畢業(yè)實(shí)習(xí)作為高校人才培養(yǎng)中重要的教學(xué)環(huán)節(jié),，是專業(yè)理論與專業(yè)實(shí)踐相結(jié)合的最重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，關(guān)于在政府的實(shí)習(xí)你有什么樣的總結(jié)呢?下面學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了政府文員實(shí)習(xí)總結(jié)，歡迎參考。

　　政府文員實(shí)習(xí)總結(jié)篇一

　　一、前言引子

　　在洪山區(qū)委五個(gè)星期的實(shí)習(xí)已完，自然有些依依不舍、戀戀難忘，因?yàn)橐粋€(gè)月畢竟不短，德國占領(lǐng)低地國家也只用了20天，共和國對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)也只用了28天就勝利。但想到天下沒有不散的筵席，想到又可回到從前那種日上三竿起、月落烏啼睡、天天不修邊幅、日日口無遮攔的大學(xué)日子，心中便稍覺寬慰。不管對別人來說如何，對我而言這樣的日子再好不過，雖然我亦可以無怨無悔、有始有終地堅(jiān)持那種著裝得體、舉止莊重、說話小心翼翼、做事三思而行的政府生活。

　　我為什么要選擇在洪山區(qū)政府實(shí)習(xí)?一是因?yàn)樽x萬卷書、行萬里路的原因，要讀書多也要實(shí)踐多。二是因?yàn)槲覑劢Y(jié)交人的原因，或許受魏晉名士或李白的影響，不管達(dá)官貴人、帝王將相，還是三教九流、三姑六婆，但凡有可能我都愿意去了解他們的。三是因?yàn)槲覍?shí)愛政治，大學(xué)幾年以來，心思多在歷史上，政治理論了解不多w，因此有這個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)當(dāng)然不能放過，而且現(xiàn)在對政府有了了解后，亦將可為以后從政打下基礎(chǔ)。

　　而這次實(shí)習(xí)或多或少都使我的三個(gè)方面得到了滿足，可謂不枉此行。但我自負(fù)地說，像我這樣目的很明確而且目標(biāo)很低的人實(shí)在不多，一部分人去實(shí)習(xí)，是因?yàn)閷W(xué)院的要求，不實(shí)習(xí)不行，迫于壓力耳，他們基本沒有明確的目標(biāo)，不過和在學(xué)校一樣——混日子罷了，仍是得過且過。他們不是為了通過實(shí)習(xí)驗(yàn)證自己以前在學(xué)校里學(xué)過的什么理論，或是檢驗(yàn)什么理論，也不是通過實(shí)習(xí)去試圖結(jié)交什么人、認(rèn)識(shí)這是個(gè)怎樣的社會(huì)或改變自己的性格。一部分人去實(shí)習(xí)，幻想、憧憬太多，就如剛上大學(xué)一樣。但經(jīng)過一段時(shí)間后才知道完全不是想象中的樣子，才知道自己太蠢，亦如在大學(xué)過了一年后終于了解大學(xué)不過是把聰明人變笨，把笨蛋變更笨，把積極變成消極，把消極變成死寂，把好端端的一個(gè)朝氣蓬勃的人毀了的過程，把一個(gè)極有天賦、才華的人扼殺了的過程。但不管是實(shí)習(xí)還是上大學(xué)，進(jìn)去了之后就是身不由己、欲罷不能了。不單單是這種落差，而且更因這種不吸取上大學(xué)前車之鑒的思想，亦使這部分人不可能在實(shí)習(xí)中有什么真正的收獲。

　　二、有沒有必要實(shí)習(xí)

　　我認(rèn)為沒有必要。這可從兩個(gè)方面來說，一是實(shí)習(xí)單位接收方面，二是自身來說。

　　先說第一方面，首先，但凡背著“實(shí)習(xí)”兩字的工作人員，任何一個(gè)單位都不會(huì)太把他們當(dāng)作自己人的，即使你實(shí)習(xí)的時(shí)間甚至是兩年三年，因?yàn)檫@兩個(gè)字表明著你終究不是這里的人或說不能決定你是這里的人，既你有可能以后不在本單位工作，我細(xì)心培養(yǎng)你又有什么用呢，不過是“為人作嫁”罷了，因此還是不培養(yǎng)的好，只用你作一些低等的、體力的活就好。因?yàn)橛脛e人的東西何必心痛呢，何必在意它是否質(zhì)量優(yōu)劣呢?更何況我們只實(shí)習(xí)一個(gè)月，莫說別人不培養(yǎng)你，即使是有心，一個(gè)月也勉為其難，或許別人剛好把你培養(yǎng)起來，你就要走了，因此別人何苦來哉。再則，每個(gè)單位，不管其為政府機(jī)關(guān)亦或是企業(yè)單位，當(dāng)然政府機(jī)關(guān)猶甚些，是由很多小秘密或潛規(guī)則的，他們自然不希望他們的小秘密或潛規(guī)則被一個(gè)不屬于這里的人，不是內(nèi)部的人聽到，就像你的秘密不愿為外人道，不想讓別人知一樣，從這個(gè)意義上講，那些單位也是不愿重用實(shí)習(xí)生的，不愿與實(shí)習(xí)生打成一片的，他們心存戒心。其次，任何單位特別是政府，事情落實(shí)在人頭上，出了什么事那個(gè)人是要擔(dān)責(zé)任的，而在政治圈中，只出一點(diǎn)兒事在將來某一天都可能被別人弄成天大的事，都可能成為別人整你的借口。因此，在這種情況下，你想科室的主任放心讓你干重要的事情么?很多時(shí)候，他們連自己的下屬、正式的公務(wù)員都不放心。比如我們主任向來都是自己寫簡報(bào)，我只有改改錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)的份，唯一一次捉刀，也只相當(dāng)于捉了一半。這樣，既然那種我們想干的事干不到，而光干那種到哪兒都能干到的天天掃地、倒水的活又有什么意義呢?從這些活中學(xué)東西?基本完全放屁。

　　可舉兩個(gè)我親歷的背著“實(shí)習(xí)”二字不受用的例子，一是去年暑假，我到襄樊市政府去實(shí)習(xí)，并有學(xué)校的證明，但是別人根本不接受，想辦法讓我們走，即使我愿意呆在共青團(tuán)亦不行。而其原因不外乎我以上說的兩條，今年我們到武漢洪山區(qū)政府的實(shí)習(xí)之所以能得逞，皆因?yàn)橛袑W(xué)院直接出面組織，而且院長是洪山區(qū)的人大代表等故，不然若憑自己找，你連別人大門都進(jìn)不了。二是我們在實(shí)習(xí)時(shí)，區(qū)委一個(gè)部門剛招了一名文員，其文員來的比我們還晚，但因?yàn)閯e人將是單位里的人了，因此來了后，立刻解決了吃飯問題，發(fā)了一張飯卡，而我們是沒有的，又立即地給了一個(gè)月的工資，而他的工作剛開始;還給了一張價(jià)值300元的中百倉儲(chǔ)的vip卡，又在星期天的時(shí)候與其部門領(lǐng)導(dǎo)、同事一起去游玩，而所有這些東西，我們均無一件，雖然我們來的時(shí)間還長些，雖然我們干的亦或不少。故事未完，后來當(dāng)我們結(jié)束實(shí)習(xí)時(shí)，那文員又找了一份更好工作，因此立即辭退了文員工作，和我們一天走人了。而他所得的那些東西，區(qū)委某部門亦未要回。如此一對比，這“實(shí)習(xí)”二字影響大么?別人干的比我們還少，而所得比我們多的何止十倍百倍?這真是“向使當(dāng)時(shí)身便死，一生真?zhèn)螐?fù)誰知?”啊。實(shí)習(xí)生還有意義么?

　　當(dāng)然在區(qū)委宣傳部歡送我時(shí)，亦說了一番話，說有了實(shí)習(xí)生真好，可以頂很大事，幫很大忙，作很大用，因此明年要是再來了實(shí)習(xí)生一定要四個(gè)，每個(gè)辦公室都放一個(gè)。我不懷疑別人說此話的誠意，但是這里有兩點(diǎn)兒亦要注意，一是實(shí)習(xí)生本人的素質(zhì)，可以自吹地說我和另一個(gè)女生的素質(zhì)在同仁中好，因此在宣傳部實(shí)習(xí)時(shí)，別人亦肯盡力用我們，我們亦能盡力讓他們滿意，不管在體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)上。他們在說那番話時(shí)，或許認(rèn)為以后將來實(shí)習(xí)者的素質(zhì)都與我們是伯仲之間。二是別人稱贊的話，其實(shí)大部分稱贊的是我們體力活做的好，比如我每次都從六樓跑到一樓，挨辦公室發(fā)文件。對于像我們這樣的共和國的精英、未來的棟梁之才來說，別人稱贊體力活做的好，雖然不能說是種悲哀，但有什么意義呢?任何一個(gè)只要聽話的、稍頭腦靈光的人都可以干這種事情。

　　再說第二方面，首先大三的暑假是很寶貴的，每一天相當(dāng)于大一大二時(shí)的兩到三天，這些時(shí)間一定要用在自己感興趣的事情上，當(dāng)然主要是學(xué)業(yè)上、考研上，一個(gè)暑假兩個(gè)月時(shí)間是可以學(xué)到或復(fù)習(xí)到很多東西的，對考研是很有幫助的，很顯然花一個(gè)多月的時(shí)間在實(shí)習(xí)上是劃不來的。其次，通過實(shí)習(xí)基本上學(xué)不到什么好有用的東西。原因就是我以上所說的關(guān)于實(shí)習(xí)單位那點(diǎn)，學(xué)到的那些沒有什么大用的東西基本沒有什么意義，因?yàn)橐院笊习嗔?，這些東西只花幾天就都明白了。比如我這次在宣傳部的確也學(xué)到了些東西，但學(xué)到的那些東西以后在工作中很快學(xué)到的，根本不需花大力氣。現(xiàn)在實(shí)習(xí)而能讓以后工作輕車熟路很多，那基本是不現(xiàn)實(shí)的。

　　其實(shí)關(guān)于這一點(diǎn)要多強(qiáng)調(diào)一下?，F(xiàn)在之所以每個(gè)學(xué)校要搞實(shí)習(xí)，其用意也在這里。學(xué)校當(dāng)局自始至終都認(rèn)為，實(shí)習(xí)總比不實(shí)習(xí)強(qiáng)，實(shí)習(xí)總要學(xué)一點(diǎn)兒東西，實(shí)習(xí)總能為以后提供一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?？伤麄兙褪遣恢?，通過實(shí)習(xí)所得到的那一點(diǎn)兒東西，那一點(diǎn)兒經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在以后的工作中，能很快地就得到，而因?qū)嵙?xí)所耽誤的時(shí)間卻永遠(yuǎn)也買不回來了。再次，我們是不愛實(shí)習(xí)的，我們之所以實(shí)習(xí)大部分原因是因?yàn)閷W(xué)校讓我們?nèi)サ?，而我們又沒有反抗意識(shí)。早晨六點(diǎn)半就要起床，即使在上課點(diǎn)名最頻繁、白色恐怖最嚴(yán)重的日子里，我們也未這么早起來過，人未睡好而起早，不是鍛煉，不是好事。在車上大家基本都睡，到了目的地后就開始坐辦公室，事情少的可憐，基本一坐一天，無聊之極，尷尬之極。唯中午大家相聚打一下牌，是最美好時(shí)刻。睡不好而又無聊，這樣的實(shí)習(xí)誰愛?當(dāng)然也可以睡早點(diǎn)，以使第二天六點(diǎn)半起來不難受，但總有害群之馬打擾，但總想到第二天無事無聊，養(yǎng)那么好精神干什么。我們不愛實(shí)習(xí)的最簡單例子最明顯例子就是實(shí)習(xí)完了后再?zèng)]有人接著實(shí)習(xí)，即使是那些干非常好的，每天不至于無聊的，甚至在實(shí)習(xí)還沒有結(jié)束時(shí)就有人沒去了。

　　對我而言，上大學(xué)就已是最好的實(shí)習(xí)了，已是最深刻，讓人學(xué)到東西最多的實(shí)習(xí)了。其它任何的實(shí)習(xí)都不能根這個(gè)“實(shí)習(xí)”相比，它曠日持久，無孔不入，影響如影隨形。來了大學(xué)之后，我才知道上學(xué)不過是人生的一條出路、較好的出路而已，而絕不是唯一的出路，絕不是不上學(xué)人就活不了了。從上學(xué)以來我就以為上學(xué)就像吃飯一樣，不吃不可，且每人必吃，上學(xué)就像主干道一樣，只此一條，不走不行，主干道走完才有分岔路，真真是上了大學(xué)才知道自己錯(cuò)了。就像人們以前認(rèn)為地球是宇宙的中心，太陽繞地球轉(zhuǎn)，而后來才知道錯(cuò)了一樣。上學(xué)不是人生的中心而只是萬千路中的一條路，就像地球不是宇宙的中心，而只是太陽系中極普通的一顆行星一樣。來了大學(xué)之后才知道接好了手臂的維納斯，揭開了面紗的美人都不美，才知道以前范特西的可笑與愚蠢，才知道大學(xué)到底是什么樣的貨色。原本以為大學(xué)是學(xué)大學(xué)問的地方，是關(guān)于國家、社會(huì)、人生、宇宙、哲理、科學(xué)、心靈等高深學(xué)問的地方，但哪里知道不過學(xué)的是些全無用處，學(xué)了惡心，學(xué)了害人，不學(xué)亦害人的沒有名堂的、急功近利的、狗屁不值的混賬東西，原本以為大學(xué)里授課方法高明，老師學(xué)生相得益彰，學(xué)習(xí)專為學(xué)問事，但哪里知道和高中上課方式完全一樣，學(xué)習(xí)亦仍緊緊為了考試——這個(gè)現(xiàn)代行業(yè)中并不存在的職業(yè)。原本以為大學(xué)里要關(guān)心國家、社會(huì)、哲學(xué)、人生，但哪里知道除了關(guān)心考試就是將來飯碗問題，原本以為大學(xué)老師個(gè)個(gè)學(xué)識(shí)淵博、才高八斗，人人學(xué)問精深，學(xué)富五車，但哪里知道大學(xué)老師大部分不開竅，稀里糊涂，不知道自己在干些害人害國的勾當(dāng)。來了大學(xué)之后，使我學(xué)會(huì)了以后萬千不要對自己不熟悉的只在各種廣告中謠言中鼓勵(lì)中宣傳中聽聞到的東西抱有任何一絲絲美好的幻想。不管在任何時(shí)代任何地方只要憑自己真性情干事就會(huì)永遠(yuǎn)立于不敗，不存在任何幻想。我在去洪山區(qū)政府之前，凡學(xué)院講實(shí)習(xí)重要、實(shí)習(xí)美好之話基本一句沒聽進(jìn)去，而去了之后所要發(fā)生的事與我心中所想真差不多。不過雖想到了事情將那樣發(fā)生，但由于別的能力有限卻不能因勢利導(dǎo)，因此也未敢說實(shí)習(xí)大成功。來了大學(xué)后，慢慢就發(fā)現(xiàn)“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在至于至善”、“大學(xué)者，非有。

　　政府文員實(shí)習(xí)總結(jié)篇二

　　一、實(shí)習(xí)目的

　　鞏固文秘專業(yè)的主業(yè)知識(shí)，提高實(shí)際操作技能，豐富實(shí)際工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，掌握操作技能，將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際工作。

　　二、實(shí)習(xí)時(shí)間：

　　20**年**月*日至**月**日。

　　三、實(shí)習(xí)單位：

　　xx縣人民政府辦公室。

　　四、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容：

　　按照老師的安排，我制定了相應(yīng)的實(shí)習(xí)計(jì)劃。注重在實(shí)習(xí)階段對所學(xué)的文秘理論知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步的鞏固和提高，以期達(dá)到根據(jù)理論知識(shí)，指導(dǎo)日常的工作實(shí)踐的目的。收到了較好的效果。主要實(shí)習(xí)情況報(bào)告如下：

　　xx縣政府辦公室，是一個(gè)綜合性的部門，工作范圍大，任務(wù)也比較繁雜。在實(shí)習(xí)階段，我主要的側(cè)重點(diǎn)是文秘工作。秘書工作是辦公室的主體工作，領(lǐng)導(dǎo)要做到?jīng)Q策科學(xué)化，離不開秘書人員的協(xié)助。因?yàn)槊貢藛T一方面處理著大量的日常事務(wù)工作，使得領(lǐng)導(dǎo)能集中精力考慮大問題。另外，還能發(fā)揮他們了解全面情況，掌握多方面信息的優(yōu)勢，輔助領(lǐng)導(dǎo)決策，提供合理的建議。秘書工作頭緒多，任務(wù)重，但必須抓好以下幾個(gè)方面：

　　第一，主動(dòng)做好領(lǐng)導(dǎo)之間、部門之間的協(xié)調(diào)工作，幫助領(lǐng)導(dǎo)有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)的抓好各項(xiàng)工作，做到忙而不亂。并從過去偏重辦文辦事，轉(zhuǎn)變到既辦文辦事，又出謀劃策。

　　第二、開展調(diào)查研究，了解基層群眾的學(xué)習(xí)、思想、工作、生活情況，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映，并提出合理的建議。對一些急需解決的問題，應(yīng)及時(shí)與有關(guān)部門協(xié)商解決。

　　第三、檢查督促各種行政法規(guī)和本單位的各項(xiàng)決議、制度、辦法、規(guī)定的執(zhí)行，驗(yàn)證決策是否科學(xué)合理，是否符合實(shí)際。發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映，防止并糾正偏差。

　　第四、組織起草本單位的工作計(jì)劃、報(bào)告、總結(jié)、規(guī)劃、決議和規(guī)章制度，對需上報(bào)、下發(fā)的文稿進(jìn)行政策、文字上的把關(guān)。

　　第五、對上級(jí)機(jī)關(guān)的來文和下設(shè)部門的報(bào)告，要及時(shí)轉(zhuǎn)給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的批示，具體落實(shí)承辦單位和負(fù)責(zé)人，并負(fù)責(zé)催辦，如期上報(bào)辦理結(jié)果。文秘人員除了需要具備以上工作人員的基本條件外，還應(yīng)有自己特殊的知識(shí)修養(yǎng)、技能修養(yǎng)、品德修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)。因此，文秘人員要自覺、全面地加強(qiáng)這四個(gè)方面的修養(yǎng)，努力把自己造就成為德才兼?zhèn)洌群细裼址Q職的工作人員。并注重掌握以下原則。

　　1、要有充分的政策依據(jù)和事實(shí)依據(jù)。秘書人員辦文辦事，絕大部分都是針對現(xiàn)實(shí)狀況的，或是為了解決某個(gè)問題，或是指導(dǎo)某項(xiàng)工作。因此，必須以黨和國家的政策和客觀事實(shí)為依據(jù)，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。實(shí)事求是是我黨的思想路線和傳統(tǒng)作風(fēng)，是秘書部門一切工作的準(zhǔn)則，也是秘書人員必須具備的品質(zhì)。如果有些領(lǐng)導(dǎo)交辦的事不符合黨和國家的方針政策，秘書人員應(yīng)有勇氣提出意見，請領(lǐng)導(dǎo)重新考慮，以保證正確貫徹上級(jí)的指示精神，把工作做好。

　　2、要有準(zhǔn)確性。準(zhǔn)確，是對工作質(zhì)量的要求。文秘管理的準(zhǔn)確性是指正確體現(xiàn)政策，正確表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達(dá)意。它在一定程度上保證領(lǐng)導(dǎo)工作的準(zhǔn)備性。文秘管理的準(zhǔn)確性，涉及的方面很多，簡要地說，就是：辦文要準(zhǔn)，辦事要穩(wěn)，情況要實(shí)，主意要慎。而要做到這些，必須態(tài)度認(rèn)真，作風(fēng)過細(xì)，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說辦理公文，就要保證文件的質(zhì)量，用詞要準(zhǔn)確，材料要真實(shí)，抄寫要認(rèn)真，校對要仔細(xì)，力求每一個(gè)環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯(cuò)。否則就會(huì)貽誤工作，甚至釀成難以彌補(bǔ)的損失。

　　3、要雷厲風(fēng)行。這是對工作效率的要求。任何目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都離不開兩個(gè)因素，一是準(zhǔn)確，二是時(shí)限。其中任何一個(gè)失誤，都會(huì)使事情辦不成或辦不好。時(shí)限就是盡可能縮短周期，減少中間環(huán)節(jié)。秘書人員辦文辦事必須具有很強(qiáng)的時(shí)效意識(shí)，要迅速行動(dòng)，不可拖拖拉拉，要制定科學(xué)的工作制度，理順關(guān)系，分工明確，充分發(fā)揮工作人員的重要性和創(chuàng)造性。要簡化辦事程序，減少不必要的行文和禮節(jié)，消除“文山會(huì)海”的現(xiàn)象，提高工作效率。要利用電腦等現(xiàn)代技術(shù)改變工作手段，實(shí)行辦公自動(dòng)化，例如用電腦傳遞信息、檢索資料、編輯文稿等。

　　4、嚴(yán)守紀(jì)律，保守機(jī)密。文秘管理要制發(fā)文件，處理文件和管理文件。在各種文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且各級(jí)秘書人員經(jīng)常接近領(lǐng)導(dǎo)，看一些重要文件，參加一些重要會(huì)議，所以，秘書人員在公共場合活動(dòng)時(shí)要注意內(nèi)外有別，把握分寸，對什么應(yīng)該說什么不應(yīng)該說要心中有數(shù)。我國已經(jīng)制定了《保密法》，秘書人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)，模范執(zhí)行，切實(shí)做好保密。

　　實(shí)習(xí)階段我參與的主要工作，一是按照領(lǐng)導(dǎo)的安排與布置，在領(lǐng)導(dǎo)組織召開的各種專題及辦公會(huì)議中，認(rèn)真做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，做到了會(huì)議通知及時(shí)、會(huì)議記錄詳細(xì)、會(huì)務(wù)準(zhǔn)備周到，并按照領(lǐng)導(dǎo)安排對重要會(huì)議下達(dá)會(huì)議紀(jì)要，使政府黨政的各項(xiàng)方針政策能夠迅速傳達(dá)到基層各單位。

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