防止踩踏事故發(fā)生的應(yīng)急預(yù)案范文（8篇）

在平時(shí)的生活中，有時(shí)會遇到無法預(yù)料的突發(fā)事故，比方說學(xué)校中可能發(fā)生食物中毒或者踩踏等，以下是小編整理的一些防止踩踏事故發(fā)生的應(yīng)急預(yù)案，歡迎閱讀參考。

防止踩踏事故發(fā)生的應(yīng)急預(yù)案范文（精選篇1）

學(xué)校的安全是我校一切教育教學(xué)活動的前提和保證，目前很多地方校園內(nèi)的學(xué)生擁擠踩踏事故急劇增加，對學(xué)生生命安全構(gòu)成了嚴(yán)重威脅，為了進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)安全工作，預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故的通知文件精神，我校按照文件要求，認(rèn)真檢查，并且制定了我校以下具體的安全預(yù)案，在完善、改進(jìn)我?；A(chǔ)建設(shè)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)管理制度建設(shè)消除漏洞，嚴(yán)防我校擁擠踩踏事故的發(fā)生，切實(shí)保障學(xué)生的人身安全。

一、健全制度，落實(shí)責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部安全管理工作

我校對校內(nèi)各項(xiàng)安全管理制度進(jìn)行審查，將安全工作的各項(xiàng)職責(zé)層層深入，當(dāng)班教師要擔(dān)負(fù)起對學(xué)生進(jìn)行安全管理和教育的責(zé)任。

要求教師從教學(xué)中教育學(xué)生在校內(nèi)的活動中，不強(qiáng)調(diào)快速、整齊、適當(dāng)錯(cuò)開時(shí)間，分班級逐次下課認(rèn)真檢查各項(xiàng)設(shè)施和照明設(shè)備，及時(shí)消除安全隱患。

二、加強(qiáng)專項(xiàng)檢查和研究，不放過任何一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)

認(rèn)真開展校園隱患大排查，加強(qiáng)對廊道問題的專項(xiàng)檢查和研究，不放過任何部位工作抓起：

各班級教師隨時(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的安全防范意識培養(yǎng)、安全知識教育和安全技能訓(xùn)練，重視加強(qiáng)緊急情況下撤離，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生自救、自護(hù)和互救的能力。

利用班級的家園欄，每月都讓家長了解安全知識內(nèi)容。

并且要求各班每個(gè)學(xué)期專門組織一次關(guān)于防止擁擠踩踏事故的安全課，讓學(xué)生了解該怎么做。

對學(xué)生要求能夠相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全，不要打鬧，搞惡作劇。

總務(wù)處定期仔細(xì)檢查設(shè)施，保證走廊的照明，并落實(shí)專人定期檢修，發(fā)生損壞及時(shí)修復(fù)或疏散通道，及時(shí)清理走廊間堆積物，確保走廊通暢，并在走廊醒目處貼上安全標(biāo)示。

集合按我校指定路線行走，確保學(xué)生的安全。

強(qiáng)化對學(xué)生一日活動安全的重要環(huán)節(jié)管理，要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，在早操、課間操、放學(xué)時(shí)不強(qiáng)調(diào)快速、整齊，要適當(dāng)錯(cuò)開時(shí)間，分班級逐次課。

按時(shí)上課、下課，不占用學(xué)生上廁所的時(shí)間，避免下課時(shí)的擁擠。

冬季結(jié)冰時(shí)間，走廊衛(wèi)生區(qū)清理不用濕拖布清理，避免結(jié)冰路滑，按時(shí)徹底清理。

三、加強(qiáng)走廊等重點(diǎn)部位的管理，制定措施提出要求

針對我校的走廊的實(shí)際在不同的情況下嚴(yán)格管理漏洞。

課間操要求

不要求我校學(xué)生大型活動的快速、整齊集隊(duì)，而是把學(xué)生上下課安全放在首位，從而確保學(xué)生安全。

我校提出了有序、有節(jié)的要求。

有序：能夠各個(gè)組各個(gè)班級有明確的集隊(duì)路線，指定的依附地點(diǎn)，依次按照不同的位置分組、分班級、的錯(cuò)開學(xué)生集隊(duì)的行進(jìn)路線，班主任或當(dāng)班教師認(rèn)真組織看管好學(xué)生，降低造成學(xué)生擁擠的可能性。

有節(jié)：就是要求各班級在結(jié)對行進(jìn)中掌握自己的節(jié)奏，不要求快速但要有紀(jì)律，前后班級能夠保持一定的安全距離，從學(xué)生的管理中杜絕安全事故的發(fā)生。

日常課間管理

教師時(shí)時(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全教育的同時(shí)，課間每一位當(dāng)班教師對一些如跑跳、追逐打鬧等有安全隱患的行為習(xí)慣給予指正。

另外，當(dāng)班教師還要負(fù)責(zé)課間學(xué)生的安全疏導(dǎo)工作。

四、做好安全事故的報(bào)告和處理工作

一但發(fā)生了學(xué)生的擁擠踩踏事故，第一當(dāng)事人應(yīng)立即向校內(nèi)預(yù)防擁擠踩踏組值班領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，馬上開展處理措施，不得以任何理由拖延，現(xiàn)場相關(guān)人員在征得校長同意后向主管部門報(bào)告。

若情況危急可越級上報(bào)，我校各組應(yīng)積極配合相關(guān)部門開展安全事故處理，不得在事故處理期間撤離職守。

事故發(fā)生后，班主任、各教研組長和預(yù)防擁擠踩踏事故的應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)、主管我校安全工作負(fù)責(zé)人必須馬上趕到事故現(xiàn)場，采取有力措施，組織全力搶救，把事故減少到最低程度。

并根據(jù)情況，向相關(guān)的急救部門(巡警1

10、火警1

19、醫(yī)院120)救助。

根據(jù)安全事故應(yīng)急的要求，領(lǐng)導(dǎo)小組可以隨時(shí)調(diào)集人員，調(diào)用物資，全體教職員工必須配合。

防止踩踏事故發(fā)生的應(yīng)急預(yù)案范文（精選篇2）

為了有效應(yīng)急處置校內(nèi)可能發(fā)生的擁擠、踩踏安全事故，確保事故處理工作高效，有序地進(jìn)行，最大限度地減輕事故造成損失，切實(shí)保障師生的生命安全，維護(hù)學(xué)校和社會穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)教育工作的正常開展，特制訂本預(yù)案。

一、工作原則

1、堅(jiān)持以人為本，把確保師生生命安全和身體健康放在首位。

2、堅(jiān)持學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，擁擠踩踏安全工作組分管，落實(shí)各責(zé)任區(qū)域負(fù)責(zé)人責(zé)任。

3、堅(jiān)持快速反應(yīng)，采取果斷措施積極應(yīng)對，防止事態(tài)擴(kuò)大。

二、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

學(xué)校成立學(xué)生踩踏事故應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)處置學(xué)校范圍內(nèi)發(fā)生的踩踏事件，踩踏事故應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成員如下：

組長：

副組長：

組員：

職責(zé)：

(1)根據(jù)上級文件精神及學(xué)校實(shí)際，研究制訂工作方案。

(2)統(tǒng)一指揮踩踏安全事故處理，協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援。

(3)做好事故善后處理工作，落實(shí)整改措施，盡快恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)及生活秩序。

(4)定期進(jìn)行學(xué)生踩踏事故隱患分析，形成評估和反饋意見，并督促落實(shí)。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教處，由__兼任。主要負(fù)責(zé)制定應(yīng)急預(yù)案，教育學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)能力，要求相關(guān)人員加固重點(diǎn)部位;發(fā)生踩踏事故后，立即向工作領(lǐng)導(dǎo)小組(組長)報(bào)告，并隨時(shí)掌握應(yīng)急處理進(jìn)展情況，做好向上級報(bào)告和續(xù)報(bào)工作，保障應(yīng)急處理工作的有序進(jìn)行。

值班老師負(fù)責(zé)監(jiān)護(hù)學(xué)生上下樓梯、上下學(xué)行走及課間活動的安全。

各班教師負(fù)責(zé)管理本樓層教室、走廊、樓梯(下一樓層至本樓層間)及廁所等公共場所的紀(jì)律，對該范圍學(xué)生安全負(fù)責(zé);負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)生集會、上操等上下樓梯秩序，管理學(xué)生，防止學(xué)生擁擠。生活教師負(fù)責(zé)管理宿舍樓、走道、樓梯、餐廳及廁所等公共場所的紀(jì)律，防止擁擠、踩踏、燙傷事故發(fā)生。

三、日常防范

1、加強(qiáng)師生的日常安全、行為規(guī)范、法制教育，增強(qiáng)師生的自我防范意識、自我防范能力和自救能力。

2、向?qū)W生強(qiáng)調(diào)上下樓梯的速度要適當(dāng)，實(shí)行錯(cuò)時(shí)放學(xué)制度。各班有序放學(xué)，前后須保持一定的距離，且須按施劃的讓行線靠右行走。

3、加強(qiáng)對學(xué)校走廊及樓梯的日常衛(wèi)生安全檢查，落實(shí)安全責(zé)任。設(shè)立專職巡查員制度，由__負(fù)責(zé)。

4、要從實(shí)際出發(fā)，合理安排作息時(shí)間，課間要留有足夠的時(shí)間。

5、出操、升旗儀式、上專用教室上課、放學(xué)、社會實(shí)踐活動等等，規(guī)劃各班學(xué)生上、下樓的路線，向全體學(xué)生明確不同活動行走的線路及經(jīng)過的樓道。

6、要定期、不定期地開展對樓道、樓梯設(shè)備設(shè)施的專項(xiàng)檢查，采取措施，消除安全隱患。

7、要及時(shí)安裝修復(fù)教學(xué)、生活所需的照明設(shè)施，并定期對學(xué)校建筑物、電器線路進(jìn)行檢查，排查安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

8、要對不符合標(biāo)準(zhǔn)和不牢固的樓道欄桿、樓道扶手進(jìn)行加高、加固。

9、在過道及樓梯明顯位置張貼“靠右行走、請勿擁擠”等提醒標(biāo)志，保持樓梯及過道通暢，無雜物堆積，雨雪天時(shí)在過道及樓梯鋪墊防滑物質(zhì)，設(shè)立防滑標(biāo)志。

10、設(shè)立“班級安全員”值日崗，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，做好對學(xué)生不安全行為的監(jiān)督、檢查、勸阻等工作，并及時(shí)直接向班主任反饋。

四、信息報(bào)告

如發(fā)生學(xué)生擁擠踩踏事故，現(xiàn)場教師應(yīng)立即向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長報(bào)告，學(xué)校應(yīng)立即向區(qū)教育局和西湖街道報(bào)告。

五、處置措施

1、一經(jīng)發(fā)生擁擠踩踏事故，第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)立即宣布：①所有人員在原地站立不動，不準(zhǔn)向前移動。②樓面上的人員有序地向后移動，為樓梯上的人員讓出空間。③樓梯上的人員有秩序地后退(上樓)，為營救創(chuàng)造條件。④迅速報(bào)告學(xué)校防踩踏事故應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)組，立即啟動本預(yù)案。

2、如有人員受傷，立即撥打120請求緊急救治，校醫(yī)協(xié)助將受傷人員送往醫(yī)院。

3、學(xué)校擁擠踩踏事故應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員5分鐘內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場開始工作，現(xiàn)場組織應(yīng)急處置。

4、通知學(xué)校門衛(wèi)值班室維持秩序，如效果不好，撥打110請求幫助。

5、__負(fù)責(zé)在事故現(xiàn)場設(shè)置警戒線，負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場秩序，遭免擁擠和混亂，并為救援人員提供通道。

6、及時(shí)準(zhǔn)備救護(hù)車輛。

7、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組副組長負(fù)責(zé)抽調(diào)工作人員和教師設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處，及時(shí)與受傷學(xué)生的家長聯(lián)系，及時(shí)解答家長提出的問題，力所能及地為家長做好服務(wù)工作。

8、派中層領(lǐng)導(dǎo)、老師去醫(yī)院，探視、慰問受傷學(xué)生。

9、事故現(xiàn)場的警戒線必須等救援工作完成，校舍事故隱患排除，事故調(diào)查結(jié)束后，方可解除。

六、善后處理

1、及時(shí)、準(zhǔn)確地向廣大師生和家長公開信息，并如實(shí)向上級部門匯報(bào)，不瞞報(bào)、謊報(bào)。對一些謠傳也要及時(shí)澄清，避免不必要的誤解。

2、組織保險(xiǎn)理陪等相關(guān)事宜。

3、妥善處理安撫受傷人員。

4、及時(shí)分析事故原因，如是基礎(chǔ)設(shè)施的問題，應(yīng)立即停用，采取措施加固加牢或予以拆除。

5、盡快恢復(fù)正常的教學(xué)和生活秩序。

七、責(zé)任追究

1、對導(dǎo)致事故起因的相關(guān)責(zé)任人嚴(yán)肅追究責(zé)任。

2、對事故瞞報(bào)、謊報(bào)和不及時(shí)上報(bào)的行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

3、對事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應(yīng)急處置順利進(jìn)行的責(zé)任人嚴(yán)肅處理。

4、對事故責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅處理，違犯刑律的追究其刑事責(zé)任。

八、說明

1.本預(yù)案由__區(qū)__學(xué)校制定并負(fù)責(zé)解釋。

2.本預(yù)案自發(fā)布之日起實(shí)施。

防止踩踏事故發(fā)生的應(yīng)急預(yù)案范文（精選篇3）

為迅速、有序、高效處理好學(xué)校樓梯踩踏事件，最大限度地減少人員傷亡，在第一時(shí)間集中全部力量投入搶險(xiǎn)救助，保障學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和上級主管部門的要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校預(yù)防樓梯踩踏事件應(yīng)急預(yù)案。

一、應(yīng)急機(jī)構(gòu)的組成

1、領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

我校成立樓梯踩踏事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：校委會成員

領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)如下：

（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，明確職責(zé)，強(qiáng)化工作責(zé)任心，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。

（2）制定學(xué)校校園集會解散秩序要求和樓梯、走廊活動要求，督查各班對學(xué)生進(jìn)行教育和執(zhí)行情況。制定預(yù)防學(xué)校樓梯踩踏事件應(yīng)急預(yù)案，并實(shí)施演練，一旦發(fā)生事故，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，把事故損失減少到最低程度。

（3）認(rèn)真搞好各項(xiàng)應(yīng)急物資保障，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

（4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作，把事件造成的損失降到最低點(diǎn)。

（5）調(diào)動一切積極因素，迅速恢復(fù)學(xué)校秩序，全面保證和促進(jìn)社會安全穩(wěn)定。

2、通訊聯(lián)絡(luò)組及職責(zé)

組長：袁玉曉

成員：全體班主任

主要職責(zé)：迅速上級和衛(wèi)生部門取得聯(lián)系，引導(dǎo)急救車輛和人員進(jìn)入事故現(xiàn)場；聯(lián)絡(luò)有關(guān)單位、個(gè)人，負(fù)責(zé)對上、對外聯(lián)系及報(bào)告工作。負(fù)責(zé)事故過程相關(guān)信息的整理、報(bào)送以及信息的對外發(fā)布，負(fù)責(zé)信息的傳閱、相關(guān)材料的記錄、裝訂和保存。

3、事故處理組及職責(zé)：

組長；王天琪

成員：樓道值日教師、相關(guān)班主任及發(fā)生踩踏事件時(shí)間在現(xiàn)場的教師

主要職責(zé)：事故處理組接到學(xué)校樓梯擁擠踩踏事故報(bào)警后，應(yīng)立即趕到現(xiàn)場開展實(shí)施救援行動；組織開展人員救護(hù)、疏散和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的保護(hù)，把損失減小到最低程度；指揮有關(guān)人員提供必要的供電供水，確保設(shè)施等正常使用。

4、疏散引導(dǎo)組及職責(zé)

組長：馬貴勝

成員：各班主任及發(fā)生踩踏事件時(shí)間在現(xiàn)場的教師。

主要職責(zé)：引導(dǎo)疏散事件現(xiàn)場周圍學(xué)生，迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶（學(xué)校操場），并負(fù)責(zé)重要物品的看守工作。組織維護(hù)現(xiàn)場秩序，穩(wěn)定現(xiàn)場事態(tài)，救助現(xiàn)場傷患等。

5、救護(hù)組及職責(zé)

組長：王天琪

成員：全體班主任

主要職責(zé)：利用就便器材對傷病員進(jìn)行緊急搶救，聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院送救。組織救助現(xiàn)場傷患人員，負(fù)責(zé)聯(lián)系、安排傷患者住院搶救，隨時(shí)掌握傷患人員治療情況等。

6、事故調(diào)查組

組長：袁玉曉

成員：全體校委會成員

工作職責(zé)：調(diào)查事故發(fā)生的原因、經(jīng)過，查清事故責(zé)任和責(zé)任人，提出對責(zé)任人處理意見等。

二、應(yīng)急行動

1、發(fā)生踩踏事件后，第一個(gè)接到報(bào)警的教師要迅速向?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動應(yīng)急預(yù)案，全面組織救護(hù)工作。各有關(guān)組織立即進(jìn)入執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)工作狀態(tài)。領(lǐng)導(dǎo)小組得悉踩踏事件情況后立即趕赴本校指揮所，各種救護(hù)隊(duì)伍到學(xué)校值班室或附近集結(jié)待命，同時(shí)通信聯(lián)絡(luò)組向有關(guān)部門進(jìn)行聯(lián)系求援。

2、各小組在統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本校搶險(xiǎn)應(yīng)急工作。組織有關(guān)人員對事件現(xiàn)場進(jìn)行全面檢查，封堵危險(xiǎn)場所，停止各項(xiàng)活動。

（1）迅速發(fā)出緊急警報(bào)，組織仍滯留在事件現(xiàn)場的其他學(xué)生疏散撤離，并進(jìn)行必要的心理疏導(dǎo)，緩解學(xué)生緊張情緒。

（2）本著學(xué)生優(yōu)先、人員優(yōu)先的原則，迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近醫(yī)院搶救。

（3）加強(qiáng)對重要設(shè)備、重要物品的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

各類聯(lián)系電話：

急救電話：120（報(bào)清地點(diǎn)、受傷人員人數(shù)、傷情等）

三、善后處理

1、積極做好廣大師生的思想宣傳教育和心理疏導(dǎo)工作，保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)社會安全穩(wěn)定。

2、做好事故受害者的安撫工作。

3、迅速了解和掌握情況，及時(shí)匯總上報(bào)。

4、主動配合查明事故原因，追究責(zé)任，汲取教訓(xùn)，防止事故再次發(fā)生。

四、工作要求

1、各部門要高度重視預(yù)防學(xué)校樓梯踩踏工作，要以對師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，加強(qiáng)此項(xiàng)工作的落實(shí)，保證職責(zé)清晰，制度健全，管理到位，一絲不茍。

2、要準(zhǔn)確把握險(xiǎn)時(shí)、險(xiǎn)段，加強(qiáng)對高峰期學(xué)生流動的疏通和管理。

3、第一責(zé)任人必須堅(jiān)守崗位，親自監(jiān)督此項(xiàng)工作的落實(shí)情況。

4、防學(xué)校樓梯踩踏事件工作不力造成事故的，按責(zé)任追究制度追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

五、應(yīng)急措施

（一）常態(tài)管理

1、上體育課、音樂美術(shù)課、實(shí)驗(yàn)課、活動課、信息技術(shù)課等需要離開教室上課，由班長帶領(lǐng)以就近樓梯上下為原則，慢行、靠右。

2、出操按體育組已排定的路線行走，要求排隊(duì)上下樓梯，由體育委員帶隊(duì)。

3、集會上班主任帶領(lǐng)排隊(duì)有序上下樓梯。

4、各帶隊(duì)教師或班干部在學(xué)生上下樓梯時(shí)認(rèn)真組織管理，嚴(yán)防意外發(fā)生。

5、總務(wù)每月一次落實(shí)檢修，發(fā)現(xiàn)有損壞的及時(shí)修復(fù)或更換。檢查教學(xué)樓樓梯、扶手、樓梯間照明設(shè)施，及時(shí)清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。加固已損壞的樓梯扶手，更換不符合購置安裝規(guī)范的樓梯間照明設(shè)施。

（二）應(yīng)急管理：

1、疏散與集合：應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組在接到報(bào)警時(shí)，迅速到達(dá)現(xiàn)場，指揮各年級段疏散。班主任在第一時(shí)間內(nèi)迅速趕往現(xiàn)場，指揮班級學(xué)生疏散。

2、緊急疏散路線：集中出操、會議學(xué)生行走樓道線路、發(fā)生火災(zāi)時(shí)疏散路線作按樓層指示方向行進(jìn)。

3、緊急疏散時(shí)下樓梯的安全管理：

（1）、教師在組織帶領(lǐng)學(xué)生緊急疏散時(shí)嚴(yán)格按指定樓梯通道、順序疏散，下樓梯時(shí)做到穩(wěn)而不亂，不擁擠、不推撞，有秩序地下樓梯。一旦出現(xiàn)學(xué)生摔倒等險(xiǎn)情，教師馬上阻止后面學(xué)生前進(jìn)，防止出現(xiàn)擁擠踩踏等事故。

（2）、各樓梯轉(zhuǎn)彎區(qū)均安排教師協(xié)助維持疏散秩序，確保隊(duì)伍轉(zhuǎn)彎后仍保持井然有序。

六、嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任追究制度：

1、對值勤值班人員擅自離崗，或不認(rèn)真履行疏導(dǎo)、保護(hù)、管理職責(zé)的進(jìn)行嚴(yán)肅處理，對工作失職釀成嚴(yán)重后果的有關(guān)責(zé)任人，將根據(jù)實(shí)際情況，按照有關(guān)規(guī)定和管理權(quán)限上報(bào)上級有關(guān)部門予以處置。

2、將發(fā)生重大責(zé)任事故與文明班評比和先進(jìn)表彰工作結(jié)合起來。如發(fā)生重大安全責(zé)任事故的班級在文明班考核中采用“一票否決制”。

3、學(xué)校將教師是否履行教育、防范義務(wù)納入對教師工作的中。教師未履行教育、防范義務(wù)的，在績效考核中視情節(jié)輕重分別給予基本合格和不合格處理。

4、違反學(xué)校紀(jì)律，對學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)根據(jù)其認(rèn)知能力作出相應(yīng)的處理，并告知監(jiān)護(hù)人。

5、受傷害學(xué)生監(jiān)護(hù)人、親屬或者其他成員，在事故處理中無理取鬧，擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序或侵犯學(xué)校、教師合法權(quán)益的，學(xué)校將報(bào)公安機(jī)關(guān)依法處理，造成損失的，依法要求賠償。

七、其它工作

1、在應(yīng)急行動中，全校各組要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)，對不認(rèn)真執(zhí)行本應(yīng)急預(yù)案的相關(guān)教職工要追究責(zé)任。

2、要在全體教職工和學(xué)生中大力宣傳本應(yīng)急預(yù)案，做到人人知曉應(yīng)急工作責(zé)任和應(yīng)急工作程序，保證切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

3、本預(yù)案從公布之日起正式施行。

防止踩踏事故發(fā)生的應(yīng)急預(yù)案范文（精選篇4）

一、演練目的

我校有六至九年級10個(gè)班級，近800名學(xué)生，兩個(gè)樓梯口。如果遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件，學(xué)生驚慌失措蜂擁而至，很容易發(fā)生擁擠、踩踏、坍塌等次生事故，存在一定的安全隱患。為了落實(shí)縣教育體育局安全教育精神，堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。

二、演練安排

1、內(nèi)容：（1）應(yīng)急避震演練 （2）緊急疏散暨突發(fā)學(xué)生樓道擁擠踩踏演練

2、對象：全體師生

3、時(shí)間：年5月20日10:15（如遇雨天另行通知）

三、演練準(zhǔn)備

1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。

2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散。

3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”（操場距教學(xué)樓20米）進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。

四、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

4、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。

五、組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

總 指 揮：吳錦、

副總指揮：彭良民

工作組及成員：

疏散指揮組：胡超

秩序?qū)ёo(hù)組：郭紅光

場地隊(duì)列導(dǎo)護(hù)組：彭萬鑫

緊急救護(hù)組：郭洪國 趙英貴

2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組

成員：各班班主任

職責(zé)：（1）“地震警報(bào)”（一長哨聲）發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。

（2）“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

（3）班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

4、信號員：楊光宇

六、演練程序

1、啟動程序

總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學(xué)們，寺坡九年制學(xué)校應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。

2、教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

（1）信號員發(fā)出“地震警報(bào)”（一長哨聲）信號。

（2）班主任立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部，時(shí)間為2分鐘。

（3）二分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號（鈴聲）。

（4）老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

3、緊急疏散演練

（1）信號員發(fā)出“緊急疏散”信號（鈴聲）。

（2）每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門。

（3）學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線（出操順序），迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。到達(dá)集中地點(diǎn)后，師生全部蹲下。

（4）、各班主任清點(diǎn)人數(shù)，總指揮作總結(jié)講話。

（5）演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動小結(jié)。

七、演練各崗位具體負(fù)責(zé)人名單

1、班級領(lǐng)隊(duì)：各班主任

2、學(xué)生疏散時(shí)樓道負(fù)責(zé)人

中學(xué)部：一樓：匡奇勝 二樓：彭紅

操 場：黃立國

負(fù)責(zé)樓梯安全的老師要確保（提醒）學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。

八、演練注意事項(xiàng)

1、所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。

2、按先低層后高層的原則疏散，撤離路線及順序：七3.

中學(xué)部順序?yàn)椋?九2、九1、 九3、九4、 八2、八3、 八1、七2、 七2、七1。

下樓時(shí)各班成一路縱隊(duì)，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時(shí)間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。各班在操場呈南北隊(duì)形站立，全部到達(dá)指定位置后一律面朝北方。

注意：樓層導(dǎo)護(hù)老師要在前一個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達(dá)撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

3、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

4、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。

5、班主任老師事先向?qū)W生講清此次活動的意義、活動方式及活動注意事項(xiàng)，以免演練時(shí)引起學(xué)生恐慌。

防止踩踏事故發(fā)生的應(yīng)急預(yù)案范文（精選篇5）

為保證教學(xué)順利、安全地進(jìn)行，為了能在有突發(fā)事件發(fā)生時(shí)師生能安全有效地實(shí)行疏散。進(jìn)行一次全校性疏散演練，現(xiàn)制定演練方案如下：

一、演練目的

1、強(qiáng)化全校師生安全意識，提高師生的突發(fā)事件時(shí)的防踩踏能力，讓師生熟悉逃生路線。

2、提高師生進(jìn)行有序、迅速地安全疏散的能力。達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)、發(fā)生踩踏、地震、意外傷害等事故時(shí)，確保師生生命安全的目的。

3、通過這次疏散演練，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識；達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對、更好進(jìn)行自我保護(hù)的目的；掌握逃生的方法和提高應(yīng)變突發(fā)事件的能力。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：x

副組長：x

組員：__及全體班主任

三、時(shí)間：

20__年10月30日 下午大課間。

四、演練地點(diǎn)及路線

地點(diǎn)：教室、操場

路線：各班由教室經(jīng)安全的通道疏散至操場集合。

五、演練過程

1、演練前：班主任對學(xué)生進(jìn)行疏散演練時(shí)的相關(guān)事項(xiàng)說明包括本班學(xué)生的逃生路線、到達(dá)的目的地及注意事項(xiàng)等；保護(hù)人員到指定位置做好準(zhǔn)備。

2、以門衛(wèi)室警笛為信號開始疏散演練，按做操的班級位置集合。

3、演練總結(jié)：各班清點(diǎn)人數(shù)并上報(bào)，評點(diǎn)演練過程，總結(jié)得失。各班排隊(duì)回教室，班主任組織本班對該次疏散演練進(jìn)行班級總結(jié)。

六、注意事項(xiàng)

因本次演練有一定的危險(xiǎn)性，各班主任在疏散演練前要加強(qiáng)宣傳和教育，要告訴本班學(xué)生的逃生路線、到達(dá)的目的地及注意事項(xiàng)以確保在演練的過程中不發(fā)生任何事故。班主任應(yīng)告知學(xué)生如下內(nèi)容：

1、各班主任在教室里組織好疏散隊(duì)列（可以按行或列），在學(xué)生開始疏散時(shí)班主任應(yīng)在教室門口外側(cè)進(jìn)行指揮，根據(jù)學(xué)生的通行情況、保持合適的疏散速度，班主任或任課教師隨最后一個(gè)學(xué)生進(jìn)行疏散。

2、在疏散過程中，注意上下階梯、轉(zhuǎn)角的安全；大同學(xué)不能沖撞小同學(xué)；不隨意停留；不隨意大呼小叫（特殊情況除外）。

3、在疏散過程中如果前面有人摔到應(yīng)及時(shí)停下腳步，并大聲告知后面的同學(xué)及時(shí)停止前進(jìn)，摔倒的同學(xué)要設(shè)法保護(hù)好自己。

4、演練前要讓學(xué)生檢查好鞋帶，放下不必要隨身物品，聽到演練信號，立即放下手中物品，不要揀拾疏散過程中掉下的物品，防止人倒地發(fā)生踩踏。及時(shí)外出逃生。

5、各班上課教師或離教室前后門最近的學(xué)生，迅速到教室門口扶好門，保障門口暢通。

人員分工：

一、總指揮:x

二、副總指揮：x

三、班級教室護(hù)導(dǎo)：班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生教室門內(nèi)外的`疏散防護(hù)。

一年級一班x 一年級二班x

二年級x 三年級x

四年級x 五年級x

六年級x

四、場地護(hù)導(dǎo)分工：負(fù)責(zé)疏散路徑的安全引導(dǎo)，控制疏散速度，防止無序亂跑，發(fā)生碰撞。

1.2--3年級教室前面x

1--3年級教室東面x

4—6年級教室前面x

4—6年級教室東面x

1年級1班教室西面x

教師辦公室西面x

操場x

三、照相：1--3年級及操場x

4—6年級及通道x

防止踩踏事故發(fā)生的應(yīng)急預(yù)案范文（精選篇6）

一、活動目的

為了增強(qiáng)全園師生的安全意識，掌握有關(guān)安全知識，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園，結(jié)合我園實(shí)際，決定開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動”。本活動旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對突發(fā)事件，主要達(dá)到以下目的：

1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道，撤離到指定地點(diǎn)。

2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊(duì)伍靜、齊、快；了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力。

二、活動時(shí)間：

20__年4月14日上午9:30

三、活動組織

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：姚粉寧

組員：各班主任

（二）職責(zé)分工

1、總指揮：高韓縣

2、各班主任、課任教師：帶領(lǐng)各班幼兒按指定線路、順序撤離（班主任在幼兒隊(duì)伍的前面，保育員在隊(duì)伍的最后面，保證孩子有秩序、迅速、安全）。

3、各門口教師：組織該班級按指定順序快速、安全的撤離

4、郭鑫：照相、攝像

5、各班主任：班級人員上報(bào)統(tǒng)計(jì)（開始、結(jié)束）

四、具體活動過程

本次活動分兩個(gè)階段：

（一）教育訓(xùn)練階段

各班老師根據(jù)本班實(shí)際情況，年齡特點(diǎn)對幼兒進(jìn)行地震、火災(zāi)的突發(fā)事件時(shí)，大家如何安全撤離知識及撤離過程中的要求和注意事項(xiàng)的輔導(dǎo)。要求隊(duì)伍做到靜、齊、快。從演練開始（警鈴吹響）到安全撤離，要求幼兒聽到警報(bào)要沉著冷靜，不慌張，不嬉鬧，服從老師指揮、不搶先，互相幫助不擁擠。隊(duì)伍整齊靠右走，快走但不追跑，不準(zhǔn)推推搡搡，整個(gè)過程要嚴(yán)肅認(rèn)真，讓幼兒了解演練活動時(shí)，要嚴(yán)格遵守撤離要求，避免在演練過程中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與演練活動的順利進(jìn)行。

（二）應(yīng)急演練

1、撤離路線：

各班從班級前門撤離到園操場，整齊地站立在原先做操的位置。

2、班級撤離順序及人員安排：先開始

（1）前院：劉杏杏（大甲班.中1班.中2班）

（2）內(nèi)院：韓紅娟（大乙班.小班）

要求老師及時(shí)的組織本班級一個(gè)班跟著一個(gè)班快速安全撤退，自己跟隨最后一個(gè)班撤離。

3、撤離要求：（警報(bào)拉響）全體師生聽到警報(bào)聲：

⑴、2分鐘內(nèi)全體教職員工到崗，指揮幼兒撤離。

⑵、4分鐘內(nèi)各班幼兒在班主任的帶領(lǐng)下排隊(duì)撤離。

⑶、10分鐘內(nèi)全體師生安全轉(zhuǎn)移到大操場。

（4）、幼兒撤離到操場后，班主任立即整理隊(duì)伍，清點(diǎn)人數(shù)，向高老師報(bào)告人數(shù)及情況。

（5）、總指揮確定人數(shù)后宣布：“全園師生已安全撤離，疏散成功”，并作簡要講話。

（6）、疏散演練結(jié)束后，各班有秩序的回教室，各班對演練情況進(jìn)行小結(jié)。

防止踩踏事故發(fā)生的應(yīng)急預(yù)案范文（精選篇7）

一、活動目的

為了增強(qiáng)全園師幼的安全意識，掌握有關(guān)安全知識，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園，結(jié)合我園實(shí)際，決定開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動”。本活動旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對突發(fā)事件，主要達(dá)到以下目的：

1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道，撤離到指定地點(diǎn)。

2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊(duì)伍快、靜、齊，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力。

二、活動時(shí)間：

20__年1月9日下午15:30分

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

（一）應(yīng)急工作小組

組長：彭麗

副組長：謝敏、周成勇

組員：唐成芳、趙玉嬌、陳莉娟、陳亞男、吳曉蓉、王娟、薛晨、楊凡、鄭嬌、黃琴麗及各班級教師

（二）應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)組成

幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場應(yīng)急指揮，應(yīng)急總指揮由園長（彭麗）擔(dān)任，在原定總指揮或者現(xiàn)場指揮無法到達(dá)現(xiàn)場時(shí)，由（謝敏）來擔(dān)任指揮人員。

1、應(yīng)急總指揮：（彭麗）負(fù)責(zé)組織應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施工作；負(fù)責(zé)發(fā)布啟動或者解除應(yīng)急行動的信息；開設(shè)現(xiàn)場指揮機(jī)構(gòu)；向當(dāng)?shù)卣蜕霞壷鞴懿块T通報(bào)應(yīng)急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜。

2、現(xiàn)場指揮的職責(zé)：（謝敏）負(fù)責(zé)及時(shí)向總指揮（彭麗）報(bào)告現(xiàn)場工作情況，保證現(xiàn)場行動與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào)；（周成勇）當(dāng)在疏散過程中突發(fā)緊急事件，如踩壓等，立即組織救援工作開展，并通報(bào)總指揮部。

3、通信聯(lián)絡(luò)組：

負(fù)責(zé)人：謝敏、周成勇

職責(zé)：（謝敏）根據(jù)情況及時(shí)撥打緊急電話“110”，如遇火災(zāi)時(shí)，（周成勇）負(fù)責(zé)撥打“119”，保證通信聯(lián)絡(luò)暢通，保證各種指令信息能夠迅速、及時(shí)、準(zhǔn)確地傳達(dá)。

4、安全疏散組：

負(fù)責(zé)人：陳莉娟 、趙玉嬌

成員：薛晨、黃琴麗、鄭嬌、楊凡及各班級教師

職責(zé)：主要負(fù)責(zé)疏散現(xiàn)場的師生員工。

火災(zāi)發(fā)生時(shí)疏散方向：（鄭嬌）協(xié)助趙玉嬌對小二班、小四班幼兒下天井樓梯沿后門進(jìn)行疏散，（楊凡）協(xié)助趙玉嬌對小一班、中三班、小三班沿后門進(jìn)行疏散；黃琴麗協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)大一班、大二班、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門進(jìn)行疏散，薛晨協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)帶領(lǐng)中一、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門進(jìn)行疏散，將幼兒疏散到前操場空曠平地上，做好安全防護(hù)措施。

5、防護(hù)救護(hù)組

負(fù)責(zé)人：王娟（保健醫(yī)生）

組員：吳曉蓉

（王娟）負(fù)責(zé)對受傷人員的實(shí)施救治和處置。（吳曉蓉）根據(jù)傷員情況撥打“120” 協(xié)助王娟做好緊急救助工作，立即送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。

6、人數(shù)清點(diǎn)組：

負(fù)責(zé)人：唐成芳、陳亞男、謝敏、王娟

基本職責(zé)：待幼兒安全集合后，唐成芳、陳亞男、謝敏、王娟及時(shí)清點(diǎn)了班級幼兒人數(shù)。并對全園演練情況做了簡單小結(jié)。

四、具體活動過程

（一）安全教育階段

各班根據(jù)班級實(shí)際情況對幼兒進(jìn)行防止踩踏安全教育，結(jié)合戶外活動課進(jìn)行實(shí)地多次訓(xùn)練到位，使幼兒了解活動概況，嚴(yán)格遵守撤離要求，避免在演習(xí)中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與活動的順利進(jìn)行。

（二）應(yīng)急演練

1、演練開始

（1）拉響警鈴后，全體教職工根據(jù)指揮組安排迅速到崗，指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口安全撤出教學(xué)樓，到指定地點(diǎn)集合。

（2）撤離路線：

（鄭嬌）協(xié)助趙玉嬌對小二班、小四班幼兒下天井樓梯沿后門進(jìn)行疏散，（楊凡）協(xié)助趙玉嬌對小一班、中三班、小三班沿后門進(jìn)行疏散；黃琴麗協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)大一班、大二班、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門進(jìn)行疏散，薛晨協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)帶領(lǐng)中一、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門進(jìn)行疏散，將幼兒疏散到前操場空曠平地上，做好安全防護(hù)措施。

（3）撤離方式：

嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖，各班幼兒下樓（或行進(jìn)）時(shí)，都不得擁擠、推攘，不得超前，發(fā)現(xiàn)前面的人跌倒時(shí)，班主任立即吹哨示意停止前進(jìn)，后面的幼兒應(yīng)立即扶起前面跌倒的幼兒 ，以免造成踩踏事故，確保安全。

2、王娟、吳曉蓉、謝敏負(fù)責(zé)檢查幼兒情況，發(fā)現(xiàn)受傷幼兒迅速帶出危險(xiǎn)現(xiàn)場，王娟立即對負(fù)責(zé)對受傷人員的實(shí)施救治和處置。（吳曉蓉）根據(jù)傷員情況撥打“120” 協(xié)助王娟做好緊急救助工作，立即送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。

3、各班幼兒 全部安全撤離后到指定地點(diǎn)集合，各班班主任 >迅速清點(diǎn)人數(shù)，并立即上報(bào)總指揮。

4、防踩踏演練活動結(jié)束。

防止踩踏事故發(fā)生的應(yīng)急預(yù)案范文（精選篇8）

一、基本情況

我園主體建筑是三幢教學(xué)樓加辦公樓，教學(xué)樓是跳空樓中樓三層，樓層高達(dá)20米左右、目前我園500多名幼兒，都是3—6歲的無任何防御能力的幼兒，如果遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件，幼兒驚慌失措蜂擁而至，很容易發(fā)生擁擠、踩踏、坍塌等事故，存在一定的安全隱患。

二、演練目的：

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師幼安全意識，提高防范自救能力，我園模擬情景，培養(yǎng)幼兒臨危不懼、沉著冷靜、服從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)、實(shí)地操作，檢驗(yàn)全園教師應(yīng)對突發(fā)事件的組織協(xié)調(diào)能力，旨在培養(yǎng)教師處變不驚、臨危不亂、沉著應(yīng)對、正確指揮的能力。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

總指揮：方幼紅

副指揮：葛亞荇、藍(lán)燕燕

成員：各段年級組長、保育組長、各部門負(fù)責(zé)人

通訊聯(lián)絡(luò)人

組長：柳輝娜（撥打119報(bào)警）

疏散引導(dǎo)組

組長：葛亞荇（負(fù)責(zé)一樓通道）藍(lán)燕燕（負(fù)責(zé)二樓通道）張奕琴（負(fù)責(zé)三樓通道）

組員：各班班主任、配班教師以及后勤工作人員

安全防護(hù)組

組長：唐杰

組員：李存漢（負(fù)責(zé)開門）、駱旭波、汪靜云、戴亞齊

醫(yī)療救護(hù)組

組長：黃澤亞楊雅敏（同時(shí)負(fù)責(zé)拍照）

四、演練時(shí)間、地點(diǎn)

時(shí)間：20__年1月31日（星期四）上午9：00

地點(diǎn)：教學(xué)樓各活動室（起點(diǎn)）、幼兒園操場（疏散集合點(diǎn)，）

五、演練項(xiàng)目與過程

（一）地震逃生疏散演練

1、緊急避震

2、信號員（唐杰）發(fā)出“地震警報(bào)”信號（拉響警報(bào)聲）、廣播喇叭通知班級逃生。

3、上課教師（演練時(shí)為班主任）立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知幼兒“地震來了，不要慌”，教育幼兒要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措、盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離教活動室、并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在各自的三角處或課桌下，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用他物保護(hù)頭部，但不要靠近窗口。

（二）地震后緊急疏散演練

3分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號，廣播通知開始疏散。

幼兒復(fù)位，老師告知幼兒，地震已過，現(xiàn)在撤離活動室，準(zhǔn)備進(jìn)入緊急疏散、各班主任負(fù)責(zé)本班人員疏散，按照指定的疏散次序和疏散路線，迅速到操場集合、注意：疏散引導(dǎo)組在地震發(fā)生時(shí)，要先疏散需要緊急救護(hù)的人員如兒童及行為能力差的人員。

六、預(yù)定路線撤離（如遇特殊情況，由總指揮另行安排）

1、一幢樓大二班、中二班所有人員從東邊樓梯按秩序下樓到幼兒園操場轉(zhuǎn)移；

2、一幢樓大一班、中一班所有人員從中間樓梯下到幼兒園操場轉(zhuǎn)移；二幢樓中四班、大四班從中間樓梯下到幼兒園操場。

3、二幢樓小三班從大型玩具二的大門出口去幼兒園操場集合；小四、小五從通往保管室的通道大門繞大型玩具三去幼兒園操場；

4、二幢樓大五班、、中五班從東邊樓梯下去幼兒園操場集合；

5、二幢樓大三班、中三班從西邊樓梯下去幼兒園操場集合；

匯聚地點(diǎn)：幼兒園操場，大家按做操的秩序排列，小班統(tǒng)一在西邊路道。

6、嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖，各班幼兒下樓（或行進(jìn)）時(shí)，都不得擁擠、推攘，不得超前，發(fā)現(xiàn)前面的人跌倒時(shí)（可以在訓(xùn)練時(shí)指定一名本班的教職工跌倒），班主任立即吹哨示意停止前進(jìn)，后面的幼兒應(yīng)立即扶起前面跌倒的幼兒，以免造成事故，確保安全。

7、各班操場集中后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，將人數(shù)統(tǒng)計(jì)情況報(bào)告副指揮。

8、總指揮方園長總結(jié)本次演練。

9、班主任老師事先向幼兒講清此次活動的意義、活動方式及活動注意事項(xiàng)，以免演練時(shí)引起幼兒恐慌、事后應(yīng)做好心理輔導(dǎo)，注意分析事件中出現(xiàn)的隱患，以便在以后的訓(xùn)練中改進(jìn)。