2017節(jié)能活動方案(2)
節(jié)能活動策劃方案范文篇3
為更新教師教育理念,提升教師理論素養(yǎng)、專業(yè)水平和教學實踐應(yīng)用能力,加強教師之間相互合作、交流,探討和解決教學中的實際問題,總結(jié)和推廣先進教學經(jīng)驗,全面提高教學質(zhì)量,特制定我校教研活動方案。
一、指導(dǎo)思想
以“發(fā)展足球特色,夯實校園文化,創(chuàng)建全國名校”辦學目標和提升教育教學質(zhì)量為中心,深化教育科研,狠抓教學管理,深入開展課堂教學研究,努力提高教師的教育教學水平,實施以研促教,以研興教,為廣大教師搭建自我展示的平臺。
二、活動原則
全面提高教育教學質(zhì)量、促進每個學生的發(fā)展是教研活動的宗旨,充分體現(xiàn)全體性、導(dǎo)向性、操作性、發(fā)展性、激勵性。
教研活動要立足我校教學工作的實際情況,以教學實踐過程中教師所面對的各種具體問題為對象,研究和解決教學實際問題,總結(jié)和提升教學經(jīng)驗,探索教學規(guī)律,不斷提高教師的教學專業(yè)水平和教研能力,逐步形成民主、開放、高效的教研機制。并通過教研活動的開展,創(chuàng)設(shè)一種教師之間相互學習,相互幫助,相互切磋、相互交流的文化氛圍,使教研組成為一個促進教師不斷成長與提高的學習化共同體。
三、活動形式
1、個人、集體備課相結(jié)合,關(guān)注每一節(jié)課,幫助教師解決課堂中出現(xiàn)的問題。
2、教師教學活動中遇到的重難點等具有普遍性的問題,依托學科組,校際間合作,分析問題產(chǎn)生的原因,討論解決的策略,多人
實踐體驗,深入研究。
3、開展示范課、優(yōu)質(zhì)課、研究課等教學觀摩活動,讓有經(jīng)驗的老師,充分發(fā)揮其輻射帶頭作用。
4、加強校際交流學習:到外校聽課、學習考察的老師,要把外校先進的教育理念和教學方法引進來.
5、教學研討、經(jīng)驗總結(jié)、撰寫教學論文、案例反思等。
四、具體措施
1、加強理論學習,樹立課程觀、教學觀、質(zhì)量觀。
2、建立學科備課組,實行在教師個人備課基礎(chǔ)上的集體備課制度。個人備課做到“六備”,實行超周備課,教師應(yīng)有教案上課。集體備課主要在組內(nèi)進行,集體備課的內(nèi)容可為一 個學期或一個階段中較難把握的內(nèi)容.活動前組長確定備課內(nèi)容和人員,活動時重在分析教材設(shè)計意圖和討論課堂教學設(shè)計,形成相對成熟的備課資料.
3、以教研組為單位,有目的、有計劃地開展教研活動。每次活動應(yīng)有過程、人數(shù)、具體內(nèi)容等記錄和資料,教導(dǎo)處要參與指導(dǎo),起專業(yè)引領(lǐng)作用。
4、教研活動應(yīng)全員參與,積極圍繞活動主題內(nèi)容發(fā)表個人見解、展示自我。
5、以學校為基地開展各種校本教研活動,如理論學習、教學研討、課題研究、教學觀摩、教學競賽、成果展示、校際交流等一系列活動。
6、參加區(qū)級以上教育行政部門組織的培訓(xùn)或研修。
五、教研活動要求
1、每學期初,教研組長根據(jù)教導(dǎo)處統(tǒng)一部署和本組實際情況,訂好本學期教研活動計劃。
2、在教導(dǎo)處統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,各教研組由教研組長組織本組教師按計劃進行教研活動。
3、教師應(yīng)準時參加教研活動,不得無故缺席。在活動時,教師應(yīng)積極發(fā)表自己的見解,努力形成爭鳴、探究、團結(jié)的教研氣氛。認真記錄,并寫好心得體會。
4、積極參加教研課題的研究工作,積極撰寫相關(guān)的論文。
5、學期結(jié)束時,教研組要把本學期在活動中產(chǎn)生的各種資料交教導(dǎo)處,教研組長還應(yīng)提倡和支持教師及時總結(jié)自己在教學實踐中的點滴經(jīng)驗。
節(jié)能活動策劃方案范文篇4
為了響應(yīng)國家 “建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會” 和教育部建設(shè)節(jié)約型校園的號召,創(chuàng)建 ‘約型學校’,切實加強水電管理,提高水電使用的安全、節(jié)約意識,規(guī)范全校用水電秩序,實現(xiàn)水電管網(wǎng)的安全有序運行,經(jīng)研究決定在全校開展水電節(jié)能降耗工作,具體實施方案如下:
一、 成立學院水電管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組
水電節(jié)能領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)學校成立水電管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由分管后勤的領(lǐng)導(dǎo)但人組長,各教學院(部)及職能部門的負責人為小組成員,加強水電節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo),指導(dǎo)監(jiān)督各部門水電節(jié)能降耗實施落實,確定水電節(jié)能工作收到實效。
由校辦、紀委、審計處、教務(wù)處、學工處、團委、保衛(wèi)處、總務(wù)處及后勤服務(wù)集團等部門成立節(jié)能檢查小組,對大功率高耗能設(shè)備施的使用、公共場所水電使用及管理情況進行定期檢查,對發(fā)現(xiàn)問題進行通報批評,限期整改。
二、 加強宣傳活動,提高師生員工節(jié)水節(jié)電意識
利用多種渠道和方式大力加強節(jié)水節(jié)電意識和技能的宣傳教育活動。校黨委宣傳部、團委、總務(wù)處、后勤集團等單位聯(lián)合學生會在全校師生中舉辦 “滴節(jié)約,從我做起”的宣傳活動、開展演講比賽和專題討論活動、利用宣傳櫥窗制作專題欄;通過校廣播臺、校園網(wǎng)、校報對水電節(jié)能活動的開展廣泛宣傳,在全校范圍內(nèi)對國家有關(guān)節(jié)能政策進行廣泛深入地宣傳,將節(jié)能意識融入到工作和生活中。
三、 實行目標管理,逐步推行定額管理
1、學校水電支出實現(xiàn)目標管理,按工作成效考核指標實施(不含新增部分)
2、在全校范圍內(nèi)逐步推行水電定額管理。在各院(部)和職能部門安裝考核用二級、三級水電表,對水電用量損耗進行平衡狀況分析;對各教學院(部)及職能部門進行掛表計量,逐步實施水電用量在行政部門實行定額量化管理,各院(部)實行經(jīng)費包干收費制度。
3、各單位水電量化工作的成效作為部門領(lǐng)導(dǎo)年度考核的重要參考依據(jù)。
四、加強水電內(nèi)部管理,確保設(shè)備安全、有效的運行
1、嚴格執(zhí)行《湖北科技學院辦法》(試行),建全水電巡查制度,杜絕‘長明燈、長流水”與‘跑、冒、滴、漏’現(xiàn)象;不定期邀請專業(yè)隊伍對全校水電管理網(wǎng)進行核查’
2、建立搶修機制,定保水電設(shè)備、設(shè)施維修的有效、及時;
3、加強建設(shè)的經(jīng)濟運行管理,合理調(diào)整設(shè)備的運行方式,減少損耗;
4、根據(jù)季節(jié)和日照情況,合理調(diào)整管理網(wǎng)水壓和公共區(qū)域明時效,減少不必要的水電損耗;
5、加強對各種水電材料的廢舊利用,節(jié)約開支;
五、加強對水電費的回收管理,提高回收率
1、組織校辦、監(jiān)察處、總務(wù)處及后勤服務(wù)集團等部門重新核定校外及校內(nèi)經(jīng)營承包戶的用水用電資格,其水電費價格按類別收取,并將變損及運行成本等攤?cè)雰r格中;
2、嚴格執(zhí)行行抄、核、收的管理制度,杜絕估抄和漏抄;開展堵漏增收工作,加大反竊電竊水力度,提高水電費的回收率;
3、對每月水電支出報表進行平衡狀況分析,及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在問題;對于變化較大的用戶要跟蹤調(diào)查,找出原因,限期整改,減少電能損失;
4、加強學生用水永電監(jiān)管,對所有宿舍進行量化管理,超支部分由學生承擔。
六、加強對大功率、高耗能設(shè)備設(shè)施的管理
1、嚴格執(zhí)行國務(wù)院關(guān)于公共場所空調(diào)房室內(nèi)溫度設(shè)定的規(guī)定;夏季空調(diào)設(shè)置溫度控制在26(或以上,冬季空調(diào)設(shè)置溫度控制在16 或以下;
2、空調(diào)開放的溫度;夏天平均溫度30 及以上,冬天平均溫度5 及以下時才能開放空調(diào);
3、專用實驗室、機房空調(diào)開放時間按實驗條件的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行;
4、取締非實驗?zāi)康碾姞t的使用;
七、加強對公共場所的水電管理
1、公共場所水電安排專人管理,責任到人;教室在規(guī)定時間內(nèi)保證供電,業(yè)余時間保留2—3層教室作為集中學習點,其余教室全部停止供電;
2、公共樓房值班室的水電實行定量供應(yīng),超支支付;
3、成立由學生組成的學生節(jié)能降耗巡查小組,針對教室、實驗室、公共場所、寢室等處的進行巡查,消除‘長明燈、長流水;等浪費現(xiàn)象;
4、住宅小區(qū)及學生公寓的水電交由物業(yè)管理。
八、采用節(jié)水節(jié)電新技術(shù)和新措施,加大水電改造的力度
1、逐步更換使用用年久的管網(wǎng)和架空線路,減少線損、水損;
2、對老校區(qū)的水電表進行戶表改造,將水電表移至戶外中管理,提高水電費的回收率;
3、對家室進行節(jié)能改造,逐步將現(xiàn)在使用的T8熒光燈具換為T5節(jié)能燈具;安裝節(jié)電開關(guān),根據(jù)學生人數(shù)、光照度強弱,光照度夠時燈滅,光照度弱有人時燈亮,無人時燈滅,實現(xiàn)‘按需用電 目的;
4、在人工湖中選擇一采水點,利用湖水通過消防管網(wǎng)噴灌花草樹木,節(jié)省自來水的用量。