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全國(guó)高考教育指導(dǎo)范文

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  高考手機(jī)人生的大關(guān),也是學(xué)校提高升學(xué)率的重要一次把關(guān),下面是學(xué)習(xí)啦小編精心挑選的全國(guó)高考教育指導(dǎo)范文,供大學(xué)習(xí)和參閱。

  全國(guó)高考教育指導(dǎo)

  嚴(yán)格來(lái)講,這原本就是一個(gè)普通的寒門家庭相依為命、兒子心痛父母心存感恩的質(zhì)樸之舉。但身處網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,一旦博士生和掃馬路完美組合,瞬間引發(fā)出萬(wàn)千民眾爆炒,自然也就不足為奇了。然而回到兒子利用假期到父母身邊幫其掃馬路的事件本身,我們是否可以將其當(dāng)作一例子女感恩父母的典型示范?

  “烏鴉反哺、羔羊跪乳”,盡管只是一種自然現(xiàn)象或是一種動(dòng)物的本能,但相關(guān)的故事卻教導(dǎo)了我們幾千年——生而為人,要懂得心懷感恩之心。想當(dāng)初,一曲《常回家看看》,因?yàn)橛H情的召喚,曾風(fēng)靡大江南北、經(jīng)久不衰;而近年來(lái)更是流行起一種名為“為父母洗腳”的傳承孝道活動(dòng),期望以此提醒人們報(bào)答父母親恩。

  可是,不得不承認(rèn),當(dāng)代社會(huì),人們?cè)跓o(wú)限的忙碌和打拼中,似乎慢慢地缺失了生活的原味。更多的時(shí)候,家人之間多了些金錢的給予,少了親情的陪伴和呵護(hù),空巢老人、留守兒童已然成為一種現(xiàn)實(shí)的社會(huì)問(wèn)題。尤其值得反思的是,在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,如果一味地用金錢和物質(zhì)滿足,而孩子又根本感受不到掙錢的艱辛,最終只會(huì)滋生出孩子欣然接受的索取本能。

  小田的父母,無(wú)疑只是外來(lái)的掃馬路的環(huán)衛(wèi)工;小田能讀到博士,無(wú)疑少不了父母無(wú)私的支撐給予。但難能可貴的是,在小田而言,父母的辛勞他能夠深諳在心。之所以利用假期的時(shí)間陪在父母身邊、幫父母掃馬路,他只是期望能用自己的汗水換得父母些許的輕松。而這質(zhì)樸的換取,似乎更是這個(gè)寒門之家的“家風(fēng)”。就如網(wǎng)友所說(shuō):在擁有如此家風(fēng)的家庭,只要相依相伴、苦累都是一種幸福。

  不管網(wǎng)友們是點(diǎn)贊也好、指責(zé)也罷,小田自己是這樣看待幫父母掃馬路這件事的:一來(lái),不管是本科生、研究生,還是博士生,我都是我父母的兒子,他們?cè)诶霞曳N地,我就幫著種地,他們?cè)诩闻d掃地,我就幫著掃地,這不就是兒子天經(jīng)地義該做的嘛;二來(lái),保潔員是一份值得尊重的工作,我愿意做,跟我是什么學(xué)歷沒(méi)有關(guān)系。

  無(wú)需爭(zhēng)議!博士幫父母掃馬路,壓根就是再正常不過(guò)的一件事,只是這樣的事似乎在一些人看來(lái)有點(diǎn)“物以稀為貴”罷?我們不妨將此次事件當(dāng)作一次感恩的示范,心存感恩,感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì),愿所有人歷盡千帆,歸來(lái)仍少年!

  全國(guó)高考教育指導(dǎo)范文

  手游“王者榮耀”風(fēng)靡全國(guó),尤其在中小學(xué)生中更是引起不小的反響,前些日子,杭州市余杭區(qū)一名三年級(jí)小學(xué)生因?yàn)榘謰尣蛔屚嫱跽邩s耀,更是寫出九條理由怒懟那些“不讓玩王者的爸媽”??梢?jiàn)其風(fēng)靡程度,因其用戶多、網(wǎng)友沉迷程度深又被戲稱為“王者農(nóng)藥”。在人們還沉浸在“王者農(nóng)藥”新鮮的畫面感、舒適的體驗(yàn)感、刺激的效果感中時(shí),三名巴中小學(xué)生以獲得全國(guó)大獎(jiǎng)的方式打開(kāi)了“王者農(nóng)藥”,以科學(xué)實(shí)驗(yàn)研制出新型“農(nóng)藥”,這種生物農(nóng)藥為傳統(tǒng)的農(nóng)藥殘留問(wèn)題找到解決方法,被廣大網(wǎng)友稱贊:小小年紀(jì)竟有如此成就,可喜可賀!并感慨道:同樣的“農(nóng)藥”,不同的效果。

  少年強(qiáng),則中國(guó)強(qiáng)。一直以來(lái),我們都對(duì)青少年寄于殷切希望,青年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,也是我們黨的未來(lái)和希望。中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一李大釗同志說(shuō)過(guò),青年要“為世界進(jìn)文明,為人類造幸福,以青春之我,創(chuàng)建青春之家庭,青春之國(guó)家,青春之民族,青春之人類,青春之地球,青春之宇宙,資以樂(lè)其無(wú)涯之生”。在網(wǎng)絡(luò)上質(zhì)疑90后、00后是“坑爹”的一代、浮躁的一代、被寵壞的一代時(shí),三名巴中小學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)向全國(guó)證明:我國(guó)青年是拼搏的一代,我國(guó)青年一代必將大有可為,也必將大有作為。

  善于發(fā)現(xiàn)、勇于探索。小學(xué)生胡丁丹在姥姥家玩耍時(shí),因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)一株草周圍的草沒(méi)有被昆蟲(chóng)侵害的痕跡,而開(kāi)始了深入探討,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的反復(fù)試驗(yàn)和觀察對(duì)比,最終找到了答案,研制出新型“生物農(nóng)藥”。這種善于發(fā)現(xiàn)的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力,在如今追求“快”的信息時(shí)代顯得難能可貴。在倡導(dǎo)廣大青年以此為學(xué)習(xí)榜樣的同時(shí),我們成年人也值得反思,是否我們一直在抱怨社會(huì)的不公、生活的艱辛,是否遇到挫折就退縮不前。“三人行必有我?guī)?rdquo;,向有為青年學(xué)習(xí),塌下心來(lái)沉淀自己,以釘釘子的精神提升自身本領(lǐng),永不言棄、一往直前,既是對(duì)自己的負(fù)責(zé)也是給后代做出榜樣。

  廣大青年身肩時(shí)代賦予的重任,要廣泛宣傳青少年優(yōu)秀事跡,發(fā)揮榜樣作用,培育志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地的優(yōu)秀品格,讓更多青少年以正確的方式打開(kāi)“農(nóng)藥”,做真正的王者。

  全國(guó)高考教育指南范文

  手游“王者榮耀”風(fēng)靡全國(guó),尤其在中小學(xué)生中更是引起不小的反響,前些日子,杭州市余杭區(qū)一名三年級(jí)小學(xué)生因?yàn)榘謰尣蛔屚嫱跽邩s耀,更是寫出九條理由怒懟那些“不讓玩王者的爸媽”??梢?jiàn)其風(fēng)靡程度,因其用戶多、網(wǎng)友沉迷程度深又被戲稱為“王者農(nóng)藥”。在人們還沉浸在“王者農(nóng)藥”新鮮的畫面感、舒適的體驗(yàn)感、刺激的效果感中時(shí),三名巴中小學(xué)生以獲得全國(guó)大獎(jiǎng)的方式打開(kāi)了“王者農(nóng)藥”,以科學(xué)實(shí)驗(yàn)研制出新型“農(nóng)藥”,這種生物農(nóng)藥為傳統(tǒng)的農(nóng)藥殘留問(wèn)題找到解決方法,被廣大網(wǎng)友稱贊:小小年紀(jì)竟有如此成就,可喜可賀!并感慨道:同樣的“農(nóng)藥”,不同的效果。

  少年強(qiáng),則中國(guó)強(qiáng)。一直以來(lái),我們都對(duì)青少年寄于殷切希望,青年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,也是我們黨的未來(lái)和希望。中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一李大釗同志說(shuō)過(guò),青年要“為世界進(jìn)文明,為人類造幸福,以青春之我,創(chuàng)建青春之家庭,青春之國(guó)家,青春之民族,青春之人類,青春之地球,青春之宇宙,資以樂(lè)其無(wú)涯之生”。在網(wǎng)絡(luò)上質(zhì)疑90后、00后是“坑爹”的一代、浮躁的一代、被寵壞的一代時(shí),三名巴中小學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)向全國(guó)證明:我國(guó)青年是拼搏的一代,我國(guó)青年一代必將大有可為,也必將大有作為。

  善于發(fā)現(xiàn)、勇于探索。小學(xué)生胡丁丹在姥姥家玩耍時(shí),因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)一株草周圍的草沒(méi)有被昆蟲(chóng)侵害的痕跡,而開(kāi)始了深入探討,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的反復(fù)試驗(yàn)和觀察對(duì)比,最終找到了答案,研制出新型“生物農(nóng)藥”。這種善于發(fā)現(xiàn)的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力,在如今追求“快”的信息時(shí)代顯得難能可貴。在倡導(dǎo)廣大青年以此為學(xué)習(xí)榜樣的同時(shí),我們成年人也值得反思,是否我們一直在抱怨社會(huì)的不公、生活的艱辛,是否遇到挫折就退縮不前。“三人行必有我?guī)?rdquo;,向有為青年學(xué)習(xí),塌下心來(lái)沉淀自己,以釘釘子的精神提升自身本領(lǐng),永不言棄、一往直前,既是對(duì)自己的負(fù)責(zé)也是給后代做出榜樣。

  廣大青年身肩時(shí)代賦予的重任,要廣泛宣傳青少年優(yōu)秀事跡,發(fā)揮榜樣作用,培育志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地的優(yōu)秀品格,讓更多青少年以正確的方式打開(kāi)“農(nóng)藥”,做真正的王者。

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