優(yōu)秀初中生獲獎事跡簡介150字模板20篇

優(yōu)秀初中生獲獎事跡簡介150字怎樣寫？事跡材料是指黨政軍機關為了弘揚正氣，表彰先進，推動工作，對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料，屬于事務公文。下面是小編為大家整理的優(yōu)秀初中生獲獎事跡簡介150字，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀初中生獲獎事跡簡介150字篇1

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漳州第一中學 九年級學生

她被評為“福建省優(yōu)秀少先隊員”“漳州市三好學生”。她勤學善思，熱愛寫作，紅色傳承作文《百年榮光 再踏征途》、青春暢想作文《蔚藍·星河·夢》等10多篇作文多次獲獎。她心地善良，助人為樂，主動幫助7名農(nóng)村低年級小學生，輔導他們練字、寫作文和糾正拼音發(fā)音，經(jīng)過不懈努力，7名低年級小學生建立了良好的學習習慣與生活習慣，學習取得了很大進步，得到鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的高度評價。

優(yōu)秀初中生獲獎事跡簡介150字篇2

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漳州市第三中學 九年級學生

她所在家庭是“福建省最美家庭”，本人曾獲評“漳州市優(yōu)秀學生干部”、校級“新時代好少年”等榮譽稱號。她品學兼優(yōu)，多次在市、校的書法、繪畫、體育比賽中獲獎。她熱心公益，主動參與校內(nèi)外義賣、社區(qū)垃圾分類宣傳等活動，并用積攢多年的獎學金、壓歲錢為“溫暖守護空巢老人”等公益項目捐款近千元，盡自己所能捐助困難殘疾人、老人并號召同學們積極參與其中。

優(yōu)秀初中生獲獎事跡簡介150字篇3

陳__

女，漢族，____年__月出生，__自治區(qū)__市__中學九年級學生。作為學生會主席，帶頭服務學校、服務同學，被老師和同學們稱為“小雷鋒”。從小跟著父母一起做公益，擔任暖陽愛心志愿服務團小團長，積極策劃、組織開展文明創(chuàng)建、疫情防控、愛心助殘、關懷孤寡老人等志愿服務活動100余場次，參與人數(shù)3000多人次，累計服務時長近1萬小時，所在團隊被授予“__市最佳志愿服務組織”稱號。被評為__新時代好少年。

優(yōu)秀初中生獲獎事跡簡介150字篇4

__，女，__年1月，上海外國語大學三亞附屬中學七年級(4)班。她尊敬師長、樂于助人，成績優(yōu)秀，愛好廣泛，擅長誦讀演講、主持，多次在省市級的演講征文比賽中獲獎。

在校內(nèi)，她積極參與學校、大隊、班級工作，在校外，她主動參加社會公益活動，有強烈的集體榮譽感、責任感和服務意識。多次被評為學?！叭脤W生”“優(yōu)秀少先隊干部”“優(yōu)秀廣播員”，獲得過省級“新時代校園好少年”。

優(yōu)秀初中生獲獎事跡簡介150字篇5

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漳州第一中學分校 七年級學生

她被評為“漳州市三好學生”。她多才多藝，擅長朗誦、演講、鋼琴、書法等，曾獲第三屆全國書法網(wǎng)絡大賽三等獎;朗誦節(jié)目《夢境批發(fā)站》榮獲福建省第六屆中小學生藝術節(jié)省級二等獎。她熱心公益，經(jīng)常為社區(qū)居民義務寫春聯(lián)、為小區(qū)孤寡老人送溫暖、擔任文明交通“小小志愿者”“禁毒宣傳員”;疫情期間，通過寫倡議書、朗誦抗疫詩、拍視頻等方式主動為抗疫做貢獻。

優(yōu)秀初中生獲獎事跡簡介150字篇6

劉__，七年級五班學習委員，品學兼優(yōu)，能力出眾。

在學校，她是大家的小老師，給同學講題從不嫌麻煩，助人為樂已深刻在心;在家里尊敬長輩，孝敬父母，在閑暇時間經(jīng)常幫父母做家務，減輕父母負擔。在學校，她是老師的小助手，同學們心中的熱心人，在家里是孝順的女兒，懂禮貌的晚輩。在書法比賽中榮獲獎項，在體育課有她的身影，在成績榜單上，她名列前茅。今后，她也將一如既往，努力向前!

優(yōu)秀初中生獲獎事跡簡介150字篇7

楊__，女，__年3月生，__市__中學九年級學生。

楊__幼年喪父，從未感受過父愛，但她并不自卑。在學校，她勤奮好學、積極向上，每天早起晚睡，多次獲得年級第一的好成績。

她知道家中經(jīng)濟壓力大，就省吃儉用，從不與同學攀比。她懂得媽媽的辛苦，經(jīng)常幫媽媽洗衣做飯。

除此之外，楊__還積極參加運動會、演講比賽、社區(qū)服務等各種課外活動，在獲得榮譽的同時，她用樂觀、自律感染他人，獲得了老師、同學的一致認可和稱贊。

優(yōu)秀初中生獲獎事跡簡介150字篇8

閆__

女，達斡爾族，__年__月出生，__自治區(qū)__市__區(qū)第五中學初三年級學生。擔任班長，積極配合老師參與班級事務，時時處處嚴格要求自己。熱愛書法、跑步、游泳、主持等，積極參加各類比賽活動并取得好成績。積極參加志愿服務活動，為社區(qū)居民寫春聯(lián)送福字，做“愛心超市”義務售貨員、市規(guī)劃館義務講解員等，用一顆愛心溫暖他人。被評為___自治區(qū)新時代好少年。

優(yōu)秀初中生獲獎事跡簡介150字篇9

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女 漢族

__年8月出生，濟南市歷城區(qū)初級實驗中學初二年級學生。她身患脊髓型肌萎縮，伴有嚴重的脊柱側彎，面對艱辛的治療和嚴峻的手術，她不懼病魔、意志堅強，珍惜每分每秒的學習時間。進入初中后，克服身體上的困難，憑著過人的毅力和良好的品行，成績名列前茅。她身患先天性重疾卻不屈從命運，面對困難勇往直前，努力拼搏迎接挑戰(zhàn)。榮獲“歷城區(qū)好少年”等榮譽稱號。

優(yōu)秀初中生獲獎事跡簡介150字篇10

王__

女，漢族，____年__月出生，__省__州__縣__鎮(zhèn)__初級中學八年級學生。父親獨臂，母親患有癲癇病和智力障礙，爺爺奶奶年歲已高，靠父親在外打工的收入維持一家人的日常開銷。她自立自強、樂觀自信，從小就很懂事，不但主動為爺爺奶奶分擔家務，還照料患病的媽媽和年幼的妹妹。盡管生活艱辛，卻從未向命運低頭，始終樂觀向上，堅信前方有路。她最大的希望是長大以后成為一名醫(yī)生，把媽媽的病徹底治好。被評為全國優(yōu)秀少先隊員。

優(yōu)秀初中生獲獎事跡簡介150字篇11

花__，女，__年10月出生，三亞市進士中學七年級(1)班。

她是個勤奮刻苦，勇于探索的好學生，成績始終在班級名列前茅。并曾立志，要努力學習，做一個對社會真正有用處，做一個德，智，體，美，勞，全面發(fā)展的好學生。曾榮獲過__年“新時代好少年”主題教育讀書活動“我為祖國點贊”全市優(yōu)秀征文作品小學組三等獎;__年“新時代好少年”征文競賽活動三等獎;__年“創(chuàng)建海南自貿(mào)港”繪畫活動三等獎。

優(yōu)秀初中生獲獎事跡簡介150字篇12

__，女，__年3月出生，三亞市育才初級中學八年級(1)班。

她熱愛祖國，熱愛生活，熱愛學習，在校一直擔任班長職務，同時兼任八年級團支部書記，在日常學習、紀律、勞動、參加學?；顒拥确矫妫偸瞧鸬綆ь^作用，協(xié)助老師組織好同學，和同學們和平相處、互相幫助，努力讓班集體這個“家”變得更加團結進步，變得更加美麗溫馨。獲得過市級“三好學生”“優(yōu)秀少先隊員”稱號。

優(yōu)秀初中生獲獎事跡簡介150字篇13

__，女，__年11月出生，三亞市崖城中學九(1)班學生。她品行端正，刻苦學習，在班級中擔任班長，語文、英語課代表職務，團結同學，盡力做好老師交代的各項任務，努力配合學校工作。在校期間，勤奮學習，有較為扎實的基礎、并能積極參與學校各項文體活動。

獲得過省級中小學校園好少年、區(qū)級十大美德少年、多次“三好學生”的稱號，在市級英語演講比賽初中組、各類書法、征文比賽中均獲過一、二等獎。

優(yōu)秀初中生獲獎事跡簡介150字篇14

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男 漢族

__年9月出生，山東省實驗初級中學七年級學生。他熱愛科學、勤于探索，通過了中國電子學會組織的青少年軟件編程等級考試Scratch編程4級、Python編程4級、機器人技術等級考試3級、人工智能技術等級4級。參加第3屆I Code國際青少年編程大賽，獲得中國區(qū)金獎。創(chuàng)作紅色創(chuàng)意作品《童心向黨，永遠跟黨走》，以他的家史為素材，尋訪沂蒙紅嫂和沂蒙老兵，以軟件編程為工具，通過項目化學習方式，將紅色主題和科技相結合，獲教育部NOC大賽山東省一等獎。被評為濟南市優(yōu)秀學生。

優(yōu)秀初中生獲獎事跡簡介150字篇15

__，女，漢族，__年4月出生，陜西省銅川市耀州區(qū)寺溝中學初一年級學生。

從小生活在革命老區(qū)照金，常聽劉志丹、謝子長等老一輩革命家艱苦奮斗、英勇奮戰(zhàn)的紅色故事，將紅色種子深埋心底。她認真學習陜甘邊照金革命根據(jù)地斗爭史和革命先輩的英勇事跡，小小年紀已經(jīng)是銅川市“紅”孩兒宣講團主要成員、照金紀念館小小講解員、學校紅色故事社團主講員，義務為8萬多名游客講解照金革命史。被評為全國優(yōu)秀少先隊員、全國優(yōu)秀學生干部、陜西省新時代好少年。

優(yōu)秀初中生獲獎事跡簡介150字篇16

王__，男，錫林浩特市第四中學初一(5)班學生。王__同學參加計算大賽、朗誦比賽、古詩詞比賽，他都表現(xiàn)優(yōu)異。在一年級時被評為優(yōu)秀班干部，二年級成為校級三好學生，在三年級作文比賽中，獲得了一等獎，作品刊登在《全國小學生優(yōu)秀作文選》。在中學，他連續(xù)榮獲“學習標兵”“學習之星”“單科第一”等稱號。王__同學還積極參加學校活動，與班級同學合作、排練，為班級爭得榮譽。

俗話說“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，但每當他站在領獎臺，他并不驕傲自大，認為自己很優(yōu)秀，他反而認為：自己還要有很多東西去學習。

優(yōu)秀初中生獲獎事跡簡介150字篇17

戎__，女，七年級二班文藝委員，品學兼優(yōu)，能力出眾，德智體美勞全面發(fā)展。

在老師的敦敦教育，父母的悉心培養(yǎng)下，讓我慢慢的在變化。

在家里尊敬長輩，樂于助人，獨立自強，在閑暇時間幫助父母打掃衛(wèi)生，收拾房間，是父母眼中的好女兒。

在學校里積極組織同學老師的得力助手，在唱紅歌比賽中積極朗誦獲得大賽一等獎，努力學習課上積極發(fā)言，認真做好每一門課的筆記，熱心幫助同學。

在老師的諄諄教誨中不斷充實自我，與同學們在互相學習中取長補短，共同進步。

優(yōu)秀初中生獲獎事跡簡介150字篇18

__，女，漢族，__年9月出生，吉林大學附屬中學七年級學生。作為學校少先隊大隊長，組織同學們開展社區(qū)垃圾分類調(diào)研，撰寫調(diào)研報告，在長春市少代會上提出了《垃圾分類從我做起》的提案。

熱愛寫作，利用業(yè)余時間各處走訪，了解祖國和家鄉(xiāng)的變化，撰寫《美麗的家鄉(xiāng)》《我和祖國一起成長》《巨變在身邊》等文章，被省市媒體刊載。疫情期間，通過電話、微信、視頻等方式采訪身邊抗疫工作者，贊美抗疫工作中無私奉獻的人們。被評為新時代吉林好少年標兵。

優(yōu)秀初中生獲獎事跡簡介150字篇19

楊__

女，漢族，____年__月出生，__省實驗學校七年級學生。多次在省市書法、繪畫、朗誦等比賽中取得佳績，在省教學展演中飾演環(huán)保音樂劇《家園》主角，并進行公益演出。疫情期間創(chuàng)作抗疫歌曲《看見愛》，撰寫《致敬最美逆行者》《寫給醫(yī)護人員的一封信》等文章助力抗疫。策劃開展“年俗文化進萬家”“小小圖書管理員”等公益活動，連續(xù)4年為盲校學生錄制音頻故事，定期走進孤兒學校、山村學校結對幫扶，奉獻愛心。被評為__省新時代好少年。

優(yōu)秀初中生獲獎事跡簡介150字篇20

張__，七年級三班班長，品學兼優(yōu)，在德、智、體、美、勞各方面都有突出表現(xiàn)，是同學們的好榜樣。

學習態(tài)度端正，努力認真。成績優(yōu)異。積極參加學校組織的各項活動，多次獲得學校優(yōu)秀獎勵。

張__同學為人正直善良，充滿自信，樂觀向上。有較強的組織能力，在學習、紀律各方面能夠起到模范帶頭作用。在班里尊敬師長，團結同學，助人為樂。不計較個人得失。

在生活上獨立自主，能夠孝敬父母，主動分擔家務，不挑吃穿不攀比。自己的事情自己做。