特黄特色三级在线观看免费,看黄色片子免费,色综合久,欧美在线视频看看,高潮胡言乱语对白刺激国产,伊人网成人,中文字幕亚洲一碰就硬老熟妇

學習啦 > 實用范文 > 辦公文秘 > 策劃方案 > 慰問留守兒童活動方案_關(guān)愛留守兒童活動策劃書

慰問留守兒童活動方案_關(guān)愛留守兒童活動策劃書

時間: 思琳946 分享

慰問留守兒童活動方案_關(guān)愛留守兒童活動策劃書

  在中國有這樣一個被稱之為留守兒童的群體,他們需要社會更多的關(guān)懷。下面是學習啦小編為大家整理的慰問留守兒童活動方案,希望對你有用!

  ↓↓聚焦留守兒童問題↓↓

  ♣♧關(guān)愛留守兒童活動策劃方案❤☂

  ♣♧關(guān)愛留守兒童公益活動方案❤☂

  ♣♧留守兒童工作總結(jié)❤☂

  ♣♧留守兒童問題❤☂


  慰問留守兒童活動方案篇1

  一、指導思想

  堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面落實科學發(fā)展觀,全面實施素質(zhì)教育,認真貫徹黨的十七大精神和國務(wù)院《關(guān)于解決農(nóng)民工問題的若干意見》,圍繞讓農(nóng)村勞務(wù)輸出人員家庭的兒童得到更多關(guān)愛、得到更多扶持、得到更多鍛煉,探索農(nóng)村留守兒童教育及管理機制,努力營造留守兒童健康成長的良好氛圍,促進留守兒童身心全面發(fā)展,為構(gòu)建和諧社會、和諧校園、和諧家庭、建設(shè)新農(nóng)村服務(wù)。

  二、組織領(lǐng)導

  為加強對關(guān)愛留守兒童工作的領(lǐng)導,學校成立“關(guān)愛留守兒童”工作領(lǐng)導小組,組成人員如下:

  組長:肖金武

  副組長:王凱平、王偉

  成員:張文舫、姜華山、劉乾、朱圣昱

  三、對留守兒童實行三個優(yōu)先:

  1、學習上優(yōu)先輔導。學校要從學習方面對留守兒童逐一進行分類、分組,落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學生的學業(yè)情況,制定學習幫扶計劃,明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學習幫手,教師要對結(jié)對幫扶效果進行定期檢查,建立進步檔案。

  2、生活上優(yōu)先照顧。學校對留守兒童要多看一眼,多問一聲,多幫一把,使學生開心、家長放心。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡,有益身體發(fā)育。留守兒童患病時,要及時診治,悉心照料。要指導留守兒童學會生活自理,養(yǎng)成文明健康的生活習慣。

  3、活動上優(yōu)先安排。學校要高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動,或根據(jù)特點單獨開展一些活動,既使其愉悅身心,又培養(yǎng)獨立生活能力。要通過圖書閱覽等形式,豐富留守兒童的文化生活,接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。

  四、活動內(nèi)容及安排:

  1、3月份,啟動關(guān)愛留守兒童主題教育活動,學校少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議。學校開通一部親情電話,設(shè)立專線,將電話號碼公開(2742376),為留守兒童在課間、休息時、雙休日或節(jié)假日與家長聯(lián)系、溝通提供方便,增進學生與家長的感情。

  結(jié)合校教務(wù)處開展的“教學管理月”輔導學生活動,在師生之間開展“手拉手、同成長”為主要形式的結(jié)對互助活動(同伴結(jié)對、師生結(jié)對)。并結(jié)合學校開展的學雷鋒活動,引導留守兒童做一件有意義的事。

  2、4月份,各班教師每周與3—5名留守兒童談一次心,了解他們近期的學習、生活、情緒、交友、身體等方面的情況,交流感情,培養(yǎng)學生良好的心態(tài)和健康的心理。

  3、5月份,打開留守兒童心靈之窗,為留守兒童進行心理健康教育和輔導,學校開設(shè)心理咨詢,讓學生說說自己的心里話。

  4、6月份,教師組織班級學生和留守兒童一起參加校藝術(shù)節(jié)展演活動,并優(yōu)先讓留守兒童參加書法,手抄報等到系列比賽活動,讓他們感受到集體的關(guān)心和溫暖。

  5、教師在班上要大力開展贈一張生日賀卡、寫一篇生日感言、送一句生日祝福,逢假日還可以舉行生日party、卡拉ok、講故事等形式多樣、內(nèi)容豐富、簡便易行、溫馨祥和的活動,讓每位留守學生過一個快樂的生日。

  五、活動要求

  1、全校廣大教職工要充分認識這項活動的重要性、緊迫性和現(xiàn)實意義,要從辦人民滿意教育、提高全民素質(zhì)、構(gòu)建和諧社會、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè),維護社會穩(wěn)定的大局和高度出發(fā),扎實抓好關(guān)愛留守學生工作。

  2、各年級各班要結(jié)合本方案制定相應的活動計劃,確?;顒佑行蜻M行。

  3、廣大教職工要積極配合,創(chuàng)造性地開展工作,確?;顒邮盏綄嵭?,不走過場,不流于形式,讓我校所有留守學生都得到溫馨的關(guān)愛,和其他孩子一樣健康成長。

  4、不斷總結(jié)經(jīng)驗,突出特色,大力宣傳,擴大活動的社會影響,讓更多的社會有識之士關(guān)愛留守學生。

  慰問留守兒童活動方案篇2

  一、活動宗旨:

  近年來,隨著我國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進程的加快,因父母雙方外出務(wù)工而形成的特殊少年兒童群體——“留守兒童”問題日益凸顯,我校根據(jù)本校實際情況,充分發(fā)揮學校的優(yōu)勢,動員全體教職工,一起來關(guān)注弱勢群體,為迫切需要關(guān)愛的特殊少年兒童群體——“留守兒童”提供服務(wù)和幫助,激勵更多留守兒童自強不息,學會自學、自理、自護、自強、自律,做生活的強者,使他們能與其他小伙伴一樣,在同一片藍天下,享受生活的幸福與快樂

  二、指導思想:

  堅持科學發(fā)展觀,樹立“以人為本”的教育理念,營造全社會關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的良好氛圍,為建設(shè)社會主義新農(nóng)村培養(yǎng)更多的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

  三、工作目標:

  通過對留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究,找到影響留守兒童健康成長的原因,有針對性地提出行之有效的措施和辦法,狠抓落實,為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境,同時,要加強領(lǐng)導,形成合力,大力宣傳,建立目標責任制和完善的工作考評制度,不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì)。

  四、主要措施:

  (一) 健全機制,發(fā)揮學校主陣地的作用:

  制訂具體工作計劃,實施“留守兒童”教育工作方案,總結(jié)經(jīng)驗,樹立典型,推動“留守兒童”教育管理工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)?;J箤W校真正成為學生學知識、學文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。

  1、成立領(lǐng)導機構(gòu),明確職責分工。成立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導小組,加強對留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導和管理,保證各項工作要求全面認真落實到位。

  2、真情關(guān)愛,“三個優(yōu)先”。

  (1)學習上優(yōu)先輔導。學校要從學習方面對留守兒童逐一進行分類、分組,落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學生的學業(yè)情況,制定學習幫扶計劃,明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學習幫手,教師要對結(jié)對幫扶效果進行定期檢查,建立進步檔案。

  (2)生活上優(yōu)先照顧。學校對留守兒童要多看一眼,多問一聲,多幫一把,使學生開心、家長放心。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡,有益身體發(fā)育。留守兒童患病時,要及時診治,悉心照料。要指導學生學會生活自理,養(yǎng)成文明健康的生活習慣。

  (3)活動上優(yōu)先安排。學校要高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動,或根據(jù)特點單獨開展一些活動,既使其愉悅身心,又培養(yǎng)獨立生活能力。

  3、實施教職工結(jié)對幫扶留守兒童制度。

  本留守學生中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師和其他教職工。配對幫扶教師和其他教職工要經(jīng)常與留守學生談心,隨時掌握留守學生的思想動態(tài),引導他們健康成長。建立教職工關(guān)愛留守兒童成長日記,培養(yǎng)更多的優(yōu)秀教師成為“代理家長”。凡寄宿在校的留守兒童,教師要不時與留守兒童互相交流、溝通,掌握留守兒童的思想、生活情況;非寄宿的兒童,教師要定期走訪與臨時監(jiān)護人交

  流,及時反饋兒童的情況,幫助做好兒童的思想工作。讓留守兒童在老師、同學群體中成長,對已缺失的家庭教育進行補償,使他們走出孤獨和憂郁。

  4、建立健全教師與留守兒童的談心制度。

  學校要定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人座談會。要求班主任每月與“留守兒童”談心一次,詳細填好記錄卡,對少數(shù)學習嚴重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個別教育管理方案,著重進行矯治和幫助,做到有的放矢,因材施教。

  開展人文關(guān)愛活動。讓留守學生通過教師和集體的溫暖彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。通過定期舉行主題班會、團隊活動,舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動,組織留守學生積極參與,使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中,找到回家的感覺,增強學習、生活的信心,體會到學習的快樂、成長的快樂。

  5、注重對留守兒童的心理健康教育。

  針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童,班級要著重開設(shè)心理教育課,大力開展心理咨詢、心理矯正活動,定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等,使留守兒童感到備受關(guān)愛,體驗到生命成長的快樂與幸福,消除不良情感體驗,樹立樂觀向上的生活態(tài)度,培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。 班主任應指定思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、學生喜愛的教師負責落實相關(guān)任務(wù);同時注意方法,給學生創(chuàng)造平等和諧的心靈交流環(huán)境,讓他們充分感受到生活的幸福和人間親情,切實提高留守兒童的社會適應能力和心理健康水平,著力做好學生心理健康教育工作。要開展磨礪教育的研究試點,著重培養(yǎng)留守兒童良好的個性心理品質(zhì)、獨立生活能力和自我保護的意識,增強他們的社會適應性。要定期舉行文藝、體育、科技和社會實踐活動,讓留守兒童在歡樂和睦、積極向上的環(huán)境中學習成長。

  (二)構(gòu)建全社會的教育網(wǎng)絡(luò),形成關(guān)愛合力:

  1、加強與留守兒童父母或監(jiān)護人交流與溝通。

  班級要向留守兒童的家長公布學班主任、任課教師的聯(lián)系電話。增進學校和家長的溝通聯(lián)系。利用電話、家訪等指導家長或臨時監(jiān)護人掌握與學校和兒童溝通的方法技巧,提高教育兒童的水平。遇到重大事情,老師要及時與在外務(wù)工的留守兒童父母進行交流,達到真誠溝通、解決問題的目的。還要通過書信、電話、網(wǎng)絡(luò)等多種形式與家長定期聯(lián)系,幫助家長提高自身素質(zhì),轉(zhuǎn)變教育觀念和育人方式,共同關(guān)注兒童生活、學習情況和心理、生理狀況,引導鼓勵兒童努力學習,自愛自強,做一名合格的社會義建設(shè)者和接班人。

  2、加強委托監(jiān)護人的教育培訓。

  班級要充分利用學校的育人陣地和育人功能,通過舉行培訓班、召開座談會、匯報會等途徑,加強對兒童或其監(jiān)護人的教育和培訓,向他們傳授科學的育人觀和教育方法,使之提高文化水平,轉(zhuǎn)變思想觀念和教育方式,提升育人水平。

  (三)明確職責,努力營造良好育人環(huán)境:

  1、加強班級的建設(shè)與管理。

  通過廣泛宣傳,抓好生的輔導、就餐等日常工作,讓生能夠安心、舒心,讓家長放心。讓農(nóng)村留守兒童得到應有的教育、管理、照顧與關(guān)愛。同時,結(jié)合農(nóng)村留守兒童日益增多的現(xiàn)狀,轉(zhuǎn)變辦學理念,提高學生的綜合素質(zhì)。

  2、建立研討、交流制度。

  班級每學期進行一次“留守兒童”教育管理工作總結(jié),定期召開座談會,交流經(jīng)驗,研究工作,探索新路,采取措施,加強薄弱學校建設(shè),鞏固成果,增強實效,不斷提高留守學生教育管理的水平,發(fā)揮班級在“留守兒童”教育管理中的積極作用。

  3、加強對貧困留守兒童的資助工作。

  班級要對留守兒童在生活、學習等方面,給予特別的照顧,要對家庭困難的留守兒童實行全免費,提供生活補助等方式,確保他們完成九年義務(wù)教育。

  4、定期表彰自強留守兒童,進行榜樣教育。

  對于我校的留守兒童中出現(xiàn)的優(yōu)秀學生、自強學生進行表彰,這是樹立留守兒童自信的重要激勵工作。

  一滴水能反射出太陽的光輝,一份愛足以體現(xiàn)社會的溫暖,我們將用真心去傾聽,用真愛去溫暖,用真情去為留守兒童服務(wù),為他們撐起一片愛的綠蔭。

  慰問留守兒童活動方案篇3

  一.活動背景

  我市是一個以農(nóng)業(yè)為主產(chǎn)業(yè)的城市,外出務(wù)工的人越來越多,家長們把小孩留在家里生活、學習,這些未成年人成了留守兒童。家長長期在外,家庭教育出現(xiàn)“空檔”,缺少了對自己孩子學習及生活上的關(guān)心和幫助,導致一些留守兒童小小年紀就性格古怪叛逆,關(guān)注留守兒童已經(jīng)引起越來越多的人關(guān)注,成為社會關(guān)注的話題。春節(jié)將至,人們閑了下來,“家長們”馬上就要回來了,酒店在這個時候做個電視報道,對提高酒店聲譽度有很好的幫助。

  二.活動主題

  提高酒店知名度,聲譽度。呼吁社會關(guān)注留守兒童,關(guān)心祖國的未來

  三.活動目的及意義

  1、通過開展這項活動,更深入地了解留守兒童的需求,為這些留守兒童的學習、生活和身心健康的發(fā)展營造良好的氛圍,讓全社會都來關(guān)心和愛護留守兒童,激勵他們自強不息,學會自學、自理、自護、自強、自律,做生活的強者,享受生活的幸福和快樂。

  2、讓更多的人來關(guān)愛留守兒童,走近留守兒童,讓人人都獻出一點愛,讓留守兒童感受到家的溫馨和社會的溫暖。

  四.活動時間:201X年1月4日 上午10:00

  五.活動地點: 小學

  六.活動對象: 小學的留守兒童

  七.活動內(nèi)容:

  酒店人員到學校,送去物品慰問留守兒童,電視臺做專題報道 八.活動流程:

  1.學校召開大會,校領(lǐng)導講話,宣布活動開始,歡迎酒店人員來慰問。

  2.酒店總經(jīng)理講話,向?qū)W校的全體師生問好。特別是留守兒童,住校學生。

  3.酒店發(fā)放慰問物品,校領(lǐng)導和學生代表上臺領(lǐng)取。

  4.學生代表發(fā)言。

  5.記者采訪學生做報道。

  九.活動安排:

  1.文員負責文案策劃安排。

  2.婚慶部負責音響設(shè)備。

  3.辦公室負責溝通電視臺做報道。

  4.人事部負責與校方溝通。

  5.采購部負責采購所需物品。

  十.活動費用預算:

  費用總計: 元

  十一.突發(fā)事件的解決,天氣,人員安排等

>>>下一頁更多“關(guān)愛留守兒童活動策劃書”

2147002