綠色環(huán)保主持詞小學(xué)生五篇
環(huán)保，全稱環(huán)境保護(hù)，是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)、社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于綠色環(huán)保主持詞小學(xué)生五篇，希望對大家有所幫助。
綠色環(huán)保主持詞小學(xué)生五篇1
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女：親愛的各位來賓朋友們
合：大家晚上好!
男：21世紀(jì)呼喚環(huán)保意識，還青山一片綠色，還秀水一片清澈，還藍(lán)天一片純凈……這是時(shí)代賦予你我他的責(zé)任。
女：這里是由鹽井鎮(zhèn)黃葛槽社區(qū)，水井社區(qū)，文興社區(qū)，老街社區(qū)聯(lián)合舉辦，由--縣環(huán)境保護(hù)局，中國移動--分公司協(xié)辦
的“愛我家園，綠色環(huán)?！蔽乃囆麄骰顒?，歡迎大家的光臨。
男：首先，有請我們四社區(qū)代表艾其海同志講話。
倡導(dǎo)文明行為，保護(hù)環(huán)境，從我做起，號召，人人動手，使家鄉(xiāng)真正成為"環(huán)保模范城市"，成為"世紀(jì)綠色家園"讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，以主人翁的姿態(tài)投入到創(chuàng)建"環(huán)保模范城市"的行動中去，讓天更藍(lán)，讓水更清，讓地更綠，讓我們的家園更加美麗。
1、我們心系祖國，我們情系奧運(yùn)會。舉辦人文奧運(yùn)、建設(shè)和諧社會，不僅需要志愿者的微笑，更需要每一位公民的微笑。您在微笑，是一個人的表情;千百萬人一起微笑，就是一座城市、一個社會的表情。作為北京奧運(yùn)的見證者，作為中華文明的傳承人，讓我們積極行動起來，從一個微笑開始，用微笑去構(gòu)筑和諧。下面請欣賞由夕陽紅藝術(shù)團(tuán)帶來的舞蹈《微笑北京》。
1.好，接下來，我們的演出下式開始，首先請出由夕陽紅藝術(shù)團(tuán)為我們帶來的《鼓樂表演》，歡樂整齊的鼓樂聲拉開了今天演出的序幕，鼓樂聲聲聲幾許，一切盡在“夕陽紅“，有請他們?yōu)槲覀儙砭实谋硌荨?/p>
2.獨(dú)唱《春泥》落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花，愿做春泥更護(hù)花，春泥護(hù)花花更紅。
3. 我們每個--人都責(zé)無旁待，--的環(huán)境，需要我們共同的保護(hù)，--的美需要我們共同的支持，打造一個綠色更需要我們共同的努力，接下來是由四個社區(qū)共同為我們帶來的節(jié)目快板《說環(huán)?！?/p>
4.謝謝他們精彩的表演，雖然他們已經(jīng)老年，但他們的精神依然年輕飽滿，北京奧運(yùn)的勝利，他們更是喜氣洋洋，接下來同樣是由咱們夕陽紅藝術(shù)團(tuán)為我們帶來的舞蹈《微笑北京》
5.此次演出的協(xié)辦方中國移動通信--分公司也精心為我們準(zhǔn)備了一個節(jié)目，用三句半的方式，道出環(huán)境保護(hù)對我們的重要性，“環(huán)境保護(hù)，愛護(hù)環(huán)境”我們刻不容緩!下面有請移動公司為我們帶來的三句半《環(huán)保就在我身邊》
6.
7.今天，我們環(huán)衛(wèi)站的工人們也到了演出活動的現(xiàn)場，他們起早貪黑，為的就是讓我們擁有一個干凈衛(wèi)生的環(huán)境，他們的不辭勞苦，讓我們肅然起敬，是的，他們干的是又臟又亂的活兒，但留給我們卻是又整潔又干凈的生活環(huán)境，他們的勞動成果值得我們每一個人珍惜，他們更值得我們每一個人尊敬。下面是由環(huán)衛(wèi)站為我們帶來的小品《污染》
8. 苗家人勒勞樸實(shí)，新農(nóng)村建設(shè)為他們帶來了致富之路，憑借著自己的辛勤和汗水，苗家人發(fā)了家致了富，他們歡呼雀躍，興高采烈，歡慶著每一份汗水所換來的收獲，歡慶著苗家人幸福生活的到來，更歡慶著苗家人永遠(yuǎn)富足的生活向往，接下來有請文興社區(qū)為我們帶來的舞蹈《苗山春潮》
9. 我們--是一個秀美的小城，青山綠水間住著勤勞樸實(shí)的--人，這里有繁華的燈火，有熱鬧的人群，這里是一個美麗的地方，下面有請來自水井社區(qū)的兩位小姑娘梁婷婷和彭玉涵為我們帶來葫蘆絲合奏《有一個美麗的地方》
10. 一群老年的舞者，踏著矯健的步伐向我們走來，我們領(lǐng)略到了她們充滿活力的風(fēng)采，我們感受到了老年舞者們永恒的青春魅力，接下來有請夕陽紅藝術(shù)團(tuán)為我們帶來舞蹈《軍中姐妹》
11. 綠色代表自然，綠色象征生命，我們?nèi)祟惖纳婧桶l(fā)展依賴于自然環(huán)境環(huán)境的開發(fā)和利用，種.種環(huán)境損害行為直接威協(xié)到人類的生命健康，所以，我們每一位--人都應(yīng)該從自我做起，從身邊做起，留住干凈的草地，留住新鮮的空氣，留住清澈的河水，留住綠色，留住未來，下面有請黃葛槽社區(qū)為我們帶來和舞蹈《呼喚綠蔭》
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14 她們是巾幗英雄，她們把女性的柔弱埋藏在心里，把溫馨的笑容帶給他人;她們把思念的淚水藏在心里，把滿腔熱忱獻(xiàn)給利國人民。她們是軍中姐妹，女中強(qiáng)人。請欣賞由夕陽紅藝術(shù)團(tuán)為我們帶來的舞蹈《軍中姐妹》
15
結(jié)尾詞：
走進(jìn)社區(qū)，就像走進(jìn)了幸福的河：
走進(jìn)社區(qū)，就像走進(jìn)了歡樂的家。
文明花香萬里，心中常駐芳華。
“愛我家園、綠色環(huán)保”，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，積極主動地投身到創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市工作中，為打造富強(qiáng)、文明、秀美、和諧的新--而努力奮斗!
綠色環(huán)保主持詞小學(xué)生五篇2
第一項(xiàng)：各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)
小隊(duì)長整隊(duì)完畢，向中隊(duì)長敬禮，中隊(duì)長還禮，小隊(duì)長報(bào)告："報(bào)告中隊(duì)長，第一小隊(duì)有少先隊(duì)員-人，出席-人，(缺席-人)。報(bào)告完畢。"中隊(duì)長答："接受你的報(bào)告。"中隊(duì)長敬禮，小隊(duì)長還禮后回到本小隊(duì)
各小隊(duì)依次報(bào)告完后，中隊(duì)長轉(zhuǎn)身面向中隊(duì)輔導(dǎo)員敬禮，中隊(duì)輔導(dǎo)員還禮，中隊(duì)長報(bào)告："報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，本中隊(duì)有少先隊(duì)員-人，出席-人，(缺席-人)。報(bào)告完畢。"
中隊(duì)輔導(dǎo)員答："接受你的報(bào)告，很高興參加你們的隊(duì)會，并預(yù)祝隊(duì)會圓滿成功。"中隊(duì)輔導(dǎo)員敬禮，中隊(duì)長還禮。
第二項(xiàng)：請全體同學(xué)起立，行隊(duì)禮，出旗，禮畢
第三項(xiàng)： 唱《中國少年先鋒隊(duì)》
第四項(xiàng)：春風(fēng)吹綠了楊柳， 樹木是我們生活中離不開的，樹可以擋狂風(fēng)、避暴雨，吸收灰塵和減音，還可以防止水土流失，減少水旱災(zāi)害，樹給我們提供著良好的生活環(huán)境，給我們帶來生命，愛護(hù)樹木、植樹造林是我們小學(xué)生力所能及的事。同學(xué)們，愛護(hù)花草樹木，增強(qiáng)環(huán)保意識，應(yīng)該從我們自己做起，從身邊做起。下面我宣布“ 保護(hù)環(huán)境 從我做起 ”主題隊(duì)會現(xiàn)在始!
第五項(xiàng)：活動開始 首先請欣賞歌曲《春天在哪里》(安逸賢)
主持人(李響)：春天在哪里呢?
齊說：瞧，春姑娘來了!
春故娘帶領(lǐng)小動物們上場(花環(huán))。
春姑娘：無垠的碧野，芳草郁郁，燦爛的陽光映照著大地，嫩芽抽出素淡的新綠，柳絲穿上婆娑的群衣，世界依然那么美麗。
小動物們(齊)：哎呀!春姐姐，現(xiàn)在世界哪有這么美麗呀?
小松鼠：你看那天灰蒙蒙的。
小白兔：你看那河水黑乎乎的。
小青蛙：你看那碧綠的草地上到處都有白色的垃圾。
小熊：現(xiàn)在的污染太嚴(yán)重了，我們都快生活不下去了。
春故娘：你們能具體說一說嗎?
小熊：現(xiàn)在森林被大量砍伐，水土流失，造成了嚴(yán)重的洪澇災(zāi)害。
小白兔：現(xiàn)在有許多河流被污染，使許多傳染病流行，魚媽媽帶著孩子們經(jīng)常搬家，可是尋找一片凈水的家園真是太難了!
小松鼠：地球的溫室效應(yīng)越來越厲害，臭氧層被破壞，氣候也十分不正常。
小青蛙：城市的噪音也很嚴(yán)重，給人們的健康也帶來了很大的危害。
小白兔：環(huán)境越來越惡劣，許多動物朋友的數(shù)量不斷減少，動物們都即將滅絕，我們再也見不到他們了。
春故娘：聽了你們的話真使我大吃一驚!環(huán)境保護(hù)問題真應(yīng)該引起人們的關(guān)注。
小動物齊：是呀是呀，環(huán)境保護(hù)問題真應(yīng)該引起人們的關(guān)注。
主持人：春姑娘，我們和你一樣渴望美好的環(huán)境，渴望人類賴以生存的綠色，不喜歡那些被人們丟棄的白色，我們更不喜歡那些充滿骯臟的黑色，因?yàn)樗麄兪敲利惌h(huán)境的大敵。
主持：我們祖國幅員遼闊，地大物博。有峰巒起伏的群山，有波濤洶涌的大海，祖國的山河美麗極了!我們的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美，氣候宜人。我們的學(xué)校，環(huán)境優(yōu)美，是人才的搖籃。我們?yōu)閾碛羞@樣可愛的祖國、家園、學(xué)校而感到自豪，我們愿意親自用手，建設(shè)我們自己綠色的家園。下面請聽拍手歌。(男女生各出一名代表)
你拍一、我拍一。地球媽媽穿花衣。
你拍二、我拍二。人與動物好伙伴。
你拍三、我拍三。愛國愛家愛自然。
你拍四、我拍四。爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士。
你拍五、我拍五。減少污染靠你我。
你拍六、我拍六。勤儉節(jié)約人長壽。
你拍七、我拍七。生命之樹要珍惜。
你拍八、我拍八。濫殺生靈是自殺。
你拍九、我拍九。山峰綠水長存有。
你拍十、我拍十。保護(hù)環(huán)境千秋事。
主持人：確實(shí)，地球只有一個，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)它，才能保護(hù)我們共同的家!同學(xué)們，為了能達(dá)到人地的和諧統(tǒng)一，我們應(yīng)該做些什么?請欣賞趙遠(yuǎn)和李國慶的快板表演
劈、劈、拍;劈、劈、拍，竹板打響唱起來，
要問我們唱什么?就唱環(huán)境怎樣愛。
你打一，我唱一，公共衛(wèi)生要注意。
你打二，我唱二，保護(hù)水源咱有責(zé)。
你打三，我唱三，空氣新鮮精神爽。
你打四，我唱四，環(huán)境污染要防治。
你打五，我唱五，有益動物要保護(hù)。
你打六，我唱六，垃圾廢物不亂丟。
你打七，我唱七，愛護(hù)樹木記心里。
你打八，我唱八，積極參加搞綠化。
你打九，我唱九，祖國山河環(huán)境秀。
你打十，我唱十，人人健康又長壽。
劈、劈、拍，劈、劈、拍，小朋友們快快來。
你唱我唱大家唱，愛護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠化學(xué)校咱比賽。
主持：可是，隨著世界人口的增長，人們對自然資源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的減少，生態(tài)的破壞、環(huán)境的污染，導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量的惡化。大地在呻吟，河流奏悲歌。請聽：大地、沙漠、海洋森林的自述(學(xué)生分別飾大地、沙漠、海洋、森林)
大地：我是大地叔叔。水土流失，是當(dāng)今人類面臨的嚴(yán)重問題，雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強(qiáng)烈，但是它卻像癌細(xì)胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人，流失面積達(dá)50萬平方公里，這真是悲哀。再聽聽沙漠阿姨的話吧!
沙漠：我是沙漠阿姨，我們是出現(xiàn)在人類文明以后，人類是沙漠的制造者，對森林亂砍亂伐，是造成沙漠的主要原因。現(xiàn)在最大的沙漠，曾經(jīng)是一片綠洲，只是由于環(huán)境破壞，才變成今天這種荒無人煙的情景。
森林：大家好，我是森林伯伯。人類開始于我們森林，是我們養(yǎng)育了人類，我們?yōu)槿祟愄峁┝顺?、穿、住，沒有我們，也就沒有人類。然而人類掌握了火以后，就向自己的老家進(jìn)攻了，一棵棵參天大樹倒下，動物們被嚇跑了，鳥兒哀鳴，猴子嚎叫。
海洋：同學(xué)們好，我是海洋姐姐，我們蔚藍(lán)色的海洋是人類的財(cái)富，但是今天的我們卻被污染了，人們把石油和垃圾都倒在了我們身上，給我們海洋帶來了難以愈合的創(chuàng)傷。
主持人：的確，人類的生活離不開陽光、空氣、水分。既然，環(huán)境與人的關(guān)系如此密切，我們就應(yīng)該保護(hù)好環(huán)境，維持好自然界的生態(tài)平衡。如果人類的生存環(huán)境遭到破壞，最終受害的將是我們?nèi)祟?為了讓天空明凈，河水清澈，讓地球媽媽青春常在，我們要從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，為我們的美好環(huán)境盡自己的一份力，好嗎?
隊(duì)員齊：“好!”下面請聽幾首詩朗誦《只有一個地球》《行動起來 保護(hù)環(huán)境》
行動起來 保護(hù)環(huán)境
這是一個嚴(yán)肅和沉重的話題，
這也是一個嚴(yán)重而緊迫的呼吁，
一百多年前，恩格斯的警告還響在耳際，
一百多年中的現(xiàn)實(shí)，卻讓我們百分焦急!
難道我們沒聽見?
被污染的江河在身邊哭泣!
難道我們沒看見嗎?
被破壞的大自然已滿目瘡痍!
聽天說：還我蔚藍(lán)，
還我新鮮空氣，
聽地說：還我翠綠，
還我花香鳥語，
人在說：是的，愛護(hù)地球
愛護(hù)大自然
也就是關(guān)愛我們?nèi)祟愖约?
聽山說：還我森林，
還我山泉小溪，
聽水說：還我清純，
還我青蛙小魚，
人在說：是的，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)綠地，
也就是保護(hù)我們生命的延續(xù)……
啊，讓我們來營造，
美好的自然環(huán)境吧，
用心血和汗水
把污染的源頭沖洗，
看，天更藍(lán)了、地更綠了、
水更清了，花更艷了，
在這美麗的環(huán)境里
人心也變得更加美麗
主持：為了迎接世界環(huán)境日的到來，我們搜集了一些資料、畫了幾幅作品還做了精美的手工。下面來看看我們的創(chuàng)意吧。安逸賢等(繪畫、電腦幻燈片、手工作品)
主持人：太陽升起來!藍(lán)天更藍(lán)!大海舞起來!青山更青!為了迎接世界環(huán)境日的到來，用我們的實(shí)際行動來為“世界環(huán)境日”獻(xiàn)上一份厚禮。請潘明陽帶領(lǐng)我們進(jìn)行環(huán)保宣誓
我們把綠色奉為夢想，把夢想視為行動，用自己的熱情，奏響綠色和諧的樂章，從小事做起，從身邊做起，一起共創(chuàng)美麗的環(huán)境。
我們承諾 我們一定把身邊的垃圾分類扔進(jìn)垃圾箱;
我們承諾 我們愛惜糧食，不剩飯菜;
我們承諾 我們節(jié)約能源，隨手關(guān)燈關(guān)水，節(jié)約學(xué)習(xí)用品用度;
我們承諾 我們積極參加綠化，愛護(hù)花草樹木;
我們承諾 我們不在公共場所大聲喧嘩、尖叫;
我們承諾 我們避免旅游污染，保護(hù)生態(tài)平衡;
我們承諾 我們支持環(huán)保募捐，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量;
我們承諾 節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球的小主人!
從我做起，保護(hù)環(huán)境，使我們的家變得更美好!
主持人：地球是一個美麗的家，是一個廣闊的家，是我們?nèi)祟愖孀孑呡吘幼〉募摇Ｈ祟愔挥幸粋€地球，為了共同的綠色世界，用我們的雙手和智慧，讓綠色家園更加美好，讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動身邊的人共同保護(hù)我們的地球。齊唱環(huán)保歌曲《地球你好嗎》
主持人：綠是生命。 綠是友愛。綠，從同學(xué)們的手中誕生，大家共同創(chuàng)造綠色的天地; 綠，在同學(xué)們的手中延伸，我們讓綠色充滿生活。讓我們攜起手來，共同描繪家園的美好藍(lán)圖!
第六項(xiàng)：下面請輔導(dǎo)員講話。由輔導(dǎo)員帶大家呼號：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。時(shí)刻準(zhǔn)備著。
第七項(xiàng)：退旗，敬禮。
第八項(xiàng)：五年中隊(duì)“ 保護(hù)環(huán)境 從我做起”主題隊(duì)會到此結(jié)束。
第九項(xiàng)：宣布下次活動內(nèi)容。
綠色環(huán)保主持詞小學(xué)生五篇3
一)、情境導(dǎo)入
(主持人)合:綠色,是一種自然的色彩,青山綠水好風(fēng)光,無限生機(jī)盡在不言中,首先請大家來欣賞歌曲《 》
女:接下來讓我們一起來欣賞()同學(xué)帶來的演講《 》
男: 我們擁有同一個地球,同一個校園,
女: 我們擁有共同的環(huán)境.
男:一個校園就是一個家庭.
女:我們一起成長,共同創(chuàng)建.
合:“綠色校園,綠色夢想”主題班會現(xiàn)在開始!
(二)、展示美麗的校園,體味身在其中的幸福
女:親愛的同學(xué)們,我們來到南通職大海門學(xué)院學(xué)習(xí)、生活已有半年多.
男:對呀,在這陽光明媚的日子里,當(dāng)你走在校園的中心甬路上,行走于江海風(fēng)情園中的長廊下,談笑風(fēng)生于涼亭中,不知同學(xué)們對我們校園的環(huán)境印象如何?
女:有誰愿意談?wù)勀銓π@環(huán)境及校園文化的評價(jià)和看法.
(……)
女:許多同學(xué)都談了自己對校園環(huán)境的不同看法,其中有好的方面,當(dāng)然也存在著一些不足之處.
男:目前,我校正在積極創(chuàng)建“綠色校園”,在這創(chuàng)建活動中,學(xué)校做了不少工作,例如:
1、要求學(xué)生認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作.
2、舉行植樹活動,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識.
3、辦好以“環(huán)?！睘橹黝}的板報(bào)比賽,讓同學(xué)們認(rèn)識環(huán)保的重要意義.
4、各班組織開好有關(guān)校園環(huán)境保護(hù)的班會課,讓每個學(xué)生都來保護(hù)環(huán)境,讓我們的校園更美.
女:是啊,我校在努力營造優(yōu)美的環(huán)境,構(gòu)建綠色學(xué)習(xí)環(huán)境.
男:要知道,美麗的花草,需要我們大家的呵護(hù).
女:清潔、美麗的校園靠我們一起來建設(shè).
合:因?yàn)?我們是學(xué)校的主人!我們生活在如此美麗的校園中是多么的幸福.
(三)、文藝節(jié)目部分(主持人進(jìn)行串詞)
(四)、反思不文明行為,確定校園環(huán)保新舉措
男:但是,還有一些不自覺的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)在請四人小組討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為 .
(以下便是不保護(hù)環(huán)境的例子,主持人先請同學(xué)回答然后再宣讀,加深學(xué)生對不文明行為的認(rèn)識與理解)
1、在校園內(nèi)大聲喧嘩
2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫.
3、踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗.
4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾.
5、不節(jié)約水電,光線好的晴天,宿舍和教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失.
女:的確,在我們身邊時(shí)常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,面對這些不良行為,我們豈能置之不理.
男:作為新世紀(jì)的學(xué)生,我們應(yīng)該如何來面對這些問題,再請大家討論一下,對校園的環(huán)保工作,我們該如何去做?(提問場下同學(xué))
1、提高自身環(huán)保意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事.
2、在同學(xué)中以身作則,起好模范帶頭作用,認(rèn)真宣傳環(huán)保知識
3、組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì),定期清理校園的樓道,公共設(shè)施等.
4、可成立綠色小分隊(duì),領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地,樹木.關(guān)注它們的成長,給它們澆水,施肥.
5、實(shí)行垃圾分類,變廢為寶.
女:同學(xué)們對校園環(huán)保提出了許多良策,環(huán)保就應(yīng)該從身邊小事做起.
男:“實(shí)行垃圾分類”這一活動將在我們旅游綜合班展開,我們班已經(jīng)設(shè)置了兩只綠色環(huán)保箱.
女:一只扔廢紙,一只扔易拉罐,礦泉水瓶等.
男:我們把廢紙,易拉罐,飲料瓶收集起來有什么用處呢 下面請幾個同學(xué)來說說看.
(保護(hù)環(huán)境;賣掉,得到的錢作為班費(fèi);把賣得的錢用來買樹苗,花種等,美化我們的校園……)
男:下面請同學(xué)們對同學(xué)的不文明行為談?wù)勛约旱目捶?(提問場下同學(xué))
女:亂扔果皮,紙屑現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,希望每個同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為校園環(huán)保做點(diǎn)力所能及的事.
男:要做好環(huán)保工作,宣傳很重要,下面一起來看看同學(xué)們收集了哪些環(huán)保宣傳標(biāo)語.(主持人宣讀)
1、春天來了,別讓正在生長的小草消失.
2、植樹節(jié),為大自然,為樹木增加成員.
3、小草正在成長,請別打擾.
4、悄悄地來,悄悄地走.
5、保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé).
6、保護(hù)環(huán)境就等于保護(hù)自己.
7、每人種一棵樹,我們就生活在綠的世界里.
8、美化大自然,從美化校園做起.
9、沒有綠色,就沒有生命.
10、少了一份綠色,就少了一份新鮮的空氣.
11、保護(hù)大自然,從節(jié)約一滴水開始.
12、保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)我們的家園.
女:大家搜集來的環(huán)保宣傳標(biāo)語還真不少.希望同學(xué)們能好好利用這些標(biāo)語,從我做起,從身邊小事做起,為綠色校園的創(chuàng)建添磚加瓦.下面請欣賞( )同學(xué)帶來的詩歌朗誦:
《綠色的希望》
一年一度的植樹節(jié),我們播下綠色的種子;
一年一度的“愛鳥周”,我們創(chuàng)造人與鳥類的和諧;
一年一度的世界“水日”,我們珍惜著生命之源;
一年一度的科技藝術(shù)節(jié),我們收獲綠色的碩果.
這里,是綠色的環(huán)境;
這里,是綠色的生活.
這里,實(shí)施的是綠色的工程!
這里的一草一木,孕育的是綠色的希望;
綠色是生命,綠色是我們永恒的主題!
(五)、活動延續(xù)
女:環(huán)保光靠幾個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這需要我們大家都加入到校園環(huán)?；顒又衼?下面,我們發(fā)給大家:“綠色校園,綠色夢想”的倡議書.(將事先撰寫好的環(huán)保倡議書發(fā)放給學(xué)生,并讓他們遵照執(zhí)行)
主持人:接下來請我們的班主任為我們做總結(jié)!
班主任總結(jié):
同學(xué)們,經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力,今天的“綠色校園,綠色夢想”環(huán)保主題班會取得了一定的成功.大家在這次活動中了解到了許多環(huán)保知識,也認(rèn)識到了環(huán)境保護(hù)的重要性.我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識,從身邊小事做起,做一個文明學(xué)生.只有我們自己對社會負(fù)責(zé),對環(huán)境負(fù)責(zé),我們才能獲得舒適的環(huán)境,美麗的校園.當(dāng)我們漫步于綠樹環(huán)繞,鮮花盛開的校園,大家就會感受到,播種綠色就是播種希望.讓我們攜起手來,共創(chuàng)一個美麗的綠色校園.
(六)、活動升華
最后,我們一起宣誓:愛我校園,美我校園,爭創(chuàng)綠色校園品牌!!
現(xiàn)在我(主持人)提議,全班同學(xué)一起高唱《 》,讓我們在歡快的歌聲中結(jié)束這次主題班會!
(全班放聲高唱《春天在哪里》)
(音樂聲中)主持人宣布:09屆旅游綜合班“綠色校園,綠色夢想”主題班會到此結(jié)束.謝謝各位老師和同學(xué)的參與.
綠色環(huán)保主持詞小學(xué)生五篇4
一、活動主題
環(huán)保節(jié)能,愛我校園
二、活動目的和意義
目的:開展以環(huán)保為主題的主題班會課,希望同學(xué)們能從中真正領(lǐng)會到“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”內(nèi)涵,增強(qiáng)學(xué)生的公民意識;讓同學(xué)們在輕松愉快的班會課氛圍中學(xué)到與環(huán)保相關(guān)的知識.更重要的是啟發(fā)同學(xué)們既要有環(huán)保意識,更重要的是要有環(huán)保實(shí)踐,讓同學(xué)們在日常生活中,從身邊的小事做起,這是這次主題班會的最終目的所在.
意義:讓學(xué)生樹立和增強(qiáng)環(huán)保意識,從而踐行環(huán)保提供了一個平臺,從學(xué)生從起,做環(huán)保小主人,增強(qiáng)社會的環(huán)保意識,為校園衛(wèi)生出力.
三、活動重點(diǎn)
使學(xué)生真正領(lǐng)會到綠色學(xué)校不僅是綠化學(xué)校,更是環(huán)境友好型學(xué)校;讓學(xué)生理解,節(jié)約資源必須從我做起,平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)注意減少污染,關(guān)注環(huán)境,關(guān)注生命,善待自然.
四、活動對象
-----班全體學(xué)生
五、活動時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間:-月-日下午班會課時(shí)間;
地點(diǎn):----班教室內(nèi).
六、活動方法:
把主動權(quán)交給學(xué)生,表演和知識競賽相結(jié)合,在自由輕松的氛圍中體驗(yàn)創(chuàng)辦綠色學(xué)校的意義.
(二)主題班會具體流程:
主持人:老師、同學(xué)們,你們好!歡迎大家光臨我們----班“環(huán)保節(jié)能,愛我校園”主題班會,讓我們共同度過一段美好的時(shí)光!
主持人:我是今天的主題班會的主持人張藝璇.下面請看,
(一)出示:遵照環(huán)保健康簡單生活二十五條來行動.
1. 少用塑料袋, 購物用布袋,買菜用菜籃,提垃圾采用垃圾桶.
2. 外出吃飯帶一雙筷子,不用一次性筷子.
3. 不用一次性電池,改用可充電電池,用過的電池交到電池回收站.
4. 少用化學(xué)洗滌用品、化妝、護(hù)理用品,譬如染發(fā)劑,減輕對水的污染,對自身健康的危害.
5. 不捕捉、銷售、或宰殺野生動物,不吃野生動物,遇到此類事情,舉報(bào).
6. 關(guān)愛野生動物,不打攪它,不侵犯和侵占和破壞他們的領(lǐng)地.
7. 守護(hù)家園,不在公共場所亂扔垃圾.
8. 垃圾分類,廚余果皮放在一起,高溫發(fā)酵作肥料,玻璃塑料放在一起,拿去回收和再生,提高垃圾回收率,減少污染.
9. 節(jié)約用水,節(jié)約用電.節(jié)約用紙.
10. 過簡單生活,不大吃大喝,不浪費(fèi)食品.
11. 不過度消費(fèi),少購物,少買衣服.不買印染質(zhì)量不合格的,掉色的、有較深氣味的衣服.
12. 簡化裝修,采用環(huán)保健康裝修.
13. 保護(hù)海洋,不采珊瑚礁.
14. 守護(hù)神山,不亂砍亂伐.
15. 守護(hù)圣湖,不向美舍河、東西湖、南麗湖、南渡江等自然水體排放污水.
16. 住簡單一點(diǎn),以適度為宜,少占有土地.錢是自己的,資源是大家的.
17. 適當(dāng)減少旅游和出行,若要出行,或旅游,盡量用環(huán)保健康的交通工具,如以步代車、騎單車、坐大巴車、火車.盡量不要一個人開一部車.
18. 旅游時(shí),采用環(huán)保健康簡單方式,吃住簡單一點(diǎn),帶上牙刷、筷子、梳子等,不用一次性物品,不每天更換床上用品,在景區(qū),盡量徒步,不驚擾動物,損害植物.行前,多背一公斤,帶給當(dāng)?shù)睾⒆踊蚶щy家庭.
19. 不使用過度包裝產(chǎn)品.
20. 盡量用本地產(chǎn)品,減少運(yùn)輸所帶來的資源消耗.
21. 減少燥聲污染.
22. 把舊物捐出去,支持環(huán)保,同時(shí)幫助弱勢.
23. 多利用舊物,多去二手店,多與人互換或共享物品.
24.不做占用較多土地森林河流海洋資源、污染和破壞自然環(huán)境、排放超標(biāo)、殺雞取卯的經(jīng)營和生產(chǎn).
25.多做與當(dāng)?shù)睾献鞯氖巩?dāng)?shù)厝耸芤娴拈_發(fā)、經(jīng)營和生產(chǎn),多做;公益性和慈善性開發(fā)、經(jīng)營和生產(chǎn).
從“關(guān)閉電器的同時(shí)拔掉插銷、將燈泡換成節(jié)能燈泡、減少使用塑料袋、將空調(diào)調(diào)高至夏季26℃冬季16℃、使用節(jié)水馬桶” 五個生活細(xì)節(jié)做起!我們的家園,我們世世代代永遠(yuǎn)保護(hù)她,讓我們生活在這片土地上,世代永遠(yuǎn)和諧幸福安康.
(二)環(huán)保知識競賽
說明:每組同學(xué)抽一組題目回答,每組有5道題目,答對一道得20分,得分最高為勝.每組派代表回答,選擇題可有一次補(bǔ)答機(jī)會,非選擇題有2次補(bǔ)答機(jī)會.
第一組
此圖標(biāo)代表的含義(b)
a,森林認(rèn)證 b,綠色食品標(biāo)志 c, 臺灣環(huán)保標(biāo)章
2.綠色食品指什么食品?(c)
a,蔬菜,水果 b、綠顏色的食品 c安全無污染食品 d有豐富營養(yǎng)價(jià)值的食品
3、使用復(fù)印機(jī)時(shí),復(fù)印機(jī)的帶高電壓的部件與空氣進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的臭氧(b)
a. 沒有影響 b. 對人體健康有害 c. 對人體健康有益
4、寄賀卡或發(fā)e—mail?表達(dá)祝福,哪一種方式更符合環(huán)保?(發(fā)e—mail)
5、臭氧層被破壞的主要原因是什么?(人類使用的化學(xué)材料如氟里昂等揮發(fā)到空氣作用的結(jié)果)
第二組
1、下面圖標(biāo)代表的含義是(a)
a,中國節(jié)能產(chǎn)品標(biāo)志 b, 歐盟花卉標(biāo)志 e, 回收標(biāo)志
2.下列哪一項(xiàng)是可以分類回收,循環(huán)再生的垃圾.(c)
a回收廢塑料 b回收剩飯 c回收廢紙 d回收生物垃圾
3、下列哪項(xiàng)不屬于環(huán)境污染?(a)
a,生物污染 b,食品污染 c,噪音污染 d,土壤污染
4、每年的幾月幾日是我國的植樹節(jié)?(3月12日)
5、工業(yè)“三廢“和生活”三廢“各指什么?
答:工業(yè)”三廢“是指廢氣、廢水、廢渣; 生活”三廢“是制糞便、垃圾、污水.
第三組
1、下面圖標(biāo)代表的含義(c)
a,安全飲品標(biāo)志 b,綠色市場認(rèn)證標(biāo)志 c,中國節(jié)水標(biāo)志
2、選無磷洗衣粉( b ).
a.保護(hù)衣物 b. 防止污染 c.保護(hù)雙手
3、以下說那種是錯誤的:( c )
a. 三個廢餐盒可以做一把學(xué)生用尺
b. 廢易拉罐溶解后可以100%的無數(shù)次循環(huán)再造成新罐
c. 廢玻璃無法回收利用
4、如果缺少什么?地球上所有生物將會全部滅絕,人類也不例外?(空氣和水)
5、餐廳、飯店使用一次性筷子、塑料餐具有什么利和弊?利大還是弊大?
(1、利:衛(wèi)生,不易傳染各種疾病.2、弊:塑料餐具不易處理,造成“白色污染”.一次性筷子浪費(fèi)大量木材,長此以往,將會破壞森林,破壞生態(tài)環(huán)境.3、結(jié)論:弊大于利、應(yīng)停止使用 )
第四組
1、下面圖標(biāo)代表的含義是(b)
a,香港環(huán)保標(biāo)簽 b,全球環(huán)保標(biāo)章 c,能源之星
2、為保護(hù)藍(lán)天,我們在出門時(shí),應(yīng)該(c).
a. 盡量選擇乘坐舒適的交通工具b.使用私人車c. 盡量選擇乘坐公共交通工具
3、減少“白色污染”我們應(yīng)該(a)
a. 自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋b. 亂扔塑料垃圾
c. 盡量使用塑料制品
4、據(jù)科學(xué)家們觀測,全球氣候在逐漸變暖,造成氣候變暖的主要原因是什么?(人類生產(chǎn)活動所排放大量的二氧化碳)
5、環(huán)境污染主要有哪幾種?答(1)大氣污染(2)水污染(3)土壤污染(4)食品污染(5)放射性污染 (6)噪音污染
主持人:看來同學(xué)們對于環(huán)保知識掌握得還不錯,不過這只是理論上做好了,那么實(shí)際上呢?希望同學(xué)們在實(shí)際生活中也能注意環(huán)保,下面讓我們一起唱環(huán)保歌,以表達(dá)我們愛護(hù)環(huán)境的決心.
(三)主持人小結(jié):大力宣傳和踐行節(jié)能、環(huán)保、愛我校園活動,在校園中形成了良好的教育氛圍.
(四)老師小結(jié):通過主題隊(duì)會,使隊(duì)員們深入淺出地明白了節(jié)約能源的重要性和緊迫性,同時(shí)了解了節(jié)能的小知識,掌握了節(jié)能的好方法,增強(qiáng)了自覺節(jié)能的意識.隊(duì)員們紛紛表示,要從節(jié)約校園的一滴水,一度電開始.這次隊(duì)會,起到了很好的自我教育的效果!
七、活動流程
(一)前期準(zhǔn)備
1.信息收集:
為了使此次班會成功開展,首先我們征求了班主任的意見并得到其指導(dǎo),即要求班會內(nèi)容要結(jié)合現(xiàn)實(shí)、接近學(xué)生生活,學(xué)生參與性強(qiáng),并要求有所成效的.其次,按照老師的指導(dǎo)性原則,我們課后聽取了部分學(xué)生的意見,學(xué)生普遍要求能氣氛輕松而活躍的.最后,我們小組三人各自搜集信息,然后綜合討論,最終定出了環(huán)保這一主題.
2.討論與分工:
我們小組三人通過經(jīng)驗(yàn)交流和信息整合,綜合了大家的討論意見,將班會程分了若干部分,即環(huán)保短片欣賞與討論、小品表演、情景模擬、知識競賽、合唱環(huán)保歌曲等.定了主題和基本流程后,我們進(jìn)行了分工,對各部分進(jìn)行具體資料的搜集.
3.方案整合
綜合各部分資料,我們進(jìn)行了方案整合,并對各部分的前后順序進(jìn)行流程安排.
4.聽取老師意見和將方案交給班長及宣傳委員負(fù)責(zé)
方案整合,我們得到了老師的大力支持,認(rèn)為我們的方案可以進(jìn)行.
在得到班主任的同意后,我們找了班長和宣傳委員解釋了此次活動的情況,并將任務(wù)落到他們身上,讓學(xué)生組織這次班會.在班干部的配合下,分工精細(xì),小品組的、情景組的都進(jìn)行了積極的訓(xùn)練,并叫我們見習(xí)老師放心交給他們,他們會用心排得很好的.
綠色環(huán)保主持詞小學(xué)生五篇5
AB：115班“愛護(hù)環(huán)境”主題班會現(xiàn)在開始!
A：同學(xué)們，大自然是我們每個人的母親，她與人類每天都形影不離。它的美麗無所不在：在你的心中、在你的視線當(dāng)中、在世界的每個角落中。
B：大自然的美是天然的，是世上最好的畫家畫不出來的!古往今來，有多少文人墨客揮筆歌頌祖國的大好河山，有多少偉人領(lǐng)袖作詩贊美大自然的秀美風(fēng)景!
A：下面，就讓我們先來感受一下大自然的無窮魅力!
B：大自然讓我們擁有了無限的遐想，大自然給了我們無限的滋潤，大自然仿佛是一位慈愛的母親賦予了我們?nèi)祟惿嫠仨毜囊磺校o了我們所有的智慧和幻想。大自然給予我們無數(shù)財(cái)富，給了我們新鮮的空氣，清澈純潔的水，秀麗的自然風(fēng)景……
A：但是，如果有一天，你發(fā)現(xiàn)大自然病了，你會怎么樣?當(dāng)成片成片的樹林成為荒蕪的沙漠，當(dāng)清澈見底的河水變得渾濁并散發(fā)著異味，當(dāng)碧綠柔軟的草地上到處是紙屑垃圾，當(dāng)聰明可愛的動物們漸漸滅絕。
【環(huán)境污染視頻】B：看了剛剛這段視頻，相信同學(xué)們此時(shí)的心情都和我一樣，異常的沉重，同學(xué)們此時(shí)心里也一定有很多的話想說，那么誰愿意把你心里的話跟大家說說呢?
(點(diǎn)學(xué)生發(fā)言，看情況點(diǎn)10個左右，發(fā)一次言就給這人獎勵一面紅旗)
A：是的，我們不得不承認(rèn)，我們?nèi)祟愒谧陨戆l(fā)展的同時(shí)傷害了大自然。近年來，人類的破壞使我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境受到了前所未有的重創(chuàng)，伐木場，化工廠，煉鋼廠的興建使我們身邊的環(huán)境“每況愈下”。
B：這樣的畫面離我們并不遙遠(yuǎn)，就在我們的身邊，就在我們的校園。在我們每天生活、學(xué)習(xí)的校園里，經(jīng)常能看到隨意丟棄垃圾的不文明的舉動，隨處能見到同學(xué)們隨意丟棄的各種垃圾。
A：是的，作為一名祖國的小公民，作為一完小大家庭的一員，保護(hù)環(huán)境讓祖國變得更美麗，愛護(hù)校園讓一完小變得更漂亮，對于我們每一位同學(xué)來說，都有義不容辭的責(zé)任。那么同學(xué)們，我們具體應(yīng)該怎么做呢?
B：接下來，請大家先分組討論：為了保護(hù)環(huán)境，為了讓我們的生活環(huán)境變得更加美好，我們可以做哪些力所能及的事，或者說我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的生活習(xí)慣。然后將你們討論的結(jié)果寫在決心卡上，5分鐘后派2個代表上臺讀你們寫的決心卡，看哪一個組想到的辦法最多。每想到一點(diǎn)便給這組加一面紅旗。下面開始討論。
(分組討論5分鐘)
AB：現(xiàn)在我宣布：五(5)班“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會到此結(jié)束。
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