全國青少年校園足球活動實施方案(2)
全國青少年校園足球活動實施方案
校園足球活動實施方案二
一、指導(dǎo)思想
中學(xué)足球隊都是業(yè)余足球隊，隊員們在完成自己的學(xué)習任務(wù)的基礎(chǔ)上，參加一定時間的足球訓(xùn)練和比賽，是挖掘?qū)W校課余體育訓(xùn)練的潛力，是開拓體育人才的重要途徑。為了使我校能在教育浪潮中彰顯個性，使學(xué)校的體育教學(xué)工作在原有基礎(chǔ)上有新的突破，學(xué)校緊緊抓住教育事業(yè)發(fā)展的大好機遇，以與時俱進的姿態(tài)堅持校園足球的發(fā)展，謀求素質(zhì)教育的新突破，結(jié)合教育局提倡發(fā)展“足球強縣”運動的契機，創(chuàng)建我校“校園足球”特色，積極響應(yīng)本縣足球強縣的號召，現(xiàn)根據(jù)我校足球強校“三個一”(每級一個足球隊、每周一節(jié)足球課、每學(xué)期一場足球賽)的發(fā)展思路制定此實施方案。
二、基本情況
我校處在發(fā)展階段，雖然條件有限，但是有決心在足球方面做出突出成績。這對提高我校知名度，創(chuàng)造我校品牌，有著深遠的影響!可以預(yù)見通過一段時間的組隊訓(xùn)練、磨合和實踐就可以參加學(xué)區(qū)之間、縣城各學(xué)校的比賽，從而對提高我們XXX中學(xué)的知名度，培養(yǎng)好的足球隊員有積極的作用，形成“足球效應(yīng)”。前景是美好的，道路是曲折的，組建足球也將面臨許多現(xiàn)實的問題，通過近一階段的觀察與學(xué)生溝通了解，學(xué)生的足球基礎(chǔ)較弱，身體素質(zhì)也沒有突出的好苗子，學(xué)生學(xué)習訓(xùn)練相互矛盾。
三、工作目標
提高和加強學(xué)生的身體素質(zhì)和技術(shù)，煅煉耐力，提高斗志精神，增強隊員實力，促進球隊的發(fā)展。推動和發(fā)展學(xué)校運動風氣，培養(yǎng)足球人才，發(fā)展學(xué)校特色，增加學(xué)生升學(xué)渠道，通過訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的意志、品質(zhì)和對體育活動中的興趣，建立積極參與的團隊合作精神。
四、具體措施
首先對于我校球隊組建及以后正常訓(xùn)練有以下幾個步驟和問題需要解決：
1.選材，選擇適合的運動員。①測評選拔②調(diào)查了解③與家長溝通協(xié)調(diào)。
2.足球器材、設(shè)施相對充足。①場地與器材合理的應(yīng)用②場地能夠得到保證。
3.場地面積：200米場地
4.教練員：XXX
5.得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任，家長及各方面的大力支持。
①訓(xùn)練時間上需要較為充足的保證
?、诤笄诠ぷ鹘o予一定的方便
?、蹌?chuàng)“品牌”足球隊需要各方面的幫助。
其次，國內(nèi)外足球運動發(fā)展的經(jīng)驗表明，抓住了青少年就把握了希望。在學(xué)校足球運動發(fā)展中，青少年足球是關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，組建學(xué)校足球隊則是重中之重。對于足球隊，隊員的選拔工作，可以通過個人報名，班級推薦介紹，家訪調(diào)查了解，身體素質(zhì)檢測，技戰(zhàn)術(shù)檢查或采取班級聯(lián)賽及全校比賽的方法，進行選拔。在選拔時需要獲得各方
面的支持和協(xié)助。把政治思想好、體質(zhì)好、愛好足球，并有一定基礎(chǔ)，有培養(yǎng)前途的學(xué)生首先投入足球隊。與此同時，對少數(shù)酷愛足球、體質(zhì)較差、技術(shù)較好，但文化學(xué)習或思想稍差的學(xué)生，以及少數(shù)熱愛足球，文化學(xué)習很好，理解能力很強但體質(zhì)較差的學(xué)生，均可以把他們先吸收到足球隊伍當中來參加訓(xùn)練，在訓(xùn)練中挖掘各自的特長與才能。從而發(fā)現(xiàn)更好，更優(yōu)秀的球員。選材是一項科學(xué)而細致的工作發(fā)展全面：隊員身體形態(tài)，身體機能，身體素質(zhì)，技術(shù)水平，戰(zhàn)術(shù)能力，心理素質(zhì)，智力因素等方面發(fā)展的狀況。特點突出隊員：各種素質(zhì)狀況一般，但在意志堅強，酷愛足球，思維敏捷，素質(zhì)突出或技術(shù)出眾者或有突出特點的隊員。鑒于我校的實際情況選材工作應(yīng)以調(diào)查測量，觀察，比較進行選拔。
五、訓(xùn)練安排
(一)訓(xùn)練時間：體育課、大課間體育活動、陽光體育活動時間(各班結(jié)合大課間活動安排表)
(二)訓(xùn)練組織
1.定期對體育教師進行足球知識培訓(xùn)，適當聘請專業(yè)足球教練進行專題講座、相關(guān)競技技能的輔導(dǎo)。
2.分段在全校推廣普及足球運動。七年級以觀摩、基本功練習(帶球跑、原地傳接球等)為主;八年級以熟悉球性、3-5人一組面對面的傳接球練習、直線帶球射門、繞標志物射門、指導(dǎo)員傳球接球后射門、踢點球、了解足球的相關(guān)知識為主;九年級進行比較系統(tǒng)的訓(xùn)練：以
行進間的傳接球練習、運球過人技術(shù)的練習、配合進行班級足球比賽為主。
3. 以班級為單位，班班成立足球隊，學(xué)校成立足球隊(八九年級為主)，男女生人數(shù)不少于8人。班級足球隊，利用體育課、大課間活動時間進行相應(yīng)的訓(xùn)練;校足球隊，利用大課間體育活動、課外活動、興趣小組活動時間訓(xùn)練。
4.學(xué)校每學(xué)期至少舉行一次班級聯(lián)賽。七年級展示為主，在展示過程中發(fā)現(xiàn)人才，進行重點培養(yǎng)。八九年級以比賽為主。
5.積極組織參加教育局舉辦的各足球比賽。
6.逐步改善學(xué)校足球場地，配備符合要求的球門、運動裝備等。每年安排一定的經(jīng)費用于“校園足球“的推廣普及、師資培訓(xùn)、外出活動等。
青少年校園足球活動實施方案三
根據(jù)國家體育總局教育部《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的通知》要求，為推動我校園足球活動的開展，經(jīng)研究，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)拼搏進取、團結(jié)協(xié)作、尊重規(guī)則的體育精神為宗旨，激發(fā)學(xué)生對足球運動的興趣，培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年后備人才。
二、工作目標
(一)總體目標
通過開展校園足球活動，在全校學(xué)生中普及足球知識和技能，形成有特色的學(xué)校足球文化。
(二)育人目標
1.以球輔德，促進學(xué)生良好的意志品質(zhì)的形成。
2.以球健體，促進學(xué)生強壯體魄的形成。
3.以球促智，帶動學(xué)生文化課的學(xué)習。
(三)年度目標
1.通過對足球的宣傳，讓學(xué)生及學(xué)生家長認識了解足球。在體育課堂教學(xué)中讓學(xué)生接觸足球。成立班級、學(xué)校足球隊，校隊安排固定的時段、制定詳實的訓(xùn)練計劃，進行練習，并營造特色氛圍。
2.開展體育課程的校本化研究，逐步開展以足球為特色的體育教
學(xué)。
3.在學(xué)校足球管理和足球教育教學(xué)上積累一整套經(jīng)驗,在辦學(xué)特色上獲得重大進展，使足球特色成為校園文化的重要組成部分。
三、工作措施
(一)成立組織機構(gòu)
成立校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組
領(lǐng)導(dǎo)小組組長：韋有智
副 組 長： 彭忠仁
成 員： 董自文、蔣孝明、仲海健、劉波
(二)明確職責分工
1.校長室負責校園足球活動協(xié)調(diào)和落實，制定考核獎勵細則;教導(dǎo)處組織師資裁判培訓(xùn);體育組制定規(guī)范比賽制度。
2.各班負責制定本班校園足球運動發(fā)展規(guī)劃和年度計劃;組織開展校內(nèi)的競賽活動。
(三)建立競賽機制
組織學(xué)校內(nèi)的班級與年級間的足球比賽;并選擇優(yōu)秀運動員參加校隊。對于比賽成績優(yōu)異的班級納入到班主任與指導(dǎo)教師考核。
(四)完善考核機制
學(xué)校每年5月對學(xué)生足球基本技能進行測試，并將測試成績優(yōu)異的頒發(fā)“足球小健將”證書。對于足球成績優(yōu)異的班級納入到班主任與指導(dǎo)教師考核。
(五)獎勵政策
為鼓勵開展班級足球活動的積極性，針對考核情況對于貢獻突出的班級和相關(guān)人員給予獎勵
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