教師節(jié)主持祝詞(通用12篇)

教師節(jié)主持祝詞要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的教師節(jié)主持祝詞樣本能讓你事半功倍，下面分享【教師節(jié)主持祝詞(通用12篇)】，供你選擇借鑒。

教師節(jié)主持祝詞篇1

主持人：一師一生(2人)

(音樂準備：《老師，我總是想起你》《老師你好嗎》《老師》《好大一棵樹》等樂曲營造氛圍)

開場舞蹈(校園集體舞《旗開得勝》)

一、開場祝福及介紹與會領導

師：踏著歡快的鼓點，踩著動感的節(jié)奏，我們走到一起來!尊敬的各位領導，各位老師，

生：親愛的同學們

合：大家上午好!

生：今天是9月10日，一個特殊的日子，一個充滿祝福的日子，更是一個盛滿關愛和暖意的日子!

師：值第__個教師節(jié)到來之際，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領導在百忙之中抽出時間，親臨教師節(jié)慶祝表彰大會現(xiàn)場，為辛勤工作的老師們送來了親切的關懷，送來了溫暖的祝福!出席今天教師節(jié)慶祝表彰活動的領導有讓我們用熱烈的掌聲，表示對各位領導的歡迎和最誠摯的感謝!

生：是誰，在我懵懂無知的時候教我讀書?是誰，在我迷茫無助的時候指引我方向?是您，敬愛的老師!在這個飄散花香的九月，在這個滿載感恩的日子!請允許我代表所有的學生，向老師們道一聲：老師，您辛苦了!

合：老師，節(jié)日快樂!

師：涢水之濱，漢十之畔，__是一枚閃亮的明珠，地靈人杰，雄才輩出。

生：我的父母告訴我，許多優(yōu)秀人才源源不斷的從這個山鄉(xiāng)走向清華等一流學府，走出國門，走到祖國的各條戰(zhàn)線上建功立業(yè)。

師：在各級領導的關心和支持下，在中心學校戈校長的帶領下，經(jīng)過全體教職工的辛勤耕耘，__教育不斷的刷新著記錄：教育質量屢創(chuàng)新高，藝術活動一枝獨秀，德育政教創(chuàng)新思路，后勤服務領跑全市。__，已經(jīng)成為曾都教育的一個樣板，一個品牌!

生：是的，我驕傲!因為我是__的一名學生，享受著得天獨厚的教育資源，享受著健康快樂的校園生活!享受著無微不至的教育關懷，享受著來自鄰鎮(zhèn)學子艷羨的目光!

師：接下來，讓我們跟隨一段記錄片，一起了解__教育的足跡，感受__教師的風采，解讀那充滿智慧和汗水的教育傳奇。

二、視頻(播放視頻)

三、詩朗誦(教師節(jié)獻詞)

師：展現(xiàn)在大家面前的，就是一個農(nóng)村教育團體在近年來的完美蛻變!團隊的領導堅持為學生的未來負責的理念，思謀如何讓__教育更好更健康的發(fā)展，一步一步，邁得堅實，走得鏗鏘有力。我們的教師躬身奮戰(zhàn)在三尺講臺，用心血教書育人。學生晶亮的眼眸中燃燒著對知識的渴望，教師如霜的鬢角詮釋著對教育的無限忠誠，黑與白的對比，定格成永恒。

生：老師，每一道難題，都有您細致的講解;每一次失落，都有您真誠的安慰;每一次成功，都有您笑容的陪伴。我們曾經(jīng)叛逆莽撞，惹您生氣;也曾狂妄不羈，頂撞于您，您卻從不曾對我們失望。尊敬的老師，我們愛您!讓我們凝神靜聽，來自學生的心聲--

詩朗誦(教師節(jié)獻詞)

四、表彰師德標兵和優(yōu)秀教師并頒獎

師：帶領學生領略書海浩瀚，陪伴學生穿過青澀華年。桃李不言，下自成蹊!為了表彰__教育工作者作出的突出貢獻，鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府作出了對__鎮(zhèn)“師德標兵”，“優(yōu)秀教師”，“優(yōu)秀班主任”和“先進教育管理工作者”及“先進教育服務工作者”的表彰決定。以此來嘉獎和勉勵大家。獲得“__鎮(zhèn)師德標兵”榮譽稱號的是：

獲得__鎮(zhèn)優(yōu)秀教師榮譽稱號的是：

有請獲獎的老師上臺!(播放音樂)

有請__鎮(zhèn)為獲獎的老師生頒獎!

(禮儀隊上，證書，獻花)(受獎教師獲獎感言)

五、獨唱《感恩的心》

師：寫了一生，寫不盡三寸粉筆;站了一輩子，沒走出三尺講臺。也許你很清貧，但你卻讓學生向往著大海的浩瀚;也許你沒機會走出國門，卻為學生描畫藍天的高遠。

生：當昔日懶散消沉的丑小鴨變身為美麗驕傲的白天鵝，當昔日自卑膽怯的孩子變得勇敢自信官，我們不禁要問：老師，你會點石成金嗎?

教師節(jié)主持祝詞篇2

乙：春風化雨引萬道清泉潤祖國花朵。

甲：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂。

乙：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉;放飛一顆顆堅實的心靈。

甲：年復一年，我們傳遞著人類文明的成果;造就著祖國未來的棟梁。

乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。

甲：我一直堅信，教師應位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。

乙：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。

甲：我們忘我地付出，讓責任寫下一行行拼搏的足印。

乙：因此，你們應當過上一個最最愉快的節(jié)日。

齊：--小學慶祝第-個教師節(jié)活動現(xiàn)在開始。

甲：我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長.天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷.敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞雨，永銘我心.我虔誠地祝福您：安康，如意!

乙：有人說老師是紅燭，照亮了別人燃燒了自己，還有人說老師是春蠶，為別人吐盡最后一根銀絲.

甲：有人說老師是渡工，方便了別人勞苦了自己，還有人說老師是人梯，為別人直到染盡兩鬢風霜.

甲乙：其實，老師是永遠閃爍的明星，他們的智慧在學子們的身上得到傳承，老師是奔騰不息的江河，他們的熱血在學子們身上澎湃沸騰。

甲乙：同學們讓我們勤奮學習，用最優(yōu)秀的成績回報我們辛勤的老師。讓我們一起道一聲“老師，您辛苦了!”老師，祝您節(jié)日快樂!

甲：最后我們忠心祝愿全體老師在新的一個學年里，工作順利，身體健康!

教師節(jié)主持祝詞篇3

尊敬的各位領導、各位老師、同學們、同志們：

今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝第--個教師節(jié)，回顧總結我鎮(zhèn)一年來的教育工作，表彰獎勵全鎮(zhèn)教育工作中涌現(xiàn)出來的先進集體和先進個人，表彰對關心支持教育工作的先進單位，切實營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教育工作者進一步增強工作的責任感和使命感，開拓創(chuàng)新、勇爭一流。

我們有幸邀請到教育系統(tǒng)工會主席--，讓我們以熱烈的掌聲對-的到來表示熱烈的歡迎!

參加今天會議的還有鎮(zhèn)黨委、政府領導同志，鎮(zhèn)直部門負責人，各村黨支部書記、村委會主任，全體教職工、學生代表。

借此機會，我代表--鎮(zhèn)黨委、政府和--鎮(zhèn)三萬人民對關心支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的各位領導表示衷心的感謝!

對辛勤工作在教育一線的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!對曾經(jīng)為cc教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻的離退休老教師表示親切的慰問!

今天，大會的議程共有六項：

首先進行第一項，請學生代表獻辭。

大會進行第二項：公布獲獎名單。(附光榮冊名單)

大會進行第三項，賀模發(fā)獎;(市、縣級模范教師和單位，在市縣會議上進行表彰，這里只表彰鎮(zhèn)級先進個人和單位)

首先，請尊師重教先進單位派出所 -- --上臺領獎。(大家歡迎)

下面，請尊師重教先進單位姚-- --上臺領獎。(大家歡迎)

下面，請優(yōu)秀教師代表第一組： -- 上臺領獎。(大家歡迎)

下面，請優(yōu)秀教師代表第二組： --上臺領獎。(大家歡迎)

下面，請優(yōu)秀教師代表第三組： --上臺領獎。(大家歡迎)

下面，頒發(fā)教學成績優(yōu)秀獎：

鎮(zhèn)政府獎勵--中學獎金8000元-小學獎金7000元請以上獲獎單位上臺領獎。(大家歡迎)

讓我們再次以熱烈的掌聲，向受表彰的先進單位和先進個人表示祝賀!

大會進行第四項，典型發(fā)言

(一)請教師代表--發(fā)言(大家歡迎)

(二)請學區(qū)校長代表--發(fā)言(大家歡迎)

大會進行第五項：請--鎮(zhèn)聯(lián)合校校長--做工作匯報。(大家歡迎)

大會進行第六項：請鎮(zhèn)黨委書記--講話。(大家歡迎)

同志們，百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。

剛才校長做了講話，希望各學校、各學區(qū)做好落實，學習講話精神，干好本職工作，創(chuàng)造--教育新輝煌;學區(qū)校長及教師代表做了表態(tài)發(fā)言，明確要扎實干好今后的每一項工作，希望一如既往的抓好常規(guī)教學管理，抓好特色學校建設，育名師、創(chuàng)名校;希望各部門認真學習領悟書記講話精神，在工作中貫徹好、落實好，履行職責，擔當責任，營造尊師重教的氛圍，關注教育、支持教育、服務教育的發(fā)展;希望今天受到表彰的先進單位和個人，戒驕戒躁，再接再厲，在今后的工作中發(fā)揮榜樣作用，帶動周圍更多的同志，再創(chuàng)佳績;希望全鎮(zhèn)廣大教育工作者以先進為榜樣，解放思想，求真務實，忠于職守，無私奉獻，干好本職工作，創(chuàng)造多彩人生;同時，也希望全鎮(zhèn)各村莊、各部門、各企業(yè)一如既往地關心、支持教育，想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，通力協(xié)作，為教育事業(yè)發(fā)展營造良好的外部環(huán)境。

--年教師節(jié)即將來到，在此，祝--鎮(zhèn)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，祝全鎮(zhèn)廣大教職員工節(jié)日愉快、工作順利!

謝謝大家!

大會到此結束!

教師節(jié)主持祝詞篇4

女：尊敬的各位領導、各位來賓。

男：親愛的老師們、同學們。

合：大家好!(鞠躬)

女：在這秋風送爽，碩果飄香的九月，

男：我們高興地迎來了第二十七個教師節(jié)。

女：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。

男：我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。

女：此時此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師--

合：節(jié)日快樂!

男：與此同時，也祝愿我們__的教育事業(yè)在構建和諧、富裕新__的進行曲中高歌猛進，再譜華章!

女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。

男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風采。

女：我市第二十七個教師節(jié)

合：現(xiàn)在開始!

1、男：首先請欣賞由市直幼兒園的__等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》。

2、漢水灑齊魯，雪域立功勛。甘為孺子牛，默默苦耕耘?？追鄙晃蝗臑槊竦墓?，一位造福于民的公仆，我們不禁要為他高唱贊歌。下面請欣賞由三小的__老師為我們表演女聲獨唱《公仆贊》

3、男：在南國的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動人的舞姿表達對老師們深情的祝福。請欣賞二中老師__等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。

4、女：梁山伯與祝英臺的愛情故事千古傳唱，他們草橋結拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。下面有請留村學區(qū)的__老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的愛情協(xié)奏曲《梁?！?，伴奏：__。5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”,帶來一陣清新，一片真純。接下來請欣賞由職教中心的__老師表演的獨舞，《藏民歡歌》。

6、女：黨啊，像太陽一樣指引我前進，我像葵花一樣時刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻給您。請欣賞由__中學的__老師為我們帶來的男聲獨唱《把一切獻給黨》。

7、男：是雛鷹就會向往高空，是小草就會向往陽光。在殘疾兒童的心里，向往的是平等、自強的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學生為大家表演的舞蹈《向往》，指導教師：__。

8、女：今天__梨園歌舞團的__等七位大嫂也來跟我們一起來聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙砹恕镀邆€大嫂唱教育》。那就讓我們來聽聽她們對教育的看法吧。

9、男：武當少林，南拳北腿。中國功夫，博大精深。其中太極扇更是強身健體，獨樹一幟。請欣賞四中__等老師表演的太極扇《中國功夫》。

10、女：綠油油的果樹滿山崗，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風飄，誰不說我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請__等老師為我們帶來的舞蹈：《好地方》。

11、男：豫劇作為中國傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂見。下面請欣賞由__學區(qū)給我們帶來的豫劇，《南陽關》選段，演唱者：__老師;《花打朝》選段，演唱者：__老師。伴奏：__等。

12、女：愛就是難分是非，既然愛了就勇敢地去面對，怎么忍心怪你犯了錯，都是我給你自由過了火，下面有請__學區(qū)的__老師為我們表演男聲獨唱：《過火》。

13、男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈，它的特點是：隨意，休閑，放松，有較大的自由發(fā)揮空間，動作瀟灑帥氣而又充滿活力，現(xiàn)在也成了我國民眾美體健身的一項時髦運動。下面就請__學區(qū)的__給大家表演拉丁舞《恰恰》。

14、女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿山飄。下面就由五中的__老師為我們帶來一首如詩如畫的笛子獨奏《牧羊曲》。

15、男：接下來有請__學區(qū)__等老師為我們表演新疆維吾爾族風格的舞蹈《達板城的姑娘》。

16、男：匈牙利有著豐富的民間音樂財富，下面就有請主持人__老師用一首手風琴獨奏《匈牙利舞曲》帶我們去領略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風情。

17、女：下面請欣賞由__學區(qū)__老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。

18、男：現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”,可以說是廣為流傳，婦孺皆知。那么，我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢?有請__學區(qū)的__等三位老師為大家表演。19、女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花開雪也白不過它。下面就讓我們隨著一小__等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧。

20、男：走進新時代，我們心潮澎湃，走進新時代，我們豪情滿懷。在__市教育局一班人的正確領導下，全市師生萬眾一心，邁向新的時代。請欣賞__學區(qū)__老師的小號獨奏《走進新時代》。

21、女：小時侯，我就夢想做一名教師，當我真的成了一名教師后，我才體會到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂、苦中有甜。所以我會無悔地說一聲：老師，長大后我就成了你。下面請欣賞由__學區(qū)__等老師為我們帶來的舞蹈《長大后我就成了你》。

22、男：天空中沒有陽光，我們就看不到前進方向;生活里沒有陽光，就像鳥兒折斷了翅膀。我們沐浴在時代的春風里，春風呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽光下，陽光照耀我們奮進。接下來讓我們欣賞二中__老師演唱的歌曲《在燦爛陽光下》。

(結束語)

女：尊敬的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵。

男：敬愛的老師，慈祥的長者，您用無怨無悔的奉獻托舉明天的太陽。

女：您不僅傳授給學生科學文化知識，更給學生樹立做人的典范。

男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學生主動學習，還要投身教育改革的大潮，勇于創(chuàng)新，引導學生大膽探索，讓學習充滿驚喜和樂趣。

女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”。

女：讓我們在此衷心地祝愿全體老師工作順利，節(jié)日愉快!

男：祝愿大家青春永駐，幸福永相伴!

女：本市第__個教師節(jié)文藝晚會

合：到此結束!老師們、同學們，再見

教師節(jié)主持祝詞篇5

江：各位領導，各位來賓：

女齊：下午好!

江：各位同仁，各位老師：

女齊：節(jié)日快樂!

周：九月金秋，教師是這個季節(jié)的主人，空氣中洋溢著感念師恩的情緒。

江：三十年前的今天，一個嶄新的節(jié)日誕生，

尊師重教的千年傳統(tǒng)融進了一個美好的日子。

古老民族振興的期望融進了一個美好的日子。

葉：又是九月，教師節(jié)向我們緩緩而來，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日，

王：我們_滿懷，共同展示新時期教師的新形象、新風采!

周：沙井街道慶祝第二十九個教師節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始!

一、葉：是你，用知識的清風吹走了無知的塵垢;

王：是你，用文明的陽光驅散了愚昧的陰霾;

江：是你，用頑強的堅定傳承著不屈的精神!

周：老師，在我們的心目中

您曾經(jīng)是那么的美麗，

那么的神秘，

那么的有力，

那么的令人神往!

葉：真的，長大后，我竟成了你。

請欣賞：歌伴舞《長大后，我就成了你》，表演單位，上寮小學。

二、葉：教育是陽光下最神圣的事業(yè);

江：教師是人世間最光輝的職業(yè);

葉：選擇了教育，你就選擇了奉獻;

江：選擇了教師，你就選擇了光輝的人生;

葉：下面請欣賞___幼兒園的老師們用別開生面的時裝表演演繹教師的光輝一生。

三、周：無怨無悔的人生，

如夢如幻的表演，

定能引發(fā)在座的師長歲月如歌的感慨，

也一定能激發(fā)教壇新銳們前程似錦的憧憬。

教育，給了我們共同“美麗的心情”。

接下來，由萬豐小學給大家表演歌舞《美麗的心情》。

四、王：點燃青春，傾盡余生，這是教師的一生

江：承載希望，傳承文明，這是教師的一生。

王：是春蠶，是蠟燭，是園丁，

江：你是仰望怒放春花的根底腐葉，

王：你是守護無限春光的遠方枯木，

江：老師，請接受我們最誠摯的敬意，

王：老師，請接受我們最淳樸的祝福：

合：——好人一生平安!

王：請欣賞，新橋小學的配樂詩朗誦《老師一生平安》

五、江：是你帶來文明的種子，

周：是你留下知識的渴望，

江：是你用自己的生命和事業(yè)，

把我們的民族推向人類精神的青藏高原。

周：請欣賞女高音獨唱：《青藏高原》，表演者：沙井中學，晉朝英。

六、葉：青春，是嬌艷的紅葉

王：青春，是圣潔的白蓮

周：青春，是春的芬芳

葉：青春，是夏的火熱

江：教育因相伴青春而永遠朝氣蓬勃

青春因獻給教育而永遠溢彩流金

王：下面由__幼兒園給大家獻上舞蹈《如火的青春》——掌聲有請!

七、江：太陽舉起金色的酒杯

把燦爛的光芒送給你

周：月亮舉起銀色的酒杯

把溫馨的親情送給你

江：啊!教師，讓我們一起歡慶

周：啊!祖國，我們一起為您干杯!

江：請欣賞，沙井成職校的男女聲二重唱《為祖國干杯》

表演者：___

八、周：教育，賦予人類社會科學文明的韻律

運動，賦予人類生命美與_的韻律

葉：千千萬萬的教師啊!

正是你們，用自己生命的律動

啟動著人類最和諧、最美妙的韻律!

周：請欣賞，蠔業(yè)小學_火暴韻律操表演。

九、江：教育是時代相傳的古老事業(yè)

教師，總是永生不息地吟唱著教育這首古老的歌

人類，就用自己的文明與進步見證著這首永恒的歌

——她永遠現(xiàn)代，又永遠古老!

請欣賞獨唱《古老的歌》，表演者，榮根學校，胡靖。

十、周：古老的歌是教師的深沉

現(xiàn)代的舞是教師的_

接下來請欣賞博崗小學老師的_表演《青春的節(jié)奏》。

十一、江：教育是文明春天的和暖的陽光

王：教師是文明春天的真誠使者

江：是教師，為文明點火

王：是教師，為文明代言!

江：下面請聽aa學校__老師的精彩演講《爭做春天的代言人》，__老師曾獲bb區(qū)中小學教師演講比賽金獎，掌聲有清!

十二、王：教育是理想對現(xiàn)實的愿望

教育是現(xiàn)實對未來的承諾

是教師，以事業(yè)兌現(xiàn)承諾

以生命堅守愿望

請欣賞__小學表演的小組唱《一千零一個愿望》

十三、葉：還記得你曾高高舉起的學生嗎?

他已長得很高很高

王：還記得你曾領著的那群小鳥嗎?

他們已經(jīng)飛走

越飛越遠，越飛越高

江：我們知道，

你手里放飛的是自己的希望

眼里騰飛的是我們共同的事業(yè)!

周：最后欣賞，博崗幼兒園的舞蹈《騰飛》

結束：江：各位領導，各位老師

葉：__街道慶祝第__個教師節(jié)文藝演出

女齊：——到此結束!

周：愿老師們身體健康

王：事業(yè)有成

葉：萬事如意

合：節(jié)日快樂!

江：愿我們沙井的教育

合：蒸蒸日上、不斷騰飛!

教師節(jié)主持祝詞篇6

男、女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂，心想事成。

男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝教師節(jié)，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天班會的第一位同學---，為教師獻禮!

女：在這特別值得紀念的日子里，老師，我們有很多話要對您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!現(xiàn)在，讓---代表我們，向老師說出我們的心聲。

男：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發(fā)向上。有請---上臺。

女：親愛的同學們，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)乘風破浪、揚帆遠航。

男：老師，是您把我引入知識的殿堂，是您;為我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光。

合：感謝您沒使學習變成勞作而成為一種歡樂; 感謝您讓我明白自身的價值; 感謝您幫助我發(fā)現(xiàn)了自己的專長 。在此，我們真摯的感謝您，敬愛的老師。

教師節(jié)主持祝詞篇7

男：尊敬的各位領導

女：親愛的同事們

合：大家好!(鞠躬)

男：在這秋風送爽，碩果飄香的九月，我們滿懷喜悅，迎來了第__個教師節(jié)

女：在這歡歌蕩漾，笑語滿堂的時刻，衷心祝愿各位老師

合：節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!

男：共同祝愿我們的偉大祖國

合：繁榮昌盛，國富民強!

女：祝愿我們的教育事業(yè)

合：高歌猛進，再譜華章!

女：此時此刻，開發(fā)區(qū)教育體育局宋軍局長也親臨我們身邊，和我們一起歡度節(jié)日，感謝宋局長的光臨!

男：今天，讓我們盡情歡歌，展示今日教師的風采;今天，讓我們攜手同心，一起放飛明天的希望!請欣賞張林芬書記帶來的詩朗誦《希望，從這里放飛》。

女：感謝張書記的精彩表演。今年，我們偉大的祖國即將迎來六十華誕，此刻，讓我們?yōu)樽鎳I上最美好的祝愿，我愛你，中國。下面請欣賞由財幼部帶來的歌伴舞《我愛你中國》。演唱者徐曉老師，伴舞者元夢老師等。

男：我們職業(yè)中專有一位傳說中的歌神，當年一曲名動天下的《小薇》，深深打動了王倩云。有請機電部張瑞安部長為大家深情演唱《如果這是我愛你的距離》。

女：萬家團圓之時，守衛(wèi)邊疆的哨兵甘于寂寞;國家危難之際，人民子弟兵奮不顧身。一支秧歌《擁軍》，獻給最可愛的人，表演者：機電部鄒容老師等。

男：“純純的笑容,傻傻的話語,烙印在我的心頭難忘記,山上的格?；ㄩ_的好美麗,我要摘一朵送給你,生生世世為你付出一切我也愿意?！边@首火辣的情歌來自高職部于大江老師，有請于大江老師。

女：老師，三尺講臺屹立著你的身影，從朝氣蓬勃到步履蹣跚，只為了你的學生能夠站得筆直、看得高遠。下面請欣賞由財幼部田文青老師帶來的頌歌《長大后我成了你》。

(小游戲：一個比劃一個猜)

男:歲月流金，多少美妙的歌聲寫進了我們的記憶，就如同，塞北之雪，曲盡彌香。有請信息部薛清潔老師為大家演唱這首《我愛你，塞北的雪》。

女：今天，是我們教師的節(jié)日，今天，屬于我們教師!雖然崗位平凡，生活平淡，我們卻在譜寫祖國的明天，我驕傲，我是一名教師。請欣賞詩朗誦《我驕傲，我是一名教師》，表演者：張怡等。

男：燭光中你的笑容，暖暖的令我感動。親愛的我永遠祝福你，好人終有好夢。下面請欣賞由財幼部帶來的小合唱《好人好夢》。

女：機電部的俊男靚女很多，他們在教育教學中建立了深厚的友誼。聽說，有一位康家大哥“看”上了劉家小妹，不知道元偉答應不答應。請欣賞康凱、劉熠帶來的《康定情歌》。

(抽獎)

女：敬愛的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵。

男：敬愛的老師，慈祥的長者，您用無怨無悔的奉獻托舉明天的太陽。

女：讓我們再次衷心地祝愿全體老師工作順利，身體健康

男：合家幸福，萬事如意!

女：開發(fā)區(qū)職業(yè)中專20__年教師節(jié)聯(lián)歡會

合：到此結束!朋友們，再見!

教師節(jié)主持祝詞篇8

乙：一個颯爽的九月

甲：一個收獲的金秋

乙：春風化雨

甲：潤物無聲

乙：我們辛勤地工作

甲：我們忘我地付出

乙：因此，我們應當過上一個最愉快的節(jié)日

齊：--一小慶祝第--屆教師節(jié)活動現(xiàn)在開始

(掌聲過后)

乙：有一首歌唱著長大后我就成了你

甲：有一首詩寫著春蠶到死絲方盡

乙：有一個故事從莽荒時代講到了今天

甲：有一群孩子動情祝福著他們的老師

乙：老師您好

(學生獻詞：老師您好)

乙：最美女教師

甲：最動人的故事

乙：我們向馮老師李老師致以最誠摯的敬意

甲：我們祝福所有的老師健康快樂

乙：我們唱響屬于我們的《教師之歌》

(小合唱：教師之歌)

乙：我們是天上最亮的星星，我們是大地最清的河，這是寫給我們的贊歌。

我們無怨無悔，瞧，一群潔白的小天鵝，跳著優(yōu)美的舞姿了，請欣賞舞蹈《四小天鵝》

乙：我們的節(jié)日，我們哭了我們感動了我們更樂了，都收起我們的悲喜歡愉，聽聽校長的祝福，有請黎校長講話。

甲：此時此刻，歌聲與微笑讓我們忘記所有的辛勤耕耘

乙：此情此景，鮮花與掌聲讓我們堅定了往后的教育信心

甲：加減乘除，算不盡的艱辛

乙：詩詞歌賦，頌不完的貢獻

甲：因為我們的愛心澆灌，才有了桃李的絢麗

乙：因為我們耕耘的辛勞，才有了稻麥的金黃

甲：敬愛的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發(fā)向上。

乙：聽，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——

合：乘風破浪、揚帆遠航

甲：--一小慶祝第--屆教師節(jié)活動到此結束

乙：再見!

教師節(jié)主持祝詞篇9

甲：尊敬的各位領導，尊敬的老師，親愛的同學們，各位來賓，下午好!

乙：一個颯爽的九月，一個收獲的金秋，我們迎來了第__教師節(jié)，

甲：今天是個好日子，在鴉灘黨委政府的關懷下和社會各界的支持下，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝這春華秋實的第__個教師節(jié)。

乙：鴉灘鎮(zhèn)黨委政府歷來把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，真正體現(xiàn)了“黨以教育為先，政以重教為本?！钡淖谥迹磕甑慕處煿?jié)，對做出貢獻的優(yōu)秀教師進行表彰，今天受表彰的優(yōu)秀教師，是教育戰(zhàn)線上的標兵，是我們學習的榜樣，讓我們向他們表示熱烈的祝賀。

1、教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!20__年10月1日，是我們偉大祖國的生日，走過世紀的風雨，跨過歲月的長河，我們的共和國從來沒有像今天這樣威武強大。鴉灘鳳棲小學的《扇子舞》祝愿祖國蒸蒸日上，國富民強。

2、有這樣一首曲子每次聽，都讓我們教師感動!真的很感動!唱出人類的感恩!唱出人間的真情!我想一定會給你帶去感動!帶去人性的啟迪!帶去永遠不忘懷的培育之恩，請欣賞鴉灘鎮(zhèn)中梅松濤老師的男聲獨唱《老師，我總是想起你》，有請!

3、街舞，顧名思義，街頭的舞蹈，下面就讓大家看看什么叫街頭風，什么叫張揚的青春，請欣賞鴉灘完中的《舞動青春》。readygo。

4、黃梅戲對于我們來說，并不陌生，可是有點你們得知道，黃梅戲的鼻祖蔡仲賢的故里在鴉灘鎮(zhèn)蔡大屋，我們是文化的傳承人，哼一曲黃梅小調，感受鄉(xiāng)野吹來的輕風，欣賞麥元中心學校容鳳蓮和孫明春老師演唱黃梅戲《海灘別》請!

5、假期對教師和學生來說是寬裕的，可是，在老師和學生心中的假，并不多，更多是繁重的工作，更多的是學習壓力，那需要給自己的心放個假，欣賞古爐中學劉瑩老師帶來的師生合演《給心放個假》

6、在我們小朋友的心里，朝陽是新的開始，朝陽是新希望，有一群小朋友在呼喚：回歸吧，朝陽，他們是來自賞鴉灘中心學校的小朋友，請欣賞歌舞《回歸吧，朝陽》

7、《花裙子》，這個發(fā)生在麥元中心學校的真實故事，故事里小女孩穿上花裙子顯得格外的美麗。一個故事一曲歌，一個故事一次心靈的震撼，請欣賞麥元中心學校表演的情景劇《花裙子》。

8、下面欣賞麥元中學袁雷老師的男聲獨唱《你不會孤單》。

9、在我們的生活當中，有一種角色，注入了我們的生活，他們蹦蹦跳跳，耍耍鬧鬧，彰顯個性與帥氣，招喚青春與活力。那就是來自鴉灘初中的一群90后，請欣賞舞蹈《青春招喚》

10、黃梅戲是我國地方戲五大劇種之一，深受人們的喜愛，特別是那段《_雙雙把家還》，易學，好唱，看看古爐中心學校的小家伙們是如何唱的。

11、請欣賞古爐中學童璐老師的女聲獨唱《歡天喜地》

12、鴉灘中心學校的女教師舞跳得特別棒，一扭，一甩、一轉，無不展現(xiàn)青春活力，無論是年長的，還是年輕的，今天的舞臺是屬于你們的，欣賞舞蹈《青春飛揚》讓我們的青春飛揚起來吧。

13、每到教師節(jié)，《長大后我就成了你》這曲歌，縈繞耳際，回蕩心腸。我們從學生到教師，從老師教我到我教學生，正是這理想在耕耘一片天地。請欣賞鴉灘中學陳玉琴老師的獨唱《長大后我就成了你》。

14、同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌，讓我們手牽手，心連心，高歌猛進，去迎接明天的太陽，請欣賞麥元中學表演的大合唱《同一首歌》。

結束語：

甲：20__年9月10日，第__個教師節(jié)，我們齊相聚，樂開懷。讓我們記住這一美好時刻。

乙：在此祝愿中國民間文化藝術之鄉(xiāng)的鴉灘鎮(zhèn)各項事業(yè)再上一層樓，祝愿教育碩果來年更輝煌。

甲：今天的教師節(jié)聯(lián)歡會到此結束。

合：祝大家節(jié)日快樂!

教師節(jié)主持祝詞篇10

1、尊敬的各位領導、老師：下午好!又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，在漾著秋韻的日子里，我們欣喜地迎來了第##個教師節(jié)，一個屬于我們自己的節(jié)日。今天我們歡聚在此，共慶這個美好的節(jié)日，請允許我向全體教職工致以節(jié)日的問候!因為你們，生活如此動人，因為你們，生命永遠精彩!

2、首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎汪校長致辭!

3、感謝汪校長熱情洋溢的講話，我們一定加倍努力，不辜負校領導對我們的殷切期望。師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬;師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。在今天這個特殊的日子里，可愛的孩子們要用一首詩朗誦《贊師恩》表達對老師的感恩。

4、在我們實驗小學，有這樣一群教師，他們嚴謹治學，關愛學生，他們勤于奉獻，淡泊名利，于細微處彰顯精神，在簡單卻又偉大的教育工作中實現(xiàn)著人生價值。接下來請王校長宣讀優(yōu)秀教師名單。

5、請汪校長、王校長為優(yōu)秀教師頒獎。

6、請鄭校長宣讀優(yōu)秀班主任輔導員名單。

7、請汪校長、鄭校長、李校長、張書記為優(yōu)秀班主任輔導員頒獎。

8、請楊主席宣讀工會積極分子名單。

9、請汪校長、楊主席為工會積極分子頒獎。

10、請饒校長宣讀綜治先進個人名單。

教師節(jié)主持祝詞篇11

甲：老師年復一年，日復一日，傳遞著人類文明的成果;造就著祖國未來的棟梁。

甲：不可否認，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。也是三百六十行中尚的職業(yè)之首。

甲：老師們辛勤地工作。忘我的付出。

甲：因此，我們應當借此機會給我們的老師提前過上一個最最快樂的教師節(jié)。

齊：現(xiàn)在，-班主題班會現(xiàn)在開始。

(掌聲過后)

乙：我們的發(fā)展，不是靠你我單打獨斗可以實現(xiàn)的，是靠老師關心和鼓勵。

乙：下面我們請副班長為大家致詞。

乙：表演好了(就自我發(fā)揮)

乙：下面有請正班長上臺演講

乙：掌聲過后

甲：下面有我隨機選一位同學來談談他對老師這個高尚職業(yè)的看法。

甲：哎~~我看還是算了，我想某某同學的文采應該是相當?shù)暮?，只是缺乏勇氣而已，希望他以后可以克服自身的缺點。

甲：那么我就有請誰誰上臺。

乙：現(xiàn)在有請老師上臺演講。

老師：一個教師要教好學生，就得要不斷的學習、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改進自己的教學方法。并且在引導學生發(fā)展的同時使自己也得到發(fā)展，最終實現(xiàn)自己的人生價值和理想。(嚴肅)

老師：當代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展，實現(xiàn)遠大的理想。但這個職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻的。

老師：……

乙：請大家給予我們老師最最熱烈的掌聲~~

(結語)

齊：歡樂時光過得快。

齊：最后我們忠心祝愿大家在新的一個學年里，工作順利，身體健康?？可侠硐氲闹袑W。

甲：教師節(jié)活動到此結束。謝謝大家。

教師節(jié)主持祝詞篇12

女：有一種付出，叫做奉獻;有一種精神，叫做堅韌;有一種習慣，叫做優(yōu)秀。而有一種情感，叫做感動。

男：是啊，我們曾感動于革命先輩為國為民舍生取義，我們曾感動于科學家們?yōu)樾轮袊目茖W事業(yè)沖破重重阻撓毅然歸國，我們曾感動于地震中的白衣天使情系百姓舍己救人。

女：但是，在我們的校園生活中，還有這樣一群人，他們雖然沒有感天動地的豐功偉績，但他們帶給我們的卻是平凡而真實的感動。他們是我們皖西中學的優(yōu)秀教師群體。

男：不錯。那么今天，就讓我們帶上一份期待，用心相約;也讓我們帶上深深的祝福，真心感動。

合：感動是生命的_，感動是靈魂的升華。感動你我，感動校園，那是我們心中永恒的愛。

一

男：在皖西中學語文組，有這樣一位老師，他秉承著“傳道、授業(yè)、解惑”的職責，用堅強樂觀的人生態(tài)度感動著我們。用他十年的堅守詮釋著“師德”的內涵，他就是三尺講臺上的“鐵漢”——陳文邦老師。

男：“感動校園”評審委員翟應珅老師說：他樸實的像塊石頭，他總是將心比心，為他人著想。我經(jīng)?？吹剿麨閷W生的事苦惱，甚至在學生家庭遭遇變故時落淚。

女：蔡曉菊老師說：他在教育這片沃土上已耕耘多年，飽嘗了教書育人的困難、艱辛、喜悅和幸福，更體驗到做教師的充實、快樂、欣慰和滿足!

男：從光靜老師說：在領導眼里，他是任勞任怨、踏實敬業(yè)的“孺子?！?在同事心中，他是誠懇正直、善良親和的好“兄弟”;在學生心中，他是默默奉獻、辛勤負責的好“師長”。

女：下面請聆聽“感動校園”評審委員會給予陳文邦老師的頒獎詞：十年，他一路走來，風塵仆仆，肩上載著的是無數(shù)學生的希望;披星戴月，心中裝著的是無數(shù)家長的期盼。十年如一日，寧靜地堅守著三尺講臺，不倦地陪伴著求知學子。多少次晨光熹微，多少次繁星閃爍，他在這里，對孩子們來說，就是愛，就是暖，就是希望。

二

女：每一條邊都相等，每一條邊都有開花的心!等邊師生情在這里得到了最真切的體現(xiàn)!尊重孩子，尊重家長，尊重教育規(guī)律，以穩(wěn)定等邊三角形，延展生命的強度。為夢想綻放，他綻放出出輝煌的色彩!他就是“踐行青_想”的“暖男”——吳杰老師。

女：感動校園評審委員翟應珅老師說：曾幾何時，在考完試后，他鼓勵同學們繼續(xù)努力;曾幾何時，他拖著疲憊的身體等待同學們下自習。

男：趙文雯老師說：他剛走上工作崗位，就足以感動師生。用年輕的心拼工作的熱情，用智慧的手寫青春的光陰。

女：蔡曉菊老師說：他隨手揮灑，空間平面盡出;妙語微點，學生心霾全消。

男：下面請聆聽“感動校園”評審委員會給予吳杰老師的頒獎詞：真情傾注一只粉筆，描繪絢麗的數(shù)字殿堂;執(zhí)著堅守三尺講臺，構筑繽紛的三維空間。他不是班主任，卻勝似班主任，拂曉來校，披星歸家。多少個夜晚，護送走讀生安全返家，用真心詮釋了無私奉獻的真諦;無數(shù)個節(jié)假日，無償為學生補缺補差，用行動鑄造了皖中老師無比偉大的師魂!

三

男：關愛是一縷春風，溫暖著每一個人的心;關愛是一把火炬，照亮了每個人的旅程;關愛是一個港灣，安撫著每一個遠航歸來的人。有這樣一位老師，他連續(xù)三年奮戰(zhàn)在高三一線，孩子出生他不在身邊，妻子生病他不在身旁。他把時間獻給了他的學生，他就是“粉筆無言寫春秋”的“典范”——汪萬永老師。

男：“感動校園”評審委員劉杰老師說：低調做人、踏實肯干、任勞任怨。他在平日的言語中沒有太多華麗的詞藻，卻用最樸實的行動證明了態(tài)度決定一切!

女：朱婧老師說：他以高尚的品格感動人，以不計個人得失的情操感染人，以言行一致、踏實肯干的行動感化人。

男：_老師說：他在成績面前，時刻保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的作風，時刻保持安教樂教、廉潔執(zhí)教的師德風范。

女：下面請聆聽“感動校園”評審委員會給予汪萬永老師的頒獎詞：他是一個表演精湛的演員，又是一名才華橫溢的導演。身為教師，他潛心教學，以獨有的魅力感染學生;作為班主任，他亦師亦友，以點滴愛心溫暖學生;擔任年級部長，他以誠相待，以滿腔熱情凝聚團隊。一路走來，一路芬芳，桃李天下，一生回味!

四

女：在生物組，有一位老師，他憑著一顆愛校如家、愛生如子的赤誠之心，付出了對教育事業(yè)的滿腔熱血。他憑著一股愚公移山、百折不撓的拼搏干勁，奉獻著無怨無悔的育人情懷!他就是“丹心熱血育新花”的“園丁”——王露老師。

女：“感動校園”評審委員陳俊老師說：三尺講臺是他的戰(zhàn)場，他兢兢業(yè)業(yè)，默默耕耘;皖中大地是他的根據(jù)地，他傾心付出，嘔心瀝血。

男：作為班主任他嘔心瀝血，在自己三次患病_的情況下，為了不耽誤學生的前途，沒有請半天假，這樣的敬業(yè)精神值的我們所有同仁們學習!

女：朱德權老師說：他在生物組中既是出了名的“工作狂”老師，經(jīng)常在辦公室工作到深夜;他給學生春風沐浴般的教育，是生物組的楷模。

男：下面請聆聽“感動校園”評審委員會給予王露老師的頒獎詞：病痛折磨，他不曾退讓;艱難困苦，他從不彷徨。教師不是他的職業(yè)，而是他身體里滾燙的熱血。他不是明星，卻擁有眾多的粉絲;他不是偶像，卻定格了學生一生的信仰。他，用自己的真誠，給學生，也給自己，熬成了最味美甘甜的心靈雞湯。

五

男：鐵骨柔情，俠義心腸。氣質是內涵的自然外露，青春生命得到完美的演繹。為了一個奮斗目標，他選擇了教師;為了實現(xiàn)自己的價值，他在追求一個只屬于他自己的燦爛人生!天地間朗朗一諾，他許給學生實實在在的人生!他就是“化作春泥更護花”的“春泥”——肖大中老師。

男：“感動校園”評審委員楊潤老師說：從蒸蒸日上的本部到大業(yè)初興的分校、從游刃有余的教學一線到千頭萬緒的全新管理，他不辭辛勞，深深地扎根于一方熱土。

女：黃道厚老師說：課堂上，他循循善誘;課堂下，他不厭其煩，;工作中，他平易近人;生活中，他與人為善。他以他的人品、學識為分校樹立起一面大旗，他是我們學習的榜樣。

男：劉華鋒老師說：雖然時有困惑，時有彷徨，但這些不會讓他退縮，只會讓他更加奮發(fā)圖強。

女：下面請聆聽“感動校園”評審委員會給予肖大中老師的頒獎詞：點線角面，加減乘除，胸中自有丘壑。他手執(zhí)粉筆，指點紛繁數(shù)字奧秘;他胸懷壯志，鋪就學子美好前程。寒來暑往，夙興夜寐，十二中分校從篳路藍縷到蓬勃興旺，他雖歷風雨，卻身沐朝陽，他用噴薄的_詮釋了一名人民教師的無上榮光。

六

女：牽上老師的夢，牽上孩子的愛，她悄悄走進了學生的心靈。多少次她和學生在課余時間并肩作戰(zhàn);多少次她和學生一起迎接東方的朝霞。她用樂觀的精神和溫暖的微笑伴著孩子們啟程，伴著孩子們走過枯燥的高中生活，走向人生更遠的征程!她就是“一片冰心在玉壺”的“天使”——吳迪老師。

女：“感動校園”評審委員經(jīng)晶說：她的一顰一笑，充滿智慧;她的一言一語，給人啟迪?；盍λ纳涞乃龘碛歇毺氐娜烁聍攘?。

男：黃俊生老師說：她沙啞的嗓音奏出鏗鏘的旋律，堅定的步伐攀上師德的高峰。她手捧著孩子沉甸甸的夢想，在春天播下希望的種子。

女：張鵬老師說：作為一名老師，嗓子是我們最寶貴的財富。當沙啞的嗓音從她的口中傳出，卻是學生耳中最動聽的天籟。

男：下面請聆聽“感動校園”評審委員會給予吳迪老師的頒獎詞：本可沉入夢鄉(xiāng)徜徉，卻如晨曦般灑亮早讀課堂;原是聲賽黃鸝，卻似號角般諄諄傳響。三年如一日，華章譽皖中!她用行動詮釋大愛無疆，用微薄工資資助貧寒學生，點燃鄉(xiāng)村孩童求學之夢，她，是將愛、將夢、將美灑向皖中校園的晨曦天使。

七

男：人生難得幾回博，校園的變遷，角色的轉變，他毫不動搖。引領班級團隊，灑下無數(shù)汗水。他把管理詮釋成一種責任!他對拼博的理解，凝聚著一種執(zhí)著的追求。他用心書寫的教育故事，演繹了一次次生命的精彩!他就是“潤物細無聲”的“細雨”——左家宏老師。

男：“感動校園”評審委員王潤老師說：他是高二年級部的優(yōu)秀班主任，數(shù)學學科的帶頭標兵，他用愛心傳遞著關懷，他用粉筆詮釋著真知。

女：唐璐璐老師說：學生們仰望他，不僅僅是因為他有一米八零的高度，更因為他在數(shù)學教學研究方面的深度。

男：唐兆磊老師說：他不圖回報，只求奉獻，用精湛的教學藝術彰顯出生命的力度。

女：下面請聆聽“感動校園”評審委員會給予左家宏老師的頒獎詞：他身體力行地示范著有規(guī)有矩，才能成就方圓。作為一名班主任，他是慈母與嚴父的綜合，他就像一座燈塔，無論在黑夜的疾風驟雨里，還是在白晝的風和日麗里，都始終屹立。而支撐這一切的，是豐富的知識、完美的操守和博大的愛心，以及對學生的前途敢于承諾的責任!

八

女：一座新創(chuàng)的校園，擁抱四面八方的好少年。到披荊斬棘、創(chuàng)業(yè)拼搏的一線去，扎根分校，帶領著學生們破浪如風，在學海中泛舟而行。她任勞任怨，讓大家心生感動。她走到哪里，哪里就是一道亮麗的風景!她就是“一支朱筆寫師魂”的“人師”——鄭文勤老師。

女：“感動校園”評審委員楊潤老師說：細致、認真是她一貫的工作作風;溫婉、大方是她真實的生活寫照。她無愧于“人民教師”的光榮稱號。

男：方春艷老師說：她用語言播種，用行動呵護，用心血滋潤，把每一個孩子當作未來之星，用拳拳的愛心安撫一顆顆孩子的心，引領他們走向光輝的明天。

女：黃道厚老師說：晨讀中，她用純正的口語，喚起一室朗朗的讀書聲;午間，她深入教室，為學生們答疑解惑;晚自習后，她拖著疲憊的身體趕回家中，只能看一眼早已熟睡的孩子。她是我們學習的典范。

男：下面請聆聽“感動校園”評審委員會給予鄭文勤老師的頒獎詞：四季晴雨人生路，十載春秋從教心。莫道玲瓏身姿嬌，分明颯爽巾幗志。從皖中本部到十二中分校，路途上，留下的是她艱難跋涉的身影，教室里，回蕩著她鏗鏘頓挫的聲音。她用一片丹心志與滿腔熱忱血，證明了平凡教師的偉大，她用拳拳赤子心與殷殷愛生情，書寫著皖中分校的錦繡未來。

九

男：無數(shù)時刻準備著，用歡樂撞擊歡樂，用真情換取真情。在寒冷的深夜，他沒有陪伴在妻兒的身邊，而是坐在醫(yī)院的床頭陪伴學生;在歡樂的假日，他沒有守在患病的父親的身邊，而是陪同高三學生奮戰(zhàn)到深夜。他就是“位卑未敢忘師責”的“良心”——侯軍方老師。

男：“感動校園”評審委員趙文雯老師說：他的直率體現(xiàn)了他的人格魅力，他的淡泊名利成就了他的君子品質。也許，他不是一位好兒子，好父親，因為，他虧欠家人太多太多。但在我心中，他絕對是一位好教師，光明磊落，無愧于生!

女：王琪琪老師說：他才華橫溢，文思飛揚，他一絲不茍，他淡泊名利，他無怨無悔，他為皖中獻出了大愛。

男：翟應珅老師說：他是一個好學的人，純粹的人，他很執(zhí)著，把信念看的比生命還重要。在大學校園里他發(fā)憤忘食，樂以忘憂;在工作崗位上他開一扇窗，讓孩子們發(fā)現(xiàn)新的世界。

女：下面請聆聽“感動校園”評審委員會給予侯軍方老師的頒獎詞：才華橫溢偏做孩子王，滿腹經(jīng)綸甘為孺子牛。嗷嗷待哺的孩子，他心疼;身在病榻的父親，他焦慮。但班級的學生，學校的工作，更讓他牽掛。清廉如水，卻為學生墊付醫(yī)藥費;家事纏身，卻不誤教育事業(yè)。他用自己的崇高建立起師德的大廈，樹立了讓人仰望的師道尊嚴。

十

女：如果說辛勞是一種財富，那他就是富有的人。無論嚴寒酷暑，他瘦弱的身影，總是早早出現(xiàn)在校園里。他那爽朗的笑聲，將無限的和諧在師生間傳遞。他就是“深恩永志我心中”的“砥柱”——張繼柱老師。

男：掌聲有請張繼柱老師上臺做先進事跡報告。

女：“感動校園”評審委員高磊老師說：在我心目中：柱子是個平凡的人，但是他又有不平凡的地方。樸實無華卻耀眼，言辭不顯心卻堅。工作以來他披星戴月、辛勤耕耘、言辭不多卻信念執(zhí)著。

男：謝登全老師說：多少個周末他與學生交流，卻深知年幼的女兒在農(nóng)村翹首期盼;多少個周末他外出家訪，卻難以顧及家中妻子默默等候，他用言行踐行著青春的誓言。

女：洪世磊老師說：他在這小小的三尺講臺上，默默耕耘，踐行著愛生如子、無私奉獻的誓言;他是學生眼里的“巨人”，指引著孩子們朝著最寬廣的道路前進。

男：下面請聆聽“感動校園”評審委員會給予張繼柱老師的頒獎詞：一心育幼苗，兩肩擔未來。三尺講臺，耕耘的是學生的希望;一支粉筆，刻畫的是奉獻的含義。結婚利用周末，因為班級有你情感的寄托;孩子送回老家，因為學生是你愛心之所在。用心工作，用愛育人。沒有豪言壯語，唯有腳踏實地，一路耕耘，詮釋無悔的教育人生!

女：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。

男：讓感動伴著你，感動的名字叫永遠。

女：只要你我之間的小愛不斷，整個世界的大愛終將懷抱你我。

男：皖西中學從2006年建校，十載風雨，十載艱辛。一路走過，她的成長離不開全體教職員工的共同努力，離不開上級領導的關心和支持。

女：短短的兩個小時里，“感動校園人物”用他們的實際行動向我們傳遞著品德的偉大，人性的偉大，生命的偉大……

男：短短的兩個小時里，我們?yōu)樗麄兊墓适聞尤荩鸷场?/p>

男：三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;

女：男:十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。

男：沒有什么可以輕易把人打動，除了內心的愛;

女：沒有什么可以輕易把人打動，除了前進的腳步

男：生命有限，但感動無限，點滴感動從你我做起，感動校園從你我開始。

女：老師們，從今天起，讓我們將感動校園的美好信念植于心間，讓“師德模范人物”的高尚品行灑滿整個校園。我宣布皖西中學第二屆“感動校園”之“師德模范教師”表彰大會圓滿結束!

合：謝謝大家!