新時代好少年評選個人先進事跡12篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過事跡吧，事跡有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進。那么擬定事跡真的很難嗎?下面是小編整理的新時代好少年評選個人先進事跡，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新時代好少年評選個人先進事跡篇1
______，今年10歲，是________小學，四年級六班的學生。她在學校團結同學，樂于助人，助人為樂；熱心公益；關心班級，愛護公物;在學習上認真刻苦，各科成績優(yōu)異;在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務，并多次受到學校的表彰。她是我校的新生代好少年，她德、智、體、美、勞全面發(fā)展。她做事的原則是“從身邊的小事做起，從此刻做起”。
一、品學兼優(yōu)，同學的榜樣
______同學在校尊敬老師，團結同學，能按時認真的完成老師布置的各項任務，是老師的得力助手、同學們學習的榜樣。長期以來，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學樹立了榜樣。見到有同學違反了學校班級規(guī)定，她敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻調解，常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正，正是她這種做法影響了所有的同學，才使我們這個班群眾充滿了朝氣，充滿了活力，班風正，學風濃。
二、關心班級、愛護公物
______同學作為班干部，總是以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當班級布置勞動任務時，她就帶領同學認真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動后，她總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。她經常說：“只要為班群眾爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜”。在班上，身為班干部的她，每一天都要管理好班上的紀律。除此之外，她每一天都要比別的同學晚一些才回家，因為她務必關好所有的門窗和電器才能走。她默默無聞地為班作出貢獻。在校園里，她同樣要起到帶頭作用，從身邊的小事做起。比如說，為了讓校園里的環(huán)境更加干凈、美麗，我們除了不隨便扔垃圾之外，有幾次，她還和同學在樓梯間主動撿起垃圾，為師生們樹立了良好的榜樣，成為學校的一道美麗風景線。所以被同學們譽為“班級的小雷鋒”。
三、刻苦勤奮、成績喜人
______同學總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中他以此來鞭策自己，學習上以此嚴格要求自己，且學習態(tài)度端正，嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，她都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅，年年被班級評為“學習標兵”、“三好學生”。從而成為全班學生學習的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認真;上課她從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。
四、愛黨愛國，孝老愛親
______同學熱愛和擁護中國共產黨，樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，了解_國情，珍視國家榮譽，崇尚革命英雄，熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義。她人為善，樂觀自信的性格，與她溫馨和睦的家庭環(huán)境密不可分。父母互敬互愛，為她的成長創(chuàng)造了一個良好的氛圍。她從不比吃比穿，不虛榮，自立自強，父母看到她優(yōu)秀成績時的微笑是對她最大的安慰?；氐郊抑校龝鲃訉W習，不用父母擔心她的學習。除了學習以外，她平時在家還會主動做家務。當父母生日的時候，自己親自動手為父母做一頓好吃的。平時多為父母揉揉肩、捶捶背。不亂花錢，珍惜糧食，懂得感恩父母。
五、助人為樂，熱心公益
______同學多年來，一直熱心公益事業(yè)，把助人為樂當作自已的事業(yè)來做。她積極參與關愛留守兒童、外來工子女、自閉癥兒童和孤寡老人等公益活動，對班級的農民工子女進行友好幫助和親情陪伴，多次參與捐贈學習工具、書籍等。多年來，參加了多次公益活動，在弘揚互助精神中發(fā)揮了積極的作用。
六、勤學善思，創(chuàng)新創(chuàng)造
______同學對世界始終保持旺盛的好奇心和求知欲。面對困難，迎難而上。善于思考，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造。興趣愛好和好奇心，促使她不斷提高自己的觀察力和思維創(chuàng)造能力，并積極參加社會實踐科技發(fā)明制作，多次獲得不同級別一、二、三等獎。
七、自強自立，保護環(huán)境
______同學自入學以來，她一直堅信一個信念：在困難中求學，在艱辛中自強，在鍛煉中成長。這個信念讓她在過去的四年的時間里克服困難、積極進取，成為了新時代的好少年。______同學從小就認識到保護環(huán)境的重要性，并積極投身到身邊開展的各項環(huán)?；顒又腥?。她經常在周末和樓下的小伙伴一起去撿垃圾。在假期外出旅游時，她也很注意保護環(huán)境，手里隨時拿一個方便袋裝垃圾，導游阿姨直夸她是一個好習慣的孩子。
八、弘揚中華優(yōu)秀文化
中華文化是中華民族的血脈，是中華民族共同的精神家園。翻開中國上下五千年的歷史，中華民族其實就是一部宏篇巨幅的文化發(fā)展長卷。______同學始終以繼承和弘揚中華文化為歷史的責任，積極傳承和發(fā)展中華文化，堅持從我做起，從現在做起。從幼兒園起她就讀誦《弟子規(guī)》、《三字經》等中華傳統(tǒng)篇目，背誦優(yōu)秀的古詩詞更是已成習慣。手工課上生動形象，風格迥異的精美折紙圖案，滲透著她對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛。學校舉辦的中國漢字聽寫比賽和中華成語比賽，她踴躍參加。畫報、書法展示了她的精彩生活，總之弘揚中華優(yōu)秀文化的觀念以深入她的心中。
這就是她：一個樂觀向上、品學兼優(yōu)的新時代好少年！“勤、孝、義”是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要好好發(fā)揚。相信在不久的將來她會帶著自己的夢想闖出一片新天地。
新時代好少年評選個人先進事跡篇2
__，男，新樂市實驗小學五年級，班長、少先隊員。他品學兼優(yōu)，連年擔任班干部，積極參與學校和班級的各項活動并多次榮獲“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”、“勤儉節(jié)約小標兵”等榮譽稱號。
以身作則身先士卒
作為班長，__始終不忘自己肩上的責任，一直積極參加各類活動，為班級贏得了很多榮譽。他把為同學服務作為己任，經常幫助需要幫助的同學。
有一次，一名同學因生病請假耽誤了學習，心里非常著急。得知這一情況后，__利用課間休息時間，主動幫其補課，在他的幫助下，這名同學的成績有了明顯的進步。
20__年5月,學校組織學生們到西柏坡參觀學習。在返程大巴上，他主動承擔起活躍車廂氣氛的責任，為同學們唱歌，講笑話，引導大家積極參與，從而忘記了旅途的疲勞。
勤儉節(jié)約自強自立
平時，他把喝完飲料的空瓶子，棄用的廢紙箱，用完的練習本還有放學路上撿到的“廢品”都一一收集起來，賣到廢品收購站。他把每年的壓歲錢和零花錢，還有自己“賺到”的錢用來購置自己的學習用品。
在家里他也是自強自立的小男子漢，完成老師布置的作業(yè)后，他會積極幫助家人做些力所能及的家務，打掃衛(wèi)生、收拾房間、刷碗、洗菜等。
這就是__，作為學生，他在班級里以身作則，起到了班級帶頭人的作用。作為家庭中的一員，他沒有衣來伸手，飯來張口，而是通過自己勞動，成為了為家庭奉獻的一份子。
他以實際行動，從點滴做起，從身邊做起，從當下做起。
新時代好少年評選個人先進事跡篇3
__，__小學四(1)班學生。她擔任班長，學校大隊干部，她一向是一位品學兼優(yōu)的好學生。在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子;在學校，她是位勤奮學習，尊敬師長，團結同學的優(yōu)秀少先隊員;在社會，她是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年，她活潑可愛，興趣比較廣泛，是一位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。
在學校，__是老師的“小助手”，作為班長，她深知肩上的責任重。她嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結同學。不僅積極完成老師交給的工作，而且能幫助老師管理班級，對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是班集體的事情她都會主動承擔任務。她覺得老師們無私的傳授給了他們知識，幫助她茁壯成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的好成績，她始終帶著一顆感恩的心，用自己的行動去報答老師。她對待同學們真誠，熱情，無論誰在學習上或生活上有困難她都會盡力幫助，沒有任何保留。上個學期，班里的一位女同學，因腳扭傷上廁所不方便，那個同學每次上廁所她都要攙扶著她，教室又在四樓，她每次扶著那位學生上下樓時都累得滿頭大汗，犧牲了自己整個課間時間，她在同學中有著較高的信譽。
在學習上，__嚴格要求自己，做題認真仔細，勤于思考，能夠認真預習，上課積極舉手回答問題，做的作業(yè)一直都很好，每次的考試成績都是名列前茅。從一年級至今，她通過自己的勤奮努力和老師的辛勤培養(yǎng)，每年都被學校評為“學習標兵”，她是父母老師的驕傲。
__不但在學習上取得了不少成績，而且愛好廣泛，全面發(fā)展。她天生一副好嗓音，猶如小黃鶯，她是我們學校的小歌星，經常參加河南電視臺的少兒春晚節(jié)目。用心參與了班級及學校的朗誦、書法等各種活動，既提高了潛力，又豐富了自己多彩的生活。她在美術方面的素養(yǎng)也很高，是班級手抄報的主創(chuàng)人員，文字、繪畫、布局，把手抄報辦成了班內的一個亮點，博得全校師生的好評。如:在項城市工業(yè)路小學“六一”書法現場比賽中榮獲中年級組特等獎，近幾年來她在唱歌、鋼琴、繪畫方面獲得了太多的榮譽，這些成績都是大家有目共睹的。
她是家里的好孩子。提起__，她們小區(qū)的居民無不稱贊，因為她在家里孝敬長輩，和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手活。媽媽照顧一家人很辛苦，晚上她常常端來熱水為媽媽洗腳，媽媽感動的直流淚。爸爸在政府部門工作忙，特別是在拆遷工作的時候，每天很晚回家，她默默記在心里，每天放學后都給爸爸打個電話，提醒爸爸注意身體。爺爺奶奶年紀大了，細心的她常常陪他們散步、聊天，還給爺爺講笑話，猜腦筋急轉彎，逗的老人合不攏嘴。平時她堅持自己的事情自己做，整理房間、洗衣服、整理書包樣樣都行。
一份耕耘，一分收獲。盡職盡責的工作，坦蕩無私的奉獻，為她換來很多的榮譽，學校“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”“項城市美德少年”全國星光寶貝大賽三等獎……
她正用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆，用進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿期望的畫。用自己的愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、完美的明天。
新時代好少年評選個人先進事跡篇4
1、基本信息
__同學，女，2009年4月11日出生，現就讀于衛(wèi)輝市第二完全小學五年級一班，擔任班級語文組長，衛(wèi)生班長，也是中國少年先鋒隊的小隊長。__同學平時學習非常用功，在其不斷地努力下，學習成績一直很好，每一學期多能獲得“三好學生”等榮譽稱號。無論在學校還是在家，武琪然同學都非常的懂事，經常幫助老師、同學、家人做一些力所能及的事情。她積極好學，熱心助人，對人誠實守信，對事認真負責，在校尊敬老師愛好同學，在家孝敬父母，體貼兄妹，她是一個非常優(yōu)秀的新時代好少年。
2、事跡簡介
品信端正，積極向上，有擔當有作為，認真負責參與各項活動。
助力父母，體貼兄妹，懂事孝順。
認真學習，嚴格要求自己，多學本領，為貢獻社會打下結實的基礎。
三、事跡主體
由于班級老師對其的嚴格管理與教育，使其品行端正，善溝通，對學校組織的各項活動都積極熱情的參加，語言表達能力強，所以老師推薦其為學校的播音員，在擔任播音員期間，__非常認真刻苦，總是一遍遍的朗誦背誦播音文稿，生怕出現任何一點點的失誤，對待此項工作謹慎嚴格，在播音過程中總是能圓滿的完成任務，沒有辜負老師對其的殷切希望與囑托。由于__的態(tài)度端正，對工作的認真執(zhí)行，使得老師又委以重任，讓__擔任了神圣而莊嚴的升旗手。在升旗活動中，她總是能認真而又莊嚴的圓滿完成一次次的升旗任務，成為了一名讓校領導、班級老師信任的好學生。
由于放學時，學校路口人員較多，學校為了學生的安全，除教師以外，也安排了學生檢查路隊，學生參與到監(jiān)督中來，__積極報名參加此項活動，為學生安全盡自己的一份力量，她總是等到其他同學幾乎走完了之后才最后一個回家。小小年紀，能有這種思想認識與覺悟，實屬難能可貴。
2020年，全國受到疫情肆虐，學生在家上網課，由于父母都在衛(wèi)輝市紅晨保安公司工作，公司擔負了衛(wèi)輝醫(yī)院、銀行、機關、企事業(yè)單位等地方的防疫安保工作。父母不能陪在她身邊輔導學習，懂事的武琪然同學，不僅保證了自己按時起床，按時上課學習，還要負擔著弟弟妹妹的學習輔導。
每天早上，__總是弟弟妹妹中第一個起床，起床后叫起來弟弟妹妹，準備好洗漱用品并監(jiān)督弟弟妹妹注意衛(wèi)生，細心的照顧著他們吃飯，吃過飯后，總是和奶奶搶著去做家務，洗碗、抹桌子、掃地等等。
除了完成自己的學習以外，她還懂事的監(jiān)督教導弟弟妹妹的學習，弟弟妹妹哪里沒聽懂了，作業(yè)哪里不會做了，她都耐心的給他們講解，直到他們全部聽懂，作業(yè)全部做完。疫情期間的孩子們學習，武琪然著實幫了爸爸媽媽的大忙了。
在課余時間，武琪然還帶領著弟弟妹妹進行體育鍛煉，比如：跑步、拍球、打羽毛球等等。避免孩子們因為上網課而造成不良的身體習慣，使得姐妹三個提高了自身的身體素質，也提高了自身的免疫力，為學習提供了更好的身體條件。
家長非常感謝老師對她的素質品德教育，武琪然除了做力所能及的家務外，還比較孝順，有著一顆新時代少年的善良之心，這些與老師的教育是分不開的，老師功不可沒。武琪然在做完作業(yè)之后，她總是懂事的給勞碌一天的奶奶，捏捏肩膀，捶捶腿，每天晚上都給奶奶端洗腳水，并且小件的衣服襪子都是自己洗，盡可能的減輕大人的負擔。
父母下班回家，武琪然總是懂事的把凳子給爸媽放好，把碗筷放好，然后又帶著弟弟妹妹在院子里跑步鍛煉。
__同學每天都嚴格要求自己，尊敬老師，團結幫助同學，對待學習認真刻苦，上課認真聽講，積極回答問題，不管課前課后都能認真預習和鞏固。老師交代的任務總能積極認真的完成，是老師的小助手。除了正常的學習之外，武琪然同學還參加了學校組織的各項活動，如看圖寫話比賽、大賽、漢字聽寫比賽、跳繩比賽等，均取得了非常好的成績。武琪然同學通過不斷的文化學習、參加各類活動，使自己增長文化知識儲備量，開闊視野，磨練自己的意志，為以后貢獻社會打下了結實的基礎。
故今日之責任，不在他人，而全在我少年，少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步，紅日初生，其道大光。__能有今日之進步，全在老師之殷殷教導，美哉我家琪然，美哉班級教師。
新時代好少年評選個人先進事跡篇5
娜仁高娃，今年__歲，是和碩縣第一中學七年級__班的學生。她在學校團結同學，樂于助人，關心班級，愛護公物;在學習上認真刻苦，各科成績優(yōu)異;在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務，并多次受到學校的表彰。她是我校的新生代中學生，她德、智、體、美、勞全面發(fā)展。她做事的原則是“從身邊的小事做起，從此刻做起”。
一、品學兼優(yōu)，同學的榜樣
娜仁高娃同學在校尊敬老師，團結同學，能按時認真的完成老師布置的各項任務，是老師的得力助手、同學學習的榜樣。長期以來，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學樹立了榜樣。見到有同學違反了學校班級規(guī)定，她敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻調解，常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正，正是她這種做法影響了所有的同學，才使我們這個班群眾充滿了朝氣，充滿了活力，班風正，學風濃。
二、關心班級、愛護公物
娜仁高娃同學作為班干部，總是以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當班級布置勞動任務時，她就帶領同學認真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動后，她總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。她經常說：“只要為班群眾爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜”。在班上，身為班干部的她，每一天都要管理好班上的紀律。除此之外，她每一天都要比別的同學晚一些才回家，因為她務必關好所有的門窗和電器才能走。她默默無聞地為班作出貢獻。在校園里，她同樣要起到帶頭作用，從身邊的小事做起。比如說，為了讓校園里的環(huán)境更加干凈、美麗，我們除了不隨便扔垃圾之外，有幾次，她還和同學在樓梯間主動撿起垃圾，為師生們樹立了良好的榜樣，成為學校的一道美麗風景線。所以被同學們譽為“班級的小雷鋒”。
三、刻苦勤奮、成績喜人
娜仁高娃同學總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中他以此來鞭策自己，學習上以此嚴格要求自己，且學習態(tài)度端正，嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，她都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅，年年被班級評為“學習標兵”、“三好學生”。從而成為全班學生學習的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認真;上課她從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。
四、尊敬父母，家庭和睦
娜仁高娃同學與人為善，樂觀自信性格的養(yǎng)成與她溫馨和睦的家庭環(huán)境密不可分。父母的用心樂觀，互敬互愛，為她的成長創(chuàng)造了一個良好的氛圍。父母的愛是她奮斗的最大動力，能回報父母是她最渴望實現的愿望。父母是地地道道的農民，她的物質生活也許不如一些同齡人，但精神生活卻十分富有。她從不比吃比穿，不虛榮，自立自強，父母看到她優(yōu)秀成績時的微笑是對她最大的安慰?；氐郊抑校龝鲃訉W習，不用父母擔心她的學習。除了學習以外，她平時在家還會主動做家務，照看弟弟。當父母生日的時候，自己親自動手為父母做一頓好吃的。平時多為父母揉揉肩、捶捶背。不亂花錢，珍惜糧食，懂得感恩父母。
這就是她：一個樂觀向上、成績優(yōu)異、品質良好的優(yōu)秀共青團員。她說：“勤、孝、義是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要好好發(fā)揚”。相信在不久的將來她會帶著自己的夢想和優(yōu)秀的品質闖出一片新天地。
新時代好少年評選個人先進事跡篇6
一、基本信息：
__，男，2008年5月出生，現就讀于衛(wèi)輝市第二完全小學六年級（4）班?，F擔任學習委員。__在學習上一直很努力，以優(yōu)異的學習成績、良好的思想品質，年年被評為“三好學生”。在日常生活中，也經常會幫助同學和老師做一些任務。他是一個品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，有愛心和責任心的好少年，深受老師和同學們的喜愛。
二：事跡簡介
1.勤奮學習，夯實基礎。
2.全面發(fā)展，為班爭光。
3.謙遜有禮，勤儉節(jié)約。
三、事跡主體
1.勤奮學習，夯實基礎。
他學習態(tài)度端正，講究學習方法，每次遇到學習上的難題時，他就多讀題目，靜下心思考問題，并充分利用課堂四十分鐘認真聽老師講課，積極大膽發(fā)言，認真做好筆記，把不懂的問題提出來。對老師所講的內容進行及時理解，消化和吸收，當天的作業(yè)當天做完，不拖拉，字跡工整，保證與老師所教內容同步，并對即將要學的新課進行預習，做到“溫故而知新”。
他還特別喜歡閱讀，課余閱讀了大量的中外名著書籍，如《中國四大名著》、《中華上下五千年》、《假如給我三天光明》、《鋼鐵時怎樣煉成的》、《魯濱遜漂流記》等，讓他對諸葛亮的智慧欽佩不已，還有保爾.柯察金面對困難時的驚人毅力以及海倫.凱勒對光明生活的無限渴望。
隨著年齡增長，他又開始迷上了古詩詞，愛上了李白的“飛流直下三千尺”，杜甫的“國破山河在，城春草木深”，蘇軾的“大江東去浪淘盡，千古風流人物”。在詩詞中他體味著古人的悲歡離合，觸摸著幾千年的華夏文明。課外知識的大量閱讀，不僅開闊了他的視野，豐富了詞匯量，還使理解能力有了長足的進步，為他的寫作能力奠定了良好的基礎，寫得作文多次受到老師的好評。
2.全面發(fā)展，為班爭光。
在學好各門學科的同時，作為班干部他對自己的工作也是勤勤懇懇、任勞任怨，是班主任的得力助手。每次老師讓他幫忙時，他總是毫不猶豫地去做，覺得能為老師分憂是件很快樂的事。每逢他值日，他都會早早到教室打掃衛(wèi)生，不叫苦、不喊累，同學們都愿意和他交朋友。
全面發(fā)展是每個學生的追求，__也不例外。他積極參加學校組織的比賽活動，2018年學校舉辦的“計算機能力大賽”獲得一等獎，2019年參加“河南省漢字大賽”衛(wèi)輝賽區(qū)的比賽，獲得小學組二等獎。操場上也多次出現他的身影，他還跟同學們一起參加學校舉辦的冬季長跑運動會、籃球比賽等活動，均表現優(yōu)異，為學校、為班集體爭得了榮譽。
3.謙遜有禮，勤儉節(jié)約。
在生活中__很有禮貌，不管是遇到老師、鄰居或者是同齡的小朋友，都很有禮貌的打招呼。他為人謙遜，取得了好成績也不驕傲自滿。他說自己還有很多不足之處，需要學習的地方還有很多，并時常用“人外有人，天外有天”這句話來勉勵自己。他還有勤儉節(jié)約的良好習慣，在生活上比較儉樸，從不亂花錢，明白父母掙錢不容易。每年春節(jié)長輩給的壓歲錢，他都用來買學習資料、學習用品。每當取得了好成績，父母說要獎勵他，他也不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物，而只是讓買一本他喜歡的書作為獎勵。
人的一生，學無止境，__深知在以后的學習生活中，還要不斷尋找自身差距，不斷克服缺點，完善自我，努力學習，在未來的人生中才能綻放更加絢麗奪目的光彩。
新時代好少年評選個人先進事跡篇7
一、基本信息：
__，女，2011年10月出生，現就讀于衛(wèi)輝市第二完全小學二年級（1）班?，F擔任學習委員。趙柄珺在學習上一直很努力，以優(yōu)異的學習成績、良好的思想品質，被評為“三好學生”。在日常生活中，也經常會幫助同學和老師做一些任務。她是一個品學兼優(yōu)，有愛心，孝心，誠實，活潑，團結，積極進取的新時代好少年。
二：事跡簡介
家里的好孩子父母的小幫手
班級的好學生老師的小助手
生活上樂于助人，勤儉節(jié)約，愛護公物
三、事跡主體
家里的好孩子父母的小幫手：
爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下，隔一段她就對父母說：該去爺爺奶奶家里看看了，見到奶奶會說：奶奶想你了。前段疫情期間奶奶骨折住院，還情緒低落，直到疫情減輕第一時間就要去看看奶奶：奶奶想你了，還疼嗎？一個小小的舉動，一句簡單的話總能讓人感動。父母是小店經營者，看到父母忙的時候還能來幫忙，店里經常需要整理打掃，她看到總會拿著抹布在貨架底端擦來擦去，還能遞這遞那。自己的小物件也時常自己清洗。有如老人的話說：這孩子真懂事。
班級的好學生老師的小助手：
是一個熱愛集體、關心同學、品質優(yōu)秀的好學生，自入學以來，一直擔任班上的學習委員，總是把班集體的榮譽看的高于一切。會樂于助人，幫助同學講解題目。在老師指導幫助下，凡是老師交給的任務，總是認真負責，一絲不茍的完成。作為班干部，嚴格要求自己，各方面起到帶頭作用，不但在學習上取得了好成績，而且愛好廣泛，喜歡背誦古詩，做一些科學小實驗，積極參加學校班級的活動，在大賽上獲得一等獎，既提高了知識又豐富了自己的生活。
生活上樂于助人，勤儉節(jié)約，愛護公物：
每個同學都當是自己的朋友，不因成績好壞、不因衣著打扮、不因調皮搗蛋總會向他們伸出援助之手?？偸前雁U筆用到拿不住為止，攢下的眾多鉛筆頭排成笑臉還能自我炫耀一下，自己的練習本總要把背面也利用起來，自來水總要關的緊一點，自己的書桌座椅總要輕拿輕放，學校借出來的圖書雖然看了一遍又一遍但愛護有加。資源是有限的雖然我小不會創(chuàng)造但我要減少浪費更不能損害。
學習、生活、成長的路是漫長的，要想見得彩虹不是一朝一夕的，新時代少年需要有對小家有愛、對大家有愛、對生活有愛的同學。希望以她的實際行動感染更多的同學，讓愛傳遍大地，讓祖國變得更加有美好。
新時代好少年評選個人先進事跡篇8
一：基本信息
__，男，2008年11月16日出生，現就讀于河南省衛(wèi)輝市第二完全小學5年級（2）班?，F擔任語文班長，數學組長的職位。同時他也是中國少年先鋒隊的中隊長。張雯超同學在學習上非常努力，成績一直名列前茅，多次獲得“三好學生”的稱號。在日常生活中，也經常會幫助同學和老師做一些任務。他是一個品學兼優(yōu)，有愛心，孝心，誠實，活潑，團結，積極進取的新時代好少年。
二：事跡簡介
品質優(yōu)秀，懂事孝順，老師的得力助手，同學的信賴朋友。
學習標兵，積極參加學校的各類活動，全面發(fā)展。
熱心公益，在自己力所能及的范圍內，為社會做貢獻。
堅毅勇敢，不放棄，不服輸，咬牙堅持朝著目標跑去。
三：事跡主體
品質優(yōu)秀，乖巧懂事，老師的得力助手，同學信賴朋友。
在學校里，__同學一直遵守《小學生行為準則》，約束自己，講文明，懂禮貌。對待學習，他踏實認真，自覺努力。課前，能夠有目的進行預習；課堂上，帶著問題聽講，敢于提問，善于質疑；課后，能夠及時的復習鞏固，溫故知新；課外，喜歡閱讀書籍，拓寬自己的知識面，開闊視野。平常在班級內，幫助老師收發(fā)作業(yè)，幫助同學解決不會的題目，是一個開心果。在家里，體諒父母。因為張雯超的母親有腰傷，平常假期在家里就會幫媽媽按摩腰部，還會做一些自己力所能及的家務活，比如：掃地，擦桌。
學習標兵，積極參加學校的各類活動，全面發(fā)展。
勞逸結合。__同學除了完成每日的學習任務，也會積極地參加學校組織的活動。在這五年的學習生涯中，他參加了跳繩比賽，看圖寫話比賽，英語單詞闖關，千詞超人，大賽，3000米比賽等。也在這些活動中獲得了不錯的成績，跳繩比賽一等獎，看圖寫話一等獎，英語單詞闖關三等獎，大賽一等獎。他認為“書籍的閱讀與學習可以增多自己的知識，拓寬自己的知識面，而各式各樣的活動可以磨練自己的意識，使自己獲得更多優(yōu)秀的品質。所以自己不僅僅要努力學習，也要積極地參加活動?！?/p>
熱心公益，在自己力所能及的范圍內，為社會做貢獻。
__同學，是一個有愛心善良，拾金不昧的人，他在自己力所能及的范圍內，在生活中，做一些有益于社會變得更美好的事情。當張雯超同學在放學的路上看到新時代精神宣傳欄上，一些文字被小廣告給遮蓋住時。他心想，這些城市的牛皮癬真的好討人厭。于是讓他家人停下車子，去將那些廣告紙撕掉；當他看到路邊翻倒的共享單車時，會將車子扶起來；當他看到路邊的垃圾時，會把它們撿起來扔到垃圾桶中；當在學校門口撿到同學遺落的公交卡時，會將它交給教導處老師；當大雨過后走在路上看到車主丟失的車牌時，會讓家人聯系相關部門詢問車主的聯系方式，告訴車主車牌的位置……正是從這些小小的舉動中，我們可以看到只要人人都伸出雙手，社會將會變得更加美好。
堅毅勇敢，不放棄，不服輸，咬牙堅持朝著目標跑去。
__同學身上還有一股不放棄，不服輸的干勁。在學校組織的3000米長跑比賽中，跑到中途，他就已經沒有了力氣，雙腿像灌了鉛一樣，但他并沒有因此向身邊的老師說，不行了，跑不動了。而是咬牙堅持，不放棄，向著終點一步一步地跑去。最后雖然沒有得到名次，但是這種精神正是我們需要的。在平常的學習中，他也會碰到難題，但本著死磕到底的精神，再難的題在他的專研中也可以解決。正是這品質，讓他變得越來越好。
雛鷹展翅志高遠，搏擊長空會有時。新時代需要像張雯超這樣品學兼優(yōu)，有愛心，孝心，誠實，活潑，團結，堅毅，積極進取的學生。希望以他的實際可以帶動更多的學生，努力讓祖國變得更加繁榮富強昌盛。
新時代好少年評選個人先進事跡篇9
李勤舟，11歲，在煙臺開發(fā)區(qū)第五小學五年級就讀，和其他同學一樣，正享受著愉快的校園生活。但在這張陽光的笑臉背后，卻承載著很多成年人都無法接受的現實。
勤舟這個名字是爸爸為他取的，寓意學海無涯苦作舟。為了在城里安下家，夫妻倆東拼西借，買下了現在的房子，雖然生活拮據，但一家三口過得很幸福。然而，好日子才剛剛開始，勤舟的爸爸就因為一念之差走上歧路，讓原本幸福的小家庭變得風雨飄搖。
然而，生活對這個家庭的考驗并沒有就此結束。樓道里的一場大火，讓原本和勤舟相依為命的媽媽變成了重度燒傷的殘疾人，雙手只剩下兩根手指，喪失了勞動能力。
入獄的父親，殘疾的母親，年僅十歲的孩子，勤舟就這樣擔負起了照顧媽媽，撐起這個家的重擔。做飯、洗衣、收拾家務，給媽媽洗頭、洗澡、剪指甲，還要兼顧學校的學習，要強的小勤舟是媽媽和老師眼里孝順又有上進心的孩子。在義工和老師的幫助下，小勤舟慢慢適應了這樣的生活，也在義工的影響下參加了很多公益活動，就在他參加完六一兒童節(jié)義工活動的當晚，他做了個夢，在夢里，他見到了日思夜想的爸爸。
“我的爸爸雖然犯錯了，但是出來了還是一個好爸爸，還能為社會做些事情”。經過一番努力，小勤舟終于有了到監(jiān)獄看望服刑爸爸的機會。
這場見面被特意安排在了心理輔導室，這樣，勤舟就可以近距離的和爸爸呆在一起?；蛟S是父子倆長時間沒有見面，或許是有外人在場，勤舟見到爸爸的那一刻顯得很平靜，可當勤舟拿出送給爸爸的禮物（自己畫的一幅畫）時，沉默的爸爸顯得有些意外。
畫里畫著他們一家三口，還有社會上的好心人坐著火箭遨游太空的景象，爸爸潸然淚下。爸爸入獄后，李勤舟已經轉學，為了能夠讓爸爸更多的了解勤舟在學校和家里的狀況，播放了之前采訪的視頻給他看，看到勤舟照顧媽媽的畫面，這個七尺男兒還是忍不住流下了悔恨的淚水。
臨走前，勤舟又掏出他用零花錢買給爸爸的本子，在上面寫下了他和爸爸的約定“…爸爸，你在里面好好改造，我和媽媽等你回來…。我們一起照顧媽媽”。
新時代好少年評選個人先進事跡篇10
她是一個品學兼優(yōu)、熱愛集體、團結同學、勇于創(chuàng)新、樂于助人的陽光女孩。她始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己，孜孜不倦地進取，力求在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，受到同學、老師、學校和社會各方面的廣泛贊譽。她連續(xù)四次被學校評為“特優(yōu)生”、“三好學生”；“拾金不昧好學生”榮譽稱號；三次被市中區(qū)評為區(qū)級“優(yōu)秀學生”；被授予“市十佳博愛小天使”榮譽稱號，6月被評為“市運河之都陽光少年”；10月被省評為“齊魯小名士”榮譽稱號。
傳遞愛心助人為樂
關心同學，讓世界充滿愛。5月12日，四川汶川特大地震后，當看到多少兒童成為孤兒，多少父母失去孩子，非常難過，把自己積攢多年的所有壓歲錢3000元捐給了紅十字會，請他們轉交給受災的人民。緊接著在學校組織抗震救災捐款活動，她又一次將自己的零用錢100元全部捐獻出來。在先進事跡的感召下，市實驗小學的全體學生在抗震救災捐款中共籌捐救災款二十余萬元。她的事跡被市紅十字會發(fā)現，由此年僅十歲的她被授予了“市十佳博愛小天使“稱號。
這種高尚的品格和充滿愛心的善舉絕不是她的零星之舉，而是一種長期的、自覺的行為：二年級時，班里有位女同學腳扭傷了，不能走路，她就堅持每天背她去廁所。教室距離廁所只有二百多米遠，那位同學的體重比她還重，背著她樓上樓下的跑，每走一步都十分困難，每去一趟廁所回來，她都累的滿頭大汗。就這樣，以連十幾天，直到這位同學的腳傷痊愈。事后，這位同學的家人十分感動。一次在操場上拾到70元錢，立刻交給老師，并積極幫老師找到失主。獲學?！笆敖鸩幻梁脤W生”榮譽稱號，并號召全體學生向她學習。走出校園，同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人。每次坐公交車都主動把座位讓給老人，還經常攙扶老人過馬路，看到鄰居奶奶買菜回來，總會伸手幫忙，深得鄰里喜愛。
負有責任感勇擔重任
作為學校的大隊委、班級的班長，不僅是老師的小幫手，同時積極為同學服好務。班務工作，她始終吃苦耐勞走在前面，為了美化教室，她向班主任提出“人人種植一盆花”的活動，她自己帶頭種植十多盆，結果不到一周，整個班級翠綠欲滴，一派生機?；顒娱_展得有聲有色，不僅美化了班級，還培養(yǎng)了同學們熱愛勞動的習慣。她和班委組織了“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，課間帶領同學去校園操場撿拾紙屑、廢物，使得學校衛(wèi)生有了很大改觀。她很重視班級的集體榮譽。為爭創(chuàng)先進班級，她每天都要檢查班里的衛(wèi)生是否干凈，同學們的紅領巾是否戴齊。有幾個調皮的男生學習成績不太理想，她就主動和他們交朋友，鼓勵他們課間做些有意義的事，比如提水澆花，投沙包等。時間一長，他們竟然學乖了，老師同學網都很高興。成為老師的好幫手，同學們的好伙伴。
勤奮學習成績突出
在學習上，刻苦好學，成績突出。她上課認真聽講勤于動腦，積極舉手發(fā)言。每天晨讀，她都帶領同學們朗讀課文，她生動精彩的朗讀常常博得師生的好評。數學課一絲不茍，善于思考，遇到問題迎難而上，絕不退縮。英語課上流暢的對話，熟練的背誦，常常引來喝彩。課間，她注意放松調節(jié)自己，設計了幾種課間小游戲，帶領同學們充分利用好課間十分鐘，以更飽滿的精神投入到下一節(jié)課的學習。讀書是她課余的一大樂事。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味，廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。她的各科成績始終在班級名列前茅。
同學的先進事跡得到學校師生和社會的一致好評，這跟她平時的家庭教育、老師的培養(yǎng)是分不開的，同時也是她多年好學上進的豐碩成果。她小小的年紀心理始終裝著真、善、美。勤奮努力是她永恒的目標，奉獻愛心是她不懈的追求，她是同學們學習的楷模，是中國這個偉大時代的自豪和驕傲。
新時代好少年評選個人先進事跡篇11
秦筱婷是一位勤奮上進、活潑大方的女孩。在學校里，尊敬老師、成績優(yōu)異，和同學們友好相處，待人熱情、有愛心，是學校大隊委的禮儀委員，連年被評為“三好學生”或“優(yōu)秀班干部”，是老師得力的小幫手。在家里，懂事乖巧有孝心，除了干自己力所能及的事情還主動幫媽媽做家務，是一個勤勞、獨立有孝心的好孩子。
孝心少年從我做起
百善孝為先，孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德。我的爸爸媽媽也一樣，每逢節(jié)假日總是帶著我回爺爺奶奶和外公外婆家看望他們。
這個周末的上午，爸爸媽媽帶我回奶奶家了。剛進奶奶家門，奶奶就高興的問我：“婷婷，今天中午吃土豆餅還是吃餃子啊?”我回答道：“我想吃白菜豬肉餡的餃子。”奶奶說：“好，我也覺得你想吃餃子了，我這就去準備準備?！币粫旱墓し?，奶奶就把面和菜餡調好了，奶奶和媽媽準備包餃子了。正在看電視的我想著老師最近安排的孝心小活動，心想包餃子也是一種孝心表現吧，于是我舉起手來喊道：“我想學包餃子!”奶奶說：“好啊，我來教你。先把餃子餡放到餃子皮中間，剛開始包的時候不要放太多餡，然后把餃子皮慢慢捏緊，防止餡漏出來就行了?！卑凑漳棠痰姆椒ㄎ野撕枚囡溩?，還搟了很多餃子皮?？粗野那ё税賾B(tài)的餃子，奶奶和媽媽都開心地笑了。
中午吃飯的時候，奶奶單獨把我包的餃子放在一個盤子里，奶奶說：“婷婷，快來嘗嘗你包的餃子吧?！蔽艺f：“奶奶，這是我第一次包的餃子，我想跟您一起吃?！蹦棠谈吲d地合不攏嘴，摟著我邊吃邊表揚，說我包的餃子真好吃，夸我長大懂事了，真是個好孩子。聽著奶奶的夸獎，我的心里別提有多開心了。從我小時起，奶奶就特別疼愛我，好吃的東西總是先給我吃，自己也不舍得吃，看著奶奶高興的模樣，我心里想著自己一定要好好學習，長大找一份好工作買好多好東西送給奶奶，讓奶奶吃上更多好吃的。
孝心，也許就是這么一件小事，感動了家人也感染了我，正是因為我的一個小小舉動，換來了家人的幸福與歡樂，我想何樂而不為呢?同學們，我想也請你們多多伸出你們的雙手，哪怕是一點點、一件件小事，在家人感動的同時自己也會收獲快樂。爭做孝心好少年，從我做起，讓我們一起成長、一起加油吧!
新時代好少年評選個人先進事跡篇12
董龍敏，12歲。渭田中心小學六(3)學習委員，學校少先隊大隊長，學校廣播站站長，303宿舍舍長。她是一個愛學習，愛勞動，愛生活，愛科學，勇于創(chuàng)新，樂于助人的好少年。她始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己，孜孜不倦地進取，力求全面發(fā)展。多年來，各方面表現一直很優(yōu)秀，特別在助人為樂方面表現得尤為突出。
董龍敏同學有一顆真誠善良的心。人們都說：金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。董龍敏同學心地善良、追求純真、無私無邪。在學校，她對待同學，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。
學習上，六(3)班里有一個與她鄰居的同學，學習很不認真且粗心，常常把課本忘在家里，或落在學校。她知道后總是把課本讓給同學，或是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學使用，這種無私的精神感動了這位粗心的同學，促使他改變不認真和粗心的毛病，學習成績突飛猛進。班級里有幾名后進生，他們總是學習上不去，作為學習委員她總是覺得自己責任重大。于是主動請求老師讓自己用課余時間為這幾位后進生補習功課。這幾名后進生在她的幫助下，成績全都趕了上來。
生活中，她一樣不忘時時刻刻助人為樂。董龍敏同學在學校是寄宿生，學校共兩百多名寄宿生，其中一二年級學生也占了不少。寄宿生同學遠離父母，遠離家鄉(xiāng)來學校寄宿，時不時就會碰到困難，只要他們一碰到困難，董龍敏同學就會及時出現在他們面前，給予他們力所能及的幫助，卻從不計較個人得失。低年級的同學蒸飯，取飯有困難了，董龍敏同學二話不說就幫忙蒸飯、拿飯。碰上大熱天，飯很熱，一連幫忙十幾個小同學拿好飯要來回跑幾趟，既費時又把自己熱成了一個汗人?？墒嵌埫敉瑢W從不喊苦不喊累，不怕自己遲吃飯，幾年如一日，從沒間斷過幫忙同學拿飯。還有不少同學，在生活中經常會丟失了錢或學習用品、生活用品，董龍敏同學知道了，也會無私的拿出了自己的錢財物品來幫助別的同學。要是碰上有同學生病了，董龍敏同學并立馬前去噓寒問暖，為生病的同學打開水，陪他們去衛(wèi)生院看病，并親自為他們倒好開水吃藥。如果生病同學請假回家了，她還會等他們回來后，主動為她們補功課。夜里，303的幾位小同學經常會哭鬧，董龍敏同學并會用好話勸慰她們，細心照顧她們。半夜陪她們上衛(wèi)生間，給她們蓋被子，有時還會為她們洗衣物。董龍敏同學在宿舍里的這種樂于助人的行為，慢慢在全體寄宿生中傳開了，同學們給她取了一個好聽的外號，親切的稱贊她為“董媽媽”。
不僅是如此，“董媽媽”在無論在何時都不忘助人為樂。有一個星期天，董龍敏從家乘車來學校，在大街下車后往學校走的路上，路中間的一個錢包把她吸引住了。她撿起來一看，里面除了一些證件外，現金就有好幾百。怎么辦?她左右一看，沒一個人影，她完全可以把錢包藏起來就走，或是先帶回學校上交給老師，就憑這幾百元，學校肯定是會表揚她的?？墒撬龥]這樣做，她想，主人丟了錢包一定很著急回來找，所以她就站在原地等待失主出現。等了很久后，主人依然沒出現。她就打開錢包看看能否從里面找到主人的相關資料或聯系方式。正巧，里面有身份證，還有一張名片。身份證和名片上的姓名正好是同一個人，董龍敏同學就找到一個有公用電話的地方撥通了名片上的電話。半小時候，主人出現了，當錢包主人問她叫什么名字時，她說她叫少先隊員，這是她該做的!主人拿了一百元人民幣獎勵她，她也拒絕了，背起書包就往學校跑。主人追上來要送她回學校，她也不肯!主人無奈，只好在事后向學校反映了此事，學校幾經調查，才知道這件拾金不昧，助人為樂的事情又是“董媽媽”所為。
如今“董媽媽”助人為樂的事跡早已傳遍整個學校?！岸瓔寢尅币矠榇双@得了許多人的贊賞與諸多的殊榮?？h里的“三好學生”名單中有她，學校的優(yōu)干名單也有她;學校的十佳少年中有她，學校的八德之星也有她;學校劍橋英語之星有她，縣校習作、書法、繪畫、演講一等獎都有她。
“董媽媽”!你真是好樣的!愿你那顆善良的心繼續(xù)發(fā)揚助人為樂的火光，在未來的生命旅程中不斷為自己添光彩!
她是伊川縣呂店鎮(zhèn)第一初級中學八(三)班學生，她雖然出生在偏僻的農村，父母都是沒什么文化的農民，但在淳樸民風的熏陶下，在老師言傳身教的感染下，通過自身的不懈努力，她不僅取得了優(yōu)異的成績，而且培養(yǎng)了良好的品德。她天性純真，追求善美，以自己的一言一行，真實、集中地展現了新時代中學生應具有的美德。
生活中，她富有愛心，樂于助人。2010年，玉樹大地震時，她毫不猶豫的拿出自己積攢的所有零花錢52.3元，捐給災區(qū)，獻上自己的愛心。她的家離學校不遠，每遇到下雨或天氣突然變冷，她總是熱情地從家里拿來傘和衣服，給住校的同學們提供幫助，帶給他們親情般的溫暖。
在家里，她孝敬父母，積極為家人分憂。她是個乖巧孝順的好孩子，她深知父母整日勞作的艱辛，掙錢的不易，辛辛苦苦供兄妹幾個上學，所以她總是力所能及地為父母分擔一些日常家務事。每逢星期天，她總會到自家開的小店里做作業(yè)，因為，這樣，她就可以邊做作業(yè)邊幫忙看攤，以此來減輕父母的勞累和負擔。
她熱愛環(huán)境，身體力行地做服務社會的小使者。無論走在哪里，看到垃圾她都會毫不猶豫地撿起來，這是她的習慣。一次，她和伙伴們外出玩耍，看見一位農民伯伯正把秸稈放在路上，準備焚燒。在農村，焚燒秸稈的現象很嚴重，雖然上級領導查得很嚴，但總有一些人偷偷地焚燒。見此情形，她立即上前制止，并利用在學校學到的環(huán)保知識再三解釋說：“伯伯，保護環(huán)境，人人有責。焚燒秸稈不僅會被罰款，并且也污染了我們這里的環(huán)境，我相信您一定不想讓我們這里的環(huán)境受到污染的，對吧?”那位農民伯伯不好意思地放下秸稈說：“小姑娘，你說的對，俺不燒啦，俺也保護環(huán)境。”
這就是她，一朵開放在山間清新襲人的野菊花，用她特有的清香感染著身邊的每一個人。
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