糧食是人類賴以生存的重要物質基礎,是關系到國計民生的一種特殊商品。即將到來的世界糧食日我們一起來看看怎么策劃這場活動吧。下面是小編給大家?guī)淼氖澜缂Z食日校園活動方案(精選5篇)，以供大家參考!

世界糧食日校園活動方案篇1

活動目標：

1、知道每年的10月16日是世界糧食日，了解20__年世界糧食日的宣傳標語和珍惜糧食的重要。

2、熟悉各種常見的農作物，并能積極進行猜謎活動。

3、激發(fā)幼兒愛糧、惜糧的情感，懂得如何節(jié)糧。

活動準備：

收集農作物的謎語;PPT《缺糧的非洲》

活動流程：

一、引出活動:

1、師：你知道10月16日是什么節(jié)日嗎?

2、師交代開展“愛惜糧食，從你我做起”的活動。

二、通過看、聽、說、猜等一系列活動激發(fā)幼兒愛糧、惜糧

1、請幼兒觀看PPT《缺糧的非洲》，懂得愛糧、惜糧的重要

2、說說今年20__年世界糧食日的宣傳標語如：

(1)愛惜糧食，節(jié)約糧食;

(2)節(jié)糧從我做起，建設節(jié)約型社會;

(3)崇尚節(jié)糧風氣，促進可持續(xù)發(fā)展;

(4)節(jié)約糧食光榮，浪費糧食可恥;

(5)要知盤中餐，粒粒皆辛苦;

(6)一米一粟當思來之不易，愛糧節(jié)糧須知人人有責。

(7)愛惜糧食，節(jié)約資源

(8)增強節(jié)約糧食，愛惜糧食的意識

(9)嚴禁摻雜使假，以次充好的行為

(10)提高糧食品質，增強法制意識

(11)放開糧食市場，加強監(jiān)督管理

3、幼兒游戲：猜猜農作物如：

4、討論如何節(jié)約糧食

如：吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜;做節(jié)約宣傳員,向家人,親戚,朋友宣傳浪費的可怕后果;剩米飯熬粥,剩粥摻面壓面條,剩面條炒著吃,剩饅頭炸饅頭片,剩饅頭片做羊肉泡膜;不偏食，不挑食;到飯店吃飯時，點飯點菜不浪費，若有剩余的要帶回家等

三、師：小結，教育幼兒從在生活中的點點滴滴做起，從自身做起愛糧、惜糧。

世界糧食日校園活動方案篇2

教學重點：選擇適當的種子進行制作，在制作過程中有序的進行拼貼。

教學難點：作品的新奇、生動、富于美感。

教具預備：

教師預備：五谷雜糧粘貼畫多幅、課件。

學生預備：各種種子若干(大米、小米、綠豆、紅小豆、黃豆、玉米等)、卡紙、kt板、膠水、雙面膠等。

活動主題：

從自己做起，從現(xiàn)在做起

活動來源：

10月16日是第36個世界糧食日，糧食作為人類生存和發(fā)展的基礎在當今世界人口劇增的狀況下成為一個重大的問題，饑餓在世界很多地方時有發(fā)生。就我們幼兒園而言孩子挑食、偏食、剩飯的情況也時有發(fā)生。綜上原因糧食問題需要我們高度重視，從自己做起，從現(xiàn)在做起。

為了從小培養(yǎng)幼兒珍惜糧食、節(jié)約糧食的好習慣，我們五齡組將圍繞“為地球媽媽節(jié)約一粒米”的主題，開展愛糧、惜糧綠色教育實踐活動。

活動總目標：

1、讓幼兒觀察已發(fā)霉、變質的食品，明白這些食品是哪里來的，在討論中萌生節(jié)約意識。

2、明確糧食是農民伯伯辛辛勞苦種出來的，體驗農民伯伯勞動的艱辛，培養(yǎng)幼兒積極動手的能力。

活動內容參考：

社會：愛惜糧食

社會：神奇的糧食

體育：小馬運糧(送軍糧)

社會：糧食是我們的好朋友

附古詩《憫農》

鋤禾日當午，

汗滴禾下土。

誰知盤中餐，

粒粒皆辛苦。

春種一粒粟，

秋收萬顆子。

四海無閑田，

農民猶餓死。

《江上漁者》

范仲淹 宋

江上往來人，

但愛鱸魚美。

君看一葉舟，

出入風波里。

綜合實踐：五谷雜糧畫“世界”

活動目標：

1、知識與技能：認識了解五谷雜糧的大小、顏色和形狀，了解種子貼畫的文化內涵。

2、過程與方法：通過創(chuàng)作種子貼畫培養(yǎng)審美能力與創(chuàng)新精神，發(fā)展創(chuàng)造性思維，提高創(chuàng)新能力和動手操作能力。

3、情感、態(tài)度、價值觀：提高環(huán)保意識和節(jié)儉意識，培養(yǎng)良好的勞動習慣和心理品質。通過小組互動的集體制作，培養(yǎng)團結協(xié)作精神。

世界糧食日校園活動方案篇3

一、活動背景

1979年11月，第20屆聯(lián)合國糧農組織大會決議確定，1981年10月16日是首屆世界糧食日，此后每年的這一天都作為“世界糧食日”。其宗旨在于喚起全世界對發(fā)展糧食和農業(yè)生產的高度重視。

二、活動目標

1、以幼兒為活動主體，發(fā)揮幼兒的積極主動性，讓他們參與到活動的組織與實施。

2、通過活動讓幼兒明白每一粒糧食都是農民和工人辛勤勞動的結晶，懂得“一粥一飯來之不易”，從小培養(yǎng)他們的“惜糧愛糧”的好品質。

3、以繪畫、語言、唱歌等形式宣傳愛糧惜糧。

三、活動過程

1、集體教學活動：

1)、社會活動：了解“世界糧食日”的由來。

2)、語言活動《大公雞和漏嘴巴》

3)、畫畫唱唱：《古詩：憫農》

2、主題畫：愛糧惜糧

用圖畫形式表達自己對愛惜糧食的理解。如節(jié)約糧食、農民伯伯種田的辛苦。

3、家園配合：

借10月16日“世界糧食日”節(jié)日之機，為培養(yǎng)孩子們惜糧愛糧的好品質，將評選”愛惜糧食的好孩子“。家園配合如下：

1)、請以”幼兒用餐情況記錄表“的形式記錄孩子用餐情況。

2)、再以書信的形式夸夸孩子在家”惜糧愛糧“和”用餐好習慣“等方面的進步。

3)、家長志愿者活動：《香甜的爆米花》另，如果孩子在家吃飯方面拖拉、挑食或還需大人喂飯等，家長正好可以借著機會促進一下，反饋表可以繼續(xù)使用。

4、“小小愛糧宣傳員”，將孩子的作品制作成宣傳海報。

通過開展“世界糧食日”活動，孩子們認識到糧食的重要與寶貴提高了節(jié)糧意識，一日生活中，時時注意自己的行為，爭取不掉一粒米飯不剩一口菜，真正做到從身邊小事做起。

世界糧食日校園活動方案篇4

為提高廣大人民群眾對糧食工作的認知，激發(fā)公眾對糧食的關心與關注，開展全社會節(jié)糧愛糧宣傳活動，根據國家、省糧食局文件精神，市局與湘南學院共同商定，舉行“愛糧節(jié)糧 傳承美德”宣傳(簽名)活動，為確?；顒禹樌M行，現(xiàn)制定本方案。

一、活動主題

(一)20__“世界糧食日”主題(聯(lián)合國糧食及農業(yè)組織確定)：

發(fā)展可持續(xù)糧食系統(tǒng)，保障糧食安全和營養(yǎng)

(二)20__年全國愛糧節(jié)糧宣傳周主題：

愛糧節(jié)糧 傳承美德

二、活動內容

(一)郴州市糧食局局長謝建國同志講話;

(二)湘南學院學生代表宣讀愛糧節(jié)糧活動倡議書;

(三)湘南學院領導講話;

(四)湘南學院部分師生和市糧食局及北湖蘇仙兩區(qū)糧食局系統(tǒng)干部職工在書有“愛糧節(jié)糧 傳承美德”的橫幅上簽名;

(五)新聞媒體采訪。

三、活動時間地點和參會人員

(一)20__年10月16日下午3時;

(二)地點：湘南學院室內體育館;

(三)參會人員：湘南學院部分師生和市糧食局及北湖蘇仙兩區(qū)糧食局系統(tǒng)干部職工。

四、活動組織

郴州市糧食局、湘南學院

世界糧食日校園活動方案篇5

10月16日是“世界糧食日”，本周是世界愛糧周，為紀念世界糧食日的到來，喚起學校學生對糧食問題的高度關注，培養(yǎng)學生們的節(jié)約意識，張洪學校對全體師生開展了“惜糧、節(jié)糧”教育。

一、活動目的：

以構建節(jié)約型社會，努力踐行社會主義榮辱觀為指針，以培養(yǎng)節(jié)約意識為主線，旨在通過動員和引導全校師生“從我做起”、“從小事做起”，形成全社會愛糧節(jié)糧的良好氛圍。

二、活動主題：

以“愛糧節(jié)糧從我做起”為主題。

三、活動步驟：

1、是進行一次題為“糧食，生存之本”的國旗下講話，讓學生了解我國是一個人口眾多的農業(yè)大國，目前全國人均糧食占有量僅達到溫飽水平，糧食問題仍然是國民經濟發(fā)展中的突出問題。使廣大學生認識到開展愛糧節(jié)糧、反對浪費宣傳教育活動，是事關國計民生、社會穩(wěn)定的大事。

2、是充分利用學校宣傳欄、班級黑板報開展“愛惜糧食、節(jié)約糧食”主題宣傳活動，倡導節(jié)約光榮、浪費可恥的觀念。

3、是開展“愛糧節(jié)糧，從我做起”主題班、隊會活動。通過開展主題班、隊會，讓學生了解“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”是中華民族的傳統(tǒng)美德，自覺從現(xiàn)在做起，從自身做起，節(jié)約每一粒糧食，抵制和反對浪費糧食的行為，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好風尚。

4、是開展校園愛惜糧食，節(jié)約糧食大檢查。

5、是通過“小手拉大手”等形式，開展“愛惜伴我在校園，我把節(jié)約帶回家”活動；號召全校學生從我做起，監(jiān)督父母等家庭成員愛惜糧食，節(jié)約糧食，充分發(fā)揮少先隊員“小宣傳員”的作用，帶動家庭參與節(jié)約型社會的建設。

四、活動要求

1、各班主任一定要進一步提高思想認識，高度重視這一問題，要把節(jié)約、愛惜糧食的教育活動，作為班級德育工作的一項重要內容，長期抓下去，并努力抓出成效。

2、加強對教師食堂的監(jiān)管，杜絕浪費，從老師做起，帶頭愛惜糧食。