新時代好少年評選個人主要事跡10篇
事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡€人評功擺好,而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。這是由事跡材料的宗旨和根本目的所決定的。下面是小編為大家整理的新時代好少年評選個人主要事跡,僅供大家參考借鑒,希望大家喜歡!
新時代好少年評選個人主要事跡一
__是__小學三2班中隊的隊員。自__年9月進入__小學以來,一直擔任體育委員職務(wù)。她認真學習,團結(jié)同學,熱心幫助有困難的同學,并能堅持主動安排好值日工作,督促打掃任務(wù),是老師的好幫手,同學們的好朋友。她平常愛看書,善于動腦,敢發(fā)言,是一名品學兼優(yōu)的好學生。在體育方面很有天賦,特別熱愛體育運動,平時一有空就在操場上和同學們做游戲,練習跑步,跳繩等各項活動。為此她的體育成績不斷提高,每次體育考試得優(yōu)。曾榮獲市中小學生田徑比賽女子丙組60米第六名。
作為一名班干部,她一直在德,智,體,美,勞各方面嚴格要求自己,為同學們做好帶頭作用;-校被評為三好學生,她還積極參加校內(nèi)外的各項活動,取得了不少好的成績;在第__屆全國中小學生繪畫,書法作品比賽中,榮獲設(shè)計類二等獎;校第__屆文化藝術(shù)節(jié)活動中獲得器樂比賽二等獎,校讀書小報系列活動中榮獲一等獎。
她是學校的體育明星,溜冰,滑板,自行車等都有她自己的一套訓練方法,在校領(lǐng)導的關(guān)心下和校體育老師的鼓勵下,通過自己的不斷努力,在校舉辦的首屆運動會上取得了立定跳遠女子丙組第一名,全校第五名的好成績,并同時獲得女子丙組100米第二名,全校體育節(jié)女子跳繩比賽的第五名;在校第二屆運動會上獲得沙包項目的第二名,100米比賽的第三名。在最近的比賽中,成績又有所提高,獲得了100米的第三名和800米的第一名的成績。
這些成績的取得是和校方領(lǐng)導注重體育運動的宗旨,還有她自己的努力是分不開的。她是充滿活力的,是動感而快樂的孩子,用她自己的話說,‘運動’是我們健康成長的力量源泉,我們要做社會主義事業(yè)的合格的接班人。
新時代好少年評選個人主要事跡二
他性格開朗,品學兼優(yōu),誠實守信,勤儉節(jié)約,熱愛讀書,用自己的言行詮釋了什么是最美少年,用自己的行動踐行著中華民族的傳統(tǒng)美德。他就是____市明德學校的15歲少年——____。
一、勤學善思,品學兼優(yōu)
在老師和同學們心中,他是一個積極上進、品學兼優(yōu)的好學生。課堂上,他敢于提問,善于質(zhì)疑,反應(yīng)敏捷,思路清晰,對學習知識有自己獨到的見解。在同學中,有較高的威信,能和同學和睦相處,友好合作,做到得理讓人,失理道歉,相互尊重,相互信任,同學有了困難更是主動幫助,是同學們可以信任的好朋友;同時,他愛護校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施,不亂丟亂扔,服從老師的管理,接受值勤學生的批評勸阻。
作為一名班干部,他總是帶領(lǐng)班級同學積極響應(yīng)學校開展的各類活動,并且熱心組織、動員、鼓勵同學勇于參加,大膽表現(xiàn),充分掌握發(fā)揮同學們的特長,為班級贏得多項榮譽。
二、心地善良,尊老愛幼
在家里,他是一個講文明的好孩子,不嬌不慣,活潑開朗,樂觀向上。尊敬長輩,體貼、孝敬父母,與鄰里和睦相處;能做一些力所能及的家務(wù)事,為父母分憂解愁;面對父母長輩的批評,能認真聽取,不發(fā)脾氣,不頂撞;家里來了客人,他會熱情、大方、有禮貌的招待;爺爺奶奶生病時,會幫忙照顧,替父母分擔。
在公共場合,他爭做一個講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護環(huán)境衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序,不大聲喧嘩,不妨礙他人;尊老愛幼,主動幫助有困難的人,時時處處為別人著想,做到“與人為善,心中有他人”。
三、多才多藝,酷愛讀書
他多才多藝,愛好廣泛,喜歡各種體育運動,尤其熱愛讀書。讀書足以怡情,足以博彩,足以成才。他佩服于《三國演義》中諸葛亮的足智多謀、運籌帷幄;他無奈于《駱駝祥子》中祥子的命運多舛、生活無奈;他感動于《平凡的世界》中孫少平和田曉霞純凈而真摯的感情……他還參加了各種讀書活動,曾獲得“____市第三屆新華杯讀書征文 一等獎”“____市第三屆書香家庭”“濰坊市讀書之星”等榮譽。
總之,____同學自信活潑、遵紀守法、品學兼優(yōu)、誠實守信、樂于助人、愛好廣泛,每年都被評為“三好學生”,他用自己的努力和人格魅力獲得了周圍人的一致好評。
新時代好少年評選個人主要事跡三
___,男,__歲,是___區(qū)實驗小學六年級六班的一名學生。從一年級至今,一直擔任班里的班長,是老師的得力助手。___同學從小就是一個懂事聽話、孝敬長輩、勤奮好學、樂于助人、有責任心、品學兼優(yōu)的好學生,是父母眼里的好孩子,是同學們的小公仆。他的興趣愛好也很廣泛,愛閱讀、愛繪畫、愛機器人編程、愛下棋、愛體育運動……是一個全面發(fā)展的新時代好少年。
在家里,他特別懂事孝敬父母、體貼父母,對奶奶更是關(guān)愛有加,八十多歲的奶奶有點小孩子脾氣,但他經(jīng)常給奶奶寫一張逗奶奶樂的紙條,有時就會把奶奶感動的熱淚盈眶,給奶奶帶來了無限快樂。他能夠幫助父母做一些力所能及的家務(wù),洗衣服、做簡單的飯菜,看到媽媽干活累了,總會關(guān)切的說:“媽媽,快休息會兒,我給您捶捶背,我?guī)湍愀苫睢?,讓媽媽總是感到很欣慰?/p>
在學校里,不管班里有什么事情發(fā)生他都是第一個沖在前面,有一次音樂課上,班里有一個同學生病吐了一地,老師用眼睛看了看所有的學生,他們所有人都把鼻子捂了起來,只有___同學高高的舉起了手說:“老師您繼續(xù)上課,我去幫他處理吧”!于是,___同學拿著簸箕很快弄來土幫著處理”。他就是這樣一位不怕臟、不怕累樂于為同學們服務(wù)的小公仆。
學校組織的活動他也積極參加,他經(jīng)常組織他們小隊的同學利用節(jié)假日開展校外實踐活動,如尋訪先模人物、走進敬老院慰問老人等。他還經(jīng)常去給環(huán)衛(wèi)工人送溫暖:夏天給環(huán)衛(wèi)工人送去冰水、冷飲;冬天又給環(huán)衛(wèi)工人送去口罩、手套,讓環(huán)衛(wèi)工人感受到溫暖,所有購買物品的費用都是他發(fā)動小伙伴們自籌,他就是這樣一位“愛心小使者”。
___同學由于各方面表現(xiàn)突出,一至六年級連年被評為“優(yōu)秀班干部”、“三好學生”、“好習慣標兵”;曾先后兩次被評為區(qū)級“三好學生”。在校外,也取得了優(yōu)異的成績:英語一級滿分、二級滿分,獲得了英語協(xié)會頒發(fā)的證書、美術(shù)“希望杯”銀獎等。
新時代好少年評選個人主要事跡四
家庭的困窘,造就了他獨立自主的能力,當許多孩子還在享受衣來伸手、飯來張口的幸福時光時,他已經(jīng)學會了自己洗衣服、做飯、掃地、撿柴。
“奶奶,好奇怪呀,為什么他們家都有爸爸有媽媽,我就從小就沒有爸爸,沒有媽媽?!毙_的奶奶告訴我們,肖__爸爸在他三歲時患病去世后,媽媽就出走了,自此她和孫子二人相依為命。小小年紀的肖__知道家庭的情況,從來沒有埋怨過生活的困苦,反而更加孝順,只要一有空閑的時間,就會主動地幫奶奶分擔家務(wù)。當同齡的孩子放學在家看電視,和小伙伴玩耍的時候,肖__已經(jīng)拖著車打水去了。
因為力氣并不是很大,裝滿三個水桶,小宇韓大概需要來回近十次。從水井到家,有一段上坡路,上百斤的水加上拖車,對成年人來說都很吃力。肖__埋著頭弓著身子,咬牙拖著不敢停頓,爬上坡才大口喘著氣休息?!耙驗槟棠陶f自來水太貴了,我們兩人洗澡要用好多水,所以我才來打水?!?/p>
除了拖水,到附近的山上撿柴火也是小宇韓的“日常工作"。小小年紀,一個人上山?jīng)]有絲毫害怕,也不覺得累。他說,在山里,他可以玩上一會,可以看看小草和野花,就什么煩惱都沒有了。用竹耙將掉落的松樹葉聚攏在一起,一點點裝進編織袋,放進斗車,肖__的動作自然嫻熟。
雖然沒有豐厚的物質(zhì)條件,但是肖__卻從未因此在學校自卑。相反,在生活中他一直保持著陽光、開朗的性格。班主任老師知道他家的情況,課后也會對他的功課進行輔導。
這些年來,家里的生活都是靠奶奶一個人來支撐,祖孫二人一年到頭也吃不上幾次肉,他從不在物質(zhì)上要求奶奶,也從不和別的孩子攀比。在奶奶看來,肖__吃了許多不該是他這個年齡應(yīng)該吃的苦,他的懂事與孝心,奶奶很是欣慰,但也十分心疼。
日子雖然很難,但奶奶覺得只要祖孫二人能在一起,就比什么都強,因此奶奶不管去哪都會帶著他?!澳棠?,長大后我養(yǎng)你”這是最讓奶奶感動的一句話。
時間的流逝,季節(jié)的變更,你養(yǎng)我長大,我陪你變老,生活縱有崎嶇,而肖__會緊緊握著奶奶的手,一步一步走更長、更遠的路。
新時代好少年評選個人主要事跡五
家境貧寒,但卻一直品學兼優(yōu),小小的他既堅強又敏感,他用自己的孝心和堅強幫爺爺撐起了整個家……家門口的四大名?!乐萑丈龑W校今天帶您認識寧遠的孝心少年—唐__。
人群中,唐__跟普通孩子一樣,愛說愛笑。而實際上,在他出生兩個月后,母親便離家出走,從此杳無音信。父親也因此患上精神分裂癥,喪失勞動能力。奶奶因為傷心過度,精神恍惚,全家的擔子都落在爺爺一個人身上。
諸多的不幸一起降臨到這個家庭,但幸運的是,唐__是個堅強、孝順的孩子,生活的困苦,讓唐__培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神,掃地、收拾屋子、燒水、洗衣服,這些家務(wù),年幼的唐__都會主動幫爺爺分擔。
知道爺爺養(yǎng)家不容易,唐__從來不對爺爺提任何物質(zhì)上的要求,看到年幼的孫子這么懂事,爺爺既欣慰,又對孫子有所愧疚。“在家里面他掃地呀,幫我們洗碗、選菜,煮飯燒火,這些很多?!?/p>
因為生病,父親不能勞動也不會料理自己的生活,有時受到刺激,會突然地大哭或大罵,甚至打人。但唐__沒有嫌棄父親,竭盡所能的細心照料。平日里,唐__會給爸爸端飯、夾菜、端水送藥,爸爸病情穩(wěn)定的時候,唐__還會陪爸爸散步、說說話。
除了幫爺爺分擔家務(wù),唐__在學習上更是刻苦努力,家里的墻壁上,貼滿了獎狀,每次成績都在年級前十名,是老師眼里的好學生,同學心中的好班長。在學校,唐__與同學們打成一片,但他卻從不在同學面前提起自己的媽媽?!叭绻嬖V他們的話,他們有些同學就會不和我玩,就說我是單親家庭的孩子,就會諷刺我。”唐__說道。
家中的房屋是爸爸沒生病之前修建的,在歲月的打磨下已十分破舊,幾乎是村里最破的房子,因此,修繕房屋一直是爺爺?shù)男牟?,唐__看在眼里,記在了心里。“我要努力讀書,將來掙錢,治好爸爸的病,把房子修好讓爺爺他們過上好日子?!?/p>
雖然房子很簡陋,但唐__內(nèi)心的夢想很大很美好,而他也相信憑借自己的努力會讓家人過上美好的生活。
新時代好少年評選個人主要事跡六
我叫______,____級的學習委員。我在家孝敬長輩,在學校熱愛學習、進取奮進,時刻嚴格要求和衡量自我。自入學以來,我勤奮好學、品學兼優(yōu)、多才多藝。
我性情溫和,有一顆善良感恩的心靈。在家里,尊敬長輩,經(jīng)常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,堅持自我的事情自我做。我有著感恩的心,一篇《雨中的父愛》深深的感動了爸爸媽媽!對待鄰里,我禮貌禮讓、與人為善,深得鄰居喜愛。在學校,我有一顆真誠的愛心。對于困難同學,我總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。對于學習上的后進生,我也是及時給予力所能及的幫忙。
我勤奮好學,有一股進取奮進的追求。“在家做個好孩子,在校做個好學生”,是我一貫地追求。對待學習,我一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒,學習成績一向名列前茅。我樂于助人,是同學們學習的好榜樣。
作為學習委員,凡是學校、教師交給的任務(wù),我總能一絲不茍的完成。并能嚴格要求自我,起到帶頭的作用,協(xié)助教師認真做好班級管理工作。在各項活動中我總是積極參與,曾被評為“學校陽光女孩”。
我無論在家在校,都受到正確思想的教育和熏陶,所以,我像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。
在家里,我雖然是獨生女,可是為了鍛煉自我的本事,我常常搶著整理房間、拖地板等家務(wù)做;在同學中,我是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞衛(wèi)生,我總帶頭搶臟活、累活干,教師和同學都很信任我;在路上,看到行動不便的老爺爺老奶奶,我就主動過去攙扶他們,或幫著拿東西。
幾年來,我勤勤懇懇地為班級為同學服務(wù),成了教師的小助手,如每一天檢查同學佩戴紅領(lǐng)巾、紀律、衛(wèi)生等情景,對教師交給的任務(wù),我總是做得有條不紊。我處處以身作則,為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來,我上學從不遲到或早退,上課專心聽課,獨立思考,認真完成各科作業(yè)。
學校開展“美麗學生”的活動,我?guī)ь^不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規(guī)定,我勇于上前指正。
“小荷才露尖尖角”,我會一步一個腳印的走下去,并且走的更遠。
新時代好少年評選個人主要事跡七
一、思想向上
__同學是個全面發(fā)展、待人誠懇、樂于助人、活潑樂觀、求思進取的好學生。
他尊敬教師,團結(jié)同學,關(guān)心他人。平日里進取協(xié)助教師做力所能及的事,是教師信得過的得力助手。熱愛團體,積極參加、組織團體活動,認真完成團體交給的任務(wù)。能虛心理解同學們的批評提議,這些年來,精神面貌一向很好,得到教師和同學們的普遍認可。王志豪善于團結(jié)同學,對同學以誠相待,凡同學在學習和生活中遇到困難時有求必應(yīng),熱心相助,他的課外時間最忙,都是一些同學問作業(yè),問題目,他總能不厭其煩地聽,耐心地解答,所以被同學們稱贊為“小教師”。從小在良好家庭、學校的教育下,養(yǎng)成愛勞動的好習慣,自我能辦的事力爭自我辦,基本學會料理自我的生活,在學校、家里和村能積極參加力所能及的勞動和公益活動。自覺遵守學校紀律和公共秩序,愛護公物,保護環(huán)境,明辨是非,養(yǎng)成了良好的行為習慣。關(guān)心體貼父母,在父母親的生日,會送上自我動手折的紙花,令爸爸媽媽很感動。從小懂得珍惜勞動成果,勤儉節(jié)儉,從不挑吃挑穿。
二、學習優(yōu)秀
他學習勤奮努力,積極進取,從不在難題面前妥協(xié),學習成績一向名列前茅。小小年紀,對數(shù)奧知識頗有鉆研,歷年來在中心校舉辦的奧數(shù)競賽中,多次獲獎;英語學科也毫不遜色,參加__年由中心校舉辦的小學生英語演講競賽,獲得了高年級組優(yōu)秀獎。其它學科學年綜合評價均為“優(yōu)”。他興趣廣泛,不僅僅愛好折紙、籃球,尤其在信息技術(shù)方面尤為突出,一系列的榮譽令教師和同學們刮目相看!然而他從不在同學面前夸夸其談,勝不驕、敗不餒。
三、身心健康
他熱愛生活,積極參加校內(nèi)外文體活動,堅持鍛煉身體,體育成績優(yōu)秀,在幾次的校運動會上都取得較好成績,是班級籃球隊的主將。他活潑開朗,樂觀應(yīng)對學習中遇到的小挫折,具有良好的心理品質(zhì)和適應(yīng)本事。王志豪同學以全面發(fā)展的優(yōu)異成績、認真負責的工作態(tài)度和熱心助人的好品格,贏得了教師和同學的一致好評,多次被評為校級的三好學生,他是教師、同學、家長心目中品學兼優(yōu)的好學生!
新時代好少年評選個人主要事跡八
范____,女,七年級十二班學生。在老師的言傳身教和父母的悉心熏陶下,她的內(nèi)心種下了一顆健康向上的種子,一天天茁壯成長為一名品學兼優(yōu)的好少年。
在學習上,范____同學不斷學習和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力。從老師的辛苦耕耘中,一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我,與同學們在互學互比中取長補短,一起進取,與同學們在交流探求中學習借鑒,共同提高。只要是集體活動,她都會積極參加,例如:在七年級第一學期獲得書法比賽一等獎,迎冬奧手抄報比賽一等獎,期中階段評價三等獎……在課堂上,她積極發(fā)言,踴躍回答配合老師;課下樂于幫助周圍同學解決學習上的困難。
在家里,范____同學尊敬長輩,孝敬父母。每天空余時間,她都會幫助父母減輕他們的負擔,例如:打掃衛(wèi)生,收拾房間,按時給家里的花澆水是她和媽媽周末的必修課。面對正在學習如何使用智能手機的爺爺奶奶,她總會耐心地講解。
在社會上,范____同學看到路面上有一丁點兒紙屑便會彎下腰去撿起來。過馬路時她總會等綠燈亮了再過,即使是沒有紅綠燈的情況下,她也會先左看看再右看看,在確認沒有車輛經(jīng)過的情況下再過馬路。在公交車上,她總是把座位讓給年幼的小朋友,用一顆熾熱的心感動著身邊的每一個人。
一分耕耘,一分收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但她懂得不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹。用自己正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆,進取和奮發(fā)為筆墨,書寫充滿希望的畫;用自己的熱心奏出最美的時代和弦。
新時代好少年評選個人主要事跡九
大家好,我向大家推薦六(3)中隊的陳麒。別看她個頭不高,但她有努力向上的動力;別看她作為不大,但她有美好而遠大的理想;別看她年齡不大,但她有敢于挑戰(zhàn)的精神……
為了同一個夢想,她一直與同學們奮斗著,因為她堅信:一朵花裝飾不了整個春天。只有與大家一起努力,理想的春天才會更加絢麗,童年的回憶才能更加美好!在六(3)中隊這個大家庭里,身為四人學習小組的組長,她能以身作則,把小組成員帶向那扇成功之門?!叭绻覀儼嗟乃袑W生的成績都和我一樣,那才好呢!那樣的話,我們就沒有了差生,就沒有掉隊的了。”正因為這樣的想法,帶動她經(jīng)常幫助學習比較吃力的我。對于我不理解的題目,陳麒總是耐心地講解,有些題目她講了又講,可我還是搞不懂,她就反復推敲,改變另一種角度去講,直到我聽懂為止。
就拿期末考試前的事來說吧??炜荚嚵?,她便抓緊時間與小組成員一起復習。爭分奪秒,有時連下課的時間都不放過。她知道我的數(shù)學差,便把注意力集中在我的身上。一有時間,陳麒就把同桌作業(yè)本上錯的題目再反復講幾遍,幫我分析清楚。有一道思考題我記得尤為清楚,用平常的數(shù)學方法對我來講簡直就是對牛彈琴,這讓她差點都快放棄了,但又回想起老師講題時的那種耐心,不管講幾遍都不嫌累、不嫌煩,這讓她又重新鼓起信心。于是她便換了另一種思考的角度,用方程或是畫圖幫助我來理解。沒想到這招果然奏效,原本遲鈍的腦袋靈活起來,就算換一換條件,我的思路依然很清晰。因為這件事讓我非常感動,讓我下決心一定不能辜負陳麒的一番心血!功夫不負有心人,在這幾天的努力下,我們小組里的成員都取得了超乎想象的好成績!
“小荷才露尖尖角”,我們相信,憑著她對知識的追求,將會以更出色的表現(xiàn)來展現(xiàn)自己的才能。因為她有一雙明亮的眼睛,一對勤勞的翅膀和堅持不懈的態(tài)度,可以在知識的天空中翱翔,穿過無數(shù)座高山,橫渡無數(shù)條河流,只要努力,開朗自信,樂于助人,她一定能克服各種困難,取得最終的勝利,做一位優(yōu)秀的少先隊員。
新時代好少年評選個人主要事跡十
__,女,__年__月出生,金湖縣實驗小學六(7)班一個品學兼優(yōu)、樂觀向上、興趣廣泛的學生。
在家庭,她是懂事孝順的好孩子。在她大班快畢業(yè)的那年,母親的突然重病使原本幸福快樂的家庭一下子失去了歡聲笑語,但她并沒有向困難低頭,總是想方設(shè)法為父母分憂解愁,給媽媽講幼兒園發(fā)生的趣事、新學會的故事,給媽媽端茶、捶背,幫爸爸收拾桌子、打掃衛(wèi)生,不愧是父母貼心的“小棉襖”。
在學校,她是樂觀熱心的好學生。她聰明好學、勤奮鉆研、善于發(fā)表自己的見解。她積極向上,閱讀大量有益的書報來充實自己,各科成績一直穩(wěn)居班級前列。她從不歧視班里的差生,在學習上也樂意幫助他們,凡事以集體榮譽為重,積極參加學校的各項活動,作為班干一直起帶頭作用,為班級精心設(shè)計了一期又一期的黑板報,是班里有名的“小設(shè)計師”,是老師得力的好助手。她生活上勤儉節(jié)約,從不浪費,她非常理解自己家庭目前的處境,從不和別人攀比,還把節(jié)省下的零花錢捐給高年級生病的大姐姐。她每學期都被學校評為“五星少年”和“學習標兵”,多次在市縣數(shù)學競賽中獲一二等獎;20__年被縣教育局評為“三好學生”。
在社會,她是勤于實踐的好公民。她不僅學習成績優(yōu)異,而且愛好廣泛,鋼琴、唱歌、朗誦、繪畫等都是她所擅長的,多次在各種才藝大賽中獲獎。曾獲得第__屆——幸福中國江蘇省選拔賽兒B組鋼琴項目一等獎;__舉辦的“小小鋼琴家”比賽小童組冠軍;淮安市第__屆“十佳風采少年”才藝大賽小學B組器樂類一等獎;淮安市“勿忘國恥,振興中華”繪畫比賽優(yōu)秀獎;金湖縣總工會舉辦的紅歌大賽中榮獲“十佳歌手”等。
幾年來,她一直備受學校領(lǐng)導和老師的關(guān)愛與呵護,特別是金湖縣陳橋劉莊氣站的叔叔對她這幾年的無私幫助,她的心里充滿了感激之情,她覺得自己唯有好好學習、積極向上才能不負這些關(guān)愛她的人們。她的心里永遠懷著一顆感恩的心。她在用愛心、恒心、誠心執(zhí)筆更加輝煌燦爛的明天。
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