2022新時代好少年簡要事跡范文300字十篇
2022新時代好少年簡要事跡范文300字【十篇】
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過事跡材料吧,事跡材料可以起到宣傳典型人物、引導良好風氣的作用。那新時代好少年簡要事跡300字如何寫呢?下面是小編為大家整理的新時代好少年簡要事跡范文300字,僅供大家參考借鑒,希望大家喜歡!
新時代好少年簡要事跡范文300字一
李__,男,漢族,__年__月出生,是濱河路小學四年級三班的一名學生。他熱愛學習,喜歡創(chuàng)新,積極參與科研小項目,是學校的創(chuàng)新小達人。
李__同學勤奮學習,善于思考,有良好的學習習慣,具有創(chuàng)新意識并勇于實踐。在學校的科研小組里,他努力思考仔細完成每道工序,嘗試各種方法去做小實驗,與小組同學共同探討,共同研究;在課外參加小學生機器人編程課程教學;在比賽中,他通過自己的勤奮努力和與他人的配合,取得良好成績,榮獲河北省第十屆“校外教育杯”系列主題比賽機器人(WeDo2.0常規(guī)賽)項目二等獎。
他的興趣愛好很廣泛。愛象棋,積極參加象棋比賽,感受思考的樂趣。愛挑戰(zhàn),獨立參加軍事夏令營活動,體驗軍事化管理,參加軍事化訓練。愛運動,從6歲起學習跆拳道課程,5年間曾多次參加各市級舉辦的比賽,打造了堅強的體魄,并贏得各項榮譽。
李__是一個熱愛思考,喜歡創(chuàng)新的優(yōu)秀少年,相信明天的他一定會帶著自己的奇思妙想闖出一片廣闊天地。
新時代好少年簡要事跡范文300字二
詹__,女,回族,__年__月出生,是__市城西小學四年級四班班長,她是一個睿智陽光的女孩。品學兼優(yōu),積極要求進步,是同學中的佼佼者。
在學習上,勤奮刻苦、嚴于律己。作為班長,她認真負責,是老師的得力助手,被評為__市___年度“新時代好少年”。她助人為樂,在班級互幫互助活動中,對于幫扶對象她細心耐心地為其講解疑難問題,又時常督促其好好聽講,認真學習。一段時間后,她幫扶的同學不但分數(shù)得到提高,而且比之前自律了很多;她熱心公益,曾被全國少工委授予____年全國青少兒抗疫公益活動“抗疫小天使”稱號;參與錄制的抗疫短視頻在__年__月__日《__新聞》中播出;她還參與了由__團市委組織的“小手拉大手共創(chuàng)文明城”活動,并在活動中對新時代少年提出倡議,活動后接受了__市電視臺的采訪。
相信在未來的成長道路上,她定會用自己的愛心和智慧搭建起助人為樂的橋梁,向著自己的夢想邁出堅定的步伐。
新時代好少年簡要事跡范文300字三
大家好!我叫林__,今年__歲,我是就讀于__市__小學二年四班的學生。
在平時的學習中,我認真刻苦,遇到困難總是及時解決。我從不為成功而沾沾自喜,對于失敗我也從不氣餒,永遠都是努力再努力,因為我相信我能做得更好。在學校中,我和同學們相處融洽,擔任班長這個職務期間,無論是班級工作,還是小組工作,無論事大,還是事小,我都能積極地配合老師,更好地為同學們辦實事、做好事。因此,我也得到了老師和同學們的贊許,真正成為了老師的小助手,同學們的好伙伴。
在學校中除了認真學習,努力工作之外,我還非常愛護環(huán)境。環(huán)保是一項不可忽視的工程,所有人的環(huán)保意識都應該從點滴做起。平時在家中和學校中見到了廢紙張,我都會主動扔進垃圾桶。我相信,只要我們共同努力,一定可以保護好我們的環(huán)境。
新時代好少年簡要事跡范文300字四
趙____,女,七年級七班班長,品學兼優(yōu),德智體美勞全面發(fā)展。
學習方面,積極進取,勇于超越,在七年級第一學期學業(yè)水平測試中獲得進步獎。
積極參加學?;顒樱⑶胰〉幂^好的成績。例如:在喜迎2022年的冬奧會首屆河北省少兒書畫作品榮獲三等獎;在英語朗誦活動中,榮獲一等獎;在學校舉辦的硬筆書法比賽中,榮獲二等獎……
作為班干部,趙____同學有較強的組織能力,不僅自己遵規(guī)守紀,也可以幫助老師管理好班里同學和班級事務。在紅歌比賽中,輔助老師管理同學們,積極排練不掉鏈子,獲得紅歌比賽一等獎。
趙____同學積極參加志愿服務活動,如學雷鋒進社區(qū)活動、“情暖冬日”給環(huán)衛(wèi)工人送豆?jié){活動、愛老敬老活動、創(chuàng)建文明校園活動等。
在生活上,做一些力所能及的事情,盡可能不讓父母操心。有較好的生活習慣。尊敬長輩,是家長眼中的好女兒。
新時代好少年簡要事跡范文300字五
自信、沉穩(wěn)、認真、自強、開朗、細心、勤奮、好學,這就是她,一個安安靜靜卻富有思想的女孩子,她就是七年級十班的學生——李____。
她時刻嚴格要求自己,在學習方面求穩(wěn)求進,課上老師講過的知識,課下肯花時間消化、鞏固、拓展;課堂中積極主動配合老師,能積極向老師建言獻策,獲得了各科老師的一致好評;注重全面發(fā)展自己,勞逸結合,積極參加繪畫、書法、學科單項比賽等各項活動,曾獲得“我與祖國共成長”繪畫比賽三等獎、書法比賽一等獎、學習優(yōu)勝獎、英語優(yōu)勝獎等多個獎項。
由于各方面優(yōu)秀,被學生全票推舉為學習委員。作為班干部,積極幫助同學解決學習中遇到的難題;處事和善,誠實守信,熱心助人,是同學們心中學習的榜樣。
生活上,她尊敬長輩,主動分擔家務,是長輩眼中的乖乖女,也是家長口口稱贊的優(yōu)秀孩子。
新時代好少年簡要事跡范文300字六
顧____,男,白河學校七年級八班班長。他是我們學習的榜樣,更是我們追趕的目標。
在學校,他是一個勤奮學習,尊重師長、團結同學的低調學生。課堂上他總能跟著老師的思路走,積極回答問題,并能帶動其他同學的學習熱情,課下他積極幫助同學。同學總是打趣說:“杰哥,也不給我們個機會!”
在家里,他是一個尊敬長輩,孝敬父母、獨立自強的踏實孩子。經(jīng)常幫助父母做家務活,堅持自己的事情自己做,整理自己的房間,能夠理解父母的不容易,作為家里的粘合劑,使家庭氛圍其樂融融。
在社會,他是一個誠實守信,遵守公德、樂于助人的翩翩少年。利用周末的時間,他經(jīng)常幫助老人掃地,陪老人說話聊天,老人的東西找不到了,幫助老人家找一天也沒有任何怨言。
新時代好少年簡要事跡范文300字七
李__同學是初二八班的一名品學兼優(yōu)的好學生,他學習成績優(yōu)異,每次考試在班里都是名列前茅,他還利用課余時間,主動幫助一些在學習上有困難的同學,同學們有什么不會的問題也來找他,大家相處十分和諧。他做學生態(tài)度也十分端正,上課時,他專心聽講,跟住課堂,尊重老師,下課后,他見到老師都會主動問好,老師們都認為他是一個懂禮貌的學生。
他不就在校內這樣,在校外也是一名道德品質優(yōu)秀的好少年。他看到路上有垃圾會主動拾起來,扔到垃圾箱,看到需要幫助的人會主動伸出援手,在家里,他會自己的事情自己做,還會幫助父母做一些家務,不讓父母受累。
“不以善小而不為”,他始終遵守著這樣的做人宗旨,做一名孝敬父母,尊敬師長,團結同學的具有優(yōu)秀美德的好少年。
新時代好少年簡要事跡范文300字八
韓____,女,白河學校七年級九班學生,英語課代表,品學兼優(yōu),是老師的得力助手。她愛好廣泛,是一名活潑開朗積極向上的女孩。
進入初中后,韓____同學曾獲得期中測試數(shù)學、英語、語文三科學習優(yōu)勝獎,期中階段評價二等獎,英語朗讀三等獎,繪畫大賽二等獎,書法比賽三等獎。此外她還特別注重提升自己的政治思想覺悟,每周認真完成青年大學習,并帶動身邊同學一同學習。
在學校里她十分熱心助人,會主動撿起地上的垃圾,保持校園的良好衛(wèi)生。她會課下幫助同學們解決學習上的麻煩,團結友愛同學。她喜歡跑步,打乒乓球等多項體育活動。她積極地參加學校組織的各種活動。在校外,她會主動在公交車上給老人讓座。
在生活上,韓____同學主動分擔家務,能夠做到自立自強,有良好的生活習慣,讓父母省心。她還特別關注國家大事,經(jīng)常觀看新聞時事,是一位愛黨愛國的好少年。
新時代好少年簡要事跡范文300字九
曾__,女,__年__月__出生,__區(qū)__小學四(2)班學生。她性格開朗,青春陽光,品學兼優(yōu)。熱愛祖國,熱愛班集體。
學習上,她勤奮刻苦,謙虛好學;課堂上,她認真聽講,積極發(fā)言。她熱愛班集體,多次為班集體爭得榮譽。課外,她經(jīng)常和媽媽一起到圖書館借閱書籍,一點一滴積累著收獲。
生活中,她充滿愛心,懂得感恩。在家里,她乖巧懂事,飯后總是幫忙刷鍋洗碗。她孝敬長輩,文明禮貌,每遇鄰居、同學父母,她總是禮貌問好。她興趣廣泛,全面發(fā)展。在課余參加了舞蹈、繪畫、游泳等興趣班。除了看書,她還喜歡奧數(shù),特別是在舞蹈的學習上,她熱愛有加。
這就是曾__同學,一個有理想、有愛心又多才多藝的優(yōu)秀少年,相信她的明天一定會懷揣立志報國的夢想,翱翔在那片屬于她的天空。她先后榮獲“蒲公英”拉丁舞銀獎、省級拉丁舞銅獎和二等獎?!皹穼W少年”、“三優(yōu)少年”、__區(qū)三好學生等榮譽。
新時代好少年簡要事跡范文300字十
__,男,蘭州市第九十二中學初一(八)班學習委員,先后榮獲甘肅省__屆“隴原美德少年”,蘭州市第__屆美德少年。上小學二年級時,他無意中瀏覽到一個捐款網(wǎng)站,網(wǎng)上的捐款留言和被資助者的感言打動了他,在和媽媽商量過后,他決定捐助兩個項目,一個是“壹基金”項目,一個項目是網(wǎng)救童心——先天性心臟病兒童救助行動。兩個項目捐助款項每月__元,他堅持不和家人要錢,而是通過有償家庭勞務來攢錢。迄今為止,他已堅持捐助__個月,捐款___元。
___年_月,他被甘肅省博物館聘為小小志愿者。在博物館工作人員和其他成年志愿者的幫助下,他很快獨立進行單個展廳的重點展品講解,面對不同職業(yè)、年齡、性格,甚至不同國家的參觀者,他查閱資料,不斷優(yōu)化講解內容,提供有針對性的講解服務,贏得了參觀者的好評。三年多來,累計義務講解___批次,接待觀眾___人,服務總時數(shù)超過___小時。
上中學后,__與另外一位同學合作,每周末對各科學習內容進行總結,標注重點難點,并發(fā)到班級QQ群中供大家復習。他還與班上其他幾位學習較好的同學組成互助小組,幫助成績落后的同學。