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有關(guān)感恩的主持詞

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感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活,我們將感受到更多的快樂(lè)。下面是小編為大家整理的關(guān)于有關(guān)感恩的主持詞,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)感恩的主持詞1

開(kāi)場(chǎng)

尊敬的家長(zhǎng)朋友、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好

(今天早上還是大霧彌漫,現(xiàn)在已是云開(kāi)霧散,陽(yáng)光明媚,看起來(lái),愛(ài)的力量是無(wú)窮的,它可以驅(qū)散陰霾,讓我們心中充滿溫暖)

(今天的會(huì)場(chǎng)輕霧彌漫,就像感恩、愛(ài)的情節(jié)無(wú)處不在,充盈在你我之間,把我們籠罩在濃濃的愛(ài)意之中)

今天,我們有幸邀請(qǐng)到“青少年感恩教育網(wǎng)”演講專家團(tuán)隊(duì),蒞臨咱們柏鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)中學(xué),為大家做 主題為“知恩、感恩、報(bào)恩”的勵(lì)志演講。演講團(tuán)隊(duì)的專家老師,都有多年的演講經(jīng)歷,先后在全國(guó)多個(gè)地區(qū) 成功舉行過(guò)數(shù)百場(chǎng)教育活動(dòng)。所到之處,無(wú)不深受師生與家長(zhǎng)的歡迎。

知恩是一種美德,感恩是一種能力,報(bào)恩是一種責(zé)任。知恩圖報(bào),善莫大焉。專家老師的感恩教育演講,將是一場(chǎng)人文關(guān)懷和做人的教育,是一場(chǎng)弘揚(yáng)知恩美德,提升感恩能力,激勵(lì)擔(dān)當(dāng)報(bào)恩責(zé)任的教育。只要我們認(rèn)真聆聽(tīng),肯定會(huì)從中得到感悟和力量。

家長(zhǎng)們、老師們、同學(xué)們,現(xiàn)在 讓我們用最真摯、最熱烈的掌聲,歡迎成智老師給我們演講。

結(jié)束語(yǔ)

尊敬的家長(zhǎng)朋友、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們成智老師的演講震撼人心,催人淚下,使我們?cè)趫?chǎng)的每個(gè)人的心靈,都受到了一次洗禮。謝謝成老師,謝謝成老師的精彩演講。

今天我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)參加以感恩勵(lì)志為主題的家校聯(lián)誼會(huì),目的是通過(guò)溝通、互動(dòng),增進(jìn)我們之間的了解,讓我們的孩子學(xué)會(huì)感恩,勵(lì)志成才。

一直以來(lái),咱們柏鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)中學(xué) 在注重培養(yǎng)學(xué)生智力的同時(shí),更注重學(xué)生的德育教育,把“先成人,再成才”作為學(xué)校教育的一個(gè)價(jià)值點(diǎn)。教育學(xué)生,珍愛(ài)生命,做一個(gè)孝敬父母的人;關(guān)愛(ài)他人,做一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的人;奉獻(xiàn)社會(huì),做一個(gè)有責(zé)任感的人;熱愛(ài)祖國(guó),做一個(gè)有理想抱負(fù)的人。

我校也將 以此次活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步開(kāi)展多種形式的感恩教育,激發(fā)學(xué)生將感恩圖報(bào)與個(gè)人奮斗結(jié)合起來(lái),使學(xué)生從“知恩”到“感恩”,從“感恩”到“報(bào)恩”,從而把感恩轉(zhuǎn)化為人生成長(zhǎng) 和寒窗苦讀的強(qiáng)大動(dòng)力,為社會(huì),為國(guó)家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。

最后,讓我們?cè)僖淮?以熱烈的掌聲,對(duì)成智老師的精彩演講表示衷心的感謝和深深的敬意。

謝謝大家。

有關(guān)感恩的主持詞2

A、各位老師、各位同學(xué):晚上好!

B、世上有一種情懷、有一種意境叫感恩.感恩就是樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人.在我國(guó)早就有投之以桃、報(bào)之以李滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)的傳統(tǒng)美德鴉有反哺之意羊有跪乳之恩我們應(yīng)當(dāng)知恩、識(shí)恩、感恩.時(shí)代呼喚感恩倡導(dǎo)知恩圖報(bào).

A、百義忠為先.懂得感恩的人才懂得忠.孟子說(shuō)天下之本在于國(guó).范仲淹有“先天下之憂而憂后天下之樂(lè)而樂(lè)”的憂國(guó)情懷顧炎武有“天下興亡匹夫有責(zé)”的報(bào)國(guó)之志.人是社會(huì)的人社會(huì)和祖國(guó)給予我們和諧安寧的環(huán)境.意義上說(shuō)感恩是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ).我們有責(zé)任用一顆感恩之心來(lái)回報(bào)一切.從某種我們要感恩祖國(guó)感恩祖國(guó)給予我們愛(ài)的天空讓我們能夠沐浴五千年璀璨的華夏文明.

B、百善孝為先.父母給予我們生命我們?cè)谒麄兊氖┡c中成長(zhǎng)、成才、成家立業(yè).感恩父母就是懂得孝順.孝的源泉就是愛(ài)愛(ài)是父母與子女之間剪不斷的紐帶.父母之愛(ài)是無(wú)私的它沉浸在萬(wàn)物之中充盈于天地之間.我們要感恩父母感恩父母把我們哺育成人感恩父母給予我們無(wú)私的愛(ài)讓我們能在這人世間自由來(lái)往.

A、百行師為尊.“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干.”老師是知識(shí)的象征是愛(ài)心的使者.他們用生命呵護(hù)我們成長(zhǎng)用清貧詮釋人生.他們將我們引入知識(shí)的殿堂幫我們把握人生的航向.他們?yōu)槲覀冏龀隽诵袨榈谋砺?用愛(ài)心托起了明天的太陽(yáng).我們要感恩老師感恩老師給予我們修養(yǎng)和文化感恩老師給予我們放眼世界的慧眼.

B、感恩是一種美德一種修養(yǎng)一種文化.世界上的一切包括一草一木對(duì)我們都有恩情我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩去感謝生命感謝陽(yáng)光感謝大地感謝世界.下面請(qǐng)欣賞大合唱《感恩的心》.

A、感恩是人的一種本性.每個(gè)人都應(yīng)該有自己所要感恩的事物.如果春風(fēng)給過(guò)我溫柔我想要回報(bào);如果陽(yáng)光給過(guò)我暖意 我想去回饋. 那么父親 ! 您給我的一切 我該如何去報(bào)答您呢?下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)歌朗誦《父親是那拉車(chē)的牛》.

B、父親是那拉車(chē)的牛讓我們祝愿天下所有的父親平安度春秋.

A、是啊父親是那拉車(chē)的牛父愛(ài)重如山那么默默耕耘的老師呢?他們就是我們?nèi)松煽跇銓?shí)的擺渡人.

B、讓我怎樣感謝你我的老師?當(dāng)我走近你的時(shí)候我原想收獲一縷春風(fēng)你卻給了我整個(gè)春天!讓我怎樣感謝你我的老師?當(dāng)我走近你的時(shí)候我原想捧取一杯清泉你卻給了我整片海洋

A、 下面請(qǐng)欣賞小品《老師我怎樣報(bào)答你的愛(ài)》.

B、從這個(gè)小品中我們知道了什么是人梯什么是奉獻(xiàn)什么是言傳身教什么是永恒的真善美……在老師的身上我們感受到了人類最崇高的精神——為學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步而無(wú)私地奉獻(xiàn).

A、平凡中是您將簡(jiǎn)陋的粉筆賦予生命的活力描繪出廣闊的天地;是您給三尺凈土播下文明的種子結(jié)出祖國(guó)希望的花果;是您用青春的.熱血點(diǎn)燃希望的火種帶給人類文明的向往!老師我們永遠(yuǎn)把您深情的凝望.下面請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》.

B、感謝老師為我們的成長(zhǎng)所做出的一切.讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x我們那嘔心瀝血的恩師們!有人說(shuō)青年是春天的小草活力、健康.青年是初升的太陽(yáng)熱烈、奔放.讓我們用青春的激情踏出青春的旋律舞出我們青春的色彩.下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《青青的世界》.

A、是自然給了我們青青的世界是自然給了我們生存的源泉和空間.我們理應(yīng)感恩自然的慷慨饋贈(zèng).而祖國(guó)更是我們?nèi)A夏兒女生存的家園.感恩祖國(guó)她使我們的生命更加厚重;感恩祖國(guó)她使我們道德的根基長(zhǎng)存.請(qǐng)?zhí)统鑫覀兂嗾\(chéng)的中國(guó)心來(lái)感恩我們偉大的祖國(guó)感恩我們富饒的家園.請(qǐng)欣賞教師合唱《我的中國(guó)心》.

B、是母親賜給了我們生命是母親讓我們的人生路不再孤單母愛(ài)是偉大的也是無(wú)私的.然而人性本就是如此擁有的時(shí)候不知道珍惜而失去的時(shí)候又會(huì)追悔莫及.不要讓這份沉重的母愛(ài)成為沉痛的追悔.是啊在我們擁有無(wú)私的母愛(ài)之時(shí)請(qǐng)不要錯(cuò)過(guò).下面請(qǐng)欣賞小品《沉重的母愛(ài)》.

A、“誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉?”不要等付出了沉重的代價(jià)才覺(jué)醒不要得到無(wú)盡的痛苦才悔恨.正是有了父母人生路上多少崎嶇和坎坷我們才堅(jiān)強(qiáng)的挺了過(guò)來(lái).你可曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:1999年10月3日在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū) 正在運(yùn)行的纜車(chē)突然墜毀36名乘客中有14位不幸遇難. 而就在悲劇發(fā)生時(shí)一對(duì)年輕的夫婦 用雙手托起了自己兩歲半的兒子. 結(jié)果這一對(duì)父母失去了生命換來(lái)了兒子依然亮著的天.請(qǐng)欣賞歌曲《天亮了》.

B、父母之愛(ài)深似海.父親是那擎天的柱他用自己的雙肩托起了我們生命的起點(diǎn).父親是那登天的梯他用自己的生命搭建了我們前進(jìn)的基石.請(qǐng)欣賞陳利的演講《父親和我》.

A、十月懷胎數(shù)年養(yǎng)育當(dāng)中的甜酸苦辣我們的父母體會(huì)最深.一生吾得多少恩德也就承了多少的感激.讓我怎樣感謝你我們的父母!當(dāng)我走向你的時(shí)候我原想擷取一片紅葉你們卻給了我整個(gè)金黃.請(qǐng)欣賞小品《父母》.

B、生活之幸福是母親賜給了我們生命.當(dāng)我們?cè)谙硎苓@個(gè)世界的風(fēng)和日麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的同時(shí)我們是否還記得去感恩感恩我們的祖國(guó)感恩我們偉大的黨?吃水不忘挖井人幸福不忘共產(chǎn)黨!黨啊你就是我們親愛(ài)的媽媽.請(qǐng)欣賞教師合唱《黨啊親愛(ài)的媽媽》.

A、祖國(guó)是我們的大家黨是我們親愛(ài)的媽媽.而我們的學(xué)校就是我們師生的小家.讓我們愛(ài)我們的學(xué)校吧就象愛(ài)我們的家.讓我們一起唱響我們的校歌祝福我們的校園更加美好!

A、我們常常感嘆人生的短暫我們卻在這匆匆的生命中體會(huì)到了人間最偉大的感情.

B、感恩其實(shí)并不需要去刻意的學(xué)習(xí)那是人的一種本性每個(gè)人都應(yīng)該有自己所要感激的事物.

A、感謝絆倒我的人

B、感謝斥責(zé)我的人他強(qiáng)化了我的能力磨練了我的心志; 他助長(zhǎng)了我的智慧覺(jué)醒了我的自尊 .

A、感謝父母給了我生命和無(wú)私的愛(ài)感謝老師給了我知識(shí)和看世界的眼睛;

B、感謝周?chē)械娜私o了我與他人交流勾通時(shí)的快樂(lè)讓我幸福地綻開(kāi)笑容美好生活著;

A、感謝我愛(ài)的人和愛(ài)我的人我的生命因而不再孤單;

B、感謝傷痛讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍也練就了我釋?xiě)焉鹇涞谋灸?

A、感謝生活讓我在漫長(zhǎng)歲月的季節(jié)里拈起生命的美麗; 你而多了充實(shí)與清新;

AB、感恩吧掏出心窩窩那顆心掏出真誠(chéng)和善良.感恩世界感恩一切感謝關(guān)懷生命因

有關(guān)感恩的主持詞3

女:各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們,下午好?!?/p>

齊:--班“感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。 

女:今天我們?cè)谝黄鸫笤捀卸?。我們首先?yīng)該知道為什么感恩,感誰(shuí)的恩,怎樣感恩?! ?/p>

男:感恩是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)?!?/p>

女:感恩是樂(lè)觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手,感謝敵人,不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對(duì)我們的利處,從而去感謝它,不是樂(lè)觀么?所以,感恩,是一種樂(lè)觀的心態(tài)?!?/p>

男:感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。 

女:感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨,提醒我一路平安。老師的一個(gè)微笑,感化我一世康健,警-察的一個(gè)手勢(shì),指引著我明確人生的斑馬線。感恩是一道安全的籬笆?! ∧校焊卸魇钱?huà)筆。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫(xiě)意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。 

齊:常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽(yáng)光,隨處彌漫著快樂(lè)的空氣。我們首先請(qǐng)孫延婷同學(xué)告訴我們他對(duì)感恩的理解。(《珍惜生命,感恩社會(huì)》) 

男:我們要感謝的人有好多好多。感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”?!?/p>

女:感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)娶努力?!?/p>

齊:感謝太陽(yáng),它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間?! ?/p>

女:我們一起來(lái)看一看,這一群同學(xué)他們是怎樣感恩的。請(qǐng)欣賞由趙安琪、李國(guó)華、于海波等同學(xué)表演的小品《同學(xué)情深》?!?/p>

女:這是一個(gè)真實(shí)的故事,一個(gè)發(fā)生在我們身邊的真實(shí)的故事。有一個(gè)同學(xué)得了流行性腦炎,一時(shí)走起路來(lái)?yè)u搖晃晃,眼前恍恍惚惚。在日照人民醫(yī)院里,大夫說(shuō)剛剛有一個(gè)小孩也是這種癥狀,搶救無(wú)效,死了,死得真是可憐。這位同學(xué)的家長(zhǎng)見(jiàn)到這種情景,就問(wèn)他,你現(xiàn)在還想見(jiàn)一見(jiàn)誰(shuí),這位同學(xué)迷迷糊糊的說(shuō)想見(jiàn)一見(jiàn)老師。 

深夜,老師得到這個(gè)消息,不顧一切地沖出了家門(mén)。夜,靜得出奇,不時(shí),還有野貓從路邊沖出。樹(shù)葉被大風(fēng)吹得刷刷地響,一位女同志——一位身體單薄的女教師,只身一人匆匆地趕去坐車(chē),去日照去見(jiàn)這位重病的學(xué)生。

這是多么感人的母愛(ài),多么偉大的師恩。如果你就是這位同學(xué),你會(huì)對(duì)老師說(shuō)什么呢?  (現(xiàn)場(chǎng)采訪幾位同學(xué))  男:其實(shí)這位同學(xué)就是在座的鄭文欽同學(xué),請(qǐng)鄭文欽同學(xué)起立,讓大家再一次鄭重的認(rèn)識(shí)一下鄭—文——?dú)J! 

女:(采訪鄭文欽)當(dāng)時(shí),你為什么想見(jiàn)你的老師?  如果你見(jiàn)到你的老師,你想對(duì)他說(shuō)什么? 

男:有請(qǐng)韓書(shū)琴老師?! ?師徒見(jiàn)面情景) 

女:請(qǐng)大家跟我一起來(lái)唱一支歌,并跟我做動(dòng)作  放起音樂(lè)《感恩的心》其他四位同學(xué)走上講臺(tái),全班同學(xué)起立,在這全班互動(dòng)中結(jié)束班會(huì)。有關(guān)感恩的主持詞4

1,踏著金色的麥浪揮灑著百果的清香,迷人的秋天向我們款款走來(lái)。 

2,滿了以琳河水的喂養(yǎng),黑門(mén)甘露的澆灌。我們又迎來(lái)了一個(gè)收獲的豐年。  1,曾經(jīng)蘸滿汗水的種子,如今已經(jīng)綴滿了成熟的籽粒?!?/p>

2, 遍得雨水滋潤(rùn)的土地,正在訴說(shuō)著神的奇恩滿溢?!?/p>

1, 看!那飽滿的葡萄露珠點(diǎn)點(diǎn),這是主愛(ài)的美麗展現(xiàn)?!?/p>

2,聞!清爽的空氣陣陣芬芳。那是初熟的莊稼為主而發(fā)的馨香?!?/p>

1, 沙倫的玫瑰,谷中的百合?!?/p>

2,青翠的橄欖,金色的麥田?!?/p>

:神讓我們富足平安,盡嘗主愛(ài)的甘甜。

1,一幅幅美麗的畫(huà)卷。  

2,一張張幸福洋溢的笑臉?!?/span>

 合:將神的豐富從山崗傳向平原,從平原傳向田間。 

 1,回憶從前,處處顯現(xiàn)主的恩典。

2,無(wú)數(shù)次的跌倒與爬起,無(wú)數(shù)次的失落與哭泣。 

 1,我們始終如一, 

 2,因?yàn)槲覀兩钪?。 ?/span>

合:天父永居你我心間,主愛(ài)就在你我身邊?! ?/span>

1,看錫安的草場(chǎng)碧水藍(lán)天?! ?/span>

2,聽(tīng)牧羊人在歌唱,那是主 愛(ài)的呼喚?!?/span>

 1,當(dāng)稱謝進(jìn)入他的門(mén)。  

2,當(dāng)贊美進(jìn)入他的院。  

合:愿我們都收獲滿滿,與天父共聚活水的泉邊?! ?/span>

20--年秋收感恩節(jié)贊美會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。  

結(jié)束詞  

1,聽(tīng):贊美的歌聲在耳邊久久回響?!?/span>

 2,那是發(fā)自內(nèi)心的感恩,來(lái)自靈魂深處的呼喚。  

1,想:從曠野到迦南,神的恩典一直的相伴?! ?/span>

2,從迦南到錫安,主的愛(ài)手一路的引牽?!?/span>

 合:從田間到心間,從初春到秋天,生命的活水將時(shí)時(shí)的澆灌?! ?/span>

1,耶和華祝福滿滿,你的福杯每天都滿溢神的恩典。

2,主愛(ài)永不變,愛(ài)的陪伴從今時(shí)直到永遠(yuǎn)?!?/span>

 1,愿贊美的歌聲永不絕斷?! ?/span>

2,愿喜樂(lè)的舞蹈盡訴心中的期盼?! ?/span>

合:愿耶和華的軍隊(duì)在主愛(ài)中奮勇向前?! ≡肝覀兊淖鎳?guó)擁有更加蒙愛(ài)的明天。  

20--年秋收感恩敬拜贊美會(huì)到此結(jié)束。

有關(guān)感恩的主持詞5

【主持人甲】:尊敬的各位家長(zhǎng),親愛(ài)的小朋友們,大家下午好!在今天這個(gè)陽(yáng)光燦爛、冬日濃濃的下午,我們歡聚在一起共享一段美好的時(shí)光。每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié),今天是20--年的感恩節(jié),讓我人懷著一顆感恩的心,來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日?!  局鞒秩艘摇浚捍蠹叶贾?,在美國(guó),感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的最地道的法定假日。在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人,共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福?!?/p>

【主持人甲】:其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼,我們對(duì)父母、師長(zhǎng)、親朋、同學(xué)、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源,莫不應(yīng)在我們的感恩之列?! ?/p>

【主持人乙】:對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我生命,讓我健康成長(zhǎng),他們的一次次牽扶,讓我在遠(yuǎn)離父母的時(shí)候,放飛理想。對(duì)老師心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我教誨,讓我拋卻愚昧,懂得思考,在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我?!?/p>

【主持人甲】:對(duì)兄弟姐妹心存感恩,因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連?! ?/p>

【主持人乙】:對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài),讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴,看到希望和陽(yáng)光。感謝曾幫助過(guò)我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有?! ?/p>

【主持人甲】:感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份善良延續(xù)?! ?/p>

【主持人甲】:呈現(xiàn)在大家面前的這個(gè)節(jié)目是這么精彩,但這美麗的背后是同學(xué)默默的付出,我們不得不對(duì)他們心存感激,然而,要感謝的人非常多。我們也要對(duì)身邊許許多多幫助過(guò)我們的人們說(shuō)聲謝謝! 

【主持人乙】:現(xiàn)在,讓我們有請(qǐng)老師到前面站好,有哪些同學(xué)愿意上來(lái)幫老師們捶捶背?揉揉肩?請(qǐng)你舉手,幫她捶捶背!揉揉肩!  

【主持人甲】:我們現(xiàn)場(chǎng)采訪一下老師,當(dāng)您的弟-子滿懷感恩之心為您揉肩捶背時(shí)您有什么感受呢?  

【主持人乙】:感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活,我們將感受到更多的快樂(lè)。今天我們幼兒園舉辦的感恩活動(dòng)到這里就結(jié)束了,感謝孩子們的精彩表演,感謝家長(zhǎng)們的配合。再見(jiàn)!


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