入黨教師評(píng)議表模版
作為一名入黨教師，要積極爭(zhēng)取展示自己教學(xué)水平的機(jī)會(huì)，參加各類青年教師教學(xué)比賽，在教育學(xué)生方面，要真正關(guān)愛(ài)學(xué)生。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理入黨教師評(píng)議表模版的范文，歡迎閱讀!
入黨教師評(píng)議表模版
敬愛(ài)的學(xué)校黨組織：
這些年來(lái)，民生一直是本屆政府，一直是全國(guó)人大，全國(guó)政協(xié)所關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。比如說(shuō)我們的政協(xié)發(fā)言人趙啟正先生就介紹說(shuō)，在去年政協(xié)收到的提案中，有1900份提案是關(guān)于民生的問(wèn)題，占了所有提案的三分之一，這說(shuō)明民生的問(wèn)題非常受到我們?nèi)舜蟠砗驼f(xié)委員的關(guān)注。而從制度建設(shè)的層面上來(lái)說(shuō)，我們都知道，政協(xié)發(fā)揮了充分的參政議政的作用，那么全國(guó)人大又在立法、調(diào)研、決策等等各方面都有自己的影響力。這些立法、決策的力度和方向從哪里來(lái)?其實(shí)根本上說(shuō)，應(yīng)該從公眾所關(guān)心的命題和他們所需要得到的力度上來(lái)進(jìn)一步完善。
比如說(shuō)今年的第一提案，其實(shí)是關(guān)于低碳經(jīng)濟(jì)的提案，就低碳經(jīng)濟(jì)這個(gè)問(wèn)題需要兩方面共同來(lái)協(xié)作，一方面，當(dāng)然我們需要制度建設(shè)上來(lái)完善低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個(gè)合理環(huán)節(jié)，但是另一方面，其實(shí)老百姓自己也非常關(guān)注自己的生活環(huán)境，非常關(guān)注我們身邊的環(huán)境污染，這樣二者之間如果能夠協(xié)調(diào)一致地進(jìn)行，這將是兩會(huì)非常大的一個(gè)亮點(diǎn)。
與民互動(dòng)能最大限度發(fā)揮參政議政功能。在民意交流上，其實(shí)今年政協(xié)的一個(gè)亮點(diǎn)是不少委員通過(guò)各種渠道和民眾來(lái)交流，我們發(fā)現(xiàn)有些人也把自己的提案草案放在博客上，來(lái)征集修改意見(jiàn)，這樣能夠最大限度地發(fā)揮政協(xié)委員參政議政的職能。
參政議政是全國(guó)政協(xié)的重要職能。全國(guó)政協(xié)委員來(lái)自三十多個(gè)界別，這三十多個(gè)界別其實(shí)輻射了全國(guó)大量的行業(yè)。每一個(gè)群體都有自己的利益訴求，都有自己的期待，這些期待如果能夠通過(guò)民意的途徑，直接地和我們的委員們進(jìn)行互動(dòng)，有助于我們委員更好地調(diào)查民生，而且把民間的聲音傳遞到我們兩會(huì)上一個(gè)高層次的平臺(tái)上。
另一方面我們也注意到，其實(shí)這種與民互動(dòng)，可以通過(guò)各種各樣的形式來(lái)完成，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的形式來(lái)完成，也應(yīng)該同時(shí)充分發(fā)揮平面媒體、電視媒體等等各種形態(tài)。民意需要和立法，和參政議政良性互動(dòng)，民意才有得到尊重的可能;立法和參政議政也才有輿論的基礎(chǔ)。因?yàn)槊癖姷年P(guān)注，本身就代表了這個(gè)社會(huì)，或者這個(gè)國(guó)家所有的人對(duì)于自身發(fā)展環(huán)境，對(duì)于整個(gè)制度建設(shè)的一種關(guān)注，這種關(guān)注是非常難能可貴的，而我們政協(xié)委員承載著這種關(guān)注，當(dāng)他把這種關(guān)注通過(guò)參政議政的方式表達(dá)出來(lái)，把它變成一些具體的制度建設(shè)，把它變成具體化的建議，那么這些建議最后又能回饋到我們的民生，那么這種良性的互動(dòng)一旦形成，兩會(huì)將成為一個(gè)非常好的推動(dòng)中國(guó)發(fā)展的一個(gè)前進(jìn)動(dòng)力。
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尊敬的學(xué)院黨支部：
作為一名新教師、新班主任、新教練，本人不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，努力提高自己的政治思想水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。在教學(xué)工作中，嚴(yán)格要求自己，虛心向老教師學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，豐富自己的知識(shí)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟的開展，立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不不懈努力。
通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和自身發(fā)展，我改變了我的人生觀和價(jià)值觀。現(xiàn)在社會(huì)上有很多人都認(rèn)的理想，失去了自我。如果每個(gè)人都自私地為自己著想，那么社會(huì)的進(jìn)步誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)?人要有理想，并且為這個(gè)理想而奮斗，這樣的人生才有意義。在學(xué)習(xí)了黨章后，我就把“全心全意
我也會(huì)埋怨自己的所得與付出不成正比，但是現(xiàn)在，當(dāng)心里有這個(gè)念頭的時(shí)候，我就告訴自己，我是在為人民服務(wù)，精神上的所得比物質(zhì)上的所得更重要。
在教學(xué)上，我要積極爭(zhēng)取展示自己教學(xué)水平的機(jī)會(huì)，參加各類青年教師教學(xué)比賽，在教育學(xué)生方面，要真正關(guān)愛(ài)學(xué)生。除了勤奮工作，我還要勤奮學(xué)習(xí)，尤其是立足自己的本職工作講學(xué)習(xí)，黨提出要“與時(shí)俱進(jìn)”，21世紀(jì)是個(gè)知識(shí)時(shí)代，一個(gè)不懂學(xué)習(xí)的人會(huì)被社會(huì)淘汰。何況我是老師，是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，如果自己的知識(shí)和思想落后了，如何更好地向?qū)W生傳授?區(qū)先進(jìn)黨員田巧玲老師說(shuō)她為了向一位老教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)了“螞蝗精神”。我想這種精神也是我所要學(xué)習(xí)的，其實(shí)在我的身邊有好多優(yōu)秀的教師，我要勇于向他們請(qǐng)教，不要怕難為情。
在今后的工作學(xué)習(xí)中，我要不斷地以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，要始終記著全心全意為人民服務(wù)，爭(zhēng)取在工作上更上一層樓，爭(zhēng)取接受黨組織的考驗(yàn)，爭(zhēng)取早日入黨。
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