)能力。在20____年,我院教師共參加國內(nèi)外高水平學(xué)術(shù)研討會6次,參加高水平工作坊3次,參加高水平國內(nèi)外競賽13次,并取得了多項(xiàng)國內(nèi)大獎(jiǎng)。
(三)督促青年教師明確自己的科研方向及發(fā)展方向,幫助青年教師結(jié)合地域、文化等方面特色,參考國內(nèi)外現(xiàn)今的研究思路,明確自己的科研方向,并沿著一個(gè)方向的內(nèi)容堅(jiān)持做下去。同時(shí),學(xué)院建立了若干教學(xué)研究團(tuán)隊(duì),鼓勵(lì)青年教師本著科研與創(chuàng)作并重的原則,支持青年教師開展創(chuàng)作和研究工作。20____年我院申請獲得兩項(xiàng)自治區(qū)級科研項(xiàng)目,初步形成青年教師逐步明確和找到自己的研究方向。
三、穩(wěn)步提升科研水平,開展多種形式的研究工作,形成科研與創(chuàng)作并重的研究氛圍
為鼓勵(lì)學(xué)院教師參與科研的積極性,學(xué)院在人力、物力、財(cái)力上都給予
3 藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院二屆一次教職工代表大會暨工會會員大會院長工作報(bào)告
了大力的支持。學(xué)院每年都有專項(xiàng)科研經(jīng)費(fèi),創(chuàng)造條件,支持教師的科研工作。
為了提高教師的科研素質(zhì),學(xué)院采取了“請進(jìn)來、走出去”的方式,為青年教師培養(yǎng)搭建平臺。今年8月,受內(nèi)蒙古教育廳委托,我院承辦了“20____年全國大學(xué)生工業(yè)設(shè)計(jì)大賽內(nèi)蒙古賽區(qū)比賽暨內(nèi)蒙古自治區(qū)第一屆大學(xué)生工業(yè)設(shè)計(jì)大賽”,為工業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)提供了很好的與同地區(qū)高效學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會。今年,先后5次邀請國內(nèi)外知名專家來我院做學(xué)術(shù)交流活動。
為進(jìn)一步提高我院的學(xué)科建設(shè)工作,今年我院繼續(xù)進(jìn)行了設(shè)計(jì)學(xué)碩士點(diǎn)的申報(bào)準(zhǔn)備工作,由于目前的申報(bào)政策及學(xué)校的自身特點(diǎn),這項(xiàng)工作遇到很大困難,但申報(bào)工作對于學(xué)院自身的建設(shè)具有十分重要的意義。
目前全院承擔(dān)的在研省部級項(xiàng)目10項(xiàng),地市級項(xiàng)目6項(xiàng),橫向課題4項(xiàng),內(nèi)蒙古科技大學(xué)創(chuàng)新基金項(xiàng)目27項(xiàng),校級教改項(xiàng)目4項(xiàng),教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。同時(shí)完成了《產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法學(xué)》及《景觀設(shè)計(jì)原理》校級精品課程申報(bào);《產(chǎn)品設(shè)計(jì)》自治區(qū)精品課程申報(bào);《廣告學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)》校級教學(xué)團(tuán)隊(duì)的申報(bào);《產(chǎn)品設(shè)計(jì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)》自治區(qū)級教學(xué)團(tuán)隊(duì)的申報(bào)等工作。全年發(fā)表科研論文29篇,其中CSSCI來源期刊1篇,核心期刊發(fā)表論文5篇,普通期刊23篇,另外編寫著作1部。
今年我院多位教師參加了專業(yè)協(xié)會比賽和藝術(shù)交流活動。韓軍和王潔兩位教師參加中國美術(shù)家協(xié)會主辦的第七屆“為中國而設(shè)計(jì)”大賽并獲最高獎(jiǎng);教師劉洋參演中宣部四個(gè)一批項(xiàng)目《敦煌之戀》,在中國大劇院首演。
四、以人文素質(zhì)基地建設(shè)為契機(jī),發(fā)揮自身工作特點(diǎn),開展高水平的校園文化建設(shè)
為把校園文化建設(shè)與教學(xué)工作結(jié)合的更加緊密,我院繼續(xù)貫徹“專業(yè)提高與校園文化建設(shè)相結(jié)合”、“教學(xué)成果與校園文化建設(shè)相結(jié)合”、“業(yè)余活動與校園文化建設(shè)相結(jié)合”的思路,通過教師音樂會、學(xué)生創(chuàng)作展及音樂會、藝術(shù)社團(tuán)以及結(jié)合我校建校60周年校慶活動的藝術(shù)展演活動等方式,促進(jìn)校園藝術(shù)教育和普及工作。
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五、貫徹以學(xué)生為本,為學(xué)生服務(wù)的工作理念,開展細(xì)致的學(xué)生工作 20x__年,學(xué)生工作團(tuán)隊(duì)全體教師共同努力,貫徹以“以學(xué)生為本、服務(wù)學(xué)生”為宗旨,我院學(xué)生工作實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)定發(fā)展,并在發(fā)展中實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)新與突破。
在做好團(tuán)總支日常的社團(tuán)培訓(xùn)、團(tuán)課活動,年度測評評優(yōu)等例行工作的基礎(chǔ)上,學(xué)院努力開展具有自身特點(diǎn)的團(tuán)員教育工作,通過社會實(shí)踐及各類公益活動,對團(tuán)員進(jìn)行理想信念教育,結(jié)合我院專業(yè)特點(diǎn),開展各種校園文化及科技創(chuàng)新活動,充分展現(xiàn)了學(xué)院團(tuán)總支的青春風(fēng)采。
重視學(xué)生心理健康教育,學(xué)院通過心理輔導(dǎo)站的完善和維護(hù)、心理活動月活動的開展、新生心理健康預(yù)警的排查工作、學(xué)生心理輔導(dǎo)和咨詢工作、心理委員的管理等工作使我院學(xué)生的心理健康教育工作穩(wěn)步進(jìn)行,使得大學(xué)生環(huán)境適應(yīng)、自我管理、人格發(fā)展和情緒調(diào)節(jié)等方面得到提高。此外,學(xué)院完善了學(xué)生的基礎(chǔ)數(shù)據(jù),全面掌握學(xué)生信息,保證在校生信息“無死角”,這切實(shí)保證在應(yīng)對突發(fā)事件的過程中能夠及時(shí)聯(lián)系到學(xué)生和學(xué)生家長。通過制定該信息登記表,我院全面掌握了2012級至20____級五個(gè)年級學(xué)生的詳細(xì)信息,并以年級為單位分別裝訂成冊,便于后期的查找、管理和更新,并建立家長聯(lián)系機(jī)制,實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理上的“家-?!睂?,提高了學(xué)生管理水平。
六、穩(wěn)步提高就業(yè)工作
我院通過強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)工作,并摸清學(xué)生具體情況,進(jìn)行分類指導(dǎo)努力培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)競爭力,同時(shí)動員畢業(yè)班的學(xué)生報(bào)考西部計(jì)劃、大學(xué)生村官等面向基層的項(xiàng)目。在鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的同時(shí),我院還努力鞏固已有的就業(yè)市場,開拓新的就業(yè)市場,在就業(yè)工作的推動下,我院20____屆具體就業(yè)情況如下:
20____屆正式畢業(yè)人數(shù)164人,就業(yè)人數(shù)150人,就業(yè)率為91.46%,分專業(yè)統(tǒng)計(jì),工業(yè)設(shè)計(jì)就業(yè)率97.62%、廣告學(xué)就業(yè)率96.43%、廣告設(shè)計(jì)就業(yè)率100%、藝術(shù)設(shè)計(jì)就業(yè)率91.11%、音樂表演就業(yè)率66.67%。
按畢業(yè)去向統(tǒng)計(jì),協(xié)議就業(yè)125人,其他錄用19人,勞動合同就業(yè)1人,升學(xué)(考取研究生)4人,出國1人,待就業(yè)14人;按單位性質(zhì)統(tǒng)計(jì),
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國企2人,其他企業(yè)121人,個(gè)體小微企業(yè)19人,機(jī)關(guān)事業(yè)單位3人。
七、存在的主要問題
目前,學(xué)院仍處于快速成長的時(shí)期,各項(xiàng)工作都在按部就班的進(jìn)行。但同樣存在著制約學(xué)院發(fā)展的諸多問題,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
(一)師資隊(duì)伍建設(shè)仍需加強(qiáng),目前仍然缺少學(xué)科帶頭人,在引進(jìn)和自我培養(yǎng)兩方面存在很大的困難,總體難度很大,該項(xiàng)工作仍需要我院全體教師繼續(xù)努力。
(二)教學(xué)條件不足,已經(jīng)在一定程度上影響到了學(xué)院的進(jìn)一步發(fā)展。特別是教學(xué)空間不足,對下一步開展的“工作室”教學(xué)模式改造影響巨大。
(三)經(jīng)過幾年的努力,藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院逐步得到了學(xué)校各方面的認(rèn)可,但相對于專業(yè)的藝術(shù)院校而言,我們的辦學(xué)環(huán)境仍然不足,在政策制定、考核等方面尚不能充分體現(xiàn)藝術(shù)教育的特點(diǎn)。
(四)學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)的各項(xiàng)制度有待完善。學(xué)生干部作用的發(fā)揮有待進(jìn)一步加強(qiáng),特別是在學(xué)分制下如何實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)、自我提高方面有待努力。
(五)經(jīng)費(fèi)劃撥體制不利于藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院的發(fā)展,碩士點(diǎn)、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、科研能力等等加分都比較弱,而學(xué)生教學(xué)的支出費(fèi)用遠(yuǎn)高于普通工科教學(xué),具體情況如下:小班上課,很多一對
一、甚至二對一的教學(xué);外出的各種實(shí)習(xí)、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)比較多;定期、不定期的教師、學(xué)生作品展覽、演出;教師的學(xué)術(shù)交流學(xué)習(xí)。
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2017年主要工作目標(biāo)如下:
(一)繼續(xù)把隊(duì)伍建設(shè)工作作為學(xué)院的首要工作,通過引進(jìn)、培養(yǎng)等各種途徑提高教師的教學(xué)、研究能力。
(二)做好教學(xué)團(tuán)隊(duì)、研究團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
各專業(yè)適時(shí)開展專業(yè)改造計(jì)劃,以國家質(zhì)量工程認(rèn)證和教學(xué)評價(jià)體系為指導(dǎo),進(jìn)行專業(yè)重新定位、設(shè)計(jì),鼓勵(lì)教師圍繞這一課題開展各類教學(xué)研究工作。督促青年教師明確自己的專業(yè)方向,鼓勵(lì)其持之以恒的開展研究,要“坐得住,沉下心”,要“言必行,行必果”。
(三)繼續(xù)做好藝術(shù)基地建設(shè)工作,繼續(xù)按照“三個(gè)結(jié)合”的思路,在推動學(xué)校校園文化建設(shè)的同時(shí)提高教學(xué)水平,在2017年適度進(jìn)行項(xiàng)目拓展,擴(kuò)大影響范圍。
(四)進(jìn)一步加強(qiáng)國內(nèi)、國際的合作交流,為更多教師提供外出學(xué)習(xí)、培養(yǎng)和學(xué)術(shù)交流的機(jī)會。
(五)做好藝術(shù)學(xué)碩士點(diǎn)申報(bào)的準(zhǔn)備工作。
(六)在校黨政領(lǐng)導(dǎo)下,加強(qiáng)學(xué)院班子建設(shè),進(jìn)一步“以服務(wù)求支持、以貢獻(xiàn)求發(fā)展”,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院與社會的聯(lián)系,重視和支持縱、橫向項(xiàng)目的申請,努力建立新型的合作關(guān)系,讓部分優(yōu)秀的教師與學(xué)生為企業(yè)創(chuàng)造效益,探索產(chǎn)學(xué)研發(fā)展模式,力爭將設(shè)計(jì)創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)樵O(shè)計(jì)實(shí)體,并盡可能實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化。
(七)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生黨團(tuán)思想建設(shè)工作,加強(qiáng)黨員的模范、帶頭作用,建設(shè)更加高效的學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)工作,為我院各項(xiàng)工作的開展奠定好有力的思想基礎(chǔ)。
2017年是藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院發(fā)展的關(guān)鍵年度,學(xué)院在學(xué)校的指導(dǎo)與支持下,得到了良好的工作成效。全院將會在今后的教學(xué)管理中,不斷提高政治覺悟和思想水平,堅(jiān)持以人為本的原則,以更加飽滿的熱情,認(rèn)真做好下一年度的各項(xiàng)工作。
學(xué)院院長工作報(bào)告2
一、教學(xué)工作
1. 總體運(yùn)行情況
2015年春季學(xué)期以來,在校院兩級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校個(gè)職能部門的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下,以本科教學(xué)激勵(lì)計(jì)劃為契機(jī),外語學(xué)院全體教職員工齊心協(xié)力,克服師資不足帶來的困難,保證了外語學(xué)院教學(xué)工作的順利進(jìn)行。截止目前,外語學(xué)院教學(xué)工作運(yùn)轉(zhuǎn)正常。兩個(gè)學(xué)期共完成教學(xué)課時(shí)數(shù)達(dá)32506學(xué)時(shí)(含研究生1056學(xué)時(shí)),人均課時(shí)達(dá)372課時(shí)。在教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行、本科教學(xué)激勵(lì)計(jì)劃實(shí)施、教學(xué)六環(huán)節(jié)、學(xué)科競賽、師資培訓(xùn)等方面取得了不錯(cuò)的成績,沒有出現(xiàn)重大教學(xué)事故或過失。
2. 重點(diǎn)落實(shí)本科教學(xué)激勵(lì)計(jì)劃
領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視, 先后多次召開院黨政聯(lián)席會議、系部主任會議、全院教職工大會和院二級教代會,組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí),反復(fù)討論,邊摸索、邊實(shí)踐,最終形成了適合外國語學(xué)院院情的激勵(lì)計(jì)劃實(shí)施方案。制定了完善的制度保障措施以及自查方案,并成立以齊亞麗書記為組長的“本科教學(xué)激勵(lì)計(jì)劃”自查小組,成員包括學(xué)院班子成員、教學(xué)督導(dǎo)以及學(xué)院辦公室,以確保激勵(lì)計(jì)劃的順利實(shí)施。梳理各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)章制度16項(xiàng),其中與教學(xué)六環(huán)節(jié)直接相關(guān)的文件10項(xiàng)。 嚴(yán)格落實(shí)“三表”(課程表、答疑表、自習(xí)輔導(dǎo)表)。
3. 團(tuán)隊(duì)建設(shè)取得突破
以學(xué)校激勵(lì)計(jì)劃創(chuàng)“百優(yōu)示范團(tuán)隊(duì)”為契機(jī),組織建設(shè)培育各類教學(xué)團(tuán)隊(duì),學(xué)院獲得了六個(gè)團(tuán)隊(duì)。同時(shí),學(xué)院還對團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作做了三年規(guī)劃,建立了團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)規(guī)劃數(shù)據(jù)庫,用于指導(dǎo)20____和2017年的團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作。
4.進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)
本學(xué)期,按照學(xué)校的統(tǒng)一要求,積極開展英、朝兩個(gè)專業(yè)的校級達(dá)標(biāo)評估后的整改工作;編制了14-15學(xué)年學(xué)院本科教學(xué)白皮書;各專業(yè)進(jìn)一步優(yōu)化了專業(yè)課程邏輯圖;完成14-15學(xué)年各專業(yè)質(zhì)量分析年報(bào);完善了2015年本科生學(xué)習(xí)指南。完成教學(xué)大綱修訂110門,其中英語38門,日語30門,朝語31門,大英課程11門。學(xué)院在完成本科教育教學(xué)工作的同時(shí),還組織教師進(jìn)行課程與教材建設(shè),實(shí)施教學(xué)研究與改革,今年以來,學(xué)院先后完成市精品課程創(chuàng)建立項(xiàng)1門,教委重點(diǎn)建設(shè)課程立項(xiàng)2門;校級重點(diǎn)課程建設(shè)立項(xiàng)7門,校級精品課程創(chuàng)建申報(bào)2門(立項(xiàng)一門),校級教學(xué)內(nèi)容與方法改革項(xiàng)目立項(xiàng)2項(xiàng);校級教學(xué)成果申報(bào)3門,獲批二等獎(jiǎng)一門;并有兩本專業(yè)課教材即將公開出版,教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力和研究水平均有提升。
5.創(chuàng)新FD思路,提升教學(xué)能力
為提升教師的教學(xué)能力,今年以來,學(xué)院開展了一系列豐富多彩的“FD”活動,先后組織教師多次參加上海高校學(xué)術(shù)英語教學(xué)研討會暨教師培訓(xùn)會、從各專業(yè)選派骨干教師分別去云南、北京、和青島等高校參加教學(xué)研究與改革研討交流會議,MTI師資培訓(xùn),參加全國高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),包括集中培訓(xùn)和在線培訓(xùn)。截止到本學(xué)期,參加教學(xué)研討會或教學(xué)能力培訓(xùn)的老師達(dá)140人次。
6.精心組織教師講課比賽
今年以來,外語學(xué)院精心組織教師參加各級教學(xué)比賽,組建教學(xué)比賽團(tuán)隊(duì),包括“外研社杯”微課比賽和全國高校微課比賽上海賽區(qū)復(fù)賽、外研社“教學(xué)之星”大賽、上海海洋大學(xué)青年教師教課比賽等,并取得了較好的成績。
存在不足:本科教學(xué)激勵(lì)計(jì)劃執(zhí)行過程中有不完善之處。主要表現(xiàn)在:
1)個(gè)別老師對本科教學(xué)激勵(lì)計(jì)劃認(rèn)識不足或存在一定誤區(qū),重視程度不夠;
2) 在三表的執(zhí)行上還有不徹底的地方,比如在課堂秩序管理上仍有疏忽或不到位的情況,個(gè)別班級的出勤率偏低,仍有一定比例的課堂被定為差;
3) 本科教學(xué)激勵(lì)計(jì)劃細(xì)則有待完善,比如對坐班答疑和仔自習(xí)輔導(dǎo)的安排存在一刀切的情況,沒有對不同的課程采取不同的措施;一直缺乏高水平的教學(xué)成果和教學(xué)研究成果;缺乏高質(zhì)量的教學(xué)研究論文;個(gè)別專業(yè)的專業(yè)四級通過率較低;對專業(yè)八級的重視程度有待提高;教師講課比賽的參與度不是很高;師資培訓(xùn)仍需加大力度;
二、學(xué)科建設(shè)工作
本學(xué)期,在學(xué)校的整體布局下,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視科研工作,經(jīng)過全院教師的共同努力,學(xué)院的科研工作有了更高的起點(diǎn),在某些方面實(shí)現(xiàn)了零的突破,廣大教師從事科研工作的積極性日益高漲,學(xué)院的科研學(xué)術(shù)氛圍也日漸濃郁。可圈可點(diǎn)的工作在如下幾個(gè)方面:
1.MTI學(xué)位點(diǎn)建設(shè)取得突破
“十二五”期間,學(xué)院把爭取成功申報(bào)學(xué)位點(diǎn)作為重點(diǎn)工作來抓。在前期工作基礎(chǔ)上,2015年恰逢調(diào)整學(xué)位點(diǎn)的機(jī)會,我院全力備戰(zhàn),精心組織團(tuán)隊(duì),齊心協(xié)力,加班加點(diǎn),專注投入申報(bào)增列翻譯碩士專業(yè)學(xué)位點(diǎn)。2015.3完成專家答辯環(huán)節(jié),獲得業(yè)內(nèi)專家的一致好評,并順利通過了上海市學(xué)位辦的公示,在批復(fù)程序中。在學(xué)校的支持下,我院申報(bào)學(xué)位點(diǎn)工作取得成功,使學(xué)院的學(xué)科建設(shè)上一個(gè)新臺階,我院將不負(fù)眾望,努力建設(shè)好翻譯碩士專業(yè)學(xué)位點(diǎn)。
2.獲得國家級科研項(xiàng)目立項(xiàng)
學(xué)院一直致力于營造鼓勵(lì)教師積極參與高級別科研項(xiàng)目申報(bào)的氛圍,為提升我院的科研工作打造更高平臺。本學(xué)期,我院學(xué)術(shù)骨干教師積極參加申報(bào)國家、省部級科研項(xiàng)目29項(xiàng),先后有3名教師申報(bào)了2015年國家社會科學(xué)基金規(guī)劃項(xiàng)目,5名教師參與申報(bào)了2015年教育部人文社科項(xiàng)目,20名教師申報(bào)了2015年上海市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題,1名教師申報(bào)了2015年國家民族事務(wù)委員會研究項(xiàng)目。
日前,劉略昌博士以“新西蘭毛利英語小說研究”為題申報(bào)的2015年度國家社科基金項(xiàng)目成功獲批。這是我院首次成功獲批國家級項(xiàng)目,在獲取國家級項(xiàng)目方面取得零的突破。鄒磊磊副教授“北極公海漁業(yè)管理機(jī)制建構(gòu)與中國的應(yīng)對策略”獲批2015年度教育部人文社科一般項(xiàng)目。至此我院獲共批了8項(xiàng)高級別項(xiàng)目,從上到下涵蓋了國家社科、教育部人文以及上海市哲社等全部項(xiàng)目。
3.組建核心科研團(tuán)隊(duì),聚焦特色研究
學(xué)院重視團(tuán)隊(duì)建設(shè),在申報(bào)MTI的過程中,依據(jù)研究優(yōu)勢和特色,整合研究團(tuán)隊(duì)。學(xué)院已初步形成了以2-3名學(xué)術(shù)骨干為帶頭人、覆蓋全員的科研團(tuán)隊(duì),主要分布在理論語言學(xué)和應(yīng)用語言學(xué)、外國文學(xué)和跨文化研究等4個(gè)領(lǐng)域,依托我校水產(chǎn)和食品等優(yōu)勢學(xué)科,聚焦翻譯和涉海特色領(lǐng)域研究。
學(xué)院院長工作報(bào)告3
崗位職責(zé)外語學(xué)院副院長分管教學(xué)、科研及學(xué)生的教育教學(xué)實(shí)(見)習(xí)工作,崗位職責(zé)如下:
一、學(xué)科建設(shè)
1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)定,協(xié)助院長研究本系的專業(yè)設(shè)置,參加學(xué)科會議,收集國內(nèi)外本學(xué)科的前沿信息,促進(jìn)教學(xué)與科研相結(jié)合,不斷提高本系學(xué)術(shù)水平。
2、根據(jù)市場需求情況和本系資源優(yōu)勢,協(xié)助院長指導(dǎo)并參與本系學(xué)科建設(shè),培育本系重點(diǎn)學(xué)科及新的學(xué)科增長點(diǎn)。
二、日常教學(xué)管理
1.根據(jù)學(xué)校管理規(guī)定,協(xié)助院長編制教學(xué)、科研發(fā)展規(guī)劃,制定有關(guān)工作程序、規(guī)章制度、學(xué)期工作計(jì)劃和各系預(yù)算,組織監(jiān)督實(shí)施。
2.根據(jù)本系發(fā)展規(guī)劃和教師情況,在教務(wù)處指導(dǎo)下,修訂本系各專業(yè)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、課程大綱等教學(xué)文件,協(xié)助院長組織全系教師貫徹執(zhí)行,完成學(xué)校規(guī)定學(xué)時(shí)的教學(xué)任務(wù)。
3.根據(jù)學(xué)校管理規(guī)定和本系發(fā)展規(guī)劃,協(xié)助院長組織教師出考卷、審題簽字,指導(dǎo)專業(yè)課題庫的建立、集體批改試卷和登分等工作,組織補(bǔ)考,上報(bào)學(xué)生成績并提出獎(jiǎng)懲建議。
4.根據(jù)預(yù)算,協(xié)助院長對教學(xué)設(shè)備購買提出要求,輔助進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室的建立、建設(shè)和管理工作。
5.根據(jù)學(xué)校管理規(guī)定,充分利用本系優(yōu)勢教學(xué)資源,協(xié)助組織開展面向?qū)W校內(nèi)部及面向社會的各類專業(yè)培訓(xùn)。
6.根據(jù)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)定和系里分工,負(fù)責(zé)指導(dǎo)系教學(xué)科研秘書排課、排考等日常工作,遇重大問題,與院長協(xié)商解決。
三、科研活動
1.根據(jù)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)定和任課教師實(shí)際情況,參加、組織、領(lǐng)導(dǎo)本系教工進(jìn)行科研活動,負(fù)責(zé)收集信息,聯(lián)系項(xiàng)目、組織申報(bào)課題,開展教學(xué)科研活動,并協(xié)調(diào)解決科研活動中出現(xiàn)的問題。
2.根據(jù)學(xué)校管理規(guī)定,收集有關(guān)信息,協(xié)助院長組織、承辦或選派教師參加學(xué)術(shù)交流活動,組織或承辦有關(guān)專業(yè)技能考試。
四、教師管理
1.根據(jù)學(xué)校管理規(guī)定和專業(yè)需要,協(xié)助人力資源處,進(jìn)行教師招聘,協(xié)助院長招聘擔(dān)任本系課程的兼職教師,并對本系青年教師深造進(jìn)修提出建議,培養(yǎng)中青年教師,組建一支優(yōu)化、配置合理的高素質(zhì)教學(xué)隊(duì)伍。
2.根據(jù)學(xué)科和專業(yè)設(shè)置、系里分工,協(xié)助院長建立相應(yīng)教研室,并指導(dǎo)教研室的各項(xiàng)活動,下達(dá)教學(xué)任務(wù)。
3.根據(jù)教務(wù)處教學(xué)檢查規(guī)定,協(xié)助院長組織年輕教員進(jìn)行教學(xué)觀摩,對本系教工進(jìn)行學(xué)期考核評估,參與填寫教學(xué)檢查表,檢查教案、記載成績,協(xié)助教研室主任組織本系學(xué)生對教師教學(xué)的評估座談會,并及時(shí)和任課教師溝通,適時(shí)提出改進(jìn)意見和獎(jiǎng)罰建議。
4.根據(jù)學(xué)校管理規(guī)定,指導(dǎo)秘書對教師考勤,并協(xié)助院長做教師的思想工作,協(xié)調(diào)解決教師的后顧之憂。
五、其它工作
1.根據(jù)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)定和本系實(shí)際情況,協(xié)助院長組織指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)和學(xué)生實(shí)踐基地的建設(shè),擬定畢業(yè)論文題目,組織實(shí)施畢業(yè)設(shè)計(jì),并參與主持畢業(yè)論文答辯工作。
2.根據(jù)學(xué)校管理規(guī)定,指導(dǎo)系秘書和輔導(dǎo)員做好學(xué)生學(xué)籍管理、新生學(xué)生證、畢業(yè)證及學(xué)位證的發(fā)放,核實(shí)學(xué)生成績,報(bào)院辦公室審核。
3.在院長授權(quán)范圍內(nèi),代理院長職責(zé)。完成學(xué)院和院長交辦的其它具體工作。
學(xué)院院長工作報(bào)告4
各位同事:
昨天剛從美國招聘回來,得知今天要做述職報(bào)告,沒有做準(zhǔn)備,就簡單講講。在過去一年中,我沒有做什么事情,為什么是這樣,我有自己的想法,在這里就簡單地和大家交流一下。 說實(shí)話,院長不太好當(dāng),既要有戰(zhàn)略,又要有具體思路和行動。我在過去幾年中,特別是過去一年中,主要是本著“抓大放小,無為而治”的原則,具體工作做得很少,基本上不管什么事情,主要依靠學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)班子。
“無為而治”主要有兩個(gè)先決條件:一是建規(guī)則,我來到經(jīng)濟(jì)學(xué)院之后,高度重視制度體系建設(shè),逐漸形成了超過17萬字的各種規(guī)章制度文本;二是建團(tuán)隊(duì),學(xué)院已經(jīng)形成了一支高效的黨政領(lǐng)導(dǎo)班子。我前段時(shí)間給長江商學(xué)院的emba講管理經(jīng)濟(jì)學(xué),也做了一些這方面的研究,把西方的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、東方的國學(xué)智慧與現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)結(jié)合起來,形成新的管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的思想與方法。作為領(lǐng)導(dǎo),管理的幅度不能太大,這也是管理學(xué)里的一個(gè)基本原則。我真正管的就是學(xué)院三四個(gè)主要領(lǐng)導(dǎo)。
我個(gè)人比較欣賞老子的學(xué)說和《孫子兵法》,一些國學(xué)智慧和現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)中的很多思想是高度一致的。因此,我在治理學(xué)院的過程中也是遵循老子的“以正治國,以奇用兵,以無事取天下”的原則,通俗的表達(dá)就是“行得正,用得活,管得少”。
行得正。作為領(lǐng)導(dǎo),要真誠待人,做正確的事,正直的人,做事的時(shí)候看是否符合國家的發(fā)展戰(zhàn)略,符合學(xué)校的定位要求。
用得活。我們要做的事情是改革、發(fā)展與創(chuàng)新。改革就是希望學(xué)校和學(xué)院有更大的發(fā)展,通過改革和創(chuàng)新,能變成新的生產(chǎn)力,滿足更強(qiáng)的參與性約束條件,從而進(jìn)一步加快改革的力度。改革要滿足參與性約束條件和激勵(lì)相容約束條件,通過改革讓絕大多數(shù)人受惠。經(jīng)濟(jì)學(xué)院的改革方針從一開始就非常注重滿足這兩個(gè)條件,比如在師資改革方面本著“注重存量開拓增量全面提升打造一流”的原則,通過內(nèi)部培養(yǎng)和海外引進(jìn)相結(jié)合的方式打造一流的師資隊(duì)伍,避免損害存量老師的利益,使得全院老師都能從改革中獲益。只有做正確的事,才能“樹勢,取勢,借勢”,想要用得活,則必須考慮方法、方式。
管得少。經(jīng)濟(jì)學(xué)院經(jīng)過這些年的改革,建立了規(guī)制和團(tuán)隊(duì),所以許多事情我管的很少,因?yàn)槲覀冇泻芎玫膱F(tuán)隊(duì),制度安排也比較完善,現(xiàn)在又有了一個(gè)很好的制度安排,比如最近施行的中外雙系主任制度,對以后學(xué)院的管理和發(fā)展都會產(chǎn)生積極的影響。具體的事情,班子的成員管得挺好的,我主要是為大家“分憂解難”,大家解決不了的事情我去解決。經(jīng)濟(jì)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)班子,首先大家行得正,其次我們用得活,不死板硬套,做事綜合考慮國情、校情、院情。
我認(rèn)為要當(dāng)好一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),首先要真誠待人,要有遠(yuǎn)見卓識,其次要能勝任其職,盡可能把工作做好;還要能鼓舞人心。一個(gè)人的眼光有多大,他就干多大的事。還要“想做事,敢做事,能做事,做成事,做大事”。作為院長,要考慮到整個(gè)學(xué)院的發(fā)展戰(zhàn)略,愿景,因此還要有“方略、戰(zhàn)略、膽略、謀略、策略”,爭取當(dāng)好五家“戰(zhàn)略家、思想家、改革家、創(chuàng)新家、組織家”。當(dāng)然,還需要有具有五氣:正氣、志氣、才氣、大氣、霸氣,這些對我來說,都是參照系和基準(zhǔn)點(diǎn)。我個(gè)人也正是對照這些參照系的要求來做事,雖然離參照系的要求還有距離,但是還是不斷朝這個(gè)方面努力。 領(lǐng)導(dǎo)主要是“引領(lǐng)和指導(dǎo)”,在這兩個(gè)方面發(fā)揮作用。學(xué)校把經(jīng)濟(jì)學(xué)院交給我,我的壓力也非常大:第一怕出事;第二怕工作搞不好,辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對自己的期望;第三怕影響耽誤大家,影響大家的前程和錢程,剛來時(shí),大家一年就幾千元的獎(jiǎng)金,我們現(xiàn)在保持每年20%以上增長,明后兩年會有更高幅度的增長。一個(gè)學(xué)院,最重要的是和諧發(fā)展;一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),首先要待人真誠,真誠才能換真心,所有的事情都要做到公開、公平、公正;其次要能勝任其職,盡可能把工作做好;此外,還要能鼓舞人心,做的事情讓大家都感覺到有希望,有奔頭。
這些年來,我們學(xué)院改革發(fā)展的成績有目共睹,當(dāng)然也有問題,因?yàn)檎麄€(gè)國家和學(xué)校都在發(fā)生變化,隨時(shí)都會面臨新的制度調(diào)整和改革。怎么樣把事情做好,一定要謀定而后動,充分考慮到參與性約束條件、激勵(lì)相容約束條件。做事情要充分考慮到約束條件,我非常相信經(jīng)濟(jì)學(xué)最基本的約束性條件:一是“個(gè)體是理性的”,在常規(guī)性的條件下,無論是作為國家還是單位和個(gè)人都會追求自身的利益。因此,在改革的時(shí)候,要考慮到大家的利益。二是“信息不對稱”,在很多情況都不清楚的環(huán)境下,怎么樣找到一個(gè)好的制度安排,讓大家充分發(fā)揮作用,這就需要“曉之以理,動之以情,待之以利”,這三種制度安排缺一不可。在解決行政管理事情的時(shí)候,西方經(jīng)濟(jì)學(xué)和現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)是一種術(shù),很重要,但在某種情況下,用中國的國學(xué)來綜合治理,不能頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳,只有這樣大家才能把事情做成做好。同樣,學(xué)院在人才培養(yǎng)中也是既考慮到學(xué)生的發(fā)展,個(gè)人的利益,同時(shí)本著為國家、家長負(fù)責(zé)的考慮,十分強(qiáng)調(diào)“誠信、寬容、感恩、奉獻(xiàn)”等基本人格品質(zhì)的培塑。
可以說,經(jīng)濟(jì)學(xué)院這幾年的改革取得了非常大的成效。具體做的事情大家都知道,我也就不詳細(xì)地說了,大多數(shù)事情都是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師做的??傊艺J(rèn)為,從做人最基本的品質(zhì)和做領(lǐng)導(dǎo)所需具備的基本素質(zhì)來說,領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該具有很好的品質(zhì)和人格魅力,同時(shí),還要有多方面的素養(yǎng)。這些方面我做的都還很不夠,但它們作為我的參照系,基準(zhǔn)點(diǎn),我不斷地向這方面努力前進(jìn)。
學(xué)院院長工作報(bào)告5
1、政治思想和廉潔自律。政治上能嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家、上級部門和學(xué)校的各項(xiàng)方針政策,并將之落實(shí)到管理工作實(shí)踐、教學(xué)和科研工作中;認(rèn)真參加學(xué)校黨校的中層干部上崗培訓(xùn)、____大精神學(xué)習(xí)班,提高自己的政治素質(zhì)、理論水平、政策水平;具有良好的職業(yè)道德和較強(qiáng)的組織觀念,不計(jì)名利和個(gè)人得失,服從大局,認(rèn)真遵守干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,潔身自好,辦事公道,較好地體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
2、工作能力與工作作風(fēng)。認(rèn)真執(zhí)行民主集中制原則,顧全大局,自覺維護(hù)班子團(tuán)結(jié);具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神,工作中能做到吃苦耐勞,努力養(yǎng)成務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),同時(shí)又大膽探索,努力學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代科研管理知識,并在這一基礎(chǔ)上力求創(chuàng)新;加強(qiáng)我校與省內(nèi)外科研部門、規(guī)劃部門的聯(lián)系,妥善處理好學(xué)校內(nèi)部各方面的關(guān)系,并組織校內(nèi)科研隊(duì)伍,建立校內(nèi)科研管理網(wǎng)絡(luò),體現(xiàn)出一定的組織、協(xié)調(diào)能力。在工作中,樹立全心全意為教師服務(wù)的意識,努力為廣大教師做好各種服務(wù)工作,解決或協(xié)助解決教師在科研過程中遇到的實(shí)際困難,做到事事有落實(shí)或有回應(yīng)。
3、深入開展調(diào)查研究工作,努力探索發(fā)展我校人文社會科學(xué)事業(yè)的新思路。自從9月份到人文社科處以來,先后走訪了9個(gè)上級科研項(xiàng)目管理部門和主要研究機(jī)構(gòu),調(diào)查了省內(nèi)4所高校的文科科研管理情況,征求了校內(nèi)9個(gè)學(xué)院約110人(次)對發(fā)展我校文科事業(yè)的意見或建議,撰寫完成了我校與省內(nèi)主要高校人文社會科學(xué)學(xué)科建設(shè)、科研水平等方面的比較研究報(bào)告,初步形成了以提高文科學(xué)科建設(shè)水平和提高為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)能力為中心,以文科研究基地建設(shè)為基礎(chǔ),以制度建設(shè)和創(chuàng)新為保證,大力推進(jìn)名師和品牌戰(zhàn)略、交融戰(zhàn)略和實(shí)踐戰(zhàn)略,通過人才工程、精品工程、學(xué)術(shù)論壇工程,增強(qiáng)發(fā)展文科的意識,實(shí)現(xiàn)我校文科事業(yè)的跨越式發(fā)展的思路。
4、加強(qiáng)制度建設(shè),初步形成了發(fā)展我校文科事業(yè)的制度體系。按照學(xué)校以法治校的總體指導(dǎo)思想,到目前為止,出臺了我校學(xué)術(shù)基金出版資助辦法,或協(xié)助完成了__大學(xué)人文社科十五計(jì)劃和2015年發(fā)展規(guī)劃、科研機(jī)構(gòu)(基地)管理辦法、學(xué)術(shù)交流制度管理辦法、成果獎(jiǎng)勵(lì)條例、項(xiàng)目配套條例、科學(xué)研究行為規(guī)范條例等10項(xiàng)制度的起草工作。
一、什么是考研,考研須知哪些基本問題
考研是與研究生教育相伴而生的,我國現(xiàn)行研究生教育主要是通過考試制度來確定碩士研究生入學(xué)資格的,一旦通過了碩士研究生的入學(xué)考試,同學(xué)們就可以接受研究生教育,所以碩士研究生入學(xué)考試通常被稱為考研。我國研究生教育發(fā)展的歷史并不長,新中國成立前,研究生教育發(fā)展極為緩慢,只有少數(shù)高等學(xué)校招收過一些研究生。從1935年到1949年,僅有200多名研究生被授予碩士學(xué)位。新中國成立后,研究生教育有了一定的發(fā)展,從1950年到1965年,共招收研究生23,000人。研究生教育有較大發(fā)展應(yīng)該是在1978年國家恢復(fù)研究生招生之后,當(dāng)年全國共招收10708人。1980年國務(wù)院頒布了《中華人民共和國學(xué)位條例》,才算完備了碩士、博士學(xué)位研究生培養(yǎng)制度,我國的研究生教育也從此進(jìn)入了蓬勃發(fā)展的新時(shí)期。如今,教育部公布____年全國研究生招生計(jì)劃53.4萬人,其中博士研究生6.2萬人。雖然規(guī)模比當(dāng)年擴(kuò)大了50倍,但仍然滿足不了社會的需求。
現(xiàn)在同學(xué)們要想考研,我想有四個(gè)最重要的基本問題必須得搞清楚。
第一,必須了解我們國家研究生教育的學(xué)科體系。學(xué)科教育是國家高等教育的最高層次,目前我國研究生階段的教育是以學(xué)科為依據(jù)展開的,而本科階段的教育是以專業(yè)為依據(jù)進(jìn)行招生、教學(xué)和就業(yè)的,兩者各成體系,存在著很大差別。但兩者在學(xué)科門類的層面卻是嚴(yán)格統(tǒng)一的,都包括12個(gè)學(xué)科門類,即哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)、管理學(xué)。在畢業(yè)生授予學(xué)士、碩士、博士學(xué)位時(shí),都是依據(jù)學(xué)科門類的名稱來授予的。按照國家1997年頒布的培養(yǎng)研究生學(xué)科目錄,我國研究生教育的學(xué)科按學(xué)科門類、一級學(xué)科和二級學(xué)科三個(gè)層次設(shè)置,目前總共有393個(gè)二級學(xué)科。比如在理學(xué)門類下,設(shè)置了數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、天文學(xué)等12個(gè)一級學(xué)科;有的一級學(xué)科下不設(shè)置二級學(xué)科,有的一級學(xué)科下設(shè)置若干個(gè)二級學(xué)科,像物理學(xué)一級學(xué)科下就設(shè)置有理論物理、粒子物理與原子核物理、原子與分子物理、等離子體物理、凝聚態(tài)物理、聲學(xué)、光學(xué)、無線電物理共8個(gè)二級學(xué)科。
第二,必須弄清楚研究生學(xué)科教育和本科生專業(yè)教育的內(nèi)在聯(lián)系。我國現(xiàn)行本科教育是寬泛的教育,教育部1998年頒布的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》中,在物理學(xué)一級學(xué)科下,當(dāng)時(shí)僅設(shè)置了物理學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)2個(gè)專業(yè),____年又規(guī)范補(bǔ)充了聲學(xué)、核物理這2個(gè)目錄外專業(yè)和少數(shù)高校試辦專業(yè)。然而,在報(bào)考碩士研究生時(shí),物理學(xué)專業(yè)學(xué)生能夠選擇的學(xué)科卻非常多。除了研究生學(xué)科目錄物理學(xué)所屬的8個(gè)二級學(xué)科之外,在理學(xué)門類還有化學(xué)學(xué)科下的物理化學(xué),天文學(xué)學(xué)科下的天體物理,大氣科學(xué)學(xué)科下的大氣物理學(xué)與大氣環(huán)境,地球物理學(xué)學(xué)科下的固體地球物理學(xué)、空間物理學(xué),生物學(xué)學(xué)科下的生物物理學(xué);此外還有,在工學(xué)門類下的光學(xué)工程學(xué)科,材料科學(xué)與工程學(xué)科下的材料物理與化學(xué),動力工程及工程熱物理學(xué)科下的工程熱物理,電子科學(xué)與技術(shù)學(xué)科下的物理電子學(xué)、微電子學(xué)與固體電子學(xué)、電磁場與微波技術(shù),核能科學(xué)與技術(shù)學(xué)科下的核能科學(xué)與工程、核燃料循環(huán)與材料、核技術(shù)及應(yīng)用等等,所有這些相關(guān)學(xué)科都喜歡招收物理學(xué)專業(yè)的本科生。另外,像清華大學(xué)、北京大學(xué)等少數(shù)幾所高校,近些年還試行舉辦了跟國際接軌的醫(yī)學(xué)物理學(xué)學(xué)科,只招收物理學(xué)專業(yè)的本科生。所以,同學(xué)們一定要根據(jù)自己的興趣和愛好來選擇最適合你自身發(fā)展的考研目標(biāo)。 第三,必須認(rèn)識到考研要經(jīng)歷初試和復(fù)試兩道關(guān)口,復(fù)試分?jǐn)?shù)線又有國家控制線和學(xué)校分?jǐn)?shù)線的差別。只有初試成績達(dá)到復(fù)試分?jǐn)?shù)線的要求,才能參加研究生培養(yǎng)單位自行組織的復(fù)試,國家控制線是對考研科目的單科成績和總分?jǐn)?shù)劃定的錄取線,這是基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)線,要錄取必須得上線;而學(xué)校分?jǐn)?shù)線是34所985國家重點(diǎn)建設(shè)高校自主劃定的錄取線。一般高校直接采用國家線,而自主劃線高校的分?jǐn)?shù)線都比國家線偏高。
第四,還必須知道國家控制線有考生與考區(qū)的劃分。為了照顧中部及邊遠(yuǎn)地區(qū)人才的培養(yǎng)和發(fā)展,國家對不同考區(qū)的考生在分?jǐn)?shù)線上有政策傾斜。國家復(fù)試線劃分為a、b、c三類,考生根據(jù)自己所報(bào)考的學(xué)校來判定自己屬于哪類考生。a類考生:報(bào)考地處一區(qū)招生單位的考生。b類考生:報(bào)考地處二區(qū)招生單位的考生。c類考生:報(bào)考地處三區(qū)招生單位的考生;或者目前在三區(qū)就業(yè)且定向或委托培養(yǎng)回原單位的考生。一區(qū)包括北京、天津、上海、江蘇、浙江、福建、山東、河南、湖北、湖南、廣東等11省(市);二區(qū)包括河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、安徽、江西、重慶、四川、陜西等10省(市);三區(qū)包括內(nèi)蒙古、廣西、海南、貴州、云南、西藏、甘肅、青海、寧夏、新疆等10省(區(qū))。在a、b、c三類中,a類的分?jǐn)?shù)線最高,其次是b類,c類最低。近幾年,b類的分?jǐn)?shù)線要比a類單科低5分、總分低10分左右,c類比b類也是單科低5分、總分低10分左右,a類和c類幾乎單科相差10分、總分差20分左右。別看這5分、10分之差,對有些同學(xué)就很難跨越,所以在報(bào)考前要根據(jù)自己的情況和歷年的國家線來認(rèn)真考慮該報(bào)考哪類地區(qū)的學(xué)校。
二、為什么考研,考研會有哪些好處
同學(xué)們,還記得入學(xué)時(shí)我在開學(xué)典禮那個(gè)講話嗎?那時(shí)我鼓勵(lì)大家要駕馭夢想,展翅飛翔,因?yàn)槟銈兇蠖鄶?shù)同學(xué)加盟北華,是為了圓一個(gè)當(dāng)老師的夢而來的。然而,從近三年我們物理學(xué)院本科畢業(yè)生的就業(yè)情況分析,這個(gè)夢想真的很難實(shí)現(xiàn)。我們07屆畢業(yè)生離校時(shí)有30%應(yīng)聘到教師崗位,08屆是20%,09屆10%,10屆就目前狀況估計(jì)不會超過10%。這就是說,我們物理學(xué)院的畢業(yè)生大多數(shù)難圓教師夢。那么在這種嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下,應(yīng)該何去何從。我想最好的辦法就是放棄夢想,追求理想?,F(xiàn)在,考研這個(gè)理想已經(jīng)向你張開雙臂,你們應(yīng)該投向這個(gè)理想的懷抱。在今年全國研究生招生53.4萬人中,碩士研究生47.2萬人;招生總數(shù)比去年增長12.4%,碩士生比例增長13.7%;碩士生報(bào)考人數(shù)為140萬人,錄取率為33.7%。所以,同學(xué)們趕上了國家發(fā)展研究生教育的大好機(jī)遇。近兩年,我們學(xué)院畢業(yè)生考研成功率還是很高的,05級同學(xué)有29人報(bào)名,初試上線21人,成功率72%,復(fù)試通過率100%;06級有23人報(bào)名,初試上線17人,成功率74%,復(fù)試通過率100%。據(jù)說07級同學(xué)考研熱望很高,有40多人準(zhǔn)備報(bào)考研究生,這真是好現(xiàn)象。記得去年10月初,就要考研預(yù)報(bào)名了,06級一部分同學(xué)還是信心不足,只有十幾個(gè)同學(xué)想報(bào)名,我們就專門召開動員大會,最后報(bào)名23人。大家一使勁,就考上17人。所以,我們要相信自己的實(shí)力。 今天我們召開全院大會,就是給大家鼓勁,讓同學(xué)們更加堅(jiān)定考研信心。同時(shí)也讓大家明白,考研一定會給同學(xué)們的發(fā)展帶來很多的好處。
第一,從自身發(fā)展需要的層面上講,最直接的好處是通過考研可以提高學(xué)歷層次。學(xué)歷層次提高的根本意義就在于可以讀更多更好的書,學(xué)習(xí)更精深更豐富的知識,鉆研更系統(tǒng)更前沿的理論和技術(shù),從而思維方式、處理問題的方法能夠得到更系統(tǒng)更全面的提升,研究能力、獨(dú)立工作能力和創(chuàng)造能力能夠得到更全面的培養(yǎng)和訓(xùn)練。這些方式、方法和能力的養(yǎng)成,對我們在工作和生活中面對復(fù)雜問題和挫折的時(shí)候,就會快速去捕捉更多的知識和占據(jù)優(yōu)勢,做出正確理性的判斷和選擇,處理和解決問題就會贏得主動、得心應(yīng)手。所以,如果家庭條件不是必須要靠你的就業(yè)來養(yǎng)家糊口的話,考研應(yīng)該是同學(xué)們的自然選擇。
第二,從社會發(fā)展需要的層面上講,通過考研可以獲得更強(qiáng)的就業(yè)競爭力。絕大多數(shù)學(xué)生都是希望通過讀研提高自己的專業(yè)能力、個(gè)人素質(zhì),以便將來能獲得更好的工作機(jī)會。這是因?yàn)檠芯可A段會給你更多的機(jī)會去做實(shí)際工作。本科畢業(yè)直接進(jìn)入單位往往是從底層干起,即使做了若干年后,往往也還是在底層。但是,你在讀研期間做的工作絕對不是底層事務(wù),而是跟你的導(dǎo)師在同一個(gè)領(lǐng)域做事,所以讀過研究生就業(yè),起點(diǎn)就高一些。
第三,從理想信念更高的層面上講,通過考研可以贏得更高的人生價(jià)值目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。如果你的人生發(fā)展目標(biāo)超脫于為就業(yè)而考研,根本不為就業(yè)與生計(jì)發(fā)愁,那么考研對你來講就應(yīng)該是志在必得,把自身努力的方向定位在讀完碩士再拿博士,通過讀研掌握更堅(jiān)實(shí)的工作本領(lǐng),去推動某個(gè)行業(yè)領(lǐng)域乃至社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?;蛘呓K身立志于學(xué)術(shù)研究,以推動科學(xué)技術(shù)進(jìn)步為己任,為人類進(jìn)步創(chuàng)造出更多的文明成果。 當(dāng)然,除了以上這三方面的好處外,其他連帶的或者間接的好處因人而異,同學(xué)們不言自得。
三、怎樣去考研,考研要把握住哪些關(guān)鍵環(huán)節(jié) 第一步,要做好考研先期準(zhǔn)備工作。
當(dāng)你決定考研,確定了要報(bào)考的學(xué)科范圍和方向后,要跟據(jù)自己的實(shí)際情況聯(lián)系意向中的招生單位,主動和報(bào)考單位取得直接聯(lián)系,去獲得最重要的招生信息,同時(shí)還要想辦法獲得具體的考試要求的信息。獲得有關(guān)信息的途徑大致有這樣幾個(gè)方面:
一是招生簡章。一般在每年
7、8月份,由各個(gè)招生單位的研究生招生主管部門(研究生院或研究生處)公布。上面會列出招生單位聯(lián)系方式、招生的人數(shù)、導(dǎo)師情況,有的還會列出委培、自費(fèi)人數(shù),但保送、保留學(xué)籍的名額一般不公開,但這對考生確實(shí)是非常關(guān)鍵的信息,千萬要留意考試科目和使用的參考書,這是至關(guān)重要的信息。
二是報(bào)考說明和專業(yè)課試題集。為了彌補(bǔ)招生簡章的不足,有的招生單位(一般都是招生單位的具體院、系、所和中心等)還特別公布一些考研信息的說明,比如歷年報(bào)名人數(shù)、錄取人數(shù)、錄取比例、錄取分?jǐn)?shù)、參考書目和復(fù)習(xí)資料等等。
三是導(dǎo)師。如果能和導(dǎo)師聯(lián)系上得到指點(diǎn),無疑會如虎添翼。但這并不容易,因?yàn)閷?dǎo)師一般都回避咨詢,即使聯(lián)系上也要特別注意打交道的方式。還有一點(diǎn),據(jù)很多考研學(xué)生反映,越熱門的高校,和導(dǎo)師聯(lián)系的必要性就越小。他們的考研信息比較透明,黑箱操作比較少,出題也比較規(guī)范,很少有偏題、怪題。
四是在讀研究生。如果導(dǎo)師聯(lián)系不上,就盡量找在讀研究生咨詢,他們提供的信息也可能更實(shí)用、更實(shí)在一些。如果恰好遇到的是你的師兄師姐,那可就運(yùn)氣多了。 五是網(wǎng)站。上網(wǎng)查詢很重要,有很多考研網(wǎng)站,都能提供更多有用的信息。 第二步,編制考研復(fù)習(xí)倒計(jì)時(shí)日程表。
當(dāng)你獲得了充分的專業(yè)課信息,找到了完備的復(fù)習(xí)資料,就該踏踏實(shí)實(shí)地看書復(fù)習(xí)了。至于具體如何復(fù)習(xí),比如什么時(shí)候開始復(fù)習(xí),公共課如何復(fù)習(xí),專業(yè)課如何復(fù)習(xí),是否要上輔導(dǎo)班等等諸多問題,你們可以向老師和往屆考研成功的學(xué)生請教。在這里,我介紹一個(gè)一般的復(fù)習(xí)方法,可能是大家會共同認(rèn)可的方法,供大家參考。這就是編制考研復(fù)習(xí)倒計(jì)時(shí)日程表來約束自己。
我希望考研同學(xué)最遲要在大三結(jié)束的暑假就應(yīng)該進(jìn)入考研復(fù)習(xí)準(zhǔn)備狀態(tài),利用暑假期間先報(bào)一個(gè)考研政治、英語輔導(dǎo)班,大四開學(xué)就正式投入到緊張的考研復(fù)習(xí)。要根據(jù)自己的實(shí)力確定預(yù)期報(bào)考目標(biāo),一般理工科考研科目初試離不開政治、英語和2門專業(yè)課,算復(fù)試大致涉及3門專業(yè)課(如物理類學(xué)科普通物理學(xué)必考,一般考力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)三部分的比較多;量子力學(xué)和固體物理2門課組合比較多,和電動力學(xué)、熱力學(xué)統(tǒng)計(jì)物理、數(shù)學(xué)物理方法組合較少)。你可以制定一個(gè)可行的規(guī)劃,用四個(gè)月左右的時(shí)間分五個(gè)步驟實(shí)施考研復(fù)習(xí)計(jì)劃。 第一個(gè)月:先選擇一門掌握程度比較弱的專業(yè)課和英語開始復(fù)習(xí)。每天上午、下午和晚上的三個(gè)時(shí)間段內(nèi),分別復(fù)習(xí)專業(yè)課、英語和專業(yè)課。在這一個(gè)月的時(shí)間里,要以這門弱勢的專業(yè)課為主,進(jìn)入下個(gè)月之前基本上要把這門專業(yè)課的教材看完吃透;英語的復(fù)習(xí)主要是做閱讀,培養(yǎng)語感,積累詞匯量。
第二個(gè)月:每天的三個(gè)時(shí)間段,分別復(fù)習(xí)政治、英語和增加第二門專業(yè)課。對政治的復(fù)習(xí),每天上午要認(rèn)真熟記考試提綱內(nèi)容的重點(diǎn)和知識點(diǎn),另外在每看完一章之后要做一做相關(guān)配套的習(xí)題,加深記憶,這段時(shí)間可以不急,到月末的時(shí)候能夠復(fù)習(xí)到一半的程度就行;英語在這段時(shí)間還是主要做閱讀,繼續(xù)加強(qiáng)語感和詞匯量;專業(yè)課要抓住重點(diǎn),注重理解,在理解的基礎(chǔ)上學(xué)會熟記,月末之前第二門專業(yè)課教材要全部看完吃透。
第三個(gè)月:每天的三個(gè)時(shí)間段,仍然是分別復(fù)習(xí)政治、英語和專業(yè)課。政治按照上月的復(fù)習(xí)方法繼續(xù)復(fù)習(xí),到月底要完成全部復(fù)習(xí)任務(wù),所以第一遍復(fù)習(xí)政治基本上要花兩個(gè)月的時(shí)間。政治的第一遍復(fù)習(xí)是非常重要的,花的時(shí)間也最長,這樣就會打下很好的基礎(chǔ);在這個(gè)月里,英語要進(jìn)行單項(xiàng)訓(xùn)練,要保證在考試要求的時(shí)間內(nèi)完成完形填空和七選五段落選擇;這個(gè)月既要認(rèn)真訓(xùn)練鞏固前兩門專業(yè)課復(fù)習(xí)成果,又要開始第三門專業(yè)課的復(fù)習(xí),到月底要看完吃透教材。
第四個(gè)月:每天三個(gè)時(shí)間段,照舊復(fù)習(xí)政治、英語和專業(yè)課。不過這段時(shí)間是進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí)。政治就要開始大量做題,做完題要翻閱復(fù)習(xí)資料,不僅要加深記憶試題,還要關(guān)心時(shí)事政治;英語這時(shí)候就要開始訓(xùn)練作文了,每天寫一篇作文,寫完之后再看看標(biāo)準(zhǔn)答案上的文章,找出它的閃光點(diǎn),碰到好句子和詞匯一定要記住,靈活運(yùn)用;專業(yè)課的復(fù)習(xí),這段時(shí)間主要是做歷年的真題,通過做真題發(fā)現(xiàn)命題的特點(diǎn),再回過頭來看教材,就會找出第一輪復(fù)習(xí)時(shí)的遺漏點(diǎn)。
最后一步是考前一周的安排:這段時(shí)間主要用于調(diào)整心態(tài),一定要保證充足的睡眠和保持自信的態(tài)度。這時(shí)也可以適當(dāng)?shù)目纯磿鸵郧白鲞^的考題。
如果考研同學(xué)都能按照這五個(gè)步驟進(jìn)行考研備戰(zhàn),考上碩士研究生就會大有希望。 第三步,網(wǎng)上報(bào)名。
報(bào)名時(shí)間現(xiàn)在提前到10月中旬。
填報(bào)報(bào)考單位和學(xué)科時(shí)可以選擇兩個(gè),即第一志愿和第二志愿。研究生考試的專業(yè)課試題是每個(gè)招生單位自己命題,你要按著報(bào)考第一志愿的試題來考試,可千萬不能含糊,不然進(jìn)考場時(shí)再發(fā)現(xiàn)試題和你復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的不一樣,那可就慘了。 第四步,參加初試。
初試現(xiàn)在提前到1月份。考試要持續(xù)
2、3天,一般情況進(jìn)行4科考試,每科考試3個(gè)小時(shí),考試地點(diǎn)是在地(市)一級教育行政部門招生辦公室設(shè)立的考點(diǎn)舉行,或者在招生的高校,考生在報(bào)名時(shí)可以選擇這兩種考點(diǎn)。 第五步,重視調(diào)劑。
大約在寒假期間,或最遲春季開學(xué)后的
1、2周,專業(yè)課成績差不多就出來了,可以打電話向報(bào)考單位的院系或研究生招辦詢問。再過
1、2周,公共課的成績也出來了。這以后到發(fā)復(fù)試通知的一段時(shí)間是非常關(guān)鍵的時(shí)期,如果你在考生上線的名次不是特別理想,錄取在兩可之間,就要多和報(bào)考單位院系或者導(dǎo)師勤聯(lián)系,實(shí)在不行看看有沒有可能讀自費(fèi)和委培,實(shí)在沒有把握就盡早聯(lián)系調(diào)劑到考生上線數(shù)額不足的學(xué)校。 第六步,準(zhǔn)備復(fù)試。
復(fù)試一般在4月中旬前后,有的單位是等額復(fù)試,有的單位會選擇差額復(fù)試。對跨學(xué)科考生,或者以同等學(xué)力資格報(bào)考的考生,一般還要筆試加試2門跨學(xué)科本科專業(yè)的核心課程。此外,近兩年國家還在著名高校(比如清華、北大)進(jìn)行了復(fù)試時(shí)測試英語口語的改革試點(diǎn)。一般來說,復(fù)試時(shí)的面試是躲不過的,絕大部分招生單位都是等額面試,可以說比較輕松,主要是看看英語口語情況,聊一些繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的興趣,過去都讀過哪些書,對哪些學(xué)科領(lǐng)域比較關(guān)注,本科階段老師是怎么指導(dǎo)學(xué)習(xí)的等等,所問的專業(yè)知識也都是最基本的內(nèi)容。對大多數(shù)考生來說,接到復(fù)試通知后不用刻意準(zhǔn)備面試,只要你不是替考上線的,在面試時(shí)別一問三不知,一般都能通過,錄取是沒有問題的。 第七步,錄取通知。
復(fù)試通過后,招生單位將發(fā)函到你的檔案所在學(xué)校,調(diào)你的人事檔案,審查沒有重大問題后(主要是政治性問題),將會發(fā)放錄取通知書,將你所有的關(guān)系,包括黨團(tuán)組織、戶口、工資關(guān)系等,轉(zhuǎn)往招生單位(委培情況除外)。
四、怎樣抓考研,考研工作要納入人才培養(yǎng)工作日程
第一,全院上下要高度重視考研工作,一定要把考研工作納入重要的人才培養(yǎng)工作日程來抓緊、抓實(shí)、抓好。學(xué)校已經(jīng)明確考研工作是貫徹落實(shí)人才分流培養(yǎng)的重要舉措。人才分流培養(yǎng)是我校教師教育類師范本科生培養(yǎng)模式的新探索、新思路和新舉措,要針對不同學(xué)生的成長發(fā)展需求,確立不同人才培養(yǎng)目標(biāo),采取不同的培養(yǎng)方式。考研工作就是要為有志于繼續(xù)深造的學(xué)生提供專門的教育和指導(dǎo)。我校在____版本科人才培養(yǎng)方案修訂時(shí),學(xué)校就要求貫徹這項(xiàng)基本原則,所以我們一定要把考研工作落實(shí)到學(xué)科專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)踐基地建設(shè)、管理制度建設(shè)等各個(gè)教學(xué)基礎(chǔ)性建設(shè)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。 第二,要把考研工作成績作為衡量本科教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)志。實(shí)際上考研工作是本科教學(xué)工作的自然延伸和拓展,是與本科教學(xué)工作緊密相連、相互促進(jìn)、相互補(bǔ)充的一項(xiàng)工作??佳谐煽兒脡脑诤艽蟪潭壬暇头从沉藢W(xué)院本科教學(xué)質(zhì)量的高低。在實(shí)際工作中,絕不能將其獨(dú)立于本科教學(xué)工作之外孤立抓考研工作,否則,我們就不會自覺地同本科教學(xué)工作結(jié)合起來開展工作,就會顧此失彼,相互影響,達(dá)不到好效果。 第三,要把考研工作當(dāng)成是建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、培養(yǎng)學(xué)術(shù)氛圍的重要手段??佳泄ぷ饕コ龀煽?,就必須抓學(xué)生知識水平和學(xué)習(xí)能力的提高。這種提高的程度,一方面決定于學(xué)生的學(xué)習(xí)信心、習(xí)慣和方法的養(yǎng)成,另一方面也決定于教師如何培養(yǎng)學(xué)生探究科學(xué)真理的勇氣和激情。所以,考研工作也要抓教師隊(duì)伍的學(xué)術(shù)水平和輔導(dǎo)水平。我們既要深入開展學(xué)風(fēng)建設(shè),以考研來帶動學(xué)風(fēng)建設(shè),有了良好的學(xué)風(fēng)就能夠全面推進(jìn)考研工作;我們還要教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)并舉,以抓好課堂教學(xué)質(zhì)量,尤其是強(qiáng)化考研課程的訓(xùn)練輔導(dǎo),促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。 第四,要認(rèn)真總結(jié)考研工作經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)化考研工作體系的建設(shè)。我們要認(rèn)真總結(jié)這幾年考研工作的經(jīng)驗(yàn),在未來的考研工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績,重點(diǎn)強(qiáng)化三個(gè)體系的建設(shè)。一是強(qiáng)化考研工作的組織工作體系建設(shè)。從學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子層面要統(tǒng)一思想,高度重視考研工作,加大精力、人力和物力的投入保障;從系級管理層面需要系主任帶頭來抓,教師之間互相配合,齊心協(xié)力抓好、抓實(shí)考研工作;從教學(xué)一線層面需要鍛煉出一支優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì),不斷提高課程教學(xué)質(zhì)量和考研輔導(dǎo)質(zhì)量;從學(xué)生管理層面重點(diǎn)是抓學(xué)風(fēng)建設(shè),還要做好職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)。二是強(qiáng)化考研工作的教學(xué)管理體系建設(shè)。要以教學(xué)改革的新思路統(tǒng)籌全局,以人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)為根基,嚴(yán)肅教學(xué)工作的日常管理,安排優(yōu)秀教師主講考研課程,切實(shí)注重加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。此外,還要督促學(xué)生在日常教學(xué)過程中把握好考研政治、外語、高等數(shù)學(xué)等考試科目課程的學(xué)習(xí)進(jìn)程和學(xué)習(xí)質(zhì)量,為考研學(xué)生提供有利的學(xué)習(xí)條件。三是強(qiáng)化資源保障體系建設(shè)。一要加強(qiáng)考研書籍和資料的采購和搜集,為學(xué)生提供豐富復(fù)習(xí)備考資源;二要加強(qiáng)學(xué)生報(bào)考單位的考研協(xié)作網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè),建立起更廣泛的協(xié)作關(guān)系,為學(xué)生提供有效的考研咨詢和服務(wù)平臺;三要加強(qiáng)考研網(wǎng)頁的建設(shè),為考生提供及時(shí)快捷的考研信息,譬如考研試題參考、英語聽力訓(xùn)練、考研有關(guān)講座視頻等等。
同學(xué)們,在我要結(jié)束講話之前,引入《荀子·勸學(xué)》中的一段話:騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。考研也許就是需要這種鍥而不舍的精神,有時(shí)更需要耐得住寂寞,不能半途而廢??佳匈F有恒,如果我們能夠早決定、早準(zhǔn)備、早安排,就不必最后三更起五更眠的趕進(jìn)度了。今年07級同學(xué)就做得很好,希望07級考研的同學(xué)再接再厲,取得更大的成績,都能夠如愿以償,順利奔向理想的神圣殿堂!