監(jiān)考管理制度
監(jiān)考管理制度
大家都知道監(jiān)考老師是最讓人頭疼的老師了,下面是學習啦小編為你整理的監(jiān)考管理制度,希望對你有用!、
中學監(jiān)考規(guī)則
一、監(jiān)考教師領(lǐng)到監(jiān)考表后,認真閱讀監(jiān)考安排,
中學監(jiān)考規(guī)則。
二、監(jiān)考教師考前30分鐘到考務(wù)辦公室(教務(wù)處)簽領(lǐng)試卷,提前15分鐘進入考場。
三、監(jiān)考教師到場后要認真清場并督促學生對號入座,并清點人數(shù),管理制度《中學監(jiān)考規(guī)則》。發(fā)現(xiàn)空缺者,請與班主任聯(lián)系。
四、監(jiān)考教師提前5分鐘向?qū)W生發(fā)試卷,試卷不夠立即與考務(wù)辦公室(教務(wù)處)聯(lián)系。
五、開考后,監(jiān)考教師認真查對考生姓名、考號,嚴格監(jiān)考,不得離開考場。
六、在考場內(nèi)不得吸煙、看書報、玩手機、批改作業(yè)、評閱試卷等。
七、考試結(jié)束后,要請點試卷,查對是否與考試人數(shù)相符。
八、試卷一律交到考務(wù)辦公室(教務(wù)處),并裝訂。
九、監(jiān)考過程中,玩忽職守者,視情節(jié)輕重,給以50元——100元的懲罰。
實習心得之監(jiān)考篇
在實習開始之前,我們以為實習的內(nèi)容只包括班主任工作與教學工作,壓根沒想到我們還有機會參與到吳川一中的考試工作中,突如其來的摸底考試殺了我們一個措手不及。各種過招拉開序幕。
首先出招的是監(jiān)考一環(huán)。
三天內(nèi),我共監(jiān)考三場,期間度過了傳說中“很難熬”的幾個監(jiān)考時光。緊接著是改卷,46個班的選擇題。改卷期間連睡覺都是在改選擇題,直到鬧鐘響我們都沒辦法起床。最后是撰寫試卷分析。主要是通過分層抽樣調(diào)查分析每道選擇題(包括單項選擇題以及多項選擇題)的答錯率,然后對答錯率高的題目進行錯項統(tǒng)計分析,最后提出對措。
這是一個快樂與痛苦交織的過程。
好玩的事情也有許多,比如監(jiān)考的考生中出現(xiàn)了“姚明”、“景潤”等名人名,為監(jiān)考平添了許多樂趣,苦逼的事情也很多,比如被分到了成績最差的那個班監(jiān)考,然后兩個小時都在動用心智、眼神想盡辦法平復(fù)此起彼伏的作弊動機,制止各種搗亂,跟各種類型的學生斗智斗勇;比如掙扎著到底要不要處理已經(jīng)旁窺的學生;改卷改到腦袋膨脹……
也正因為如此,我收獲了很多。總結(jié)如下:
第一,監(jiān)考是絕對是一門技術(shù)活!明明所有監(jiān)考前的說明內(nèi)容都是大同小異的,但是不同的措辭以及說話的力度起的效果截然不同。尤其是在非常難監(jiān)考的班級,我們在監(jiān)考之前的措辭跟言語力度完全關(guān)系著我們能否順利監(jiān)考。
我的經(jīng)驗是:一簡,二狠。
除了做到這兩點,我還會加上一句:我雖然是實習老師,但是我比任何老師都嚴格,在華師,只要作弊就會取消學位。震懾效果還不錯。
第二,監(jiān)考的目的不是在于記錄作弊的人員,而是要想盡辦法讓學生獨立完成,養(yǎng)成絕不作弊的好習慣。所以,我們要及時制止具有作弊動機的學生。這點大家都明白,我也就不多說。但是,我們應(yīng)該如何對待已經(jīng)出現(xiàn)了作弊行為的學生呢?我的觀點是:要給機會,但是也要狠得下心。
今天有一位學生半個小時內(nèi)旁窺3次。我是這么應(yīng)對的:先是瞪著他,讓他知道我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了。但是他居然又再次出現(xiàn)旁窺行為。我就先在班上大聲說,誰也不許旁窺!然后走到他旁邊站了一會。當?shù)谌蔚臅r候,我去他桌面敲了一次。然后我就暗下決心:如果還有第四次,那么我一定要記下來,讓他知道,人是要為自己的行為付出代價的,不能讓高一的他形成作弊的習慣,認為老師是能容忍這種行為的。
因為我很嚴肅認真對待監(jiān)考,所以往往都是連續(xù)站一到兩小時。雖然也會感覺累,但是該較真的時候就得較真。我覺得很值得,這是對學生負責,也是對自己負責!
第三,不要太計較得失,盡量按原則辦事。此次參與監(jiān)考評卷的老師都有補貼,我們實習生沒有。但是我還是堅持了認真監(jiān)考,嚴謹?shù)貙Υ笃诘脑嚲矸治?。同樣是分析,也許有些人選擇隨便應(yīng)對。是,我也可以選擇捏造數(shù)據(jù),隨便應(yīng)對,每人知道的。而且,我們寫得好,也沒人知道是我們倆寫的。但是我們兩個隊友都堅決選擇了工程蠻大的嚴格抽樣,認真統(tǒng)計數(shù)據(jù)。這是我們實習隊的原則,也是我們自己的原則。
總得來說,這都是很不錯的體驗,大大豐富了我們的實習生活。正如邱校長說的,既然我們來了這里,那么我們就按這里的規(guī)矩,完整參與整個過程。
考試監(jiān)考工作總結(jié)
上周四、五,我校舉行期中考試。像我們這些學科老師又非班主任的,是當仁不讓的監(jiān)考主力。在監(jiān)考中,我發(fā)現(xiàn)了一個問題,引起了我的關(guān)注和擔憂。
監(jiān)考中,作為監(jiān)考教師的我們,端坐教室前面,所有學生的情況盡收眼底。由于“無事可做”,我就悄悄地數(shù)教室里有幾個“小眼鏡”,雖然數(shù)來數(shù)去,只有十幾個“眼鏡”,但一個情況引起了我的高度關(guān)注。
由于處于高度的考試狀態(tài)中,絕大多數(shù)學生心無旁騖,屏聲靜氣的答題,所以書寫姿勢狀態(tài)凸顯。我發(fā)現(xiàn)近80℅的學生書寫姿勢不端正;絕大多數(shù)學生書寫時眼睛與試卷的距離只有一、二十公分,并且寫著寫著,距離越來越近,快與試卷“零距離接觸”了,
更有甚者,部分戴眼鏡的學生,書寫時眼睛與試卷的距離也是挨那么近。看到這種情況,我非常擔憂,也嘗試提醒個別學生,但收效甚微,過不了幾分鐘又是“濤聲依舊”。并且是考試期間,我又不能公然提醒。這種狀況,我想只有一種人會偷著樂,那就是眼鏡店老板。
為此,我建議:學校切實加強高效課堂工作,減輕學生負擔。但我作為業(yè)內(nèi)人士,這一條在目前國內(nèi)大環(huán)境下還不切實際。最主要的還是學生自身要注意保持正確的書寫姿勢,家長和老師適時提醒;另適當減少看電視和上網(wǎng)的時間。
希望我的學生都有一雙“明亮的雙眸”!