電影策劃書范文3篇
電影策劃書范文3篇
電影，是由活動照相術(shù)和幻燈放映術(shù)結(jié)合發(fā)展起來的一種連續(xù)的視頻畫面，是一門視覺和聽覺的現(xiàn)代藝術(shù)，展現(xiàn)生活百態(tài)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你帶來的電影策劃書范文，歡迎參閱。
電影策劃書 范文1
一、 活動背景：
電影已經(jīng)成為人們生活中必不可少的精神消費(fèi)品，一部好的電影可以啟迪心靈，甚至影響人的一生。我國的電影事業(yè)蓬勃發(fā)展，逐步走向國際化的大舞臺。作為國家未來的主人——大學(xué)生，更是離不開電影。如今，大學(xué)生大多按規(guī)律上下課，學(xué)的基本上是書本上的專業(yè)知識，致使大學(xué)生缺少昂揚(yáng)的斗志和時代精神，我們需要榜樣的力量來激勵我們前行。
二、 活動目的：
為了鞭策同學(xué)們奮力前行，為自己的理想而奮斗;豐富同學(xué)們的課余生活，激發(fā)同學(xué)們的昂揚(yáng)斗志，以讓同學(xué)們更有活力地工作和學(xué)習(xí)特意策劃舉辦此次活動。
三、 活動主題：
“膠片的力量”勵志電影展
四、 活動流程：
前期：
1、宣傳工作：
各班宣傳委以耳熟能詳?shù)膭钪倦娪叭宋?、情?jié)、精神為內(nèi)容組織全班同學(xué)出兩張宣傳海報;校園之聲廣播站在近期設(shè)專欄定期播報關(guān)于勵志電影的信息，形式盡量多樣化，文字和聲音并重，營造良好的勵志電影展氛圍。
2、電影的篩選：
1)以歷屆獲得奧斯卡獎的電影為參考
2)篩選標(biāo)準(zhǔn)：電影符合大學(xué)生的時代特征，思想積極向上，具有激勵作用，學(xué)生能夠從中獲益，首選勵志題材。
3)篩選小組：由系學(xué)生會成員組成，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，暢所欲言，篩選出適合觀看的勵志影片，例如《肖申克的救贖》《老男孩》。共篩選出六部備選電影，將這六部影片上報系領(lǐng)導(dǎo)老師，最終確定五部影片。
3、場地設(shè)置：
活動場地為大禮堂。系學(xué)生會辦公室成員負(fù)責(zé)電影的播放、音響、燈光等多媒體部分。各班學(xué)委將各班人數(shù)上報到學(xué)習(xí)部，由學(xué)習(xí)部安排各班級座次。
4、參加人員：
護(hù)理系09、10、11屆全體學(xué)生
5、時間安排：
考慮到09屆學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，現(xiàn)做以下安排：本次電影展為期五天(xx.4.9-xx.4.13)，09級周一，10級周二周三，11級周四周五，具體時間為周一至周五的下午5:00-7:00。各班班長和學(xué)習(xí)委員組織本班學(xué)生到指定地點(diǎn)觀看影片，并負(fù)責(zé)本班的安全工作。
6、主持人：
與文娛部聯(lián)系，選出男女主持人各一名，熟悉活動流程，并串寫臺詞。
7、資金預(yù)算：
租用場地費(fèi)用，向上級領(lǐng)導(dǎo)老師匯報。
中期：
周一至周五
4:40 各班班長、學(xué)習(xí)委員組織隊(duì)伍到大禮堂門前集合。
4:50 入場完畢。
5:00 由主持人宣布電影展正式開始，有請領(lǐng)導(dǎo)老師講話。
5:20 電影正式開始播放。
7:00 組織學(xué)生退場。
后期:
1、同學(xué)寫一篇觀后感，擇優(yōu)上報學(xué)習(xí)部，由學(xué)生會成員組成的評審小組對觀后感進(jìn)行評選，擇優(yōu)刊登在系刊上，也可以通過校園之聲廣播站進(jìn)行播報。評選過后，將稿件交回各班，以便同學(xué)之間互相傳閱，作為同學(xué)間砥礪思想的學(xué)習(xí)資料。
2、清掃工作：由學(xué)生會成員負(fù)責(zé)，周一至周五每場電影結(jié)束之后進(jìn)行，確保下一場電影的會場整潔干凈。
3、總結(jié)：由學(xué)習(xí)部總結(jié)本次活動，找出其中的長處和不足，為下次活動積累經(jīng)驗(yàn)。
五、 其他：
1、由紀(jì)檢部負(fù)責(zé)活動前期各班隊(duì)伍的入場和活動中期會場秩序的維持以及活動結(jié)束離場秩序的維護(hù)，確保一切安全進(jìn)行。
2、在為期五天的電影展活動中，由宣傳部負(fù)責(zé)海報的張貼和收回工作。
3、在篩選電影時注意影片的長度，盡量維持在一個半小時。
4、由于活動持續(xù)到晚上，紀(jì)檢部要特別注意安全問題，各班生活委督促大家盡早回宿舍，并做好查宿工作。
電影策劃書 范文2
一、 活動背景
詮釋機(jī)電一體化這個名詞的方法有很多，如：老師介紹、網(wǎng)絡(luò)的簡介、宣傳紙上的敘述、、、、、、這些方法對我來說接受它，只能是淺淺的了解，沒有吸引我的任何地方，俗話說眼見為實(shí)，耳聽為虛，我想這個俗語用在這里恐怕不是很合適，不過它可以表達(dá)我的意思，電影可以給人以視覺的感受，動畫是令人最容易記憶的。
現(xiàn)在大部分的機(jī)電一體化學(xué)生不明白其專業(yè)的作為之處，對其就業(yè)方向也比較盲目，目的不明確的學(xué)習(xí)那是盲流，對于學(xué)校發(fā)的課本、開的課不知道為什么要學(xué)它，學(xué)它又不明白其所要從事工作的類型，好像學(xué)它就是為了應(yīng)付下考試。
正處于青春迷茫期的我們正處于就業(yè)壓力的重重打壓下，略顯疲憊與不堪，感而嘆之。為了解壓，很多同學(xué)選擇了游戲娛樂自己。我覺得要想娛樂自己并不是一定要游戲不可的，比如電影也可以，電影是第八藝術(shù)，它用簡短的時間和精美的畫面闡述著一個個道理，演繹著不同的故事，也許在某部電影里你就找到了自己的影子，電影不只是單純的娛樂，它可以告訴你很多很多，它至少讓我懂了很多很多，也明白了很多，好多時候看電影就像是在看自己的過去，所以我想借這次開展活動的機(jī)會，策劃這一我愛看電影的活動用影片來詮釋機(jī)電的魅力。
二、活動目的
通過全班同學(xué)親身觀看機(jī)械類電影，讓學(xué)生了解機(jī)電一體化專業(yè)的大有作為，從電影中激發(fā)學(xué)生的強(qiáng)烈好奇心，令其產(chǎn)生探索精神，予以明白其自身的發(fā)展方向以及自己的向往方向，明確該專業(yè)的對自己的適合性，以便在以后更好的學(xué)習(xí)。
三、活動主題：電影詮釋機(jī)電
四、活動時間： 待定
五、活動地點(diǎn)： 待定
六、活動對象：機(jī)電三班學(xué)生
贊助單位：安徽房產(chǎn)網(wǎng)
七、活動安排：
1、班委向同學(xué)征集觀看影片的選材意見。
2、定好影片準(zhǔn)備向?qū)W校申請教室待其批下。
3、完善策劃書，確定下活動時間、地點(diǎn)。
4、將確定下來的時間、地點(diǎn)，對其活動對象(機(jī)電三班全班學(xué)生)予以通知。
5、準(zhǔn)備u盤拷貝好觀看影片，向戴老師申請投影儀完善其學(xué)校投影投影設(shè)施不清晰度，并將其邀請一起觀看。
6、必需要確定有人對投影儀的連接沒有技術(shù)問題。
7、印制宣傳單數(shù)張，對其有興趣的同學(xué)均可參與進(jìn)來，不針對其活動對象的必須性。
8、活動策劃者及其班委需提前半小時到達(dá)活動教室連接好投影儀，準(zhǔn)備好影片，確定一切事宜的無誤，待學(xué)生到場，準(zhǔn)時播放影片。
9、影片播放期間注意其紀(jì)律的維持，需要其班委多費(fèi)心。
10、觀看完畢后，請同學(xué)們依次退出，策劃者與其班委留下來收拾教室以及設(shè)備儀器之類物品，若有垃圾之類物品予以清理，注意班級形象的維持。
11、討論其活動開展的成功與否，問題何在，為下次活動的開展留以寶貴經(jīng)驗(yàn)。
八、活動預(yù)算
活動策劃書與數(shù)張宣傳單的打印費(fèi)用：預(yù)計四元左右。
九、注意事項(xiàng)
1、觀看電影時，各位同學(xué)要注意保持教室的衛(wèi)生，與觀看時的安靜氣氛。
2、觀看我愛看電影活動需拍照留底。
3、征求來的電影必須與機(jī)電一體化專業(yè)緊貼，需附有教育意義(本人自薦《鋼鐵俠2》)如之類的影片。
4、對借來的設(shè)備(如投影儀)注意妥善保管，并按照外借時所定的時間及時歸還。
策劃者：賀濤濤
xx-5-18
電影策劃書 范文3
一、活動名稱：工六電影放映室
二、活動主題：心隨影動 蕩滌心靈
三、活動背景：
正處于青春期的我們在考研、就業(yè)的重重壓力下，感而嘆之，為了解壓，大多數(shù)同學(xué)選擇了娛樂自己，但緩解壓力不是一定要選擇玩游戲不可，電影作為第八藝術(shù)，用簡短的時間和精美的畫面，闡述著一個個道理，演繹著不同的故事，也許在某部電影里就找到了自己的影子，電影不只是單純的娛樂，好多時候看電影就像是在看自己的過去，收獲頗豐。與此同時，“微電影”的迅速發(fā)展壯大，無疑是這個時代最顯著的特征之一，幾分鐘可以干什么?幾分鐘的視頻可以讓旭日陽剛從地下通道走上星光大道，幾分鐘的微電影也可以讓你從現(xiàn)實(shí)走向夢想。在電影這個藝術(shù)形象蓬勃的今天，在信息技術(shù)高速發(fā)展的時代，每個人只需一臺攝像機(jī)，一個夢想，一點(diǎn)創(chuàng)意，就可用攝像來展示這個大千世界，通過鏡頭和影音創(chuàng)意來表現(xiàn)最真實(shí)的萬象。
四、 可行性分析：
作為審美欣賞對象，電影藝術(shù)運(yùn)用聲音、色彩、畫面、蒙太奇等表現(xiàn)手段，通過視覺造型將藝術(shù)還原為真實(shí)，直接作用于人的感官，具有極強(qiáng)的視聽性和逼真性。這樣的藝術(shù)形式對青年學(xué)生獨(dú)具魅力，能使他們在愉快的情境中受到教育，而不會產(chǎn)生逆反心理和排斥感，因此電影藝術(shù)為大學(xué)生教育提供了一種好形式。“微電影”的時間不長，主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，深受當(dāng)代青年學(xué)生的歡迎。
五、活動目的：
1、緩解大家近段時間的緊張情緒，來一次身心上的放松，養(yǎng)精蓄銳，以飽滿的情緒迎接下一階段的學(xué)習(xí)和活動;
2、通過經(jīng)典英語原聲電影的播放，營造英語學(xué)習(xí)的氛圍，提高大家的學(xué)習(xí)興趣，豐富同學(xué)們的課余生活，普及歐美文化習(xí)俗;
3、通過微電影匯集大家的創(chuàng)意，引導(dǎo)大家積極創(chuàng)新，開發(fā)思維，形成頭腦風(fēng)暴，也以此形式多方面展現(xiàn)支部成員思想動態(tài);
4、豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)班內(nèi)同學(xué)的交流，增強(qiáng)支部凝聚力，引導(dǎo)班級文娛氛圍朝著積極健康的方向發(fā)展;
5、引導(dǎo)支部成員關(guān)注時事，關(guān)注歷史，提高成員自身綜合素質(zhì)。
六、活動意義：
電影欣賞作為人們生活中的一種文化享受，帶有較強(qiáng)的娛樂性和情感色彩，通過此次活動能使同學(xué)們在輕松愉快的審美氛圍中達(dá)到心靈的共鳴與震撼，情感的宣泄與交流。通過電影形象反射出自己的形象，同時也反射出這個社會的形象。利用電影游刃有余的鏡頭捕捉出時代之魂和人性之美，使我們在影像背后發(fā)現(xiàn)平凡生活中的審美情趣和思想光芒，也使我們看到人們心中的真善美情懷。
七、活動時間：xx-5-12
八、活動地點(diǎn)：多媒體教室
九、活動對象：11級工六團(tuán)支部全體成員
十、活動形式：經(jīng)典原聲電影觀看，電影評論，電影演繹，及微電影展示。
十一、活動具體流程：
(一)、宣傳工作及前期策劃準(zhǔn)備
1、班委面向全班征集影片選材，確定播放影片并拷貝;
2、班長、組織委員申請多媒體教室;
3、宣傳委員通知支部成員積極準(zhǔn)備各自的微電影作品;
4、班委提前半個小時連接好設(shè)備，準(zhǔn)備好影片;
5、工作安排及人員組織配備：
總策劃：團(tuán)支書
總負(fù)責(zé)：班長 網(wǎng)絡(luò)委員
活動組：團(tuán)支書
設(shè)備組：網(wǎng)絡(luò)委員 組織委員
后勤組：宣傳委員 生活委員
(二)、活動開展
1、“愛看電影”環(huán)節(jié)，秉承藝術(shù)至上的原則，選擇經(jīng)受住歷史和時間考驗(yàn)的經(jīng)典影片大家一起共同觀看，時間控制在一個半小時內(nèi);
2、“愛說電影”環(huán)節(jié)，首先“字字珠璣”，即看完影片后大家的直觀感受，接著“追本溯源”，對影片角色進(jìn)行分析評價，進(jìn)行“星影追蹤”，最后“仰望星空”，結(jié)合當(dāng)今社會熱點(diǎn)進(jìn)行深入探討，縱橫向比較，旨在引發(fā)大家對電影的思考，從中有所收獲;
3、“愛演電影”環(huán)節(jié)，即摘取電影中經(jīng)典橋段進(jìn)行現(xiàn)場表演;
4、“我為電影來配音”，讓同學(xué)們用各地方言為電影《瘋狂的石頭》和《功夫熊貓》配音;
5、穿插互動游戲“我是誰”、“我在哪兒”，即大屏幕上出現(xiàn)一個電影人物或電影場景，在規(guī)定時間內(nèi)一個同學(xué)背對屏幕問問題，另一個同學(xué)通過回答是或不是來猜出人物和場景的名字;
6、微電影展示環(huán)節(jié)，以“經(jīng)典與時尚”為主題，各寢室把自己制作或下載的微電影播放給大家欣賞，其中可包括自己的特殊喜好，童年時的珍貴收藏，“那些年，我們一起做過的游戲”等等，通過豐富的內(nèi)容，不同的側(cè)面多方位展現(xiàn)支部成員的精神風(fēng)貌;
7、由大家投票選舉出最佳微電影或最佳ppt獲得者，并頒發(fā)獎狀和有紀(jì)念意義的獎品;
8、活動結(jié)束，團(tuán)支書對此次活動進(jìn)行簡單總結(jié)。
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
獎狀獎品40元
應(yīng)急預(yù)費(fèi)20元
共計60元
十三、活動注意事項(xiàng)：
1、班委提醒大家保持教室衛(wèi)生，影片觀看過程中保持安靜，不得隨意走動;
2、多媒體教室的設(shè)備要派專門人員進(jìn)行妥善保管并及時歸還;
3、宣傳委員在活動進(jìn)行過程中攝影留念;
十四、應(yīng)急預(yù)案：
1、應(yīng)作人員預(yù)留，如遇相關(guān)負(fù)責(zé)人不能及時到位應(yīng)安排其他人頂替;
2、影片備份，若一個優(yōu)盤里電影放不出來及時換另一個。
十五、后期工作：
由宣傳委員將活動照片及文字資料整理后放在六班博客上，供每一個支部成員拷貝留念。由網(wǎng)絡(luò)委員將活動資料發(fā)到院網(wǎng)站及校團(tuán)委網(wǎng)站上，擴(kuò)大工六團(tuán)支部的影響力。同時，及時獲取支部成員對本次活動的意見反饋，爭取在下次在班級活動中揚(yáng)長避短，使活動質(zhì)量不斷得到提升。
十六、預(yù)期效果：
希望通過此活動可以達(dá)到舒緩壓力，開闊視野的目的，不但激發(fā)大家對英語學(xué)習(xí)的興趣，找到適合自己的練口語方式，更找到緩解壓力的合理方式，也使經(jīng)典電影中的深刻思想成為同學(xué)們漫漫人生路上的精神指引。同時增進(jìn)支部成員交流，增強(qiáng)班級凝聚力，引領(lǐng)班風(fēng)朝著健康積極陽光的方向上發(fā)展。
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