領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿寫(xiě)作指導(dǎo)

　　文秘寫(xiě)作在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)貫穿寫(xiě)作能力與職業(yè)技能兩條主要線索，既要強(qiáng)調(diào)文秘寫(xiě)作與其它文體寫(xiě)作的不同，認(rèn)識(shí)文秘職業(yè)的獨(dú)特性，從文秘職業(yè)出發(fā)進(jìn)行寫(xiě)作教學(xué)，同時(shí)由于寫(xiě)作過(guò)程的綜合性特點(diǎn)，又要強(qiáng)調(diào)學(xué)生具備一定的觀察能力、搜集信息的能力、社會(huì)調(diào)查研究的能力、邏輯思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。寫(xiě)作是文秘的工作職責(zé)之一，領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿寫(xiě)作也是其中之一，下面是關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿寫(xiě)作范文，僅供大家參考。

　　領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿是機(jī)關(guān)文稿中最難寫(xiě)好的文種之一。小編通過(guò)與幾位資深“老秘”探討并結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)為寫(xiě)好領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿需要注意把握以下要點(diǎn)。

　　符合領(lǐng)導(dǎo)意圖

　　講話(huà)稿是領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)，如何發(fā)揮需要嚴(yán)格依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意圖來(lái)進(jìn)行，而不能自己隨意天馬行空。當(dāng)然，貫徹和符合領(lǐng)導(dǎo)意圖并非絕對(duì)的“奉命行事”，如果在領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖中發(fā)現(xiàn)有什么不妥，有什么疏漏，應(yīng)該大膽向領(lǐng)導(dǎo)提出來(lái)，及時(shí)修正。

　　取好標(biāo)題

　　通常情況下，很多人會(huì)以為標(biāo)題寫(xiě)成“XX的講話(huà)”就成了。其實(shí)不然，題好文一半，有一個(gè)好的題目，又有優(yōu)秀的小標(biāo)題，一篇講話(huà)才有了主心骨。一個(gè)好標(biāo)題必須具備這樣特點(diǎn)：既要簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確、生動(dòng)鮮明，又要表達(dá)核心思想、反映事物本質(zhì)，還要讓聽(tīng)者一聞鐘情、引發(fā)共鳴。簡(jiǎn)而言之，就是聚焦準(zhǔn)確、站高望遠(yuǎn)、精辟獨(dú)到。

　　提煉觀點(diǎn)

　　所謂觀點(diǎn)，在講話(huà)稿中，就是將主題滲透到內(nèi)容的關(guān)鍵性提法和主張。有時(shí)候表現(xiàn)在段落的小標(biāo)題，有時(shí)候出現(xiàn)關(guān)鍵句，即觀點(diǎn)無(wú)常勢(shì)。

　　一是確定。即觀點(diǎn)要圍繞主題來(lái)展開(kāi)，切莫“離題千萬(wàn)里”。

　　二是明確。觀點(diǎn)的態(tài)度要明確，直截了當(dāng)，絕不能模棱兩可。

　　三是準(zhǔn)確。觀點(diǎn)要符合上級(jí)精神，切合本地實(shí)際。

　　結(jié)構(gòu)合理

　　結(jié)構(gòu)是講話(huà)稿的骨架，它是圍繞講話(huà)主題的需要，通過(guò)層次與段落進(jìn)行合理的組織與安排，使各部分緊密銜接、彼此響應(yīng)，共同為主題服務(wù)。

　　第一，內(nèi)容決定結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)必須謀定而后動(dòng)，緊密?chē)@內(nèi)容，緊緊扣住主題思想謀劃結(jié)構(gòu)，在結(jié)構(gòu)中凸顯主題思想，謹(jǐn)慎考慮全文如何布局，采取哪個(gè)具體的結(jié)構(gòu)。

　　第二，不能“墨守成規(guī)”。講話(huà)稿的結(jié)構(gòu)不應(yīng)該有某種“模式”，固守模式必然導(dǎo)致結(jié)構(gòu)雷同，那就呆板和僵化了。

　　第三，要富有邏輯性。結(jié)構(gòu)做到嚴(yán)謹(jǐn)完整，但是也要根據(jù)實(shí)際情況的需求善于變化，要像寫(xiě)書(shū)法一樣講章法，安排結(jié)構(gòu)主次得體、詳略得當(dāng)，分清輕重緩急。

　　常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)有以下幾種：

　　1.并列結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)各塊都是呈“平等”關(guān)系，譬如講黨管人才工作的，第一部分講通過(guò)“萬(wàn)人計(jì)劃”立足本土培育人才，第二部分講通過(guò)“__”大力引進(jìn)海外人才，以此類(lèi)推，各塊都是為中心服務(wù)。

　　2.遞進(jìn)結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)各塊之間存在一定的邏輯關(guān)系，還是比如講黨管人才工作的，第一部分講什么是黨管人才，第二部分講為什么開(kāi)展黨管人才，第三部分則是怎么去開(kāi)展黨管人才，循序漸進(jìn)式地鋪展開(kāi)來(lái)。

　　3.總分結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)是先集中說(shuō)，再分開(kāi)說(shuō)。繼續(xù)以黨管人才工作為例，它需要提出黨管人才工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)和基本原則，后邊則是黨管人才工作具體要求、步驟和方法等層次，這樣邏輯上更順當(dāng)。

　　開(kāi)頭與結(jié)尾

　　講話(huà)稿的開(kāi)頭把握一個(gè)核心——開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，只要做到開(kāi)宗明義，不必拘泥于某種具體格式。

　　結(jié)尾的處理上主要把握語(yǔ)句的使用，語(yǔ)句使用上要與整篇講話(huà)前后呼應(yīng)，同時(shí)力求一定的氣勢(shì)和節(jié)奏感，念起來(lái)富有號(hào)召力和感染力，能夠把整篇講話(huà)推向高潮。

　　遣詞造句

　　漢語(yǔ)詞匯一個(gè)很鮮明的特點(diǎn)就是同義詞、近義詞多。但在特定的語(yǔ)言環(huán)境中，表達(dá)某一個(gè)概念通常只有一個(gè)詞語(yǔ)是最準(zhǔn)確的。在行文間必須保障用詞得當(dāng)，把最恰當(dāng)?shù)淖帧⒃~、句置于最合適的位置。

　　此外，寫(xiě)講話(huà)稿的過(guò)程中，在開(kāi)頭、結(jié)尾、小標(biāo)題等關(guān)鍵的位置應(yīng)當(dāng)巧妙安排運(yùn)用一些特別形象生動(dòng)的字、詞、句，從而助力全文提升檔次。

　　語(yǔ)言平易近人

　　講話(huà)稿不能只講空話(huà)而不講道理，道理不講清楚聽(tīng)眾就不理解，布置的工作就難以貫徹。要把講道理與談實(shí)際工作相融合，聽(tīng)起來(lái)既像在講道理，又像在談工作。

　　同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)是直接面對(duì)聽(tīng)眾說(shuō)出來(lái)的，所以倡導(dǎo)口語(yǔ)化，避免聽(tīng)者有生硬之感。撰寫(xiě)講話(huà)稿時(shí)注意用詞通俗易懂、語(yǔ)氣親切自然、句子生動(dòng)鮮活、句式輕松爽口這四點(diǎn)，稿子自然有了平易近人的效果。