教師簡歷表格范文
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教師簡歷表格范文1
教師簡歷表格范文2
姓名:XX
3年以上工作經(jīng)驗 | 男 | 26歲(1985年05月6日)
居住地:北京
電 話:139********(手機(jī))
E-mail:XXX@qq.com
最近工作 [ 2年4個月 ]
公 司:北京xx市學(xué)校
行 業(yè):教育/培訓(xùn)
職 位:教師 最高學(xué)歷
學(xué) 歷:本科
?!I(yè):語言文學(xué)類
學(xué) 校:北京師范學(xué)院
自我評價:
文字功底深厚,組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng),有很強(qiáng)的團(tuán)隊精神。社會實踐經(jīng)驗豐富,有過家教及暑期三下鄉(xiāng)經(jīng)歷,創(chuàng)維集團(tuán)促銷員,中共黨員,在校期間曾擔(dān)任系學(xué)生會副主席,院推普協(xié)會會長。專業(yè)課成績優(yōu)秀。
求職意向:
工作性質(zhì): 全職
希望行業(yè): 教師
目標(biāo)地點: 北京
期望月薪: 面議
目標(biāo)職能: 教師
工作經(jīng)驗: 2008/11—至今 北京xx市學(xué)校 [ 2年4個月]
所屬行業(yè): 教育/培訓(xùn)
教務(wù)處 教師
負(fù)責(zé)《XX》系列英語教材的編輯工作,這套教材使用韻律法教學(xué),調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語,并向全國各地的教師教授如何應(yīng)用本套教學(xué)法,給教師和學(xué)生講授展示課。在工作中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和興趣,學(xué)習(xí)并掌握了多種教學(xué)方法和教學(xué)技能,并跟據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來編輯教材,促進(jìn)學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)與理解。
2007/8--2008/9 北京xx市學(xué)校 [ 1個月]
所屬行業(yè): 教育/培訓(xùn)
教務(wù)處 行政/教師
負(fù)責(zé)教學(xué)行政事務(wù),教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,教學(xué)進(jìn)度的制定和協(xié)調(diào),協(xié)調(diào)安排斟選本教學(xué)區(qū)任課教師等,小學(xué)及初中英語,在教學(xué)中使用多種方法,通過游戲,活動等方式引導(dǎo),激發(fā)學(xué)生,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的綜合運用能力,使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語,使學(xué)生運用英語進(jìn)行交際的能力不斷提高。
教育經(jīng)歷
2003/09--2007/07: 北京師范學(xué)院 語言文學(xué)類 本科
社會經(jīng)驗
2008/3 邀請中國紅十字會培訓(xùn)中心舉行“關(guān)注健康、珍愛生命”健康專題講座。
語言能力
英語(良好) 聽說(良好),讀寫(良好)
教師簡歷表格范文3
個人基本簡歷
姓名: MM小姐
國籍: 中國
目前所在地: 廣州
民族: 漢族
戶口所在地: 廣州
身材: 160 cm 50 kg
婚姻狀況: 未婚
年齡: 23 歲
培訓(xùn)認(rèn)證:
誠信徽章:
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型: 普通求職
應(yīng)聘職位: 音樂教師:音樂教師、職業(yè)教育/培訓(xùn)/家教:婚慶策劃、音樂策劃、營養(yǎng)師:
工作年限: 1 年
職稱: 無職稱
求職類型: 全職 可到職日期: 隨時
月薪要求: 2000--3500 希望工作地區(qū): 廣州 深圳 珠海
個人工作經(jīng)歷: 公司名稱: 廣州文化公園起止年月:2008-08 ~ 2009-03
公司性質(zhì): 事業(yè)單位所屬行業(yè):文化,藝術(shù)
擔(dān)任職務(wù):
工作描述:
離職原因:
教育背景
畢業(yè)院校: 華南師范大學(xué)音樂學(xué)院
最高學(xué)歷: 本科
畢業(yè)日期: 2007-07-01
所學(xué)專業(yè)一: 音樂學(xué)
所學(xué)專業(yè)二:
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷: 起始年月 終止年月 學(xué)校(機(jī)構(gòu)) 專 業(yè) 獲得證書 證書編號
2003-09 2007-09 華南師范大學(xué) 音樂學(xué) 音樂學(xué)學(xué)位
語言能力
外語: 英語 良好
國語水平: 優(yōu)秀 粵語水平: 良好
工作能力及其他專長
1、可擔(dān)任中小學(xué)音樂教學(xué)。
2、可組織學(xué)校管樂隊、民樂隊訓(xùn)練、演出。
3、可組織音樂會的演出。
專長:
從小學(xué)習(xí)聲樂、鋼琴、舞蹈,之后跟隨湖南歌舞劇院民樂團(tuán)團(tuán)長李磊女士學(xué)習(xí)古箏。
詳細(xì)個人自傳
本人工作勤懇、心態(tài)調(diào)整快、喜歡有些挑戰(zhàn)的工作。性格比較隨和,喜歡與各種人交流學(xué)習(xí)。展望未來生活,始終充滿著信心和勇氣,這就是音樂熏陶帶給我音樂般的氣質(zhì)。在音樂的二度創(chuàng)造過程中雖然汗水總比掌聲多,但我非常滿足地享受著這過程中的一切。就象工作和生活中帶給我的一樣。希望在未來職業(yè)生涯中有新的嘗試,有所突破。
個人聯(lián)系方式
通訊地址:
聯(lián)系電話: 135XXXXXXXXXX 家庭電話:
手 機(jī): QQ號碼:
電子郵件: xxxxxxxxxxxx@qq.com 個人
教師簡歷表格范文4
姓 名: XXX
性 別: 女
出生日期: 19XX-01-02
籍 貫: 黑龍江
目前城市: 北京市 工作年限: 五年以上
目前年薪: 5-6萬人民幣 聯(lián)系電話: 13800000000
E-mail: XXX@qq.com
應(yīng)聘方向
求職行業(yè): 教育/培訓(xùn)
應(yīng)聘職位: 中學(xué)教師,小學(xué)教師
求職地點: 北京市
薪資要求: 面議
工作經(jīng)歷
2007/03―現(xiàn)在: xxx公司
所屬行業(yè):教育/培訓(xùn) 教育 小學(xué)教師
主要職責(zé):負(fù)責(zé)教學(xué)行政事務(wù),教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,教學(xué)進(jìn)度的制定和協(xié)調(diào),協(xié)調(diào)安排斟選本教學(xué)區(qū)任課教師等。
2006/07―2007/03: 北京求實外語培訓(xùn)學(xué)校
所屬行業(yè):教育/培訓(xùn) 教育 中學(xué)教師
主要職責(zé):教授小學(xué)及初中英語,教材為《朗文國際英語教程》,在教學(xué)中使用多種方法,通過游戲,活動等方式引導(dǎo),激發(fā)學(xué)生,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的綜合運用能力,使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語,使學(xué)生運用英語進(jìn)行交際的能力不斷提高。
2005/02―2006/06: 北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂
所屬行業(yè):教育/培訓(xùn) 教育 小學(xué)教師
主要職責(zé):編輯兼教師,負(fù)責(zé)《百思迪威》系列英語教材的編輯工作,《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學(xué)校的英語教材。這套教材使用韻律法教學(xué),調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語,并向全國各地的教師教授如何應(yīng)用本套教學(xué)法,給教師和學(xué)生講授展示課。在工作中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和興趣,學(xué)習(xí)并掌握了多種教學(xué)方法和教學(xué)技能,并跟據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來編輯教材,促進(jìn)學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)與理解。
2003/06―2005/01: 東澤卓越外語學(xué)校
所屬行業(yè):教育/培訓(xùn) 教育 中學(xué)教師
主要職責(zé):教授初中及高中英語,使學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握流利的英語,并樂于學(xué)習(xí)英語。所教授學(xué)生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎。在工作中掌握了多種教學(xué)方法和經(jīng)驗,取得了教師資格證。
教育培訓(xùn)
1998/09―2004/06: 黑龍江大學(xué) 英語 本科
課程:英語語音學(xué),英語語法,英語寫作,高級英語聽力,英語口譯,英語國家概況,英漢翻譯教程,英語語言學(xué),高級英語,英語詞匯學(xué),英語國家概況,日語。
職業(yè)技能
外 語: 英語:熟練 日語:一般
證 書: 2005/07教師資格證書2005/03普通話等級證書
自我評價
英語本科畢業(yè),獲得學(xué)士學(xué)位,英語聽說能力良好,穩(wěn)重認(rèn)真,具有教師資格證,五年英語教師經(jīng)驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責(zé)任心強(qiáng),具有團(tuán)隊精神。樂于接受挑戰(zhàn),能夠適應(yīng)在壓力下工作。
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