日志是展示個人實習經歷和實踐能力的一項重要的證明材料和就業(yè)素材，具有一定的參考價值。今天小編在這給大家整理了一些實習記者日志，就讓我們一起來看看吧！

實習記者日志通用【篇1】

我在想著怎樣給假期實習的生活來個總結，想來想去，這個尾巴就像影子一樣甩不掉，甩不掉的幾篇稿子，甩不掉的一些遺憾??

大二一年我在大連日報大學生記者團做記者的日子延伸到了假期，有幸跟其他五位戰(zhàn)友一起走近了新聞一線記者的真實生活。不打草稿，敲著鍵盤，敲著敲著，思緒還是劃過我的指尖，游走到前面?？赡艿鹊轿艺嬲堰@些日子參悟透了的時候，也該說一聲阿彌陀佛了吧。沒有那么深的道行，也不愿做跳梁的小丑，只能在酒足飯飽之后，寫一寫這段經歷，前人看了笑一笑，后人看了想一想。鼻涕和眼淚我都不是那么稀罕，留著也好，流下也罷，無論怎樣，我想，我們六個人的這段經歷都是屬于咱們記者團的小日子。

第一幕

快期末的時候，跟曳曳一起統(tǒng)計年終發(fā)稿量、算積分，心里很忐忑，怕自己的排名難看。在文檔之間復制粘貼著一個個日期、報題、稿件、作者??眼花繚亂的同時，日子被壓縮成了節(jié)點，一年的時間放在這個文檔里面看，真的很短很短。時間就像被打了包一樣，被我倆整理在一起，等排名算出來，檢查了三四遍沒有錯誤之后，懸著的心放下了，但是傷感卻涌上來了，腦袋里面空空了一陣子。從原來的陌生的40多人，到最后留下的11個人，離團的人雖然有聯(lián)系，但總感覺少了些什么，我也知道這個假期，雖然爭取到了這樣一個實習的機會，但是注定要先面對分離。我既然得到了，就該不矯情地珍惜。由于事先訂好了火車票出去旅行，所以選擇實習的時候安排在了8月份以后?？旎卮筮B的時候，看著前一組實習的戰(zhàn)友發(fā)出來的稿子，著實欣喜，也惴惴不安，心里沒底，我在想我去了之后還有什么稿子能寫，還有什么新聞可以做。即便憂慮著，聽著他們每天的吐槽，看著他們的微博，又難免多了一份向往。

第二幕

幸?？偸莵淼锰蝗涣耍殡S著電閃雷鳴，我被淋成落湯雞，回到了大連。第二天穿得很隨意，便去報社報到。我尋思來個笨鳥先飛，所以比相相、富楠早去了幾天。

第一天去報社實習特別忐忑，非常緊張，不知道這一天該做什么。說好十點左右可以到的，結果我提前了20多分鐘，吃了閉門羹。印象最深的是秦玉姐正宗的非常逗的大連話，下次有聲書庫需要地方方言錄音的時候可一定要推薦秦玉姐去；張軼姐看著天氣熱，給我們準備了雪糕，是第一天嗎，可能不準哦；恒恒耐心給我講解每天需要做什么、上傳稿件的流程、查看評報的方法??

咳咳，高潮來了，第三幕

實習中應該更加清楚地找到自己的問題

經歷了大二一年寫新聞的日子，在這幾天實習的日子里，其實有一種麻木的感覺。把寫出來的稿子交到小芳姐那里去，有的石沉大海，有的發(fā)了出來，七八百字的大稿子發(fā)出來之后與原稿相比，雖然在新聞內容上不會有比較多的改動，但是文章結構方面的變化可以說是翻天覆地。改出來的稿子真的是“脫胎換骨”，可能其他同學也會遇到，我想嘗試著在實習的這段日子找出這個問題的答案。最后嘗試總結了一下：很多時候我對自己想寫的新聞沒有真正明白，真正吃透，搞不懂自己想寫的究竟是什么、要寫什么，也不會去列出一個采訪提綱和新聞寫作計劃，由此，采訪的時候自然不是那么細心，很難抓得住采訪的重點、亮點，采訪不深入，了解不透徹，泛泛地聽人家>故事，看看熱鬧，寫出來的文章，邏輯理不清，文字也蒼白，自然沒有多少感情。跟著一線的記者去做采訪，有很多東西可以學，看看他們提前準備了什么？跟自己相比，記者的準備比我們多了什么？他們對問題邏輯的構建跟我們有什么不同??其實只要稍微留心觀察一下，就會清楚地找到自己的問題。

不同類型的新聞，該有不同的寫作方式

手機圖書館的稿子定在生活零距離的版面，秦玉姐說要寫出服務性。星期四下午便坐公交車用手機導航著去了大連圖書館，現(xiàn)場體驗了一把，感覺很方便。我去之前清楚地記得去年那個暑假嫚麗姐在這里遭遇的。第一遍寫的稿子里里面引用了很多學生的話，只是為了證明手機圖書館在高校中的存在以及使用情況，秦玉姐說，稿子要一針見血地指出手機圖書館該如何使用、優(yōu)勢在哪里、哪里有問題，像高校中一些學生的看法之類的語句，可以直接刪去，沒有多少存在的必要，你寫稿的方向應該是手機圖書館該怎樣用，與傳統(tǒng)方式相比，有哪些優(yōu)勢，又有那些不足，讓讀者看到你的文章后，對圖書館使用的各個細節(jié)都能明了，如果能結合自己的親身體驗，把自己作為一名使用者，通過親身經歷，體驗出可能遇到的問題，并在稿子中給解答出來這樣就比較完美了。與生活零距離的版面不同，B1版面的內容需要有深度，有高度，深入分析每一個事物，從現(xiàn)象尋求本質，從本質剖析原因，從原因后面去拓展。而文化類的稿子比較軟，人生如戲，戲如人生，玉秦姐改成戲“濡”人生，原本死氣沉沉的一篇稿子，活了起來。

今年七夕，沒有玫瑰花的味道

曉萍在結束實習的時候報了一個手寫漢字的題，我接手來做，本打算只幫忙采訪專家就可以了，結果我去做了大部分，那天是七夕，秦玉姐在前一天幫我聯(lián)系好了采訪對象，并讓我七夕節(jié)當天下午把稿子給她，這個壓力蠻大的。早上七點左右就坐上了到大連圖書館的公交車，在公交車上采訪了大學教授關于大學生寫錯字的現(xiàn)狀和解決辦法，采訪完之后就開始用手機>記事本開始整理教授的言論。兩個小時后，終于到了大連圖書館幾經波折見到了張本義館長，老頭子很硬朗，精神矍鑠，聽到手寫漢字的時候很激動，但是又一直在壓抑著。我開門見山地說明了來意，采訪了起來，一杯茶，一個小時，從老人嘴里吐露出來的情懷讓我膜拜，老人所提及的書目我?guī)缀跻槐疽矝]有看過，老人說的那些觀點很多顛覆了我傳統(tǒng)的觀念，把他定義為老憤青，并不恰當，為手寫漢字提案在奔走三年直到提案塵埃落定，落實在遼寧省中考考試中，沒有多少人愿意堅持這樣做，他是一個有高級趣味的人，有道德的人，有良知的人。老人聽到我是實習生也關心起來我的.大學生活，臨走時囑咐我小小年紀該出來走一走，也該多去讀讀書，突然

想到了《送東陽馬生亭序》里面的“余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復”。耳提面命的教導，對我來說是難得的。之后去了大連市委，采訪翟東老師的八卦格，他耐心用粉筆、小黑板演示著八卦格的使用方法，趕時間的我卻不忍心過多地打斷他。當然我也聽到他無奈地批判體制，惋惜教育，無能為力之間，我看到了這樣少數(shù)公務員的風骨和無奈。采訪完事已經是一點半了，為了趕時間只能打車回報社，回報社的路上一直煲著電話粥采訪著小學老師，出租車司機看著我打著電話上了車還以為我在跟女朋友通話，笑嘻嘻地看著我，聽了一段時間之后才清楚我是記者。曉萍特地從圖書館趕回家協(xié)助我采訪理工的教授，并且?guī)臀沂崂砦恼旅}絡，稿子當天4點編出來了2000多字，但是結構很亂，為了趕時間秦稿子直接到了張軼姐手里，張軼姐洋洋灑灑三千字，高度深度都有，一篇報道是20年的差距。

拼搶新聞其實很有趣

小芳姐安排我去采訪大連醫(yī)科大學的新生入學數(shù)字化，并特意囑咐我跟晚報于茗軍老師多學習，一路車程聊了一路，氣氛還算和諧，但我真的不敢放松警惕，心里面算著小九九，怎么寫出一篇比較好的報道。到了醫(yī)科大學，我緊緊跟著她，生怕錯過她采訪到的任何一個細節(jié)，她記的內容，我在本子上也記著，并且我還利用間隙采訪了更多的人。采訪完了之后我尋思她寫出的稿子能在我的預料之后，可事實證明，她還是很老道的。在綠色通道的采訪環(huán)節(jié)里，我們遇到了一位沒有辦理成貸款手續(xù)的小女生，于老師得知沒辦出來就離開了，跟著醫(yī)科大學胡莉莉老師采訪其他貧困生，我稍微留了一會兒，又了解了一下情況，我當時懷著憐憫同情的心安慰了這個小妹妹。，又跟緊了于老師，聽她采訪其他的學生，我原以為她會用那些辦理手續(xù)成功、比較圓滿的例子，而第二天我看她見報的文章，卻發(fā)現(xiàn)她用了未辦成生源地貸款的小女生的例子，報道中說，女生在學校的幫助下得以順利入學，我想她可能在離開之后重新電話核實了一下這個小女生的情況。這出其不意的這一個點，讓我眼前一亮，對手頭資料的取舍真的是一門大學問。

記者真的是雜家

理工大學某學生參加京劇比賽得獎，我想寫個小消息，把這個題報給了秦玉姐，秦玉姐順便讓我采訪另一個理工大學的女生，并跟我說，這個女生的亮點就是她曾跟室友拍攝過京劇宣傳視頻，另外她也是京劇票友，按照文化達人的格式去采訪寫稿。實際上我對京劇的理解也就僅僅局限在初中課后的那些了解，百度一些資料，看了中央電視臺的《京劇》紀錄片，原本以為自己很懂了，但是真正等到用的時候我卻發(fā)現(xiàn)自己很多東西真的不懂，也不了解京劇的行規(guī)，出現(xiàn)了夸大、戴帽子的情況。秦玉姐很耐心地刪改，并讓我補充采訪，從京劇演員化妝貼片子、臺上表現(xiàn)這樣的小細節(jié)到她管理微博傳播京劇的日常工作，都做了詳盡的指點。

這前后將近一周的時間，如果讓秦玉姐自己來，十篇八篇也早寫出來了。作為記者什么內容都需要去涉及，去了解，不必通透的，但是一定要了解。

記者是一份職業(yè)，面對現(xiàn)實，依然需要勇氣

每次問報名參加記者團的學弟學妹為什么參加記者團的時候，很多人會告訴我，因為他們有個新聞夢想，當我問這個夢想具體是什么的時候，答案是不統(tǒng)一的，有的人會回答不上來，有的人會說揭露社會腐敗現(xiàn)象，有的人會說宣揚正義，散發(fā)正能量。我記得我當時的時候也是那樣想的，心氣非常高，可是經過了一年的沉淀，我發(fā)現(xiàn)實際上把新聞寫出來并沒有那么大的影響力，更多的時候寫出報道后，仍然是無奈地面對現(xiàn)實。報紙奶奶是神奇的相相發(fā)現(xiàn)的題，之后我們都有過跟進采訪，報道是發(fā)出來了，可是結果怎么樣，他們的生存現(xiàn)狀并沒有多少改觀，有人說，畢竟報道出來了，會給他們帶去一些幫助，當然也有企業(yè)在報道之初送上關愛，但我仍然認為，這種關愛是一種憐憫，沒有多少人是真正鼓勵他們，勇敢地生活下去，更多的人是為了見一次報做個宣傳，是為作秀或者滿足自身的虛榮，抑或買個心安。就像手寫漢字的那篇報道一樣，發(fā)表出來之后，并沒有多少人去真正地理會它，學生依然背負著沉重的作業(yè)，老師依然無奈地推行應試教育，知識分子依然在竭力呼號，置身其中的我，卻感到了彷徨，感到了無措，慢慢地我漸漸認清楚，我的報道給家長和老師敲了一次警鐘，在精神上支持了知識分子的斗爭，也僅此而已，記者是一份職業(yè)，新聞可以作為一種夢想，但是面對現(xiàn)實我們依然需要勇氣。二十歲的年紀，不要過上那種四十多歲的生活，太過安逸還是不適合我們的。

實習記者日志通用【篇2】

不知不覺，為期一個月的實習已經結束了，回想實習這一個月，百般滋味在心頭?？偟恼f，這是一個很好的學習的過程，既可以學習到新聞制作專業(yè)的知識也可以學習到很多社會上的知識。實踐出真知，這一個月的收獲不是坐在課堂上學習就可以得到的。

在這一個月里，我跟著記者去報道了鎮(zhèn)上的大小事情，做得比較多的是采訪報道政府的工作，例如是中堂鎮(zhèn)年第三季度工作總結會議，省黨政領導干部基礎教育工作責任考核小組到我真參觀檢查，市領導及兄弟鎮(zhèn)書記到我鎮(zhèn)綜治中心參觀交流，市食品安全考核組到我鎮(zhèn)檢查，鎮(zhèn)政府整治無牌無證收費站等等。還有關于鎮(zhèn)上時段性比較熱和切合民生的報道，例如是月餅盒回收活動，國慶裝飾不下崗情況，消除四害隊裝老鼠屋，草莓田的種植情況，秋天羊肉的熱銷，日本錦鯉走俏本地市場，采訪正宗的槎窖魚包，農民割禾曬谷的情況等等。無論是怎樣的采訪都是一次學習的過程，無論是怎樣的一次經歷都是我人生中積累下來的一筆財富。

一開始的時候，我對于如何寫新聞一點概念也沒有，但是經過了這一個月的實習體會,在廣電站記者們的悉心教導下,我最終能夠比較駕輕就熟地完成新聞的采訪和寫作。在實習后期寫的稿子,例如是《經濟回暖，全羊走進尋常百姓家》《日本錦鯉走俏本地市場》和《秋意漸濃正是品嘗魚包的最佳時候》等幾篇都得到了記者們的贊揚,而且被東莞電視臺、東莞之聲或者是采用了。

在新聞采訪方面，我學習到很多。

對于新聞采訪，我在進入廣電站之初，可謂是一竅不通。也是跟住記者們一步一步學習過來。完成一個新聞的采訪，首先要自己去尋找新聞，就是結合時節(jié)和社會的`熱點去構思新聞。對于一個鎮(zhèn)區(qū)的新聞，一般分為兩種，政府的新聞和民眾的新聞。政府工作的新聞就比較簡單，不需要自己去尋找發(fā)現(xiàn)，一般都是有政府的通知，如果是行動就是跟住去拍畫面，然后講述行動過程和成果，如果是政府開的會議新聞就更加容易，根據(jù)這會議的講話稿來總結核心內容和會議精神，重點提及出席會議的領導就可以，寫多了就會體會出一種寫政府新聞稿子的模式出來，正軌而且實用。鎮(zhèn)上民眾的新聞采訪起來就相對政府新聞花心思很多，首先要自己構思，找好的點切入。

在空閑的時候，記者就會叫我自己想新聞的題材，想到很多題材因為和鎮(zhèn)上的工作呵和政府形象的沖突不能用，所以構思方面操作起來很困難。我第一條自己構思的稿子是《街道裝飾不下崗節(jié)后仍為城市美化添活力》，這個題材正面而且簡單。在做好構思后就要想出稿子的大概的結構，根據(jù)著稿子的重點內容去想采訪的內容，要心中有底才出去做拍攝采訪。采訪時要抓住事件的側重點，也就是發(fā)掘它們的新聞價值性其實也是一件比較困難的事情。就像是我后來寫的兩篇稿子《經濟回暖，全羊走進尋常百姓家》和《日本錦鯉走俏本地市場》都是我和另外一個攝影記者單獨行動。攝影記者負責拍攝，我就負責構思稿子和采訪。一開始的時候就比較慌張，想到的面比較窄，后來就慢慢摸索出一條思路來，結合經濟情況來寫這兩篇稿子，最后就說明現(xiàn)在經濟回暖，人們的生活水平提高的正面思想。梅花香至苦寒來，寶劍鋒從磨礪出，我相信，只要肯下苦功，就一定會有所收獲的。

在寫新聞稿方面，我感受也很深。

我第一次寫的是寫中堂鎮(zhèn)月餅盒回收活動的稿子?？梢哉f這次的稿子寫得很失敗，題目不突出，格式不適合電視播出的模式，活動的重點模糊。這一切，記者們都一一幫我指出，還修改了我的稿子，并教我到東莞市廣電上傳系統(tǒng)中瀏覽記者們寫的稿子，一邊看一邊學習。慢慢地，我學會了寫廣電新聞稿子和報紙通訊稿的不同，寫廣電新聞的稿子要很有畫面感，寫的時候要聯(lián)想到采訪時拍攝的畫面，主播讀到什么字的時候要出什么畫面，這一切都要在腦子里出一個大概。然后就是寫新聞稿的格式，在稿子每一段的開頭都要標上導語，解說，現(xiàn)場或者是采訪等的標識。

一般像政府工作這樣的長稿子就要寫上導語，導語就是主播在出新聞畫面前說的一小段總結性的話；解說就是在出新聞畫面時配上的文字，算是一段小小的解釋；現(xiàn)場和采訪都是在外出采訪時做好的，稿子寫的時候只要原話搬上就可以了。而且電視新聞的稿子因為有畫面的襯托，所以都不太長，講求言簡意賅，語句精煉。每一次出去采訪，我都會爭取著機會寫稿子，每一次寫完后就給記者修改，然后就對比著改正自己的不足。其中，在一次采訪中，我犯了一個比較大的錯誤，我寫的稿子中的采訪部分和實際上拍回來的采訪內容不一樣，原因是在于我寫稿子的時候沒有回放片子如實地記下采訪對象說的內容，這次的錯誤造成了同事們編輯新聞時的很多不便，真的讓我覺得很內疚，同時，我也會永遠記住這一次錯誤，提醒自己要做事認真小心。實習來到第三個星期的時候，我寫了一篇關于中堂魚包的稿子，這一次的稿子得到了記者們的一致好評，稿子一個字也不用修改，稿子上傳后還被東莞電視臺《今日莞事》節(jié)目采用，這是我實習中一個重大的飛躍，我會再接再厲，不斷進步。

在實習的過程中，我還學習了一些基礎的新聞編輯知識和攝影知識。

除了專業(yè)知識的學習，在實習的過程中，我還開闊了自己的眼界。一開始的時候，我對于記者這個工作的認識實在是比較片面，只是有一腔熱血，但是這次的實習把我的熱血和現(xiàn)實來了一個很好的融合，讓我的理想更加實際化。同時，我也見識到很多事情，這些事是我以前都不知道的，現(xiàn)在這一切的經歷成了我生活中的一種積累，一種財富。理論中的新聞是真實、客觀的，在現(xiàn)實中大原則也是一樣的。這就要求我們具有很強的實際操作能力，把真實的事情反映給人民群眾，決不夸大事實，不編造虛假新聞，積極反映老百姓關心的問題，做好政府和民眾的傳聲筒的工作。

實習經歷告訴我，作為現(xiàn)代的大學生不能僅僅靠啃書本，我們要把理論與實踐相結合，才能更好地提高自身素質，鍛煉自己的能力。在以后的學習中，我會積極地拓展自己的知識面，使自己的知識系統(tǒng)化。我認識到由于新聞需要接觸社會的方方面面，所以需要的知識也需要十分全面，光有專業(yè)的新聞知識是遠遠不夠的。所以在以后的學習中，我會多想，多讀，多學，為將來投身新聞業(yè)作好準備。實習的時間是很短暫的，有好多東西來不及去深入學習，好多人都還來不及感謝。我從一個只有滿腔熱情的學生到一名初步了解新聞制作的實習生，這里留下了我成長的足跡，感謝安排這次實習的這次的實習并沒有消磨掉我對新聞工作的熱愛，反而使我更加了解新聞工作，更加熱愛新聞工作?，F(xiàn)在實習結束了我會帶著對新聞更多的了解和熱愛，從這里出發(fā)，腳踏實地，一步步去完成我當一名優(yōu)秀的新聞工作者的夢想。

實習記者日志通用【篇3】

轉眼間半年時間過去了，現(xiàn)在看看仿佛也只是一個回頭。在這短短的近四個月的時間里，我在記者團學到了很多很多，同時這半年對我來說是一個特別的半年，我自己也沒有想到自己會有這么堅強。在團隊里，知道了什么以大局為重，知道了什么是團隊精神，知道了什么是聽話照做，知道了什么是功夫不復有心人。

雖然學了這么多，但我深知自己有很多地方需要學習改進。在團里工作中，才感覺到每一件工作不是都能讓人如意的，我們任何人一言一行都有無數(shù)雙明亮的眼睛看著我們，所以不管是跟領導還是同事在一起溝通和交流，都要全面了解和掌握每個人的性格與想法去完成工作，達成共識。在此，我感謝團隊，領導和成員能給我展翅的機會，在這次學習起飛的起跑線上鍛煉。在此我將20__年一學期工作總結如下：

（一）大隊培訓時期。

1、剛參加團隊培訓，由于對環(huán)境還有陌生感，每天快節(jié)奏的步伐，使我每天忙忙碌碌，對記者團有了初步的認識，也知道自己以后會有充實的生活。

2、培訓團隊文化期間，在大隊里，隊長們細心熱情的給我們講授著團隊文化，我們記著筆記，就這樣每天學習著記者團的團隊文化，受團隊文化的熏陶和吸引，銘記使我對記者團有了更進一步的認識，對我自己加入這個團隊更加有信心，更加有激情。

3、團隊文化培訓接近尾聲，整理了一下自己的筆記，發(fā)現(xiàn)團隊的歌唱出記者團人在團隊里一起奮斗拚搏過程中的甜苦和喜憂，表達了一個個記者團人的心聲；發(fā)現(xiàn)團隊文化就象企業(yè)文化，帶我們早早的學習這些知識，適應快速發(fā)展的社會；發(fā)現(xiàn)團隊將責任榮譽團隊作為團訓，讓我想到：責任是從獨立那一刻開始的，是獨立讓我懂得了什么是責任，這也是我上大學來最有意義的一課。

4、培訓心得，在培訓過程中，我總結了一些關于培訓經驗和處事原則，促進自我能力的提升，學到了許多書本上學不到的東西。

（二）正式成為記者團成員階段。

1、工作上：

當我正式成為團隊事務本部的一員之后，我們部門是全團最忙的，每天監(jiān)督辦公室的衛(wèi)生和紀律；管理全團財務，負責財務購買和發(fā)放；檢查值班記錄，若有錯誤并上報給人力資源本部；整理和保存全團文件并備案；寫半月工作計劃和半月工作總結；每周上交文學稿件和涉外采訪計劃；每周收取并整理團長辦公會議議題；為記者團六周歲生日籌備節(jié)日和物品等等。

2、思想上：

學習大二大三那種“任勞任怨和為使命而非為金錢工作”的精神，把團隊建設永遠放在首要位置，維護團隊榮譽和利益，為記者團打造美好的明天。

3、行動上：

把領導吩咐的每一項任務，都認真的完成，開始剛接觸這些新知識，順利完成并不是那么簡單的，工作熟練之后，逐漸能做到“當日事，當日畢”，同時不僅要做完還要做好，即講求質量和水平也的提高。我知道，只有自己做好了本職工作，才能成為一個好成員，才能進一步成為好領導。正如一屋不掃，何以少天下？也有成功人士說過：“人才就是當你交給他一件事做好了，你再交給他一件事，他又做好了，這就是人才”。此外，我力爭做到多做事，少說話，常請示，答到領導要求的效果。

4、態(tài)度上：

愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。熱愛自己的本職工作，即干一行，愛一行，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，遵守紀律，按時簽到，無重大事件不會請假，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。讀三國時，當我們發(fā)現(xiàn)劉備真正能成為一方霸主時，不是他忽然孫權聯(lián)合時打敗曹操，而是當我們看到劉備和諸葛亮隆中對時所談的三分天下，所定的是宏偉目標，我相信他已成功了一半，當我們已經確定有一個正確的目標和計劃時，我們只要不過一切的為這個目標去努力奮進。

（三）對大型系列活動的總結。

1、野營拉鏈，鍛煉了我們毅志，增強了成員的團結意識，提高了成員間的凝聚力。

2、團慶，記者團人的生日，記者團六周歲的慶典圓滿成功，是我們每個人的努力的結果，記者團有我們這些新鮮血液的注入，更加的有活力。長達兩個月的節(jié)目排練期，我們有節(jié)目的同學，每天中午、下午和晚上都堅持排練，甚至有的時候忙得連吃飯的時間都沒有，可我們從來都沒有放棄過。

3、能力知識的培訓，首先，10月17日，團隊為我們請來了夏老師，進行了關于播音以及采訪的培訓。此次讓我學到了如何播音，在播音方面的注意事項以及怎樣備稿。在記者方面，培訓了我們該如何采訪，包括采訪技巧，采訪禮儀和攝像等方面。其次，10月30日到31日，團隊對我們進行了關于秘書方面知識以及如何寫公文，表格如何填寫的培訓。讓我懂得了做好一個秘書要敏事慎行，多看，多聽，多想，細心。讓我知道了秘書要具備良好的業(yè)務素質和文化素質。讓我懂得了做秘書要忠于職守，對自己的領導要做到忠誠。通過對公文以及各類表格的學習，讓我對秘書的職責的認識上升到了一個很高的高度。

（四）存在的問題和今后努力方向。

1、在工作中存在的問題。

（1）新的一年，團內可能會組織成員納新，部門助理對我而言是一個新的崗位，雖然在團內工作半年，但是許多工作我們只是在部長身上學經驗，而我們自己也沒有具體實踐過，將來在工作中肯定不能做到游刃有余，則工作效率有待進一步提高；

（2）有些工作還不夠過細，一些工作協(xié)調的不是十分到位；

（3）自己的自我約束力不夠，不能合理的利用時間，學習和工作之間總發(fā)生沖突。

2、明年的發(fā)展方向。

在新的一年里，自己決心認真提高業(yè)務、行政工作水平，為團隊跨越式發(fā)展，貢獻自己應該貢獻的力量。我想我應努力做到：

第一，加強學習，拓寬知識，要對團隊的統(tǒng)籌規(guī)劃、當前情況做到心中有數(shù)，要讓自己富有內涵，讓領導認可自己；

第二，本著實事求是的原則，做到上情下達、下情上報；真正做好領導的助手；

第三，注重本部門的工作作風建設，加強管理，團結一致，勤奮工作，形成良好的部門工作氛圍。不斷改進辦公室對其他部門的支持能力、服務水平。此外，我會更加做好本職工作，用感恩的心做事，為打造一流品牌社團而奮斗。

實習記者日志通用【篇4】

在酷熱中迎來了作為大學生的第一個暑假，也滿懷熱情地參加了暑期實習，作為一名大一的學生，能擁有這次機會是十分不易的，我也特別珍惜。

7月16日，是實習的第一天，我們四個人都選擇了記者部，校報本就是記者的活躍平臺，在記者部實習能對我們的個人能力提高更多，無論是寫新聞、通訊還是采訪都能得到鍛煉。短短一個月的實習，經歷了很多，對記者也有了更深的體會。

我參加的第一個活動是新聞發(fā)布會，之前一直覺得新聞發(fā)布會很高大上，很正式，現(xiàn)場也確實很正式?，F(xiàn)場有很多記者，主要是拍照，尋找角度和布局，位置更好的地方拍出的照片更能得到大眾的`點擊。

這類新聞稿反倒很好寫，介紹一下主要內容即可，消息寫作的重點在題目上，如何有新意，抓人眼球，在一眾類似的文章中獲得更多的瀏覽量。

實習期間跟著老師有兩次的采訪機會，一位是民族聲樂界的老教授武秀之，一位是懸疑小說作家蔡駿。

近距離接觸到這些人真的很不一樣，越是成就高的人，就越是謙遜，溫和，平易近人，他們是真正熱愛自己的工作，下功夫去研究，才會取得那么高的成就。

對于記者而言，可能已經有很多人采訪過他們，在采訪前一定要查閱資料了解采訪對象，擬好問題的大致范圍，不要在采訪過程中偏離主題，引導受訪者說出自己想了解的內容。

采訪中一定要有錄音和記筆記，寫稿子是比較快的，及時記筆記更有利于寫稿，錄音是一重保障，沒有記上的可以補充。

實習過程中給我感受最深的就是要有較強的時間觀念，活動或者采訪一定要提前到。鄭州是一個大城市，趕往活動現(xiàn)場往往需要半個小時甚至一個小時的時間，活動可能只有十五分鐘，安排好時間真的很重要。

作為大一的學生，和專業(yè)記者一同在活動現(xiàn)場不免比較青澀，不了解活動流程，忘記簽到拿參會證等等各種小問題都令我猝不及防，有時候不免也犯些錯誤，去到活動現(xiàn)場采寫時一定要將整場活動弄清楚，及時詢問負責人。

一個月的實習生活轉瞬即逝，在鄭州這個城市也見到了形形色色的人，不管是寫作還是生活，都有了不一樣的更深的感受。有些事情，自己看過了，經歷了，才會有觸動內心的地方。

淮陽的荷花，西泠印社的水墨畫，精致的德國少女，英文流利的中學生，這是我不會忘懷的記憶，新的學期開始了，希望能做更好的自己。

實習記者日志通用【篇5】

寫作是采訪的表現(xiàn)和結果，實習期間，我用文字記錄下了一個個的新聞事件。猶記得自己在寫第一篇新聞稿時是多么不知所措：抓不準切入點，抓不住事件的重點，文字不夠緊湊，一連改了好幾次。但是這在我的意料之中，畢竟自己只是一名實習生，不可能第一次就寫出專業(yè)記者的水平。

之后透過認真拜讀老師們的文章和自己被老師修改后的稿件，我漸漸領悟了電視新聞寫作，也逐漸地認識到電視新聞寫作與報紙新聞寫作在很大方面存在著區(qū)別。具體的說，是從它的報道格式，語言等方面有了較深地認識和體會。例如，在寫電視新聞稿前，應先瀏覽一遍拍攝錄像，做到心中有思路，新聞稿中，每一句都要提前想到用什么畫面，如果旁白較多的話，要斟酌有沒有畫應對應。語言上面，要簡練，通俗，流暢，盡量少用書面語。比如，盡量說誰“和”誰，而非誰“與”誰，使對白聽起來親切。

雖然在采訪中遇到了很多困難，我也顯得很笨拙，確切的說很稚嫩，我總不能理直氣壯提問，有時候也會很唐突……然而，畢竟我已經邁出了第一步，開始了正式的實習生活，又有了許多的第一次，有了許多犯錯的機會，有了許多促使我成長的因子，我感覺自己如一個剛爬出小巢的幼鳥一樣，渾身上下都是勁，時刻有翻跟頭的危險，卻渾身都充滿著飛翔的力量和勇敢去闖的沖動。承認自己需要學得還有很多，然而，因為走出了第一步，所以以后的每一次前進都充滿了可能。

第一次的采訪顯得有些緊張，對自己也沒有信心，害怕犯錯誤。怕漏掉了一些環(huán)節(jié)對報道會有影響。這時，老師總是很耐心的指導我，告訴我哪些是很重要的部分，要詢問清楚的，要仔細記錄下來的。雖然第一次的采訪，自己的表現(xiàn)有些慌亂，但畢竟已經跨出了一大步，從學校的書本課堂，走到了真實的新聞采訪。

在采訪過程中我學會了如何與被采訪人進行交流、溝通。這兩個詞對于我們真的很是重要，只有這樣才能在采訪時有話說。這時高超的交流溝通技巧需要亮出來，成功的勾起他人的傾訴欲并獲得他人的信任是一件多么值得開心的事情。有了以上這些，一個成功的訪談才能順利進行。

我在他們身上學到的不僅僅僅是專業(yè)知識，更有作為一個新聞工作者的專注的工作態(tài)度和敬業(yè)精神，我感受到他們對工作的熱愛，我也真切地感到，唯有勤奮才能做一個稱職的記者。

在電視臺里，記者任務重，工作繁忙，很難有專門的時間來指導我們，剛開始我還顯得有點無所適從。盧主任要我們多看多寫多觀察，看就是要多看資深記者、主編是怎樣寫作及修改稿件的；寫就是自己要多練習，提高寫作潛力；觀察就是多動腦筋，稿件該怎樣寫會更好、更具吸引力，從什么角度入手，新聞稿的價值點在哪里，都需要自己去摸索和領悟。之后無事時，我就把保險柜以往的稿件拿出來看，學習他們的寫作方法和技巧，自己也嘗試寫一點，受益匪淺。

如今各媒體之間競爭日趨激烈，尤其是電視新聞對記者技能要求極高，新聞采編都是單兵作戰(zhàn)，獨立完成。所以記者不僅僅要能編會寫，還要攝像和剪輯二者兼?zhèn)?，提高個人效率，因為很多新聞都是當天要播出，記者上午采訪、攝像，下午要寫出新聞稿，配音后還要進行剪輯，絲毫馬虎不得。

在電視臺實習的日子里，我明白新聞采編工作遠遠要比學校學校所學的來的更復雜，先說寫稿，在課本上我們也明白新聞的五W、倒金字塔結構、跳躍性思維、設置懸念，但真到了讓我們來寫的時候，就不明白就應如何安排文稿結構，從哪里入手。盡管我們在校時都用過攝像機，基本操作也都會，但是一到了新聞現(xiàn)場，就不明白拍哪些東西，用什么角度，用什么景別，我攝像時機子不穩(wěn)，畫面有抖動，根本不能用。最后是剪輯，我們都學過非線性修改軟件，但是當真正要求將鏡頭組接成有完整好處畫面時，又一籌莫展。

這次實習也讓我明白，無論什么事都要認真去做，態(tài)度要端正，開始記場記時覺得很枯燥、繁瑣，之后一位臺里老師告訴我，不要以為記場記就什么也學不到，你在記場記時能夠邊觀察鏡頭的拍攝角度，還能夠自己琢磨畫面和采訪的取舍，而且你幫老師做完了事，自然他有機會就會教你。

當然，很多東西不可能在短時間內完全學會，但在電視臺的實習中，我了解到了電視新聞的制作流程，明白自己有哪些不足和缺陷，在以后的學習工作正不斷改正。在接下來的實習中，會更加珍惜，主動向實習老師學習寫作和攝像，使自己更適應新聞工作的需要。

當我第一次應對一個陌生的環(huán)境，還記得第一天來的時候什么也不懂，站在辦公室的門口不知所措。但是好在，同事的熱心關懷和幫忙讓我盡快的熟悉了這個大家庭。對于以后的日子給了我很大的幫忙與鼓勵。還記得一次采訪任務，和師傅下鄉(xiāng)的時候，我滿以為我的自信能夠起到決定性的作用，但是沒想到的是同樣我們倆個接觸采訪的對象，我和他與采訪者的接觸時間是一樣多的，為什么他比我更了解采訪者呢答案很簡單，他對選手進行了超多的采訪，平常一有機會就會去了解。

我最后明白了：溝通是一種重要的技巧和潛力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。