初中美德少年事跡簡介
做好一名初中的美德少年,要努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,能敏銳地發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)向老師反映,協(xié)助教師解決的初中學(xué)生。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理初中美德少年事跡簡介的范文,歡迎閱讀!
初中美德少年事跡簡介篇一
王x,男,15歲,xx區(qū)xx中學(xué)學(xué)生,以良好的思想品質(zhì),優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),展現(xiàn)新時(shí)代初中生應(yīng)該具有的美德,似一朵清新的小苗悄然成長,受到老師,同學(xué)以及認(rèn)識(shí)我的人的喜愛,成為七年級X班公認(rèn)的美德少年。
王X是一個(gè)熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來,他總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,日常生活中,為同學(xué)為班級服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。從我做起,是他的格言,嚴(yán)格要求自己,起表率作用,全心全意為同學(xué)服務(wù)是他的信念,他經(jīng)常為班上做些力所能及的事情,把自己融入了學(xué)校,融入了班級。他做事踏實(shí),認(rèn)真負(fù)責(zé),凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù),他總是一絲不茍地完成,記得有次學(xué)校要求打掃衛(wèi)生,他的任務(wù)是清洗學(xué)校道路兩旁的垃圾筐,這些垃圾箱真的很臟,很多學(xué)生不愿意動(dòng)手,而他勞動(dòng)不計(jì)較個(gè)人得失,累活,臟活從來不會(huì)嫌棄,從不偷懶,沒有半點(diǎn)埋怨,他拿來抹布伸手到水里把抹布浸濕,再去擦垃圾箱。只擦了來回一下,抹布馬上變成了黑色的。清水打了幾盆,他賣力地擦著直到垃圾箱干凈了為止。 王X愛學(xué)習(xí),勤思考、愛鉆研、求知欲強(qiáng)烈,各門功課都努力學(xué)好,課余時(shí)間還廣泛涉獵,不斷豐富、充實(shí)自己。課后,能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。老師說的話總是記在心間,老師給的建議,也能及時(shí)采納,并得以很好的落實(shí)。正是因?yàn)檫@種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神,使他不但具備了廣博的知識(shí)基礎(chǔ),還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力。
王X還是一個(gè)非常節(jié)儉和充滿愛心的少年。在日常生活中他是一個(gè)懂事的孩子,在家里,關(guān)心長輩,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,陪爺爺奶奶聊天解悶;對待鄰里,他文明禮貌、與人為善,深得鄰里喜愛。他生活儉樸,平日父母給的零用錢除買一些必備的文具,也不亂花錢買零食。記得前段時(shí)間,學(xué)校水井的抽水泵壞了,幾天沒有水用,當(dāng)水泵一修好,大家都興沖沖的去接水,可是他的一個(gè)舍友晚自習(xí)后并沒有回宿舍,更沒有去接水,于是王X又拿起了他的水壺,下樓,再次擠入擁擠的提水大軍中……由于他的帶頭作用,宿舍里的每位舍友,都不計(jì)較個(gè)人得失,整個(gè)宿舍和諧,和睦! 王X有較強(qiáng)的責(zé)任心和組織能力,我們學(xué)校是寄宿制,孩子一個(gè)禮拜才能回一次家,身為社長的他,深知責(zé)任重大,每天按時(shí)監(jiān)督舍友打掃衛(wèi)生,久而久之,大家就養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,有一次,由于他肚子疼,沒有打掃衛(wèi)生,老師訓(xùn)話,但是他沒有推卸責(zé)任,而是勇于承擔(dān)責(zé)任,在以后的宿舍管理中,更為認(rèn)真負(fù)責(zé),即便自己有事,也要托付一個(gè)人監(jiān)督值日工作,為宿舍成員形成良好的宿舍文化起了很好的促進(jìn)作用。
一路走來,王X同學(xué)不斷充實(shí)自己,邁上一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長的小苗,他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì)影響著更多的少年健康成長。
初中美德少年事跡簡介篇二
他是一個(gè)好學(xué)上進(jìn)、遵紀(jì)守法、品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。
課堂上,他聚精會(huì)神,愛動(dòng)腦筋,思維活躍,常常因?yàn)榫实陌l(fā)言,贏得老師的贊許和同學(xué)們熱烈的掌聲。作業(yè)字跡工整、保質(zhì)保量地認(rèn)真完成;他勤奮好學(xué),勇于探索,對問題,總有自己獨(dú)到的見解,有了這種敢于質(zhì)疑,勇于創(chuàng)新的精神,他創(chuàng)造了一項(xiàng)項(xiàng)優(yōu)異的成績,為學(xué)校的師生們所稱道,在學(xué)生中起到了楷模和表率作用。
在學(xué)習(xí)中,薛書棋從不輕易滿足。他不但努力學(xué)習(xí)教科書上的知識(shí),課余時(shí)間還廣泛涉獵,不斷豐富、充實(shí)自己。他讀書還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn),那就是愛思考、愛發(fā)問。正是因?yàn)檫@種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神,使他不但具備了廣博的知識(shí)基礎(chǔ),還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力,在學(xué)校的各級考試中,他的成績始終名列前茅,連續(xù)被評為?!叭脤W(xué)生”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
他是老師的好幫手。作為班長,他不忘自己的責(zé)任。在學(xué)校里、班級中處處起到模范帶頭作用。無論自身學(xué)習(xí)、班級工作、學(xué)校的各種活動(dòng)事事都做在前面。經(jīng)常和老師、同學(xué)們溝通的他,能敏銳地發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)向老師反映,協(xié)助教師解決。
他絲毫沒有現(xiàn)代不少中學(xué)生身上那種狹隘自私心理,對于班內(nèi)的學(xué)困生,遇到不會(huì)的難題,他總能拿出耐心和熱心,不厭其煩,耐心輔導(dǎo)和講解,直到弄懂為止。因此,同學(xué)們遇到不明白的問題,都愿和他一起探討、向他請教,他也因此在同學(xué)中樹立了很高的威信。
在社會(huì)上,他總能遵守公德,樂于助人,愛護(hù)公物,特別是熱心參與社會(huì)公益活動(dòng),如義務(wù)植樹,義務(wù)獻(xiàn)血,關(guān)心弱勢群體,去敬老院打掃衛(wèi)生,曾經(jīng)在汶川大地震中,他拿出他所有積攢的零花錢283.6元,給災(zāi)區(qū)獻(xiàn)去一份愛心。
他用多彩的畫筆為自己描繪著繽紛的人生畫卷。在各項(xiàng)活動(dòng)中,他都能取得出色的成績。2010年參加學(xué)校中學(xué)生乒乓球賽獲得單打第二;在學(xué)校組織的文娛表演、校運(yùn)動(dòng)會(huì)等多項(xiàng)活動(dòng)中他都獲得優(yōu)異的成績,高港區(qū)中學(xué)生作文競賽獲一等獎(jiǎng);慶祝建黨__周年系列活動(dòng)中,獲征文一等獎(jiǎng)、朗誦二等獎(jiǎng);泰州市英語口語競賽二等獎(jiǎng)。
這就是他,渴求知識(shí)、充滿希望、從不言失敗、敢于挑戰(zhàn)自我的薛書棋,憑著自己頑強(qiáng)的毅力,憑著自己踏踏實(shí)實(shí)的努力,在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。他用他的正直與善良為歌,以熱心和豁達(dá)為曲,彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌;他用理想和追求做筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,描繪著一張絢麗的人生畫圖。
初中美德少年事跡簡介篇三
我叫王婷,今年12歲,是中寧縣第二中學(xué)七(3)班學(xué)習(xí)委員。
我出生在農(nóng)村家庭,從小接受長輩善良淳厚、樂于奉獻(xiàn)的熏陶,得到了心靈的洗禮,養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。我沒有特別的人生際遇,沒有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純,追求盡善盡美,以自己的一言一行,真實(shí)、集中的展現(xiàn)新時(shí)代初中生應(yīng)該具有的美德,似一朵清新的荷花悄然綻放,受到老師,同學(xué)以及認(rèn)識(shí)我的人的喜愛。
一、同學(xué)眼中的我——認(rèn)真負(fù)責(zé),樂于助人。
每天早晨,我準(zhǔn)時(shí)到校督促大家晨讀、溫習(xí)功課,每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),我總會(huì)耐心地盡我所能,認(rèn)真講解,每逢搞衛(wèi)生,我總帶頭搶臟活、累活干,平時(shí),見到垃圾彎腰拾起,從不斤斤計(jì)較。有一天刮大風(fēng),操場上是塵土飛揚(yáng),干枯的樹枝刮落了,偶爾飛出一個(gè)垃圾袋,連垃圾桶都刮倒了,看到這些,我首先扶起了垃圾桶,然后拾起一個(gè)個(gè)垃圾袋。老師和同學(xué)都很信任我,樂于助人是我的一大特點(diǎn)。平時(shí),若遇上哪個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了,我總是第一個(gè)幫助解決;誰在學(xué)習(xí)上有了困難,我總是第一個(gè)幫著解決;在每一次“ 獻(xiàn)愛心”活動(dòng)中,我總是積極地捐出自己積攢的零花錢。因此,我用我的熱情,我的愛心,成為了同學(xué)們的貼心朋友。在學(xué)校里,我和同學(xué)們相處的特別好,從來不和同學(xué)鬧矛盾,整天樂呵呵的,同學(xué)請我辦事,我總是盡力而為。
二、老師眼中的我——盡職盡責(zé),愛好廣泛。
作為班干部,我處處以身作則,起到了模范帶頭作用,為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幾年來我勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù),成了老師的小助手,如每天檢查同學(xué)穿校服、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況,。對工作,我認(rèn)真負(fù)責(zé),盡職盡責(zé),老師交給的任務(wù)都能樂意接受,做到有始有終。在老師眼里,我能夠處處都身先士卒,做老師的好幫手。無論是哪一位老師,都對我信任有加。幾年來,我上學(xué)從不遲到或早退,上課專心聽課,獨(dú)立思考,認(rèn)真完成各科作業(yè)。我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,從小學(xué)到中學(xué)每學(xué)期都榮獲學(xué)?!叭脤W(xué)生”的稱號(hào)。
我愛好廣泛,如:體育運(yùn)動(dòng)、演節(jié)目、書法、繪畫„„我尤其酷愛繪畫,我畫畫很有一套,簡單勾勒幾筆就可以出來一幅很不錯(cuò)的兒童畫,在我看來畫畫是那么地輕松簡單。在每年的“迎六一及新年繪畫”比賽中均獲獎(jiǎng)。我多次參加校文藝演出,為老師和同學(xué)帶來了歡樂。
三、家長眼中的我——熱愛勞動(dòng) ,懂得感恩。
在家中,我是一個(gè)好孩子,經(jīng)常幫奶奶做一些力所能及的家務(wù)事。如:洗碗、掃地、擦地。有一次,奶奶上街去買菜,我起床后,見屋里亂七八糟的,我便主動(dòng)開始了大掃除,該撤的撤,該拿的拿,這干完了還有那,當(dāng)時(shí),我還真想放棄,可仔細(xì)一想,這畢竟是我的家呀,不行,我一定要干完,讓奶奶清閑一些。為了這個(gè)信念,我堅(jiān)持了下去,當(dāng)奶奶推開門的一瞬間,被眼前的一幕驚呆了,一塵不染的地板,窗明幾凈的房間,奶奶夸我長大了,我高興極了。
我雖然是家中的寶貝,但是為了鍛煉自己的能力,我常常搶著整理房間、拖地板等家務(wù)做。我還是一位懂得感恩孩子,有時(shí)我主動(dòng)為奶奶打來洗腳水,幫奶奶洗腳。
在社會(huì)上,我時(shí)刻遵守社會(huì)公德,從沒有破壞過公共設(shè)施,時(shí)刻記得自己是一名合格的學(xué)生,時(shí)刻維護(hù)著學(xué)校的聲譽(yù)。有一次坐公交車,我主動(dòng)為一位老大爺讓座還受到了表揚(yáng),當(dāng)時(shí)我心里美滋滋的。還有一次,我們一家到中寧百隆商場,爸爸被新穎的手機(jī)吸引了,我無聊的繞來繞去,無意間我繞到賣玩具的地方,我看到貨架前一只毛絨玩具正躺在地上,心想:又不是我碰掉的,我不管??煽粗菢樱屛矣X得它可愛又可憐,于是,我伸手拾起了它,放在了貨架上,正好一位售貨員阿姨過來說了聲謝謝,我隨聲應(yīng)和著,心里真快樂。
成績代表過去,我的人生之路才剛剛起步,蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜜糖,雄鷹只有勇敢的捕擊風(fēng)雨,才能使自己的翅膀更加加強(qiáng)有力。今后我會(huì)更加努力,為班級爭光,為自己的人生添彩,不辜負(fù)老師和家長的期望和厚愛。
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