道德講堂主持稿精選集總
道德問題是國(guó)家安定、社會(huì)和諧、人民幸福的重要因素。隨著物質(zhì)生活的逐漸提高，人們的精神生活卻有些貧乏，誠(chéng)信缺失、信仰缺乏、道德失范等社會(huì)問題不同程度存在。接下來小編為大家整理了5篇道德講堂主持稿，歡迎大家閱讀!
道德講堂主持稿1
道德講堂，讓“身邊人講身邊事，身邊事教身邊人”。大家好。今天我們的主題是“愛崗敬業(yè)”。本次道德講堂共分為五個(gè)環(huán)節(jié)，即自我反省、唱歌曲、誦經(jīng)典、學(xué)模范、談感悟、送吉祥。
下面讓我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)——看視頻。讓我們大家一起觀看2014年度感動(dòng)中國(guó)十大人物楊善洲的感人故事。(播放視頻)看了這段視頻，我想大家都會(huì)由衷的生起一種崇敬之情。楊善洲同志一輩子忠于黨的事業(yè)，一輩子全心全意為群眾謀利益。他的模范事跡和崇精神感人至深，在看似平凡的工作崗位上默默耕耘，堅(jiān)持為人民服務(wù)，不計(jì)得失，數(shù)十年如一日，這就是愛崗敬業(yè)。
下面讓我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)——唱歌曲環(huán)節(jié)，今天我們要來一起合唱的歌曲是革命經(jīng)典《愛的奉獻(xiàn)》，請(qǐng)與會(huì)的同志一起唱。(播放音樂)是啊，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天，讓我們把愛獻(xiàn)給我們終身為之奮斗的事業(yè)。
接下來，我們進(jìn)入誦經(jīng)典環(huán)節(jié)，今天我們要學(xué)習(xí)的是三國(guó)諸葛亮的一句名言。請(qǐng)大家跟我一起朗讀“鞠躬盡瘁，死而后已”。這句話的意思就是指勤勤懇懇，竭盡心力，為偉大的事業(yè)奮斗終身。諸葛亮在我們中國(guó)他是智慧的化身，大家都很熟悉，他六出祁山、嘔心瀝血，為蜀漢政權(quán)貢獻(xiàn)了畢生精力，并寫下了聞名天下的《出師表》和《誡子書》，最后因?yàn)檫^度勞累而去世。
“鞠躬盡瘁，死而后已”體現(xiàn)的不僅是敬業(yè)精神，也體現(xiàn)出來一種無私奉獻(xiàn)精神、一種勇于開拓進(jìn)取的人生態(tài)度。在舉國(guó)上下全面建設(shè)小康社會(huì)的今天，作為人民公仆、作為一名干部，“鞠躬盡瘁，死而后已”不僅賦予了新的時(shí)代意義，更意味著我們應(yīng)當(dāng)在自己平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量。
下面我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)——學(xué)模范。張偉同志是個(gè)愛崗敬業(yè)的好校長(zhǎng)，一生獲得很多榮譽(yù)。在一次晚自習(xí)巡堂完后，在辦公室里突發(fā)腦干出血，搶救無效，不幸去世。張偉同志的事跡告訴我們，我們必須要有頑強(qiáng)的意志，必須從點(diǎn)滴做起，不能好高騖遠(yuǎn)，立足崗位，腳踏實(shí)地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。要培養(yǎng)刻苦鉆
研的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉身手,承擔(dān)挑戰(zhàn)性工作增長(zhǎng)才干。要保持創(chuàng)新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、多讀書、善探究、愛思索的好習(xí)慣，不斷豐富知識(shí)，開拓視野，提高綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)張偉同志，就要學(xué)習(xí)他牢固樹立正確的地位觀、權(quán)力觀、利益觀，不計(jì)名利得失，不計(jì)榮辱進(jìn)退，做一名無私奉獻(xiàn)、一身正氣的好教師、好校長(zhǎng)。
聽了這個(gè)光榮的事跡，相信大家都有所感悟。請(qǐng)談?wù)勔徽勛约焊惺堋?/p>
下面讓我們進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)——送吉祥環(huán)節(jié)。我送給大家一句勉勵(lì)的話：厚德善行，吉祥相伴!
道德講堂主持稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)、工友們：
大家好，我是__。
歡迎大家參加我們__的“道德講堂”。
我們的道德講堂講述的是發(fā)生在我們身邊的好人好事。
這些身邊人，身邊事能洗滌心靈，感悟道德，實(shí)踐道德，從而營(yíng)造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風(fēng)氣。
這也是我們開設(shè)道德講堂的宗旨。
道，源于教育;道，重在傳承;道，貴在堅(jiān)持。
真誠(chéng)的希望走進(jìn)道德講堂的每個(gè)人都能成為道德的傳播者，實(shí)踐者和受益者。
道德講堂，是長(zhǎng)好心的地方，到這里就是來長(zhǎng)好心的。
長(zhǎng)好心做好人，好人有好報(bào)，給自己、給家人帶來平安、吉祥。
長(zhǎng)好心要真心實(shí)意，請(qǐng)大家“三問”自己：“愛不愛工作、有沒有做好本職工作、做工作時(shí)有沒有精益求精”?讓我們默默“三問”自己后，有則改之無則加勉，讓我們一起做好事做善事得吉祥。
在家盡孝心，出門講誠(chéng)信，走出小家進(jìn)大家，都是一家人，隨著道德講堂的開辦，《公民道德歌》已經(jīng)深入人心。
讓我們同唱這首歌。
一首《公民道德歌》喚起我們對(duì)仁義社會(huì)的懷想，對(duì)明禮誠(chéng)信、以德立人的敬意，其實(shí)我們社會(huì)中不乏誠(chéng)實(shí)友信、愛崗敬業(yè)的人，我們的社會(huì)正在向仁義、友善、明禮的世間桃源邁進(jìn)，接下來我們來看一段短片
——宣講身邊好人
在我們眼中，明星個(gè)個(gè)光鮮亮麗，被鮮花簇?fù)碇?/p>
而短片中這些人卻以平凡的身影，樸實(shí)的行為為我們?cè)忈屃恕懊餍恰钡牧硪环N涵義，好人就在身邊，其實(shí)明星就在我們身邊，在我們安全管理科就有這樣的明星，在物欲橫流的今天，不為意外之財(cái)所打動(dòng)，不為金錢所誘惑，為我們上了生動(dòng)的一課，下面我們就請(qǐng)同志為大家講述一下他
拾金不昧的故事。
大家歡迎。
——發(fā)表感言心聲
沒有任何華麗的裝飾，樸實(shí)的語言道出了一顆善良而又純潔的心，很平凡很樸實(shí)的故事，卻又深深讓人感動(dòng)，這就是道德的力量，謝謝同志的真情分享。
在聽了故事之后，相信大家一定有許多感想、感悟，下面請(qǐng)幾位同志談?wù)勊麄儗?duì)這些好人好事的感悟。
——抒發(fā)道德感言
感謝大家的熱烈響應(yīng)。
下面有同志代表__全體黨員發(fā)出向雷鋒同志，向道德模范學(xué)習(xí)的倡議
經(jīng)典需要反復(fù)品讀，經(jīng)典需要用心感悟，經(jīng)典需要用心傳承。
我們誦讀圣賢經(jīng)典,聆聽先哲教誨。
讓我們一起感謝父母給了我們生命和無私的愛;感謝給了我們知識(shí)和看世界的眼睛;感謝朋友給了我們友誼和支持。
恩欲報(bào)，怨欲忘，報(bào)怨短，報(bào)恩長(zhǎng)。
是《弟子規(guī)》讓我們知道感恩，學(xué)會(huì)做人。
下面請(qǐng)同志們一起跟我誦讀經(jīng)典語句。
我們?cè)凇兑捉?jīng)》中摘錄這樣一句話：積善之家必有余慶，積惡之家必有余秧。
意思是：積累善行的家庭，一定會(huì)有多到自己享用不了還能留給子孫享用的福德，不積累善行的人家，則會(huì)有多到能夠自己遭受不了還能留給子孫遭受的禍患。
請(qǐng)大家一起誦讀。
《名賢集》中摘錄出：但行好事、莫問前程。
意思是：自身要多做義舉做好當(dāng)下，而不要去牽掛往后的發(fā)展。
請(qǐng)大家一起誦讀。
《論語》中摘錄出：己所不欲，勿施于人。
意思是：自己不愿意做的事，不要強(qiáng)加給別人。
請(qǐng)大家一起誦讀。
通過參加今天的活動(dòng)，請(qǐng)大家跟我一起，許下一個(gè)道德承諾。
讓我們用真誠(chéng)的心情，一起大聲誦讀：“做一個(gè)勤勞的神寧人，”“做一個(gè)善良的神寧人”，以作共勉。
預(yù)備，起!
剛才，我們唱了一首歌，看了一個(gè)短片，誦讀了一段道德經(jīng)典，作了一個(gè)承諾，相信大家都有很多的道德感悟。
在這里要感謝我們故事的主人公同志，正是他(她)的先進(jìn)事跡和崇高精神，讓我們感受到道德的力量，人性的光輝。
“積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃”，這是我們千年文明所積淀下來的道德古訓(xùn)。
有因必有果，好人必有好報(bào)，道德講堂衷心祝福大家厚德善行，吉祥相伴。
下面，我和故事的主人公同志給大家送上寓意吉祥的小禮物，希望更多的朋友加入到身邊好人的隊(duì)伍中來，祝好人一生平安!
本次講堂到這里就全部結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與，在這里我祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。
謝謝大家!
道德講堂主持稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位同學(xué)們：
大家好!
歡迎來到“道德大講堂”，在今天的道德大講堂開講前，我想先跟大家分享一個(gè)小故事：這個(gè)故事發(fā)生一個(gè)大雪紛飛的夜晚，布朗先生獨(dú)自駕車返家，不料車子卻在一片四下無人的荒野中拋錨了。正當(dāng)他著急的不知該如何是好且又冷又餓之際，一個(gè)年青人正好駕車經(jīng)過，當(dāng)他知道布朗的遭遇后，立刻幫助布朗先生將拋錨的車拖著到下一個(gè)城鎮(zhèn)去修理。
布朗先生無法表達(dá)對(duì)這位年青人的感激之情，拿出一筆錢做為報(bào)答。不料年青人卻搖搖頭微笑地拒絕了他告訴布朗說：“我不是為了獲得報(bào)酬才做這件事，若你真想報(bào)答我，希望今后當(dāng)你遇到需要幫助的人，你都能夠盡你所能的去幫助他，若他也像你現(xiàn)在這樣想要報(bào)答，請(qǐng)你把我現(xiàn)在告訴你的話一樣的告訴他，這就是對(duì)我的報(bào)答了。
在隨后的20年里，布朗只要遇見需要幫助的人，他總是義不容辭的去助人，碰上受助者想要回報(bào)他時(shí)，他也總是照著當(dāng)初那個(gè)年青人告訴他的話去說。時(shí)光飛逝，一晃20多年過去了，這段時(shí)間從沒有忘記對(duì)年青人的承諾，有一天布朗獨(dú)自駕小船出海去釣魚，不幸遇上暴風(fēng)雨小船被掀翻，布朗抱著救生圈在海上載浮載沉的漂流了一天一夜，最后被沖上一座荒涼無人的小島。
過了幾天，一個(gè)來孤島附近釣魚的小伙子，發(fā)現(xiàn)了遇險(xiǎn)已命在旦夕的布朗并救了他。對(duì)于救命之恩，布朗事后非常感激的拿出一筆錢作為答謝，沒想到小伙子竟告訴他，不需要這樣，只要今后當(dāng)你遇到需要幫助的人，你都能夠盡量幫助他，并且請(qǐng)他跟你一樣，懂得去幫助需要幫助的人，這就是對(duì)我的報(bào)答了。
這句話剎那間讓布朗熱淚盈眶，他突然明白，原來過去這20多年，他都以為是自己在幫助別人，其實(shí)他真正幫助的是他自己。助人的善念在人間傳遞，若干年后像圓圈一樣又傳遞回他身上，若不是有這么多的人共同傳遞這份善念，他今天或許不會(huì)獲救。
今天道德法治大講堂的主題是“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓善念在人間傳遞”。
第一環(huán)節(jié)：自我反省
首先讓我們進(jìn)入今天道德講堂的第一個(gè)環(huán)節(jié)自我反省，請(qǐng)大家欣賞短片《扶不扶》請(qǐng)看大屏幕。
《扶不扶》，大家在捧腹大笑的同時(shí)，是否反問過自己“如果我看見老人倒地，我去不去扶?”尊敬、幫扶，是中華民族的傳統(tǒng)美德。而今天，在“老人倒地扶不扶”這個(gè)問題上，卻變得如此復(fù)雜，這何嘗不是對(duì)當(dāng)下社會(huì)風(fēng)氣的一種考問。
如果今天我們不敢去扶起一個(gè)老人，那明天誰又能扶起我們的父母或者是我們自己?！叭说沽丝梢苑銎饋?，人心要是倒了就扶不起來了!”生命充滿無限的可能，讓人間變成天堂或地獄，常在你我的一念間。感謝郝建扶起了老人，也扶起了我們心中的善念。今天在這里，我向大家發(fā)出倡議：在事故發(fā)生時(shí)，請(qǐng)勇敢的扶起他，為善良伸出雙手;在好人被誤解的時(shí)，請(qǐng)為正義調(diào)查發(fā)言。愿我們一起努力，讓惡念的漣漪不起，讓善念在人間傳遞，讓善良不再遭遇糾結(jié)。
第二個(gè)環(huán)節(jié)：唱歌曲
接下來進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)“唱一首歌曲”。大家一起來唱《愛的奉獻(xiàn)》。請(qǐng)大家一起唱。(大屏幕播放)
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”，在當(dāng)今中國(guó)這個(gè)高速發(fā)展的列車上，我們急沖沖向前沖，忘記了看看身邊那些需要幫助的人，也忘記了回頭?！拔鹈Φ娜藗?，請(qǐng)停下你的腳步，等一等你的靈魂?！?/p>
第三個(gè)環(huán)節(jié)：看短片
“幫助別人，快樂自己”請(qǐng)看短片《感動(dòng)中國(guó)人物—郭明義》及公益短片。
上善若水，從善如流。郭明義是一個(gè)平凡的人，有一個(gè)勤儉而又溫馨的家，有一個(gè)寬容而又愛他的妻子，有一個(gè)會(huì)耍小脾氣卻最終被他影響的女兒。和普通人不一樣的是，他牢記幫助別人，幫助著比自己更困難的人。有人認(rèn)為他不值，有人認(rèn)為他傻，但這并不影響善良的真諦。我們?cè)试S“精明”的善良，也敬畏那些義無反顧的從容，卻無法原諒那些袖手旁觀，那些麻木靈魂的丑惡。我們每個(gè)人，都應(yīng)該學(xué)習(xí)郭明義“幫助別人、快樂自己”的樸實(shí)情懷，學(xué)習(xí)他傳承的“毫不利己，專門利人”的雷鋒精神，讓這種善舉和正能量薪火相傳，彼此關(guān)愛的奉獻(xiàn)，會(huì)凝聚成一幅巨大的和諧藍(lán)圖。
第四個(gè)環(huán)節(jié)：詩朗誦《以愛的名義相聚》
下面進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)欣賞詩朗誦《以愛的名義相聚》。
再廣泛的社會(huì)行動(dòng)，如果缺少價(jià)值觀層面的認(rèn)知認(rèn)同，也難以持之以恒;再鮮明的行為導(dǎo)向，如果缺少發(fā)自內(nèi)心的自覺自律，也會(huì)變得遙不可及。一種行力，更多人的愛心合聚起來則是偉大的力量。讓我們以愛的名義傳遞善心、傳遞善行，讓愛的力量在幸福中前行，億萬人民必定能在共同的價(jià)值認(rèn)同中，營(yíng)造“從善如流”的時(shí)代風(fēng)尚。
第五個(gè)環(huán)節(jié)：讀經(jīng)典
今天要跟大家分享的經(jīng)典是：“積善之家，必有余慶;積不善之家，必有余殃?！币馑际钦f，多做好事、樂于助人的人闔家幸福，并且會(huì)恩澤及于子孫。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”好事要從小事做起，積小成大，也可成大事;壞事也要從小事開始防范，否則積少成多，也會(huì)壞了大事。所以，不要因?yàn)楹檬滦《蛔?，更不能因?yàn)椴缓玫氖滦《プ?。小善積多了就成為利天下的大善，而小惡積多了則“足以亂國(guó)家”。
請(qǐng)大家跟我一起讀：“積善之家，必有余慶;積不善之家，必有余殃?！薄拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”
第六個(gè)環(huán)節(jié)：講故事
30年風(fēng)雨來去，30年腳步匆匆。生命長(zhǎng)河中的30年，或許只是短暫一瞬，但勇于奮斗的人們足可以用來書寫輝煌而又無悔的人生。下面請(qǐng)聽寧夏平羅縣丁麗萍用真愛溫暖人生的故事。
第七個(gè)環(huán)節(jié)：談一番感悟
善良其實(shí)就在我們的身邊，也許看得見，也許看不見。她像氧氣一樣給我們生命以活力和意義。細(xì)心一點(diǎn)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有人在掃公共樓道、有人在彎腰拾起馬路邊的果皮、有人在扶起被風(fēng)吹倒的單車、有人主動(dòng)在給老人讓座、有人在孤兒院做義工、有人在無償鮮血。哪怕只是一個(gè)善意的微笑，也會(huì)溫暖你我他。善良可以很平凡，可以很自然，那是一個(gè)人對(duì)他人發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心和幫助。它不要求人有多么遠(yuǎn)大的志向，有多么高的知識(shí)水平，任何人都可以做到。
聽了他們的故事，相信大家一定有了許多的感想，請(qǐng)大家和我們分享一下今天的道德感悟。(現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)兩位談感悟)
由于時(shí)間的關(guān)系，大家也可以將感悟?qū)懺谟浽?a href='http://m.rzpgrj.com/it/weihubijiben/' target='_blank'>筆記本上，和大家一起分享。本期道德講堂到這里就結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家!
道德講堂主持稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，朋友們：
大家好!歡迎大家來到__(單位)道德講堂!
道德講堂，講述身邊好人的道德故事。我是道德文明傳播志愿者_(dá)_，今天的道德講堂由我來主持。
道德講堂，是一個(gè)靜心、洗心、養(yǎng)心的心靈驛站，是一個(gè)長(zhǎng)好心、當(dāng)好人、有好報(bào)、得吉祥的神圣地方，到這里就是來長(zhǎng)好心的。長(zhǎng)好心做好人，好人有好報(bào)，會(huì)給家人帶來平安、吉祥。長(zhǎng)好心得真心實(shí)意，請(qǐng)大家自我反省，“三問”自己：自己的心好不好?自己的心偏不偏?自己的心壞沒壞?(此處“三問”請(qǐng)根據(jù)不同的講堂類型、不同的聽眾進(jìn)行提問，或者也可以生活化些，比如問:想一想做人做事“心誠(chéng)不誠(chéng)、情真不真、行正不正”等等。提問時(shí)需留給聽眾一定的時(shí)間思考，主持人提問時(shí)聲音需拖長(zhǎng))
讓我們一起聆聽道德故事，沐浴道德陽光，感悟道德力量，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長(zhǎng)，積小善為大善，積小德為大德。
下面，我們進(jìn)入長(zhǎng)好心的.第一個(gè)環(huán)節(jié)：【唱歌曲】。
請(qǐng)全體起立，讓我們同唱《公民道德歌》。
(歌畢，請(qǐng)坐下)
下面，我們進(jìn)入長(zhǎng)好心的第二個(gè)環(huán)節(jié)：【學(xué)模范】。請(qǐng)看大屏幕，播放_(tái)__道德短片。
讓我們用心來傾聽他們的感人故事。有請(qǐng)我們的宣講員___為大家講述。掌聲有請(qǐng)。
(講述凡人善舉故事，需真實(shí)動(dòng)人)
留意身邊的故事，平凡之中見真情，細(xì)微之處顯真愛，用心收獲感動(dòng)，用情傳遞感激，用行回報(bào)感恩。
下面，我們進(jìn)入長(zhǎng)好心的第三個(gè)環(huán)節(jié)：【誦經(jīng)典】。中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化經(jīng)典，作為傳承民族智慧、民族精神和民族美德的重要載體，既有文化積累、智慧啟蒙的作用，又有規(guī)范言行、培養(yǎng)人格的功能。
下面，讓我們一起來誦讀《__》中的一段節(jié)選。首先請(qǐng)大家跟著我一起來大聲誦讀一遍。
(可加入經(jīng)典解讀，可包括講道德對(duì)人心變善的好處以及原理等內(nèi)容)
《__》所講述的內(nèi)容，是我們每個(gè)人都應(yīng)該遵守的做人、做事的基本準(zhǔn)側(cè)。今天我們重溫《__》，就是要弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，從日常最基本的言行舉止開始，從點(diǎn)滴做起，學(xué)做人，學(xué)做事。
再次請(qǐng)大家跟著我一起來大聲誦讀一遍。(加深印象)
下面，我們進(jìn)入長(zhǎng)好心的第四個(gè)環(huán)節(jié)：【發(fā)善心】。
道德歌曲平靜我們的心靈，經(jīng)典語錄凈化我們的心靈，先進(jìn)事跡觸動(dòng)我們的心靈，相信經(jīng)過這樣靜心、洗心、養(yǎng)心、長(zhǎng)好心的過程，大家一定有所感悟，下面，我們來進(jìn)行一下互動(dòng)，聽聽大家此時(shí)內(nèi)心的道德感悟。有哪位朋友愿意和我們分享一下，請(qǐng)舉手示意。
(主持人要啟發(fā)聽眾踴躍發(fā)言，發(fā)言要結(jié)合自己的實(shí)際情況，簡(jiǎn)短談一談今后打算怎么做。每人1、2句話，語言平實(shí)、內(nèi)容貼切即可。)
非常感謝各位朋友的分享，同樣也非常感謝大家的傾聽。相信在座各位一定還有所思所感，在您的座位旁放有一張明信片，請(qǐng)您把您的感悟您的祝福寫下，讓我們幫您把它傳遞出去，讓您的感悟和祝福與他人分享。
道，源于教育，道，重在傳承，道，貴在堅(jiān)持。朋友們，讓我們一起踐行我們的道德感悟，用心收獲感動(dòng)，用情傳遞感激，用行回報(bào)感恩，讓我們大家在今天的道德講堂說出我們的善愿，“存好心，做好事，當(dāng)好人，有好報(bào)?！闭?qǐng)大家跟我大聲說：“存好心，做好事，當(dāng)好人，有好報(bào)?！?或者是做一個(gè)勤勞的常州人，做一個(gè)善良的常州人)
最大的善念莫過于最小的善行，那我們就從現(xiàn)在開始，從小事做起。我們倡議：獻(xiàn)出我們的愛心真情，盡自己的能力，關(guān)心身邊需要關(guān)心的人，做些我們應(yīng)該、能夠做的事。“做一個(gè)勤勞的常州人，做一個(gè)善良的常州人，學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己?！?/p>
道德講堂長(zhǎng)好心的最后一個(gè)環(huán)節(jié)：【送吉祥】。
[加入勸善詞]：俗話說的好，與人為善，福雖未至，禍已遠(yuǎn)離;與人為惡，禍雖未至，福已遠(yuǎn)離。我們要與人為善，看到別人有一點(diǎn)善心，我們就幫他，使他善心增長(zhǎng);別人作善事，力量不夠，做不成功，我們就幫他，讓他做成功。其實(shí)，幫助別人，也是快樂自己，在幫助他人行善積德的過程中，使自己功德圓滿、修成正果。人生在世，渺渺天地間，也就一百年，只有多結(jié)善緣，才能行道正遠(yuǎn)，修心向善沒有早、也沒有晚，積累功德，也不分善事的大小，力量的強(qiáng)弱，只要我們盡心盡力，再大的事我們也坦然地去做，再小的事我們也樂意去做。
積善之家必有余慶。我們?cè)诘赖轮v堂學(xué)好人，長(zhǎng)好心，在社會(huì)上當(dāng)好人，做好事。好心人平安，厚德者吉祥!
最后，我們準(zhǔn)備了一份小小的禮物送給大家, 請(qǐng)大家領(lǐng)取吉祥物，依次在“德”字牌前鞠躬。
(贈(zèng)送道德講堂紀(jì)念品或吉祥卡等，播放背景音樂)
本次道德講堂到此結(jié)束，感謝大家的熱情參與，衷心地祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴。如果您還有什么心結(jié),可以留下來單獨(dú)和主持人繼續(xù)交流,謝謝大家!
道德講堂主持稿5
A 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
B 大家好!
A 歡迎來到建設(shè)局道德講堂!
B 我們的道德講堂講述的是發(fā)生在我們身邊的好人好事。這些身邊人，身邊事能洗滌心靈， 感悟道德，實(shí)踐道德，從而營(yíng)造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風(fēng)氣, 這也是我 們開設(shè)道德講堂的宗旨。
A 道，源于教育;道，重在傳承;道，貴在堅(jiān)持。真誠(chéng)的希望今天走進(jìn)道德講堂的每個(gè)人 都能成為道德的傳播者，實(shí)踐者和受益者。
首先我們大家先來了解一下什么是道德。
道德是一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)，是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則與規(guī)范。道德往往代表著社會(huì)的正面價(jià)值取向，起判斷行為正當(dāng)與否的作用。道德一詞，在漢語中可追溯先秦思想家老子所著《道德經(jīng)》一書。在西方古代文化中，“道德”(Morality)一詞起源于拉丁語的“Mores”，意為風(fēng)俗和習(xí)慣。道德由一定社會(huì)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)所決定，并為一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)。人類的道德觀念是受到后天一定的生產(chǎn)關(guān)系和社會(huì)輿論的影響而逐漸形成的。不同的時(shí)代，不同的階級(jí)往往具有不同的道德觀念。不同的文化中，所重視的道德元素及其優(yōu)先性、所持的道德標(biāo)準(zhǔn)也常常有所差異。
在漢語中可追溯到先秦思想家老子所著的《道德經(jīng)》一書。老子說：“道生之，德畜之，物形之，器成之。是以萬物莫不尊道而貴德。道之尊，德之貴，夫莫之命而常自然?！? 在當(dāng)時(shí)道與德是兩個(gè)概念，并無道德一詞?！暗赖隆倍诌B用始于荀子《勸學(xué)》篇：“故學(xué)至乎禮而止矣，夫是之謂道德之極”。
B 我們今天道德講堂一共有這樣五個(gè)環(huán)節(jié)：唱一首歌曲, 看一部短片、誦一段經(jīng)典、講一個(gè) 故事、做一番點(diǎn)評(píng)。
下面我們就進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：唱一首歌曲。
A下面請(qǐng)全體起立，拿起你手中的歌詞，我們來一起演唱《公民道德歌》。
看一部短片
A 經(jīng)典需要反復(fù)品讀，經(jīng)典需要用心感悟，經(jīng)典需要世代傳承。
B 有這樣一些人，他們的身上具有高尚的美德，他們的一言一行更是對(duì)傳統(tǒng)道德經(jīng)典進(jìn)行了現(xiàn)代的詮釋。
A 他們是大家學(xué)習(xí)的榜樣，下面請(qǐng)觀看道德短片。
誦一段經(jīng)典
B 我們誦讀圣賢經(jīng)典，聆聽先哲教誨. 中國(guó)五千年悠久文化的積淀，如滔滔長(zhǎng)江水洶涌入海，如濃濃血液流淌在血脈。請(qǐng)大家跟我朗誦：
《道德經(jīng)》
信言不美，美言不信;善者不辯，辯者不善;
知者不博，博者不知，圣人不積。
既以為人已愈有，即以與人己愈多。
天之道，利而不害;圣人之道，為而不爭(zhēng)。 ”
這段話的意思是：真實(shí)的表述不見得漂亮，漂亮的表述不見得真實(shí);善良的人不見得擅長(zhǎng)道義之辯，擅長(zhǎng)道義之辯的人不見得善良，明于道的人不見得博學(xué)，博學(xué)的人也不見得明于道。圣人不堆積這些德能表觀及功果財(cái)富的附贅，他盡力幫助人民，他自己也更充實(shí)，他盡力給予人民，他自己也豐富。理想的方式是順導(dǎo)萬物而不妨害萬物，圣人的行為準(zhǔn)則是雖有作為但不與人爭(zhēng)。
下面我們進(jìn)行第四個(gè)環(huán)節(jié)—講一個(gè)故事
B 在我們的生活中， 處處涌現(xiàn)出感人的好人好事， 現(xiàn)在請(qǐng)建設(shè)局道德講堂的宣講員王麗娟為大家講述一個(gè)我們身邊的故事。 (下臺(tái))
談感悟
A 在讀了經(jīng)典、看了短片、聽了故事之后，相信大家一定有許多感想、感悟，下面請(qǐng)大家談一談感受。并且，希望大家把自己的感想寫到讀書筆記中。
由于時(shí)間關(guān)系，我們現(xiàn)場(chǎng)的交流環(huán)節(jié)就到這里，感謝大家的發(fā)言，同樣也非常感謝大家的傾聽。
結(jié)束語：
A 積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃。這是我們千年文明古國(guó)所積淀下來的道德古訓(xùn)。 有因必有果，好人必有好報(bào)，在這里我祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。
B 親愛的同事們，讓我們大家攜起手來，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起：多一個(gè)微笑， 多一些問候，多一點(diǎn)理解，多一聲謝謝，多一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
A 今天參加我們道德講堂活動(dòng)的，還有來自其他部門同事們，感謝你們的參與。道德講堂到此結(jié)束，再次謝謝大家!
最后將由咱們建設(shè)局的團(tuán)支部書記陸曉燕和沈琛為大家送去一份吉祥，請(qǐng)大家到臺(tái)前依次領(lǐng)取紀(jì)念品，謝謝!
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