美術(shù)校本課程實施方案
為了確保工作或事情有序地進行,就常常需要事先準備方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的美術(shù)校本課程實施方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
一、課程開發(fā)目標
為了加強本校學生藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng),激發(fā)其藝術(shù)靈性,學校結(jié)合自身優(yōu)勢,經(jīng)課程開發(fā)小組共同討論,初步確定我校現(xiàn)階段校本課程的美術(shù)課程目標為:
1、通過藝術(shù)教育,培養(yǎng)學生審美能力,從而提高學生藝術(shù)素養(yǎng)和能力,積累深厚的藝術(shù)文化底蘊,激發(fā)學生對藝術(shù)的熱愛之情。
2、讓每個孩子都學有所長,通過美術(shù)教育,努力培養(yǎng)自己的一技之長,為他們的今后提供自我發(fā)展的空間。
3、通過藝術(shù)教育,塑造學生健全完美的人格,培養(yǎng)他們良好的心理品質(zhì),從而豐富孩子們的人生,使他們健康快樂地生活。
二、課程開發(fā)安排
美術(shù)校本課程:漫畫、設(shè)計、國畫、素描、美術(shù)字及應(yīng)用。
三、課程實施與評價
1、課程的實施
(1)成立學校校本課程開發(fā)與實踐工作小組,校長是決策者,對校本課程開發(fā)進行全面負責。教務(wù)主任具體負責課程開發(fā)實施評價等工作,成員由各類課程的開發(fā)教師擔任,具體落實好各門課程實施工作。
(2)制定形成校本課程的實施計劃,學校校本課程開發(fā)與實踐工作,起草校本課程開發(fā)總體方案。經(jīng)學校審議通過后,各課程的開發(fā)老師根據(jù)方案制定具體的、操作性強的課程實施計劃,目標明確。其次是課程內(nèi)容的安排,要求重點明確,按從易到難,聯(lián)系學生的實際及課程資源的情況來安排。涉及到選擇什么樣的內(nèi)容來自編或選編校本課程的教材;怎樣組織這些內(nèi)容,準備哪些教學用具或教學資源;在課程上如何設(shè)置等問題,然后是課程實施預設(shè):涉及課程實施方法、如何組織教學,課時安排,場地的安排、人數(shù)的要求等內(nèi)容,最后是課程評價建議:如何對教師自身和學生進行客觀合理的評價,涉及評價方式、評價內(nèi)容等。
(3)加強校本課程的培訓?!八囆g(shù)教育校本化”猶如一顆晶瑩剔透的露珠,它柔和溫情,附著到每一個發(fā)展主體上,延著主體的個性特長潤濕、蔓延,甚至深入到主體的骨髓中去,使主體在寬松和自由的環(huán)境中不斷完善自我……。為了將研究細化求得實效,我們把研究分為三個階段:第一階段,編寫教材,付諸實施。把對學生藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)設(shè)計、工藝制作等方面要達到的要求與基本途徑羅列于上,各開發(fā)教師再根據(jù)本年級學生的個體差異,細化基本途徑,選擇合適的教材來充實校本教材,并付諸實施。第二階段:積累材料鼓勵創(chuàng)新,及時交流經(jīng)驗,鑒定經(jīng)驗的可取可行性,鼓勵學生在接受藝術(shù)教育的基礎(chǔ)上,有所創(chuàng)新。 第三階段:完善校本化體系,展示成果。制定完善我校藝術(shù)教育校本化體系,整理和分析研究結(jié)果,撰寫研究報告,匯報觀摩課,展示學生才藝各類研究成果展示。召開驗收鑒定會,對課題研究進行評審驗收。
2、建立校本課程的評價體系。 為了確保校本課程開發(fā)的合理性,促進教師專業(yè)發(fā)展,張揚學生個性,形成學校特色,我們對校本課程進行評價,主要從幾個方面進行:
(1)對教師的課程實施評價。主要是對教師教學過程的評定,包括:教學準備、教學方式、教學態(tài)度等方面評價,這樣有利于促進教師自身專業(yè)的發(fā)展。評價以教師自我評價為主,同時重視學生、家長、教師同行、校長對教師的評價,方法有課堂記錄、案例評析。
(2)對學生成長的評價。評價時,我們特別注重學生個性和特長的發(fā)展,關(guān)注學生對校本課程的學習過程,強調(diào)評價主體的多元化。學生在學習活動中對師生關(guān)系的實際感受、學生的學習興趣和獲得成功的體驗等成為評價學生的主體內(nèi)容。評價的方法除了觀察、調(diào)查、考查學習知識、成果展示等外,我們還將建立學生興趣特長發(fā)展的“成長記錄長廊”,允許孩子們把自己認為優(yōu)秀的作品(一張畫、一副手抄報、一個小制作……)放到藝術(shù)長廊中,可以想象幾年之后,當孩子們再去看哪些作品時,會發(fā)現(xiàn)自己又長大了,或許這些作品將陪伴他們以后的人生道路。
四、保障的措施:
1、學校將盡力地在經(jīng)費、人力和物力上給予最大的支持。
2、學校將對參加校本課程的開發(fā)與實施工作的教師給予一定的獎勵。
3、組織的保障。
建立校本課程開發(fā)與實施領(lǐng)導組如下:
組長:xxx
成員:xxx、xxx
授課教師:xxx