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環(huán)境社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文3篇

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環(huán)境社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文3篇

  人與自然之間的和諧相處是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的前提。但是,隨著資本主義的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,人類(lèi)過(guò)分注重對(duì)自然的開(kāi)發(fā)與掠奪,嚴(yán)重忽視了對(duì)自然的保護(hù)。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的環(huán)境社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,僅供參考。

  篇一:關(guān)于生態(tài)環(huán)境的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

  現(xiàn)今,隨著生活水平的提高,環(huán)境問(wèn)題愈來(lái)愈凸顯其重要性。不僅是大城市等供工業(yè)發(fā)達(dá)的地方存在環(huán)境問(wèn)題,而今,農(nóng)村的環(huán)境污染也漸漸進(jìn)入人們的視野。為此,我在暑假做了關(guān)于環(huán)境實(shí)踐的報(bào)告。

  經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也給生態(tài)環(huán)境已經(jīng)造成了巨大的破壞。例如,家里的水不再清澈,泛黑的池水長(zhǎng)滿(mǎn)水草,隨處漂著骯臟的雜物,水里還會(huì)出現(xiàn)好多死魚(yú)的現(xiàn)象.查其原因,因?yàn)槲覀兇謇镉辛藥讉€(gè)小型工廠,化工廠的排污是主要原因.近些年來(lái),農(nóng)村頻頻出現(xiàn)這種情況. 除此之外,現(xiàn)在農(nóng)村開(kāi)始現(xiàn)代化,居民集中居住,工業(yè)增長(zhǎng)和依托工業(yè)的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)快速發(fā)展,因此帶來(lái)地表水的有機(jī)污染和富營(yíng)養(yǎng)化污染以及大氣的惡臭污染甚至地下水污染,大量的生活污水和鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)廢水排入我們周邊的水域,從而造成大面積的水域受到污染。生活污水主要來(lái)自農(nóng)家使用農(nóng)藥和化肥,以及日常生活的污水,而畜禽糞便中所含病原體也對(duì)人群健康造成了傷害,農(nóng)藥、化肥、工業(yè)廢水中含有大量有害的化學(xué)物質(zhì),因此,使大量水域造成嚴(yán)重的化學(xué)性污染,并且這些難以處理的。

  再加上隨著城市規(guī)模的不斷擴(kuò)大,大量的城市垃圾向農(nóng)村轉(zhuǎn)移,從而農(nóng)村固體垃圾污染加重。目前我國(guó)農(nóng)村每年有大量生活垃圾露天堆放。并且這地固體垃圾大部分是那些不可降解的塑料袋、廢舊電池之類(lèi)的有害物質(zhì)。

  還有,最重要的是白色污染問(wèn)題。白色污染”的危害:

  (一)視覺(jué)危害:

  散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對(duì)破壞了市容景觀。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋,給人們的視覺(jué)帶來(lái)不良刺激。

  (二)潛在危害:

  1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留,長(zhǎng)期積累,造成土壤板結(jié),影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分,導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。

  2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物,被動(dòng)物當(dāng)作食物吞食后,會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物死亡。

  3、進(jìn)入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕、體積大,很難處理。如果將它們填埋,會(huì)占用大量土地,而且,在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)難以分解。

  4、部分的塑料含有毒性,如果用作餐具或食品包裝的材料,這樣對(duì)人體的健康不利。

  5、使臭氧層變薄。

  我們對(duì)“使臭氧層變薄”這一危害尤其感興趣。因?yàn)樗芰蠌U棄物一般存在于地面,而臭氧層存在于天空中,兩者相隔那么遙遠(yuǎn),怎么會(huì)有關(guān)系呢?經(jīng)過(guò)翻閱資料,查閱書(shū)籍并問(wèn)了一些教師得出:白色污染經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的發(fā)照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層,大氣層上面是臭氧層,這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。我們大家都知道太陽(yáng)是一種溫度可達(dá)到上萬(wàn)度的天然發(fā)光和發(fā)熱的“大火球”。當(dāng)鋼鐵還未靠進(jìn)它幾千米,就已經(jīng)化為氣體。這么高的溫度怎能不破壞地球?為了地球不受到大幅度破壞,臭氧層可真是立了大功了。當(dāng)太陽(yáng)輔射時(shí),它便挺身而出,擋住了一次又一次的攻擊。可由于“白色污染”確實(shí)破壞了臭氧層,使它變薄,這將會(huì)是地球巨大的危機(jī)。

  由于農(nóng)民思想意識(shí)落后,對(duì)環(huán)境污染的危害性認(rèn)識(shí)不足,他們不知道一旦環(huán)境遭到破壞,是幾十年甚至幾百年都恢復(fù)不起來(lái)的.誰(shuí)會(huì)知道每天隨意丟的一個(gè)塑料袋,每次無(wú)意的扔一個(gè)農(nóng)藥瓶,日積月累,也可以使天堂變成地獄呢?這個(gè)結(jié)果不能不引起注意,在文化素質(zhì)較城市人口低的農(nóng)村加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、環(huán)保知識(shí)的傳播勢(shì)在必行.

  我們就是社會(huì)的主人,改善地球環(huán)境,是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該努力增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),節(jié)約資源。如果全球人 人破壞,天天破壞,地球就會(huì)變成垃圾場(chǎng);如果全球人人環(huán)保,天天環(huán)保, 就能創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。讓我們攜起手行動(dòng)起來(lái),共同努力保護(hù)好地球— —我們共同的家園。

  為此,我們建議從我們自己做起,從一點(diǎn)一滴小事做起,要做到:

  1、不亂扔垃圾及廢棄物,將垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi)。

  2、我們學(xué)校早已經(jīng)設(shè)置了“垃圾分類(lèi)存放處”,我們就要積極參與和宣傳。

  3、不要浪費(fèi),包括不浪費(fèi)一張紙、一滴水、一分錢(qián)。

  4、盡量不用、少用塑料袋,要積極使用可再生利用的用品,減少白色污染

  5、發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的行為時(shí),要主動(dòng)制止!

  環(huán)境社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文篇二:

  摘要:黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái),我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了舉世矚目的成就,鄉(xiāng)村面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,農(nóng)村綜合生產(chǎn)能力明顯提高,農(nóng)民生活水平日益改善,但農(nóng)村環(huán)境污染問(wèn)題也日漸突出,已成為影響和制約農(nóng)村經(jīng)濟(jì)全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的重要因素。

  加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)境保護(hù)工作,是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,樹(shù)立生態(tài)文明理念和推進(jìn)建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的一項(xiàng)重要工作,也是推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和全面實(shí)施農(nóng)村小康環(huán)保行動(dòng)計(jì)劃的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。解決農(nóng)村環(huán)境污染問(wèn)題,必須用系統(tǒng)的觀點(diǎn)、整合的理念,從城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的大背景、大框架來(lái)思考研究和謀劃對(duì)策。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展,改變城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),是黨從全面建設(shè)小康社會(huì)全局出發(fā)作出的重大戰(zhàn)略決策。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展,需要解決的難題很多,環(huán)境問(wèn)題是其中的一個(gè)難題,而農(nóng)村環(huán)境問(wèn)題更是難題中的難題。 關(guān)鍵字:經(jīng)濟(jì) 環(huán)境 協(xié)調(diào)發(fā)展

  今年的暑假,我對(duì)家鄉(xiāng)的環(huán)境進(jìn)行了實(shí)踐調(diào)查,通過(guò)對(duì)一些村民的走訪和自己這些年對(duì)家鄉(xiāng)變化的總結(jié),得出了一些結(jié)論。變化包括環(huán)境變化和村民生活水平的變化,下面的分析與看法是這二方面的結(jié)合。

  一、調(diào)研經(jīng)過(guò)及內(nèi)容

  1 、村莊基本概況

  我的家鄉(xiāng)位于、、、、、,這個(gè)村子三年前還全是土路,現(xiàn)在大部分已經(jīng)變成水泥路,“要致富,先修路”說(shuō)的一點(diǎn)也不假,當(dāng)初我們村準(zhǔn)備養(yǎng)奶牛,就是由于路不好,收購(gòu)牛奶的商家不愿意來(lái)購(gòu)買(mǎi),讓這個(gè)計(jì)劃已久的夢(mèng)想破滅了。村里耕地類(lèi)型主要有水田和旱地,主要糧食作物有水稻和玉米,一年四季分明,農(nóng)作物一年一熟。但由于村里耕地凹凸不平且經(jīng)濟(jì)條件所限,機(jī)械化很難普及。經(jīng)我調(diào)查從去年到現(xiàn)在不到一年時(shí)間村里洗衣機(jī)、冰箱幾乎普及,除個(gè)別特別貧困家庭外。雖然村民們生活比過(guò)去好了很多,但是村里環(huán)境大不如從前。 2 、村莊建設(shè)情況

  通過(guò)對(duì)村里概貌進(jìn)行分析,村里住房是沒(méi)有進(jìn)行過(guò)統(tǒng)一規(guī)劃的,但大體風(fēng)格是相似的,還算整齊。較過(guò)去住的土坯房有很大改善,但仍有極少數(shù)村民的房屋仍是土坯結(jié)構(gòu),冬不擋嚴(yán)寒,夏不避酷暑。

  二、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的改變

  1、村莊的改變

  十五年前的家鄉(xiāng)可以稱(chēng)得上山青水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,空氣清新,環(huán)境宜人。但是隨著時(shí)間的流逝,美好的環(huán)境也在流逝。

  當(dāng)我在調(diào)查時(shí)詢(xún)問(wèn)村民覺(jué)得我們的家鄉(xiāng)是否有環(huán)境污染或環(huán)境破壞的現(xiàn)象?87%的人表示,存在不同程度的環(huán)境污染和環(huán)境破壞現(xiàn)象。

  其中,反映河流污染的人數(shù)占相當(dāng)大的部分。主要原因是農(nóng)藥和化肥的大量使用,由于經(jīng)濟(jì)條件的改善,很多原來(lái)由手工完成的勞動(dòng),都改成使用農(nóng)藥,比如除草,原來(lái)都用鋤頭,農(nóng)民親自除掉,可是現(xiàn)在都用農(nóng)藥,對(duì)環(huán)境造成了很大的污染。但根據(jù)實(shí)際情況去考慮這一切似乎難以阻止,因?yàn)榇迕穸家蚜?xí)慣了這種方式,而且節(jié)省勞動(dòng)力。還有小部分原因是有的村民素質(zhì)差將生活垃圾亂扔到河里、橋下造成的。我到實(shí)地調(diào)查,看到河里長(zhǎng)滿(mǎn)了水藻,漂浮著很多雜物。在橋下,水流旁邊可以看到了村民亂倒的生活垃圾。村里沒(méi)有工廠,所以沒(méi)有化工污染的問(wèn)題,這是值得慶幸的。

  2、調(diào)查環(huán)境改變的原因

  同時(shí)有很多村民反映土地沙化嚴(yán)重,森林面積減少。有的村民說(shuō):“以前上山,樹(shù)木特別茂密,只有山路可以走人,其他地方是很難鉆進(jìn)去的,而現(xiàn)在樹(shù)木稀疏,可以穿梭的地方很多,連山貨都減少了。”主要原因是由于亂砍濫伐使地表植被破壞,土地肥力下降,使得土地沙化,植被減少。還有是因?yàn)榉拍吝^(guò)度,使草地樹(shù)木被破壞,因而造成的土地沙化。

  家鄉(xiāng)的空氣也存在一定程度的污染。由于幾年來(lái)對(duì)自然資源的開(kāi)采、砍伐,利用,地里和山上的樹(shù)木卻因不合理的砍伐而快速減少,造成了空氣干燥,降雨減少,河流干涸,土地板結(jié),甚至出現(xiàn)多次沙塵暴。

  農(nóng)村的衛(wèi)生環(huán)境狀況令人擔(dān)憂。我問(wèn)村民,現(xiàn)在農(nóng)村的環(huán)境問(wèn)題日益凸顯,對(duì)政府實(shí)施的環(huán)境拯救措施是否贊同。86%的村民回答政府的號(hào)召是好的,可是實(shí)施起來(lái)效果不是很好,30%村民表示有很多人不配合政府的工作,導(dǎo)致實(shí)施難度加大。通過(guò)了解及結(jié)合家鄉(xiāng)情況我給村長(zhǎng)提了幾條參考建議:1設(shè)立環(huán)境保護(hù)宣傳欄,張貼有關(guān)環(huán)境保護(hù)標(biāo)語(yǔ);2設(shè)立果皮箱,回收廢棄電池;3組織植樹(shù)活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)樹(shù)林的管理;4鼓勵(lì)村民們廣造沼氣池;5慢慢減少塑料袋的使用„„不過(guò),很多村民認(rèn)為,政府對(duì)于環(huán)境保護(hù)的力度還是不夠,希望國(guó)家、政府對(duì)農(nóng)村的環(huán)境保護(hù)工作更加重視。

  調(diào)查的結(jié)尾,我請(qǐng)村民們就如何改善農(nóng)村環(huán)境提出建議。

  村民們認(rèn)為,應(yīng)該對(duì)癥下藥,主要從幾方面著手:政府要多做環(huán)境保護(hù)宣傳;相關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)環(huán)境的管理;科學(xué)合理使用化學(xué)農(nóng)藥和化學(xué)肥料;不用一次性筷子等用品;政府收集農(nóng)村生活垃圾,集中處理;明確責(zé)任,政府每年組織當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)行植樹(shù)活動(dòng);加強(qiáng)管理,嚴(yán)厲懲罰破壞環(huán)境的違法分子。

  3、影響環(huán)境保護(hù)的因素

  1)

  2)

  3)

  4)

  5)

  6) 國(guó)家對(duì)農(nóng)村環(huán)境工作滯后 農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)落后 農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)造成的環(huán)境問(wèn)題 農(nóng)民的環(huán)保意識(shí)淡薄不利于農(nóng)村環(huán)境保護(hù) 中國(guó)現(xiàn)行教育制度不能適應(yīng)環(huán)境保護(hù)教育需要 社會(huì)對(duì)農(nóng)村環(huán)境態(tài)度冷淡

  7) 有關(guān)部門(mén)喪失職能

  8) 農(nóng)村建設(shè)缺乏科學(xué)合理規(guī)劃

  三、經(jīng)濟(jì)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展是最好的選擇

  人類(lèi)是自然環(huán)境的產(chǎn)物。人作為一種生物物種,也與一切生物一樣,首先必須適應(yīng)自然環(huán)境條件,以保持自己正常生理功能的實(shí)現(xiàn)。因此,適應(yīng)自然生態(tài)環(huán)境是人的自然屬性,是生命活動(dòng)的前提,也是人類(lèi)生存的根本條件。

  人的自然屬性決定了人不可能擺脫自然生態(tài)環(huán)境而存在。人類(lèi)對(duì)自然生態(tài)環(huán)境的適應(yīng)性表現(xiàn)在諸多方面。為了維持人類(lèi)個(gè)體的生存和物種的延續(xù),人類(lèi)總要以各種方式從自然生態(tài)系統(tǒng)中獲得物質(zhì)、能量、信息。據(jù)計(jì)算,人在一生中要從外界環(huán)境吸收32噸空氣、54噸水、32.4噸食物,同時(shí)要向環(huán)境排放數(shù)量大致相等的廢物。人能作為生物物種,呼吸所需的氧氣完全由綠色植物提供,所需食物100%來(lái)自自然生態(tài)系統(tǒng),其中2%靠水體提供,98%靠土地提供。地球這片土地經(jīng)過(guò)了千萬(wàn)年的進(jìn)化發(fā)展,數(shù)千百年的資源開(kāi)采,自然環(huán)境的恢復(fù)能力、生產(chǎn)能力都大大地下降。而農(nóng)村生產(chǎn)對(duì)自然環(huán)境的依賴(lài)很強(qiáng),所以,只有經(jīng)濟(jì)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展才能使人類(lèi)更好的生存下去。

  四、解決農(nóng)村環(huán)境問(wèn)題的具體措施

  面對(duì)日益復(fù)雜、形勢(shì)不容樂(lè)觀的農(nóng)村環(huán)境問(wèn)題,國(guó)內(nèi)已有大批學(xué)者和研究人員指出了一些明確的方向。但是相對(duì)的,具體措施還是很少。農(nóng)村環(huán)境問(wèn)題的解決途徑終歸要走可持續(xù)發(fā)展道路。通過(guò)對(duì)村民的調(diào)查且和村長(zhǎng)共同總結(jié)了解決我村環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的問(wèn)題的策略:

  要加強(qiáng)國(guó)家各項(xiàng)政策在我村的貫徹落實(shí)

  加強(qiáng)我村教育工作

  加強(qiáng)我村經(jīng)濟(jì)建設(shè),改善我村環(huán)境污染

  嚴(yán)格控制我村人口

  加強(qiáng)對(duì)我村土地的管理

  規(guī)范我村對(duì)化肥農(nóng)藥的使用

  大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)

  結(jié)束語(yǔ):不知不覺(jué)這次實(shí)踐調(diào)查已經(jīng)結(jié)束了,感受很深。覺(jué)得作為一名當(dāng)代大學(xué)生,我應(yīng)該更努力,是自己成為一個(gè)更有用的人,有機(jī)會(huì)一定要回報(bào)家鄉(xiāng),去和村民們一起建設(shè)美好的家鄉(xiāng)。

  感謝詞:感謝村民們積極配合我的調(diào)查,如實(shí)回答我的問(wèn)題;也感謝村里干部對(duì)我的支持,給我提供了很多參考資料。希望不久后的家鄉(xiāng)會(huì)協(xié)調(diào)好環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系,更好的發(fā)展,盡快的達(dá)到小康的生活水平。

  附 《農(nóng)村環(huán)境意識(shí)問(wèn)卷調(diào)查表》

  農(nóng)村環(huán)境存在的問(wèn)題日益惡化—— 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的大機(jī)械耕作和農(nóng)作物的大面積連年耕作,造成嚴(yán)重的土壤流失;化肥、農(nóng)藥等化學(xué)品的大量使用,造成了嚴(yán)重的土壤、地下水污染和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量下降„„這種種現(xiàn)象嚴(yán)重地?fù)p害我們的生活質(zhì)量和生命。那么對(duì)于環(huán)境問(wèn)題我們知道多少呢?我們到底有多關(guān)心這些問(wèn)題呢?請(qǐng)您以嚴(yán)肅的態(tài)度填寫(xiě)以下問(wèn)題:

  您是否認(rèn)為您生活的周?chē)h(huán)境有所改變?( )

  A)是 B)否 C)沒(méi)有明顯變化 D)沒(méi)有注意到 您認(rèn)為這些變化是向壞的方向發(fā)展還是向壞的方向發(fā)展?( ) A)好的 B)壞的 C) 其他

  如果您生活在森林附近,您是否覺(jué)得環(huán)境比在城市里的好?( )

  A)是 B)差別不大 C)不知道 D)其他感受

  您是否認(rèn)同土壤污染對(duì)莊稼有傷害的觀點(diǎn)?( )

  A)贊同 B)不贊同 C)不清楚

  您是否每年都對(duì)農(nóng)作物施肥?( )

  A)施肥 B)不施肥

  您每次的肥料使用量有什么變化?( )

  A)越來(lái)越多 B)越來(lái)越少 C)沒(méi)有變化

  您平時(shí)是否對(duì)莊稼噴灑殺蟲(chóng)劑和除草劑?( )

  A)只噴灑一種 B) 都噴灑 C)都不噴灑

  您覺(jué)得使用的農(nóng)藥效果如何?( )

  A)好 B)還好 C)一般 D)不好

  您認(rèn)為使用農(nóng)藥會(huì)污染環(huán)境嗎?( )

  A)污染 B)不會(huì)污染 C)影響不大 D)不清楚 您平時(shí)如何處理生活垃圾?( )

  A)扔掉 B)焚燒 C)填埋

  您平時(shí)使用一次性物品,比如塑料袋、筷子? ( )

  A)經(jīng)常使用 B)有時(shí)使用 C)不使用

  您認(rèn)為環(huán)境污染是否會(huì)對(duì)您的生活產(chǎn)生影響?( )

  A)會(huì) B)不會(huì) C)目前不了解

  您生活的地區(qū)是否有環(huán)境污染事件?( )

  A)有 B)沒(méi)有 C)曾經(jīng)有 D)不知道

  如果為了保護(hù)環(huán)境,寧可放慢經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度。您是否贊同?( )

  A)非常不同意 B)不太同意 C)大體同意 D)非常同意 E)不知道 您是通過(guò)什么渠道獲得有關(guān)環(huán)境保護(hù)的信息的?( )

  A)電視、廣播 B)政府部門(mén)的宣傳工作 C)報(bào)刊雜志

  D)親友、同事 E)其他途徑

  請(qǐng)您就如何改善生活環(huán)境提出您能建議?

  環(huán)境社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文篇三:

  摘要:我國(guó)的生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作雖然取得積極進(jìn)展,但環(huán)境形勢(shì)依然十分嚴(yán)峻,環(huán)境管理嚴(yán)重滯后,與環(huán)境保護(hù)任務(wù)要求不相適應(yīng),為全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,必須把生態(tài)環(huán)境保護(hù)擺在更加重要的戰(zhàn)略位置。當(dāng)前環(huán)境保護(hù)要切實(shí)解決好防治水污染、大氣污染、土壤污染、核與放射污染,以及促進(jìn)人與自然和諧等突出問(wèn)題。加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)必須采取有力的對(duì)策措施:健全環(huán)境保護(hù)法規(guī),加強(qiáng)執(zhí)法力度;健全環(huán)境管理體制,完善環(huán)境監(jiān)管制度;建立多元化環(huán)保投融資機(jī)制,增加環(huán)保資金投入;實(shí)行有利于環(huán)保經(jīng)濟(jì)政策,加快污染治理市場(chǎng)化進(jìn)程;推動(dòng)環(huán)境科學(xué)進(jìn)步,加強(qiáng)環(huán)保隊(duì)伍建設(shè);落實(shí)環(huán)境保持責(zé)任制,強(qiáng)化環(huán)境保護(hù)成果效應(yīng)。因此,人們的生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)是否加強(qiáng)十分關(guān)鍵。

  關(guān)鍵詞:嚴(yán)峻 生態(tài)環(huán)境 管理體制 文明理念

  1調(diào)查目的和意義

  1.1意義

  地球是人類(lèi)惟一的家園,在茫茫的宇宙中,除了地球之外,目前尚未發(fā)現(xiàn)其他適合人類(lèi)生存的星球.地球是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的惟一家園. 生態(tài)環(huán)境是人類(lèi)生存、生產(chǎn)與生活的基本條件。長(zhǎng)期以來(lái),黨和政府十分重視生態(tài)建設(shè)與環(huán)境保護(hù),將其作為一項(xiàng)基本國(guó)策。自然環(huán)境提供人類(lèi)生存發(fā)展的環(huán)境資源的同時(shí),遭到了人類(lèi)機(jī)大的破壞.只有當(dāng)自然環(huán)境處與一種生態(tài)平衡的和諧狀況時(shí),人類(lèi)的前景才是樂(lè)觀的。大力倡導(dǎo)和樹(shù)立綠色文明理念;多辟渠道、形成機(jī)制;形成從我做起、從身邊事做起的局面。這既符合現(xiàn)階段我國(guó)國(guó)情,更是徹底改善生態(tài)環(huán)境的根本。只要全民動(dòng)員起來(lái),群策群力,積極行動(dòng),持之以恒,就一定能鑄起保護(hù)生態(tài)環(huán)境的綠色長(zhǎng)城,中華大地就一定會(huì)山川秀美、江山如畫(huà)。

  1.2目的

  通過(guò)對(duì)當(dāng)前青少年對(duì)生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀的了解,使他們加深對(duì)此社會(huì)問(wèn)題了解 與重視,了解政府工作的成效。

  2調(diào)查過(guò)程

  由于是第一次獨(dú)自完成這樣的社會(huì)調(diào)查實(shí)踐任務(wù),所以準(zhǔn)備時(shí)間比較長(zhǎng)。首先在網(wǎng)上查閱了一些有關(guān)調(diào)查問(wèn)卷及報(bào)告的信息,通過(guò)收集各方面信息并參考范例初步設(shè)計(jì)出了調(diào)查表,通過(guò)自己反復(fù)查看并參考別人意見(jiàn),反復(fù)修改最終做出用于調(diào)查的問(wèn)卷。接下來(lái)尋找了調(diào)查單位,根據(jù)實(shí)際情況最后確定了調(diào)查人群及較為可行的實(shí)施方案,對(duì)具體的調(diào)查實(shí)施作出計(jì)劃。自此,調(diào)查的籌備工作基本完成。

  2.1調(diào)查時(shí)間:xx年7月20日----xx年8月1日

  2.2調(diào)查對(duì)象:豐城市上塘鎮(zhèn)建新村12-18歲青少年

  2.3調(diào)查目的:通過(guò)對(duì)當(dāng)前青少年對(duì)生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀的了解,使他們加深對(duì)此社會(huì)問(wèn)題的了解與重視,了解政府工作的成效。

  2.4調(diào)查方法:調(diào)查問(wèn)卷,問(wèn)詢(xún)法,座談訪問(wèn)。由于實(shí)際情況制約,考慮到在學(xué)校中分發(fā)后回收率過(guò)低,問(wèn)卷調(diào)查只進(jìn)行了小規(guī)模的采集。主要采取問(wèn)詢(xún)一部分學(xué)生及向了解情況的相關(guān)同學(xué)交談詢(xún)問(wèn)來(lái)收集答案,對(duì)其他青少年采取一一問(wèn)詢(xún)收集答案的方法。同時(shí)利用工作之便對(duì)本小區(qū)和身邊朋友進(jìn)行了更加深入的了解。

  3基本情況與分析

  環(huán)境保護(hù)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì),也是全球關(guān)注的重大問(wèn)題。環(huán)境保護(hù)任重道遠(yuǎn),環(huán)境保護(hù)除開(kāi)發(fā)展各項(xiàng)科技技術(shù),解決環(huán)境污染中的一些問(wèn)題,最重要的還是提升對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí),環(huán)境保護(hù)工作中,如何去提升環(huán)保意識(shí),這是一個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題。提高環(huán)保意識(shí)對(duì)環(huán)境工作的重要性,應(yīng)該做好以下三點(diǎn)。

  3.1認(rèn)識(shí)環(huán)境對(duì)人類(lèi)的重要性

  自然環(huán)境是人類(lèi)社會(huì)賴(lài)以存在的基礎(chǔ)和前提,是社會(huì)物質(zhì)生活和社會(huì)發(fā)展的經(jīng)常的必要的條件。自然環(huán)境或者說(shuō)地理環(huán)境、自然條件、自然基礎(chǔ),它包括在歷史上形成的與人類(lèi)社會(huì)活動(dòng)相互起作用的那些自然條件如地理位置、地形、氣候、土壤、水文、礦藏、植物、動(dòng)物等及其交互作用下形成復(fù)雜的綜合體。自然環(huán)境是人類(lèi)創(chuàng)造活動(dòng)的舞臺(tái),是人類(lèi)創(chuàng)造活動(dòng)重要的對(duì)象。自然環(huán)境通過(guò)人類(lèi)勞動(dòng)對(duì)社會(huì)發(fā)展起重要作用。自然環(huán)境具有自然、社會(huì)雙重屬性,以人類(lèi)勞動(dòng)為中介,自然環(huán)境在各個(gè)不同階段對(duì)社會(huì)發(fā)展都產(chǎn)生重要影響。

  3.2認(rèn)識(shí)環(huán)境對(duì)經(jīng)濟(jì)的重要性

  經(jīng)濟(jì)在人們眼中仿佛一直與環(huán)境對(duì)立,其實(shí)不然。經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展必須要以環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展為前提。經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度的持續(xù)性和穩(wěn)定性,依賴(lài)于自然資源的豐富程度和持續(xù)生產(chǎn)能力,因而保護(hù)和改善環(huán)境提供了經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和條件。環(huán)境的破壞和污染對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展存在著很大影響。環(huán)境的污染和破壞會(huì)引發(fā)自然災(zāi)害,給經(jīng)濟(jì)帶來(lái)直接的重大損失。

  3.3認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)意識(shí)促進(jìn)環(huán)境保護(hù)的成效

  環(huán)境保護(hù)意識(shí)也需要與時(shí)具進(jìn),跟隨社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì),而不能抱守陳規(guī)。環(huán)保意識(shí)提高,不僅有利于開(kāi)展環(huán)境保護(hù)工作,提升環(huán)境保護(hù)效率,促進(jìn)環(huán)境事業(yè)的發(fā)展,也有利于提升環(huán)境科技的創(chuàng)新成果,造福人類(lèi)。

  4調(diào)查結(jié)論

  環(huán)境問(wèn)題是隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展而產(chǎn)生和發(fā)展的;老的環(huán)境問(wèn)題解決了,又會(huì)出現(xiàn)新的環(huán)境問(wèn)題。人類(lèi)與環(huán)境這一對(duì)矛盾,是不斷運(yùn)動(dòng)、不斷變化、永無(wú)止境的,因此,保護(hù)環(huán)境,任重道遠(yuǎn)。諸多的環(huán)境問(wèn)題,都會(huì)給我們帶來(lái)了嚴(yán)重的痛苦和災(zāi)難,環(huán)境保護(hù)日趨緊迫。

  解決當(dāng)代環(huán)境問(wèn)題要加強(qiáng)教育,在學(xué)校教育中,培育學(xué)生“保護(hù)環(huán)境,由我做起”意識(shí),并且身體力行。為增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí),要繼續(xù)做好宣傳,加大全民參與環(huán)保工作的宣傳力度,普遍提高群眾的環(huán)境意識(shí),鼓勵(lì)更多的市民參與環(huán)境保護(hù)工作,促使人們?cè)谶M(jìn)行任何一種社會(huì)活動(dòng)、或生活生產(chǎn)活動(dòng)、或科技活動(dòng)與發(fā)明創(chuàng)造時(shí),都能考慮到是否會(huì)對(duì)環(huán)境造成危害,或能采取相應(yīng)的措施,使對(duì)環(huán)境的危害降到最低限度。

  5評(píng)價(jià)建議或?qū)Σ?/p>

  5.1利用課堂教育,滲透環(huán)保意識(shí)

  學(xué)校作為傳授環(huán)保知識(shí)的主渠道,有著無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì)。但是由于歷史和現(xiàn)實(shí)的各種原因,我國(guó)的中小學(xué)“環(huán)境教育”起步比較晚,至今還沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的教育課程,“環(huán)保教育”的內(nèi)容往往蘊(yùn)藏在各學(xué)科知識(shí)中。北京師范大學(xué)環(huán)境科學(xué)研究所王紅旗教授認(rèn)為:“環(huán)境教育是涉及各科教育滲透性的綜合體”。因此,在實(shí)際教學(xué)中,老師應(yīng)采取深入研究,善于發(fā)現(xiàn),靈活滲透的原則。

  5.2開(kāi)展主題活動(dòng),加深環(huán)保意識(shí)

  在課堂教學(xué)滲透環(huán)保意識(shí)的同時(shí),我們通過(guò)開(kāi)展小隊(duì)、班級(jí),甚至全校師生參與的主題活動(dòng),讓學(xué)生加深對(duì)環(huán)境保護(hù)的理解。如組織初一學(xué)生結(jié)合6月5 日“世界環(huán)境日”,開(kāi)展了《我們只有一個(gè)地球》的主題隊(duì)會(huì),大家通過(guò)收集各種資料,扮演各種角色,深刻地揭示了保護(hù)我們地球家園的重要性。

  課外可以開(kāi)辦相關(guān)活動(dòng),例如綠色植物角評(píng)比活動(dòng)、回收廢舊電池活動(dòng)、校團(tuán)委組織的垃圾回收活動(dòng)、環(huán)境保護(hù)知識(shí)講座、環(huán)境保護(hù)主題隊(duì)會(huì)、各班開(kāi)展的護(hù)綠活動(dòng)、環(huán)境保護(hù)黑板報(bào)比賽等等,通過(guò)參與上述系列活動(dòng),使學(xué)生明白保持環(huán)境整潔、維護(hù)生態(tài)環(huán)境平衡人人有責(zé),并逐步養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣?;顒?dòng)期間,在校園、公園、街頭及社區(qū),學(xué)生們自覺(jué)地開(kāi)展“從我、從現(xiàn)在、從身邊、從小事做起”的各種“潔、齊、美”活動(dòng),向周?chē)耐瑢W(xué)及家長(zhǎng)們宣傳環(huán)保的意義,大家一起來(lái)支持并積極參與城市綠化建設(shè),共同為溫州爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市作貢獻(xiàn),使大家個(gè)個(gè)成為“環(huán)保小公民”,人人爭(zhēng)當(dāng)綠化保衛(wèi)者,用自己的雙手為人類(lèi)賴(lài)以生存的地球增添新的色彩。

  5.3實(shí)施課題研究,提高環(huán)保意識(shí)

  組織學(xué)生開(kāi)展課題研究,進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。在實(shí)施課題方案的過(guò)程中,提出問(wèn)題,決定探究方向,組織探究,收集并整理資料,得出結(jié)論,采取社會(huì)行動(dòng)。通過(guò)自己的研究,再次提高對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí),自覺(jué)地參與到環(huán)保的行列中來(lái),也不失為一種有效的途徑。

  1)確立課題研究?jī)?nèi)容。我們?cè)谥笇?dǎo)學(xué)生進(jìn)行小課題研究選題時(shí),著手從身邊細(xì)小的方面考慮,從我們周?chē)沫h(huán)境出發(fā)。

  2)制定課題研究方案。 同學(xué)們?cè)诖_定了研究課題后,就著手制訂研究的計(jì)劃,準(zhǔn)備研究的材料,依靠小組分工合作的精神,擬訂了工作方案,到圖書(shū)館查找文獻(xiàn)資料,把從名著、專(zhuān)著、教科書(shū)、科普讀物、報(bào)紙、期刊、年鑒等方面找到的環(huán)保資料進(jìn)行分析,制定社會(huì)調(diào)查問(wèn)卷。

  3)課題研究實(shí)施過(guò)程。有了充分的研究計(jì)劃他和準(zhǔn)備之后,同學(xué)們就深入學(xué)校、家庭、車(chē)站、菜場(chǎng)、社區(qū)等,發(fā)放調(diào)查表,收集反饋的信息,然后再進(jìn)行實(shí)地測(cè)量,采集標(biāo)本,調(diào)查取樣,采訪群眾,傾聽(tīng)呼聲,充分收集研究材料。

  4)匯總課題研究結(jié)論。 同學(xué)們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的深入調(diào)查研究之后,就把所有的信息匯總起來(lái),進(jìn)行處理,分析結(jié)果,得出結(jié)論。

  同學(xué)們通過(guò)可觸、可聞、可見(jiàn)的實(shí)踐行動(dòng),深刻領(lǐng)會(huì)了保護(hù)環(huán)境的重要性和艱巨性。同時(shí),對(duì)部分有潛力并自愿將來(lái)從事環(huán)保事業(yè)的學(xué)生,創(chuàng)造了環(huán)保初步認(rèn)知條件,使他們將知識(shí)、實(shí)踐和責(zé)任有機(jī)的結(jié)合起來(lái),鼓勵(lì)并引導(dǎo)他們投身到環(huán)境保護(hù)事業(yè)中去。

  5.4結(jié)合家庭社區(qū),強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)

  學(xué)生的環(huán)保教育,學(xué)校是主渠道,每個(gè)家庭、各個(gè)社區(qū)或部門(mén)單位也是不可分割的組成部分,只有各方面協(xié)同努力,學(xué)校的環(huán)保教育成果才能鞏固,即實(shí)現(xiàn)環(huán)保意識(shí)真正、持久地深入學(xué)生的心理。

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