關(guān)于社會實踐項目策劃書方案
社會實踐是人類發(fā)現(xiàn)真理、運用真理、驗證真理、發(fā)展真理的基礎(chǔ)，但發(fā)現(xiàn)新的真理不能單單只有社會實踐，還必須在此基礎(chǔ)上與辯證思考相接合?，F(xiàn)在，就來看看以下三篇關(guān)于社會實踐項目策劃書方案的文章吧!
關(guān)于社會實踐項目策劃書方案
(1)實踐方案簡介
隨著現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展，當(dāng)今大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)文化、快餐文化大行其道，對于傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和傳承成為大學(xué)教育中缺失的一環(huán)。作為全國十大獨立院校之一，我院領(lǐng)導(dǎo)極為重視大學(xué)校園傳統(tǒng)文化的傳承傳播，以太谷是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化形意拳發(fā)源地這一得天獨厚優(yōu)勢為依托成立了形意拳中心，并將形意拳教學(xué)納入大學(xué)生課程范圍。此舉對傳統(tǒng)文化的保護與發(fā)展影響深遠，同時也有利于我院學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。本小組通過對太谷形意拳的理論學(xué)習(xí)，追根溯源，實地探訪，親身體驗等方式，深入了解形意拳這一傳統(tǒng)文化瑰寶，調(diào)查形意拳當(dāng)前的發(fā)展、傳承現(xiàn)狀，找出影響形意拳發(fā)展傳播的癥結(jié)所在，研究并從本專業(yè)的角度并對形意拳的發(fā)展傳播提出建議。
(2)團隊介紹
國貿(mào)103班社會實踐第一組
(3)實踐口號與主題
“傳承形意拳文化，保護民族瑰寶”
(4)實踐的目的與意義
在實踐過程中增進對傳統(tǒng)文化的了解，培養(yǎng)對傳統(tǒng)文化的危機感與責(zé)任感，并用自己所學(xué)的專業(yè)知識對傳統(tǒng)文化的發(fā)展提出建議，學(xué)以致用，提高理論實踐水平。
(5)實踐背景
形意拳與太極拳、少林拳、八卦掌并稱中國四大名拳，同時是中國三大內(nèi)家拳(太極、形意、八卦)之一。形意拳風(fēng)格講究硬打硬進，幾如電閃雷鳴，在內(nèi)家拳中獨樹一幟。山西晉中太谷縣是形意拳創(chuàng)立、發(fā)展、傳承的主要區(qū)域，被稱為“形意拳之鄉(xiāng)“我院極為重視形意拳事業(yè)的發(fā)展，成立了形意拳中心，并將形意拳納入大學(xué)課程。
(6)實踐方式
1、理論學(xué)習(xí)
通過查閱資料，咨詢老師等了解形意拳創(chuàng)立，發(fā)展，傳承的歷史，并對形意拳特點有初步認識。
2、實地探訪
與理論學(xué)習(xí)結(jié)合，前往李洛能故居，車毅齋紀念館，宋氏形意拳陳列館等進行實地考察，通過對展品跟碑文的觀摩學(xué)習(xí)，深入了解形意拳發(fā)展的歷史。
3、親身體驗
拜訪太谷形意名家，進行學(xué)習(xí)，采訪，記錄，了解各派形意拳的風(fēng)格特點，對形意拳的養(yǎng)生、技擊效用有一定了解，并對各派形意拳的傳承及發(fā)展現(xiàn)狀進行調(diào)查訪問;如有條件，可進行一段時間的形意拳實地學(xué)習(xí)，深入了解形意拳的風(fēng)格特點、技擊養(yǎng)生效用。
二、實踐階段安排
(1)活動地點：太谷本地 如條件允許，前往祁縣探訪形意拳源流-心意拳
(2)前期準(zhǔn)備：
1、分工明確，強化責(zé)任意識。主要為資料收集，組織協(xié)調(diào)，過程記錄(拍照，攝像，錄音，筆記)，后期制作(爭取實踐完成拍出一部視頻作品)
2、資料收集與組織協(xié)調(diào)。收集形意拳資料并進行集中學(xué)習(xí)，實地考察時的組織協(xié)調(diào)工作，拜訪形意名家之前的提前了解與事先預(yù)約。
3、過程記錄。安排專人負責(zé)實踐過程的攝影攝像及其他資料的記錄整理。
4、有備無患，確保安全第一。每次活動做好出行準(zhǔn)備，包括服裝、藥品、避暑用品等，并對可能出現(xiàn)的安全隱患做好充分的預(yù)案工作。
5、經(jīng)費預(yù)算。落實經(jīng)費來源。
(3)活動開展：
1、集中學(xué)習(xí)形意拳資料，對形意拳的源流，發(fā)展，特點有一定了解。
2、前往李洛能故居，車毅齋紀念館，宋氏形意拳陳列館等進行實地考察，通過對展品跟碑文的觀摩學(xué)習(xí)，深入了解形意拳發(fā)展的歷史。條件允許的話前往祁縣探訪形意拳源流-心意拳。
3、拜訪太谷形意拳名家，進行學(xué)習(xí)，采訪，記錄，了解各派形意拳的風(fēng)格特點，了解形意拳的養(yǎng)生、技擊、文化內(nèi)涵，并對各派形意拳的發(fā)展現(xiàn)狀及原因進行調(diào)查訪問;如條件允許，組員分成兩隊分別對車氏宋氏形意拳進行為期一周左右的系統(tǒng)學(xué)習(xí)與深入了解。全程跟蹤記錄學(xué)習(xí)過程。學(xué)習(xí)結(jié)束后進行內(nèi)部總結(jié)，以親身體驗對兩派形意拳進行分析比較，加深對形意拳文化的理解和認識。
4、在實踐過程中結(jié)合自己專業(yè)知識，對形意拳的發(fā)展現(xiàn)狀及未來發(fā)展舉措進行討論，提出建議。
(4)成果總結(jié)
1.團隊日志:活動當(dāng)天安排隊員就每天的活動情況做詳細記載，并對次日的活動做好安排。
2.個人感悟:每位隊員將自己在整個社會實踐活動中的心得體會整理為個人的實踐心得。
3.調(diào)研報告:將活動過程中所有拍攝的照片、視頻、訪談記錄等等進行匯集整理，完成實踐報告。
(5)活動預(yù)期效果：
此次實踐活動預(yù)計會對形意拳發(fā)展、學(xué)生和學(xué)校學(xué)院三方面產(chǎn)生積極影響，使三者達到共贏的局面：
首先，對形意拳發(fā)展而言，本次實踐活動雖然人微言輕，但對于形意拳的發(fā)展和推廣是個有益的嘗試。此次實踐活動對形意拳發(fā)展的思考及其所包含的現(xiàn)實意義將影響深遠。
其次，對學(xué)生而言，一方面對傳統(tǒng)文化進行了深入的了解和學(xué)習(xí)，增強的對傳統(tǒng)文化的使命感和責(zé)任感，另一方面，實踐過程也是一個鍛煉自己的過程，課堂上學(xué)到的知識可以學(xué)以致用，團隊合作過程可以鍛煉自己的團隊意識及組織協(xié)調(diào)能力。通過實踐可以獲益深遠。
再次，對學(xué)校學(xué)院而言，一方面可以通過此次社會實踐來提高學(xué)校學(xué)院的知名度;另一方面，也可以進一步提升學(xué)校學(xué)院整體的教育實力與實踐力度。
三、其他活動要求及注意事項
(1)活動經(jīng)費
經(jīng)費來源：學(xué)院社會實踐活動專項經(jīng)費，自籌
經(jīng)費開支與報銷事項：
1、活動的一切開支本著節(jié)約為前提，杜絕浪費
2 、財部應(yīng)向隊員公開當(dāng)天的各種開銷
3、每一筆資金的支出都應(yīng)有發(fā)票，并注明用途、經(jīng)辦人姓名，并交由 隊長簽字后，方可向財務(wù)部部長報銷
4、 各小組要保管好活動經(jīng)費支出的發(fā)票或相關(guān)收據(jù)
5、 活動結(jié)束后，及時上交《活動收支明細表》
(2)管理制度
為了更好地開展活動，保證活動的順利進行;為了讓每位實踐隊員在實踐過程中全心地投入，展現(xiàn)溫大學(xué)子們的獨特魅力;為了維護實踐隊良好的形象，規(guī)范隊員的行為。特按照大學(xué)生實踐守則作出如下規(guī)定：
1、熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀作為指導(dǎo)思想和行動指南
2、遵守組織紀律，按時完成實踐內(nèi)容并明確活動目的，積極主動配合工作需求
3、活動過程中不得擅自離隊，不得擅自進行危險性的活動
4、如需離隊或暫時離隊，應(yīng)向?qū)嵺`隊隊長說明具體情況，表明去向，做好登記，并隨時保持聯(lián)絡(luò)，如批準(zhǔn)必須要按時歸隊
5、遵守實踐隊作息時間安排，在活動過程中不得遲到、早退
6、隊員要顧全大局，以團隊為重，樹立良好的團隊精神，成員之間要互相協(xié)助，團結(jié)一致，同舟共濟，如遇到緊急事件，要聽從指導(dǎo)老師以及實踐隊隊長的指揮，尋找有效方法解決
7、在實踐過程中實踐隊隊員要衣著大方、整潔，合乎大學(xué)生的衣著標(biāo)準(zhǔn)，不損害當(dāng)代大學(xué)生的良好形象
8、隊員在實踐活動過程中要注意使用禮貌用語;尊重實踐單位意見，虛心向群眾學(xué)習(xí)
9、隊員要樹立環(huán)保意識，不亂扔垃圾和廢品、不隨地吐痰等
10、隊員時刻牢記“安全第一”，增強安全意識，加強安全防范，注重團結(jié)互助
11、隊員要吃苦耐勞，對實踐過程中出現(xiàn)的飲食、住宿等困難要勇于克服
12、注意飲食衛(wèi)生，做好防暑工作，如感覺身體不適，及時向?qū)嵺`隊后勤部反映
13、保管好公共財物及自身財物，愛護公共財產(chǎn)
14、所有實踐隊員必須端正工作態(tài)度，樹立當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的健康形象，展示當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，嚴格遵守實踐制度。
關(guān)于社會實踐項目策劃書范本
一、活動背景
根據(jù)xx學(xué)院大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”文件的有關(guān)精神，5月社會實踐策劃書
二、活動內(nèi)容
百年大計，教育為本。中國是農(nóng)村人口占大多數(shù)的國家，農(nóng)村的教育問題受到了國家的廣泛關(guān)注，而農(nóng)村小學(xué)教育則是重中之重，在建設(shè)和諧社會中具有著極其重要的作用。自改革開放以來我國農(nóng)村小學(xué)教育所取得了顯著的成績，但隨著經(jīng)濟發(fā)展和社會進步，農(nóng)村小學(xué)教育存在的許多問題也一步一步凸顯出來，并成為制約農(nóng)村發(fā)展的巨大障礙。為了貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，強化對農(nóng)村義務(wù)教育的保障責(zé)任，普及和鞏固九年義務(wù)教育，就必須要加強農(nóng)村小學(xué)教師隊伍建設(shè)，提高農(nóng)村教育質(zhì)量。此次實踐活動欲通過發(fā)放問卷、走訪農(nóng)戶、參觀學(xué)校以及和當(dāng)?shù)靥峁┬畔⒎?wù)相關(guān)機構(gòu)和部門，如走訪教育局、參觀教學(xué)樓、政府機構(gòu)等，對農(nóng)村教育進行實地調(diào)查，對其存在問題進行分析與探究，提出解決當(dāng)?shù)剞r(nóng)村教育建設(shè)存在問題
的具有較強可行性的基本途徑和方法，以推動當(dāng)?shù)亟逃幕l(fā)展。為我國其他地區(qū)社會主義新文化和科學(xué)文化建設(shè)提供借鑒。
三、活動目的
1、深入了解農(nóng)村兒童教育現(xiàn)狀2、加大宣傳力度，引起社會各界對農(nóng)村教育問題的關(guān)注3、為農(nóng)村兒童教育提出可行性的建議和對策
四、活動意義
文化是一個民族的根、一個民族的魂。就社會主義新農(nóng)村建設(shè)而言，文化具有其他社會要素?zé)o法取代的作用，即凝聚、整合、同化、規(guī)范社會群體行為和心理的功能。因此，建設(shè)社會主義新農(nóng)村，重要的是需要農(nóng)村基層政權(quán)組織和廣大農(nóng)民在加快經(jīng)濟發(fā)展、改善自然和社會環(huán)境的同時，建立起一種適合于新農(nóng)村建設(shè)的文化觀念。一旦這種文化觀念能夠形成并深入人心，就能夠在思維方式和行為習(xí)慣的層面上發(fā)揮其廣泛、穩(wěn)定而持久的影響。[1]因此，必須以建設(shè)社會主義的新農(nóng)村為方向，以當(dāng)代的先進文化建設(shè)為主導(dǎo)，發(fā)展社會主義新農(nóng)村的先進文化建設(shè)。只有這樣，才能凝聚人心，進一步激發(fā)農(nóng)民的創(chuàng)造熱情，為農(nóng)村的發(fā)展提供精神動力與智力支持。作為以書本理論知識學(xué)習(xí)為主、以社會實踐為輔的當(dāng)代大學(xué)生，下鄉(xiāng)進行調(diào)查、服務(wù)，在提高自己的實踐能力、動手能力得到加強的同時，為我國社會主義新文化建設(shè)提供現(xiàn)實參考依據(jù)，為構(gòu)建社會主義和諧社會增磚添瓦。通過這次活動，我們團隊成員將會體會到什么是團隊精神，這將對我們今后的發(fā)展起到積極的作用。
五、活動流程
1、準(zhǔn)備階段:(階段做好充分的準(zhǔn)備工作。使我們團隊的后期工作得以順利的進行。
2、調(diào)查階段:(工作的順利開展做好準(zhǔn)備。
3、研究分析階段:
步分析研究，針對當(dāng)?shù)剞r(nóng)村教育過程中存在的相關(guān)問題提出可行性的改進方案。并將團隊最終意見和方案反饋給當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門。4、后期階段:(大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動準(zhǔn)則。因此我們團隊這次的活動具有一定的可行性。
七、預(yù)期效果
想要從根本上來解決問題。就得從根本上來了解農(nóng)村教育的思想觀念。我們團隊這次活動主要是將調(diào)查了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)村教育的措施方案，加強當(dāng)?shù)厝藗兲岣呶幕逃降囊庾R以及自主性。
八、經(jīng)費預(yù)算
本次活動計劃實地調(diào)查十天，我們計劃將經(jīng)費分為以下三個部分:1、2、3、往返路費:16*35=560(元)用餐用費:360(元)600(元)
其他費用(材料打印、車費、飲用水費等):
共計15
九、應(yīng)急預(yù)案
活動過程中如因種種因素影響到實踐調(diào)查進程、時間、地點，則按照以下預(yù)案實施活動。
1、在活動實施過程中，如遇天氣異常、團隊成員生病、調(diào)查地點變更影響進程，實踐活動日期經(jīng)指導(dǎo)老師和團隊協(xié)商后順延和另行選擇實踐調(diào)查地點。2、調(diào)查過程中如遇安全威脅及本團隊難以解決困難，則與當(dāng)?shù)卣嚓P(guān)部門聯(lián)系解決。3、因種種原因在策劃活動時期內(nèi)未能完成預(yù)定任務(wù)，則按照策劃時間適當(dāng)延長活動時間。
十、注意事項
?、?遵紀守法、尊重實踐地的各地方規(guī)定及民族風(fēng)俗習(xí)慣。②.服從指導(dǎo)老師、領(lǐng)隊管理，服從團隊規(guī)章制度。③.物品保管由專人負責(zé)，注意財產(chǎn)及人身安全。④.注意自身安全，不掉隊、不隨意離隊。⑤.尊重調(diào)查走訪對象，切實履行工作職責(zé)。⑥.及早做好與家庭溝通，以免家長的不理解。⑦.準(zhǔn)備好戶外用品，如雨傘、藥箱、食物等。
十一、團隊形象
?、?保持當(dāng)代大學(xué)生良好形象，健康自信，積極向上。②.注意保持中文系團隊及學(xué)院良好形象。③.團隊成員使用統(tǒng)一著裝、標(biāo)語、旗幟。④.團隊成員舉止文明，行為端正。
?、?團隊內(nèi)部嚴格要求、溝通理解、團結(jié)努力。⑥.團隊成員互相幫助、團結(jié)友愛、協(xié)同合作。
關(guān)于社會實踐項目策劃書
一、活動主題：
青年學(xué)生心系黨，創(chuàng)先爭優(yōu)展風(fēng)采。
二、活動目的：
深入基層、體驗基層、服務(wù)基層，推進黨團共建創(chuàng)先爭優(yōu)，共建河蟹廣西。
三、活動團隊：
桂林市象山區(qū)xxx隊
四、活動對象：
桂林市象山區(qū)xxx
五、活動準(zhǔn)備：
1、全團分為10個組，選出10個組長。
2、經(jīng)費：350(人)×10(元)=3500元
六、活動流程：
1、1月24日——活動培訓(xùn)
?、賵F員于早上10:00在金地球集合。
?、诩贤戤呞s往小學(xué)，按小組分配教室就坐。
③組長對組員進行活動培訓(xùn)。
?、墚?dāng)天活動在12:00結(jié)束。
2、1月25日——采訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)
①團員于早上8:30在金地球集合。
②集合完畢前往鄉(xiāng)政府，各組采訪對應(yīng)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)。
?、郛?dāng)天活動在12:00結(jié)束。
3、1月26日——采訪村支書、與農(nóng)民工子女互動
?、賵F員于早上10:00在金地球集合。
?、诩贤戤吳巴〗M對應(yīng)村(對五個村進行采訪，兩組對應(yīng)一個村)，采訪村支書。
?、巯挛?:00開始，與農(nóng)民工子女見面、進行互動游戲。
?、墚?dāng)天活動在下午3:30結(jié)束。
4、1月27日——籃球友誼賽
①團員于下午1:30在金地球集合。
?、谙挛?:30，籃球賽正式開始。
由6個村或村委出隊，大致為6支隊伍進行籃球友誼賽。
?、郦勴椩O(shè)置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
③評比方式：
抽簽決定比賽分配，獲勝的三個隊伍按與對手的分差及總分選出一、二等獎，其余的隊伍評為三等獎，獎品待定。
5、1月28日——總結(jié)
①團員于早上10:00在金地球集合。
②集合完畢趕往小學(xué)，在操場集中。(如果有話筒等設(shè)備的話)
?、坂l(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、團長對此次活動作總結(jié)。
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