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2022年清明節(jié)祭英烈活動(dòng)方案(2)

時(shí)間: 霍芷0 分享

清明節(jié)祭英烈活動(dòng)方案

清明節(jié)祭英烈活動(dòng)方案篇1

一、活動(dòng)目的

以清明節(jié)為契機(jī),以立德樹人為根本任務(wù),借助網(wǎng)絡(luò)簽名寄語的形式,充分挖掘運(yùn)用重要民族傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵,生動(dòng)形象地進(jìn)行“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)教育,引導(dǎo)未成年人緬懷先輩,銘記革命先烈光榮事跡,倍加珍惜今天幸福生活,不斷增進(jìn)未成年人愛祖國(guó)、愛人民、愛中華民族的情感,激勵(lì)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”而努力學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)成材。

二、活動(dòng)時(shí)間

2022年3月26日至4月20日

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、組織全體師生了解民族傳統(tǒng)文化、熟悉祖國(guó)歷史、學(xué)習(xí)英模事跡,在網(wǎng)上向先賢先烈鞠躬獻(xiàn)花、抒寫感言寄語。

2、廣泛開展以歌頌、描繪和放飛“中國(guó)夢(mèng)”為主題的詩歌朗誦,制作“清明”節(jié)日小報(bào)。

四、活動(dòng)安排

一、活動(dòng)倡議:政教處大隊(duì)部向全校師生發(fā)出“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)上祭奠活動(dòng)倡議。

二、課后搜集有關(guān)革命先烈、英模人物的事跡材料;各班利用中午午休或者周末的時(shí)間,在校內(nèi)或者是在家里觀看一部從網(wǎng)上下載的影片,追憶中國(guó)一百年近代史的刀槍劍影,緬懷為中國(guó)崛起而獻(xiàn)出自己生命的烈士們。

三、以班級(jí)為單位,在4月4日班會(huì)課,登錄中國(guó)文明網(wǎng),在其首頁開設(shè)的“網(wǎng)上祭英烈”欄目,網(wǎng)址:___,進(jìn)行網(wǎng)上祭拜、獻(xiàn)花、留言,寄托少先隊(duì)員的深深哀思。

四、利用4月11日、18日的班會(huì)先后開展以歌頌、描繪和放飛“中國(guó)夢(mèng)”為主題的詩歌朗誦,制作“清明”節(jié)日小報(bào)。每班4月20日前,擇優(yōu)上交一份到政教處。

清明節(jié)祭英烈活動(dòng)方案篇2

一、活動(dòng)主題

緬懷先烈、展望未來、弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化

二、活動(dòng)時(shí)間

3月29日至4月15日

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、開展一次主題講話

學(xué)校星期一(4月1日)的升國(guó)旗儀式上,全校師生聆聽主題講話《感恩清明》,通過講話讓學(xué)生對(duì)清明節(jié)的來歷有所了解,知道革命先烈的感人事跡,讓學(xué)生知恩圖報(bào),不忘國(guó)之恩,黨之恩,老師之恩,養(yǎng)育之恩……使“滴水之恩當(dāng)報(bào)涌泉”之情感生根、開花.感恩!

2、舉行“緬懷先烈、展望未來弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化”主題班會(huì)

各班利用4月1日至4月5日一周內(nèi)的班會(huì)時(shí)間開展“緬懷先烈、展望未來弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化”的主題班會(huì)。通過班會(huì)開展各種形式的活動(dòng)讓學(xué)生逐步了解清明的文化習(xí)俗,從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵,增加學(xué)生的文化知識(shí)和對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。同時(shí)加強(qiáng)愛國(guó)主義教育,引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

3、廣播宣傳

學(xué)校校園廣播利用一個(gè)星期中午的時(shí)間給全體學(xué)生介紹清明節(jié)來歷、各種習(xí)俗,誦讀清明詩詞,從古人的詩韻中感受清明的含義,共同追憶先人。校團(tuán)委負(fù)責(zé)更換一期宣傳欄。

4、組織學(xué)生“網(wǎng)上祭英烈”

利用4月1日至4月14日兩周的時(shí)間組織全校學(xué)生利用信息課時(shí)間登陸中國(guó)文明網(wǎng)“網(wǎng)上祭英烈”平臺(tái),參加“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。并組織參加“清明節(jié)祭英烈網(wǎng)上征文活動(dòng)”,組織學(xué)生攥寫心得體會(huì)。

5、組織學(xué)生到附近革命烈士墓進(jìn)行掃墓活動(dòng)。

6、開展文明祭祀活動(dòng),開展“小手拉大手活動(dòng)”,通過致家長(zhǎng)的一封信的形式,向全體家長(zhǎng)積極倡導(dǎo)文明、低碳、環(huán)保的綠色祭奠理念,引導(dǎo)人們?cè)诩漓牖顒?dòng)中移風(fēng)易俗、樹立健康文明的祭祀新風(fēng),在追思緬懷匯總完成心靈的洗滌與凈化,反思生命的意義,樹立正確的生命價(jià)值觀。

7、開展“清明節(jié).節(jié)日小報(bào)”展評(píng)活動(dòng)。全體學(xué)生圍繞“我們的節(jié)日.清明節(jié)”這一主題,挖掘清明節(jié)文化內(nèi)涵,辦一期節(jié)日小報(bào),體驗(yàn)節(jié)日習(xí)俗,感受傳統(tǒng)文化的魅力。

四、活動(dòng)要求

1.提高認(rèn)識(shí),廣泛發(fā)動(dòng)。

各班級(jí)要把“我們的節(jié)日·清明”主題教育活動(dòng)作為學(xué)校學(xué)生德育教育的一項(xiàng)重要活動(dòng)內(nèi)容,周密組織、安全運(yùn)作,推動(dòng)活動(dòng)順利開展。

2.結(jié)合實(shí)際,注重實(shí)效。

各班級(jí)要積極拓展和延伸教育平臺(tái)和內(nèi)涵,充分利用現(xiàn)有各類資源,精心設(shè)計(jì)形式多樣的教育活動(dòng),吸引全體學(xué)生自覺參與、樂于參與,大力倡導(dǎo)文明祭掃、綠色祭掃。

3.及時(shí)總結(jié),按時(shí)報(bào)送。

各班級(jí)將活動(dòng)開展的情況與5月10日前進(jìn)行總結(jié),上交政教處。

清明節(jié)祭英烈活動(dòng)方案篇3

目的:

清明節(jié)是我們的人們哀悼死者,維持生活的悲痛,珍惜傳統(tǒng)節(jié)日的祖先。每年清明,人民應(yīng)該舉行不同形式的紀(jì)念活動(dòng),深刻記住維護(hù)民族尊嚴(yán),民族獨(dú)立和解放,人民繁榮昌盛,英勇奉獻(xiàn)的英雄。在清明節(jié)期間開展在線提供烈士,公主中華靈魂在線公社活動(dòng),是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代弘揚(yáng)民族精神,向國(guó)家的新方式致敬,可以充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)從時(shí)空約束,最大滿足學(xué)生,教師和家長(zhǎng)的愿望。教師和學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)可以向國(guó)民殉道者提供虛擬花,珍惜他們英雄的記憶,牢記中華民族的痛苦和抗-議歷史,珍惜今天來之不易的和平生活,表達(dá)中國(guó)的復(fù)興英勇的聲音和堅(jiān)定的信念,學(xué)生繼承烈士,珍惜幸福的生活。

活動(dòng):

一,活動(dòng)舉措:學(xué)校政教室和共青團(tuán)通過旗下的演講,向?qū)W校老師和學(xué)生發(fā)出網(wǎng)上節(jié)日的烈士,共同演唱中國(guó)在線紀(jì)念活動(dòng)的靈魂。

二,以課堂為單位,登陸學(xué)校網(wǎng)站,進(jìn)入烈士,學(xué)習(xí) 英雄殉道者的英勇事跡,為殉道者的花,信息,維持年輕球員的悲傷。

三,要求花,消息時(shí)學(xué),班,名,寫悼詞。學(xué)生在電腦課上由電腦教師完成,有條件在家里由家長(zhǎng)指導(dǎo)。每個(gè)類統(tǒng)計(jì)好的花數(shù)和消息數(shù),并選擇三個(gè)優(yōu)秀的悼詞,消息在4月21日之前提交給學(xué)校的教室。

第四,鼓勵(lì)學(xué)生家長(zhǎng)推廣和帶領(lǐng)家長(zhǎng)一起進(jìn)入我們學(xué)校鏈接英雄,將尊重尊重和錯(cuò)過每一個(gè)角落的烈士。

五,校園教室每天播放英雄故事,介紹殉道者的烈士,激發(fā)對(duì)烈士尊敬的學(xué)習(xí),珍惜現(xiàn)代美好生活,為國(guó)家的精神付出努力。

六,開展學(xué)習(xí)殉難,看動(dòng)作,寫經(jīng)驗(yàn)活動(dòng),讓每個(gè)孩子都知道自己的缺點(diǎn),勇敢地糾正。制定自己的矯正計(jì)劃,要求同學(xué),老師或家長(zhǎng)監(jiān)督和實(shí)施。

七,隨著清明節(jié)祖先的活動(dòng),讓孩子了解祖先的相應(yīng)活動(dòng)或相關(guān)習(xí)俗,留下信息或圖片,回到班上交流學(xué)習(xí),豐富每個(gè)人的清晰 明節(jié)的意識(shí),引導(dǎo)孩子記住他們親人的死亡。

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