一個良好的方案需要去實施，如果不能實施就無法展現(xiàn)出它的價值。以下是小編整理的校園創(chuàng)意活動實施方案，歡迎閱讀！

校園創(chuàng)意活動實施方案（精選篇1）

一、活動背景

我國是一個具有尊老，愛老，敬老，助老悠久歷史的文明之邦，古語有云“百善孝為先”。而在我國人口老齡化問題日趨嚴(yán)峻的今天更是需要將傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。同時，如今現(xiàn)代化社會經(jīng)濟和科技的發(fā)展，老年人也在不斷的學(xué)習(xí)新的知識，適應(yīng)時代的發(fā)展需要。我們作為大學(xué)生有義務(wù)有必要促進(jìn)老年大學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展。

二、活動主題

服務(wù)老年教育，構(gòu)造文明社會

三、活動目的

1.利用大學(xué)生的知識資源，把知識和健康帶給老年朋友。

2.引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會實踐，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新的積極性和主動性，讓平時的理論學(xué)習(xí)有付諸實踐的機會。

3.結(jié)合專業(yè)所學(xué)知識開展活動，有利于提高自己的語言表達(dá)能力和溝通能力。

四、活動時間

每星期周三下午3：30-4：30(放假除外)

五、活動地點

自貢市老年大學(xué)

六、活動對象

自貢市老年大學(xué)基礎(chǔ)班學(xué)員

七、前期準(zhǔn)備

1.選派人員對自貢市老年大學(xué)進(jìn)行了解，征求校方的同意。

2.調(diào)查學(xué)校里的電腦設(shè)備和人數(shù)，結(jié)合我們的專業(yè)知識了解老人們的需求，以及老年人對我們志愿者的要求和期許。

3.結(jié)合我們的專業(yè)制定出符合老年教學(xué)需求的課程安排。

八、活動期間

1.參與活動人員

計算機學(xué)院12級各班(畢業(yè)班除外)每個班負(fù)責(zé)一次活動，一次為一周，每次活動至少四人(各班依次輪流)，每次活動辦公室和紀(jì)檢部一起派一名負(fù)責(zé)人。

2.提前一周確定下次參與活動的志愿者(紀(jì)檢部，辦公室)，若有其他原因不能前往參與活動的，須向紀(jì)檢部請假，同時盡快做出調(diào)整。

3.每次活動由負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)干事及隊員前往(具體干事分管班級情況請紀(jì)檢部與辦公室協(xié)商)，兩點五十集合，三點出發(fā)，三點點半開始活動(活動路線為到校門口右邊公交站坐41路到老年大學(xué)下車)。

4.辦公室采集照片信息，紀(jì)檢部簽到。

5.在為老人們進(jìn)行課程輔導(dǎo)時，須耐心，禮貌，文明用語，多與老人們溝通交流，讓他們感受到我們志愿者的溫暖。

八、活動后期

1.該次活動結(jié)束后，由負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)干事及隊員返校。

2.辦公室撰寫新聞稿。

3.紀(jì)檢部將簽到情況上交活動執(zhí)行部。

4.活動參與人員組織召開會議，總結(jié)該次活動。

九.注意事項

1.來去途中注意安全，有特殊情況立即與隊長或副隊長聯(lián)系。

2.在為老人們上課期間需耐心，禮貌，文明用語。

校園創(chuàng)意活動實施方案（精選篇2）

一、 活動主題

找準(zhǔn)自我，定位人生。

二、 活動目的

彩的校園生活、

選擇中讓學(xué)生進(jìn)行自我認(rèn)知和對生命的積極思考，并通過學(xué)生之間的交流與討論來辯明正確的人生觀和價值觀。

南京工業(yè)大學(xué)

三、 活動時間

20_年11月13日下午14時30分。

四、 活動地點

明德樓108室

五、 活動流程

1. 生。

2. 競拍環(huán)節(jié)

標(biāo)時，可以出價競拍，差價以100為單位。但出價的上限為代金券上所示的金額。主持人將喊價3次并宣布出價最高者獲得拍品，得主將退出競拍，準(zhǔn)備競拍結(jié)束后關(guān)于所得拍品及其實現(xiàn)方式的陳詞。每件拍品拍賣結(jié)束后，將扣除該輪各出價人的最高叫價，不予返還(包括未拍得目標(biāo)但出價的同學(xué))，被扣除所余下的金額可以投入下一件拍品的競價中。一共20件拍賣品，當(dāng)所有拍賣的物品都亮出后，有未報過價的同學(xué)請上臺陳述自己所規(guī)劃的人生道路以及實現(xiàn)方式。同樣，一次亮出代金券上全部原始資產(chǎn)的同學(xué)，也將陳述自己如此果斷選擇的理由。

校園創(chuàng)意活動實施方案（精選篇3）

一、活動背景：

為豐富我院同學(xué)的大學(xué)課余生活，提高同學(xué)們勤工儉學(xué)的意識。通過這個創(chuàng)意集市的活動，調(diào)動同學(xué)們的積極性，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春魅力。對于喜愛DIY的同學(xué)，利用自己獨特的想法做出自己心目中的完美而獨特的物品，并能在現(xiàn)實中換取相應(yīng)的價值，無形中增強了自身的自信心。

二、活動主題：“創(chuàng)意集市”（酷賣街）

三、活動時間：11月中旬（持續(xù)3天）下午16：30~20：30

四、活動對象：南校區(qū)全體學(xué)生（為了保證該活動的純凈度，我們只接受我院全體學(xué)生，暫不接受外面企業(yè)或個人的申請）

五、主辦單位：嶺師基礎(chǔ)教育學(xué)院英語系分團委學(xué)生會

六、主要銷售形式：

有形商品：書本租賃，各種飾品售賣，小商品以及特色食品的售賣；

無形商品：以教學(xué)券形式，推行知識分享服務(wù)。（只限在校學(xué)生、地點只限在校園之內(nèi)）

七、活動具體安排：

（1）前期宣傳工作（具體請參詳附錄1）。

（2）攤位使用規(guī)則及注意事項（具體請參詳附錄2）。

（3）現(xiàn)場衛(wèi)生員及紀(jì)律監(jiān)督小組的設(shè)立。

（4）加盟系與其的加盟項目（具體請參詳附錄3）。

（5）與各加盟系之間的協(xié)議書（具體請參詳附錄4）。

（6）現(xiàn)場布置以及咨詢臺、獎品領(lǐng)取臺的擺放布置、工作人員的安排。

校園創(chuàng)意活動實施方案（精選篇4）

一、活動背景

大學(xué)生在未來經(jīng)濟市場和公益領(lǐng)域會扮演越來越重要的角色，為了豐富大學(xué)生的校園生活，順應(yīng)未來經(jīng)濟發(fā)展的趨勢，給愛創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生提供一個真實鍛煉的平臺，江蘇科技大學(xué)創(chuàng)業(yè)人俱樂部準(zhǔn)備舉辦江蘇科技大學(xué)第一屆創(chuàng)業(yè)集市活動。

二、活動目的

三、活動內(nèi)容

由社聯(lián)創(chuàng)業(yè)人俱樂部在西校區(qū)食堂對面廣場規(guī)劃若干個攤位，每個攤位6-10平方米，免費提供給參與者經(jīng)營，給參與者以物換物或者賣出自己多余的東西或者自己賣覺得有市場的東西，形成我校有活力、有創(chuàng)意的特色創(chuàng)業(yè)集市。

四、活動時間

20_年11月28號和29號(暫定)

五、活動地點

西校區(qū)食堂對面廣場

六、活動對象

江蘇科技大學(xué)西校區(qū)全體學(xué)生

七、活動流程

前期在西校區(qū)宣傳，有意向參與的學(xué)生，填寫《江蘇科技大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)集市經(jīng)營項目、攤位申請表》，經(jīng)創(chuàng)業(yè)人俱樂部申請后，方可在集市內(nèi)經(jīng)營。報名時還需提交經(jīng)營承諾書一份，保證經(jīng)營期間無違法違紀(jì)和產(chǎn)品質(zhì)量投訴問題等。

八、相關(guān)細(xì)則

1.每個團隊或個人自費購買物品。社團不收取任何費用，所得收入由個人所得。 2.活動當(dāng)天禁止任何校外商家渾水摸魚以牟取暴利。

3.我們社團給每個人提供帳篷，其余東西由個人或團隊自己出，可以做出一些創(chuàng)意的宣傳，對自己的.攤位進(jìn)行修飾。

4.投資有風(fēng)險，創(chuàng)業(yè)人俱樂部對虧損的團隊或個人不負(fù)責(zé)任。

九、活動具體安排

1.前期準(zhǔn)備

2.活動當(dāng)天

十、負(fù)責(zé)人電話

十一、資源需要

1.辦公室制作一張海報。

2.宣傳部聯(lián)系校外媒體宣傳此次活動。 3.社聯(lián)提供帳篷(由報名人數(shù)確實數(shù)量)。

十二、經(jīng)費預(yù)算

校園創(chuàng)意活動實施方案（精選篇5）

一、策劃書名稱

盡可能具體的寫出策劃名稱，如“大學(xué)秋游策劃書”，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。

二、活動背景：

這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補充。

三、活動目的、意義和目標(biāo)：

活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義(經(jīng)濟效益、社會利益、媒體效應(yīng)等)都應(yīng)該明確寫出?；顒幽繕?biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性。

四、資源需要：

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。

五、活動開展：

作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

六、經(jīng)費預(yù)算：

活動的各項費用在根據(jù)實際情況進(jìn)行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

七、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：

內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。

八、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：

注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。

注意：

1、本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充;大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設(shè)計，力求內(nèi)容詳盡、頁面美觀;

2、可以專門給策劃書制作封頁，力求簡單，凝重;策劃書可以進(jìn)行包裝，如用設(shè)計的徽標(biāo)做頁眉，圖文并茂等;

3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂;

4、策劃書需從紙張的長邊裝訂;

5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。

注：1、該策劃書格式由我和我的學(xué)生助手張志永共同完成，感謝他的辛勤勞動;

2、本格式主要參閱書目類別為：營銷策劃、項目管理和創(chuàng)業(yè)計劃指導(dǎo)書;

3、SWOT分析是現(xiàn)代管理一種分析技術(shù)，我們認(rèn)為它的應(yīng)用領(lǐng)域廣泛，特將其引入大學(xué)活動策劃。

校園創(chuàng)意活動實施方案（精選篇6）

一、前言

關(guān)于節(jié)日起源有很多種說法，也有很多關(guān)于這天的傳說和傳統(tǒng)。中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)并稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節(jié)”。

在夏末秋初這么一個富有詩意的季節(jié)里，我們結(jié)束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子里同學(xué)們用不同的方式表達(dá)著對室友、同學(xué)、朋友再次相見的喜悅。校園里的同學(xué)們也在尋找著適合的機會互相交流學(xué)習(xí)，同時也計劃著一個新的開始新的征程，以及怎樣表達(dá)對即將到來的學(xué)弟學(xué)妹們的歡迎。

二、活動主題

“歡度中秋，情濃意濃?！?/p>

三、活動目的

讓學(xué)生充分了解我中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生在校學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗暑假后來學(xué)校體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義；體會學(xué)校就是一個大家庭，每個人都是學(xué)校大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護(hù)；增強學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

四、參與對象

主要面向大一大二新生。

五、活動地點與活動時間

中秋節(jié)在學(xué)?；@球場。

五、前期準(zhǔn)備與宣傳工作

（一）活動準(zhǔn)備

1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

（二）宣傳工作

用大量的海報，宣傳板，對此次活動進(jìn)行宣傳，以用有限資源對活動進(jìn)行最大的宣傳效果。將海報宣傳板放置于人流量較大的各宣傳欄內(nèi)，另外還利用網(wǎng)絡(luò)通知，主要用校園和網(wǎng)。

六、活動流程與安排

（一）前期活動

感興趣同學(xué)可以設(shè)計別致、精美的月餅圖案，將設(shè)計發(fā)送至郵箱，詳情評比見附錄。

（二）正式活動

1、主持人主持活動：

主持人準(zhǔn)備幾個有意思的關(guān)于中秋節(jié)的活動。活動過程中可以邀請大二或者大三大四同學(xué)來講講這一年來的收獲，也可以邀請大一同學(xué)來講講對于大學(xué)生活的憧憬，加強同學(xué)與同學(xué)之間的友誼。

2、中秋燈謎活動：

燈謎由每個部門出x個，寫好后匯總，每個部門上交x張，學(xué)?；@球場周邊布置好燈謎和熒光棒。同學(xué)有好奇燈謎不解的可以問工作人員。

3、中秋祝?？ǎㄔS愿卡）：

所有在擔(dān)任干部的同學(xué)，每人寫x張許愿卡，全部許愿卡寫滿以后，再進(jìn)行編號（抽獎環(huán)節(jié)用），關(guān)于許愿卡的發(fā)放：來領(lǐng)許愿卡的同學(xué)，每人領(lǐng)取一張，然后由該名同學(xué)在寫下祝福放到祝福箱之中。

4、中秋節(jié)抽獎環(huán)節(jié)：

由主持人宣布抽獎，抽獎結(jié)束尋找幸運者，主持人宣布活動結(jié)束。

5、后期活動：

可以在學(xué)校內(nèi)自由拍攝中秋月亮的圖片，進(jìn)行自由PS，將PS后圖片發(fā)送至郵箱，評比見附錄。

七、活動中應(yīng)該注意的問題和細(xì)節(jié)

1、各部門人員應(yīng)提前x小時到場。

2、活動會場提前x小時布置好。

3、活動中途防止人員離開。

4、活動中保持場地安靜。

5、負(fù)責(zé)后勤部門做好所需準(zhǔn)備，積極配合工作。

6、結(jié)束后立即開展清理工作。

7、工作人員必須佩戴工作證。

8、結(jié)束后將對各項工作進(jìn)行全面細(xì)致的總結(jié)。

校園創(chuàng)意活動實施方案（精選篇7）

主辦方：英語系分團委學(xué)生會

一、 活動背景：

為豐富我院同學(xué)的大學(xué)課余生活，提高同學(xué)們勤工儉學(xué)的意識。通過這個創(chuàng)意集市的活動，調(diào)動同學(xué)們的積極性，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春魅力。對于喜愛DIY的同學(xué)，利用自己獨特的想法做出自己心目中的完美而獨特的物品，并能在現(xiàn)實中換取相應(yīng)的價值，無形中增強了自身的自信心。

二、 活動主題：“創(chuàng)意集市”(酷賣街)

三、 活動時間：11月中旬(持續(xù)3天)下午16：30~20:30

四、 活動對象：南校區(qū)全體學(xué)生(為了保證該活動的純凈度，我們 只接受我院全體學(xué)生，暫不接受外面企業(yè)或個人的申請)

五、 主辦單位：嶺師基礎(chǔ)教育學(xué)院英語系分團委學(xué)生會

六、 主要銷售形式：

有形商品：書本租賃，各種飾品售賣，小商品以及特色食品的售賣;

無形商品：以教學(xué)券形式，推行知識分享服務(wù)。(只限在校學(xué)生、地點只限在校園之內(nèi))

七、 活動具體安排：

1) 前期宣傳工作(具體請參詳附錄1)。

2) 攤位使用規(guī)則及注意事項(具體請參詳附錄2)。

3) 現(xiàn)場衛(wèi)生員及紀(jì)律監(jiān)督小組的設(shè)立。

4) 加盟系與其的加盟項目(具體請參詳附錄3)。

5) 與各加盟系之間的協(xié)議書(具體請參詳附錄4)。

6) 現(xiàn)場布置以及咨詢臺、獎品領(lǐng)取臺的擺放布置、工作人員的安排。

附錄1

前期的宣傳工作：

(一) 宣傳計劃

1) 公布欄海報宣傳一個星期。

2) 以微博、微信的形式，通過我系的網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺，通過廣播站播廣播的形式宣傳。

3) 通過各系學(xué)生會主席、秘書長以及各協(xié)會會長，對各系、各社團進(jìn)行宣傳

4) 通過舉行到場可憑學(xué)生證領(lǐng)取贈品這種方式來提高活動的知名度和吸引人流量。

(二)

宣傳海報展示(略)

附錄2

攤位使用規(guī)則及注意事項：

1.攤主是經(jīng)自愿申請，學(xué)院審核推薦，獲得并管理攤位的我校在校 學(xué)生。

2. 攤主應(yīng)佩戴“攤主證”在指定的時間按照劃分的攤位認(rèn)真設(shè)計布置攤位，不得自行開辟經(jīng)營場地。

3 .攤主可根據(jù)需求自行制作廣告、宣傳品及藝術(shù)展示物品。(所設(shè)計的廣告及售賣的產(chǎn)品必須拍成圖片發(fā)e-mail給主辦方審核)

4.攤主要服從組委會的管理，安排不超過5人的適量人員對創(chuàng)意作品進(jìn)行展示及經(jīng)營。

5. 在展賣過程中，攤主應(yīng)自覺維護(hù)市集秩序，不得使用大音量擴音設(shè)備，不得大聲吆喝。(確保不影響教師宿舍樓的教師的作息)

6. 攤主對所售物品要合理定價，并對其所售物品質(zhì)量負(fù)全部責(zé)任(價格由各加盟方和設(shè)計方協(xié)定)。

7 攤主對所售出、預(yù)訂物品要填寫單據(jù)(單據(jù)由組委會統(tǒng)一提供)要寫清明細(xì)，按時交貨。

8、攤主要愛護(hù)場地設(shè)施，如有損壞，要進(jìn)行賠償。未經(jīng)申請，不得 私拉電線，通過用電申請的，注意安全用電，提高安全意識。

9、攤主應(yīng)照看本攤位物品，防止遺失和損壞，否則責(zé)任自負(fù)。

10.攤主應(yīng)維持?jǐn)偽恍l(wèi)生，活動期間每日進(jìn)行攤位清理，保持整潔， 活動結(jié)束將本攤位清潔整理干凈。

11.攤主有任何建議與需求，可咨詢創(chuàng)意市集服務(wù)臺。