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知識(shí)講座策劃書范文

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知識(shí)講座策劃書范文

  知識(shí)講座是一次聆聽學(xué)習(xí)教育的重要活動(dòng),下面是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的知識(shí)講座策劃書范文,供大家學(xué)習(xí)和參閱。

  法律知識(shí)講座策劃書

  一、活動(dòng)目的:

  隨著依法治國(guó)方略的確定,我國(guó)社會(huì)主義法制建設(shè)的步伐明顯加快,法律體系逐步健全。作為社會(huì)未來(lái)高素質(zhì)的建設(shè)者和管理者,基于大學(xué)生密切聯(lián)系著我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際,大學(xué)生不僅應(yīng)成為一個(gè)合格的公民,而且應(yīng)成為一個(gè)優(yōu)秀的公民。因此,大學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí),既是時(shí)代的要求,也是自身健康成長(zhǎng)、成才和全面發(fā)展所必需的。

  二活動(dòng)形式:法律知識(shí)講座;問答、解疑互動(dòng)。

  三、活動(dòng)時(shí)間:另行通知

  四、活動(dòng)地點(diǎn):另行通知

  五、活動(dòng)前期工作安排:

  1、預(yù)定講座地點(diǎn)

  2、聘請(qǐng)主講老師

  3、制作、張貼宣傳海報(bào)

  4.搜集相關(guān)案例

  六、活動(dòng)期間工作安排:

  1、主持人作開場(chǎng)白,感謝同學(xué)們的到來(lái),邀請(qǐng)主講老師上臺(tái)。

  2、主講老師列舉觸法案例(列舉方式由老師自定)。

  3、主講老師結(jié)合案例講授相關(guān)法律知識(shí)。

  4、主持人上臺(tái)感謝主講老師,并宣布進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)。

  5、老師與同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)。

  6、主持人上臺(tái)感謝老師、來(lái)賓及同學(xué)們的熱情參與,并宣布講座結(jié)束。

  七、注意事項(xiàng):

  a.講座開始前,相關(guān)負(fù)責(zé)人員提前一小時(shí)到場(chǎng),布置會(huì)場(chǎng),檢查所需設(shè)備。

  b、講座期間,會(huì)議記錄員負(fù)責(zé)記錄所講內(nèi)容并會(huì)后整理。

  c、講座結(jié)束后,所有在場(chǎng)負(fù)責(zé)人員清理會(huì)場(chǎng)。

  d、各部門書寫活動(dòng)總結(jié)(準(zhǔn)備在例會(huì)上進(jìn)行交流、討論)。

  e、由宣傳部組織人員進(jìn)行講座期間資料分發(fā);

  七、活動(dòng)人員分工:

  前期:各部門靈活調(diào)配(詳見前期工作安排)

  期間:會(huì)議記錄員一名,資料管理員一名、案件登記員一名、

  主持人二名、會(huì)場(chǎng)布置及打掃人員若干。

  管理系團(tuán)總支組織部

  就業(yè)指導(dǎo)知識(shí)講座策劃書

  為了讓07級(jí)新生正確定位自己的專業(yè),及時(shí)調(diào)整面對(duì)本專業(yè)迷茫的心態(tài),讓他們清楚本專業(yè)在社會(huì)中的動(dòng)向以及發(fā)展前景,并讓他們了解學(xué)分制的概念,我們特舉辦此次講座。

  1、內(nèi)容:

  由老師講怎樣計(jì)算學(xué)分。

  由老師講近幾年就業(yè)情況。

  由老師闡明這3個(gè)專業(yè)的就業(yè)方向及發(fā)展前景。

  2、活動(dòng)對(duì)象:大一全體成員。

  3、講座地點(diǎn):階梯教室

  4、講座時(shí)間;XX年12月4日

  5、主辦單位:分團(tuán)委信息工作部、外聯(lián)部

  以上就是我們對(duì)本次會(huì)議的計(jì)劃,我們會(huì)努力把這次座談會(huì)開到更好!

  電子學(xué)院分團(tuán)委信息工作部、外聯(lián)部

  計(jì)算機(jī)知識(shí)講座策劃書

  一、計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)講座主題:

  濃厚計(jì)算機(jī)硬件情感,感受計(jì)算機(jī)硬件大智慧,墊基計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)普及,共享計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)!

  二、計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)講座的目的及意義

  豐富學(xué)生校園文化生活、將計(jì)算機(jī)知識(shí)推廣,帶來(lái)一次計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)討論的價(jià)值飛躍。讓廣大同學(xué)更了解計(jì)算機(jī)硬件知識(shí),讓同學(xué)們更加關(guān)注計(jì)算機(jī)硬件的發(fā)展。

  三、計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)講座的時(shí)間及地點(diǎn)

  時(shí)間:XX年5月19日(20:00---21:30)

  地點(diǎn):廣西英華國(guó)際職業(yè)學(xué)院 l1-501(需要向?qū)W院申請(qǐng),可能有改動(dòng))

  四、計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)講座參加對(duì)象(約300人)

  1、廣西英華國(guó)際職業(yè)學(xué)院信息系全體同學(xué)

  2、廣西英華國(guó)際職業(yè)學(xué)院在校的大學(xué)生

  3、電腦愛好者,等各界人士

  五、計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)舉辦單位:

  廣西英華國(guó)際職業(yè)學(xué)院信息系學(xué)生會(huì)

  六、計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)講座活動(dòng)前準(zhǔn)備(XX年5月12日-18日)

  1、邀請(qǐng)專家,與專家進(jìn)行溝通交流(準(zhǔn)備課件及計(jì)算機(jī)硬件)等。

  (1)主席團(tuán)與系團(tuán)委及系領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通,確認(rèn)講座的主要工作和確定講座的專家!(XX年5月12日)

  (2)主席團(tuán)與專家討論,發(fā)表自己的建議,進(jìn)一步溝通及準(zhǔn)備好課件等工作。(XX年5月13日)

  (3)宣傳部XX年5月16日前出海報(bào),張貼在學(xué)院宣傳欄所規(guī)定位置;XX年5月17日、18日晚上在本系班會(huì)上宣傳;XX年5月19日中午前寫好一份廣播稿,到院廣播室進(jìn)行廣播宣傳。

  (4)紀(jì)檢部XX年5月15日通知輔導(dǎo)員計(jì)算機(jī)硬件講座的時(shí)間和地點(diǎn),以及需要輔導(dǎo)員在班會(huì)上強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)講座必須要本系每一位同學(xué)到位;XX年5月15日通知各班班長(zhǎng)及溝通,(建議班長(zhǎng)在講座前開一次關(guān)于本次講座的班干會(huì)議,做好宣傳工作等)。

  (5)由生活部購(gòu)買講座所需道具,及獎(jiǎng)品(講座過程中就講座的內(nèi)容提出問題,回答正確可獲得精美禮品等)【此項(xiàng)工作有待討論,另商議】(XX年5月17日前完成)

  (6)文藝部XX年5月15日選定主持人,在16日與專家進(jìn)行溝通,做好講座的有序性。17日準(zhǔn)備好主持演講稿。

  (7)外聯(lián)部XX年5月16日前,寫好計(jì)算機(jī)硬件講座教室申請(qǐng)表,到系主任或團(tuán)委處!(注意:申請(qǐng)教室只能是在校教師申請(qǐng),所以需要老師或領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)助)。

  七、計(jì)算機(jī)硬件組織工作安排:XX年5月19日

  1、組織部:XX年5月19日19:30到現(xiàn)場(chǎng),做好計(jì)算機(jī)硬件講座的會(huì)場(chǎng)布置;做好會(huì)場(chǎng)同學(xué)的入座安排。

  2、主持人:XX年5月19日19:30到現(xiàn)場(chǎng),準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)講座的開始。

  3、紀(jì)檢部:XX年5月19日19:30到現(xiàn)場(chǎng),做好各班及別系的簽到工作。

  4、學(xué)習(xí)部:XX年5月19日19:30到現(xiàn)場(chǎng),協(xié)助紀(jì)檢部做好到場(chǎng)人的簽到工作。

  5、文藝部:XX年5月19日19:30到現(xiàn)場(chǎng),準(zhǔn)備好講座的道具使用,以及為專家提供全程講座的人力資源。(一般是硬件的擺放,傳遞等)

  6、XX年5月19日20:00,計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)講座開始:

  (1)主持人:介紹講座的專家,和今晚的大概流程!以及,配合好專家講座的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

  (2)紀(jì)檢部、學(xué)習(xí)部:維持計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)講座的紀(jì)律工作。

  (3)組織部:做好計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)講座的講座記錄。

  (4)文藝部:為專家提供全程講座的人力資源。(一般是硬件的擺放,傳遞等)。

  (5)沒有具體分配的各部門做好現(xiàn)場(chǎng)氣氛的維持,以及維持現(xiàn)場(chǎng)的紀(jì)律。

  7、講座結(jié)束后學(xué)生會(huì)全體留下,進(jìn)行點(diǎn)名和清潔工作。

  XX年5月12日

  面向:

  打算給全院同學(xué)開一場(chǎng)“計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)講座”講座的時(shí)間大約要在75---90分鐘,參加聽座為全體學(xué)生,而這中間有不少是計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生

  注意問題:

  如果過于枯燥和知識(shí)化,那么所講就會(huì)容易被人輕易遺忘(講最實(shí)際的不是所有人都在乎深層的硬件知識(shí),以大學(xué)生最關(guān)心的角度來(lái)規(guī)劃這次講座---硬件的實(shí)用、實(shí)際、有針對(duì)性)。

  參考:可以先從計(jì)算機(jī)的發(fā)展史說(shuō)起,然后把大家常用的電腦術(shù)語(yǔ)等眼做解釋,最好講一些故事,比如說(shuō)bug是“蟲子”的意思,但為什么成為“漏洞”呢?這樣子講就可以提高聽講人的興趣了。

  策劃人:xxxXX年5月11日

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