普通高等學校輔導(dǎo)員管理規(guī)定
《普通高等學校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》已于2006年5月20日經(jīng)部長辦公會議討論通過，下面學習啦小編給大家介紹關(guān)于普通高等學校輔導(dǎo)員管理規(guī)定的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
普通高等學校輔導(dǎo)員管理條例
第一章 總 則
第一條 為深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》精神，切實加強高等學校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，特制定本規(guī)定。
第二條 高等學校應(yīng)當把輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)作為教師隊伍和管理隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容。加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，應(yīng)當堅持育人為本、德育為先，促進高等學校改革、發(fā)展和穩(wěn)定，促進培養(yǎng)造就有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。
第三條 輔導(dǎo)員是高等學校教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分，具有教師和干部的雙重身份。輔導(dǎo)員是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是高校學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導(dǎo)者。輔導(dǎo)員應(yīng)當努力成為學生的人生導(dǎo)師和健康成長的知心朋友。
第二章 要求與職責
第四條 輔導(dǎo)員工作的要求是：
(一)認真做好學生日常思想政治教育及服務(wù)育人工作，加強學生班級建設(shè)和管理;
(二)遵循大學生思想政治教育規(guī)律，堅持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，創(chuàng)造性地開展工作，促進學生健康成長與成才;
(三)主動學習和掌握大學生思想政治教育方面的理論與方法，不斷提高工作技能和水平;
(四)定期開展相關(guān)工作調(diào)查和研究，分析工作對象和工作條件的變化，及時調(diào)整工作思路和方法;
(五)注重運用各種新的工作載體，特別是網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代科學技術(shù)和手段，努力拓展工作途徑，貼近實際、貼近生活、貼近學生，提高工作的針對性和實效性，增強工作的吸引力和感染力。
第五條 輔導(dǎo)員的主要工作職責是：
(一)幫助高校學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅定信念。積極引導(dǎo)學生不斷追求更高的目標，使他們中的先進分子樹立共產(chǎn)主義的遠大理想，確立馬克思主義的堅定信念;
(二)幫助高校學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，經(jīng)常性地開展談心活動，引導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，增強學生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力，有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認識和精神境界;
(三)了解和掌握高校學生思想政治狀況，針對學生關(guān)心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導(dǎo)，化解矛盾沖突，參與處理有關(guān)突發(fā)事件，維護好校園安全和穩(wěn)定;
(四)落實好對經(jīng)濟困難學生資助的有關(guān)工作，組織好高校學生勤工助學，積極幫助經(jīng)濟困難學生完成學業(yè);
(五)積極開展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，為學生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)，幫助學生樹立正確的就業(yè)觀念;
(六)以班級為基礎(chǔ)，以學生為主體，發(fā)揮學生班集體在大學生思想政治教育中的組織力量;
(七)組織、協(xié)調(diào)班主任、思想政治理論課教師和組織員等工作骨干共同做好經(jīng)常性的思想政治工作，在學生中間開展形式多樣的教育活動;
(八)指導(dǎo)學生黨支部和班委會建設(shè)，做好學生骨干培養(yǎng)工作，激發(fā)學生的積極性、主動性。
第三章 配備與選聘
第六條 高等學校總體上要按師生比不低于1：200的比例設(shè)置本、?？粕痪€專職輔導(dǎo)員崗位。輔導(dǎo)員的配備應(yīng)專職為主、專兼結(jié)合，每個院(系)的每個年級應(yīng)當設(shè)專職輔導(dǎo)員。每個班級都要配備一名兼職班主任。
第七條 高等學?？梢愿鶕?jù)實際情況按一定比例配備研究生輔導(dǎo)員，從事研究生思想政治教育工作。研究生專業(yè)導(dǎo)師在研究生思想政治教育工作方面要擔負相應(yīng)職責。
第八條 輔導(dǎo)員選聘應(yīng)當堅持如下標準：
(一)政治強、業(yè)務(wù)精、紀律嚴、作風正;
(二)具備本科以上學歷，德才兼?zhèn)?，樂于奉獻，潛心教書育人，熱愛大學生思想政治教育事業(yè);
(三)具有相關(guān)的學科專業(yè)背景，具備較強的組織管理能力和語言、文字表達能力，接受過系統(tǒng)的上崗培訓(xùn)并取得合格證書。
第九條 輔導(dǎo)員選聘工作要在高等學校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，采取組織推薦和公開招聘相結(jié)合的方式進行。高等學校組織、人事、學生工作部門和院(系)等相關(guān)單位按輔導(dǎo)員任職條件及筆試、面試考核等相關(guān)程序具體負責選聘工作。
第十條 新聘任的青年專業(yè)教師，原則上要從事一定時間的輔導(dǎo)員、班主任工作。
專職輔導(dǎo)員可兼任學生黨支部書記、院(系)團委(團總支)書記等相關(guān)職務(wù)，并可承擔思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、形勢政策教育、心理健康教育、就業(yè)指導(dǎo)等相關(guān)課程的教學工作。
第四章 培養(yǎng)與發(fā)展
第十一條 高等學校應(yīng)結(jié)合實際，按各校統(tǒng)一的教師職務(wù)崗位結(jié)構(gòu)比例合理設(shè)置專職輔導(dǎo)員的相應(yīng)教師職務(wù)崗位。專職輔導(dǎo)員可按助教、講師、副教授、教授要求評聘思想政治教育學科或其他相關(guān)學科的專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
第十二條 高等學校應(yīng)根據(jù)輔導(dǎo)員崗位基本職責、任職條件等要求，結(jié)合各校實際，制定輔導(dǎo)員評聘教師職務(wù)的具體條件，突出其從事學生工作的特點。輔導(dǎo)員評聘教師職務(wù)應(yīng)堅持工作實績、科學研究能力和研究成果相結(jié)合的原則，對于中級以下職務(wù)應(yīng)側(cè)重考察工作實績。
第十三條 高等學校應(yīng)成立專職輔導(dǎo)員專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任委員會，具體負責本校專職輔導(dǎo)員專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作。
高等學校專職輔導(dǎo)員專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任委員會一般應(yīng)由有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)，學生工作、組織人事、教學科研部門負責人等相關(guān)人員組成。
第十四條 高等學?？筛鶕?jù)輔導(dǎo)員的任職年限及實際工作表現(xiàn)，確定相應(yīng)級別的行政待遇，給予相應(yīng)的傾斜政策。
第十五條 輔導(dǎo)員的培養(yǎng)應(yīng)納入高等學校師資培訓(xùn)規(guī)劃和人才培養(yǎng)計劃，享受專任教師培養(yǎng)同等待遇。
第十六條 高等學校應(yīng)當鼓勵、支持輔導(dǎo)員結(jié)合大學生思想政治教育的工作實踐和思想政治教育學科的發(fā)展開展研究。
第十七條 省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門應(yīng)當建立輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地，承擔所在區(qū)域內(nèi)高等學校輔導(dǎo)員的崗前培訓(xùn)、日常培訓(xùn)和骨干培訓(xùn)，對輔導(dǎo)員進行思想政治教育、時事政策、管理學、教育學、社會學和心理學以及就業(yè)指導(dǎo)、學生事務(wù)管理等方面的專業(yè)化輔導(dǎo)與培訓(xùn)，開展與輔導(dǎo)員工作相關(guān)的科學研究。
各高校負責對本校輔導(dǎo)員的系統(tǒng)培訓(xùn)。
第十八條 高等學校要積極選拔優(yōu)秀輔導(dǎo)員參加國內(nèi)國際交流、考察和進修深造。支持輔導(dǎo)員在做好大學生思想政治教育工作的基礎(chǔ)上攻讀相關(guān)專業(yè)學位，鼓勵和支持專職輔導(dǎo)員成為思想政治教育工作方面的專門人才。
第十九條 高等學校要積極為輔導(dǎo)員的工作和生活創(chuàng)造便利條件，應(yīng)根據(jù)輔導(dǎo)員的工作特點，在崗位津貼、辦公條件、通訊經(jīng)費等方面制定相關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的工作和生活提供必要保障。
第二十條 高等學校應(yīng)把輔導(dǎo)員隊伍作為后備干部培養(yǎng)和選拔的重要來源，根據(jù)工作需要，向校內(nèi)管理工作崗位選派或向地方組織部門推薦。
第五章 管理與考核
第二十一條 高等學校輔導(dǎo)員實行學校和院(系)雙重領(lǐng)導(dǎo)。高等學校要把輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)放在與學校教學、科研隊伍建設(shè)同等重要位置，統(tǒng)籌規(guī)劃，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
學生工作部門是學校管理輔導(dǎo)員隊伍的職能部門，要與院(系)共同做好輔導(dǎo)員管理工作。院(系)要對輔導(dǎo)員進行直接領(lǐng)導(dǎo)和管理。
第二十二條 各高等學校要制定輔導(dǎo)員工作考核的具體辦法，健全輔導(dǎo)員隊伍的考核體系。對輔導(dǎo)員的考核應(yīng)由組織人事部門、學生工作部門、院(系)和學生共同參與?？己私Y(jié)果要與輔導(dǎo)員的職務(wù)聘任、獎懲、晉級等掛鉤。
第二十三條 教育部設(shè)立“全國高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號，定期評選表彰優(yōu)秀輔導(dǎo)員。各地教育部門和高等學校要將優(yōu)秀輔導(dǎo)員表彰獎勵納入各級教師、教育工作者表彰獎勵體系中，按一定比例評選，統(tǒng)一表彰。
第六章 附 則
第二十四條 本規(guī)定適用于普通高等學校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。其他類型高校的輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)或大學生思想政治教育其他工作隊伍建設(shè)可參照本規(guī)定執(zhí)行。
第二十五條 各高等學校應(yīng)根據(jù)本規(guī)定，結(jié)合實際制定相關(guān)實施細則，并報相應(yīng)教育行政部門備案。
第二十六條 本規(guī)定自2006年9月1日起施行。其他有關(guān)文件規(guī)定與本規(guī)定不一致的，以本規(guī)定為準。
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