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團員示范崗活動實施方案怎么寫

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  為增強團員的政治思想素質和團員意識,學校黨委將開展團員示范崗活動,怎么寫活動方案呢?下面學習啦小編分享關于團員示范崗活動的一些實施策劃方案范文,歡迎大家參閱。

  團員示范崗活動方案篇一

  一、指導思想

  以“三嚴三實”為指導,圍繞學校建設和發(fā)展的大局,結合各黨總支(支部)工作實際,緊扣教育教學和后勤服務工作重心,開展優(yōu)秀“黨員示范崗”爭創(chuàng)活動,在活動中發(fā)現(xiàn)和精心培育先進典型,把點上經(jīng)驗變成面上做法,形成規(guī)模效應和集群效應,增強黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的模范帶頭作用,并形成創(chuàng)先爭優(yōu)活動的長效機制,促進廣大黨員立足崗位提高思想素養(yǎng)、優(yōu)化工作作風、增強服務意識、激發(fā)工作熱情,以示范效應創(chuàng)設人人學先進、趕先進、爭先進的濃厚氛圍,為推動學校新一輪發(fā)展做出積極貢獻。

  二、活動目標

  (一)進一步增強黨性意識。通過開展優(yōu)秀“黨員示范崗”爭創(chuàng)活動,在教育教學具體工作中加強黨性鍛煉,黨員講原則、講紀律、講團結、講大局、講奉獻的黨性觀念進一步樹立,基層黨組織和黨員隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力、號召力進一步增強。

  (二)進一步轉變工作作風。通過開展優(yōu)秀“黨員示范崗”爭創(chuàng)活動,促進各黨總支和支部著力轉變工作作風,創(chuàng)新工作思路,優(yōu)化工作過程,增進服務意識,提升工作效益,贏得群眾的認可。

  (三)進一步提高能力素質。通過結合學校中心工作開展優(yōu)秀“黨員示范崗”爭創(chuàng)活動,強化黨員的政策法規(guī)、業(yè)務知識和崗位技能的學習培訓,促進黨員隊伍能力素質的進一步提高,帶動學校教學工作和服務水平的全面提升。

  (四)進一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)。通過開展優(yōu)秀“黨員示范崗”爭創(chuàng)活動,亮身份、亮職責、亮承諾,比技能、比服務、比業(yè)績,充分發(fā)揮黨員在各個崗位上的示范、帶動和輻射作用,形成爭創(chuàng)一流隊伍、爭創(chuàng)一流業(yè)績的良好局面。

  三、優(yōu)秀“黨員示范崗”類型及條件

  本次爭創(chuàng)的優(yōu)秀黨員示范崗包括:“優(yōu)秀個人示范崗”和“優(yōu)秀集體示范崗”。“ 優(yōu)秀個人示范崗”又分為:優(yōu)秀教書育人黨員示范崗和優(yōu)秀后勤服務黨員范崗?!皟?yōu)秀集體示范崗”可以是一個黨小組、一個黨支部、一個黨總支(支部)。

  (一)優(yōu)秀教書育人黨員示范崗

  1、愛崗敬業(yè),為人師表,以身作則,關愛學生,尊重學生,維護學生合法權利,促進學生全面發(fā)展。

  2、自覺學習有關教育理論并落實到教育教學過程中,認真?zhèn)浜谜n、上好課,教學成績突出,深受學生喜愛,能得到家長普遍認同。

  3、科任教師能有效管理好自己的課堂,使所教班級的教學秩序井然,學生的學習狀態(tài)好、學習興趣濃。

  4、在教學工作中刻苦鉆研業(yè)務,不斷學習新知識,積極探索新課改教學,改進教育教學方法,帶動其他教師提高教育教學水平,尤其是在學校“傳幫帶”活動中變現(xiàn)突出,積極幫助促進青年教師教育教學能力、科研能力和管理能力提升,在該學科堪稱業(yè)務骨干或標兵。

  5、服從分配,勇挑重擔,積極完成學校的各項工作。工作中講究方法,能夠發(fā)揚團隊精神,具有大局觀念,深受同擁護和稱贊。

  6、積極參加學校黨委、年級總支或支部組織的各項活動,充分利用黨員活動室設計、組織和積極參與黨員活動,效果良好。

  7、模范遵守社會公德,談吐文雅,舉止文明,嚴于律己,作風正派,無不良嗜好。

  (二)優(yōu)秀后勤服務黨員范崗:

  1、擁護中國共產(chǎn)黨,具有綿中意識,切實維護學校利益。

  2、要有強烈的責任心,愛崗敬業(yè),樹立全心全意為教育教學服務、為師生服務的意識。

  3、積極參加學校黨委、年級總支或支部組織的各項活動,充分利用黨員活動室設計、組織和積極參與黨員活動,效果良好。

  4、工作積極主動,具有上進心,業(yè)務能力強,辦事高效,能出色完成各項工作任務。

  5、團結同事,群眾基礎好,能得到群眾的認同,在群眾中具有一定影響力。

  6、工作主動、熱情、耐心、周到。

  7、堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,服從組織安排,自覺抵制社會不良風氣影響,不利用職務之便謀取私利。

  四、活動程序

  (一)組織發(fā)動。要明確開展爭創(chuàng)活動的目標和意義,對照本意見要示,結合單位各黨總支(支部)中心工作,制定開展爭創(chuàng)優(yōu)秀“黨員示范崗”的具體實施方案,方案中要明確爭創(chuàng)過程、爭創(chuàng)細節(jié)的記錄和考核措施或辦法。同時要加強宣傳,積極引導廣大黨員參與爭創(chuàng)活動,充分調動廣大黨員的積極性,增強主動性。

  (二)過程管理。

  1、亮明黨員身份。結合學校工作實際,主要以公開欄的形式進行公布,接受師生監(jiān)督。(此項工作已由校黨辦完成)

  2、實行動態(tài)管理。各黨總支(支部)結合年級和處室工作實際,建立日常檢查監(jiān)督制度,加強對黨員的日常管理,做好黨員日常工作以及參加黨總支(支部)各項活動情況的記錄,并結合年度民主評議黨員,對黨員實行實績考核和民主測評。

  (三)考核評比。采取黨員、科室、部門等主動申報或黨組織推薦的方式,由各黨總支(支部)進行初查后,于2016年6月初將申報或推薦名單以及相關依據(jù)報黨辦,學校黨委將對申報或推薦的優(yōu)秀“黨員示范崗”進行審核確認并公示,7月1日授牌表彰。

  五、活動要求

  (一)加強組織指導。優(yōu)秀“黨員示范崗”的爭創(chuàng)活動是深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動、發(fā)揮黨員先鋒模范作用的有效載體,是引導廣大黨員在本職崗位上創(chuàng)造優(yōu)秀業(yè)績的有力抓手。各黨總支(支部)要高度重視爭創(chuàng)活動,切實加強組織領導,努力實現(xiàn)活動經(jīng)?;?,評價科學化,管理規(guī)范化,監(jiān)督社會化。

  (二)豐富內容形式。把爭創(chuàng)活動與黨員的日常教育管理以及年級處室中心工作相結合,堅持分類指導,注重與時俱進,根據(jù)年級處室工作實際,不斷充實和豐富爭創(chuàng)活動的內容和形式,使爭創(chuàng)活動更加貼近實際,更加生動活潑,富有成效。

  (三)注重總結宣傳。要及時總結宣傳活動中不同群體黨員創(chuàng)建黨員示范崗的成功經(jīng)驗、有效做法和先進事跡,激發(fā)廣大黨員的責任感和主動性,展示新時期共產(chǎn)黨員的時代風貌,打造黨員隊伍建設的新品牌,取得“命名一個崗,樹立一面旗,表彰一個崗,帶動一大片”的實在效果。

  團員示范崗活動方案篇二

  一、指導思想

  以黨的和十八屆三中、四中全會精神為指導, 以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領, 緊緊圍繞教育教學改革的要求,著眼于保持黨的先進性,發(fā)揮黨員教職工的榜樣、示范、帶動、輻射作用,通過創(chuàng)建活動,促進教師和學校的共同發(fā)展,提高教育質量,提升辦學品位,達到“辦人民滿意的學?!钡哪康摹?/p>

  二、創(chuàng)建目標

  1.提高黨員的政治思想素質。通過創(chuàng)建“共產(chǎn)黨員示范崗”活動,使黨員隊伍素質優(yōu)良,作風過硬,紀律嚴明,牢固樹立講原則、講紀律、講團結、講大局、講奉獻的組織觀念,具有強烈的事業(yè)心和責任感,有高尚的職業(yè)道德和人格魅力。

  2.提高班子的科學管理能力。通過創(chuàng)建“共產(chǎn)黨員示范崗”活動,改進學校黨政領導班子的工作作風,使班子成員朝氣蓬勃,奮發(fā)有為,廉潔自律,富有凝聚力和戰(zhàn)斗力,自覺運用現(xiàn)代教育理論指導工作,引領全校教職工開拓進取,發(fā)奮圖強,不斷提升學校辦學水平。

  3.提高學校的教育教學質量。通過創(chuàng)建“共產(chǎn)黨員示范崗”的活動,提高黨員教師實施素質教育的自覺性,促進黨員教師的專業(yè)成長,促進學校教育教學工作和各項工作協(xié)調發(fā)展,促進學生的發(fā)展,全面提高學校的教育教學質量。

  三、創(chuàng)建內容

  為貫徹十八屆三中、四中全會精神,結合學校黨建工作的要點,圍繞學校中心工作抓黨建,創(chuàng)建活動的內容包括崗位目標、崗位承諾、崗位實踐、崗位成才等方面。

  1.崗位目標:堅持以科學發(fā)展觀武裝頭腦,通過學習,明確目標,與時俱進,爭當"愛崗敬業(yè),教書(管理、服務)育人"的模范,制定出自己的崗位目標與進取計劃。

  2.崗位承諾:明確新時期教職工的職責與使命,選定一個主攻方向,作出莊嚴的承諾,爭做“兩個模范”:教書(管理、服務)育人的模范,學習修養(yǎng)的模范。

  3.崗位實踐:以黨風正校風,以校風促學風,黨員教師要求真務實,圍繞教育教學這個中心,努力改革實踐,在學科課堂教學、班主任工作上有所突破,創(chuàng)新。以點帶面,做到“五個一”:上好每一堂課,帶好一個班級,寫一篇優(yōu)質論文,聯(lián)系一名群眾教師,幫扶一名貧困學生。

  4.崗位成才:黨員教師在實踐活動中成長,增強理論修養(yǎng),精研教學技藝,成為市、校教育教學骨干,引領全校教師在教育教學領域中馳騁,切實提高學校的教育教學質量。

  四、具體措施

  根據(jù)學校黨建工作的實際情況,做好“一、二、三、四、五”。

  1.圍繞一個目標

  黨支部緊緊圍繞學校“喚起良知,追求卓越”這一個目標,帶領全校黨員朝著學校既定目標奮發(fā)努力,實現(xiàn)學校美好的遠景。

  2.堅持兩手抓

  一手抓教育教學質量,一手抓特色學校創(chuàng)建,開展創(chuàng)建“共產(chǎn)黨員示范崗”工作要圍繞學校教育教學這個中心,以點帶面,推進學校教學工作的開展。同時要發(fā)揮黨在學校中的引領、監(jiān)督、保證作用,加強師生的思想政治工作,創(chuàng)建特色校園,緊緊圍繞“致力于適性的特殊教育,讓每個殘障孩子體面地生活”的辦學理念,培養(yǎng)文明、自理、有尊嚴的學生。

  3.爭做“兩個模范”

  建立一支高素質的師資隊伍,發(fā)揮黨員教師的中堅力量,爭做教書育人的模范、學習修養(yǎng)的模范。

  4.落實四個到位

  黨建工作思想認識到位,工作措施到位,規(guī)章制度到位,組織建設到位。

  5.搞好“五個結合”

  黨建工作與德育工作相結合,與工青婦工作相結合,與特色創(chuàng)建相結合,與教育教學工作相結合,與個人的進取相結合。

  五、各類示范崗標準與要求

  (一)教學工作黨員示范崗

  1.政治思想過硬,師德高尚,不利用工作之便讓學生及學生家長辦私事、謀私利,職業(yè)行為堪為表率。

  2.刻苦鉆研業(yè)務,不斷學習新知識,積極探索教育教學規(guī)律,改進教育教學方法,并能帶動身邊同志提高教育教學和教科研水平。

  3.關心愛護學生,尊重學生家長,學生和家長滿意率在90%以上。

  4.積極參與學校教育教學改革,在學校組織的各種評選和競賽中成績優(yōu)異。

  5.善于學習和創(chuàng)新,積極推行新課程改革,接受新觀念和新知識,學習掌握現(xiàn)代教育技術和教學手段,更新教學觀念和教學方法,探索適應學生認知規(guī)律的教學模式,業(yè)務素質高、專業(yè)能力強。

  6.結合特殊學生的年齡特點和個體差異,組織實施教育教學工作計劃,努力當好學生的指導者、幫助者,著重培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣和文明行為習慣。

  (二)服務保障黨員示范崗

  1.認真貫徹落實科學發(fā)展觀,業(yè)務精湛,思想過硬,大公無私。

  2.有強烈的責任心、事業(yè)心,樹立全心全意為教學、為師生服務的思想,努力完成工作任務。

  3.工作主動、熱情、耐心、周到。

  4.把為教學服務作為自己的頭等大事,急師生所急,想師生所想,創(chuàng)造性地開展工作。

  5.吃苦耐勞,一心撲在工作上,以校為榮,以校為家,勤儉節(jié)約,當好師生的服務員。

  六、管理與考核

  1.亮明黨員身份。結合實際,主要以櫥窗張貼的形式進行公布。同時,設立意見箱、投訴電話等,接受社會監(jiān)督。

  2.實行跟蹤管理。結合學校的工作實際和年度民主評議黨員,制定共產(chǎn)黨員示范崗量化考核實施細則,實行實績考核和民主測評;建立日常檢查監(jiān)督制度,加強對黨員的日常管理。

  3.加強考核評比。支部要按照考核細則每年年底組織考核,要把“共產(chǎn)黨員示范崗”的考核情況作為評比優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的依據(jù)。對示范作用發(fā)揮差,群眾投訴多,群眾口碑差,工作不在狀態(tài)的,要求黨員認真整改。

  團員示范崗活動方案篇三

  為全面貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神,深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,激發(fā)我局黨組織和廣大黨員的生機和活力,引導廣大黨員立足本職崗位,充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的帶頭、示范、輻射作用,根據(jù)芷財黨組[2011]1號文件要求,經(jīng)局黨總支研究通過,決定在局屬黨支部開展以“亮身份、樹形象、顯作用”為主題的“黨員示范崗”創(chuàng)建活動。

  一、創(chuàng)建目標

  開展“黨員示范崗”創(chuàng)建活動,是貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神,深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實際行動,是激發(fā)我局黨組織和廣大黨員的生機和活力的有效載體。通過創(chuàng)建活動,讓黨員在單位里把自己的身份亮出來,在崗位上把良好的形象樹起來,在群眾中把先鋒模范作用顯出來,從而實現(xiàn)“推動科學發(fā)展、促進機關和諧、服務人民群眾、加強組織建設”的目標。

  二、組織領導

  各黨支部書記是 “黨員示范崗”創(chuàng)建活動的第一責任人。把工作責任落實到每個窗口,每個崗位,把整個創(chuàng)建活動參與面擴大到廣大干部職工,確保創(chuàng)建活動扎扎實實向前推進。

  三、創(chuàng)建標準

  “黨員示范崗”的創(chuàng)建,在黨員“亮身份、樹形象、顯作用”的基礎上擇優(yōu)推進,充分體現(xiàn)。

  黨員示范崗總體要求是所在崗位的黨員黨性觀念強、職業(yè)道德好、業(yè)務水平高、崗位形象好、工作質量優(yōu),能積極貫徹執(zhí)行黨和國家政策,自覺遵守國家的各項法律法規(guī)、財經(jīng)紀律和本局的各項規(guī)章制度,能充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。具體表現(xiàn)為“六好”:

  1、積極進取,政治思想好。

  認真學習政治理論,不斷提高黨性修養(yǎng),思想健康,作風正派;與黨中央保持高度一致,堅持科學發(fā)展觀,胸懷全局,弘揚正氣;保持清醒政治頭腦,自覺維護安定團結,是非分明,立場堅定。

  2、以身作則,組織紀律好。

  嚴格遵守黨的章程,對黨忠誠,言行一致;認真執(zhí)行黨的決定,積極完成黨的任務,遵紀守法,克己奉公;切實履行黨員義務,維護群眾正當利益,維護團結,奮發(fā)進取。 3、勤奮學習,業(yè)務水平好。

  帶頭鉆研業(yè)務知識,爭當工作行家里手;加強崗位業(yè)務學習,精通相關業(yè)務技能;辦事公道,便民務實。

  4、開拓創(chuàng)新,愛崗敬業(yè)好。

  樹立崗位奉獻精神,認真履行工作職責,熱愛本職,勇挑重擔;模范執(zhí)行機關制度,帶頭完成工作任務,立足崗位,多做貢獻;發(fā)揚艱苦樸素精神,維護公眾安全利益,愛崗敬業(yè),開拓創(chuàng)新。

  5、樂于奉獻,為民服務好。

  牢固樹立宗旨意識,切實轉變工作作風,樂于助人,關心他人;全心全意為民服務,服從人民群眾需求,吃苦在前,享樂在后;以優(yōu)良的形象、優(yōu)質的服務獲得廣大干部和群眾的認可和好評。

  6、公道正派,廉潔自律好。

  帶頭執(zhí)行廉潔規(guī)定,自覺接受群眾監(jiān)督,以身作則,清正廉潔;發(fā)揚良好道德風尚,同腐敗現(xiàn)象作斗爭,淡泊名利,一身正氣;增強自身拒腐能力,開展批評自我批評,自重自醒,自警自勵。

  四、實施步驟

  “黨員示范崗”實行滾動管理。各黨支部每季對所屬黨員進行一次考核,半年進行綜合考核(七·一和年終),對綜合考核優(yōu)秀的黨員,授予“黨員示范崗”標牌。半年期滿后,重新組織考評評定,考評結果將作為年終評先選優(yōu)的重要參考。

  創(chuàng)建共分三個階段:

  1、“亮身份”階段

  全體共產(chǎn)黨員要亮出“身份”,佩戴黨徽,接受廣大干部群眾的監(jiān)督。

  2、“黨員示范崗”創(chuàng)建階段

  堅持高標準,嚴要求,按照“黨員示范崗”創(chuàng)建標準,對全體黨員嚴格考核,認真把關,擇優(yōu)選擇影響面大、基礎性強、代表作用突出的崗位作為重點創(chuàng)建的崗位。

  3、“評比表彰掛牌”階段

  在今年“七·一”,根據(jù)各黨支部考核評定結果,報局黨總支審核,由局黨組進行審批,命名首批“黨員示范崗”,并授予“黨員示范崗”標牌。

  五、相關要求及措施

  在創(chuàng)建中,各黨支部通過開展主題交流會等形式多樣、內容豐富的活動,激發(fā)黨員的學習和工作熱情,不斷增強黨員創(chuàng)先爭優(yōu)意識,以顯現(xiàn)“一個黨員一面旗幟,一個黨員一盞燈,一個崗位一份奉獻”的模范作用。

  1、黨員領導干部要發(fā)揮好示范帶頭作用。在推進創(chuàng)建活動過程中,黨員領導干部要進一步強化黨員宗旨意識,明確責任要求,提高業(yè)務能力,增強責任感、使命感,立足本職崗位,以自己的實際行動影響和帶動普通黨員,充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的帶頭、示范、輻射作用。

  2、統(tǒng)一為全體黨員配備黨徽;在每年“七·一”和年終,每個黨支部根據(jù)考核評定結果,向局黨總支推薦1-3個“黨員示范崗”候選名單,局總支綜合考核后確定擬授予“黨員示范崗”名單,最后由局黨組進行審批命名。

  3、把“亮身份、樹形象、顯作用”為主題的“黨員示范崗”創(chuàng)建活動,作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動“行業(yè)爭先進、崗位爭先鋒、黨員爭優(yōu)秀”載體的重要內容,作為加強黨員隊伍建設、推動財政各項工作的重要手段,使全體干部職工人人皆知,共同參與,積極推進,切實改進機關作風,提高機關效能,真正使機關黨員“走在前、做表率”。


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