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大班畢業(yè)班主持詞串詞范文

時(shí)間: 詩(shī)英20 分享

三年來(lái)在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,使我們共同度過(guò)了一個(gè)個(gè)美好的歡樂(lè)時(shí)光,有著太多的歡歌笑語(yǔ);今天,大班小朋友將要告別老師和同伴,走進(jìn)小學(xué)階段的生活。以下是小編精心收集整理的關(guān)于大班畢業(yè)班主持詞串詞范文,下面小編就和大家分享,來(lái)欣賞一下吧。

大班畢業(yè)班主持詞串詞范文1

一、開(kāi)始

男:親愛(ài)的老師,

女:親愛(ài)的小朋友們!

合:大家好!

趙:彩旗在飛揚(yáng),鳥(niǎo)兒在歡唱,

陳:陽(yáng)光燦爛,照耀著我們小朋友的笑臉,

章:他們像在表達(dá)對(duì)我們的衷心祝福;

戚:他們也象在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園的無(wú)盡留戀!

趙:感謝老師用慈母般的溫暖、滋潤(rùn)著我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。

陳:讓我們懂得了許多做人的道理、學(xué)到了許多本領(lǐng),

章:讓我們舉起雙手,用掌聲表達(dá)我們的心聲。

戚:今天,我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爸爸、媽媽?zhuān)瑺敔?、奶奶?lái)參加我們的畢業(yè)典禮!

趙:與我們共同分享成長(zhǎng)的快樂(lè)。

合:"放飛夢(mèng)想,美好明天"橋下鎮(zhèn)中心幼兒園20--屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。

趙:親愛(ài)的老師,您們辛苦了

陳:親愛(ài)的幼兒園,我們就要再見(jiàn)了

章:在這臨近畢業(yè)的時(shí)刻,讓我們?yōu)槟鷤儷I(xiàn)上錦旗吧!

戚:掌聲有請(qǐng)我們的園長(zhǎng)阿姨上臺(tái)。(播放音樂(lè))

二、節(jié)目表演:

趙:為了今天的活動(dòng),我們小朋友還精心準(zhǔn)備了一個(gè)小節(jié)目

1、大(2)班舞蹈《快樂(lè)的我們》

2、大(1)戚俊杰《粉刷匠》

3、大(1)戚晉博《念古詩(shī)》

游戲——《擊鼓傳花》

4、大(1)戚荊炯舞蹈《中國(guó)功夫》

5、大(2)邵高楠事故《貓醫(yī)生》

6、大(1)鄭泰堉歌曲《葫蘆娃》

7、大(2)趙可欣歌曲《不奇怪》

游戲———《猜謎語(yǔ)》

8、大2舞蹈《牛仔很忙》

9、大1林滿(mǎn)《電子琴獨(dú)奏》

10、大1徐迦特《繞口令》

11、大2小合唱《芭比娃娃》

游戲——《蹲蹲蹲》

12、大1陳炯宇《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》

13、大2小品《賽詩(shī)會(huì)》

14、大1男生合唱《鼓上的小米?!?/p>

15、大2賴(lài)炯銘故事《》

游戲——《你說(shuō)我猜》

--、大1女生合唱《老師,再見(jiàn)了》

17、大1大2全體幼兒《畢業(yè)歌》

三、結(jié)束:

趙:美好的時(shí)光是短暫的。

陳:再見(jiàn)了,親愛(ài)的老師

章:但是不管我們走到哪里都會(huì)想起您,因?yàn)橛變簣@是我們永遠(yuǎn)的樂(lè)園。

戚:我們會(huì)深深記?。何覀?cè)谶@個(gè)大家園里快樂(lè)的生活過(guò)!

合:親愛(ài)的老師,我們從心里感謝您!

趙:再見(jiàn)吧,老師,以后我們一定會(huì)來(lái)看您,向您們報(bào)告我們的成長(zhǎng)足跡!

陳:再見(jiàn)吧,親愛(ài)的小朋友!讓我們以后都好好學(xué)習(xí),天天向上!

章:--中心幼兒園--屆大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束!

合:謝謝大家的光臨!

大班畢業(yè)班主持詞串詞范文2

一、主持人閃亮登場(chǎng):

又一年,清蟬的歌唱爬上樹(shù)梢,

又一年,蒲公英的孩子飄向遠(yuǎn)方。

這個(gè)六月,是灑淚告別,深深感恩的季節(jié),

這個(gè)六月,是揮手相送,依依不舍的季節(jié)。

畢業(yè),一個(gè)讓人百感交集的詞語(yǔ),成長(zhǎng)、愛(ài)、感恩、留戀、欣喜、祝福、希望匯聚一起,它讓每一個(gè)身在其中的人回味無(wú)窮。今天,我們一同迎來(lái)了20--年--幼兒園大班畢業(yè)典禮"感恩成長(zhǎng),放飛夢(mèng)想",這是孩子們?nèi)松械牡谝粋€(gè)畢業(yè)盛禮,也是一個(gè)屬于孩子、教師及家長(zhǎng)的特別節(jié)日。

在這個(gè)特別的日子里,我們敬愛(ài)的王園長(zhǎng)要為即將畢業(yè)的孩子們送上她最美好的祝福與最殷切的期望。

二、園長(zhǎng)講話(huà):

(給園長(zhǎng)獻(xiàn)花)孩子們,園長(zhǎng)奶奶的叮囑你們記住了嗎?......

幼兒園是一片沃土,園長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)都是辛勤的園丁,如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了,相信家長(zhǎng)們一定有許多話(huà)想說(shuō),下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話(huà):

三、家長(zhǎng)代表講話(huà):

四年的關(guān)注、四年的情感,家長(zhǎng)侃侃道來(lái)。謝謝家長(zhǎng)的祝福,我們相信孩子們一定會(huì)用他們的努力去創(chuàng)造美好的未來(lái)。

一張張笑臉,洋溢著成長(zhǎng)的喜悅,一雙雙眼睛,深藏著離別的惆悵;一棵棵白楊,采集過(guò)我們的歡笑,一絲絲垂柳,編織過(guò)我們的夢(mèng)想;一陣陣微風(fēng),是孩子對(duì)老師愛(ài)的傾訴。請(qǐng)幼兒代表發(fā)言。

四、幼兒代表發(fā)言

在這臨別之際,過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴悄悄泛起,留戀的波浪在我們的心中翻滾。

此時(shí)此刻心情最為激動(dòng)和依依不舍的應(yīng)該是畢業(yè)班的老師了,看到自己一手帶大的孩子即將揚(yáng)帆出港,在蔚藍(lán)的海洋里航行時(shí)。老師們有千言萬(wàn)語(yǔ)的訴說(shuō)。請(qǐng)教師代表老師講話(huà)。

五、教師代表講話(huà):

老師們的辛勤付出,終于收獲到了陽(yáng)光雨露沐浴下成長(zhǎng)的豐碩成果。懂得感恩的人就懂得愛(ài),讓我們有請(qǐng)所有我們最敬愛(ài)的老師上臺(tái)。

為教師獻(xiàn)花:請(qǐng)全體教師上臺(tái),孩子們獻(xiàn)花與老師擁抱。

讓感恩的話(huà)語(yǔ)化做美麗的花束獻(xiàn)給我們最敬愛(ài)的人,孩子們你們要記住,老師永遠(yuǎn)愛(ài)你們,要常回來(lái)看看老師,看看曾經(jīng)給你們七彩童年的--幼兒園。

六、畢業(yè)幼兒匯報(bào)演出:

幼:四年前,當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園,是老師輕輕接過(guò)我們的小手。

四年前,我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲

四年前,我們只能畫(huà)涂鴉式的圖畫(huà)。

四年后的今天,我們長(zhǎng)大了,變得聰明、懂事,學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。

今天我們畢業(yè)了,幼兒園為我們準(zhǔn)備了展示才華的小舞臺(tái),讓我們盡情地唱吧跳吧!

1、葡萄班:《開(kāi)門(mén)紅》

小學(xué)的課堂是豐富多彩的,小學(xué)的生活是絢麗多姿的。

瞧,小學(xué)的大門(mén)在向我們敞開(kāi),讓我們甩起紅稠,舞動(dòng)起來(lái),請(qǐng)欣賞葡萄班的舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》

2、晶晶班:《英語(yǔ)串燒》

英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,英語(yǔ)的世界是有趣的,

我們感謝aify老師,也感謝曾經(jīng)帶我們?cè)谟⒄Z(yǔ)世界暢游的老師。

一曲動(dòng)感的《英語(yǔ)串燒》獻(xiàn)給你們。

請(qǐng)欣賞晶晶班小朋友的《英語(yǔ)串燒》

3、貝貝班:《茉莉花》

茉莉花,它散發(fā)的芬芳,沁人心脾。

茉莉花,它芬芳、淡雅而美麗。

我們就如同那清新的茉莉花,永遠(yuǎn)芬芳,永遠(yuǎn)美麗。

請(qǐng)欣賞貝貝班的舞蹈《茉莉花》

4、葡萄班:《小馬放飛》

廣袤的草原,一群快樂(lè)的小馬。

她們向往快樂(lè),她們追求自由。

她們是草原上最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

看,一群可愛(ài)的小馬飛奔來(lái)了。

請(qǐng)欣賞葡萄班的舞蹈《小馬放飛》

5、晶晶班:歌唱表演《努力》

告別了快樂(lè)的幼兒園,我們將走向小學(xué)的殿堂。

小學(xué)的學(xué)習(xí)充滿(mǎn)挑戰(zhàn),小學(xué)的生活七彩斑斕。

親愛(ài)的老師、親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

無(wú)論將來(lái)的學(xué)習(xí)有多么艱辛,我們都會(huì)堅(jiān)持、我們都會(huì)努力。

請(qǐng)欣賞貝貝班的歌表演《努力》。

6、貝貝班:《小小男子漢》

頭頂天、腳立地,我們是小小男子漢

一群本領(lǐng)超強(qiáng)的小小男子漢來(lái)了,

他們會(huì)摔跤,會(huì)翻跟斗,還有一身好武藝,

請(qǐng)欣賞貝貝班的舞蹈《小小男子漢》

7、葡萄班:《英語(yǔ)串燒》

快樂(lè)的舞臺(tái)展現(xiàn)著我們童年的五彩夢(mèng),

精彩的節(jié)目演繹著一群幸??鞓?lè)的`寶貝。

讓我們一起和著音樂(lè),合著葡萄班的《英語(yǔ)串燒》唱起來(lái)吧。

8、貝貝班:英語(yǔ)情景劇《花園之王》

四年的英語(yǔ)學(xué)習(xí),讓我們感受到了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;

四年的英語(yǔ)學(xué)習(xí),我們積淀了豐富的英語(yǔ)詞匯。

今天,借著離別的舞臺(tái),貝貝班的小朋友為大家?guī)?lái)了英語(yǔ)情景劇《花園之王》。

9、晶晶班:《千字文》

四年里,我們學(xué)習(xí)了太多的本領(lǐng)。

我們不僅多才多藝,我們還文武雙全呢

下面請(qǐng)欣賞晶晶班的.武術(shù)表演《千字文》

10、葡萄班:《好漢歌》

一曲雄壯的《好漢歌》讓我們知道,什么是真正的男子漢。

一群頂天立地的好男兒,將演義出男子漢的威武本色。

請(qǐng)欣賞葡萄班的舞蹈《好漢歌》

11、晶晶班:《金孔雀》

一群漂亮的傣族姑娘走來(lái)了,她們婀娜多姿,她們是美麗的孔雀精靈。

她們已經(jīng)按捺不住心中的喜悅,靈動(dòng)的雙翼即將燦爛綻放。

她們將為我們帶來(lái)優(yōu)美曼妙的傣族舞蹈,

請(qǐng)欣賞晶晶班的舞蹈《金孔雀》。

--、貝貝班:《歡慶腰鼓》

大紅的稠帶舞起來(lái),喜慶的腰鼓敲起來(lái),

我們?yōu)榧磳⒊蔀橐幻W(xué)生而歡喜,

瞧,貝貝班的小朋友們踏著整齊的鼓點(diǎn)向我們走來(lái)了,

請(qǐng)欣賞腰鼓秧歌表演《歡慶腰鼓》。

七、朗誦畢業(yè)詩(shī)、歌唱畢業(yè)歌:

千言萬(wàn)語(yǔ),道不盡孩子對(duì)老師的無(wú)限深情,讓孩子們用《畢業(yè)詩(shī)》來(lái)傾訴對(duì)老師的感激和依戀。

我們以為孩子小,不懂得什么是離別,什么是傷感?可我們真真切切感受到了一種感動(dòng),那是來(lái)自孩子最純真,最真摯的內(nèi)心表達(dá),她們是最可愛(ài)的天使,她們是最懂愛(ài)的天使,她們將愛(ài)表現(xiàn)的淋漓盡致。

這一刻孩子們多想再一次注視老師的目光,再一次傾聽(tīng)老師的歌唱,再一次依偎在老師的身旁,請(qǐng)欣賞畢業(yè)歌《老師再見(jiàn)了》。

八、頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)

師:畢業(yè)證書(shū)意味著幼兒園生活的的結(jié)束,小學(xué)生活的開(kāi)始。將來(lái),無(wú)論你們走到哪里,當(dāng)你們看到畢業(yè)證書(shū),就一定會(huì)想起幼兒園,想起親愛(ài)的老師,想起可愛(ài)的小伙伴們。下面請(qǐng)園長(zhǎng)為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)、畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。

給畢業(yè)班的哥哥姐姐獻(xiàn)花:鮮花代表榮耀、鮮花代表自豪,

畢業(yè)意味著四年的時(shí)間一晃而過(guò),孩子們將懷著激動(dòng)與興奮、眷戀與不舍的心情告別帶給她歡樂(lè)的--幼兒園,相信孩子們一定不會(huì)忘記像媽媽一樣呵護(hù)她們的最親愛(ài)的老師,不會(huì)忘記朝夕相處的小伙伴,希望孩子們永遠(yuǎn)記住在這里的快樂(lè)時(shí)光。"童年是一段"快樂(lè)來(lái)得很多,憂(yōu)愁去得很快"的純真年代,也是許多人長(zhǎng)大成人之后,回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。在這即將離別的時(shí)刻,作為老師的我們期盼、祈福,祝愿你們?cè)趯?lái)的每一天仍能開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò),健健康康地成長(zhǎng)!孩子們你們將帶上老師的祝福,爸爸媽媽的希望,走向更加美好的明天!老師衷心的祝福你們!也相信你們永遠(yuǎn)是最棒的!

九、放飛心愿氣球,放飛夢(mèng)想

師:六月是太陽(yáng)初升的清晨,六月是孕育希望的喜悅,六月是孩子們放飛心愿的童年!每一個(gè)小朋友都有自己的理想和美好的心愿,今天讓我們的理想和心愿插上飛翔的翅膀,讓載滿(mǎn)希望的氣球飛向藍(lán)天,小朋友們請(qǐng)你們從老師的手中拿來(lái)自己的心愿氣球,準(zhǔn)備好了么,我們來(lái)到計(jì)時(shí),10,9,8,7,6,5,看我們的心愿氣球越飛越高,相信你們的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的,讓我們注視著氣球共同祈愿,祝愿孩子們健健康康、快快樂(lè)樂(lè),在廣闊的天地中自由翱翔、展翅高飛。

今天的畢業(yè)典禮,宣告著88名大班孩子幼兒園生活的結(jié)束,也預(yù)示著他們將在一個(gè)更廣闊的天地里展現(xiàn)自我的風(fēng)采。我們相信,今天的一棵棵小樹(shù)苗,明天一定會(huì)成為參天大樹(shù)、棟梁之才!我們更相信,從--幼兒園畢業(yè)的每一個(gè)孩子,都將有一個(gè)最美好的未來(lái)!

大班畢業(yè)班主持詞串詞范文3

主持人:t—教師s1—女小朋友s2—男小朋友

一、開(kāi)始部分:致辭

1、大合唱《畢業(yè)歌》

t:親愛(ài)的大班小朋友們,

s1、s2:親愛(ài)的老師,爸爸、媽媽?zhuān)迨?、阿姨,爺爺、奶奶?/p>

合:你們好!

t:離別的鈴聲即將響起,我深深的感受到那份將與孩子們分別的黯然離情,作為老師,我們內(nèi)心有說(shuō)不出的高興和不舍,為你們即將成為一名小學(xué)生而高興,又為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍。

s1:此時(shí)此刻,我們的心情非常激動(dòng),讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中

t:(邊做邊講)燭火象征著光明、勇敢、團(tuán)結(jié)和友誼,燭火的傳承代表著我們新喬幼兒園文化的傳承,請(qǐng)大班代表隊(duì)與中班代表隊(duì)做好燭火傳遞的準(zhǔn)備

火炬?zhèn)鞒袃x式:老師代表、男生代表、女生代表傳承。

s1s2:請(qǐng)全體小朋友起立,讓我們一起演唱畢業(yè)歌!(原地)

2、園長(zhǎng)致辭

s1:幼兒園給了我們很多很多,我們將永遠(yuǎn)銘記。

s2:我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師,也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)奶奶,親愛(ài)的小朋友們,讓我們?cè)俅胃惺軋@長(zhǎng)奶奶那慈祥的笑臉,聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)奶奶的教誨吧!

3、家長(zhǎng)代表致辭:王馨怡媽媽

t:幼兒園是一片沃土,園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這片土地,家長(zhǎng)心中也充滿(mǎn)了感激和敬意。首先有請(qǐng)大班王馨怡小朋友的媽媽?zhuān)屛覀円黄鹇?tīng)聽(tīng)她要跟我們小朋友說(shuō)什么呢!

s1、s2:掌聲歡迎!

4、教師代表發(fā)言:高小紅

s1:小朋友,你們還記得三年前剛?cè)雸@的情景嗎?

s2:玩具扔滿(mǎn)地、還愛(ài)發(fā)脾氣、不會(huì)吃飯、不會(huì)穿衣服、遇到困難總是哭??s1:三年了,當(dāng)年愛(ài)哭的小不點(diǎn)已經(jīng)長(zhǎng)大了,

s2:是老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習(xí)、伴我們成長(zhǎng)!讓我們?cè)陔x園前再一次聆聽(tīng)老師媽媽的教誨吧!

t:接下來(lái)有請(qǐng)地球班高老師上臺(tái)致辭。掌聲歡迎。

5、中班幼兒代表致歡送詞《歡送大班小朋友》

s2:今天,中班的弟弟妹妹也來(lái)祝賀我們;

s1:祝賀我們畢業(yè)了;

t:祝賀我們快要成為一名光榮的小學(xué)生。請(qǐng)欣賞由中班小朋友帶來(lái)的《歡送大班小朋友》!

6、畢業(yè)生代表致辭《畢業(yè)獻(xiàn)詞》

t:現(xiàn)在我們大班小朋友也有許多心里話(huà)想對(duì)大家說(shuō)呢!讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng),大班小朋友的《畢業(yè)獻(xiàn)詞》吧!有請(qǐng)海王星班金維綸小朋友上臺(tái)吧!

二、基本部分:感恩儀式

t:學(xué)會(huì)感激----感激我的父母因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命

s1:學(xué)會(huì)感激----感激我的老師因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)

s2:學(xué)會(huì)感激----感激我的朋友因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量

t:學(xué)會(huì)感激----感激我周?chē)囊磺幸驗(yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間

t:不要忘記說(shuō)聲----s1、s2:“謝謝”

請(qǐng)大班家長(zhǎng)上臺(tái)就坐(分班級(jí)輪留),由孩子給自己的父母敬茶,敬茶結(jié)束后,由孩子給父母捏背(兩分鐘),最后孩子與父母擁抱,說(shuō)一句最想對(duì)父母說(shuō)的話(huà)。(需提前請(qǐng)孩子寫(xiě)下來(lái),背誦)1、地球2、天王3、海王及蒙氏4、火星

讓我們用一種獨(dú)特的方式來(lái)表達(dá)我們此時(shí)此刻的心情,請(qǐng)全體小朋友起立,一起表演《感恩的心》,請(qǐng)老師就位。

三、結(jié)束部分:《畢業(yè)詩(shī)》朗誦、發(fā)《畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)》

1、《畢業(yè)詩(shī)》朗誦

s1:今天,是我最后一次站在這里,

s2:和老師、小朋友在一起,我是多么歡喜。

t:讓我們一起朗誦《畢業(yè)詩(shī)》!全體起立!

孩子們還有說(shuō)不完的話(huà),首先我們對(duì)老師說(shuō),對(duì)爸爸媽媽說(shuō)。

老師們也有很多話(huà)要對(duì)你們說(shuō),請(qǐng)老師們就位。親愛(ài)的孩子們,我們想對(duì)你們說(shuō),,,,

2、請(qǐng)各班老師為孩子頒發(fā)《畢業(yè)證》,《畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)》。

大班畢業(yè)班主持詞串詞范文4

(開(kāi)場(chǎng)白:)

張:親愛(ài)的來(lái)賓

柏:親愛(ài)的老師

越:親愛(ài)的爺爺、奶奶

孫:親愛(ài)的爸爸、媽媽

源:親愛(ài)的叔叔、阿姨

李:親愛(ài)的小朋友們

合:大家好!(主持人一起鞠躬)

張:你們可曾記得?三年前,我們還是些不懂事的娃娃,躲在爸爸、媽媽的身后睜大好奇的眼睛,想了解這個(gè)有趣的地方。

柏:三年前,當(dāng)我們邁著蹣跚的腳步走進(jìn)幼兒園,是老師輕輕拉住我們的小手。

越:三年前,我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲

孫:三年前,我們只能涂鴉式的畫(huà)畫(huà)

源:三年后的今天,站在這里的還是我們

李:但是我們長(zhǎng)大了,變得聰明、懂事,學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。

張:我們會(huì)唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲

柏:我們能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇

越:我們會(huì)畫(huà)美麗的圖畫(huà)

孫:我們會(huì)跳可愛(ài)的舞蹈

源:我們會(huì)講好聽(tīng)的故事

李:我們會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞

合:我們還會(huì)許多本領(lǐng)!

張:今天,我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)大家來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮

柏:請(qǐng)爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨和我們一起分享

合:成長(zhǎng)的快樂(lè)!

孫:鹽城市西區(qū)幼兒園20--屆大班畢業(yè)典禮

合:現(xiàn)在開(kāi)始!(全體幼兒鼓掌)

(成果匯報(bào):)

1、張:我是酷酷的小帥哥

柏:我是媽媽的心肝寶貝

張:我是一個(gè)愛(ài)旅行的小水滴

柏:請(qǐng)聽(tīng)大(1)班小朋友為大家朗誦兒歌《我是誰(shuí)》、散文《小水滴想旅行》。

2、李:聽(tīng)!這是什么聲音?

源:這是一輛不認(rèn)輸?shù)男』疖?chē),它正唱著快樂(lè)的歌兒向這里開(kāi)來(lái)!

李:下面請(qǐng)聽(tīng)大(3)班小朋友帶來(lái)的歌曲《不認(rèn)輸?shù)男』疖?chē)》、歌表演《小機(jī)靈之歌》。

3、孫:每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)

越:每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處

孫:我們喜歡笑容滿(mǎn)面

越:我們喜歡持之以恒

合:我們都喜歡快樂(lè)、自信的自己!

孫:請(qǐng)聽(tīng)大(2)班小朋友帶來(lái)的故事《我,喜歡我自己》、《一半先生》。

4、張:清晨太陽(yáng)露出了笑臉

柏:鬧鐘唱起了歌

張:快快起床

柏:快快上學(xué)

張:請(qǐng)聽(tīng)我們大(1)班小朋友為您帶來(lái)的歌曲《快起床》、《太陽(yáng),您真勤勞》。

5、李:豆豆做事著急,沒(méi)有耐心

源:霧弟弟可愛(ài)又淘氣

李:他們倆會(huì)發(fā)生什么有趣的事呢?

源:請(qǐng)聽(tīng)大(3)班小朋友給您帶來(lái)的故事《著急的豆豆》、《淘氣的霧弟弟》。

6、孫:小米粒在鼓上跳著歡快的舞蹈

越:沙沙沙的雨聲演奏著世上最和諧的交響曲

孫:請(qǐng)聽(tīng)大(2)班小朋友為您演唱歌曲《鼓上的小米?!贰ⅰ队挈c(diǎn)沙沙》。

7、張:柏瑩瑩,你知道風(fēng)娃娃的心愿是什么嗎?小兔子喜歡夜晚嗎?

柏:我知道啊,可是我不想告訴你!

張:為什么?

柏:因?yàn)榈葧?huì)兒大家聽(tīng)了我們的故事以后就會(huì)明白了!

張:對(duì),下面請(qǐng)聽(tīng)大(1)班小朋友為您講的故事《風(fēng)娃娃的心愿》、《兔子不喜歡夜晚》。

8、李:徐思源,你去公園的時(shí)候最喜歡玩什么?

源:我喜歡和爸爸、媽媽一起劃船。

李:那你在幼兒園喜歡玩什么玩具呢?

源:當(dāng)然是一會(huì)兒高、一會(huì)兒低的蹺蹺板啊!

李:我相信許多小朋友都喜歡玩這兩個(gè)項(xiàng)目

源:我相信很多小朋友也喜歡唱這兩首歌

李:請(qǐng)聽(tīng)大(3)班小朋友為您演唱歌曲《劃船》、《蹺蹺板》。

大班畢業(yè)班主持詞串詞范文5

開(kāi)場(chǎng):親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,大家下午好,六月的今天,我們歡聚在萬(wàn)方幼兒園,和老師、孩子們一起舉辦大班畢業(yè)典禮活動(dòng)。再過(guò)幾天大班小朋友的幼兒園生活即將結(jié)束,從此將要跨入人生的學(xué)習(xí)階段,下面,讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)孟園長(zhǎng)致辭。

流程一:三年來(lái),孩子們的每一次成長(zhǎng)與進(jìn)步離不開(kāi)老師的教導(dǎo),更離不開(kāi)家長(zhǎng)們的支持與配合。有了良好的家園共育關(guān)系,孩子們?cè)诟鞣矫娑既〉昧撕芎玫陌l(fā)展,今天 ,在這個(gè)特別的日子里,我們小朋友們也有話(huà)對(duì)我們說(shuō),讓我們熱烈歡迎大班學(xué)生代表發(fā)言。

流程三:感謝我們大班的小朋友的祝福,今天,我們老師也有許多的的話(huà)想對(duì)家長(zhǎng)和孩子們說(shuō)。下面有請(qǐng)姚晉老師發(fā)言。

流程四:大班的小朋友是我園的大哥哥大姐姐,今天弟弟妹妹們也要依依不舍的給他們獻(xiàn)上美麗的紅花,掌聲有請(qǐng)。

流程五:時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼,小朋友們就要畢業(yè)了,今天,小朋友們也有許多話(huà)想說(shuō),請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。

流程六:孩子的成長(zhǎng)道路是親人的陪伴和關(guān)懷,是長(zhǎng)輩的教誨和指引,下面我提議,有請(qǐng)?jiān)谧拿恳晃患议L(zhǎng)與孩子們一起懷著一顆感恩的心,感謝身邊的每一個(gè)人,感謝人與人之間的這份緣。

流程七:下面有請(qǐng)我們的園長(zhǎng)和大班老師為我們大班的小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)和佩戴紅領(lǐng)巾。

流程八:結(jié)束語(yǔ):童年是一段“快樂(lè)來(lái)得很多,憂(yōu)愁去得很快”的純真年代,也是許多人長(zhǎng)大成人之后回頭眷顧不已的尋夢(mèng)園。畢業(yè)典禮的時(shí)間總是短暫的,在這個(gè)感恩、離別、不舍、喜悅的情感交織的日子里,孩子們快樂(lè)的幼兒園生活劃上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。

再見(jiàn)了,我親愛(ài)的孩子們,雖然你們畢業(yè)了,但老師會(huì)一如既往的愛(ài)你們,不要忘記老師的心是時(shí)刻牽掛著你們的,希望你們?;赜變簣@看看,把你們的成長(zhǎng)、進(jìn)步向老師匯報(bào)!再一次祝福你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生涯中能夠努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,走出一條精彩的人生之路~

現(xiàn)在我宣布,萬(wàn)方幼兒園大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束,謝謝大家。


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