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大二暑假社會實踐報告范文

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  大二的同學(xué)在暑假的時候,出去社會做實踐,那么這個實踐報告要怎么寫呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的大二暑假社會實踐報告范文,歡迎閱讀。

  大二暑假社會實踐報告范文篇1

  今年暑假期間,在叔叔的推薦下,我找到了一份家教的工作。以前因為覺得自己斤兩不足,一直沒有接受家教的工作?,F(xiàn)在開學(xué)就是大學(xué)二年級了,更何況對方只是個一年級的小妹妹,于是,我大膽的接下了該工作。得到此份工作時,我的內(nèi)心既興奮又帶點畏懼。興奮的是,自己得到了一個鍛煉自己的能力,同時體現(xiàn)自身價值的機會;畏懼的是,聽說那個五年級的小弟弟是個超級無敵小魔怪!家庭還算富裕的他是個嬌生慣養(yǎng)的少爺,以前多少保姆,家教被他欺負(fù)的 落荒而逃 。那么 柔弱 的我能把這個小魔怪給制服嗎?于是,我的暑假生活又增添了一道亮麗的風(fēng)景。這道風(fēng)景讓我學(xué)會了許多,體味了許多,思考了許多

  初來報道

  第一次到他家探究,他正在書房里生悶氣,因為他開始不同意請家教。他,叫Xx,頭發(fā)剪得短短的,羞澀滴滴,明亮的單眼皮眼睛水汪汪的,似乎想看盡世上所有有趣的東西;之前把所有保姆家教都?xì)馀艿恼悄菑堥_口不饒人的尖尖小嘴,嘴里還嚼著木糖醇呢;那張稚氣的娃娃臉上總是掛著一絲不屑的神情。叔叔不在家里,阿姨管不了他了,進(jìn)他家,阿姨熱情的招待了我,與我在客廳里誠懇的交談了很久。在交談中,我了解到以下情況:Xx有厭學(xué)情緒,由于英語的不好,帶給了他無比的打擊,感覺自己很羞愧,不與人交流,特別內(nèi)向,話不多。同時我可以感受到父母心中那種望子成龍,恨鐵不成鋼的急切心情,父母對子女的那種期望是炙熱的,無私的。她看得很遠(yuǎn),看到了子女的未來;他們做的很無私,甚至?xí)捎谧优牟徊哦钌钭载?zé)。我被父母對子女的這種情已深深打動,同時感到肩上的擔(dān)子很重。他 ,對于沒有任何家教經(jīng)驗的我來說,畢竟是一個挑戰(zhàn)。他的父母與我交談完后就去上班了,留下個 小魔怪 給我。正當(dāng)我想敲他門的時候,他拒絕開門,拋下一句 就是不要 !我無可奈何。就這樣,我呆呆的在門外,他在房內(nèi),第一天就過了!

  嘴 開 了

  剛開始幾天,去家教晚回來后,我都幾乎要 吐血 !真的是從來沒見過如此怪癖的小孩。首先,他寫字喜歡趴著寫,叫他坐端正,他不說話,貌似我沒說話一樣;寫作業(yè)時,就很認(rèn)真寫,我與他說話,他似乎覺得我不存在,接著又要拿下一本書了;呆呆看一下窗外,嚼嚼木糖醇,一片寧靜,我一個人說話。我開始意識到:現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課,而是把他的嘴打開。我便哄他說: 你要是乖乖聽我講,我就每上一節(jié)課后陪你玩?zhèn)€新游戲, 我掃描了他的房里,發(fā)現(xiàn)了一副乒乓球板,就知道他喜歡玩這個, 我喜歡打乒乓球,你呢? 這招真見效,終于開口說話了。小孩子畢竟還是喜歡有人陪著一起玩的。接著乖乖地聽了我一堂思想教育課,給他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。他似乎懂得了什么,不時的點頭表示同意。

  內(nèi)向 漸漸馴服

  此后,我給他上的是英語課,其他的帶過一下。我按照他的情況給他上布置好課程,他也慢慢有所改變。越發(fā)現(xiàn)他好可愛,還戴著紅領(lǐng)巾,看起來是個忠實的愛國者,嘿嘿。我便慢慢培養(yǎng)他那顆上進(jìn)心,讓他得認(rèn)真學(xué)習(xí)才能獲得獎賞,一步一步向更高的目標(biāo)發(fā)展。他很聰明,題目一點就明,我是個文科生,貌似有些數(shù)學(xué)題目我還不會誒。很快便把它的暑假作業(yè)完成了。我也遵循我的諾言,他每上完一堂課就像一個新游戲陪他玩,他也高高興興的愿意聽我的話,我為之感到欣喜萬分。

  大二暑假社會實踐報告范文篇2

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我們告別了大二下學(xué)期的期末考試,終于迎來了我大學(xué)學(xué)習(xí)生活中的第二個暑假。在我看來,不僅僅在校的學(xué)習(xí)很重要,暑期的時間也很寶貴,因為不同的經(jīng)歷對人的成長很有幫助,于是在家呆了沒幾天,我就通過各種渠道尋找社會實踐單位。最后通過老鄉(xiāng)的介紹,我來到了廈門市思明區(qū)永誠輝裝飾材料經(jīng)營部打工。第一次去廈門,是去找同學(xué)玩,那時候很輕松很快樂,這次,我的角色發(fā)生了重大的變化,我不再是一個游客,而是擁有一個打工者的身份。接待我的也不再是好友,面對的是一群陌生人。不過,在去之前我早就已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備的了,這次的機會來之不易,暑期的時間也非常珍貴,這次我一定要勇敢面對并且堅持到底,所以初到店里,我已不再畏懼,因為我知道這些都是我必須要面對的。

  在去廈門之前,在龍巖的老板把廈門的工作描述地很輕松自在,待遇也還好,就整天呆在店里看店,泡茶,有時候也要幫忙裝貨,不過一天不會超過一個小時。其實,一切沒有那么簡單。初到店鋪的那天,大學(xué)生的身份有點讓我難堪,隔壁店鋪的老板娘侃侃而談,說了關(guān)于大學(xué)生的很多片面的看法,當(dāng)時我真想找個地縫裝下去。店里的同事是一名大專畢業(yè)生,初次與他交流就讓我特不開心,口口聲聲地批判我作為大學(xué)生的身份,我想我如果不能處理好這些關(guān)系,我接下來的工作將很難開展,所以我一直很耐心地聽他們講,偶爾也應(yīng)和一番。我知道我能做的就是不斷地忍讓,現(xiàn)在想想當(dāng)時自己的做法是非常正確的。那段時間,每天早上7點多起床,八點準(zhǔn)時到店里開門,然后打掃衛(wèi)生,因為自己是新來的,所以很多事情同事都會推給我做,雖然當(dāng)時內(nèi)心會有點不愉快,但是最后我都會很成熟的接受,并且很認(rèn)真地去做。一天的工作從打掃衛(wèi)生開始,然后客人來了就泡茶,剛開始的時候,我什么都不懂,關(guān)于建材方面的知識也沒怎么了解過,我只能盡可能地多看多聽。通過一段時間的認(rèn)識,我大概清楚了店里的情況,不僅僅是存貨還有業(yè)務(wù)往來。經(jīng)過幾天的觀察,發(fā)現(xiàn)店鋪主要依靠的還是老顧客,每天來店里的主要都是那些人,我通過問老板娘和同事,記下了他們所有人的名字。有些老板娘說過要重點對待的客戶我也記在心中。不過語言的障礙讓我和他們的交流成了問題,經(jīng)常是幾個閩南客戶在互相交流,我卻一句也插不上,只能傻傻地笑,傻傻地聽,不停地倒茶。有時候當(dāng)老板和老板娘不在的時候,我們也需要帶客戶去看貨,剛開始生怕記錯貨的我,總是把同事拉上,漸漸地自己也游刃有余了。每筆生意談成后,老板娘開的單我都會認(rèn)真地看,然后和同事去拿貨,漸漸地我也了解了各種貨物的單價,自己也會開單了。經(jīng)常老板娘也會口頭吩咐我開單子,我也總是會用心對待。剛上班的時候,對我挑戰(zhàn)很大的事情還有是拿貨、搬貨和裝貨。有些貨物,同事和老板娘也沒怎么詳細(xì)地給我介紹,同時我也發(fā)現(xiàn)了一點,自己也有點兒不太主動,閑時沒有主動要求去問他們關(guān)于某些容易混淆的貨物。還有一個是搬貨和裝貨的艱辛,平時極少做事情的我再加上缺乏鍛煉,讓我剛?cè)サ膸滋炖镉悬c體力不支的感覺,這段時間也讓我明白了身體的重要性,也讓我對之前的生活產(chǎn)生了懊悔,我平時應(yīng)該勤快一點的,應(yīng)該多為家里做一些事情,這樣不僅可以鍛煉自己,也可以為父母分擔(dān)。

  工作中的為人處事也是很微妙的,在店鋪,自己是打工者的身份了,不在是學(xué)生,面對的是社會的考驗,面對的是老板和老板娘。有時候一不小心的疏忽,一不留神做錯事了,只能接受批評,面對的不在是之前那些溫和的老師了,這些經(jīng)歷讓當(dāng)時的我也成長了很多,我知道如何定位自己,知道如何換位思考,知道如何知錯就改并且做得更好。同事有時候講的話也讓我受益匪淺。他說了關(guān)于態(tài)度的問題,說即使是只做一個月,也要認(rèn)真對待,不要在混日子,現(xiàn)在很多的努力對未來也是很有用的。與這個剛開始處處為難我的同事交往也是需要一番技巧,因為我的努力,讓我們在接下來的日子里也過的很愉快。這次的暑期實踐也讓我在人際交往方面更有感悟了。

  在工作的時候我也發(fā)現(xiàn)自己的許多不足,過于馬虎,有時候容易忘事。我想這是最致命的。如果是因為員工的疏忽,而導(dǎo)致跑單或者返工,造成的經(jīng)濟損失也很大,畢竟自己不是老板,在別人的屋檐下犯錯,導(dǎo)致老板的損失,這是最難堪的。在這一個月的時間里,我把自己學(xué)生的身份完全放下,在幫忙的同時我也在努力學(xué)習(xí)老板他們的為人處事,待人接物,我想這也將對我未來的生活產(chǎn)生有利的影響。

  這一個月,很辛苦,很奔波,對于初涉社會的學(xué)生,我的心也很累,但是我明顯地看到了自身的感悟和成長。我懂了社會工作的艱辛,要想成功沒有那么容易,要想成功不吃苦不努力是不行的,我想這也會成為我日后學(xué)習(xí)的動力。開學(xué)就大三了,大學(xué)的學(xué)習(xí)時間已經(jīng)過半,還一年多就要離開校園出社會拼搏了,我想這余下的大學(xué)學(xué)習(xí)時間我更要好好珍惜,確定目標(biāo),學(xué)好專業(yè)知識,全面提升自己各方面的能力。

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